بيئة مصر (الصف الأول) PDF

‫‪Machine Translated by Google‬‬ ‫ﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫ﺒﺮ اﻟ‬ ‫ﺘﻤﻊ اﻟﻤﺼﺮي ﻋ‬ ‫اﻟﻤﺠ‬ ‫ﻗ ﺴﻢ اﻻرﺷﺎد اﻟ ﺴﻴﺎﺣ ﻲ‬...

‫‪Machine Translated by Google‬‬ ‫ﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫ﺒﺮ اﻟ‬ ‫ﺘﻤﻊ اﻟﻤﺼﺮي ﻋ‬ ‫اﻟﻤﺠ‬ ‫ﻗ ﺴﻢ اﻻرﺷﺎد اﻟ ﺴﻴﺎﺣ ﻲ‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ﺔ ) اﻟﺼﻒ اﻷول( ‪1‬‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺷﺎرع‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺪراﺳ ﻲ ‪(4‬ﺳﺎﻋﺎ ت ﻓ ﻲ‬ ‫ﺒﻮع(‬ ‫اﻷﺳ‬ ‫د‪/‬ﺳﻬﻴﻠ ﺔ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣﺤﻤﻮد ﻣﺪرس اﻹرﺷﺎد اﻟ ﺴﻴﺎﺣ ﻲ ﻗ ﺴﻢ اﻹرﺷﺎد‬ ‫اﻟ ﺴﻴﺎﺣ ﻲ ﻛﻠﻴ ﺔ اﻵدا ب –ﺟﺎﻣﻌ ﺔ ﻋﻴﻦ ﺷﻤ ﺲ‬ ‫اﻟﻘﺎ ﻫﺮة ‪– 2024-2025‬‬ ‫‪Machine Translated by Google‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫د‪.‬ﺳﻬﻴﻠ ﺔ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮ ﻓ ﻲ اﻻرﺷﺎد اﻟ ﺴﻴﺎﺣ ﻲ‬ ‫ﻛﻠﻴ ﺔ اﻵدا ب –ﺟﺎﻣﻌ ﺔ ﻋﻴﻦ ﺷﻤ ﺲ‬ ‫‪1‬‬ ‫د‪.‬ﺳﻬﻴﻠ ﺔ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫‪Machine Translated by Google‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺘﻮﻳﺎ ت‬ ‫ﺟﺪول اﻟﻤﺤ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﻤﻮاﺿﻴﻊ‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺎ ت‬ ‫ﻣﻘﺪﻣ ﺔ‬ ‫‪3-5‬‬ ‫ﻣﻘﺪﻣ ﺔ ﻋﻦ اﻟﻠﻐ ﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ﺔ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ ‪1‬‬ ‫‪6-21‬‬ ‫ﺑﻴﺌ ﺔ‬ ‫ﺘﻨﺰ ﻫﺎ ت اﻟﻮﻃﻨﻴ ﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ﺔ‬ ‫ﺜﺎﻧ ﻲ اﻟﻤ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟ‬ ‫‪22-43‬‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ ‪3‬ت اﻟﻤﺼﺮﻳ ﺔ‬ ‫ﺗﺎ‬ ‫ﺒﺎ‬ ‫اﻟﻨ‬ ‫‪44-63‬‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ ‪4‬‬ ‫اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎ ت اﻟﻤﺼﺮﻳ ﺔ‬ ‫‪64-89‬‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ ‪5‬‬ ‫ﺒﺤﺮ اﻷﺣﻤﺮ‬ ‫ﺒﺤﺮﻳ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة اﻟ‬ ‫‪90-105‬‬ ‫ﻓﻬﺮس‬ ‫‪106-107‬‬ ‫‪2‬‬ ‫د‪.‬ﺳﻬﻴﻠ ﺔ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫‪Machine Translated by Google‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣ ﺔ‬ ‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ‬ ‫ﺘﻨﻮع اﻟﻤﻠﺤﻮظ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻮارد اﻟﻄ‬ ‫ﺜﻞ ﻓ ﻲ اﻟ‬ ‫ﺘﻤ‬‫ﺛﻘﺎﻓ ﻲ ﻓﺮﻳﺪ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻪﻳ‬‫ﺘﺮا ث‬ ‫ﺑ‬‫ﺘﻊ ﻣﺼﺮ ﻛﺪوﻟ ﺔ ذا تﺗﺎرﻳﺦ ﻋﺮﻳﻖ‬ ‫ﺘﻤ‬‫ﺗ‬ ‫ﺘﻮﺳﻂ ﺷﻤﺎﻻ ً واﻟﺤﺪود اﻟﻤﺼﺮﻳ ﺔ‬ ‫ﺑﻴﺾ اﻟﻤ‬ ‫ﺒﺤﺮ اﻷ‬ ‫ﺘﺪ ﻣﻦ اﻟ‬ ‫ﺗﻤ‬‫ﺒﺸﺮﻳ ﺔ‪ ،‬و ﻫ ﻲﺗﻘﻊ ﻓ ﻲ اﻟﺠﺎﻧ ﺐ اﻟﺸﻤﺎﻟ ﻲ اﻟﺸﺮﻗ ﻲ ﻣﻦ أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ و‬ ‫واﻟ‬ ‫ﺒ ﺔ واﻟﺤﺪود اﻟﻤﺼﺮﻳ ﺔ اﻟﻔﻠ ﺴﻄﻴﻨﻴ ﺔ ﺷﺮﻗﺎً‪.‬‬ ‫ﺑﺎ ً إﱃ اﻟ‬ ‫ﺒﺤﺮ اﻷﺣﻤﺮ وﺧﻠﻴﺞ اﻟﻌﻘ‬ ‫ﺑﺎ ً وﻣﻦ اﻟﺤﺪود اﻟﻤﺼﺮﻳ ﺔ اﻟﻠﻴ‬ ‫ﺒﻴ ﺔ ﻏﺮ‬ ‫اﻟ ﺴﻮداﻧﻴ ﺔ ﺟﻨﻮ‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ‪ :‬اﻟﺼﺤﺮاء‪ ،‬واﻟ ﺴﺎﺣﻞ‪ ،‬وﺿﻔﺎف اﻷﻧﻬﺎر‪،‬‬‫ﺘﻤﻠ ﺔ‬ ‫ﺑﻴﺌﻴ ﺔ ﻣﺤ‬‫ﺑﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦﺗﺼﻨﻴﻒ ﻣﺼﺮ إﱃ أر‬ ‫ﺒ ﺔ‪.‬‬ ‫واﻷراﺿ ﻲ اﻟﺮﻃ‬ ‫ﺒﺎﻟﻬﺎ اﻟﺮاﺋﻌ ﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﻬﺎ اﻟﻔﺮﻳﺪة‪ ،‬وﺟ‬ ‫ﺑﻮاﺣﺎ‬‫ﺒﺤﺮ اﻷﺣﻤﺮ‪ ،‬وﻧﻬﺮ اﻟﻨﻴﻞ‪ ،‬واﻟﺼﺤﺎري اﻟﻮاﺳﻌ ﺔ‬ ‫ﺜﻞ‪ :‬اﻟ‬ ‫ﺜﻠ ﺔ ﻣ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻷﻣ‬‫ﺜﻠ ﺖﺗﻠﻚ ﻓ ﻲ‬ ‫ﺗﻤ‬‫و‬ ‫وودﻳﺎﻧﻬﺎ اﻟﺨﻴﺎﻟﻴ ﺔ‪.‬‬ ‫ﺒﺤﺮ اﻷﺣﻤﺮ ﻓ ﻲ اﻟﺸﺮق‪،‬‬ ‫ﺘﻮﺳﻂ ﻓ ﻲ اﻟﺸﻤﺎل واﻟ‬ ‫ﺑﻴﺾ اﻟﻤ‬ ‫ﺒﺤﺮ اﻷ‬ ‫ﺗﻄﻞ ﻋﲆ اﻟ‬ ‫ﻣﺼﺮ دوﻟ ﺔﺗﻘﻊ ﻓ ﻲ ﺷﻤﺎل أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ و‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ‬‫ﺑﻴﺌﻴ ﺔ إﺿﺎﻓﻴ ﺔ‪،‬‬‫ﺘﻌﺎﻧ ﻲ ﻣﺼﺮ ﻣﻦ ﺿﻐﻮط‬ ‫ﺒ ﺐﺗﻐﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎخ‪،‬ﺳ‬ ‫ﺑﺴ‬‫ﺒﺎ ﻣﻦ ﻧﻬﺮ اﻟﻨﻴﻞ‪.‬و‬ ‫ﺑ ﺔﺗﻘﺮﻳ ً‬ ‫ﺗ ﻲ ﻛﻞ ﻣﻴﺎ ﻫﻬﺎ اﻟﻌﺬ‬ ‫ﺗﺄ‬ ‫و‬ ‫ﺒﻮط اﻷراﺿ ﻲ‪ ،‬واﻟﻔﻴﻀﺎﻧﺎ ت‬ ‫ﺒﺤﺮ‪ ،‬و ﻫ‬ ‫ﺗﻔﺎع ﻣﻨ ﺴﻮ ب ﻣﻴﺎه اﻟ‬ ‫ﺘﻈﻤ ﺔ‪ ،‬وار‬ ‫ذﻟﻚ درﺟﺎ ت اﻟﺤﺮارة اﻟﺸﺪﻳﺪة‪ ،‬و ﻫﻄﻮل اﻷﻣﻄﺎر ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻨ‬ ‫ﺒﻌﺾ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﺎ اﻟ‬‫ﺛﻴﺮا ت ﻋﲆ‬ ‫ﺘﺄ‬ ‫ﺘﺮاﻛﻢ ﻛﻞ ﻫﺬه اﻟ‬ ‫ﺘ‬‫ﺘﻤﺮ‪.‬وﺳ‬ ‫ﺑ ﺔ‪ ،‬واﻟﺠﻔﺎف اﻟﻤ ﺴ‬ ‫ﺘﺮ‬ ‫ﺗﺪ ﻫﻮر ﻣﻠﻮﺣ ﺔ اﻟ‬ ‫ﺗﺂﻛﻞ اﻟﺸﻮاﻃ ﺊ‪ ،‬و‬ ‫اﻟ ﺴﺎﺣﻠﻴ ﺔ‪ ،‬و‬ ‫ﺗﻬﺠﻴﺮ اﻟ ﺴﻜﺎن اﻟﻤﻌﺮﺿﻴﻦ ﻟﻠﺨﻄﺮ‪.‬‬ ‫ﺗﻬﺪﻳﺪ اﻷﻣﻦ اﻟﻐﺬاﺋ ﻲ‪ ،‬و‬ ‫ﻣﻤﺎﻳﺆدي إﱃ ﻧﺪرة اﻟﻤﻴﺎه‪ ،‬و‬ ‫‪3‬‬ ‫د‪.