HOOFDSTUK 1 - Inleiding orthopedagogiek PDF

HOOFDSTUK 1: INLEIDING ORTHOPEDAGOGIEK 1. EVEN VERKENNEN Opdracht 1│ Waarover zal deze cursus gaan?  2. ENKELE TERMEN https://www.youtube.com/watch?v=vTPp7cBUmQY Opdracht 2│ Wat zou orthopedagogisch handelen in...

HOOFDSTUK 1: INLEIDING ORTHOPEDAGOGIEK 1. EVEN VERKENNEN Opdracht 1│ Waarover zal deze cursus gaan?  2. ENKELE TERMEN https://www.youtube.com/watch?v=vTPp7cBUmQY Opdracht 2│ Wat zou orthopedagogisch handelen inhouden?  2.1. ORTHOPEDAGOGIEK specialisatie binnen de pedagogiek ondersteunen en begeleiden van kinderen en jongeren in hun ontwikkeling wanneer deze ontwikkeling wordt bemoeilijkt door verschillende factoren Voorbeelden: leerproblemen, gedragsproblemen, emotionele problemen, lichamelijke of verstandelijke beperkingen of moeilijkheden thuis of op school. 2.2. ORTHOPEDAGOGISCH HANDELEN acties en interventies van professionals hele opvoedingsproces, vooral wanneer dit niet spontaan verloopt dialoog tussen het kind en zijn opvoeders te verbeteren Kortom, orthopedagogisch handelen helpt bij het begrijpen en aanpakken van opvoedingsuitdagingen, zodat kinderen en jongeren zich optimaal kunnen ontwikkelen  2.3. ORTHOPEDAGOGISCHE VAARDIGHEDEN EN OPVOEDINGSMIDDELEN Orthopedagogische vaardigheden = positieve handelingen opvoeder, doel = de ontwikkeling van het kind stimuleren Opvoedingsmiddelen = de middelen die de opvoeder doelbewust hanteert. Voorbeelden opvoedingsmiddelen: belonen, straffen, grenzen stellen,…  3. RISICO- EN BESCHERMENDE FACTOREN IN ORTHOPEDAGOGISCHE CONTEXT 3.1 Balansmodel van Bakker Samenspel beschermende en risicofactoren voor ontwikkeling kind Risicofactoren: eigenschappen, gebeurtenissen of omstandigheden die de ontwikkeling en de opvoeding van kinderen bedreigen Beschermende factoren: zijn eigenschappen, gebeurtenissen of omstandigheden die de kans vergroten dat de opvoeding en ontwikkeling van kinderen goed verlopen Factoren op micro-, meso- en macroniveau Welke factoren zijn er op microniveau? https://www.mentimeter.com/app/presentation/n/aloewp9 9csisk2fsuxupiv71x4wgg2cu/present-preview?question= n4guw12owpk9 ouder-, kind- en gezinsfactoren  Welke factoren zijn er op mesoniveau? https://www.mentimeter.com/app/presentation/n/alriwcri8 42rznna9y88p1uyacm66z4m/edit?question=5k8pbx7vh8 z5 sociale factoren, gezins- en buurtfactoren  Welke factoren zijn er op macroniveau? https://www.mentimeter.com/app/presentation/n/alrbf3aj nhc2iw1qvfqpmgph9fnmcszz/edit?question=y68ysvo8sef q  sociaaleconomische gezinsfactoren (inkomen en opleiding)  culturele factoren (waarden en normen)  maatschappelijke factoren (politiek en samenlevingsklimaat  Wisselwerking tussen micro-, meso- en macroniveau bepaald door Draagkracht: het geheel van competenties en beschermende factoren Draaglast: het geheel van taken dat ouders en kinderen te vervullen hebben 3.2 TOEPASSING BIJZONDERE CONTEXTEN Opdracht 3│ Geef nu zelf mogelijke risicofactoren en beschermende factoren aan voor bijzondere contexten. Risicofactoren Beschermende (draaglast) factoren (draagkracht) Microsysteem 1. Kindfactoren 2. Ouderfactoren 3. Gezinsfactoren Mesosysteem 4. Sociale gezinsfactoren 5. Sociale buurtfactoren  Macroniveau 6. Sociaal economische gezinsfactoren 7. Culturele factoren 8.Maatschappelijke factoren Opdracht 4│ Lees de casus en beantwoord de vragen Van welke beschermende en risicofactoren is er sprake? Vermeld telkens of het om het micro-, meso- of macroniveau gaat.