Prove Non Estratte 3 PDF

In tutti i quisiti proposti la soluzione è la risposta alla lettera A) Traccia 2 - Non estratta 1 Cosa si intente per rooting nell’ambito della psicologia dello sviluppo? A) Riflesso di orientamento B) Riflesso di prensione palmare C) Riflesso di degl...

In tutti i quisiti proposti la soluzione è la risposta alla lettera A) Traccia 2 - Non estratta 1 Cosa si intente per rooting nell’ambito della psicologia dello sviluppo? A) Riflesso di orientamento B) Riflesso di prensione palmare C) Riflesso di deglutizione 2 Quante tipologie di reazioni circolari sono definite da Piaget? A) 3 B) 5 C) 2 3 Quale tra i seguenti autori ha introdotto il termine “modeling”, relativamente allo studio dell’apprendimento? A) Bandura B) Anderson C) Watson 4 Chi ha formulato il concetto di continuità tra la vita pre-natale e post-natale? A) Prechtl B) Bion C) Klein 5 Quando si parla di sviluppo cognitivo spesso si fa riferimento al pensiero di tre grandi autori: Piaget, Vygotskij e Bruner. Quali tra questi tre autori ha una visione del bambino come epistemico e logico? A) Piaget B) Bruner C) Vygotskij 6 Quale disciplina ha introdotto Piaget? A) Epistemologia genetica B) Epistemologia culturale C) Epistemologia sociale 7 Secondo Piaget lo sviluppo procede per stadi successivi che caratterizzano diversi e specifici periodi dell'età evolutiva. Nello specifico Piaget parla di: A) (1) sensomotorio: dalla nascita a circa 2 anni, (2) preoperatorio: da 2 a circa 6 anni, (3) operatorio concreto: da 6 anni a circa 12 anni, (4) operatorio formale: dai 12 anni in avanti B) (1) preoperatorio: dalla nascita circa 1 anno, (2) operatorio concreto: da 1 a circa 3 anni, (3) operatorio formale: da 3 anni a circa 10 anni, (4) operatorio metacognitivo: dai 10 anni in avanti C) (1) sensomotorio: dalla nascita a circa 1 anno, (2) preoperatorio: da 1 a circa 3 anni, (3) operatorio concreto: da 3 anni a circa 10 anni, (4) operatorio formale: dai 10 anni in avanti 8 Shaffer propone quattro fasi dello sviluppo dell'attacccamento. Quali sono? A) Pre-attaccamento; attaccamento in corso; attaccamento evidente; relazione corretta secondo lo scopo B) Attaccamento indiscriminato; attaccamento selettivo; attaccamento sociale C) Pre-attaccamento; attaccamento evidente; attaccamento sociale 9 Carl Rogers, per una comunicazione efficace nei colloqui con le famiglie, individua alcune tecniche utili. Quali tra queste sono le due più rappresentative? A) Atteggiamento rispecchiante e posizione non giudicante B) Atteggiamento rispecchiante e ascolto passivo C) Ascolto attivo e interpretazione del vissuto 10 Quanti sono gli assiomi della comunicazione umana descritti da Watzlawick? A) 5 B) 7 C) 3 11 La forma di apprendimento nota come condizionamento operante nella teoria di Skinner è legata al concetto A) che il comportamento è modificato dalle sue conseguenze B) che l’apprendimento di un comportamento passa attraverso alcune fasi operazionali che si basano su procedimenti ipotetico deduttivi del soggetto C) che il comportamento è modificato dal contesto sociale: l'apprendimento avviene per condizionamento, modellamento all'interno di un contesto connotato simbolicamente 12 Secondo la teoria Freudiana, quante sono le fasi dello sviluppo? A) 5 B) 6 C) 4 13 Quale tra queste affermazioni non è corretta? A) Per Piaget il pensiero infantile cambia quantitativamente con l’età ed è simile al modo di pensare dell’adulto B) Per Piaget il pensiero infantile cambia qualitativamente con l’età ed è differente dal modo di pensare dell’adulto C) Per Piaget i bambini sono piccoli scienziati che cercano attivamente di capire il mondo 14 Quante sono le fasi individuate da Erikson all’interno della teoria psicosociale dello sviluppo umano? A) 8 B) 5 C) 7 15 Chi ha formulato il concetto di condizionamento classico? A) Pavlov B) Skinner C) Bandura 16 Nel modello teorico di Atkinson e Shiffrin (1968) quanti tipi di memoria ci sono? A) 3 B) 4 C) 2 17 Secondo Stroufe intorno a quanti mesi il bambino inizia a mostrare una vera paura dell’estraneo? A) Tra i 7 e i 9 mesi B) Intorno ai 5 mesi C) Tra 3 e 6 mesi 18 Bowlby definsce l'attaccamento come una “connessione psicologica duratura tra gli esseri umani“ ed in riferimento alla psicologia dello sviluppo mostra: A) che la predisposizione a stabilire un legame di ‘attaccamento’ sia nel piccolo dell’uomo geneticamente determinata B) che la predisposizione a stabilire un legame di ‘attaccamento’ sia nel piccolo dell’uomo culturalmente determinata C) che la predisposizione a stabilire un legame di ‘attaccamento’ sia nel piccolo dell’uomo socialmente determinata e cognitivamente consolidata 19 Secondo la teoria elaborata da Ainswoth, i bambini con un attaccamento insicuro-evitante: A) non sembrano preoccupati dalle brevi assenze della madre ma si mostrano turbati al suo ritorno B) sono eccessivamente preoccupati dalle brevi assenze della madre e la evitano quando ritorna C) mostrano