منهج البحث - 1 (2) PDF

‫المحاضرات اليومية في منهج البحث (سيمنار)‬ ‫إعداد الطالب‬ ‫محمود صالح إسماعيل‬ ‫يجب إن تكون اختيار مواضيع البحث عن ‪:‬‬ ‫‪.1‬الدولة‪.‬‬...

‫المحاضرات اليومية في منهج البحث (سيمنار)‬ ‫إعداد الطالب‬ ‫محمود صالح إسماعيل‬ ‫يجب إن تكون اختيار مواضيع البحث عن ‪:‬‬ ‫‪.1‬الدولة‪.‬‬ ‫‪.2‬الحكومة‬ ‫‪.3‬حقوق وحريات اإلفراد‬ ‫س‪ :‬ما هي خصائص العنوان المناسب ‪.‬‬ ‫معرفة مراجع المصادر‬ ‫‪.1‬‬ ‫يجب إن يكون موضوع البحث لحل مشكلة في المجتمع‬ ‫‪.2‬‬ ‫عنوان قصير وواضح وان ال يتعدى السطر الواحد‬ ‫‪.3‬‬ ‫يجب إن ال يكون بشكل سؤالي‬ ‫‪.4‬‬ ‫يجب إن ال يكون يشكل جملة واحدة‬ ‫‪.5‬‬ ‫يجب إن يكون جذاب ويلفت االنتباه‬ ‫‪.6‬‬ ‫مالحظات هامة ‪:‬‬ ‫الصفحة األولى من البحث _ صفحة العنوان‬ ‫(أ)‬ ‫شعار الجامعة‬ ‫‪.1‬‬ ‫اسم الجامعة‬ ‫‪.2‬‬ ‫االختصاص‬ ‫‪.3‬‬ ‫عنوان البحث‬ ‫‪.4‬‬ ‫اسم األستاذ المشرف‬ ‫‪.5‬‬ ‫اسم الطالب الكاتب للبحث‬ ‫‪.6‬‬ ‫تاريخ البحث‬ ‫‪.7‬‬ ‫الصفحة الثانية (بسم اهلل الرحمن الرحيم)‬ ‫(ب)‬ ‫(ج) الصفحة الثالثة (الشكر والتقدير)‬ ‫(د) الصفحة الرابعة (اإلهداء)‬ ‫(ه) الصفحة الخامسة (الفهرست)‬ ‫(و) الصفحة السادسة (الملخص) صفحة واحدة‬ ‫(ي)المقدمة يمكن إن تكون صفحتين بعدها يتم كتابة البحث ‪ 30‬صفحة كحد أدنى‬ ‫‪1‬‬  ‫س‪ :‬أسئلة البحث تنقسم إلى ‪.‬‬ ‫‪.1‬أصلية – عنوان البحث بشكل سؤالي ‪.‬‬ ‫‪.2‬فرعية _ عدد الفصول ‪ 4‬فصول ‪.‬‬ ‫حجم خط العنوان ‪B 26‬‬ ‫‪‬‬ ‫حجم خط البحث أو كتابة الموضوع ‪B 14‬‬ ‫‪‬‬ ‫الملخص ‪ :‬خالصة من العمل البحثي معه مالحظات هامة تساعد المخاطب أو‬ ‫القارئ ان يرجع إلى النص الرئيسي أوال ‪.‬‬ ‫س‪ :‬مالحظات هامة حول الملخص ‪.‬‬ ‫إن يكون مختصرا لعدد الكلمات (‪ : )900\600‬إن ال يكون أكثر من صفحة ‪.‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫إن يكون دون تقييم ‪ :‬أي عدم إعطاء رأي الباحث ‪.‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫استخدام األفعال المناسبة والجمل المعيارية ‪ :‬إن تكون الجمل قصيرة ‪.‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫إن يكون من فقرة أو فقرتين ‪.‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫إن تكون الجمل بشكل خبري وان ال تشكل الجمل سؤال استفهامي ‪.‬‬ ‫‪.5‬‬ ‫عدم تعريف المفردات والمصطلحات ‪.‬‬ ‫‪.6‬‬ ‫عدم كتابة المصادر ‪.‬‬ ‫‪.7‬‬ ‫استعادة من مواضيع البحث في الملخص ‪.‬‬ ‫‪.8‬‬ ‫بعد كتابة الملخص تكتب المفردات ألمفتاحيه ‪ :‬يجب إن تكون ‪ 3‬أو ‪ 5‬بينها‬ ‫‪.9‬‬ ‫فارزة ‪.