Filipino sa Piling Larang PDF

RCC & SSLG: Your Reviewing Buddy _________________________________________________________________ Filipino sa Piling Larang MODULE 1 BATAYANG KAALAMAN SA PAGSULAT PAGSULAT KELLER (1985) Pagsasalin sa papel o sa anumang...

RCC & SSLG: Your Reviewing Buddy _________________________________________________________________ Filipino sa Piling Larang MODULE 1 BATAYANG KAALAMAN SA PAGSULAT PAGSULAT KELLER (1985) Pagsasalin sa papel o sa anumang Ayon kay Keller (1985), ang pagsulat ay kasangkapang maaring magamit na isang biyaya, isang pangangailangan, at mapagsasalinan ng mga nabuong salita, isang kaligayahan ng nagsasagawa nito. simbolo at ilustrasyon ng isang tao o mga tao sa layuning maipahayag ang kanyang PECK AT BUCKINGHAM kaisipan. Ayon kay Peck at Buckingham, ang Isang pisikal at mental na aktibiti. Pisikal na pagsulat ay ekstensyon ng wika at aktibiti sapagkat ginagamit dito ang kamay karanasang natamo ng isang tao mula sa at mata. Mental na aktibiti rin ito sapagkat kaniyang pakikinig, pagsasalita, at pagbasa. hindi maaaring hindi gamitin ang utak sa pagsusulat. “Kapag tumigil sa pagsulat ang isang tao, MODULE 2 tumitigil na rin siya sa pag-iisip.” Dahil sa KAHULUGAN NG AKADEMIKONG pagsulat, naitatala ng tao ang lahat ng kaniyang karunungan at kaalaman. PAGSULAT Hindi basta-basta natututuhan ang pagsulat sapagkat kinakailangang magsanay sa AKADEMIKONG PAGSULAT pagpili ng paksa, organisasyon ng diwa, Mga sulating pormal na karaniwang ang gramatika, at lohika. layunin ay magbigay ng impormasyon. Komprehensibo ang pagsulat sapagkat inaasahang masusunod ng isang manunulat Masinop at sistematikong pagsulat ukol sa ang maraming tuntuning kaugnayan nito. isang karanasang panlipunan. Ang pag-iisip at pagsulat ay kakambal ng Isinasagawa sa isang akademikong utak. institusyon. XING AT JIN (1989) Isinagawa upang makatupad sa isang Ayon kay Xing at Jin (1989), ang pagsulat pangangailangan sa pag-aaral. Sa madaling ay isang komprehensibong kakayahang sabi, kinapapalooban ito ng anumang naglalaman ng wastong gamit, talasalitaan, itinakdang gawaing pagsulat sa isang pagbubuo ng kaisipan, retorika, at iba pang setting na akademiko. mga elemento. BADAYOS (2000) AKADEMIKO AT DI-AKADEMIKO Ayon kay Badayos (2000), ang kakayahan sa pagsulat nang mabisa ay isang bagay na AKADEMIKO totoong mailap para sa nakararami sa atin Nakukuha mula sa obserbasyon, maging ito’y pagsulat sa unang wika o pananaliksik, at pagbabasa. pangalawang wika man. Para sa kaniya, Pormal ang pagsulat ay isang simbolo. Katotohanan lamang Obhetibo Planado Hal. Editoryal, Pananaliksik, Libro 1 RCC & SSLG: Your Reviewing Buddy _________________________________________________________________ DI-AKADEMIKO MALIKHAIN Layuning magbigay ng sariling opinyon. Masining na pagsulat. Nakabatay sa sariling karanasan, pamilya, Nakapokus sa imahinasyon ng manunulat. at komunidad. Layuning maghatid ng saya o pumukaw ng Subhetibo damdamin at paganahin ang imahinasyon Tao at damdamin ang tinutukoy ng mga mambabasa. Di-pormal Hal. Tula, Dula, Maikling kuwento, nobela, Hal. Pabula, Reflection