‬ﺳﻬﻴﻠ ﺔ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫‪Machine Translated by Google‬‬ ‫‪4‬‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺘﺼﺎد اﻟﻤﺼﺮي‪.‬‬ ‫ﺘﻘﺮار اﻻﻗ‬ ‫ﺒﺸﺮﻳ ﺔ وزﻋﺰﻋ ﺔ اﺳ‬ ‫ﺘﻴﺠ ﺔ ﻟ ﺴﻮء اﻟﺼﺤ ﺔ اﻟ‬ ‫ﻧ‬ ‫ﺘﺮﻛﺰ ﻣﻌﻈﻢﺳﻜﺎﻧﻬﺎ ﻋﲆ ﻃﻮل وادي‬ ‫ﺒ ﺐ ﻣﻨﺎخ ﻣﺼﺮ اﻟﺠﺎف اﻟﺸﺪﻳﺪ‪،‬ﻳ‬ ‫ﺑﺴ‬‫ﺛﻢ‪ ،‬و‬‫وﻣﻦ‬ ‫ﺘﺎه‪.‬و ﻫﺬاﻳﻌﻨ ﻲ أن ‪99%‬ﻣﻦ اﻟ ﺴﻜﺎنﻳﻌﻴﺸﻮن ﻋﲆ ﻧﺤﻮ ‪5.5%‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟ ﻲ‬ ‫اﻟﻨﻴﻞ اﻟﻀﻴﻖ ودﻟ‬ ‫ﻣ ﺴﺎﺣ ﺔ اﻷرض‪.‬‬ ‫ﺒﺎرة ﻋﻦ ﺻﺤﺮاء ﺣﻴ ﺚﺗﺸﻜﻞ ﺣﻮاﻟ ﻲ ‪92٪‬ﻣﻦ‬ ‫ﺒﻴ ﺔ أراﺿ ﻲ ﻣﺼﺮ ﻋ‬ ‫ﺜﻨﺎء وادي اﻟﻨﻴﻞ‪ ،‬ﻓﺈن ﻏﺎﻟ‬ ‫ﺘ‬‫ﺑﺎﺳ‬ ‫ﻣ ﺴﺎﺣ ﺔ ﻣﺼﺮ‪.‬‬ ‫ﺘﺎء‬ ‫ﺑﺼﻴﻒ ﺣﺎر ﺟﺎف وﺷ‬‫ﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﺒﻪ ﺻﺤﺮاويﻳ‬ ‫ﺜﻞ اﻷراﺿ ﻲ اﻟﺰراﻋﻴ ﺔ ﺣﻮاﻟ ﻲ ‪8%‬ﻣﻦ اﻟﻤ ﺴﺎﺣ ﺔ اﻟﻜﻠﻴ ﺔ‪ ،‬وﻣﻨﺎخ ﻣﺼﺮ ﺷ‬ ‫ﺣﻴ ﺚﺗﻤ‬ ‫ﺘﺪل و ﻫﻄﻮل أﻣﻄﺎر ﻗﻠﻴﻠ ﺔ ﺟﺪًا‪.‬‬ ‫ﻣﻌ‬ ‫ﺋﻴ ﺴ ﻲ ﻟﻠﻤﻴﺎه‬ ‫ﺑﻤﻮرد ﻫﺎ اﻟﺮ‬‫ﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أن ﻣﺼﺮ دوﻟ ﺔ ﻓﺮﻳﺪة ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ ﻓﻴﻤﺎﻳ‬‫وﻣﻦ اﻟﺠﺪﻳﺮ‬ ‫ﺘﺎﻟ ﻲ ﻓﺈن‬ ‫ﺑﺎﻟ‬ ‫ﺒﻼد ﻣﻦ اﻟﻤﻴﺎه‪ ،‬و‬ ‫ﺘﻴﺎﺟﺎ ت اﻟ‬ ‫ﺜﺮ ﻣﻦ ‪95٪‬ﻣﻦ اﺣ‬ ‫ﺜﻞ ﻓ ﻲ ﻧﻬﺮ اﻟﻨﻴﻞ اﻟﺬيﻳﻮﻓﺮ أﻛ‬ ‫ﺘﻤ‬‫اﻟﻤ‬ ‫ﺘﻴﺠ ﺔ ﻟﻤﻌﺪﻻ ت اﻟﻨﻤﻮ اﻟ ﺴﻜﺎﻧ ﻲ‬ ‫ﺘﻬﻼك اﻟﻤﻔﺮط ﻧ‬ ‫ﺒ ﺐ اﻻﺳ‬ ‫ﺑﺴ‬‫أي اﻧﺨﻔﺎض ﻓ ﻲ إﻣﺪادا ت اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫ﺜﻴﻒﺳﻴﺆدي إﱃ ﻛﻮار ث‪.‬‬ ‫اﻟﻜ‬ ‫ﺒﺤﺮ اﻷﺣﻤﺮ‪،‬‬ ‫ﺜﻞ اﻟﺸﻌﺎ ب اﻟﻤﺮﺟﺎﻧﻴ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟ‬ ‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ اﻟﺮاﺋﻌ ﺔ وﻟﻜﻦ اﻟﻬﺸ ﺔ‪ ،‬ﻣ‬ ‫ﻣﺼﺮ أرض اﻟﻨﻈﻢ اﻟ‬ ‫ﺒﺤﻴﺮا ت‪ ،‬واﻟﺨﻠﺠﺎن اﻟ ﺴﺎﺣﻠﻴ ﺔ‪.‬ﻫﺬه اﻟﻨﻈﻢ‬ ‫ﺑ ﺔ‪ ،‬واﻟ‬ ‫ﺑﻤﻴﺎه اﻟﻨﻴﻞ اﻟﻌﺬ‬‫ﺒ ﺔ اﻟﻤﺤﻴﻄ ﺔ‬ ‫واﻷراﺿ ﻲ اﻟﺮﻃ‬ ‫ﺒﻴﻮﻟﻮﺟ ﻲ ﻟﻠﻄﻴﻮر اﻟﻤﺼﺮﻳ ﺔ‪.‬‬ ‫ﺘﻨﻮع اﻟ‬ ‫ﺘ ﻲﺗﺸﻜﻞ ‪71.8٪‬ﻣﻦ اﻟ‬ ‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ ﻫ ﻲ ﻣﻮﻃﻦ اﻟﻄﻴﻮر اﻟﻤﻬﺎﺟﺮة اﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻨﻈﻢ‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔ‪.‬ﺗﻤ‬ ‫ﺒﻴﻮﻟﻮﺟ ﻲ ﻟﻠﻄﻴﻮر ﻫﻮ ﻣﺆﺷﺮ واﺿﺢ ﻋﲆ ﺻﺤ ﺔ اﻟ‬ ‫ﺘﻨﻮع اﻟ‬ ‫إنﺗﻄﻮر ﻫﺬا اﻟ‬ ‫ﺘﺎﻟ ﻲﻳﺠ ﺐ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺟﻴﺪًا‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟ‬ ‫ﺒﺸﺮﻳ ﺔ و‬‫ﺛًﺎ ﻋﺎﻟﻤ ًﻴﺎ ﻟﻠ‬ ‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔﺗﺮا‬ ‫اﻟ‬ ‫‪4‬‬ ‫د‪.‬ﺳﻬﻴﻠ ﺔ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫‪Machine Translated by Google‬‬ ‫‪5‬‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺗﻴ ﺔ واﻟﺤﻴﻮاﻧﻴ ﺔ‪،‬ﺗﻀﻢ اﻟﻤﻮاﺋﻞ اﻟﺼﺤﺮاوﻳ ﺔ ﺣﻮاﻟ ﻲ ‪324‬ﻧﻮﻋً ﺎ ﻣﻦ اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎ ت واﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺒﺎ‬ ‫ﺑﺎﻷﻧﻮاع اﻟﻨ‬‫ﺘﻌﻠﻖ‬ ‫وﻓﻴﻤﺎﻳ‬ ‫ﻧﻈﺎﻣﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺒﺔ أ ً‬ ‫ﻳﻀﺎ‬ ‫ﺑﻴﺌﻴ ﺔ‪ ،‬وﺧﺎﺻ ﺔ ﻓ ﻲﺳﻴﻨﺎء‪.‬وإﱃ ﺟﺎﻧ ﺐ اﻟﺼﺤﺎري‪،‬ﺗﺸﻜﻞ اﻷراﺿ ﻲ اﻟﺮﻃ‬‫ﺗﺎ ت‪ ،‬وﻛﻠﻬﺎ ذا ت أ ﻫﻤﻴ ﺔ‬ ‫ﺒﺎ‬ ‫أﻧﻮاع اﻟﻨ‬ ‫ﺗﺎ ت و‪ 001‬ﻧﻮع ﻣﻦ اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎ ت و‪ 28‬ﻧﻮﻋً ﺎ ﻣﻦ اﻷﺳﻤﺎك ﻋﲆ ﻃﻮل ﻧﻬﺮ اﻟﻨﻴﻞ‪.‬‬ ‫ﺒﺎ‬ ‫ﻣﻬﻤﺎﻳﻀﻢ ‪80‬ﻧﻮﻋً ﺎ ﻣﻦ اﻟﻨ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻴﺌ ًﻴﺎ‬ ‫ﺒﻴﻮﻟﻮﺟ ﻲ اﻟﻤﺼﺮي ‪143‬ﻧﻮﻋﺎ ً ﻣﻦ اﻷﻧﻮاع ذا ت اﻷ ﻫﻤﻴ ﺔ‬ ‫ﺘﻨﻮع اﻟ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم‪،‬ﻳﻀﻢ اﻟ‬ ‫و‬ ‫ﺗﺎ ت اﻟﻤﺰ ﻫﺮة‪ ،‬و‪ 111‬ﻧﻮﻋﺎ ً‬ ‫ﺒﺎ‬ ‫ﺗﺎ ت ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺰ ﻫﺮة‪ ،‬و‪ 2032‬ﻧﻮع ﻣﻦ اﻟﻨ‬ ‫ﺒﺎ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ﺔ‪ ،‬و‪ 008‬ﻧﻮع ﻣﻦ اﻟﻨ‬ ‫ﺜﺮ‬ ‫ﺒﺮﻣﺎﺋﻴﺎ ت‪ ،‬وأﻛ‬ ‫ﺜﺪﻳﻴﺎ ت‪ ،‬و‪ 084‬ﻧﻮﻋﺎ ً ﻣﻦ اﻟﻄﻴﻮر‪ ،‬و‪ 01‬ﻧﻮﻋﺎ ً ﻣﻦ اﻟﺰواﺣﻒ‪ ،‬و أﻧﻮاع ﻣﻦ اﻟ‬ ‫ﻣﻦ اﻟ‬ ‫ﻣﻦ ‪1000‬ﻧﻮع ﻣﻦ اﻷﺳﻤﺎك‪.‬‬ ‫ﺜﺮ ﻣﻦ ‪200‬ﻧﻮع ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺟﺎن‪ ،‬و‪ 008‬ﻧﻮع ﻣﻦ‬ ‫ﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻔﻘﺎرﻳﺎ ت‪ ،‬و‪ 00001‬إﱃ ‪15000‬ﻧﻮع ﻣﻦ اﻟﺤﺸﺮا ت‪ ،‬وأﻛ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ ﻋﺪد ﻛ‬ ‫ﺜﺮ ﻣﻦ ‪1000‬ﻧﻮع ﻣﻦ اﻟﻘﺸﺮﻳﺎ ت‪.‬‬ ‫اﻟﺮﺧﻮﻳﺎ ت وأﻛ‬ ‫ﺒﻴ ﺔ واﻟﺰراﻋﻴ ﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ﺔ ﻓﻀ ﻼ ً‬ ‫ﺘﺠﺎ ت اﻟﻄ‬ ‫ﺗﺎ ت واﻟﺤﻴﻮاﻧﺎ تﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﻨ‬ ‫ﺒﺎ‬ ‫ﺒﻌﺾ أﻧﻮاع اﻟﻨ‬ ‫ﺛﻴ ﺔ ﻟ‬ ‫ﺗﺪﻋﻢ اﻟﻤﻜﻮﻧﺎ ت اﻟﻮرا‬ ‫ﺒﻴﻮﻟﻮﺟ ﻲﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺘﻨﻮع اﻟ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓ ﺔ إﱃ ذﻟﻚ‪،‬ﻳﺪﻋﻢ اﻟ‬‫ﺘﻤﻌﺎ ت اﻟﻤﺤﻠﻴ ﺔ‪.