una forte ansia da separazione e al ritorno della madre mostrano un comportamento incoerente 20 Cos’è il “LASS” definito da Bruner? A) Un sistema di supporto per l’acquisizione del linguaggio B) Una modalità espressiva tipica dei bambini che non hanno ancora sviluppato una comunicazione verbale C) Una tecnica per stimolare l’intensificarsi della relazione tra pari 21 Qual è il Decreto Legislativo approvato ai sensi dell'articolo 1, commi 180 e 181, lettera e) della Legge n. 107/2015? A) D.Lgs. n. 65/2017 B) D.Lgs. n. 66/2017 C) D.Lgs. n. 62/2017 22 Ai sensi dell'art. 1, comma 4, del D.lgs. n. 65/2017, quale organo indirizza, coordina e promuove il Sistema integrato di educazione e di istruzione su tutto il territorio nazionale? A) Il Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca, nel rispetto delle funzioni e dei compiti delle Regioni, delle Province autonome di Trento e di Bolzano e degli Enti locali B) Il Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca, di concerto con il Ministero dell'economia e delle finanze C) Il Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca, di concerto con il Ministero dello sviluppo economico e con il Ministero del lavoro e delle politiche sociali 23 Ai sensi dell’art. 3, comma 3, del D.lgs.n. 65/2017, i Poli per l’infanzia possono essere costituiti anche A) presso direzioni didattiche o istituti comprensivi del sistema nazionale di istruzione e formazione B) presso scuole primarie o scuole secondarie di primo grado del sistema nazionale di istruzione e formazione C) presso strutture continue per prossimità di quartiere 24 l Regolamento della Regione Toscana, n° 41/2013 afferma che: A) Il calendario annuale del servizio prevede almeno 42 settimane di apertura all’utenza B) Il calendario annuale del servizio prevede almeno 40 settimane di apertura all’utenza C) Il calendario annuale del servizio prevede almeno 43 settimane di apertura all’utenza 25 Il Regolamento della Regione Toscana, n° 41/2013 prevede che l’ambiente destinato al bagno e al cambio dei bambini: A) abbia una superficie minima di 8 metri quadrati, riducibili a 5 metri quadrati nel caso in cui la ricettività sia inferiore a dieci bambini; B) abbia almeno due wc, riducibili a un wc nel caso in cui la ricettività sia inferiore a dieci bambini, C) abbia una superficie di 12 metri quadrati riducibili a 8 metri quadrati nel caso in cui la ricettività sia inferiore a dieci bambini 26 Ai sensi dell'Art.3 del proprio regolamento dei servizi educativi ( Delibera di Consiglio N.98/2021 - Data 20/05/2021 ) il Comune di Livorno: A) è titolare di Servizi educativi 0/3 anni che gestisce in forma diretta, indiretta, integrata B) è titolare di Servizi educativi 0/3 anni che gestisce solo in forma diretta C) è titolare di Servizi educativi 0/3 anni che gestisce solo in forma diretta ed indiretta 27 Ai sensi della Legge Regionale n.32 del 26 luglio 2002, quali sono le tipologie di intervento rivolte alla prima infanzia? A) Nidi d'infanzia e servizi integrativi B) Nidi d'infanzia, scuole dell'infanzia e servizi integrativi C) Nidi d'infanzia, scuole dell'infanzia, centri zerosei e servizi integrativi 28 Ai sensi del Dlgs 66/2017: A) il PEI è redatto all'inizio di ogni anno scolastico a partire dal primo anno della scuola dell'infanzia B) il PEI è redatto all'inizio di ogni anno scolastico a partire dal primo anno di asilo nido C) il PEI è redatto ogni due anni, a partire dal primo anno di scuola dell'infanzia 29 All’art 1 del Dlgs 66/2017 "Norme per la promozione dell'inclusione scolastica degli studenti con disabilita'” si promuove: A) la partecipazione della famiglia, nonche' delle associazioni di riferimento, quali interlocutori dei processi di inclusione scolastica e sociale B) la partecipazione della famiglia quale interlocutrice unica dei processi di inclusione scolastica e sociale C) la partecipazione dell'Ente locale e delle Istituzioni Scolastiche quali interlocutori dei processi di inclusione scolastica e sociale 30 Qual è la legge avente per oggetto “Norme per la parità scolastica e disposizioni sul diritto allo studio e all'istruzione”? A) L. n. 62/2000 B) L. n. 59/1997 C) L. n. 296/2006 31 Le Linee pedagogiche per il sistema integrato di educazione e istruzione, ai sensi dell'art. 1, comma 4, del decreto legislativo n.65/2017, definiscono i campi di esperienza come: A) ambiti culturali, promossi dall'adulto, per arricchire e far evolvere l'esperienza infantile B) cornici esperienzali in cui l'adulto può muoversi per progettare percorsi educativi C) settori di progettazione differenziati volti all'evoluzione delle competenze infantili 32 Il Sistema Qualità della Regione Toscana, ai fini della valutazione della dimensione generale “Assetto organizzativo”, individua 9 items. Quale tra i seguenti items non è contemplato all’interno della sopraccitata dimensione? A) Vengono realizzate attività di documentazione delle esperienze B) E’ garantito al personale un monte