paper, Alamat, Epiko, Tula teleserye, musika MODULE 3 MODULE 4 MGA URI NG PAGSULAT LAYUNIN AT GAMIT NG AKADEMIKONG PAGSULAT AKADEMIKO Intelektwal na pagsulat. LAYUNIN NG AKADEMIKONG PAGSULAT Layuning pataasin ang antas at kalidad ng kaalaman ng mga estudyante sa paaralan. MAPANGHIKAYAT NA LAYUNIN Hal. Kritikal na sanaysay, Lab report, Layunin ng manunulat na mahikayat at Eksperimento, Term paper, Tesis, Disertasyon mapaniwala ang mambabasa sa kaniyang TEKNIKAL posisyon hinggil sa isang paksa. Tumutugon sa mga kognitibo at sikolohikal Gumagamit ng katuwiran at ebidensya na pangangailangan. upang baguhin ang pananaw ng Layuning magbigay ng solusyon sa isang mambabasa. komplikadong suliranin. Hal. Posisyong papel Hal. City planning, Feasibility study, Business plan MAPANURING LAYUNIN DYORNALISTIK Analitikal na pagsulat. Para sa usaping pamamahayag o pag-uulat Layuning ipaliwanag at suriin ang mga ng balita. posibleng sagot sa isang tanong. Karaniwang ginagawa ng mga Madalas iniimbestigahan ang sanhi at mamamahayag o journalist. epekto upang makabuo ng sariling sagot sa Hal. Balita, Editoryal, Kolum, Lathalain, tanong. Entertainment, Daily Horoscope Hal. Panukalang proyekto REPERENSYAL IMPORMATIBONG LAYUNIN Naglalayong magrekomenda ng iba pang reperens o source hinggil sa isang paksa. Ipinapaliwanag ang mga posibleng sagot sa Isang mungkahing sanggunian. isang tanong upang magbigay ng bagong Karaniwang makikita sa likuran ng isang impormasyon o kaalaman. libro at iba pang sulatin. Hal. Pagsulat ng Abstrak Hal. Bibliograpi, Index PROPESYONAL GAMIT NG AKADEMIKONG PAGSULAT Sulating nakatuon o eksklusibo sa isang tiyak na propesyon. LUMILINANG NG KAHUSAYAN SA WIKA Itinuturo sa mga paaralan bilang Sa aplikasyon ng kaalaman sa gramatika at paghahanda sa pipiliing propesyon. sintaktita sa mga gawaing pasulat, Hal. Lesson plan, Medical Analysis, Legal forms nalilinang ang kakayahang linggwistik. Sa paglalapat ng mga prinsipyong pangkomunikasyon sa mga gawaing 2 RCC & SSLG: Your Reviewing Buddy _________________________________________________________________ pasulat, nalilinang ang kakayahang - Ginagamitan ng iba’t-ibang salitang pragmatik. signaling words sa teksto. Wasto LUMILINANG NG MAPANURING PAG-IISIP - Ginagamitan ng wastong Sa pagsusuri ng binabasa, nakakabuo ang bokabularyo o mga salita. isang manunulat ng mga pasya, Responsable sub-proseso ng mga konsepto, lagom, at - Maging responsable sa paglalahad konklusyon kaugnay ng kaniyang sulatin. ng mga ebidensya, patunay o LUMILINANG NG MGA nagpapatibay sa argumento, at pagkilala sa pinaghanguan ng PAGPAPAHALAGANG PANTAO impormasyong ginamit upang Sa pamamagitan ng akademikong pagsulat, maiwasan ang plagyarismo. nalilinang ang katapatan sa bawat Malinaw na Layunin mag-aaral, naituturo ang halaga ng - Natutugunan ang mga tanong responsibilidad, pangangatuwiran, at kaugnay ng isang paksa na disiplina. nagbibigay ng layunin. PAGHAHANDA SA PROPESYON Malinaw na Pananaw Halos lahat ng propesyon ay - May malinaw na paglalahad ng mga kinasasangkutan ng pagsulat tulad ng mga ideya, saliksik ng iba, layunin