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El signo según Saussure y la significación. LOGRO DE LA SESIÓN Al finalizar la sesión, el estudiante reconoce los signos según las teoría de Saussure, lo denotativo y...

El signo según Saussure y la significación. LOGRO DE LA SESIÓN Al finalizar la sesión, el estudiante reconoce los signos según las teoría de Saussure, lo denotativo y connotativo así como la sintáctica y la pragmática. SEMANA 1 / Sesión 1  Normas de convivencia Puntualidad Orden Diálogo Respeto SEMANA 1 / Sesión 1  Elección del delegado Elijamos a nuestro delegado del curso SEMANA 1 / Sesión 1  Presentación del curso Logro del curso Al finalizar el curso, el estudiante construye mensajes visuales para un objetivo comunicacional y un target determinados, aplicando los principios y técnicas de la semiótica visual. Unidades U1 U2 U3 U4 Introducción a la Esquematización del El discursos visual Retóricas de la imagen significación proceso de publicitario publicitaria significación SEMANA 1 / Sesión 1  Sistema de Evaluación Semana 4 Semana 9 Semana 13 Semana 16 Semana 18 TA1 TA2 APF1 AVANCE DE PORTAFOLIO FINAL Tarea Tarea Tarea PORTAFOLIO Académica 1 Académica 2 Académica 3 15% 20% 25% 15% 25% SEMANA 1 / Sesión 1 U T I L I ¿Qué mensaje peruano le D pondrías a este aviso A extranjero para que pueda D ser entendido en nuestro país? SEMANA 1 / Sesión 1  https://www.youtube.com/watch?v=ta Significado y significante – MACHALA 17W64cCbI SEMANA 1 / Sesión 1  El signo según Saussure y la significación. SEMANA 1 / Sesión 1  El signo según Saussure y la significación. T R Ferdinand de Saussure, uno de los fundadores A de la lingüística moderna, introdujo una teoría del N S signo lingüístico que revolucionó el estudio del F lenguaje. O R M Su modelo se centra en la relación entre el A significado y la forma en la que se expresa. C I Ó N SEMANA 1 / Sesión 1  El signo lingüístico Saussure define el signo lingüístico como una entidad de dos caras: el significante y el significado. Significante: Es la forma del signo, es decir, la parte perceptible, el conjunto de sonidos o letras que forman una palabra. Por ejemplo, la secuencia de sonidos /p-e-r-r-o/ o las letras "p-e- r-r-o". Significado: Es el concepto o idea que evoca el significante. En el caso de "perro", sería la imagen mental del animal canino. SEMANA 1 / Sesión 1  Arbitrariedad del signo Uno de los principios fundamentales de la teoría de Saussure es la arbitrariedad del signo. Esto significa que no hay una conexión natural o necesaria entre el significante y el significado. La relación es arbitraria y se basa en convenciones sociales. Por ejemplo, no hay una razón intrínseca por la que el concepto de un perro deba estar ligado a la secuencia de sonidos /p-e-r-r-o/. SEMANA 1 / Sesión 1  Inmutabilidad y mutabilidad del signo Saussure también habla sobre la inmutabilidad y mutabilidad del signo. El signo es inmutable porque, como convención social, es aceptado por la comunidad lingüística y no puede ser cambiado por un solo individuo. Sin embargo, es mutable porque a lo largo del tiempo, las convenciones pueden cambiar y evolucionar. SEMANA 1 / Sesión 1  Denotación Denotación se refiere al significado literal y directo de un signo. Es la definición objetiva que se puede asociar con un objeto o concepto sin recurrir a interpretaciones subjetivas o emocionales. Ejemplo: La denotación de la palabra "rosa" es una flor específica que pertenece a la familia de las rosáceas. Es el significado básico que se puede encontrar en un diccionario. SEMANA 1 / Sesión 1  Connotación Connotación, por otro lado, se refiere a los significados secundarios, emocionales y culturales que un signo puede evocar. Estos significados son más subjetivos y pueden variar dependiendo del contexto cultural y la experiencia individual. Ejemplo: La connotación de la palabra "rosa" puede incluir asociaciones con el romance, la belleza, el amor, la pasión, etc. Estos significados adicionales dependen del contexto y las interpretaciones culturales y personales. SEMANA 1 / Sesión 1  Sintagmática El eje sintagmático se refiere a la relación entre los signos en una secuencia lineal. En otras palabras, se trata de cómo los signos se combinan y se organizan en un contexto específico para formar estructuras más grandes, como frases o textos. Sintagma: Es una cadena de signos que se combinan siguiendo reglas gramaticales para formar una unidad significativa. Por ejemplo, en la frase "El perro ladra", los signos (palabras) "El", "perro" y "ladra" se combinan para crear una oración coherente. SEMANA 1 / Sesión 1  Paradigmática Convenciones del mundo exterior Generan El eje paradigmático se refiere a la relación entre Reflejan los signos que pueden ser sustituidos entre sí en un contexto determinado. Es decir, se trata de la Paradigmas asociación entre signos que pertenecen a la misma categoría y que pueden intercambiarse Revoluciona Influyen sin alterar la estructura sintagmática. Cultura del Estructura de dominio conocimiento Paradigma: Es un conjunto de signos que compartido comparten características similares y que pueden reemplazarse mutuamente en un contexto dado. Por ejemplo, en la frase "El perro ladra", las palabras "perro", "gato" y "pájaro" forman un Conforman paradigma de animales domésticos. SEMANA 1 / Sesión 1  Evaluemos ¿Cómo repercuten los signos en la sociedad? SEMANA 1 / Sesión 1  AMPLIEMOS CONOCIMIENTOS CON EL MATERIAL QUE TU DOCENTE HA PREPARADO PARA ESTA SESIÓN SEMANA 1 / Sesión 1 C I E R R E ¿PREGUNTAS? SEMANA 1 / Sesión 1  Referencias Bibliográficas 1. Chandler, Daniel. Semiótica para principiantes. Ediciones Abya-Yala. https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=37842 2. Buckland, Warren. Semióticas del cine y del audiovisual: nuevas tendencias. Editorial Utadeo. https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=37843 3. Mora, Kiko. Frankenstein y el cirujano plástico: una guía multimedia de semiótica de la publicidad.Publicacions Universitat Alacant. https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi- bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=36776 4. Yalán Dongo, Eduardo. Semiótica del consumo: una aproximación a la publicidad desde sus signos.Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opacdetail.pl?biblionumber=37840 SEMANA 1 / Sesión 1  REVISA EN EL AULA VIRTUAL LAS INDICACIONES DE TU DOCENTE SOBRE LOS AVANCES QUE DEBERÁS PRESENTAR EN LA SIGUIENTE CLASES ¡Nos vemos la próxima semana! RECURSOS COMPARTIDOS EN ESTA SESIÓN Todas las imágenes que ilustran este material académico pertenecen a sus autores. Los tutoriales compartidos son obra de reconocidos creadores de contenido especializados en el tema tratado en esta sesión. Se les invita a revisar sus perfiles y ampliar sus conocimientos de manera autónoma SEMANA 1 / Sesión 1