orario non frontale C) E’ garantita la partecipazione del personale educativo ad attività di formazione 33 La partecipazione dei genitori fa parte della storia e del patrimonio culturale dei Nidi e delle Scuole dell’infanzia del Comune di Livorno, da sempre concepiti come “scuole aperte”. La partecipazione delle famiglie è disciplinata con apposito regolamento ed è garantita: A) dalla costituzione di organismi di rappresentanza B) dalle Gestioni Sociali che avvengono prevalentemente nelle assemblee generali del servizio C) dall'elezione dei rappresentanti delle consulte di tutte le scuole cittadine e di quartiere 34 Secondo le Linee pedagogiche per il sistema integrato di educazione e istruzione, ai sensi dell'art. 1, comma 4, del decreto legislativo n.65/2017: A) La progettazione e l'organizzazione educativa dei nidi e delle scuole dell'infanzia si fondano sull'attività collegiale del gruppo di lavoro, composto da personale educativo/insegnante e da quello ausiliario B) la progettazione e l'organizzazione educativa dei nidi e delle scuole dell'infanzia si fondano sull'attività collegiale del gruppo di lavoro, composto solo dal personale educativo/insegnante di ruolo e a tempo indeterminato C) la progettazione e l'organizzazione educativa dei nidi e delle scuole dell'infanzia si fondano sull'attività di pianificazione del lavoro del personale educativo e insegnante di ogni sezione che ne orienta la definizione 35 Secondo le Linee pedagogiche per il sistema integrato di educazione e istruzione, ai sensi dell'art. 1, comma 4, del decreto legislativo n.65/2017, quali sono gli strumenti principali della professionalità che caratterizzano la pedagogia dell'infanzia in Italia e che hanno contribuito alla costruzione e al riconoscimento della sua qualità? A) Osservazione, documentazione e valutazione B) Osservazione, documentazione e continuità C) Osservazione, collegialità e valutazione 36 Alla luce del sistema della qualità della Regione Toscana, all’interno dei gruppi di lavoro dei servizi educativi, la tendenza a far variare i ruoli è considerato un fattore: A) positivo B) negativo C) irrilevante 37 Qual è lo strumento necessario e che rappresenta il fondamento per la progettazione e la verifica del progetto educativo? A) L'osservazione B) Il confronto all'interno del gruppo di lavoro C) La compilazione di schede di valutazione 38 Secondo Catarsi a cosa serve l'osservazione svolta sul singolo bambino? A) Per l'elaborazione dei profili e la stesura del diario individuale, come memoria di un percorso esperienziale e rappresentano uno strumento di riflessione per il proprio agire educativo B) A valutare in maniera quantitativa il quoziente intellettivo del bambino C) L'osservazione non deve mai essere rivolta al singolo bambino, ma all'intero gruppo sezione 39 Cos'è il progetto pedagogico alla luce del Regolamento Regionale n. 41 del 2013? A) E’ il documento generale in cui vengono esplicitati i valori, gli orientamenti e le finalità pedagogiche a cui si riferisce il progetto educativo, organizzativo e gestionale del servizio educativo B) È un documento con stesura annuale che attua il progetto educativo C) E' un documento generale che specifica gli elementi costitutivi della programmazione annuale e che prende avvio dalla progettazione educativa individualizzata 40 Il progetto educativo, ai sensi del Regolamento della Regione Toscana 41/2013: A) attua annualmente il progetto pedagogico B) consente la stesura annuale del progetto pedagogico C) deve essere differenziato nelle varie sezioni, in base alle esigenze di bambini e famiglie 41 Il progetto educativo per l’infanzia secondo R. Cardini e Catarsi assume necessariamente una dimensione: A) sistemica B) non dialettica e circolare C) stabile, lineare e deduttiva 42 Lo strumento di valutazione della qualità della Regione Toscana è suddiviso in 5 dimensioni. Quale tra le seguenti non è una di queste 5 dimensioni? A) Modello di governance e di programmazione del sistema locale B) Assetto organizzativo C) Relazioni con le famiglie, gli altri servizi e il territorio 43 Secondo le Linee Pedagogiche per il sistema integrato “zerosei” elaborate dalla Commissione per il sistema integrato di educazione e di istruzione: A) la crescita di un bambino non è solo una questione privata ma deve essere una sfida che impegna tutta la società, in un intreccio che coniuga le responsabilità dei genitori e le responsabilità della comunità B) la crescita di un bambino non è solo una questione privata ma deve essere una responsabilità condivisa fra famiglia e soggetto gestore del servizio educativo e della scuola dell’infanzia C) la crescita di un bambino rappresenta una questione squisitamente privata che deve essere posta all’attenzione della responsabilità pubblica nel momento in cui ci sono carenze familiari o segnali di disagio sociale 44 Ai sensi dell' Art. 5 del 41/R del 2013, quali sono i documenti fondamentali di riferimento per ogni