‬‬ ‫ﺘﻴﺎﺟﺎ ت اﻟﻴﻮﻣﻴ ﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴ ﺔ ﻟﻠﻤﺠ‬ ‫ﻋﻦ اﻻﺣ‬ ‫ﺗﻔﻌً ﺎ‪.‬‬ ‫ﺘﺼﺎدﻳًﺎ ﻣﺮ‬ ‫ﺘ ﻲﺗﻮﻓﺮ ﻋﺎﺋﺪًا اﻗ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺎ ت اﻟﺠﺪﻳﺪة اﻟ‬ ‫ﺛﻴﺮا ت‬ ‫ﺘﺄ‬ ‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺒﺎﺷﺮ‬ ‫ﺒﺎﺷﺮ أو ﻏﻴﺮ ﻣ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣ‬‫ﺒﻴﻮﻟﻮﺟ ﻲ ﻓ ﻲ ﻣﺼﺮ إﻣﺎ‬ ‫ﺘﻨﻮع اﻟ‬ ‫ﺒﻂﺗﻬﺪﻳﺪا ت اﻟ‬ ‫ﺗ‬‫ﺗﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮاﺋﻞ‬‫ﺒﻄ ﺔ‬ ‫ﺗ‬‫ﺑﺎ ت اﻟﻤﺮ‬ ‫ﺜﻞ اﻟﺼﻴﺪ اﻟﻤﻔﺮط وﻗﻄﻊ اﻷﺷﺠﺎر وإزاﻟ ﺔ اﻟﻐﺎ‬ ‫ﺒﺸﺮﻳ ﺔ ﻣ‬ ‫اﻟ‬ ‫دﻣﺎر‪.‬‬ ‫‪5‬‬ ‫د‪.‬ﺳﻬﻴﻠ ﺔ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫‪Machine Translated by Google‬‬ ‫‪6‬‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ﺔ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣ ﺔ ﻋﻦ اﻟ‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔ"‬ ‫ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻛﻠﻤ ﺔ "اﻟ‬ ‫‪1-1‬‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔ‬ ‫‪1-2‬اﻟﻤﺼﺮﻳﻮن اﻟﻘﺪﻣﺎء واﻟ‬ ‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ‬ ‫‪1-3‬اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟ‬ ‫ﺘﺎ اﻟﻨﻴﻞ‬ ‫‪1-4‬دﻟ‬ ‫‪1-5‬اﻟﻤﻮاﺋﻞ اﻟﺼﺤﺮاوﻳ ﺔ )اﻟﺼﺤﺮاء(‬ ‫ﺘﻮﺳﻂ‬ ‫ﺑﻴﺾ اﻟﻤ‬ ‫ﺒﺤﺮ اﻷ‬ ‫‪1-6‬ﺳﺎﺣﻞ اﻟ‬ ‫ﺒﺔ‬ ‫‪1-7‬ﻣﻮاﺋﻞ اﻷراﺿ ﻲ اﻟﺮﻃ‬ ‫‪1-8‬اﻟﻤﻮاﺋﻞ اﻟﺰراﻋﻴ ﺔ‬ ‫ﺒﻠﻴ ﺔ‬ ‫‪1-9‬اﻟﻤﻮاﺋﻞ اﻟﺠ‬ ‫‪1-10‬أ ﻫﻤﻴ ﺔ اﻟﻤﺎدة ﻓ ﻲ اﻟ ﺴﻴﺎﺣ ﺔ وﻛﻤﺮﺷﺪﺳﻴﺎﺣ ﻲ‬ ‫‪6‬‬ ‫د‪.‬ﺳﻬﻴﻠ ﺔ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫‪Machine Translated by Google‬‬ ‫‪7‬‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫‪7‬‬ ‫د‪.‬ﺳﻬﻴﻠ ﺔ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫‪Machine Translated by Google‬‬ ‫‪8‬‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻷول‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ﺔ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣ ﺔ ﻋﻦ اﻟ‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔ"‬ ‫ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻛﻠﻤ ﺔ "اﻟ‬ ‫)‪(1-1‬‬ ‫ﺒﻴﻌ ﻲ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻜﺎﺋﻨﺎ ت اﻟﺤﻴ ﺔ وﻣﺤﻴﻄﻬﺎ اﻟﻄ‬‫ﺒﻴﺌ ﺔ إﱃ اﻟﻌﻠﻢ اﻟﺬيﻳﺪرس اﻟﻌﻼﻗ ﺔ اﻟ ﺴﺎﺋﺪة‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔ أو ﻋﻠﻢ اﻟ‬ ‫ﺗﺸﻴﺮ ﻛﻠﻤ ﺔ اﻟ‬ ‫ﺑﻜﻞ‬‫ﺒﻴﺌ ﺔ ﻫ ﻲ اﻟﻐﻼف اﻟﺠﻮي اﻟﺨﺎرﺟ ﻲ اﻟﺬيﻳﺤﻴﻂ‬ ‫ﺒﺎرة أﺧﺮى‪ ،‬ﻓﺈن اﻟ‬ ‫ﺑﻌ‬‫ﺘﺪاﻣ ﺔ‪.‬و‬ ‫ﺘﻨﻤﻴ ﺔ اﻟﻤ ﺴ‬ ‫ﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟ‬ ‫ﺘﻮﺟﻴﻬﻬﺎ ﻟ‬ ‫واﻻﺻﻄﻨﺎﻋ ﻲ ﻟ‬ ‫ﺗﺎ ت‬ ‫ﺒﺎ‬ ‫ﺘﺎرﻳﺨﻴ ﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ﺚﻳﻌﻴ ﺶ اﻹﻧ ﺴﺎن ﻛﺈﻧ ﺴﺎن ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺋﻨﺎ ت اﻟﺤﻴ ﺔ اﻷﺧﺮى ﻣﻦ ﻧ‬ ‫ﺒﻴﻮﻟﻮﺟﻴ ﺔ واﻟﺤﻀﺎرﻳ ﺔ واﻟ‬ ‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ واﻟ‬ ‫اﻟﻤﻮارد اﻟﻄ‬ ‫ﺒﻴﻌ ﻲ‬ ‫ﺘﻮازن اﻟﻄ‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔ‪.‬ﻫﺬا ﻫﻮ اﻟ‬ ‫ﺑﻘﺎء ﻛﻞ ﻋﻨﺼﺮ ﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻫﺬه اﻟ‬ ‫ﺘﺠﺎﻧ ﺲ و‬ ‫ﺘﻨﺎﻏﻢﻳ ﺴﻮده اﻟ‬ ‫ﺒﻴﻌ ﻲ ﻣ‬ ‫وﺣﻴﻮاﻧﺎ ت وﻏﻴﺮ ﺣﻴ ﺔ ﻓ ﻲ ﻛﻴﺎن ﻃ‬ ‫اﻟﺬي ﺧﻠﻘﻪ ﷲ‪.‬‬ ‫ﺜﻴﺮ إﱃ‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔﺗﻀﻴﻒ اﻟﻜ‬ ‫ﺒﻴﻌ ﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ﺚ أن اﻟ‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔ وﻛﻠﻤ ﺔ اﻟﻄ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻛﻠﻤ ﺔ اﻟ‬‫وﻣﻦ اﻟﻤﻬﻢ أن ﻧﻔﺮق‬ ‫ﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﺒﺎﻧ ﻲ واﻟ‬ ‫ﺜﻞ اﻟﻤ‬ ‫ﺘ ﻲ ﺻﻨﻌﻬﺎ اﻹﻧ ﺴﺎن ﻣ‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻓ ﻲ ذﻟﻚ ﻛﻞ اﻟﻤﺼﺎدر اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻴ ﺔ اﻟ‬‫ﺒﻴﻌ ﺔ؛‬ ‫اﻟﻄ‬ ‫ﺘﻲ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻜﺎﺋﻨﺎ ت اﻟﺤﻴ ﺔ واﻟﻤﻮاﺋﻞ اﻟ‬‫ﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﺘ ﻲﺗﺸﻴﺮ إﱃ اﻟ‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔ‪ ،‬واﻟ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓ ﺔ إﱃ ﻛﻠﻤ ﺔ ﻋﻠﻢ اﻟ‬ ‫ﺘ ﻲﺗﻌﻨ ﻲ‬ ‫ﺗﻨﻘ ﺴﻢ إﱃ ﻣﻨﻬﺠﻴﻴﻦ‪"Oikos" :‬واﻟ‬ ‫ﺘﻘ ﺔ ﻣﻦ أﺻﻞﻳﻮﻧﺎﻧ ﻲ و‬ ‫ﺗﻌﻴ ﺶ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻫﺬه اﻟﻜﻠﻤ ﺔ ﻣﺸ‬ ‫‪8‬‬ ‫د‪.