Sesión 2 PDF - Psicoterapia Cognitiva

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Universidad Católica Sedes Sapientiae

Dra. María del Rosario Salazar Farfán

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psicoterapia cognitiva terapias cognitivo-conductuales cognitivo psicología

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Esta sesión de Psicoterapia Cognitiva cubre diversos temas sobre las terapias cognitivo-conductuales. Introduce aspectos clave como la implantación de estas terapias, las contribuciones de Ellis y Beck, y los supuestos de la terapia cognitivo-conductual. Los temas también incluyen un ejemplo de un vídeo explicativo.

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PSICOTERAPIA COGNITIVA Dra. María del Rosario Salazar Farfán Implantación de las terapias cognitivo- conductuales Ellis y Beck Temas para el día Video explicativo de hoy: Supuestos de la terapia cognitivo conductual...

PSICOTERAPIA COGNITIVA Dra. María del Rosario Salazar Farfán Implantación de las terapias cognitivo- conductuales Ellis y Beck Temas para el día Video explicativo de hoy: Supuestos de la terapia cognitivo conductual Características de la terapia cognitivo conductual RECORDEMOS LA SESIÓN ANTERIOR cognitiva: La Semana 1 Bases epistemológicas de la psicoterapia cognitiva LOGRO DE LA SESIÓN Al término de la sesión, el estudiante es capaz de explicar las principales bases epistemológicas de la terapia cognitiva conductual. IMPLANTACIÓN DE LAS TERAPIAS COGNITIVO- CONDUCTUALES Según Becoña & Oblitas (1997) entre los hechos que han facilitado la aparición y rápida implantación de las terapias cognitivo - conductuales, se pueden considerar: 1. La complejidad de los problemas de los pacientes, la aparición de nuevos casos de trastornos clínicos como consecuencia de una sociedad más compleja. IMPLANTACIÓN DE LAS TERAPIAS COGNITIVO- CONDUCTUALES 2. La dificultad de eliminar aspectos como valores, creencias, verbalizaciones, cogniciones, pensamientos, sentimientos, etc. Un clínico puede considerar la posibilidad empírica de tomar o no en consideración estos constructos, la gran mayoría inobservables, pero la realidad nos enseña que están presentes en la intervención, que se usan y que trabaja con ellos a lo largo de cualquier intervención terapéutica. IMPLANTACIÓN DE LAS TERAPIAS COGNITIVO- CONDUCTUALES 3. Se abre la posibilidad de estudiar junto a la conducta manifiesta la conducta encubierta, la mente en sentido popular, aunque esta dicotomía se ha mantenido y se mantendrá durante mucho tiempo al tener una fuerte carga filosófica. IMPLANTACIÓN DE LAS TERAPIAS COGNITIVO- CONDUCTUALES 4. La mayor comodidad del clínico de trabajar en un modelo teórico que reconozca la viabilidad de utilizar al mismo nivel, o en distintos niveles, tanto la conducta manifiesta como la encubierta y, dentro de ésta, reconocer la utilidad de los pensamientos, sentimientos, creencias, etc; como causales de la conducta en todas o en alguna ocasión. ELLIS Y BECK Uno de los hechos iniciales más importantes en el surgimiento de las terapias cognitivo-conductuales fue la publicación del libro de Ellis (1962) titulado “Razón y Emoción en Psicoterapia”, como el artículo de Beck (1963) “Thinking and Depression. Años después, a mediados de los 70, se publican los primeros manuales sobre las terapias cognitivo conductuales (Kendall - hollon 1979, Mahoney 1974 Meichnbaum, 1977) el manual de tratamiento de Beck, Rush Shaw & Emery, 1979 aplicando la terapia cognitiva a la depresión produciéndose a partir de ahí su consolidación paulatina. VIDEO ¿Qué es el paradigma cognitivo-conductual? https://www.youtube.com/watch?v=km6_husl9aI SUPUESTOS DE LA TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL Ingram y Scott (1990) indican que la terapia cognitivo conductual se basan en siete supuestos: 1. Los individuos responden a las representaciones cognitivas de los eventos ambientales más que a los eventos per se. 2. El aprendizaje está mediado cognitivamente. 