servizio educativo? A) Il progetto pedagogico e il progetto educativo B) La Carta dei servizi e il Regolamento Comunale C) Il regolamento Regionale e la carta dei servizi 45 Quale tra le seguenti affermazioni non è corretta? A) Secondo l'Approccio Toscano all'educazione i colloqui con i genitori non devono essere mai utilizzati dagli educatori per valutare gli stili educativi degli stessi, in modo da non esserne influenzati in fase di ambientamento B) Secondo l'Approccio Toscano all'educazione il nido Toscano non è concepito solo come luogo di cura, ma anche come contesto di apprendimento C) Secondo l'Approccio Toscano all'educazione l'aggiornamento deve consentire alle educatrici di qualificare costantemente la propria professionalità, arricchendola di una riflessione costante, fondata sulla continua interazione tra sapere teorico e pratico 46 In ogni atto notificato al destinatario deve essere presente: A) la motivazione ed il termine e l’autorità cui è possibile ricorrere B) il termine e l’autorità cui è possibile ricorrere ma non la motivazione C) la motivazione ma non il termine e l’autorità cui è possibile ricorrere 47 Se la responsabilità del procedimento non è stata assegnata dal dirigente competente per materia, responsabile del procedimento è: A) il dirigente competente per materia B) l’assessore competente per materia C) nessuno 48 Il difensore civico si occupa di: A) segnalare, anche di propria iniziativa, gli abusi, le disfunzioni, le carenze ed i ritardi dell'amministrazione nei confronti dei cittadini B) difendere il Comune nei contenziosi amministrativi C) difendere i cittadini nei giudizi instaurati da questi contro il comune 49 Il direttore generale del Comune: A) è nominato dal Sindaco B) è nominato dal Segretario comunale C) è nominato dalla Giunta Comunale 50 La competenza della stipula dei contratti appartiene: A) ai dirigenti B) al sindaco C) al segretario comunale 51 Nelle amministrazioni statali il ruolo dei dirigenti si articola in: A) prima e seconda fascia B) unica fascia C) prima, seconda e terza fascia 52 Quale atto degli enti locali disciplina le dotazioni organiche, le modalità di assunzione agli impieghi, i requisiti di accesso e le procedure concorsuali? A) Il regolamento sull'ordinamento degli uffici e dei servizi B) Lo Statuto dell’ente C) Il piano triennale delle assunzioni 53 Ai sensi del D. Lgs 196/2003 i dati genetici, biometrici e relativi alla salute: A) possono essere trattati ma non diffusi B) non possono essere nè trattati né diffusi C) possono essere trattati e diffusi 54 E’ definito titolare del trattamento dei dati, ai sensi della normativa sulla privacy: A) la persona fisica o giuridica, l'autorità pubblica, il servizio o altro organismo che, singolarmente o insieme ad altri, determina le finalità e i mezzi del trattamento di dati personali B) la persona fisica o giuridica, l'autorità pubblica, il servizio o altro organismo che tratta dati personali C) la persona fisica o giuridica, l'autorità pubblica, il servizio o un altro organismo che riceve comunicazione di dati personali 55 In cosa consiste l’obbligo di astensione del pubblico dipendente previsto dal DPR 62/2013 (codice di comportamento dei dipendenti pubblici): A) nel dovere di astenersi dal partecipare all'adozione di decisioni o ad attività che possano coinvolgere interessi propri, di suoi parenti, affini, del coniuge o di conviventi o di enti con cui abbia rapporti di debito o credito B) nel dovere di astenersi da comportamenti che costituiscono reato C) nel dover di astenersi da attività non di competenza del proprio ufficio 56 In informatica che cosa è un Trojan? A) Un particolare programma che nasconde delle funzioni in grado di far penetrare altre persone nel nostro pc. B) Una scheda video che permette di visualizzare contemporaneamente due applicazioni. C) Una scheda madre che esegue numerose applicazioni in simultanea. 57 In Windows, quale sequenza di tasti si può usare per ripristinare i dati precedentemente salvati negli appunti? A) CTRL+V B) CTRL+U C) CTRL+X 58 In un programma di videoscrittura, per spostare un testo quali comandi si devono usare? A) Taglia e Incolla. B) Taglia e Copia. C) Seleziona tutto e Incolla. 59 If he................... the lottery, he'll go on a round-the-world trip. A) wins B) won C) will win 60 The door was locked so I.... go inside. A) wasn't able to B) will be able to C) can  In tutti i quisiti proposti la soluzione è la risposta alla lettera A) Traccia 3 - Non estratta 1 Ai sensi dell'art. 12, comma 7, del D.Lgs. n. 65/2017, per attuare gli obiettivi del Sistema integrato di educazione e di istruzione viene assegnata alla scuola dell'infanzia statale: A) una quota parte delle risorse professionali definite dalla tabella 1, allegata alla L. n. 107/2015, relativa all'organico di potenziamento B) una quota parte delle spese di gestione dei servizi educativi per l'infanzia, in considerazione dei loro costi e della loro