‬ﺳﻬﻴﻠ ﺔ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫‪Machine Translated by Google‬‬ ‫‪9‬‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺘﺎﻟ ﻲ ﻓﺈن ﻛﻠﻤ ﺔ "ﻋﻠﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟ‬ ‫ﺗﻌﻨ ﻲ اﻟﻌﻠﻢ‪ ،‬و‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔ" و"اﻟﻠﻮﺟﻴﺎ" و‬ ‫ﺘﻴﻦ‪" :‬اﻟ‬ ‫ﺒﺎرة ﻋﻦ ﻛﻠﻤ‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔ" ﻫ ﻲ ﻋ‬ ‫"اﻟ‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔ"ﺗﻌﻨ ﻲ اﻟﻤﻜﺎن اﻟﺬيﺗﻌﻴ ﺶ ﻓﻴﻪ اﻟﻜﺎﺋﻨﺎ ت اﻟﺤﻴ ﺔ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺋﻨﺎ ت اﻟﺤﻴ ﺔ وﻏﻴﺮ اﻟﺤﻴ ﺔ اﻟﻤﺤﻴﻄ ﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ‪.‬‬‫ﺘﻔﺎﻋﻞ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺑﻬﺎ واﻟ‬ ‫ﺒﻼد‪ ،‬ﻓ ﻲ‬ ‫ﺗﻜﺎد اﻟﺼﺤﺮاء اﻟﻤﺼﺮﻳ ﺔﺗﻘﻄﻌﻬﺎ ﻣﻴﺎه ﻧﻬﺮ اﻟﻨﻴﻞ‪ ،‬و ﻫﻮ اﻟﻨﻬﺮ اﻟﺪاﺋﻢ اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻓ ﻲ اﻟ‬ ‫ﺒﺤﺮ اﻷﺣﻤﺮ ﻓ ﻲ اﻟﺸﺮق‪.‬‬ ‫ﺘﻮﺳﻂ ﻓ ﻲ اﻟﺸﻤﺎل واﻟ‬ ‫ﺑﻴﺾ اﻟﻤ‬ ‫ﺒﺤﺮ اﻷ‬ ‫ﺣﻴﻦﺗﻄﻞﺳﻮاﺣﻠﻬﺎ ﻋﲆ اﻟ‬ ‫ﺒﻼد‪.‬‬ ‫ﺒﻴ ﺔ ﻣﻌﻈﻢ ﻣ ﺴﺎﺣ ﺔ اﻟ‬ ‫ﺒﺮى واﻟﺼﺤﺮاء اﻟﻠﻴ‬ ‫ﺗﻐﻄ ﻲ اﻟﺼﺤﺮاء اﻟﻜ‬ ‫و‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔ‬ ‫)‪(1-2‬اﻟﻤﺼﺮﻳﻮن اﻟﻘﺪﻣﺎء واﻟ‬ ‫ﺗﻬﻢ‪.‬وﻋﲆ‬ ‫ﺘﺪل ﻣﻜﻨﻬﻢ ﻣﻦ إﻗﺎﻣ ﺔ ﺣﻀﺎر‬ ‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ وﻣﻨﺎخ ﻣﻌ‬ ‫ﺑﻜﻤﻴ ﺔ ﻫﺎﺋﻠ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻮارد اﻟﻄ‬‫ﻟﻘﺪ ﺣﻈ ﻲ اﻟﻤﺼﺮﻳﻮن اﻟﻘﺪﻣﺎء‬ ‫ﺒﻨﺎء واﻟﺤﺮف‬ ‫ﺜﻞ اﻟﻐﺬاء واﻟﺪواء واﻟ‬ ‫ﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻣﻮارد ﻫﺎ ﻣ‬ ‫ﺘﻬﻢ‪ ،‬ﻣ ﺴ‬ ‫ﺑﻴﺌ‬‫ﻣﺪى آﻻف اﻟ ﺴﻨﻴﻦ‪ ،‬ﻋﺎ ش اﻟﻤﺼﺮﻳﻮن ﻓ ﻲ اﻧ ﺴﺠﺎمﺗﺎم ﻣﻊ‬ ‫ﺘﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟ‬‫ﺑﺪ واﻟﻘﺼﻮر ﻣﻠﻴﺌ ﺔ‬ ‫ﺑﺮ واﻟﻤﻌﺎ‬ ‫ﺒﻴﻌ ﺔ‪.‬ﻓ ﻲ اﻟﻮاﻗﻊ‪ ،‬ﻛﺎﻧ ﺖ ﺟﺪران اﻟﻤﻘﺎ‬ ‫اﻟﻴﺪوﻳ ﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ﺚ ﻛﺎن ﻟﺪﻳﻬﻢﺗﻘﺪﻳﺮ ﻣﻠﺤﻮظ ﻟﻠﻄ‬ ‫ﺘﻤﻜﻨﻮا ﻣﻦ‬ ‫ﺘﻰﻳ‬ ‫ﺛﻴﻘﻬﺎ ﺣ‬ ‫ﺘ ﻲ أراد اﻟﻔﻨﺎﻧﻮن اﻟﻤﺼﺮﻳﻮن اﻟﻘﺪﻣﺎءﺗﻮ‬ ‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ اﻟ‬ ‫ﺗﺎ ت واﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬‫ُﻈﻬﺮﺗﻨﻮع اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎ ت واﻟﻨ‬ ‫ﺒﺎ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﺗﻬﻢ اﻵﺧﺮة‪.‬‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻓ ﻲ ﺣﻴﺎ‬‫ﺘﺎع‬ ‫ﺘﻤ‬‫اﻻﺳ‬ ‫ﺘ ﻲﺗﻢ‬ ‫ﺒﻮدا ت اﻟ‬ ‫ﺘﻤﺪ ﻋﲆ اﻵﻟﻬ ﺔ واﻟﻤﻌ‬ ‫ﻋﻼوة ﻋﲆ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻛﺎﻧ ﺖ اﻷﺳﺎﻃﻴﺮ اﻟﻤﺼﺮﻳ ﺔﺗﻌ‬ ‫ﺑﺔ‬ ‫ﺜﻞ اﻟﺸﻤ ﺲ واﻟ ﺴﻤﺎء واﻟﻬﻮاء واﻟﺮﻃﻮ‬ ‫ﺒﻴﻌ ﺔ ﻣ‬ ‫ﺜﻴﻠﻬﺎ ﻓ ﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻣﻈﺎ ﻫﺮ وﻇﻮا ﻫﺮ اﻟﻄ‬ ‫ﺗﻤ‬ ‫واﻟﻨﻴﻞ‪ ،‬وﻛﻠﻬﺎ أﻋﻄﻴ ﺖ ﺻﻔ ﺔ إﻟﻬﻴ ﺔ‪.‬‬ ‫‪9‬‬ ‫د‪.‬ﺳﻬﻴﻠ ﺔ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫‪Machine Translated by Google‬‬ ‫‪10‬‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔ‬ ‫ﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻤ ﺴﺆول ﻣﻊ اﻟ‬ ‫ﺘﺪاﻣ ﺔ واﻟﺬيﻳﻌﻨ ﻲ اﻟ‬ ‫ﺘﻘﺪﻳﺮ ﻓ ﻲ ﻣﻔﻬﻮم اﻻﺳ‬ ‫وﻟﺬﻟﻚ اﻧﻌﻜ ﺲ ﻫﺬا اﻟ‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔ ﻋﲆ اﻟﻤﺪى اﻟﻄﻮﻳﻞ‪.‬‬ ‫ﺑﺠﻮدة اﻟ‬‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ واﻟ ﺴﻤﺎح‬ ‫ﺘﻨﺰاف أوﺗﺪ ﻫﻮر اﻟﻤﻮارد اﻟﻄ‬ ‫ﺘﺠﻨ ﺐ اﺳ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﺘﺼﺎدﻳ ﺔ ﻟﺪى ﻗﺪﻣﺎء اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ ﻛﺎﻧ ﺖ‬ ‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ واﻻﻗ‬ ‫وﻣﻦ اﻟﻤﻬﻢ أن ﻧﺬﻛﺮ أن اﻟﺤﻴﺎة اﻻﺟ‬ ‫ﺘﻘﺪ ﻋﲆ ﻧﻄﺎق واﺳﻊ أن ﻓﻴﻀﺎن اﻟﻨﻴﻞ اﻟ ﺴﻨﻮي ﻛﺎن‬ ‫ُﻌ‬ ‫ﺑﻨﻬﺮ اﻟﻨﻴﻞ‪.‬وﻳ‬‫ﺛﻴ ًﻘﺎ‬ ‫ﺒﺎﻃﺎ و‬ ‫ﺗ ً‬‫ﺒﻄ ﺔ ار‬ ‫ﺗ‬‫ﻣﺮ‬ ‫ﺘﺼﺎدي‬ ‫ﺑﺄﻛﻤﻠﻬﺎ ﺧﻼلﺗﺎرﻳﺦ ﻣﺼﺮ اﻟﻘﺪﻳﻢ‪.‬وذﻟﻚﻷن اﻟﻨﺸﺎط اﻻﻗ‬‫ﺒﻼد‬ ‫ﺑﺮز اﻟﺬي ﺣﺪ ث ﻟﻠ‬ ‫اﻟﺤﺪ ث اﻷ‬ ‫ﺘﺪﻟ ﺔ‪.‬‬ ‫ﺘﻤﺪ ﻋﲆ ﻓﻴﻀﺎﻧﺎ ت اﻟﻨﻴﻞ اﻟﻤﻌ‬ ‫ﺋﻴ ﺴ ﻲ ﻓ ﻲ ﻣﺼﺮ‪ ،‬أي اﻟﺰراﻋ ﺔ‪ ،‬ﻛﺎنﻳﻌ‬ ‫اﻟﺮ‬ ‫ﺗﻬﻢ اﻟﻐﺬاﺋﻴ ﺔ‪.‬ﻓﻘﺪ ﻛﺎﻧﻮا‬ ‫ﺘﻴﺎﺟﺎ‬ ‫ﺒﻴ ﺔ اﺣ‬ ‫ﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺠﺮدﺗﻠ‬ ‫ﺘﻤﺪ اﻟﻤﺼﺮﻳﻮن ﻋﲆ اﻟﺰراﻋ ﺔ ﻓ ﻲ أﻛ‬ ‫اﻋ‬ ‫ﺑ ﺲ‬ ‫ﺘﺎج اﻟﻤﻼ‬ ‫ﺗﻬﻢ اﻟﺪﻳﻨﻴ ﺔ‪ ،‬وﻓ ﻲ إﻧ‬ ‫ﺗﺎ ت ﻓ ﻲ اﻟﻄ ﺐ‪ ،‬وﻛﺠﺰء ﻣﻦ ﻣﻤﺎرﺳﺎ‬ ‫ﺒﺎ‬ ‫ﺘﺨﺪام اﻟﻨ‬ ‫ﺒﺪﻋﻴﻦ ﻓ ﻲ اﺳ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺘﻲ‬ ‫ﺋﻴ ﺴﻴ ﺔ اﻟ‬ ‫ﺒﻮ ب اﻟﺮ‬ ‫ﺒﺮدي(‪.‬وﻛﺎﻧ ﺖ اﻟﻤﺤﺎﺻﻴﻞ اﻟﺤ‬ ‫ﺑ ﺔ )اﻟ‬ ‫ﺘﺎ‬ ‫ﺛﺎ ث وﻣﻮاد اﻟﻌﻨﺎﻳ ﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴ ﺔ واﻟﻜ‬ ‫واﻷ‬ ‫ﺘ ﻲﺗﺸﻤﻞ اﻟﺸﻌﻴﺮ واﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ أﻧﻮاع اﻟﻘﻤﺢ‪.‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺒﺰ واﻟ‬ ‫ﺘﺨﺪﻣﻬﺎ اﻟﻤﺼﺮﻳﻮن اﻟﻘﺪﻣﺎء ﻓ ﻲ اﻟﺨ‬ ‫اﺳ‬ ‫ﺘﻴﻦ واﻟﻌﻨ ﺐ واﻟﺨﺮو ب واﻟﺮﻣﺎن‬ ‫ﺘﻤﺮ واﻟﺪوم واﻟ‬ ‫ﺜﻞ اﻟ‬ ‫زرﻋﻮا ﻋﺪة أﻧﻮاع ﻣﻦ اﻟﻔﺎﻛﻬ ﺔ واﻟﺨﻀﺮوا ت ﻣ‬ ‫ﺒﺎزﻻء‬ ‫ﺜﻮم واﻟﻜﺮا ث واﻟﻌﺪس واﻟ‬ ‫ﺒﺼﻞ واﻟﻔﺎﺻﻮﻟﻴﺎ واﻟ‬ ‫ﺜﺮى واﻟ‬ ‫ﺘﻔﺎح واﻟﺨﻮخ واﻟﻜﻤ‬ ‫ﺘﻮن واﻟ‬ ‫واﻟﺰﻳ‬ ‫واﻟﺨﻴﺎر واﻟﻔﺠﻞ واﻟﻤﻠﻔﻮف واﻟﺨ ﺲ‪.