Synthèse Anatomie Ch4: L'appareil Locomoteur PDF

**Synthèse anatomie ch4 : l'appareil locomoteur** ***[L'appareil locomoteur ]*** comprend : - L'ensemble du squelette - Les os (**la charpente)** = éléments durs au renouvellement incessant protégeant les organes et servant de soutien. - Les articulations - Les muscles qui s'insère...

**Synthèse anatomie ch4 : l'appareil locomoteur** ***[L'appareil locomoteur ]*** comprend : - L'ensemble du squelette - Les os (**la charpente)** = éléments durs au renouvellement incessant protégeant les organes et servant de soutien. - Les articulations - Les muscles qui s'insèrent sur les os et permettent la mobilité. ***[Les os ]*** La constitution Le corps humain comprend **206 os**. On distingue 2 types de tissus osseux : - Le tissu compact : dense, épais, homogène et solide. Contient les **vaisseaux** nourriciers et les **nerfs** de l'os. - Le tissu spongieux : moins dense, léger et contient la **moelle rouge**. La croissance Ostéogenèse = développement de l'os. Il se fait par **ossification** à partir d'une ébauche apparue dès le stade embryonnaire et se poursuit pendant **l'enfance** et **l'adolescence.** La croissance se termine vers **25 ans**. La morphologie On distingue 3 types d'os : - Les os longs : os du squelette appendiculaire (MI et MS) (fémur, tibia,...). Ils présentent une partie moyenne, le corps de l'os appelée **diaphyse** (tissu compact) et les extrémités, **épiphyses** ( tissu spongieux + compact et cartilage). - Les os plats : os du **crâne** et du **tronc** (squelette axial). La longueur et la largeur prédominent sur l'épaisseur. Ex : côtes, omoplate,... - Les os courts : **vertèbres**, os du **carpe** et du **tarse**. 3 dimensions identiques (os spongieux ++ et enveloppé d'os compact). ***[Le squelette axial]*** Constitué de la tête, de la colonne vertébrale et du thorax. Tête =\> constitué d'une **boîte crânienne** de **8** os formant un ensemble solide, rigide et indéformable. Protège le cerveau.  Colonne vertébrale =\> 33 vertèbres. Axe osseux creux abritant et protégeant la **moelle épinière.** - 7 vertèbres cervicales - 12 vertèbres dorsales - 5 vertèbres lombaires - 5 vertèbres sacrées - 4-5 vertèbres coccygiennes Cage thoracique =\> os souples et mobiles pour faciliter la respiration. - 12 **vertèbres** thoraciques - Le **sternum** - 12 paires de **côtes** dont 7 vraies, 3 fausses et 2 flottantes.  ***[Le squelette appendiculaire ]*** - Permet la **motilité** du corps humain. - 4 membres maintenus au tronc grâce à la ceinture **pelvienne** (MI) et **scapulaire** (MS). Membre supérieur - Le bras (humérus) s'articule avec l'omoplate. Cette articulation c'est l'épaule. - L'avant-bras (radius et cubitus) s'articule avec l'humérus et forme le coude. - La main (27 os réparties en 3 : phalanges, métacarpe et carpe). L'articulation entre la main et l'avant-bras est le poignet. Membre inférieur - La cuisse (fémur). Extrémité supérieur s'articule avec le bassin pour former la hanche et l'extrémité inférieure s'articule avec la jambe (genou). - Le genou contient la rotule. Os triangulaire et aplati. - La jambe est formée de 2 os, le tibia qui assure la liaison entre le fémur et le pied ; le péroné. - Le pied (3 parties : tarse, métatarse et phalanges) ***[Les articulations]*** = **relier** les os entre eux et les **mobiliser** grâce aux contractions musculaires. [3 types : ] - Fixes : unissent les os entre eux par des sutures. Pas de mouvement possible (os du crâne). - Semi-mobiles : os reliés entre eux par des disques cartilagineux épais. Mouvement très faibles (colonne vertébrale et symphyse pubienne). - Mobiles : stabilisés par les ligaments. Mouvements amples (genou, hanche, coude, cheville). = charnières au niveau desquelles s'effectue la **mobilisation** des os voisins les uns par rapport aux autres. 1. La supination : mouvement de **tourner** la main vers **l'avant** à partir de la position neutre anatomique. 2. La pronation : mouvement de **tourner** la main vers **l'arrière**. 3. la circumduction : le fait de t**ourner** le bras autour de l'axe de l'épaule. 4. L'abduction : **écarte** un membre ou un segment de l'axe du corps. 5. L'adduction : **rapproche** de la ligne médiane du corps un membre ou segment.  6. La rotation latérale : **fait pivoter** en tournant une pièce osseuse sur l'autre vers le plan médian. 7. La rotation médiale : **fait pivoter** à l'opposer du plan médian. 8. l'extension : **écarte** 2 os voisins ou les met dans le même prolongement. 9. La flexion : **rapproche** l'un de l'autre 2 os voisins en diminuant leur angle de réunion Chez le fœtus, les articulations apparaissent à la 8^ème^ semaine de gestation et sont complètes au 4^ème^ mois de grossesse (premiers mouvement de bébé). ***[La constitution des muscles]*** = organe **charnus** et **contractiles** qui permettent le mouvement. Rôle : faire bouger activement les os sur lesquels ils s'insèrent ou les viscères auxquels ils sont annexés. Ils ont des formes divers pour les envelopper au mieux. Muscles striés squelettiques - Volontaires - Se trouvent au niveau des membres. - Rouges et s'insèrent sur les os via les tendons. - Contraction rapide soumise au contrôle de la **volonté**. - Les sphincters en font parties et jouent un rôle important dans l'acquisition de la propreté. Muscles lisses - Involontaires - Généralement blancs. - Contraction (plus lente mais puissante) **échappe à la volonté** puisque leur commande dépend du système nerveux végétatif. - Ce type de muscle entre dans la constitution de la paroi de tous les organes creux et viscères de l'organisme (tube digestif, vaisseaux sanguins) dans lesquels transitent des matières et des fluides (péristaltisme). Muscle cardiaque - A les caractéristiques d'un muscle strié mais n'est pas rattaché au squelette. - Ses contractions se déclenchent automatiquement et de façon régulière. - Muscle « non volontaire » lisse. ***[Les principaux muscles ]*** Le corps humain possède **637** muscles. 