qualificazione C) la dotazione di personale educativo tale da sostenere la cura e l'educazione delle bambine e dei bambini 2 Il Dlgs 65/2017 istituisce il: A) Sistema integrato di educazione e istruzione dalla nascita sino a 6 anni B) Sistema educativo integrato per i bambini e le bambine dalla nascita sino a 3 anni C) Sistema scolastico innovativo per bambini e bambine fino a 6 anni 3 Il Regolamento della Regione Toscana, n° 41/2013 , afferma che alle attività non frontali, come ad esempio programmazione e documentazione, deve essere dedicato, rispetto all’orario complessivo effettuato A) Non meno dell’8% B) Non meno del 15% C) Almeno il 10% 4 Il Regolamento della Regione Toscana, n° 41/2013 prevede: A) che allo spazio gioco possano accedere i bambini che hanno compiuto dodici mesi di età e che non hanno compiuto tre anni di età entro il 31 dicembre dell’anno educativo di iscrizione. B) per lo spazio gioco una ricettività minima di 8 posti e massima rispettivamente in sei e cinquanta posti. C) per lo spazio gioco una ricettività massima di 45 posti 5 In riferimento al Regolamento della Regione Toscana n. 41/2013 il servizio educativo deve: A) assicurare un sistema di rilevazione delle presenze giornaliere, anche informatizzato, e comunica alle famiglie le assenze che non state state dalle stesse precedentemente segnalate, con la massima tempestività compatibilmente con le modalità organizzative della struttura B) assicurare un sistema di rilevazione delle presenze giornaliere, obbligatoriamente informatizzato, e comunica alle famiglie le assenze che non state state dalle stesse precedentemente segnalate, con la massima tempestività compatibilmente con le modalità organizzative della struttura C) assicurare un sistema di rilevazione delle presenze giornaliere, anche informatizzato, e comunica alle famiglie le assenze ogni volta che si verificano, con la massima tempestività compatibilmente con le modalità organizzative della struttura 6 Ai sensi della Legge Regionale n.32 del 26 luglio 2002, chi autorizza soggetti privati ad istituire e gestire servizi a carattere educativo? A) Il Comune B) La Regione C) Il Ministero dell'istruzione 7 Ai sensi del Dlgs 66/2017 l'inclusione scolastica è attuata: A) attraverso la definizione e la condivisione del PEI, quale parte integrante del progetto individuale B) attraverso la definizione e la condivisione del progetto individuale, quale parte integrante del PEI C) attraverso la definizione e condivisione della sola Diagnosi funzionale 8 Ai sensi del Dlgs 66/2017: A) presso ogni Ufficio Scolastico Regionale è istituito il Gruppo di lavoro interistituzionale regionale B) presso ogni Istituto comprensivo è istituito un Gruppo di Lavoro Interistituzionale C) vengono istituiti i Gruppi per l'inclusione scolastica 9 La Legge 107/2015: A) promuove l'inclusione scolastica degli studenti con disabilità B) definisce la predisposizione del Piano per l'inclusione C) definisce la costituzione dell'equipe multidisciplinare che segue le procedure di certificazione necessarie all' l'inclusione scolastica 10 Nei servizi educativi in contesto domiciliare,come previsto all’art. 42 del Regolamento della Regione Toscana n. 41/2013, quale soggetto realizza il coordinamento pedagogico per gli stessi, in modo da favorire un’effettiva interazione con gli altri servizi educativi del sistema? A) Il Comune B) L’Ufficio Scolastico regionale C) Il Coordinamento Pedagogico Zonale 11 Quale legge afferma che dopo la nascita ci sono fasi di sviluppo in cui domina l'accrescimento staturale e altre in cui predomina quello posturale? A) Legge di Godin B) Legge di Pende C) Legge di viola 12 All'interno della teoria freudiana, in quale periodo si colloca la fase orale ? A) Dalla nascita a un anno B) Da sei mesi a un anno C) Dalla nascita ai 2 anni 13 Secondo l'ultima formulazione di Otto Kernberg (1994), la personalità si considera formata da due componenti fondamentali: il temperamento e il carattere. Per temperamento si intende: A) l'insieme delle tendenze innate, cioè determinate geneticamente, dell'individuo a reagire agli stimoli ambientali con determinate modalità anziché altre. Queste modalità sarebbero l'intensità , la frequenza e la soglia delle risposte affettive. B) una “struttura di pattern comportamentali dinamicamente integrati”. C) il complesso di principi etici interiorizzati che danno avvio all’identificazione del bambino con i principi etici e morali che governano in primis il proprio ambiente familiare e poi quello sociale 14 Quanti tipi di intelligenza possiedono gli esseri umani secondo Gardner? A) 8 B) 5 C) 6 15 Cosa sono le reazioni circolari nella teoria di Piaget? A) Schemi d'azione motoria reiterati durante lo stadio senso-motorio B) Schemi cognitivi attivi durante lo stadio pre-operatorio C) Schemi logici acquisiti durante lo stadio operatorio 16 Secondo Bowlby, i fenomeni di rottura con il “caregiver” sono definiti dalla triade formata da: A) protesta, disperazione, distacco B) negazione, protesta, disperazione C) distacco, disperazione, accettazione 17 Secondo il Modello Bioecologico di Bronferbrenner, l'esosistema è: A) l'insieme degli ambienti sociali che incidono sulla persona, anche se quest'ultima non ne fa direttamente parte B) l'insieme di interazioni e relazioni tra tutti gli elementi del microsistema C) le relazioni più strette e quotidiane della persona 18 Secondo Mary Ainsworth, una madre imprevedibile nelle risposte alle richieste del bambino porta alla creazione di un legame madre-bambino di tipo: A) ansioso-ambivalente B) insicuro C) ansioso-evitante 19 L’acquisizione del concetto di permanenza d’oggetto secondo Piaget caratterizza: A) il passaggio tra stadio sensomotorio e stadio preoperatorio B) il passaggio tra stadio operatorio concreto e stadio operatorio formale C) il passaggio tra stadio sensomotorio e stadio operatorio concreto 20 Quali sono i principi fondamentali per i comportamentisti sul tema dell’apprendimento, in riferimento alle teorie di Pavolv e Skinner? A) Condizionamento classico e condizionamento operante B) Programmazione biologica e imprinting C) Programmazione biologica e interazione sociale 21 Secondo la teoria Freudiana, quante sono le istanze coinvolte nella formazione della personalità: A) 3 B) 4 C) 5 22 A che età, seconda la teoria freudiana, il bambino attraversa la fase fallica? A) Da 3 a 6 anni B) Da 2 a 4 anni C) Dai 10 anni fino alla pubertà 23 Secondo la teoria dell’apprendimento sociale elaborata da Bandura: A) i bambini imparano non solo attraverso il condizionamento classico e operante, ma anche tramite osservazione e imitazione B) i bambini imparano solo attraverso il condizionamento classico e operante C) i bambini imparano soltanto attraverso osservazione e imitazione 24 Quale tra queste affermazioni non è corretta? A) Tutti i riflessi neonatali scompaiono entro il primo anno di vita del bambino B) I riflessi sono definiti come risposte involontarie a stimoli esterni C) Alcuni riflessi del neonato sono permanenti, mentre altri scompaiono con lo sviluppo 25 Quali sono per Lewis le emozioni secondarie? A) Orgoglio, vergogna, colpa, gelosia e imbarazzo B) Gioia, tristezza, rabbia, paura, disgusto e sorpresa C) Gioia, tristezza, rabbia, paura, disgusto e ribrezzo 26 Quali tra le seguenti non è una fase dello sviluppo psicosociale teorizzato da Erikson? A) Fase dell’oggetto libidinale B) Iniziativa/colpa C) Fiducia/diffidenza 27 L’attenzione condivisa, la reciprocità e il coinvolgimento sociale sono stati stati identificati da Murray (1996) come markers importanti di: A) interazione sociale precoce e comunicazione B) interiorizzazione delle norme sociali C) comprensione ed orientamento al compito 28 Kurt Lewin nell'ambito della psicologia sociale ha elaborato: A) La teoria di campo B) La teoria dell'attaccamento C) La teoria dell'esperienza 29 Chi ha elaborato il concetto di base sicura partendo dalla “strange situation”? A) Ainsworth B) Klein C) Bion 30 Cosa sono secondo Bowlby i “modelli operativi interni”? A) Rappresentazioni mentali del proprio sé, dei propri genitori e degli stili di interazione B) Schemi di comportamento che hanno fondamento nella genetica C) Schemi di comportamento acquisiti a livello sociale 31 La documentazione pedagogica delle esperienze secondo Catarsi: A) è rivolta sia al gruppo di lavoro che all'esterno (famiglie, servizi sociali, servizi territoriali, scuole di ordine superiore e alla comunità) B) è rivolta soltanto al gruppo di lavoro perché necessaria per la programmazione C) è rivolta prevalentemente all'esterno, a garanzia della continuità orizzontale e alle scuole di ordine superiore, a garanzia della continuità verticale 32 Secondo le Linee pedagogiche per il sistema integrato di educazione e istruzione, ai sensi dell'art. 1, comma 4, del decreto legislativo n.65/2017, quali sono le “coordinate della professionalità”? A) Gruppo di lavoro e continuità; osservazione e documentazione; valutazione formativa e di contesto; le dimensioni della professionalità B) Gruppo di lavoro e continuità; osservazione e documentazione; valutazione formativa e di contesto; valutazione di performance C) Gruppo di lavoro; osservazione e documentazione; valutazione formativa; le dimensioni della professionalità; livello di governance territoriale 33 All'interno di un servizio educativo le attività di cura (Catarsi, 2013): A) sono pratiche che rispondono ai bisogni essenziali di sicurezza e relazionalità che sono alla base dello sviluppo complessivo della personalità infantile. B) sono pratiche che rispondono prevalentemente alla soddisfazione dei bisogni primari dei bambini e delle bambine, sostenendo le autonomie e mantenendo le medesime routine familiari C) non sono elemento rilevante a livello di valutazione della qualità del servizio stesso 34 Le modalità di osservazione all'interno di un servizio educativo secondo il Sistema qualità