ng report. papel, at may sariling punto. May Pokus MODULE 5 - Iwasan ang mga hindi KATANGIAN AT ANYO NG AKADEMIKONG kinakailangan, hindi nauugnay, hindi PAGSULAT mahalaga at taliwas na ideya. - Nakapokus lamang sa layunin. MGA KATANGIAN Lohikal na Organisasyon Kompleks - Sinusunod ang istandard na - May higit na mahahabang salita, organisasyonal na hulwaran. mas mayaman sa leksikon at - Bawat talata ay lohikal na kaugnay bokabularyo. sa kasunod na talata. Pormal Matibay na Suporta - Tama o angkop ang pagpili ng salita. - May sapat at kaugnay na suporta - Hindi angkop ang mga kolokyal at para sa pamaksang pangungusap at balbal na salita at ekspresyon. tesis na pahayag gamit ang mga Tumpak facts, figures, halimbawa, - Walang labis at walang kulang sa deskripsyon, karanasan, opinyon ng mga inilahad na datos tulad ng facts mga ekspert, at siniping pahayag o and figures. quotations. Obhetibo Malinaw at Kumpletong Eksplanasyon - Nakapokus sa impormasyong nais - Bawat punto ay may may malinaw at ibigay at ang mga argumentong nais kumpletong pagpapaliwanag upang gawin, at hindi personal. maunawaan ng mga mambabasa Eksplisit ang paksa ng papel. - Gawing malinaw sa mambabasa Epektibong Pananaliksik kung paano maiuugnay ang - Gumamit ng napapanahon, iba’t-ibang bahagi ng teksto. propesyonal, at akademikong hanguan ng mga impormasyon. 3 RCC & SSLG: Your Reviewing Buddy _________________________________________________________________ Iskolarling Estilo sa Pagsulat LAGOM O SINOPSIS - Sinisikap ang kalinawan at kaiklian, Galing ang salitang ito sa lumang Pranses madaling basahin, iniiwasan ang na ibig sabihin ay “pinaikli” mga pagkakamali sa gramar, Pagpapaikli ng mga pangunahing punto. ispeling, pagbabantas at Karaniwang di-lalampas sa dalawang bokabularyo. pahina. Ginagamit sa mga panloob at panlabas ng MGA ANYO pabalat ng isang nobela (jacket blurb). BUOD UNANG KATEGORYA Siksik at pinaikling bersyon ng teksto. Mga karaniwang anyo ng akademikong Pinipili ang pinakamahalagang ideya at papel na madalas na ipagawa sa mga sumusuportang ideya o datos. mag-aaral sa iba’t ibang asignatura. Tinututukan ang lohikal at kronolohikal na Hal. Sintesis, Buod, Abstrak, Talumpati, at Rebyu daloy ng mga ideya ng binubuod na teksto. IKALAWANG KATEGORYA HAWIG Naglalaman ng personal o pansariling Tinatawag itong paraphrase sa Ingles. sulatin na nakatuon mismo sa iniisip at Inilalahad sa sariling pangungusap o estilo nadarama ng manunulat. ang isang partikular o ispesipikong ideya o Hal. Replektibong Sanaysay, Posisyong Papel, impormasyon. Lakbay-Sanaysay, at Pictorial Essay. PRESI IKATLONG KATEGORYA Mula sa salitang presi (précis-pinaikli) sa Naglalaman ng iba pang anyo ng lumang Pranses. akademikong sulatin na hindi nabibilang sa Ito ang buod ng buod, maikli kaysa sa buod. una at ikalawang kategorya. Ito ay mga Ito ang buod ng pinakamahahalagang residual lamang. punto, pahayag, ideya, at impormasyon. Hal. Bionote, Panukalang Proyekto, Agenda at Siksik sa 2-3 pangungusap. Katitikan ng Pulong ABSTRAK Maikling buod ng pananaliksik, artikulo, MODULE 6 disertasyon, at iba pang gawain