Derechos Fundamentales PDF
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Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
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Summary
Esta clase aborda las diferentes perspectivas teóricas sobre los Derechos Fundamentales, incluyendo el iuspositivismo, el iusnaturalismo, las necesidades humanas y la dualidad entre ambas. Se analiza la titularidad de los derechos en diferentes sujetos, como personas naturales y comunidades. También se estudia la evolución histórica, la relación con los derechos humanos y constitucionales, y se revisan casos que ilustran estos conceptos.
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- - - - - **SEMANA 1: ORIGEN Y LÍNEA DE TIEMPO DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES** Para saber por qué se reconocen los Derechos, debemos de conocer qué perspectivas aborda en su concepción. Ten en cuenta que: - - Existen entonces, 4 teorías que buscan darle un...
- - - - - **SEMANA 1: ORIGEN Y LÍNEA DE TIEMPO DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES** Para saber por qué se reconocen los Derechos, debemos de conocer qué perspectivas aborda en su concepción. Ten en cuenta que: - - Existen entonces, 4 teorías que buscan darle un fundamento al Derecho en sí: **Veamos:** 1. **Teoría Positivista:** Postula que **los derechos dependen de la existencia del estado porque a partir de ello son reconocidos.** **Sus referentes son:** ![](media/image53.png) **Desventaja del Iuspositivismo:** Esta corriente **depende mucho del Estado** **para reconocer de manera objetiva los Derechos**, así como que la labor de darles el reconocimiento recae mucho en las manos de los legisladores. 2. **Teoría Naturalista:** Postula que **los derechos no dependen del estado porque surgen por sí mismos sin la presencia del estado**, en otras palabras **estos derechos naturales son reconocidos previamente al surgimiento de un estado.** - - - **Sus referentes son:** **Recuerda que:** El iusnaturalismo puede reclamar la subjetividad de los derechos, pues los valores no están predeterminados antes del Estado sino que según la percepción del país se pueden entender los derechos fundamentales, no es lo mismo los derechos humanos declarados por los países mulsumanes que el resto de países. 3. **Teoría Dualista (Dual):** Postula que en el Derecho **las posturas del Iuspositivismo y el Iusnaturalismo no deberían estar separadas entre sí**, sino que pueden ser complementarias. En este caso, el representante más reconocido es **Gregorio Peces Barba**. ![](media/image13.png) Lo que él propone es una **Teoría General de los Derechos Fundamentales**: básicamente es una teoría que trata de implementar el iuspositivismo y el iusnaturalismo. La premisa de Peces Barga es que coexisten varios usos y concepciones, diferentes significados y regímenes jurídicos. El Derecho nace antes del Estado y con bases éticas, pero el Estado debe hacer que se legitimise estos derechos DERECHOS NATURALES - DERECHOS DE HOMBRES- DERECHOS PÚBLICOS **SEMANA 2**: **CONTINUACIÓN DE LA CLASE 1 Y LA TITULARIDAD DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES** 4. **Teoría de las Necesidades Humanas:** Busca fundamentar al Derecho en base a algo superior a Dios o la ley, en este caso son las **Necesidades Humanas**. **Estas necesidades son colectivas y corresponde a la población luchar para defender sus Derechos.