Guía de Psicología Jurídica PDF

Psicología Jurídica: guía de preguntas 1\) Explicá qué es una pericia y cuáles con los distintos tipos de peritos. **Una pericia es una evaluación especializada realizada por un perito, que es una persona con conocimientos expertos en un área específica. Los tipos de peritos incluyen el perito ofi...

Psicología Jurídica: guía de preguntas 1\) Explicá qué es una pericia y cuáles con los distintos tipos de peritos. **Una pericia es una evaluación especializada realizada por un perito, que es una persona con conocimientos expertos en un área específica. Los tipos de peritos incluyen el perito oficial, empleado judicial; el perito de oficio, profesional inscrito en un listado para casos específicos; el consultor técnico, que asiste a las partes en temas especializados; y el perito de parte, convocado por las partes involucradas en un caso para controlar la evaluación de otros peritos.** **El perito es la persona que tiene un conocimiento especializado o es experto sobre un determinado tema. Ya sea una ciencia, una técnica, arte o una industria. El juez no tiene la obligación de tener tales conocimientos.** **El consultor técnico es un profesional que asiste a las partes en cuanto a su saber en cuanto a su conocimiento especializado sobre alguna causa algún tema que se esté tratando** por ejemplo yo soy abogado de parte y quiero solicitar una pericia hacia la persona que me denuncia porque yo creo que la persona no está bien entonces el profesional *el consultor técnico ayuda a armar los puntos periciales o a solicitar las evaluaciones o sugiere las pericias o las evaluaciones o que otras herramientas se pueden utilizar.* **El consultor técnico no está alcanzado por la pena o por la responsabilidad del falso testimonio que si los alcanza los peritos oficiales de oficio o de partes.** 2\) Desarrollá las diferencias entre el ART. 34 y ART. 81 del CPA. El Artículo 34 del Código Penal aborda la inimputabilidad, que se refiere a la incapacidad de una persona para comprender la criminalidad de sus actos o dirigir sus acciones debido a insuficiencias mentales. El artículo dice el que no haya podido en el momento del hecho ya sea por insuficiencia a sus facultades mentales por alteraciones morbosas de las mismas o por su estado de inconsciencia error o ignorancia de hechos no imputables comprender la criminalidad del acto o dirigir sus acciones en caso de enajenación el tribunal podrá ordenar la reclusión de la gente en un manicomio que no saldrá sino por resolución judicial con audiencia del ministerio público y previo dictamen de peritos que declaren desaparecido el peligro que el enfermo se daña a sí mismo o a los demás en los demás casos en que se absolviera a un procesado por las causas del presente inciso la desaparición del mismo en un establecimiento adecuado hasta que se compruebe la desaparición de las condiciones que le hicieron peligroso. **Esto quiere decir que una persona no es responsable penalmente de sus acciones sino comprende la criminalidad del acto o dirigir sus acciones y comprender tiene que ver con la parte volitiva y la parte intelectual del sujeto esto de la voluntad y de la capacidad intelectual** cuando habla de sus **insuficiencias de sus facultades mentales podemos pensar en los retrasos mentales por ejemplo, las alteraciones morbosas de la personalidad, como ser la psicosis o los estados de inconsciencia, como ser estar bajo el efecto de alguna sustancia**. Siempre se evalúa la capacidad **de dirigir sus acciones y de comprender la criminalidad de la capacidad intelectual.** El **artículo 81 del Código Penal hace referencia a las causas que son excusables**. ¿Qué quiere decir esto? Cito el artículo. *Se impondrá reclusión de 3 a 6 años o prisión de 1 a 3 años al que matare a otro encontrándose en un estado de emoción violenta y que las circunstancias lo hicieran excusables, al que en el propósito de causar un daño en el cuerpo o en la salud produjera la muerte de alguna persona cuando el medio empleado no debía razonablemente ocasionar la muerte*. Se centra en las circunstancias excusables, como la emoción violenta, que implica una profunda conmoción emocional que lleva a una acción violenta. **La emoción violenta es un concepto jurídico, en psicología hablamos de una profunda conmoción emocional, es donde hay un corte en el psiquismo donde uno deja de usar de alguna manera todas las funciones cognitivas superiores para el control de sus impulsos e irrumpe directamente en lo real.** Pero **para poder evaluar la emoción violenta se necesitan de conocimientos muy especializados en lo que es la neuropsicología,** por ejemplo, donde **necesitamos saber y diferenciar ciertos indicadores neurovegetativos, por ejemplo, y tienen que darse ciertas circunstancias para que se pueda decir que estuvo bajo el efecto de un estado de emoción violenta.** **Por lo general, las personas que actúan bajo estado de emoción violenta siempre se tienen cuenta qué pasó antes, el durante y el después.** **Antes tiene que haber esto de un daño moral, una ofensa a nuestros valores, tiene que verse afectado desde ese lugar. El durante suele haber automatismo con el hecho, por lo general hay personas que hacen 20 puñaladas o le descargan si tienen armas o poseen armas en el momento, 5 tiros y en este caso le pudo haber pegado 100 golpes con el palo ocasionándole la muerte.** **Hay baches en su memoria, no recuerdan, es como que el pensamiento entra en tubo y solo en la escena del abuso y donde ellos quieren descargar o evitar que eso siga sucediendo y después del hecho, cuando vuelven en sí y se dan cuenta de lo que hicieron, aparece el arrepentimiento, la culpa, el remordimiento y por lo general y la mayoría de los casos terminan llamando ellos a la policía o entregándose a la policía como autores del hecho.** Estas personas **suelen entrar en pozos depresivos con ideaciones suicidas, con mucha culpa que necesitan ser castigados**. *Cuando hay testigos* después del hecho, cuando la persona sale afuera, pide auxilio y vienen los vecinos, es muy importante ese relato porque *suelen aparecer ahí los indicadores neurovegetativos como ser pupilas dilatadas, mirada desorbitada, como que estaba fuera de sí, palpitaciones, excitación psicomotriz, enrojecimiento o palidez, que son indicadores que no se pueden simular o que no son de un control consciente.* **¿Por qué es importante la evaluación en la emoción violenta? Porque tiene una pena bastante baja comparación de los delitos comunes, como ser un homicidio puede ir entre 15 y 20 años y acá hablamos de una reclusión entre 3 a 6 años, o sea hay una gran diferencia y es un recurso que suelen usar mucho los abogados para defender a las partes.** 3\) Describí las fases del abuso sexual infantil. 4 fases. 1. 2. 3. 4.