upang REBYU NG POSISYONG PAPEL mapabilis matukoy ang layunin ng teksto. Madalas makikita sa harap ng manuskrito at REBYU may sapat na impormasyon kung kaya’t Isang akdang sumusuri o pumupuna sa maaaring mag-isa o tumayo sa kaniyang isang likhang-sining. sarili. POSISYONG PAPEL Naibibigay ang kabuuang ideya ukol sa Isang sanaysay na naglalahad ng opinyon paksa. hinggil sa isang usapin. May 1-2 pahina lamang o may 100 hanggang 300 salita. MODULE 7 SINTESIS PAGBUBUOD AT PAG-UUGNAY NG MGA Mula sa salitang Griyego na syntithenai (sama-samang ilagay). IDEYA AT DATOS SA AKADEMIKONG Sa larangan ng Pilosopiya, ito ay bahagi ng PAGSULAT metodong diyalektikal ni Georg Wilhelm Friedrich Hegel kaugnay ng pagbuo ng katuwiran. 4 RCC & SSLG: Your Reviewing Buddy _________________________________________________________________ Ang mga sari-saring datos mula sa MODULE 9 iba’t-ibang pinanggalingan ay AKADEMIKONG PAGSULAT: SINTESIS pinagsama-sama at pinag-iisa tungo sa malinaw na kabuoan o identidad. SINTESIS Pagsasama-sama ng mga ideya na mula sa MODULE 8 iba’t-ibang pinanggalingan sa isang AKADEMIKONG PAGSULAT: ABSTRAK sanaysay o presentasyon. Ang pagkatuto sa pagsulat ng sintesis ay URI NG ABSTRAK kritikal na kasanayan at krusyal sa pagbuo at paglalahad ng impormasyon DESKRIPTIBONG ABSTRAK pang-akademiko at di-pang-akademikong Nagbibigay ng paglalarawan sa tagpuan. pangunahing paksa at layunin. ANALISIS Sanaysay, editoryal, libro Kabaligtaran ng sintesis. 50-100 salita Paghihiwalay ng mga ideya. IMPORMATIBONG ABSTRAK Ipinababatid nito sa mga mambabasa ang ILUSTRASYON NG PROSESO mahahalagang ideya ng papel. Maikli at isang talata lamang ang haba. Karaniwang ginagamit sa larangan ng Agham at Inhinyeriya o sa ulat ng mga pag-aaral sa Sikolohiya. MGA DAPAT TANDAAN SA PAGSULAT NG ABSTRAK Gumamit ng malinaw, simple, at direktang mga salita at pangungusap. Hindi na nararapat na maglagay ng kaisipan o datos na hindi nilalaman ng ginawang MODULE 10 pag-aaral o sulatin. AKADEMIKONG PAGSULAT: ANG Iwasan ang paglalagay ng statistical figures PAGSULAT NG SINTESIS o table sa abstrak. Mahalaga sa sintesis ang organisasyon ng Maging obhetibo sa pagsulat. mga ideya dahil nanggagaling ang mga ito Gawing maikli ngunit komprehensibo kung sa iba’t ibang batis ng impormasyon. saan mauunawaan agad ang kabuuang Sa interbyu ng isang propesyonal na tao, nilalaman at nilalayon ng pag-aaral o iba-iba ang maaaring makuhang pananaliksik na ginawa. impormasyon mula rito sa tanungan at HAKBANG SA PAGSULAT NG ABSTRAK sagutang proseso mula sa pamilya, Basahing mabuti ang buong papel propesyon, opinyon sa paksa, at iba pa. pananaliksik. Sa Panel discussion, iba-iba ang Isulat ang unang burador ng papel. nag-uusap tungkol sa iisang paksa kaya’t Rebisahin ang unang burador upang iba-iba rin ang opinyong maririnig. maiwasto ang anumang kamalian/kahinaan sa organisasyon ng salita o pangungusap. I-proofread ang pinal na kopya. 