** Se tiene en cuenta que existen necesidades básicas que constituyen un derecho, pero **¿como sabemos que las necesidades son las mismas para todos?** Sus referentes son: **Origen y línea de tiempo de los Derechos Fundamentales:** ![](media/image15.png) **BOBBIO: Lo importante es la protección de los Derechos, pues la definición absoluta es una ilusión, pues no tiene un concepto absoluto.** **LÍNEA DE TIEMPO DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES** - - 1. 2. 3. - **Sistema Interamericano** ( Nosotros estamos suscritos al Sistema Interamericano) En este sistema, la Organización de los Estados Americanos es el organismo regional más antiguo del mundo, cuyo origen se remonta a la Primera Conferencia Internacional Americana, celebrada en Washington, D.C., de octubre de 1889 a abril de 1890. En América tenemos a la **CIDH** como el órgano principal y autónomo de la Organización de los Estados Americanos, cuyo mandato deriva de la Carta de la OEA y la Convención Americana sobre Derechos Humanos. **Es importante acudir a la CIDH para aquellas personas que consideren que se han vulnerado sus Derechos.** 4. - - - **DEFINICIÓN DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES** ![](media/image50.png) **R. Dworkin** Los «principios» entendidos en términos de Dworkin son estándares que han de ser observados, no porque favorezcan o aseguren una situación económica, política o social que se considera deseable, sino porque son una exigencia de la justicia, la equidad o alguna otra dimensión de la moralidad. **El principialismo** es una corriente de pensamiento que se plantea como base para prevenir y resolver los dilemas éticos que puedan surgir en la práctica clínica. **R. Alexy: "Principios y reglas" (Pregunta clave)** **Los principios** **son mandatos de optimización de los derechos** y su rasgo definitorio es que pueden cumplirse en diferente grado. En cambio **las reglas son normas que o bien son cumplidas o no**. Si las reglas son válidas. debe cumplirse; si no lo son, no deben cumplirse (no es necesario cumplirlas. **Derechos Fundamentales, Derechos Humanos y Derechos Constitucionales** +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | **DERECHO HUMANOS:** | **DERECHOS | **DERECHOS | | | FUNDAMENTALES:** | CONSTITUCIONALES:** | +=======================+=======================+=======================+ | Son los derechos | Son los Derechos | Los Derechos | | naturales **antes de | Humanos **reconocidos | constitucionales | | ser positivizados**. | y entendidos como | nominalmente son | | | ley**, lo que quiere | aquellos que están | | | decir que están | reconocidos en la | | | **positivizados.** | Constitución, pero | | | | que n**o tienen el | | | | carácter de ser | | | | fundamentales.** | | | | | | | | Todos los derechos | | | | que se encuentran en | | | | la constitución, | | | | excepto los derechos | | | | que se encuentran en | | | | el Título I, artículo | | | | 1 | +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ **RELACIÓN ENTRE D. HUMANOS Y D. FUNDAMENTALES:** ![](media/image38.png) **CARACTERÍSTICAS DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES:** 1. 2. 3. 4. 5. 6. **NOTA: Que existan derechos de primera o segunda generación no significa que uno sea más importante que el otro sino que que todos están concatenados.