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SARMIENTO La instrucción pública es una institución moderna que es desconocida a los siglos pasados, nació por las disensiones del cristianismo y convertida en derecho por el espíritu democrático de la asociación actual. Hasta dos siglos, educación había tra...

SARMIENTO La instrucción pública es una institución moderna que es desconocida a los siglos pasados, nació por las disensiones del cristianismo y convertida en derecho por el espíritu democrático de la asociación actual. Hasta dos siglos, educación había traído a las clases gobernantes, sacerdocio, aristocracia, pero el pueblo no formaba parte activa de las naciones. Esto es el hecho de que cada progreso en las instituciones ha tendido a el objeto primordial, y la libertad adquirida en unos países y despotismo en otros ha contribuido a preparar a las naciones para el uso de derechos que hoy no pertenecen a la sociedad, sino simplemente a la condición de hombre. La igualdad de derechos a todos los hombres, en las repúblicas, se basa en la organización social y la obligación de todo gobierno a ofrecer educación a las generaciones venideras. Sarmiento apunta a un educación popular (instrucción primaria), que a su vez, asimila a una igualdad de derechos. Es decir, que la gran mayoría tenía el derecho a ser educado (sarmiento ignoraba la chance de educar a los pueblos originarios). Es por eso que habla de que el gobierno se ve obligado a instruir al pueblo. Habla de la condición social de los hombres y a su vez, de las responsabilidades que puede sostener, dependiendo a la clase social que pertenezca. Menciona que “ un hombre pobre no puede ser responsable de la educación de sus hijos”, es aquí donde el estado juega un papel importante en el desarrollo de educador/ instructor del pueblo ( el enfoque estaba en proveer educación a los niños). Mediante la educación prepararlos en inteligencia para ejercer el derecho político. Y en este caso, asimilar la vida del pobre con la del rico Una de las ideas principales de Sarmiento era preparar a las nuevas generaciones (campesinas/bárbaras/salvajes) que habitaban en el desierto argentino, para transformarlos en personas civilizadas. Para Sarmiento, el bárbaro era un hombre aislado, bruto y salvaje y sin instrucción alguna de educación. Aquel que, enfrentando a la naturaleza, se reía de los hábitos del hombre civilizado, para Sarmiento era el hombre de la ciudad, el que viste traje europeo, que esta hecho de leyes, con ideas de progresos y medios de instrucción. Prepararlos a través de la educación para que el pais progrese en cuanto a la industrialización, brindándose de trabajadores que sepan nuevas formas de producir. Pensaba que, a través de la mejora individual de cada uno, se lograría una nación moderna. Ley 1420 establecía la enseñanza primaria gratuita, obligatoria y laica Educación Popular Para Sarmiento la educación es para la civilización (para poder lograr la civilización hay que estar educados). Los no educables (la barbarie) son un grupo irrecuperables. Para cambiar las costumbres, la cultura y el lenguaje, hay que cambiar la raíz. Dio importancia a las escuelas de artes y oficios. Se ocupo de la formación de los docentes (dónde trajo 20 maestras de Boston que se harían cargo de la enseñanza)