5 RCC & SSLG: Your Reviewing Buddy _________________________________________________________________ PAANO SUMULAT NG SINTESIS? MODULE 11 1. Pumili ng paksa na interasante. AKADEMIKONG PAGSULAT: BIONOTE 2. Bumuo ng tesis. Ito ay upang maging malinaw ang balangkas ng mga ideyang Bio - “buhay” bubuoin. Graphia - “tala ng buhay” 3. Magbigay ng hindi bababa sa tatlong aklat at bigyang-pansin ang tema o tanong na BIONOTE ibig bigyan ng tuon. Maikling paglalarawan o deskripsyon ng 4. Basahing mabuti ang bawat sanggunian at manunulat gamit ang ikatlong panauhan na lagumin ang mga pangunahing ideya. madalas ay inilalakip sa mga naisulat o 5. Isaayos ang mga paglalahat sa lohikal at akda. may kaisahang paraan. Isang uri ng lagom na ginagamit sa pagsulat 6. Suriing mabuti ang sanggunian upang ng personal profile ng isang tao. matukoy ang mga pagkakatulad at Isang impormatibong talata na naglalahad pagkakaiba. ng mga klasipikasyon ng manunulat 7. Bigyang pansin ang mga ideya at hindi ang (kredibilidad bilang propesyunal). manunulat ng ideya. Maaari itong makita sa likurang pabalat ng 8. Gumamit ng tuwirang sipi. libro, at kadalasa’y may kasamang litrato ng 9. Gumamit ng makatotohanang halimbawa na manunulat. sumusuporta sa pangkalahatang Maikli at siksik kumpara sa talambuhay at argumento. autobiography na mas mahaba at 10. Sa konklusyon, lagumin ang pangunahing detalyado. tesis at mga binabalangkas na tanong na Nakadepende sa larangan o paksang mananatiling bukas o isyu na maaari pang paggagamitan. saliksikin. Maituturing na isang marketing tool. HAKBANG AT MUNGKAHI SA PAGBUO NG BAKIT NAGSUSULAT NG BIONOTE? SINTESIS Upang maipakita ang kredibilidad ng isang manunulat sa larangang kinabibilangan. INTRODUKSYON Ipinapakilala ang isang tao (manunulat) sa Simulan sa isang paksang pangungusap na likod ng isang akda o proyekto. magbubuod o magtutuon sa pinakapaksa ng teksto. ANO ANG GAMIT NG BIONOTE? Isaad dito ang pangalan ng may-akda, Ginagamit ito para sa personal profile ng pamagat, impormasyon tungkol sa isang tao, tulad ng academic career at iba may-akda, teksto, at paksa. pang impormasyon ukol sa pansariling KATAWAN pagkakakilanlan. Organisahin ang mga ideya upang masuri kung may nagkakapareho. NILALAMAN NG BIONOTE Gumawa ng isang Sintesis Grid upang masigurong maayos at sistematiko ang daloy ng pagkuha ng impormasyon. PERSONAL NA IMPORMASYON KONKLUSYON Pinagmulan Ibuod ang nakitang mga impormasyon at Edad pangkalahatang koneksiyon ng iba’t-ibang Buhay kabataan-kasalukuyan pinagsamang ideya. 6 RCC & SSLG: Your Reviewing Buddy _________________________________________________________________ KALIGIRANG PANG-EDUKASYON LAYUNIN NG TALUMPATI Paaralan Layunin ng mga talumpati na ipabatid ang Digri pagsang-ayon, pagtugon, o pagbibigay ng Karangalan impormasyon sa mga tagapakinig. AMBAG SA LARANGANG KINABIBILANGAN Kontribusyon URI NG TALUMPATI (LAYUNIN) Adbokasiya Nagbibigay-Impormasyon MODULE 12 Nagpapaliwanag, nag-uulat, naglalarawan, PAGSULAT NG BIONOTE nagbibigay-kahulugan, nagpapakita ng kaganapan, at nagbibigay-liwanag sa isang MGA KATANGIAN NG BIONOTE paksa. Maikli ang nilalaman Nanghihikayat Gumamit ng pangatlong panauhang Layuning mapaigting, mabago, pananaw maimpluwensyahan o mapatotohanan ang Kinikilala ang mambabasa mga