‬‬ ‫ﺜﻴﻞ ﻣﻌﻈﻢ اﻵﻟﻬ ﺔ ﻓ ﻲ ﺷﻜﻞ‬ ‫ﺘﻢﺗﻤ‬ ‫ﻛﺎن اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎ ت ﻣﻮﺿﻊﺗﻘﺪﻳﺮ ﻓ ﻲ ﻣﺼﺮ اﻟﻘﺪﻳﻤ ﺔ وﻛﺎنﻳ‬ ‫ﺣﻴﻮاﻧﺎ ت أو‬ ‫‪11‬‬ ‫د‪.‬ﺳﻬﻴﻠ ﺔ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫‪Machine Translated by Google‬‬ ‫‪11‬‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺑﻴ ﺲ‪ ،‬ووادﺟﻴ ﺖ‪،‬‬ ‫ﺗﺤﻮ ت‪ ،‬وأﻧﻮ‬ ‫ﺘﺤﻮر‪ ،‬وﺳﺨﻤ ﺖ‪ ،‬وﺳﻠﻜ ﺖ‪ ،‬و‬ ‫ﺑﻚ‪ ،‬وﺣ‬ ‫ﺜﻞ آﻣﻮن‪ ،‬وﺳﻮ‬ ‫ﺑﺮؤوس ﺣﻴﻮاﻧﺎ ت ﻣ‬‫ﺛﻴﻞ‬ ‫ﻛﺎﻧ ﺖ ﻫﻨﺎكﺗﻤﺎ‬ ‫ﺜﻞ اﻟﻘﻄﻂ‪،‬‬ ‫ُﺤﻔﻆ ﻛﺤﻴﻮاﻧﺎ ت ﻣﻘﺪﺳ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﻤﻌﺎ‬ ‫ﺑﺪ ﻣ‬ ‫ﺗﺎورﻳ ﺖ‪...‬وﻏﻴﺮ ﻫﺎ‪.‬ﻛﻤﺎ ﻛﺎﻧ ﺖ ﻫﻨﺎك أﻧﻮاع ﻋﺪﻳﺪة ﻣﻦ اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎ تﺗ‬ ‫و‬ ‫ﺑﻮ ﻣﻨﺠﻞ‪.‬‬ ‫ﺘﻤﺎﺳﻴﺢ‪ ،‬وﻃﻴﻮر أ‬ ‫ﺑﻴﻦ‪ ،‬واﻟ‬ ‫ﺜﻌﺎ‬ ‫ﺜﻴﺮان‪ ،‬واﻟ‬ ‫واﻟ‬ ‫ﺑﻘﺎر‪ ،‬واﻟﻤﺎﻋﺰ‪ ،‬واﻟﺨﻨﺎزﻳﺮ‪ ،‬واﻟﺤﻤﻴﺮ‪،‬‬ ‫ﺜﻞ‪ :‬اﻷ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎ ت ﻣ‬‫ﺘﺄﻧ ﺲ ﻗﺪﻣﺎء اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫اﺳ‬ ‫ُﺨﺪﻣ ﺖ ﻫﺬه‬ ‫ﺘ‬ ‫واﻟﺠﻤﺎل‪ ،‬واﻟﺨﻴﻮل‪ ،‬واﻟﻘﻄﻂ‪ ،‬واﻟﻜﻼ ب‪ ،‬واﻟﻘﺮدة‪ ،‬واﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ أﻧﻮاع اﻟﻄﻴﻮر‪.‬وﻗﺪ اﺳ‬ ‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺑﻬﺎ أﺻﺤﺎ‬‫ﺘﺄﻧ ﺲ‬ ‫اﻷﻧﻮاع ﻟﻠﻐﺬاء‪ ،‬أو ﻟﻸﻧﺸﻄ ﺔ اﻟﺰراﻋﻴ ﺔ‪ ،‬أو ﻟﻠﻨﻘﻞ‪ ،‬أو ﻛﺤﻴﻮاﻧﺎ ت أﻟﻴﻔ ﺔ‪.‬وإذا ﻣﺎ اﺳ‬ ‫ﺘﻰ‬ ‫ﺗﻬﻢ إﱃ ﺣﺪﺗﺤﻨﻴﻄﻬﺎ ودﻓﻨﻬﺎ ﻣﻌﻬﻢ‪ ،‬وﺣ‬ ‫ﺑﻤﻜﺎﻧ ﺔ ﻋﺎﻟﻴ ﺔ ﻓ ﻲ ﺣﻴﺎ‬‫ﻛﺤﻴﻮاﻧﺎ ت أﻟﻴﻔ ﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻛﺎﻧ ﺖﺗﺤﻈﻰ‬ ‫ﺒﻞ أنﺗﻨﻘﺬ ﻫﺎ ﻫ ﻲ‪.‬‬ ‫ﻓ ﻲ ﺣﺎﻟ ﺔ اﻟﺤﺮﻳﻖ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﺎﺗﻨﻘﺬ ﻗﻄﻄﻬﺎ ﻗ‬ ‫ﺒﺮﻳ ﺔ‬ ‫ﺑﺼﺮف اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎ ت اﻟﻤﻘﺪﺳ ﺔ واﻟﺤﻴﻮاﻧﺎ ت اﻷﻟﻴﻔ ﺔ‪ ،‬ﻛﺎﻧ ﺖ اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎ ت اﻟ‬ ‫ﺜﻠ ﺔ ﻋﲆ اﻟﻠﻮﺣﺎ ت‬ ‫ﺒ ﺔ أو ﻛﺠﺎﺋﺰة‪.‬وﻣﻦ اﻷﻣ‬ ‫ﺘﺨﺪﻣ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﺼﻴﺪ ﻣﻮﺟﻮدة ﻓ ﻲ ﻣﺼﺮ اﻟﻘﺪﻳﻤ ﺔ إﻣﺎ ﻛﻠﻌ‬ ‫اﻟﻤ ﺴ‬ ‫ﺒﺮﻳ ﺔ واﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ أﻧﻮاع‬ ‫ﺘﺄﺧﺮة اﻷﺳﻮد واﻟﻜﻼ ب اﻟ‬ ‫ﺒﻞ اﻷﺳﺮا ت اﻟﻤ‬ ‫ﺘ ﻲﺗﻌﻮد إﱃ ﻋﺼﺮ ﻣﺎ ﻗ‬ ‫ﺘﻔﺎﻟﻴ ﺔ اﻟ‬ ‫اﻻﺣ‬ ‫ﺘ ﻲ ﻻﻳﻮﺟﺪ أي ﻣﻨﻬﺎ ﻓ ﻲ ﻣﺼﺮ اﻟﻴﻮم‪.‬‬ ‫ﺑ ﻲ وأﻧﻮاع اﻟﺰراﻓﺎ ت اﻟ‬ ‫ﺜﻞ اﻟﻤﻬﺎ اﻟﻌﺮ‬ ‫ذوا ت اﻟﺤﻮاﻓﺮ ﻣ‬ ‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ‬ ‫)‪(1-3‬اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟ‬ ‫ﺜﻞ‪ :‬اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺨﻀﺮاء‪،‬‬ ‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ ﻣ‬ ‫ﺘﻨﻮﻋ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟ‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ ﻣ‬ ‫ﺗﺸﻤﻞ اﻟ‬ ‫ﺗﻌﻴ ﺶ ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﻓ ﻲ‬ ‫ﺒﻴﻌ ﻲ و‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻮ اﻟﻄ‬‫واﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺼﺤﺮاوﻳ ﺔ‪ ،‬واﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﺎﺋﻴ ﺔ‪ ،‬وﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﻣﺤﺎﻃ ﺔ‬ ‫ﺘﻘﺮ‪.‬‬ ‫ﺑﻴﺌ ﻲ ﻣ ﺴ‬‫ﻧﻈﺎم‬ ‫‪11‬‬ ‫د‪.‬ﺳﻬﻴﻠ ﺔ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫‪Machine Translated by Google‬‬ ‫‪12‬‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺘﻮى‬ ‫ﺘﺮ ﻓﻮق ﻣ ﺴ‬ ‫ﺑﻴﻦ ‪200-400‬ﻣ‬‫ﺘﺮاوح‬ ‫ﺗﻔﺎﻋﺎ تﺗ‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻣ ﺴﻄﺤ ﺔ ﻣﻊ ار‬‫ﺑﺄﻛﻤﻠﻬﺎ‬‫ﺒﻼد‬ ‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟ‬ ‫ﺘﻤﻴﺰ اﻟﻤﻨﺎﻇﺮ اﻟﻄ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﺒﺤﺮ‪.‬‬ ‫ﺳﻄﺢ اﻟ‬ ‫ﺘﺮ‪.‬‬ ‫ﺗﻔﺎﻋﻬﺎ إﱃ ‪3000‬ﻣ‬ ‫ﺘ ﻲﻳﺼﻞ ار‬ ‫وﻣﻊ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻫﻨﺎك ﻋﺪد ﻗﻠﻴﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻌﺰوﻟ ﺔ اﻟ‬ ‫ﺒﻴﺌ ﻲ ﻟﻠﻤﻮﺋﻞ ﻋﲆ ﻃﻮل ﻣﺼﺮ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟ‬ ‫ﺘﺎ اﻟﻨﻴﻞ‬ ‫)‪(1-4‬دﻟ‬ ‫ﺘﻮﺳﻂ‪ ،‬وﻣﻮﻗﻌﻬﺎ‬ ‫ﺑﻴﺾ اﻟﻤ‬ ‫ﺒﺤﺮ اﻷ‬ ‫ﺘﺎ اﻟﻨﻴﻞ ﻓ ﻲ ﺷﻤﺎل ﻣﺼﺮ ﻓ ﻲ اﻟﺮﻛﻦ اﻟﺸﻤﺎﻟ ﻲ اﻟﺸﺮﻗ ﻲ ﻣﻦ ﺣﻮض اﻟ‬ ‫ﺗﻘﻊ دﻟ‬ ‫ﺒﺤﺮ ﻋﲆ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ‬ ‫ﺘﻬﻮﻳ ﺔ ﻟﻬﺬا اﻟ‬ ‫ﺛﻴﺮ اﻟ‬ ‫ﺘﻮﺳﻂ أدى إﱃﺗﻘﻠﻴﻞﺗﺄ‬ ‫ﺑﻴﺾ اﻟﻤ‬ ‫ﺒﺤﺮ اﻷ‬ ‫ﺘﻮى اﻟ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻋﻦ ﻣ ﺴ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓ ﺔ إﱃ اﻧﺨﻔﺎض ﻣﻨ ﺴﻮ‬ ‫ﺒﺎس اﻟﺤﺮاري اﻟﻌﺎﻟﻤ ﻲ‪.‬وﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴ ﺔ أﺧﺮى‪،‬‬ ‫ﺘﺎ ﻣﻤﺎ أدى إﱃ اﻻﻧﺤ‬ ‫اﻟﺪﻟ‬ ‫‪12‬‬ ‫د‪.