3. La cognición media la disfunción emocional y conductual. 4. Al menos algunas formas de cognición pueden ser monitorizados. SUPUESTOS DE LA TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL 5.Al menos algunas formas de cognición puedenser alteradas. 6.Como un corolario de los números 3, 4 y 5, alterando la cognición podemos cambiar patrones disfuncionales emocionales y conductuales. 7.Ambos métodos de cambio terapéutico, cognitivo y conductual, son deseables y deben ser integrados en la intervención. CARACTERÍSTICAS DE LA TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL - Al menos alguno de los métodos y técnicas de la intervención se dirigen específicamente a objetivos cognitivos. - Se realiza un análisis funcional de las variables que mantienen el trastorno, particularmente las variables cognitivas.. CARACTERÍSTICAS DE LA TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL - Las aproximaciones cognitivo-conductuales emplean tácticas terapéuticas tanto cognitivas como conductuales. Típicamente, sin embargo, cada táctica conductual es dirigida a objetivos cognitivos, tal como es el caso de la aproximación de Beck a la depresión, en donde emplea la asignación de tareas para casa (elemento conductual) para ayudar a modificar los pensamientos y creencias disfuncionales. CARACTERÍSTICAS DE LA TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL - La investigación empírica diseñada para establecer la eficacia de los procedimientos terapéuticos y ayudar a determinar los procesos por los que estos procedimientos funcionan. - Énfasis dentro de la actual terapia empleando evaluación progresiva para examinar el progreso terapéutico. Así, en el tratamiento de la depresión de Beck se recomienda la utilización del BDI (Inventario de a depresión para ayudar a evaluar objetivamente el grado de síntomas. CARACTERÍSTICAS DE LA TERAPIA COGNITIVO CONDUCTUAL -Las aproximaciones cognitivo-conductuales son habitualmente de tiempo limitado, por ello, no se consideran terapias a largo plazo en el sentido clásico. -Las aproximaciones cognitivo-conductuales son empresas colaborativas por lo tanto, el paciente y el terapeuta forman una alianza de trabajo para aliviar el pensamiento y la conducta disfuncional. -Los terapeutas cognitivo-conductuales son activos y directivos al contrario que pasivos y no directivos.. CONCLUSIONES 1. La implantación de las terapias cognitivo conductuales, se pueden considerar principalmente debido la complejidad de los problemas de los pacientes, la aparición de nuevos casos de trastornos clínicos como consecuencia de una sociedad más compleja. 2. Uno de los hechos iniciales más importantes en el surgimiento de las Terapias cognitivo- conductuales fue la publicación del libro de Ellis (1962) titulado “Razón y Emoción en Psicoterapia”, como el artículo de Beck (1963) “Thinking and Depression”. 3. Ambos métodos de cambio terapéutico, cognitivo y conductual, son deseables y deben ser integrados en la intervención. 4. Una de las principales características de las aproximaciones cognitivo-conductuales son empresas colaborativas por lo tanto, el paciente y el terapeuta forman una alianza de trabajo para aliviar el pensamiento y la conducta disfuncional. FUENTES González Tuta, D. F., Barreto Porez, A. P., & Salamanca Camargo , Y. (2017). Terapia cognitiva: Antecedentes, teoría y metodología documental]. Revista Iberoamericana de [investigación Psicología issn-l:2027-1786, 10 (2), 201-107. https://revistas.iberoamericana.edu.co/index.php/ripsicologia/article/view/1114 Meichembaum, D. (1977). Modificación de la conducta cognitiva: Un enfoque integrador, Nueva York: Plenum. MUCHAS GRACIAS

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