** **¿Y LOS DERECHOS FUNDAMENTALES EN EL PERÚ?** Lo que pasa es que nuestra Constitución usa los términos **"Fundamentales"** y **"Constitucionales\"** como sinónimos y en ocasiones no precisa la causa. **PPT 2: TITULARIDAD DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES** 1. Los que son titulares de derechos fundamentales son todas las personas naturales, ya que todas las personas contamos con una característica importante e inherente que es la dignidad. 2. - - - - **¿DESDE CUANDO LAS PERSONAS JURÍDICAS SON SUJETAS A DF ?** - **OTROS SUJETOS DERECHO SON LOS ENTES NO INSCRITOS, LAS COMUNIDADES NATIVAS ETC** ![](media/image19.png) ARTÍCULO 135 DEL CÓDIGO CIVIL: LAS COMUNIDADES NATIVAS DEBEN ESTAR INSCRITAS, PERO NO ES ASÍ DEL TODO PORQUE EL TRIBUNAL CONSTITUCIONAL BRINDA LA INSCRIPCIÓN DIRECTA SIN NECESIDAD DE INSCRIPCIÓN **El TC mencionó: la inscripción es un acto administrativo declarativo y no constitutivo en el caso de las Comunidades campesinas y nativas a diferencia de lo que ocurre con las personas jurídicas de derecho privado, que existen jurídicamente desde el momento de su inscripción. Por tanto la Comunidad nativa no se inhibe por la falta de su inscripción en el Registro.(STC N° 00906-2009-PA/TC)** - **FALTA:** DIGNIDAD - - - - - SEMANA 3 ![](media/image46.png) **¿LOS ANIMALES SON TITULARES DE DERECHO?** - - - - - - - - - - **¿QUE PASA SI EL DUEÑO MISMO DEL ANIMAL LO MALTRATA AL MISMO?** - LEY 30407 - - - LEY FORESTAL Y DE FAUNA SILVESTRE - SE PUEDE LOS INADECUADO QUE ES QUE LA POLICÍA UTILICE A CABALLOS COMO ANIMALES PARA IR A CONFLICTOS - - ¿DERECHO A LA VIDA? - - - CATÁLOGO DE DERECHOS - ARTÍCULO 2 (TÍTULO I ) ![](media/image25.png) - **[DERECHO A LA VIDA (ARTICULO 2.1) ]** - ![](media/image34.png) - 1. 2. - ![](media/image10.png) **¿CUANDO SE INICIA LA PROTECCIÓN DE LA VIDA?** - - - - - MEDIDA DISCRIMINATORIA : PORQUE LAS PERSONAS DE BAJO RECURSOS NO PUEDEN ACCEDER A ELLA **CASO ARTAVIA MORILLA VS COSTA RICA** **[FECUNDACIÓN IN VITRO:]** NO ESTABA PERMITIDO EN COSTA RICA, PORQUE AQUI SE PODRÍA DAR QUE CIERTOS ÓVULOS SOBRANTES, QUE LLEGAN OVULARSE PERO SOLO LA PAREJA QUIERE UNO¿ QUE HACES CON LOS OTROS? NO LO PUEDES DESPERDICIAR, POR ELLO COSTA RICA PROHIBIÓ ESTAS PRÁCTICAS - - - - - **POR ESTE PRECEDENTE QUE EXPONE QUE LA VIDA SE INICIA EN LA ANIDACIÓN** - - - **Artículo 140°.- La pena de muerte sólo puede aplicarse por el delito de traición a la patria en caso de guerra, y el de terrorismo, conforme a las leyes y a los tratados de los que el Perú es parte obligada.** - - - **¿CUALES SON LAS FINALIDADES DE LAS PENAS?** **TEORÍA PREVENTIVAS DELITO DE DELITO , TEORÍAS RESOCIALIZADORAS** **PARA QUE LA CIUDADANÍA OBSERVEN SI CAEN EN DELITO, SERÁN PRIVADOS EN LA LIBERTAD** **ARTÍCULO 139** - - **El 'Monstruo de Armendáriz': el hombre que pagó pena de muerte por un crimen que no cometió** =============================================================================================== - - - - - **[Julio Vargas Garayar](https://larepublica.pe/datos-lr/respuestas/2022/09/06/quien-fue-el-ultimo-condenado-a-muerte-en-peru-y-que-delito-tuvo-por-que-fue-ejecutado-traicion-a-la-patria-constitucion-de-1933-chile-la-joya-atmp-ntlr) se convirtió en el último peruano condenado a muerte en el país. (1979), ACUSADO DE TRAICIÓN A LA PATRIA