‬ﺳﻬﻴﻠ ﺔ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫‪Machine Translated by Google‬‬ ‫‪13‬‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺑ ﺔ‪ ،‬ﻟﺬا ﻓﻬ ﻲ ﺻﺎﻟﺤ ﺔ ﻟﻠﺰراﻋ ﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﺼﻮ‬‫ﺘﻤﻴﺰ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ‬ ‫وﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴ ﺔ أﺧﺮى‪،‬ﺗ‬ ‫ﺑﺠﻮار‬‫ﺑﻴ ﺔ‬ ‫ﺘﺎ اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻷﺳﺎﺳ ﻲ ﻓ ﻲﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻨﺎﺧﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴ ﺚﺗﻘﻊ أﺟﺰاؤ ﻫﺎ اﻟﻐﺮ‬ ‫ﺒﺮ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺪﻟ‬ ‫ﺘ‬‫ﻳﻌ‬ ‫ﺑﻴ ﺔ ﻣﻨﺎخ ﺻﺤﺮاوي ﺣﺎر ﻣﻊ‬ ‫ﺘﺎﻟ ﻲﻳﻐﻠ ﺐ ﻋﲆ ﻫﺬه اﻷﺟﺰاء اﻟﻐﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟ‬ ‫ﺑﻴ ﺔ اﻟﻮاﺳﻌ ﺔ‪ ،‬و‬ ‫اﻟﺼﺤﺮاء اﻟﻐﺮ‬ ‫ﺘﻊ‬ ‫ﺘﻤ‬‫ﺘﺎﻟ ﻲﺗ‬ ‫ﺑﺎﻟ‬ ‫ﺘﻮﺳﻂ‪ ،‬و‬ ‫ﺑﻴﺾ اﻟﻤ‬ ‫ﺒﺤﺮ اﻷ‬ ‫ﺑﺠﻮار اﻟ‬‫ﺑﻴﻨﻤﺎﺗﻘﻊ أﺟﺰاؤ ﻫﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴ ﺔ‬‫ﺗﻔﺎع درﺟ ﺔ اﻟﺤﺮارة‪،‬‬ ‫ار‬ ‫ﺘﺪﻟ ﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺪرﺟﺎ ت ﺣﺮارة ﻣﻌ‬‫ﻫﺬه اﻷﺟﺰاء‬ ‫ﺘﺮاوح ﻣﻦ اﻟﻄﻴﻮر اﻟﻤﺎﺋﻴ ﺔ إﱃ‬ ‫ﺘ ﻲﺗ‬ ‫ﺒﺮﻳ ﺔ اﻟ‬ ‫ﺑﻮﻓﺮة ﻣﻦ اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎ ت اﻟ‬‫ﺘﺎ اﻟﻨﻴﻞ‬ ‫ﺘﻤﻴﺰ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ دﻟ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﺒﺮدي‬ ‫ﺗ ﺲ اﻟﻤﺼﺮي واﻟ‬ ‫ﺜﻞ اﻟﻠﻮ‬ ‫ﺗﺎ ت ﻣ‬ ‫ﺒﺎ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓ ﺔ إﱃ اﻟﻨ‬‫ﺘﻤﺎﺳﻴﺢ‪ ،‬وﻣﻦ اﻟ ﺴﻼﺣﻒ إﱃ اﻟﻨﻤ ﺲ‪.‬‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺘﺎ اﻟﻨﻴﻞ‪.‬‬ ‫ﺗﻌﻴ ﺶ ﻓ ﻲ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ دﻟ‬ ‫ﺘ ﻲﺗﻨﻤﻮ و‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺘﺎﻟ ﻲ ﻟﻢﺗﻌﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟ‬ ‫ﺘﺎ‪ ،‬و‬ ‫ﺘﺪﻓﻘ ﺔ إﱃ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ اﻟﺪﻟ‬ ‫ﺑﻨﺎء اﻟ ﺴﺪ اﻟﻌﺎﻟ ﻲ ﻋﲆ ﻧﻬﺮ اﻟﻨﻴﻞ إﱃ اﻧﺨﻔﺎض اﻟﺮواﺳ ﺐ اﻟﻤ‬‫أدى‬ ‫ﺒﻨﺎء‪.‬‬ ‫ﺒﻞ اﻟ‬ ‫ﺒ ﺔ ﻛﻤﺎ ﻛﺎﻧ ﺖ ﻗ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ ﺧﺼ‬ ‫ﺘﺎ اﻟﻨﻴﻞ إﱃ ﻋﻮاﻣﻞ اﻟﺠﺬ ب اﻟ ﺴﻴﺎﺣ ﻲ‪،‬‬ ‫ﺘﻘﺮ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ دﻟ‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﻃﻖ ﻣﺼﺮ اﻷﺧﺮى‪،‬ﺗﻔ‬‫ﺑﺎﻟﻤﻘﺎرﻧ ﺔ‬ ‫و‬ ‫ﺘﻬﺎ ﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‪ :‬اﻷﻗﺼﺮ وأﺳﻮان وﺳﻴﻨﺎء‬ ‫ﺘ ﻲ أﻋﻄ‬ ‫وﻟﻢﺗﻌﻄﻬﺎ اﻟ ﺴﻠﻄﺎ ت اﻟﻤﺼﺮﻳ ﺔ ﻧﻔ ﺲ اﻷ ﻫﻤﻴ ﺔ اﻟ‬ ‫ﺒﺤﺮ اﻷﺣﻤﺮ‪.‬‬ ‫واﻟ‬ ‫ﺘﺎﻟ ﻲ اﻧﺨﻔﺎض‬ ‫ﺑﺎﻟ‬ ‫ﺘﻮى اﻟﺨﺪﻣﺎ ت اﻟ ﺴﻴﺎﺣﻴ ﺔ و‬ ‫ﺗﺪ ﻫﻮر ﻣ ﺴ‬ ‫ﻣﻤﺎ أدى إﱃ إ ﻫﻤﺎل اﻟﻘﻄﺎع اﻟ ﺴﻴﺎﺣ ﻲ و‬ ‫اﻟﺪﺧﻞ اﻟ ﺴﻴﺎﺣ ﻲ ﻓ ﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ‪.‬‬ ‫‪13‬‬ ‫د‪.‬ﺳﻬﻴﻠ ﺔ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫‪Machine Translated by Google‬‬ ‫‪14‬‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺑﺎﻷﺳﺎس ﻋﲆ اﻟ ﺴﻴﺎﺣ ﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ﺔ‪.‬‬‫ﺘﻤﺪ‬ ‫ﺘﺎﻳﻌ‬ ‫وﻣﻦ اﻟﻤﻬﻢ أن ﻧﺬﻛﺮ أن ﻗﻄﺎع اﻟ ﺴﻴﺎﺣ ﺔ ﻓ ﻲ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ اﻟﺪﻟ‬ ‫ﺘﺼﺮ ﻋﲆ ﻣﻮﺳﻢ‬ ‫ﺒﺮﺳﻴﺎﺣ ﺔ ﻣﻮﺳﻤﻴ ﺔﺗﻘ‬ ‫ﺘ‬‫ﺗﻌ‬ ‫ﺋﻴ ﺴ ﻲ ﻣﻦ اﻟ ﺴﻴﺎﺣ ﺔ ﻓ ﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ و‬ ‫اﻟ ﺴﻴﺎﺣ ﺔ اﻟﺸﺎﻃﺌﻴ ﺔ ﻫ ﻲ اﻟﻨﻮع اﻟﺮ‬ ‫ﺒﺮ ﻫﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟ ﺴﻴﺎﺣ ﺔ‬ ‫ﺘ‬‫ﺘﻮﺳﻂ وﻳﻌ‬ ‫ﺑﻴﺾ اﻟﻤ‬ ‫ﺒﺤﺮ اﻷ‬ ‫ﺘﺼﺮ ﻋﲆ ﺷﻮاﻃ ﺊ اﻟ‬ ‫ﺗﻘ‬‫ﺒﺮ و‬ ‫ﺘﻤ‬‫ﺒ‬ ‫اﻟﺼﻴﻒ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ ﻣﺎﻳﻮ إﱃﺳ‬ ‫ﺘﺎ‪.‬‬ ‫ﺋﻴ ﺴ ﻲ ﻟﺪﺧﻞ اﻟ ﺴﻴﺎﺣ ﺔ ﻓ ﻲ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ اﻟﺪﻟ‬ ‫اﻟﻤﺼﺪر اﻟﺮ‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟﺼﺤﺮاوﻳ ﺔ )اﻟﺼﺤﺮاء(‬ ‫)‪(1-5‬اﻟ‬ ‫ﺜﺮ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﺣﺮارة ﻓ ﻲ ﻣﺼﺮ‪.‬‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟﺼﺤﺮاوﻳ ﺔ ﻣﻦ أﻛ‬ ‫ﺒﺮ اﻟ‬ ‫ﺘ‬‫ﺗﻌ‬ ‫ﺘﻮي ﻋﲆ ﻣ ﺴﺎﺣﺎ ت واﺳﻌ ﺔ‬ ‫ﺗﺤ‬ ‫ﺒﻴﺌﻴ ﺔ ﻓ ﻲ ﻣﻌﻈﻤﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺼﺨﻮر‪ ،‬و‬‫ﺘﻜﻮن اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ اﻟ‬‫ﺗ‬ ‫ﺘﺮاً‪.‬‬ ‫ﺗﻔﺎﻋﻬﺎ إﱃ ﺣﻮاﻟ ﻲ ‪180‬ﻣ‬ ‫ﺘ ﻲﻳﺼﻞ ار‬‫ﺒﺎن اﻟﺮﻣﻠﻴ ﺔ اﻟ‬‫ﺜ‬‫ﺑﺎﻟﻜ‬ ‫ﻣﻐﻄﺎة‬ ‫ﺗ ﻲ ﻓﻴﻬﺎ ﻧﺎدر ﺟﺪًا‪.‬‬ ‫ﺒﺎ‬ ‫ﺘﺎﻟ ﻲ ﻓﺈن اﻟﻐﻄﺎء اﻟﻨ‬ ‫ﺑﺎﻟ‬ ‫ﺑﻘﻠ ﺔ اﻷﻣﻄﺎر ﻋﲆ ﻣﺪار اﻟﻌﺎم‪ ،‬و‬‫ﺘﻤﻴﺰ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﺘ ﻲﺗﻨﻤﻮ ﻋﲆ ﻃﻮل اﻟﻄﺮﻳﻖ وﻻ أوراق ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻋﺪد ﻗﻠﻴﻞ ﻣﻦ اﻷﻋﺸﺎ ب اﻟ‬ ‫اﻷﺷﺠﺎر‪.