Modul 12 Teori Modelling PDF

MODUL 12 TEORI MODELLING CAPAIAN PEMBELAJARAN Mahasisswa mampu menguraikan proses psikologis yang menghasilkan perilaku sosial melalui orientasi Reinforcement, Field dan Kognitif. BAHAN PEMBELAJARAN 1. Teori Dollard...

MODUL 12 TEORI MODELLING CAPAIAN PEMBELAJARAN Mahasisswa mampu menguraikan proses psikologis yang menghasilkan perilaku sosial melalui orientasi Reinforcement, Field dan Kognitif. BAHAN PEMBELAJARAN 1. Teori Dollard-Miller 2. Teori Bandura METODE : 1. Kuliah dan diskusi PENGALAMAN BELAJAR Pertemuan 11 1. Seluruh mahasiswa membaca hal-hal yang akan dieksplorasi di pertemuan ini 2. Kelompok yang bertanggung jawab atas materi menyiapkan bahan presentasi dalam bentuk word dan powerpoint 3. Teks word di post pada assignment dan teks ppt di WAG 4. Pada Forum sudah disiapkan diskusi terkait topik ini 5. Mahasiswa dari kelompok lain mengajukan pertanyaan atau komentar terhadap materi presentasi yang sudah disiapkan kelompok penanggung jawab materi 6. Kelompok penanggung jawab materi memberikan jawaban atas pertanyaan atau komentar mahasiswa lain 7. Pertemuan kelas besar diadakan pada jam kuliah untuk membahas dan mengklarifikasi hal-hal yang belum jelas dan feedback dari dosen pengampu mata kuliah Estimasi Waktu 2x (2 x 50 menit TM), 2 x 50 menit (BM) dan 2 x 50 menit (BT)) KRITERIA DAN INDIKATOR KRITERIA 1. Ketepatan dalam menjelaskan teori modelling dari Dollard-Miller dan Bandura. INDIKATOR 1. Ketepatan menguraikan perilaku soaial berdasar teori modeling. URAIAN MATERI 1. Teori Dollard Miller Kata Kunci: Drive, Cues, Response dan Reward Drive to Imitate merupakan dasar dari proses imitasi: o Perilaku orang lain berfungsi sebagai cues. o Cues mempengaruhi internal response o Respon internal membangkitkan drive to imitate yang kekuatannya bergantung besarnya rewarded imitation trials. o Drive to imitate mengaktifkan imitative responding o Imitative responding mengarah ke rewatd yang akan meredakan drive dan peluang peniruan dilakukan setelah beberapa trial yang sukses Mekanisme Imitasi:  Same Behavior  Matched-dependent Behavior  Copying 2. Teori Bandura Fokus Teori Bandura :  Proses yang terjadi pada observational learning  Efek tingkahlaku dan kognitif yang dipengaruhi tampilan model  Relevansi proses-proses vicarious dengan proses modelling Proses Belajar:  Attentional processes o Modelling Stimuli:  Distinctiveness (kekhas-an)  Affective valence   Complexity  Prevalence  Functional value o Observer Charateristic  Sensory capacities  Arousal level  Perceptual set  Past reinforcement  Retention processes o Symbolic coding o Cognitive organization o Symbolic rehearsal o Motor rehearsal  Motor reproduction processes o Physical capabilities o Availability of component responses o Self-observation of reproductions o Accuracy feedback  Motivational processes o External reinforcement o Vicarious reinforcement (seolah mengalami sendiri, dialami orang lain) o Self-reinforcement Effects of exposure to model:  Modelling effects  Inhibitory and disinhibitory effects  Facilitation effects  Abstract-rule-acquisition effects  Innovations on individual and societal level EKSPLORASI SIlakan lakukan eksplorasi mandiri dan lebih mendalam mengenai : 1. Bagaimana mekanisme imitasi menurut teori Dollard Miller? Lengkapi dengan contoh. 2. Bagaimana skema proses belajar menurut teori Bandura? Lengkapi dengan contoh Untuk kelompok penanggungjawab materi agar menyiapkan jawaban tertulis dalam bentuk word dan ppt dengan topik teori Bandura.. Bagi mahasiswa yang lain, pelajari apa yang disajikan kelompok penanggungjawab, bandingkan dengan hasil eksplorasi anda sendiri. Berikan komentar atau ajukan pertanyaan di forum e-kuliah. Bagi mahasiswa yang lain agar fokus pada pertanyaan nomor satu sehingga dapat memahami persamaan dan perbedaan Teori Bandura dan Dollard Miller