PORQUE EL DECIA SOLO CUMPLIA ORDENES, PERO APARECER SUS SUPERIORES ESTABAN ENTROMETIDOS EN UNA RED DE ESPIONAJE** ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ![](media/image2.png) - - - - - - - - - - - **ANA ESTRADA CASO:** - - D. A LA INTEGRIDAD PERSONAL ![](media/image37.png) - **[CASO: ]** - - - INTEGRIDAD MORAL - - - LA INTEGRIDAD PSICOLÓGICA TIENE QUE VER CON LA SALUD MENTAL ( ES UN TEMA INDEPENDIENTE A LA SALUD MENTAL PERO ESTÁ RELACIONADA CON ESTA - - **EL DERECHO A LA LIBERTAD Y SEGURIDAD PERSONALES** **ARTICULO 2, INCISO 24 (EL DERECHO A LA LIBERTAD Y SEGURIDAD PERSONALES)** ![](media/image5.png) EL 2:24 ES UN CONCEPTO IMPRECISO, EN ALGUNOS CASOS EL TC LO ASOCIADO A UN CONCEPTO AMPLIO (PODEMOS HACER TODO LO QUERAMOS HACER EN NUESTRA VIDA), **UNA INTERPRETACIÓN MÁS RESTRINGIDA ( LA LIBERTAD FÍSICA, AMBULATORIA)** - - - **LITERAL B:** - - - - **LITERAL C )** **LITERAL D) PRINCIPIO DE LEGALIDAD** - - - **LITORAL E ) PRINCIPIO DE INOCENCIA** - SEMANA 4. **LITERAL F** Hay varios supuestos donde configure la causa de detenimiento principalmente cuando cometes un delito, pero para fines prácticos de la suspensión de la libertad, quedas detenido cuando hay **un mandato judicial (Son poderes exclusivos para imponer juicios).** Nadie puede detenerte si no hay una causa justa, en ese caso solo serás detenido si te agarran en **"flagrancia,** se considera fragancia dentro aún de 24 horas Si te van a encarcelar, **solo quedas detenido como máximo 48 hrs. y no más,** según las diligencias de los policias**. (prisión preventiva** ) **.**Las 48 hrs. pueden exceder a 15 días, si cometes delitos como organización. criminal, narcotráfico, terrorismo y/o espionaje. A esa figura se le llama **detención preliminar (No la confundas con la prisión preventiva).** En otros casos, **los policías pueden retenerte por 4 horas y si no les das tu DNI, solo para corroborar tu identidad** **LITERAL G** "Nadie puede ser incomunicado sino en caso indispensable para el esclarecimiento de un delito, y en la forma y por el tiempo previstos por la ley. La autoridad está obligada bajo responsabilidad a señalar, sin dilación y por escrito, el lugar donde se halla la persona detenida.**"** - **LITERAL H** "Nadie debe ser víctima de violencia moral, psíquica o física, ni sometido a tortura o a tratos inhumanos o humillantes. Cualquiera puede pedir de inmediato el examen médico de la persona agraviada o de aquélla imposibilitada de recurrir por sí misma a la autoridad. Carecen de valor las declaraciones obtenidas por la violencia. Quien la emplea incurre en responsabilidad" - **TODOS ESTOS LITERALES SON GARANTÍAS DE NUESTRA LIBERTAD Y LOS SUPUESTOS DE DETENCIÓN** **DATO: Carecen de valor las declaraciones obtenida con las violencia ( muchos casos de declaraciones de los 90)** - - - - **LA LIBERTAD DE TRÁNSITO ( 2, inciso 11)** - **VEAMOS:** 1. 2. **[LAS RESTRICCIONES DE LA LIBERTAD DE TRÁNSITO POSEEN CIERTA CLASIFICACIÓN.]