‬‬ ‫ﺑﻴ ﺔ‬ ‫ﺑﺮزﺳﻤﺎ ت اﻟﺼﺤﺮاء اﻟﻐﺮ‬ ‫ﺗﻌﺪ اﻟﻮاﺣﺎ ت أ‬ ‫ﺒﻼد‪ ،‬و‬ ‫ﺜ ﻲ ﻣ ﺴﺎﺣ ﺔ اﻟ‬ ‫ﺛﻠ‬‫ﺑﻴ ﺔ ﻓ ﻲ ﻣﺼﺮ ﺣﻮاﻟ ﻲ‬ ‫ﺘﻞ اﻟﺼﺤﺮاء اﻟﻐﺮ‬ ‫ﺗﺤ‬ ‫ﺑﻴﻊ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻤﻌﺪﻧﻴ ﺔ‬ ‫ﺑﻴ ﺔ أ ً‬ ‫ﻳﻀﺎ وﺟﻮدﻳﻨﺎ‬ ‫ﺗﺎ ت‪ ،‬وﻣﻦﺳﻤﺎ ت اﻟﺼﺤﺮاء اﻟﻐﺮ‬ ‫ﺒﺎ‬ ‫ﺣﻴ ﺚ أﻧﻬﺎ اﻟﻤﺼﺪر اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻟﻠﻤﻴﺎه ﻟﻠﻨ‬ ‫ﺑﻴﻊ اﻟﻤﻴﺎه اﻟ ﺴﺎﺧﻨ ﺔ‪.‬‬ ‫ﺘﻴ ﺔ إﱃ ﺟﺎﻧ ﺐﻳﻨﺎ‬ ‫ﺒﺮﻳ‬ ‫واﻟﻜ‬ ‫ﺜﺎل‪ :‬ﻓ ﻲ واﺣﺎ ت‬ ‫ﺒﻴﻞ اﻟﻤ‬ ‫ﺑﻴ ﺔ‪ ،‬ﻋﲆﺳ‬ ‫ﺘﻴ ﺔ ﻓ ﻲ ﻣﺼﺮ ﻓ ﻲ اﻟﺼﺤﺮاء اﻟﻐﺮ‬ ‫ﺒﺮﻳ‬ ‫ﺑﻴﻊ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻤﻌﺪﻧﻴ ﺔ واﻟﻜ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ ﺣﻮاﻟ ﻲ ‪96%‬ﻣﻦﻳﻨﺎ‬ ‫ﺜ ﻲ ﻣ ﺴﺎﺣ ﺔ ﻣﺼﺮ‪.‬‬ ‫ﺛﻠ‬‫ﺘﻀﻦ ﻣﺎﻳﻘﺮ ب ﻣﻦ‬ ‫ﺜﺎﻧﻴ ﺔﺗﺤ‬ ‫ﺒﺤﺮﻳ ﺔ واﻟﺨﺎرﺟ ﺔ وﺳﻴﻮة‪ ،‬ﺣﻴ ﺚ أن اﻟﻮاﺣﺎ ت اﻷوﱃ واﻟ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠ ﺔ واﻟ‬ ‫‪14‬‬ ‫د‪.‬ﺳﻬﻴﻠ ﺔ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫‪Machine Translated by Google‬‬ ‫‪15‬‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺒﻼد‪.‬‬ ‫ﺑﻴ ﺔ أو ﻓ ﻲ ﻛﺎﻣﻞ اﻟ‬ ‫ﺑﻴﻊ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻤﻌﺪﻧﻴ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﺼﺤﺮاء اﻟﻐﺮ‬ ‫ﻳﻨﺎ‬ ‫ﺜﻞ‬ ‫ﺘﻼﻛﻬﺎ أﻏﻠ ﺐ ﻣﻘﻮﻣﺎ ت اﻟﺠﺬ ب اﻟ ﺴﻴﺎﺣ ﻲ ﻣ‬ ‫ﺑﺎﻣ‬‫ﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﺗ‬‫ﺒﺮ ﻣﺤﺎﻓﻈﺎ ت ﻣﺼﺮ‪ ،‬و‬ ‫ﺒﺮ ﻣﺤﺎﻓﻈ ﺔ اﻟﻮادي اﻟﺠﺪﻳﺪ أﻛ‬ ‫ﺘ‬‫ﺗﻌ‬ ‫ﺘﻲ‬ ‫ﺘﻨﻮع ﻓﻴﻬﺎ أﻧﻮاع اﻟﻔﺎﻛﻬ ﺔ واﻟﺨﻀﺮوا ت اﻟ‬ ‫ﺘ ﻲﺗ‬ ‫اﻟﻌﻴﻮن اﻟﻤﺎﺋﻴ ﺔ واﻟﻤﻨﺨﻔﻀﺎ ت واﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺼﺨﺮﻳ ﺔ واﻟﻤ ﺴﻄﺤﺎ ت اﻟﺨﻀﺮاء اﻟ‬ ‫ﺜﺮوة اﻟﺤﻴﻮاﻧﻴ ﺔ واﻟ ﺴﻤﻜﻴ ﺔ‪ ،‬ﻓﻀ ﻼ ً‬ ‫ﺒﻴ ﺔ واﻟ‬ ‫ﺗﺎ ت اﻟﻄ‬ ‫ﺒﺎ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓ ﺔ إﱃ اﻟﻨ‬‫ﺘﻠﻒ ﻓ ﻲ ﻣﺬاﻗﻬﺎ ﻋﻦﺗﻠﻚ اﻟﻤﺰروﻋ ﺔ ﻓ ﻲ وادي اﻟﻨﻴﻞ‪،‬‬ ‫ﺗﺨ‬ ‫ﺘﻤﻴﺰة‪.‬‬ ‫ﺘﺎرﻳﺨﻴ ﺔ اﻟﻤ‬ ‫ﺛﺎر واﻟ‬ ‫ﺜﺮوة اﻟﻔﻨﻴ ﺔ واﻵ‬ ‫ﻋﻦ اﻟ‬ ‫ﺒﺤﺮ اﻷﺣﻤﺮ‪.‬‬ ‫ﺘﻨﻘﻌﺎ ت اﻟﻤﺎﻟﺤ ﺔﺗﻤﻴﺰﺳﺎﺣﻞ اﻟ‬ ‫ﺒﺤﺮ اﻷﺣﻤﺮ ﺟﺎﻓ ﺔ ﺟﺪًا‪ ،‬ﻓﺈنﺗﻠﻚ اﻟﻤ ﺴ‬ ‫ﻓ ﻲ ﺣﻴﻦ أن ﺻﺤﺮاء اﻟ‬ ‫ﺘﻮﺳﻂ‬ ‫ﺑﻴﺾ اﻟﻤ‬ ‫ﺒﺤﺮ اﻷ‬ ‫)‪(1-6‬ﺳﺎﺣﻞ اﻟ‬ ‫ﺑﻴﺾ‬ ‫ﺒﺤﺮ اﻷ‬ ‫ﺘﺪ ﻟﻨﺤﻮ ‪1550‬ﻛﻢ ﻋﲆ ﻃﻮل اﻟ‬ ‫ﺘﻮﺳﻂ ﻫﻮ أﻃﻮلﺳﻮاﺣﻞ ﺷﻤﺎل أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ،‬وﻳﻤ‬ ‫ﺑﻴﺾ اﻟﻤ‬ ‫ﺒﺤﺮ اﻷ‬ ‫ﺳﺎﺣﻞ اﻟ‬ ‫ﺗﻐﻄ ﻲ ﺷﻮاﻃ ﺊ ﻫﺬا‬ ‫ﺑﺎ ً ﻋﲆ ﺣﺪود ﻣﺼﺮ ﻣﻊ ﻟﻴ‬ ‫ﺒﻴﺎ‪.‬و‬ ‫ﺘﻰ ﻗﺮﻳ ﺔ اﻟ ﺴﻠﻮم ﻏﺮ‬ ‫ﺘﻮﺳﻂ ﻣﻦ رﻓﺢ ﺷﺮﻗﺎ ً )ﺷ‬ ‫ﺒﻪ ﺟﺰﻳﺮةﺳﻴﻨﺎء( ﺣ‬ ‫اﻟﻤ‬ ‫ﺘﻲ‬ ‫ﺒﺎن اﻟﺮﻣﻠﻴ ﺔ اﻟ‬ ‫ﺜ‬‫ﺒﺤﺮ اﻟﻠﻮن اﻟﺰﻣﺮدي اﻟﻔﻴﺮوزي‪ ،‬ﻓﻀ ﻼ ً ﻋﻦ وﺟﻮدﺗﻼل ﻣﻦ اﻟﻜ‬ ‫ﺘ ﻲﺗﻀﻔ ﻲ ﻋﲆ اﻟ‬ ‫ﺒﻴﻀﺎء اﻟ‬ ‫اﻟ ﺴﺎﺣﻞ اﻟﺮﻣﺎل اﻟ‬ ‫ﺘﻀﻦ أﻧﻮاﻋﺎ ً ﻣﺨ‬ ‫ﺘﻠﻔ ﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺤ‬‫ﺘﺪل‪ ،‬و‬ ‫ﺑﻄﻘ ﺴﻬﺎ اﻟﻠﻄﻴﻒ اﻟﻤﻌ‬‫ﺘﻤﻴﺰ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﺗﻀﻔ ﻲ ﻣﻨﻈﺮا ً ﺟﻤﻴ ﻼ ً ﻋﲆ ﺷﻮاﻃ ﺊ اﻟ‬ ‫ﺒﺤﺮ‪.‬و‬ ‫ﺑﻴﺾ اﻟﻌﻴﻨﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﺒﻠﺸﻮن اﻟﺼﻐﻴﺮ واﻟﻨﻮرس أ‬ ‫ﺑﻴﺾ واﻟ‬ ‫ﺒﻠﺸﻮن اﻷ‬ ‫ﺜﻞ اﻟ‬ ‫اﻟﻄﻴﻮر ﻣ‬ ‫‪15‬‬ ‫د‪.‬ﺳﻬﻴﻠ ﺔ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫‪Machine Translated by Google‬‬ ‫‪16‬‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺘﻨﻮﻋ ﺔ ﻣﻦ اﻹﻣﻜﺎﻧﻴﺎ ت‬ ‫ﺑﻤﺠﻤﻮﻋ ﺔ ﻣ‬‫ﺘﻊ اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ‬ ‫ﺘﻤ‬‫ﺗ‬ ‫ﺑﺮﻣﺎﻟﻬﺎ اﻟﺠﺎﻓ ﺔ اﻟﺪاﻓﺌ ﺔ‬‫ﺘﻬﺮ‬ ‫ﺘ ﻲﺗﻘﻊ ﺿﻤﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔﺗﺸ‬ ‫اﻟ ﺴﻴﺎﺣ ﺔ اﻟﻌﻼﺟﻴ ﺔ‪ ،‬واﺣ ﺔﺳﻴﻮة اﻟ‬ ‫ﺘ ﻲﺗ ﺴﺎﻋﺪ ﻓ ﻲ ﻋﻼج اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻴﻊ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻤﻌﺪﻧﻴ ﺔ اﻟ‬ ‫ﺘﺪل ﻃﻮال اﻟﻌﺎم وﻳﻨﺎ‬ ‫وﻃﻘ ﺴﻬﺎ اﻟﻤﻌ‬ ‫اﻷﻣﺮاض‪.‬‬ ‫ﺘﻮﺳﻂ‬ ‫ﺑﻴﺾ اﻟﻤ‬ ‫ﺒﺤﺮ اﻷ‬ ‫ﺒﺤﺮﻳ ﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ﺔ ﻋﲆ ﻃﻮلﺳﺎﺣﻞ اﻟ‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟ‬ ‫وﻣﻊ ذﻟﻚ‪،‬ﺗﻌﺮﺿ ﺖ اﻟ‬ ‫ﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺨﻠﻔﺎ ت اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ﺔ واﻟﺰراﻋﻴ ﺔ‬ ‫ﺒ ﺐ ﻋﺪد ﻛ‬ ‫ﺑﺴ‬‫ﺘﻠﻮ ث‬ ‫ﺒﻴﺮة ﻣﻨﺬ اﻟﻌﻘﻮد اﻷﺧﻴﺮة ﻣﻦ اﻟ‬ ‫ﻟﺰﻳﺎدة ﻛ‬ ‫ﺒﺤﺮي ﻋﲆ اﻟﻤﻴﺎه واﻟﺮواﺳ ﺐ واﻟﻜﺎﺋﻨﺎ ت اﻟﺤﻴ ﺔ‪.‬ﻛﻤﺎﻳﺤﺪ ث‬ ‫ﺘﻠﻮ ث اﻟ‬ ‫ﺛﺮ اﻟ‬ ‫ﺘﺠﺎرﻳ ﺔ واﻟﻤﻨﺰﻟﻴ ﺔ‪.‬ﻳﺆ‬ ‫واﻟ‬ ‫ﺘﻜﺸﺎف اﻟﻨﻔﻂ واﻟﻐﺎز‪.‬‬ ‫ﺘﻌﺪﻳﻦ واﺳ‬ ‫ﺜﻞ اﻟﺸﺤﻦ واﻟﺼﻴﺪ واﻟ‬ ‫ﺒﺤﺮﻳ ﺔ ﻣ‬ ‫ﺘﻴﺠ ﺔ ﻟﻸﻧﺸﻄ ﺔ اﻟ‬ ‫ﻧ‬ ‫ﺒﺔ‬ ‫)‪(1-7‬ﻣﻮاﺋﻞ اﻷراﺿ ﻲ اﻟﺮﻃ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻴﺎه )ﻣﺎﻟﺤ ﺔ أو ﻗﻠﻴﻠ ﺔ‬‫ﺘ ﻲﺗﻜﻮن ﻓﻴﻬﺎ اﻷرض ﻣﻐﻄﺎة‬ ‫ﺒ ﺔ ﻫ ﻲ اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟ‬ ‫اﻷراﺿ ﻲ اﻟﺮﻃ‬ ‫ﺒﻪ ﻣﺎﺋﻴ ﺔ ﻣﻤﻴﺰة‪.