dei servizi educativi per l'infanzia in Regione Toscana: A) sono elaborate dal gruppo di lavoro, attraverso una metodologia condivisa e in linea con gli obiettivi e le finalità del progetto pedagogico B) sono definite esclusivamente dal Coordinamento pedagogico comunale C) sono definite esclusivamente dal Coordinatore psicopedagogico del servizio 35 A cosa serve l'osservazione svolta sul gruppo dei bambini secondo il Sistema qualità dei servizi educativi per l'infanzia in Regione Toscana? A) Per monitorare sistematicamente il loro agire quotidiano, in relazione all'utilizzo di spazi e tempi, per rilevare bisogni e suggerimenti su cui impostare la progettazione/riprogettazione educativa B) Per monitorare periodicamente lo sviluppo intellettivo dei bambini C) Per misurare in maniera quantitativa il loro sviluppo cognitivo 36 Riguardo alla formazione del personale educativo e ausiliario, quale tra le seguenti affermazioni non è corretta? A) E’ compito esclusivo del Coordinamento zonale, quello di garantire la realizzazione di iniziative formative rivolte agli educatori e al personale ausiliario dei servizi del proprio territorio, sia pubblici che privati B) La formazione degli educatori e del personale ausiliario è svolta in ogni servizio educativo nell’ambito di una programmazione annuale e ne è garantita la continuità nel tempo C) Allo scopo di favorire la continuità educativa per i bambini da zero a sei anni i comuni e le conferenze zonali per l’istruzione promuovono iniziative di formazione congiunta per educatori e insegnanti della scuola dell’infanzia, anche tramite la sottoscrizione di accordi specifici 37 Cosa si intende con il termine “operazionalizzazione” riferito alla pratica osservativa? A) Scomporre un comportamento in unità o catergorie in modo da renderlo quantificabile B) Sommare una serie di comportamenti per elaborare una valutazione complessiva del bambino C) Sommare i punteggi ottenuti in scale di valutazione predefinite 38 Secondo gli orientamenti per la qualità dei servizi educativi della Regione Toscana del 2015, tra gli spazi interni del nido devono essere garantiti: A) ingresso con filtro termico per accoglienza; unità funzionali; spazi comuni; spazi per adulti; servizi generali B) ingresso con filtro termico per accoglienza; unità funzionali; spazi comuni; servizi generali; giardino C) ingresso con filtro termico per accoglienza; unità funzionali; spazi comuni; spazi per adulti; parcheggio e area di sosta limitrofa per disabili 39 Secondo gli orientamenti per la qualità dei servizi educativi della Regione Toscana del 2015,quali tra questi elementi non sono da verificare per la valutazione della programmazione del servizio? A) Proposta di esperienze di gioco e di cura in modo da favorire l'autonomia dei bambini, attenzione alla gestione del momento del pranzo e della colazione B) Costruzione del progetto educativo in maniera condivisa e partecipata; strutturazione dei tempi capace di contemperare tempi di socialità più condivisa con altri individuali C) Modalità di ambientamento; progettazione educativa annuale; momenti di condivisione del progetto con le famiglie 40 In riferimento allo spazio dei servizi educativi, quale tra queste affermazioni non è corretta, secondo l'Approccio Toscano all'educazione? A) Lo spazio progettato può sostenere la centralità della figura dell'educatore, offrendo sostegno al suo ruolo direttivo rispetto al gruppo dei bambini B) L'intermediazione tra adulti e bambini da parte del contesto pensato, costituisce un insostituibile elemento di regolazione della “temperatura emotiva” che esprimono sia i bambini che gli adulti C) Lo spazio può essere un utile supporto allo sviluppo dell'esperienza dei bambini, che anticipa e sostiene la cura delle relazioni e dell'interazione dell'adulto con i bambini all'interno del contesto educativo 41 Quale tra le seguenti affermazioni non è corretta secondo l'Approccio Toscano all'educazione? A) L'educazione familiare consiste nell’insegnare ai genitori, con il contributo di esperti del settore, conoscenze psicopedagogiche, essenziali per avere uno stile educativo corretto e consapevole B) L'educazione familiare consiste nel valorizzare le potenzialità dei genitori e nel fornire loro gli strumenti per essere empatici e incoraggianti nei confronti dei loro figli e degli altri C) L'educazione familiare dovrebbe far maturare ai genitori consapevolezze sui propri stili educativi e i valori a cui si riferiscono 42 La competenza riflessiva dell’educatore per Schon è: A) la sua capacità di elaborare il sapere professionale nel corso dell’azione, sull’azione, in una metariflessione B) la sua capacità di osservare i bambini e riflettere il loro agire attraverso la “modalità specchio”, amplificando comportamenti e verbalizzazioni C) la sua capacità di riflettere su problemi che emergono, all’interno di specifici contesti formali, guidati da esperti. 