Plantilla para Estudiantes - Sesión 2 PDF

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Summary

This document provides a student template for a business plan, focusing on the 'Chía Choc' business idea, using the Business Model Canvas method. It details steps for creating the business plan including identifying the problem, market needs, and resources. Information from the class is formatted with details on socios clave, etc. for the Business Model Canvas.

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MATERIAL INFORMATIVO Programa de estudios Programa de Formación Humanística Sesión N° 02 Experiencia Curricular Plan de Negocios Semestre: 2024 -2 Contenido temático Canvas de Modelo de Negocio (Business Model...

MATERIAL INFORMATIVO Programa de estudios Programa de Formación Humanística Sesión N° 02 Experiencia Curricular Plan de Negocios Semestre: 2024 -2 Contenido temático Canvas de Modelo de Negocio (Business Model Canvas). Docente Sonia Magali Nuñez Puse Integrantes: 1.CARLOS GUILLERMO ALIAGA BAQUEDANO 2.EDDY HUMBERTO BENITES RUIZ 3.LOPEZ MONTEZA SEGUNDO JHULLIER 4.GIMENA DEL ROCIO MELENDEZ CANCINO 5.JOSE CRISTHIAN SANTAMARIA BALDERA 6. ROLANDO PAUL LEONARDO ODAR PLAN DE NEGOCIOS Sesión 02: Canvas de Modelo de Negocio Plantilla para estudiantes APLICACIÓN 1. En equipo identifica una idea de negocio creativa e innovadora para emprender, y realiza el Lienzo del BMC. 2. Realizada la plantilla, el coordinador del equipo subirá el trabajo a Blackboard considerando en su carátula aquellos que han colaborado en su desarrollo. 3. Finalmente, extienda la evidencia de aprendizaje al Informe General de su Plan de Negocios. IDEA DE NEGOCIO 1. Nombre del negocio “Chía Choc” 2. Origen de la idea de negocio ¿Qué problema resuelve la idea de negocio? Falta de opciones saludables en productos indulgentes Baja oferta de productos funcionales y deliciosos en el mercado Demanda de productos más naturales y sin aditivos artificiales ¿Por qué es necesario atender el problema? Demanda creciente de productos saludables Cambio en los hábitos de consumo Oportunidad de diferenciación en el mercado Relevancia post-pandemia ¿Qué se necesita para resolver el problema? Investigación de mercado 1. Identificar a tu público objetivo 2. Analizar la competencia 3. Estudio de precios Diseñado para: Diseñado por: Fecha: Versión: Business Model Canvas Socios clave Actividades clave Propuestas de valor Relación con clientes Segmentos de clientes ofreciendo diversas maderas Proveedores de Marketing y promoción del Barras de chocolate con de compra Personas que le ingredientes (cacao, chía, producto a través de redes chía que combinan Proporcionar información gustan comer snack frutas secas, etc.). sociales, influencers y indulgencia y salud. clara sobre los beneficios campañas digitales. saludables Fabricantes de empaques Ofrecer un snack nutritivo, nutricionales Investigación de tendencias y Personas que siguen sostenibles. alto en fibra, omega-3, y Ofrecer descuentos o adaptación de productos promociones en fechas dietas específicas Distribuidores y retailers. antioxidantes. según las preferencias del especiales Personas que Plataformas de e- consumidor. Disfrutar de una Mantener una presencia disfrutan de commerce y servicios de Producción y desarrollo de experiencia única de sabor activa en redes sociales para chocolates con pago en línea. nuevos sabores o versiones Disponible en varias interactuar con los clientes ingredientes únicos de las barras. presentaciones para Personas Recursos clave satisfacer diferentes Canales interesadas en necesidades ingredientes naturales y de probar nuevos alta calidad para la Venta en nuestra página productos elaboración de las barras web de chocolate. Tiendas y supermercados personal capacitado en la cercanos producción y distribución del producto. herramientas en perfecto estado, que brinden la correcta fabricación y refrigeración del producto. Estructura de costos Fuente de ingresos Costos de producción y empaque Venta directa de barras de chocolate con chía. Costos de distribución y logística Suscripciones mensuales de cajas de barras personalizadas. Costos de marketing y ventas Colaboraciones y ventas al por mayor a tiendas y distribuidores. Costos de administración Productos premium o ediciones limitadas con ingredientes especiales. Costos regulatorios CALIFICACIÓN DEL COORDINADOR DE EQUIPO El coordinador de equipo califica la participación de sus integrantes en función a los criterios de la tabla: Muy pocas Siempre Casi siempre A veces Nunca veces 4 3 2 1 0 TRABAJO EN EQUIPO Muestra Muestra Cumple de ESTUDIANTES EN iniciativa para creatividad Se comunica de Confía en la forma responsabilidad ORDEN ALFABÉTICO resolver el para resolver el forma clara y de sus responsable TOTAL trabajo trabajo respetuosa. con el trabajo compañeros. asignado. asignado asignado. Aliaga Baquedano, Carlos Guillermo 4 4 4 4 4 20 Benites Ruiz, Eddy Humberto 4 4 4 4 4 20 Leonardo Odar, Rolando Paul 4 4 4 4 4 20 Lopez Monteza, Segundo Jhullier 2 2 2 2 2 10 Melendez Cancino, Gimena del 4 4 4 4 4 20 Rocio Santamaría Baldera, Jose Cristhian 4 4 4 4 4 20 Nota: Si algún estudiante faltó a la elaboración de la evidencia de aprendizaje se registra el nombre y apellido y se escribe “INASISTENTE” en la calificación.

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