‬‬ ‫س‪ :‬مفردات مفتاحيه ‪ :‬حماية ‪ ,‬المرافق العامة ‪ ,‬القانون العراقي ‪ ,‬القانون‬ ‫اللبناني‬ ‫س‪ :‬مصادر ومراجع ‪:‬‬ ‫القران الكريم‬ ‫‪.1‬‬ ‫نهج البالغة‬ ‫‪.2‬‬ ‫كتب فارسية‬ ‫‪.3‬‬ ‫كتب عربية‬ ‫‪.4‬‬ ‫مقاالت‬ ‫‪.5‬‬ ‫مصادر انكليزية‬ ‫‪.6‬‬ ‫مصادر من (جريدة ‪ ,‬موقع الكتروني ‪ ,‬رسالة ‪ ,‬أطروحة)‬ ‫‪.7‬‬ ‫‪2‬‬  ‫س‪ :‬أنواع االقتباس الموجودة في البحث أو المقالة ‪:‬‬ ‫‪.1‬اقتباس في المتن‬ ‫‪.2‬اقتباس في الهامش‬ ‫س‪ :‬أنواع الكتابة في البحث ‪.‬‬ ‫الكتابة العلمية ‪ :‬تستند على األدلة والبراهين العلمية وال إن تكون األلفاظ‬ ‫‪.1‬‬ ‫صحيحة دون أي إبهام ودون مساعدة المصادر األدبية ‪.‬‬ ‫الكتابة األدبية ‪ :‬تعتمد على اإلحكام والعاطفة والمصدر األدبية ‪.‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫الكتابة اإلنسانية ‪ :‬أي كتابة القصة لتبيين الحقائق على شكل قصص مسلية‬ ‫‪.3‬‬ ‫وغنية بالمعلومات ‪.‬‬ ‫الكتابة الكوميدية‪ : O‬تبين االنتقادات من مشاكل فردية واجتماعية بشكل هزلي‬ ‫‪.4‬‬ ‫ساخر ‪.‬‬ ‫الكتابة اإلدارية ‪ :‬تحتوي على مصطلحات إدارية وصري ومختصرة ‪.‬‬ ‫‪.5‬‬ ‫س‪ :‬تصنيف‪ O‬البحوث على أساس الغاية ‪.‬‬ ‫‪.1‬البحوث األساسية ‪.‬‬ ‫‪.2‬البحوث التطبيقية ‪.‬‬ ‫‪.3‬البحوث التوسيعية ‪.‬‬ ‫‪.4‬البحوث العلمية ‪.‬‬ ‫س‪ :‬البحوث األساسية وخصائصها ‪.‬‬ ‫البحوث األساسية تقوم بكشف مبادئ وأسس الفروع العلمية ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫الهدف من البحوث األساسية إيجاد النظرية وكشف القواعد بشكل عام ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫خصائص البحوث األساسية ‪.‬‬ ‫‪.1‬كشف المعارف الشاملة ‪.‬‬ ‫‪.2‬تحتاج للزمن ‪.‬‬ ‫‪.3‬تحتاج للتكاليف ‪.‬‬ ‫‪.4‬تقوم بها المراكز العلمية والجامعات ‪.‬‬ ‫س‪ :‬عدد أقسام البحوث األساسية ‪.‬‬ ‫‪.1‬بحوث أساسية نظرية ‪.‬‬ ‫‪.2‬بحوث أساسية علمية ‪.‬‬ ‫‪3‬‬  ‫س‪ :‬البحوث التطبيقية وخصائصها ‪.‬‬ ‫‪ ‬البحوث التطبيقية وهي القواعد التي كشفنا عنها في البحوث األساسية نقوم‬ ‫بتطبيقها في البحوث التطبيقية ‪.‬‬ ‫‪ ‬نتائج البحوث التطبيقية تكون إما ‪.‬‬ ‫‪.1‬نتائج موضوعية ‪.2‬نتائج محددة ‪.‬‬ ‫خصائص البحوث التطبيقية ‪.‬‬ ‫‪.1‬تحتاج لزمن قليل ‪.‬‬ ‫‪.2‬توفر إيرادات ‪.‬‬ ‫‪.3‬تقوم بهذا النوع من البحوث المؤسسات والشركات الحكومية واألهلية ‪.‬‬ ‫س‪ :‬البحوث التوسيعية ‪.‬‬ ‫هذه البحوث تنظر إلى المستقبل ألجل تطوير العلم وتوسيع البحوث القديمة‬ ‫‪‬‬ ‫س‪ :‬البحوث العلمية ‪.