43 Quale, tra le seguenti affermazioni non risulta corretta? Secondo Catarsi, il rapporto tra progettare, fare, osservare, documentare e valutare le esperienze: A) è di tipo lineare e sequenziale B) non è di tipo lineare e sequenziale C) va pensato secondo una dinamica circolare 44 Quale, tra le seguenti affermazioni non risulta corretta? Secondo Catarsi: A) il conduttore/facilitatore del “gruppo di parola” deve scegliere le tematiche da affrontare e proporre contenuti adeguati a livello pedagogico B) durante il primo degli incontri di “educazione familiare”, è consueto un momento di disorientamento dei/delle partecipanti, legato alla “libertà” di scegliere in autonomia le tematiche da affrontare C) la proposta dei gruppi di parola o di educazione familiare si fonda sulla convinzione che non esiste un solo modo per essere un genitore “sufficientemente buono” 45 Secondo gli orientamenti per la qualità dei servizi educativi della Regione Toscana del 2015, quali tra questi elementi è da verificare nella valutazione della programmazione del servizio? A) modalità di ambientamento B) modalità di gestione del momento del pranzo C) presenza del coordinatore 46 Per quali procedimenti la P.A. deve indicare l’unità organizzativa responsabile dell’istruttoria e dell’adozione del provvedimento finale: A) per tutti B) solo per quelli di iniziativa di parte C) solo per quelli per i quali ciò è espressamente previsto dalla legge 47 L’avvio del procedimento è comunicato: A) ai soggetti nei cui confronti il provvedimento finale è destinato a produrre effetti diretti ed a quelli che per legge debbono intervenirvi B) soltanto ai soggetti nei cui confronti il provvedimento finale è destinato a produrre effetti diretti C) soltanto ai soggetti che hanno presentato istanza di avvio del procedimento 48 Gli atti del Comune sono: A) tutti pubblici tranne quelli dichiarati riservati B) tutti riservati tranne quelli dichiarati pubblici C) gli atti approvati dal Consiglio Comunale sono pubblici, quelli degli altri organi sono riservati 49 Llo scioglimento del Consiglio Comunale comporta: A) la decadenza del sindaco e della giunta comunale B) la decadenza della giunta comunale ma non del sindaco C) non hanno effetto sul sindaco e sulla giunta 50 La copertura dei posti dirigenziali può essere effettuata con contratti a tempo determinato: A) è possibile soltanto se lo prevede lo statuto del Comune B) mai C) è sempre possibile 51 La disciplina della mobilità dei pubblici dipendenti regola: A) il passaggio del dipendente da una pubblica amministrazione ad un'altra B) il passaggio del pubblico dipendente ad altro ufficio della stessa amministrazione C) il passaggio del pubblico dipendente ad altra qualifica all’interno della stessa amministrazione 52 Le amministrazioni pubbliche possono stipulare contratti di lavoro subordinato a tempo determinato: A) soltanto per comprovate esigenze di carattere esclusivamente temporaneo o eccezionale B) senza limitazioni C) mai 53 Le amministrazioni possono disporre la pubblicazione di dati, informazioni e documenti ulteriori rispetto a quelli che hanno l’obbligo di pubblicare? A) Sì ma avendo cura di procedere alla indicazione in forma anonima dei dati personali eventualmente presenti B) mai C) Sì sempre 54 Ai sensi del D. Lgs. 196/2013 i dati personali trattati in violazione della disciplina sul trattamento dei dati personali: A) non possono essere utilizzati salvo quanto previsto dallo stesso D. Lgs. 196/2003 B) possono essere utilizzati previa comunicazione all’autorità garante per la protezione dei dati C) possono essere utilizzati nel rispetto del termine di prescrizione 55 La violazione degli obblighi di cui al DPR 62/2013 (codice di comportamento dei dipendenti pubblici) comporta: A) responsabilità disciplinare e può comportare anche responsabilità civile, penale, amministrativa e contabile B) responsabilità esclusivamente disciplinare C) responsabilità esclusivamente disciplinare ed amministrativa 56 Quale tra i seguenti file in allegato a messaggi di posta elettronica è consigliabile non aprire? A) Documento.exe B) Documento.txt C) Documento.rtf 57 In Calc o in Excel, l'istruzione: =F3*5% A) Calcola il 5% del valore inserito nella cella F3. B) Moltiplica per 5 il valore contenuto nella cella F3. C) Causa un messaggio d'errore. 58 É corretto affermare che premere a lungo il tasto della lettera «G» mentre si è in un documento "Word di Microsoft" o "Writer di Open Office" equivale a "Giustificare" il paragrafo? A) No, tenendo premuto a lungo il tasto della lettera «G» mentre si è in un documento Word o Writer viene ripetuto più volte il carattere G. B) Si. C) No, premere a lungo il tasto della lettera «G» mentre si è in un documento Word o Writer equivale a cliccare sul tasto «Grassetto» della barra degli strumenti. 59 We..... at the sports centre every Wednesday afternoon. A) usually meet B) doesn't often meet C) never meeted 60 That's the man..... son is a famous actor. A) whose B) who's C) who