** ![](media/image26.png) **R. IMPLÍCITAS**: son aquellas que no están expresas o de manera clara, pero las situaciones que están recogidas conllevan a una retención de tránsito, para beneficiar otros bienes jurídicos A. - - B. **DATO IMPORTANTE**: EL TC EN UNA SENTENCIA MENCIONA: Porque somos un país en democracia las marchas y protestas( QUE CONSISTE EN LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN) no se pueden ver impedidas ni por reglas aunque se perjudique aspectos comerciales de tránsito entre otros, la colación de reglas solo se puede dar, **SALVO EL ORDEN PÚBLICO ESTÉ IMPEDIDO, O EN CASOS EXTREMOS** **ORDIRARIAS SANITARIAS**: CRISIS SANITARIA, PERSONAS QUE ESTÁN MAL MENTALMENTE **ORDINARIAS JURISDICCIONALES**: MANDATO JUDICIAL **ORDINARIAS EXTRANJERÍA**: EXISTEN REGLAS DONDE SE REGULAN EL TRÁNSITO DE LOS EXTRANJEROS EN EL PAÍS, LEYES DE EXTRANJERÍAS **ORDINARIAS POLÍTICAS:** EL CASO DEL PUESTO PRESIDENCIAL QUE PUEDE TENER LIMITADO LA SALIDA DEL PAÍS, TIENE QUE SOLICITAR PERMISO AL CONGRESO. **ORDINARIAS ADMINISTRATIVAS:** LA LEY AUTORIZA LA RESTRICCIÓN POR UN PROCESO ADMINISTRATIVO COMO LA LICENCIA **ORDINARIAS CAPACIDAD DE EJERCICIO:** LIBERTAD RESTRINGIDA DE LOS QUE TIENEN CAPACIDAD RESTRINGIDO (MENORES DE EDAD) **EXTRA. RÉGIMEN DE EXCEPCIÓN: ARTÍCULO 137** A. - B. **EXTRA. ASILO POLÍTICO : ARTÍCULO 36** - **EXTRA. EXTRADICIÓN: ARTÍCULO 37** - CASO: - - EL DERECHO A LA IGUALDAD. (ART, 2. INC. 2) **RECUERDA QUE:** La igualdad no solamente es un **derecho**, sino también es un **principio.** ![](media/image55.png) El TC, afirma que la igualdad consagrada en la Constitución contiene una doble condición, tanto como Derecho Fundamental. y como Principio. **(Ver PPT)** Se le considera como un **principio subjetivo,** porque es una **base axiológica** para el **ordenamiento jurídico.** En cuanto a los **Derechos Fundamentales,** constituye el reconocimiento de una auténtico derecho subjetivo. **¿Todos somos iguales? ¿Se puede tratar a todos de igual forma?** No, porque siempre hay diferencias entre las capacidades de cada individuo. No se puede tratar a todas las personas de igual manera, porque siempre hay personas que van a tener una desventaja con respecto a otros, como es el caso de los parapléjicos y las personas con neuro divergencias. Por otro lado, hay que tener en cuenta que hay un trato distinto basado en razones **objetivas y razonables** para cada persona y a eso se le llama **"diferenciación"**. - La corte intermanerica se refiere a esta noción como **"Discriminación Positiva".,** en cambio cuando se habla de **discriminacion** lo nombra **"Descriminacion negativa"** **[ESTAS DOS FIGURAS SIGUIENTES TIENEN QUE VER CON LA DIFERENCIACIÓN ]** A. Las acciones afirmativas son **aquellas medidas que adopta el Estado** para tratar con el favorecimiento de la situación de las personas desfavorecidas. **EJEM:** Establecer plazas para personas con discapacidad en las empresas **Véase el caso de la LEY N° 29973 (LEY DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD)** ![](media/image54.png) [**[https://leyes.congreso.gob.pe/Documentos/Leyes/29973.pdf]**](https://leyes.congreso.gob.pe/Documentos/Leyes/29973.pdf) B. Son **medidas que toma una Institución o empresa** para evitar que una persona que presente algún tipo de desventaja no sufra una carga superior a esa dificultad( en su mayoría en el ámbito laboral) **[LA IGUALDAD ANTE LA LEY Y EN LA LEY]** - - ![](media/image39.png) CUANDO DOS DERECHOS ENTRAN EN CONFLICTO SE RECURRE AL TEST DE PROPORCIONALIDAD **¿QUÉ ES EL TEST DE IGUALDAD (PROPORCIONALIDAD)?** - - - **[EJEMPLO DE UN DERECHO DE IGUALDAD ]** 1. - 2. 