‬‬ ‫في هذه البحوث نحاول إيجاد الحلول للمشاكل الخاصة ومعالجتها بالسرعة‬ ‫‪‬‬ ‫الممكنة ‪.‬‬ ‫س‪ :‬تصنيف‪ O‬البحوث على أساس األسلوب ‪.‬‬ ‫البحوث التجريبية (اختيارية ) ‪.‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫البحوث التاريخية ‪.‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫البحوث التوصيفية ‪.‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫البحث أالرتباطي أو التضامني ‪.‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫س‪ :‬هدف األسلوب التجريبي ‪.‬‬ ‫تأثير الظروف والعوامل الخاصة على المجموعة التي تقوم باختبارها ألجل‬ ‫كشف العلة والسبب المعمول ويتم اختيار مجموعة أو مجموعتين لغرض‬ ‫المقارنة ‪.‬‬ ‫س‪ :‬من مميزات األسلوب التجريبي ‪.‬‬ ‫واضح وصريح ويستخدم بكثرة وخالي من األخطاء ‪.‬‬ ‫‪4‬‬  ‫س ‪ :‬شروط األسلوب التجريبي‪. O‬‬ ‫رقابة دقيقة ‪.‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫اختيار عشوائي ‪.‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫تكرار االختبار ‪.‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫تعميم نتائج االختبار ‪.‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫س‪ :‬مميزات األسلوب التاريخي ‪.‬‬ ‫البحث في موضوع محدد حدث في الماضي فيقوم الباحث بالدراسة عبر جمع‬ ‫المعلومات التي ترتبط بالموضوع التاريخي ودراسة صحة المعلومات وتحليلها‬ ‫لكشف الحقائق ‪.‬‬ ‫س‪ :‬مشاكل البحوث التاريخية ‪.‬‬ ‫‪.1‬عدم مشاهدة الحدث بشكل مباشر ‪.‬‬ ‫‪.2‬بعض المصادر غير دقيقة بنقل الحدث ‪.‬‬ ‫‪.3‬بعض اإلحداث قد تكون منقولة أو مصورة ‪.‬‬ ‫س‪ :‬مميزات األسلوب ألتوصيفي ‪.‬‬ ‫هدف هذا األسلوب (البحث) توصيف موضوعية وواقعية أو منظم من موقف‬ ‫واحد أو موضوع خاص ففي البحث ألتوصيفي نتكلم عن الحاضر ونقوم بوصف‬ ‫األشياء الموجودة على عكس األسلوب التاريخي ‪.‬‬ ‫س‪ :‬مميزات األسلوب أالرتباطي أو التضامني ‪.‬‬ ‫الغرض من هذا البحث جعل العالقة مرتبطة بين المتغيرات ويكشف العالقة بين‬ ‫عوامل مع عوامل أخرى وكشف االرتباط بينهم ‪.‬‬ ‫س‪ :‬عوامل األسلوب أالرتباطي أو التضامني ‪.‬‬ ‫‪.1‬ايجابي ‪.‬‬ ‫‪.2‬سلبي ‪.‬‬ ‫‪.3‬دون ارتباط ‪.‬‬ ‫‪5‬‬  ‫س‪ :‬عرف ‪.‬‬ ‫‪.1‬الفرضية ‪ :‬تكون على شكل جملة خبرية قصيرة ويكون جواب احتمالي‬ ‫ومؤقت لسؤال البحث ويمكن إن يكون صحيح أو خطاء(غير ثابتة في العلم)‪.‬‬ ‫‪.2‬الفرضية المسبقة ‪ :‬وتكون على شكل موضوع ثابت في العلم يستند الباحث‬ ‫عليها دون إن يحتاج إلى إثباتها (ثابتة في العلم)‬ ‫إعداد الطالب‬ ‫محمود صالح إسماعيل‬ ‫‪6‬‬