saloobin, paniwala o emosyon ng Gumamit ng baliktad na tatsulok tagapakinig. Nagtataguyod ng Pagbubuklod-buklod ng Lipunan Naglalayong maiangat ang damdamin ng pagbubuklod-buklod, pagkakapatiran, at pagkakaisa. URI NG TALUMPATI (KAHANDAAN) Nakatuon lamang sa mga angkop na May Paghahanda o Prepared Speech kasanayan o katangian Tumutukoy sa mga talumpati na isinulat at Binabanggit ang degree kung kailangan kinabisa ng isang tagapagsalita sa Maging matapat sa pagbabahagi ng partikular na panahon o oras. impormasyon a. Talumpating Binabasa MODULE 13 - Ito ay isinulat sa anyong pasanaysay TALUMPATI: KAHULUGAN AT MGA URI at binabasa nang buong lakas sa harap ng mga tagapakinig. TALUMPATI - Hal. State of the Nation Address Anumang buod ng kaisipan na isinulat at (SONA) binibigkas sa mga manonood. b. Talumpating Isinaulo Naglalayon itong makahikayat o - Isinasaulo ang inihandang sanaysay mangatuwiran sa mga napapanahong isyu para bigkasin sa harap ng mga o isang partikular na paksa. tagapakinig. Itinuturing bilang isang sining ang talumpati - Hal. Valedictorian Address dahil sa mabisa at malikhaing pagkakagawa c. Talumpating Ekstemporanyo nito. - Pinaghahandaan ang balangkas, mula sa panimula hanggang wakas ngunit ang mga paliwanag bilang 7 RCC & SSLG: Your Reviewing Buddy _________________________________________________________________ katawan ay nakasalalay na sa Gumamit ng varayti ng estratehiya sa tagapagsalita. pagpapahayag. - Hal. Mga host sa isang programa Gumamit ng mga naaayong salitang pantransisyon. Biglaang Talumpati Iwasan ang pagsulat ng simula at wakas sa Talumpati na isinulat at/o binigkas din ng paraang pilit o puwersado. parehong araw at agad-agad. Wala nang pagkakataon ang magsasalita PAGREREBISA na magsanay at saliksiking maigi ang Paulit-ulit na Pagbasa sa Burador ng kaniyang talumpati. Talumpati. Pag-ayon sa Estilo ng Nakasulat na a. Impromptu Speech Talumpati sa Paraang Pabigkas. - Binibigyan lamang ng paksa ang Pag-ayon sa Haba ng Panahon na Gugulin isang tagapagsalita at saka ito sa Pagtatalumpati. ipaliliwanag. - Hal. Timpalak sa pagtatalumpati MODULE 15 ukol sa nabunot na paksa PAGSUSURI AT PAGSULAT NG TALUMPATI MODULE 14 Salik na Maaaring Batayan ng Pagsusuri ng PRAKTIKA NG PAGSULAT NG TALUMPATI Talumpati Layunin ng Okasyon CONSTANTINO AT ZAFRA (2018) Layunin ng Tagapagtalumpati Ang talumpati ay isang pormal na Manonood pagpapahayag na binibigkas sa harap ng Lunan ng Talumpati mga tagapanood at/o tagapakinig. BISA SA DAMDAMIN Ayon kina Constantino at Zafra (2018), Damdamin na nakapaloob sa isang teksto maaari ring ituring na talumpati ang mga na maaaring maramdaman ng isang pormal at akademikong gawain. mambabasa o tagapakinig ng teksto. BISA SA KAISIPAN PROSESO NG PAGSULAT NG TALUMPATI Kaisipan na nakapaloob sa isang teksto na pinakatumatak at nagkaroon ng impact sa YUGTO 1: PAGHAHANDA isip ng isang mambabasa o tagapakinig ng teksto. Layunin ng Okasyon BISANG PANLIPUNAN Layunin ng Tagapagtalumpati Posibilidad na maaaring mangyari sa Manonood lipunan kung sakaling mababasa o Lunan ng Talumpati mapakikinggan ng mayorya ng mga tao ang