Cancer in Children and Adolescents PDF

Summary

This document discusses pediatric oncology, focusing on different types of cancers in children and adolescents, along with their causes, diagnosis, and treatment strategies. It explores the complexities and challenges of treatment, highlighting the importance of specialized expertise and research in this field.

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C’est quoi la pédiatrie • une population très hétérogène • Un organisme en pleine transformation Où plusieurs dynamiques se mêlent ◦Modif des compartiments corporels au cours du dev ◦Maturation des syst métaboliques ◦Croissance staturo-pondérale ◦Dev et structuration des organes L’adolescent et jeun...

C’est quoi la pédiatrie • une population très hétérogène • Un organisme en pleine transformation Où plusieurs dynamiques se mêlent ◦Modif des compartiments corporels au cours du dev ◦Maturation des syst métaboliques ◦Croissance staturo-pondérale ◦Dev et structuration des organes L’adolescent et jeune adulte (AJA) c’est qui ? ❑ de nition oms ◦10-14 ans : pré-adolescence ◦15-19 ans : adolescence ‣ Début : Survenue des signes pubertaires ‣ Fin : Critères sociaux (indépendance professionnelle, stabilité affective) ◦20-24 ans : post-adolescence C’est quoi le k ? ❑ cellule normale ◦Equilibre entre signanux prolifératifs / signaux de mort en provenance de son environement ◦Permet le renouvellement cellulaire ❑ cellule cancéreuse ◦Perte des contrôles habituelle permettant prolifération sans limitation habituelles ◦Gain de nouveaux compétences permettant l’extension à distance et prolifération dans un tissus étranger oncologie pédiatrique, c’est qui ? C’est quoi ? • des k à tout âge pédiatrique et même en prénatal • Des k avec deux pics d’incidence K de l’enfant et des AJA • 4e cause de décès chez les 0-15 ans • Des causes encore incomplètement connues ❑ Causes environnementales ◦Bien moins fréquentes que chez l’adulte ◦Penser prévention : UV et mélanome ◦radiations ionisantes ❑ Causes infectieuses ◦EBV et UCNT ou Hodgkin ◦HIV et lymphome de l’immunodéprimé ◦HPV et cancers génitaux chez les jeunes : Penser prévention = VACCIN ❑ Syndromes de prédisposition aux cancers < 10% des cancers pédiatriques ◦Certains types histologiques ex RB1 et rétinoblastome, TP53 corticosurrénalom ◦Très jeunes enfants ex mutation SMARB1 et ATRT ◦Tumeurs bilatérales ou multiples ◦Tumeur de l’adulte survenant à un âge précoce : Carcinome ... ◦Histoire familiale ex Li Fraumeni ostéosarcome / cancer du sein K de l’enfant < 15 ans K de l’enfant et des AJA Epidemiologie • Epidemiologie evoluant avec l’âge et est différente de l’adulte • Taux de survies elevées mais variables en fonction des histologie et de l’âge • Des k à croissance tumorale très rapide -> URG THÉRAPEUTHIQUES ❑ DIf cultés de diag ◦Dif cultés liées à la rareté et à la rapidité évolutive ◦Découverte fortuite par les parents ou le médecin ◦Symptomatologie aspéci que avec le plus souvent un état général conservé ❑ Signes direct ◦Masse abdominale ◦Tuméfaction des parties molle ou des os ◦Adénopathies froides Re et blanc pupillaire ❑ Signes indirect ◦Hypertension intracrânienne ◦Signes neurologiques ◦Dé cits endocrinologies ◦Compression médullaire ◦Dyspnée ◦Obstruction nasale persistante ◦Douleurs ◦Altération d’état générale ◦Sueurs, prurit ◦Hémorragies, èvre Rôle clé de la chimioT ❑ Objectifs ◦Prophylaxie précoce des métastases ◦Faciliter la chirurgie conservatrice ❑ la dose intensité est clé ! ◦Quantité de médicament par unité de temps ◦ex. neuroblastome, lymphome de Burkitt, lymphome lymphoblastique... ❑ L’index thérapeutique de la chimiothérapie est étroit ◦Dé nition de la posologie optimale chez l’enfant est un enjeu majeur a n d’éviter : ‣ Un sous-dosage : inef cacité du traitement ‣ Un surdosage : Toxicité pouvant mettre en jeu le pronostic vital ❑ Réponse à la chimiothérapie parfois pronostique Chirurgie • Si possible et si nécessaire ◦Sans sacri ce trop important : chirurgie conservatrice ◦Rarement utilisé seul • Problème de la croissance : ◦Déformations évolutives après traitement ◦Tumeur proche de cartilage de croissance ◦Petite taille au moment de la chirurgie • Reconstruction : ◦Si possible dans le même temps Radiotherapie • Rarement premier • Rarement seul • Restreint sur l’indication, la dose et le champ • Surtout pour les tumeurs cérébrales, tumeurs des parties molles • Normalement 1 séance par jour en semaine, sur plusieurs semaines • Durée totale en fonction de dose totale • Nécessite une contention Traitement qui est complexe : Une affaire de spécialistes Étapes 1. Stratégie et traitement systémique adapté en durée et type de chimio • à l’histologie • aux facteurs pronostiques • aux séquelles attendues (âge, traitements locaux...)B 2. Biopsie de diag = tissu frais et congelé 3. ChimioT néoadjuvante • Prophylaxie précoce des meta • 4. • • 5. 6. • • Faciliter la chir conservatrice Chirurgie exérèse carcinologique Reconstruction dans le même temps quand nécéssaire +/- radioT et /ou =/- hémothorax Ttt adjuvant prophylaxie des méta Proportion importante de patients inclus dans les essais thérapeutiques et les enregistrements prospectifs (>60%) ◦ Enjeu pour les AJA ++ • Réseaux nationales et internationales de recherche clinique Conséquences à long terme ❑ ChimioT ◦Dépend des traitement reçu, les doses, combinaison avec radiothérapie, l’âge au moment de traitement ... ‣ Risque de second cancer ‣ Toxicité cardiaque ‣ Toxicité rénale ‣ Impact sur la fertilité ‣ Toxicité pulmonaire > .... ◦Surveillance à très longue terme ◦« Droit à l’oubli » ❑ RadioT ◦Troubles de croissance des os, des tissus mous ◦Complications viscérales : ‣ Poumons, intestin ‣ Cœur, vaisseaux ‣ hyroïde, hypophyse ◦Complications SNC dépendent de : ‣ L’âge, la taille au moment du traitement ‣ La dose totale et le volume du champ ‣ Le moment de l ’évaluation Vers une medecine de precision • Est-ce qu’il faut utiliser donc des traitements innovantes? • Sont les traitements qui cible les point de faiblesse spéci que, d’où l’espoir d’avoir moins d’effets secondaires et meilleur ef cacité • Reste pour le plupart des traitements qu’on est en train d’apprendre à utiliser ◦Ef cacité chez l’enfant ? ◦Combinaisons ? ◦Durée ? • Conséquences à longue terme pas encore connu, surtout chez un enfant en plein développement

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