315 pairs et symétriques et 7 impairs. ***[Le tronc ]*** Les muscles de la nuque et du dos forment 2 groupes : - Les muscles **profonds**, nombreux et étendus sur toute la colonne vertébrale qui ont un rôle **extenseur** de la colonne et la tête. - Les muscles **superficiels**, le trapèze et le grand dorsal qui agissent sur la colonne mais aussi sur le bras et l'omoplate.  Le grand dorsal : **abaisseur** de l'épaule et **adducteur** et **rotateur** interne du bras. Le trapèze : comporte trois faisceaux : - **Le supérieur** est élévateur de l'épaule. - **Le moyen** attire l'omoplate en dedans. - **L'inférieur** abaisse l'omoplate en bas et en dedans. - Les muscles des parois antérieurs et latérales du thorax = muscles respiratoires et mobilisateurs de l'omoplate et de l'humérus.  Le petit pectoral : **abaisse** l'épaule et est **inspirateur.** Le grand pectoral : **adducteur** et **rotateur** interne du bras. - Les muscles de la paroi abdominale jouent un rôle protecteur du contenu de l'abdomen. - Les muscles intérieurs du tronc. Le diaphragme : sépare la cage thoracique de l'abdomen et à un rôle important dans la respiration. - Le membre supérieur  Le deltoïde (au niveau de l'épaule) : écarte le bras du corps et est **abducteur.** Le biceps : **fléchisseurs** du bras.  Triceps : **extenseurs** du bras. - Le membre inférieur Muscles fessiers : **extenseurs** et **adducteurs** de la hanche (bassin).  Le quadriceps : **extenseur** de la jambe sur la cuisse et **fléchisseur** de la cuisse sur la hanche. Les ischios jambiers : **extenseurs** de la cuisse sur la hanche et **fléchisseurs** de la jambe sur la cuisse. Le jambier antérieur : permet la **flexion** de la cheville sur la jambe et **l'extension** des orteils.  Le triceps sural : permet **l'extension** de la cheville et la **flexion** des orteils. ***[Les spécificités du système squelettique chez le nouveau-né.]*** Les os du crâne du fœtus ne sont **pas soudés** pendant la grossesse. Le modelage = **adaptation** de la forme de sa tête par le **chevauchement** des os crâniens pour **faciliter** son passage dans le **bassin** de sa maman lors de l'accouchement. Les crânes du nouveau-né présente donc des **fontanelles.** Ce sont des **espaces mous** entre les os que l'on peut palper chez les nourrissons. Ce ne sont pas des trous puisque du tissu relie les os. - **Fontanelle antérieure** (forme losange) se ferme entre **8** mois et **2** ans. - **Fontanelle postérieure** disparait **2-3** semaines après la naissance. ***[Le développement psychomoteur de l'enfant]*** Le développement du cerveau résulte de l'interaction entre : - L'hérédité : détermine son potentiel. - L'environnement : influence le degré de réalisation de ce potentiel. Pour un dev optimal, l'environnement doit satisfaire aux besoins **physiques** et **psycho**. Une image contenant texte, capture d'écran, Police, nombre Description générée automatiquement Quatre domaines fonctionnels : - Motricité globale (vélo) - Vision et motricité fine (jeux avec tirette, boutons) - Audition, parole et langage - Dev social, émotionnel et comportemental Les acquisitions dev dans chaque domaine font preuve **d'uniformité** d'un enfant à l'autre bien qu'il existe de grandes variations **individuelles** et **normales**. Le rythme normal : - Suit un **ordre défini** - Doit toujours être pris en compte **horizontalement** - **Varie** d'un enfant à l'autre Un **déficit** dans un des domaines peut **nuire** aux autres (ex : trouble audition =\> affecter le langage) La motricité globale = tout ce qui concerne **le contrôle** de l'ensemble du corps tant au **repos** qu'au **mouvement.** Désigne l'acquisition et la maitrise des **positions** et de **déplacements.**  - Tous les enfants **ne progressent pas** de la même manière. La plupart commence par marcher à 4 pattes, d'autres sur les fesses, d'autres à plat ventre. - Le **schéma locomoteur** détermine l'âge de l'acquisition des stations assises et debout et de la marche. - L'âge limite de **18 mois** pour la marche s'applique à ceux ayant commencé à **4 pattes**. - Les enfants qui rampent ou se déplacent sur les fesse ont tendance à marcher plus tard sans forcément avoir de retard de développement. La motricité fine = les mouvements **fins** et **minutieux** qui requière de la précision. Elle dépend de la **motricité** globale et de la **vision** car : - L'action indépendant des bras nécessite un bon maintien de **l'axe** corporel. - C'est grâce à la vision que l'enfant peut **ajuster** ses gestes.