YUGTO 2: PANANALIKSIK isang teksto. Pagbuo ng Plano Pagtitipon ng Materyal Pagsulat ng Balangkas MODULE 16 YUGTO 3: PAGSULAT AKADEMIKONG SULATIN SA MUNDO NG AKTUWAL NA PAGSULAT SOCIAL MEDIA Isulat ang talumpati sa tono o wika na pabigkas. NEW MEDIA Isulat ang talumpati sa pinakapayak na Ayon kay Sharon Livingstone (1992), ang estilo. new media ay may kaugnayan sa 8 RCC & SSLG: Your Reviewing Buddy _________________________________________________________________ penominong digitization, convergence, at MODULE 17 global communication. BLOG AT AKADEMIKONG SULATIN Ito ay ang mas malawak at madaliang pakikipag-ugnayan gamit ang cellphone, BLOG internet, online games, tablets, social Nanggaling sa dalawang salita na “web” at networking sites at iba pa. “log”. Noong 1990’s, tinawag itong weblog, May tatlong C na dapat sa usapin ng new na kalauna’y pinaikli sa salitang “blog”. media: computer and information Isang anyo ng sulatin na madalas inilalagay technology o IT, communication networks, sa isang host website o social networking at content media. site. INTERNET Karaniwang naglalaman ng karanasan, Ang paraan ng paggamit ng tao (praxis) at saloobin, opinyon, hilig at pananaw ng isang ugnayang sosyal at komunikatibo. tao sa isyu o paksa gamit ang kompyuter at Maaaring lunsaran upang ibahagi ang iba pang elektronikong gadget. kaalaman, karanasan, saloobin at iba pa sa iba’t-ibang panlipunang usapin. MGA URI NG BLOG ELECTRONIC MAIL FASHION BLOG Ipinakilala noong taong 1969 bilang isang pangunahing inobasyon sa sistema ng Pinakasikat na uri ng blog. komunikasyon. May kinalaman sa mga damit, make-up, sapatos, accessories o kung ano man ang WORLD WIDE WEB (WWW) bago o nauuso sa mundo ng fashion. Isang sikat na imbensyon ni Tim Berners PERSONAL BLOG Lee noong taong 1990 na nagbigay ng Maaaring talakayin ang kahit anong paksa. madali at epektibong ugnayan ng mga tao. Madalas na nilalaman nito ay ang NETSCAPE nararamdaman, saloobin, pananaw, Ang unang komersyal na browser ng opinyon o karanasan sa isang tiyak na internet at sa pagitan ng taong 1994-1998, paksa o pangyayari buhat sa pansariling nakilala ang Mosaic at Microsoft Internet pagtingin. Explorer. NEWS BLOG GOOGLE AT YAHOO Nagbabahagi ng mga bagong balita o Mga popular na search engine ng internet. reaksyon sa isang tiyak na balita. Sa pamamagitan nito, nagiging CULTURAL CONVERGENCE THEORY responsableng mamamayan ang gumawa Tinalakay nina Barnett at Rossen sa ng blog. “Global implication of Internet” HUMOR BLOG Ayon sa teorya, ang papaigting na Naglalayong mapatawa ang mambabasa. komunikasyon ng iba’t-ibang uri ng tao sa May mga pagkakataong binibigyan ng mundo sa internet ay magbubunga sa malalim na pagpapakahulugan ang pagkakabura ng mga pagkakaiba batay sa pagpapatawa. lahi, lipi at/o etnisidad, pambansang PHOTO BLOG identidad tungo sa isang global/ Maiuugnay rito ang selfie at groupie na transisyunal na identidad o cultural mula sa paglalakbay, pamamasyal, homogenization. libangan, at iba pa. FOOD BLOG Layuning magbahagi ng recipes at paraan ng pagluluto ng mga pagkain. 