‬‬ ‫ﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ ﺷ‬ ‫ﺑ ﺔ(‪.‬و ﻫ ﻲ ﻋ‬ ‫اﻟﻤﻠﻮﺣ ﺔ أو ﻋﺬ‬ ‫ﺘﺮا ت ﻗﺼﻴﺮة ﻓﻘﻂ‪.‬ﻳﺠ ﺐ أن‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ داﺋﻢ ﻟ ﺴﻨﻮا ت أو ﻋﻘﻮد أو ﻣﻮﺳﻤ ًﻴﺎ ﻟﻔ‬‫ﺒﻴﺌ ﻲ إﻣﺎ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟ‬ ‫ﺒ ﺔ‪.‬‬ ‫ﺑ ﺔ اﻟﺮﻃ‬ ‫ﺘﺮ‬ ‫ﺘ ﻲﺗﻨﻤﻮ ﻫﻨﺎك ﻣﻊ اﻟ‬ ‫ﺗﺎ ت اﻟ‬ ‫ﺒﺎ‬ ‫ﺘﻜﻴﻒ اﻟﻨ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﺒﺮﻟ ﺲ‪،‬‬ ‫ﺘﺎ اﻟﻨﻴﻞ‪ :‬اﻟﻤﻨﺰﻟ ﺔ‪ ،‬واﻟ‬ ‫ﺒ ﺔ ذا ت اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻤﺎﻟﺤ ﺔ ﻓ ﻲ ﺷﻤﺎل ﻣﺼﺮ ﻋﲆ ﻃﻮلﺳﺎﺣﻞ دﻟ‬ ‫ﺜﻠ ﺔ اﻷراﺿ ﻲ اﻟﺮﻃ‬ ‫وﻣﻦ أﻣ‬ ‫ﺑﻴﺾ‬ ‫ﺒﺤﺮ اﻷ‬ ‫ﺑﺎﻟ‬‫ﺒﺎﺷﺮ‬ ‫ﺗﺼﺎل ﻣ‬ ‫ﺒﺤﻴﺮا ت ﻋﲆ ا‬ ‫ﺒﺮدوﻳﻞ‪.‬و ﻫﺬه اﻟ‬ ‫ﺑﺤﻴﺮة اﻟ‬‫وإدﻛﻮ‪ ،‬وﻣﺮﻳﻮط‪ ،‬وإﱃ اﻟﺸﺮق ﻣﻦ ﻗﻨﺎة اﻟ ﺴﻮﻳ ﺲﺗﻮﺟﺪ‬ ‫ﺒﺤﻴﺮا ت‬ ‫ﺑﻨﻬﺮ اﻟﻨﻴﻞ‪.‬و ﻫﺬه اﻟ‬‫ﺒﺎﺷﺮة‬ ‫ﺒﺎﺷﺮة وﻏﻴﺮ ﻣ‬ ‫ﺘﻮﺳﻂ وﻟﻬﺎ ﻋﻼﻗ ﺔ ﻣ‬ ‫اﻟﻤ‬ ‫‪16‬‬ ‫د‪.‬ﺳﻬﻴﻠ ﺔ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫‪Machine Translated by Google‬‬ ‫‪17‬‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺗﺎ ت واﻟﺤﻴﻮاﻧﺎ ت وﻣﻮﻃﻦ ﻟﻠﻄﻴﻮر اﻟﻤﻬﺎﺟﺮة‪.‬‬ ‫ﺒﺎ‬ ‫ﺒﻴﻌﻴ ﺔ ﻟﻠﻨ‬ ‫ﺑﻴﺌ ﺔ ﻃ‬ ‫ﺑﻴ ﺔ واﻟﻮاﺣﺎ ت‬ ‫ﺑ ﺔ ﻓ ﻲ ﻣﺼﺮ ﻓ ﻲ اﻟﺼﺤﺮاء اﻟﻐﺮ‬ ‫ﺒ ﺔ ذا ت اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻌﺬ‬ ‫ﺜﻠ ﺔ اﻷراﺿ ﻲ اﻟﺮﻃ‬ ‫وﻣﻦ أﻣ‬ ‫ﺑﺤﻴﺮة اﻟﻤﻐﺎرة‪.‬و ﻫﻨﺎك ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ أﺧﺮى ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺤﻴﺮة ﻗﺎرون‪ ،‬ووادي اﻟﺮﻳﺎن‪ ،‬ووادي اﻟﻨﻄﺮون‪ ،‬و‬‫اﻟﺪاﺧﻠﻴ ﺔ‪:‬‬ ‫ﺑﺮﻛ ﺔ‬‫ﺜﻞ‬ ‫ﺒﻴﻌ ﻲ ﻟﻤﻴﺎه اﻟﺼﺮف اﻟﺰراﻋ ﻲ ﻣ‬ ‫ﺘﺠﻤﻴﻊ اﻟﻄ‬ ‫ﺑﻴ ﺔ ﻧﺸﺄ ت ﻣﻦ اﻟ‬ ‫ﺒﺮك ﻓ ﻲ اﻟﺼﺤﺮاء اﻟﻐﺮ‬ ‫ﺒﺤﻴﺮا ت واﻟ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺑﺮﻛ ﺔ اﻟﺨﺎرﺟ ﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻮ ت و‬ ‫ﺗﺎ ت‬ ‫ﺒﺎ‬ ‫ﺒﻴﺮة ﺣﻴ ﺚ ﻛﺎﻧ ﺖﺗﻌﻴ ﺶ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ أﺷﻜﺎل اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻘﺪﻳﻤ ﺔ ﻣﻦ اﻟﻨ‬ ‫ﺑﺄ ﻫﻤﻴ ﺔ ﻛ‬‫ﺘﻊ ﻣﻨﻄﻘ ﺔ وادي اﻟﺮﻳﺎن‬ ‫ﺘﻤ‬‫ﺗ‬ ‫ﺒﻴﺮة ﻓ ﻲ ﺣﻤﺎﻳ ﺔ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﻄﻘ ﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﺤﻴﻮاﻧﺎ ت‪ ،‬وﻟﻠﻴﻮﻧ ﺴﻜﻮ ﻧﺸﺎﻃﺎ ت ﻛ‬ ‫ﺘ ﻲﺗ ﺴﻜﻦ‬ ‫ﺒﺤﺮﻳ ﺔ اﻷﺧﺮى اﻟ‬ ‫ﺑ ﺔ‪.‬وﻣﻦ اﻷﻧﻮاع اﻟ‬ ‫ﺒﻠﻄ ﻲ ﻋﲆ ﺣﻴﻮاﻧﺎ ت اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻌﺬ‬ ‫ﺗﻬﻴﻤﻦ أﺳﻤﺎك اﻟ‬ ‫ﺗﻴﻜﻮس‪ ،‬وأﺳﻤﺎك‬ ‫ﺗ ﺲ ﻧﻴﻠﻮ‬ ‫ﺑ ﺔ ﻓ ﻲ ﻣﺼﺮ‪ :‬اﻟﺤﻠﺰون ﻓﻮرﺳﻜﺎﻟ ﻲ‪ ،‬وأﺳﻤﺎك ﻻ‬ ‫ﺑﺤﻴﺮا ت اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻌﺬ‬ ‫ﺑﺎﺟﺎد‪ ،‬وأﺳﻤﺎك ﻛﻼرﻳﺎس ﻻزارا‪.‬ﻛﻤﺎ‬‫ﺑﺎﺟﺮوس‬‫ﺑﻴﻨ ﻲ‪ ،‬وﺳﻤﻚ‬‫ﺑﻮس‬ ‫ﺑﺎر‬‫ﺑﻮي‪ ،‬وأﺳﻤﺎك‬ ‫ﺒﺮﻳﻨﻮس ﻛﺎر‬ ‫ﺳﻴ‬ ‫ﺒﻮري‪ ،‬وﺳﻤﻚ ﻣﻮﺳﻰ‪ ،‬وأﺳﻤﺎك اﻟﺪﻧﻴ ﺲ‪ ،‬وأﺳﻤﺎك اﻟﻘﺎروص‪،‬‬ ‫ﺘﺎ أ ً‬ ‫ﻳﻀﺎ أﺳﻤﺎك اﻟ‬ ‫ﺑﺤﻴﺮا ت اﻟﺪﻟ‬‫ﺗﻀﻢ‬ ‫ﺒﺮي‪.‬‬ ‫واﻷﺳﻤﺎك اﻟﻀﺌﻴﻠ ﺔ‪ ،‬واﻟﺠﻤ‬ ‫ﺑﻴ ﺔ ﻟﻤﺼﺮ‪ ،‬و ﻫ ﻲ ﻟﻴ ﺴ ﺖ ﺟﺰءًا ﻣﻦ اﻟ ﺴﺪ اﻟﻌﺎﻟ ﻲ ﺣﻴ ﺚﺗﻢ‬ ‫ﺑﺤﻴﺮة ﻧﺎﺻﺮ ﻋﲆ اﻟﺤﺪود اﻟﺠﻨﻮ‬‫ﺗﻘﻊ‬ ‫ﺘ ﻲ ﺻﻨﻌﻬﺎ اﻹﻧ ﺴﺎن ﻓ ﻲ‬ ‫ﺒ ﺔ اﻻﺻﻄﻨﺎﻋﻴ ﺔ اﻟ‬ ‫ﺒﺤﻴﺮا ت اﻟﺮﻃ‬ ‫ﺒﺮ اﻟ‬ ‫ﺑﻨﺎء اﻟ ﺴﺪ‪.‬و ﻫ ﻲ واﺣﺪة ﻣﻦ أﻛ‬‫ﺑﻌﺪ‬‫ﺣﻔﺮ ﻫﺎ‬ ‫ﺒ ﺔ ﺣﻴ ﺚﺗﻌﻴ ﺶ أﻧﻮاع ﻋﺪﻳﺪة ﻣﻦ‬ ‫ﺒﻴﻌ ﻲ ﻟﻸراﺿ ﻲ اﻟﺮﻃ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬وﻣﻊ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻓﻬ ﻲﺗﺼﻨﻒ ﻛﻤﻮﻃﻦ ﻃ‬ ‫ﺒﺤﻴﺮة وﻋﲆ ﻃﻮﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺗﺎ ت واﻟﺤﻴﻮاﻧﺎ ت داﺧﻞ اﻟ‬ ‫ﺒﺎ‬ ‫اﻟﻨ‬ ‫ﺘ ﻲﺗﻢ‬ ‫ﺑ ﺔ واﻟ‬ ‫ﺑﺮك اﻟﻤﻴﺎه اﻟﻌﺬ‬‫ﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓ ﺔ إﱃ ﻣﻨﺨﻔﻀﺎ تﺗﻮﺷﻜ ﻲ و ﻫ ﻲ ﻋ‬ ‫ﺑﻌﺾ ﻣﻴﺎه اﻟﻔﻴﻀﺎﻧﺎ ت اﻟﺰاﺋﺪة ﺧﻼل ﻓﻴﻀﺎﻧﺎ ت ﻧﻬﺮ اﻟﻨﻴﻞ‪.‬‬‫ﺑﻌﺪﺗﺤﻮﻳﻞ‬‫ﺣﻔﺮ ﻫﺎ‬ ‫‪17‬‬ ‫د‪.‬ﺳﻬﻴﻠ ﺔ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫‪Machine Translated by Google‬‬ ‫‪18‬‬ ‫ﺒﻴﺌ ﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ﺔ‬ ‫اﻟ‬ ‫)‪(1-8‬اﻟﻤﻮاﺋﻞ اﻟﺰراﻋﻴ ﺔ‬ ‫ﺗﻴ ﺔ اﻟﻬﺎﻣ ﺔ ﻓ ﻲ ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺒﺎ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻨ‬ ‫ﺑﻊ اﻟﻘﻮة اﻟﻌﺎﻣﻠ ﺔ‬ ‫ﺘﺼﺎد اﻟﻤﺼﺮي‪ ،‬ﻓﻬ ﻲﺗﻮﻇﻒ ﻧﺤﻮ ر‬ ‫ﺗﻈﻞ اﻟﺰراﻋ ﺔ ﻗﻄﺎﻋﺎ ً ﻫﺎﻣﺎ ً ﻓ ﻲ اﻻﻗ‬ ‫ﺒﻼد ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺼﺎدرا ت اﻟﺰراﻋﻴ ﺔ ﺟﺰءا ً ﻫﺎﻣﺎ ً ﻣﻦ اﻟﻨﻘﺪ اﻷﺟﻨ‬ ‫ﺒ ﻲ‪.‬‬ ‫ﺗﻮﻓﺮ ﻟﻠ‬ ‫و‬ ‫ﺒﻠﻎ ﻣ ﺴﺎﺣ ﺔ اﻷراﺿ ﻲ اﻟﺰراﻋﻴ ﺔ ﻓ ﻲ ﻣﺼﺮ ‪8%.‬وﻗﺪﺗﻘﻠﺼ ﺖ ﻣ ﺴﺎﺣﺎ ت اﻷراﺿ ﻲ اﻟﺰراﻋﻴ ﺔ اﻟﻤﺰروﻋ ﺔ ﻣﻨﺬ أواﺧﺮ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﺘ ﻲ ﻃﺮأ ت ﻋﲆ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎ ت اﻟﺰراﻋﻴ ﺔ‪.‬‬ ‫ﺘﻐﻴﺮا ت اﻟ‬ ‫ﺘﻴﺠ ﺔ ﻟﻠ‬ ‫ﺛﻤﺎﻧﻴﻨﻴﺎ ت اﻟﻘﺮن اﻟﻌﺸ?