9 RCC & SSLG: Your Reviewing Buddy _________________________________________________________________ Layunin din nitong hikayating tangkilikin ang 5. Dapat magsilbi itong gabay o reperensya sa mga isang restawran. nananaliksik. VIDEO BLOG (VLOG) 6. Maaari din itong sumagot sa mga katanungan ng Naglalaman ng mga video mula sa blogger. mga mambabasang nangangalap ng kaugnay na EDUCATIONAL BLOG impormasyon. Nakatutulong ito upang gawing malinaw ang 7. May layuning magbigay ng mabuting aral at mga aralin sa paaralan. inspirasyon sa mga mambabasa. REVIEW BLOG Maaaring magrebyu ng pelikula, musika, MODULE 18 libro, gadget at iba pa. ISLOGAN AT AKADEMIKONG SULATIN Layunin nitong ibahagi ang maganda at di-magandang katangian sa naturang ISLOGAN palabas o produkto. Salita o pangungusap na pang-akit sa TRAVEL BLOG pagpopropaganda ng mga produkto. Nagpapakita ng iba’t-ibang lugar na Isinusulat sa malikhaing pamamaraan napuntahan na ng blogger. upang maglarawan, maglahad, Hinihikayat nito ang mga mambabasa na magpamulat, magpakilos, at manghikayat. bisitahin ang mga naturang lugar at Maituturing itong sigaw ng isang partido o subukan ang mga aktibidad na ginawa ng maging nagbebenta ng produkto sa blogger. pamamagitan ng adbertaysing. Midyum o daluyan ng iba’t-ibang anyo ng PAANO GUMAWA NG BLOG? adbertisment o patalastas ng mga produkto Mamili ng blogging site tulad ng Blogger at o serbisyo para tangkilikin ng mga Wordpress. konsyumer o mamimili. Ang islogan ay dapat na maikli, direkta at 1. Kailangan ang verified Email Address o Gmail malalim. account. Hal. 2. Mag-sign-up sa Gmail at mag-fill-up ng mga Nike: “Just do it” hinihinging personal na impormasyon. Chooks to Go: “Masarap kahit walang sauce” 3. Mag-isip ng Niche o paksa na nakabatay sa hilig o interes, kung saan iikot ang iyong sulatin. GAMIT NG ISLOGAN 4. Mag-isip ng title ng iyong magiging website. Sa Politika 5. Pumili ng template o magiging design ng iyong - Para bigyang tatak ang mga website. partidong politikal bukod pa sa 6. Maari nang magsimulang magsulat ng blog ayon pangalan ng mga ito. sa paksang nais mo. Sa Adbertaysing - Produkto at serbisyo, kompanya, at MGA DAPAT ISAALANG-ALANG opisina 1. Dapat malinaw at madaling maintindihan. Sa Kilusan at Adbokasiya 2. Magkaroon ng sapat na kaalaman at gumamit ng mga angkop na salita. TAGLINE 3. Maaaring maglagay ng video o larawan na Tumutukoy sa partikular na gamit ng angkop sa paksa o temang ipinahihiwatig. produkto o serbisyo para sa target na 4. Iwasan ang mga impormasyong walang consumer. kabuluhan, walang katotohanan at mga di kanais-nais na salita o larawan. 10 RCC & SSLG: Your Reviewing Buddy _________________________________________________________________ Bahagi lamang ng isang maikling komposisyon na karaniwang nasa dulo ng adbertisment. MGA KATANGIAN NG ISLOGAN 1. Maikli ngunit malinaw ang mensahe 2. Malikhain at makulay 3. Nakahihikayat ng kaisipan, damdamin at atensyon 4. Angkop na gamit ng mga salitang naglalarawan, nagsasalaysay, naglalahad, nangangatuwiran at nanghihikayat 5. Orihinal ang ideya 6. Taglay ang makabuluhang nilalaman 7. Madaling unawain 8. Nakaaaliw 11