3. - - SEMANA 5 - - - - - - - - ¿CUANDO ESTAS LIBERTADES TRANSGREDEN SU PROPIA LIBERTAD? CUANDO SE EXPRESA Y SE EXTERIORIZA LAS LIBERTADES SU LIBERTAD ENTRA EN CONFLICTO CUANDO **INFRINGEN EL ORDEN PÚBLICO Y LOS DERECHOS DE LOS DEMÁS** ¿PORQUE LA LIBERTAD RELIGIOSA ACTÚA COMO UN PRINCIPIO Y COMO UN DERECHO? PORQUE SE ENCUENTRA ESTIPULADO EN EL ARTÍCULO 2, INCISO 2 ( COMO MOTIVO DE NO DESCRIMINACION) Y EN EL MISMO ARTÍCULO, INCISO 3 COMO UN DERECHO ![](media/image12.png) ![](media/image9.png) Aspectos Positivo--- Negativo - - **DIMENSIÓN SUBJETIVA INTERNA:** Tiene que ver con nosotros, como me autodetermino, es decir yo elijo en que debo creer,tengo el derecho de expresar mi religión. **D. SUBJETIVA EXTERNA:** Aquí existe un concepto llamado **inmunidad de coacción,** a mi nadie me puede obligar a realizar prácticas de las cuales yo no creo, es decir no pueden inducirte a realizar prácticas a tus creencias. ARTÍCULO 14, PÁRRAFO 3 "La educación religiosa se imparte con respeto a la libertad de las conciencias" ARTÍCULO 18 DE LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA - LIBERTAD DE CÁTEDRA **D. SUBJETIVA NEGATIVA :** ARTÍCULO 2, INCISO 18 ". A mantener reserva sobre sus convicciones políticas, filosóficas, religiosas o de cualquiera otra índole, así como a guardar el secreto profesional." - **D. SUBJETIVAS QUE TIENEN QUE VER COMO LIMITES:** ARTICULO 2, INCISO 3 "El ejercicio público de todas las confesiones es libre, siempre que no ofenda la moral ni altere el orden público" **[DIMENSIÓN OBJETIVA ]** - 1. SE DESTACA QUE LA IGLESIA CATÓLICA POR LA IMPORTANCIA CULTURAL QUE TIENE ESTÁ EN LA FORMACIÓN DEL PAIS. 2. ![](media/image45.png) EL CONCORDATO QUE FIRMA EL ESTADO CON LA SANTA SEDE TERMINANDO AÑOS LOS 70 - - - - - LEY 29635- LEY DE LIBERTAD RELIGIOSA - - - - - **[DOS SENTENCIAS Y LA OBJECIÓN DE CONCIENCIA]** ![](media/image32.png) [POR LEY EL SEÑOR DE LOS MILAGROS ES PATRONO DE LA FE CATÓLICA EN EL PERÙ MEDIANTE UNA LEY ] - - - LA OBJECIÓN DE CONCIENCIA - - - - **IMPORTANTE ¿ QUÉ DERECHOS ENTRAN CON LO REFERENTE AL ARTÍCULO 3?** - **[PRIMER CASO DE OBJECIÓN DE CONCIENCIA EN PERÚ ]** - - - - **[CRITERIOS ACERCA DE LOS MENOS ]** - SEMANA 6 EL HONOR SE ENCUENTRA RATIFICADO EN EL ARTICULO 2, INCISO 7 **"Al honor y a la buena reputación, a la intimidad personal y familiar así como a la voz y a la imagen propias"** ANTES: EL HONOR Y LA REPUTACIÓN ERAN DISTINTOS - - CONCEPTO ACTUAL **EL HONOR ES AQUELLA ESFERA LA CUAL ESTÁ ESTRECHAMENTE VINCULADA CON LA IMAGEN QUE NOSOTROS MISMO HEMOS CONSTRUIDO SOBRE NUESTRA PERSONA, PUEDE ESTAR VISTA DESDE FUERA O DESDE NUESTRA PERSPECTIVA** **[¿CÓMO PROTEGER EL HONOR SI PARA NOSOTROS SI POR DECIR PARA NOSOTROS HA SIDO QUEBRANTA PERO PARA LOS DEMAS (EXTERIOR) NO?]** SE TRATADO DE JUNTAR LO EXTERNO CON LO INTERNO PARA DAR UN PARÁMETRO DE SOLUCIÓN, EL TRIBUNAL CONSTITUCIONAL MENCIONA QUE SI BIEN LA REPUTACIÓN Y EL HONOR SE CONSIDERAN COSAS DISTINTAS, ESTOS DOS HACEN ALUSIÓN A ESA ESFERA QUE TIENE QUE VER CON NUESTRA CONDICIÓN DE SERES HUMANOS ESA CONDICIÓN DE INMUNIDAD(DIGNIDAD) , DONDE OTROS CLARAMENTE NO PUEDEN TRANSGREDIRLA. - EL TC SOBRE EL CASO DE LA LISTA DE LOS MOROSOS: 1. 2. 3. 4. NOTA: LAS PERSONAS PÚBLICAS O LOS QUE PERTENECEN A LA "FARÁNDULA" TIENEN EL HONOR MÁS FLEXIBILIZADO - - **[DERECHO A LA IMAGEN ]** - - SE PROTEGE NUESTRA IMAGEN EN DOS SENTIDOS 1. 2. **LIMITES DEL DERECHO DE IMAGEN:** 1. **DATO: LAS GRABACIONES QUE SON COMPROBANTES DE DELITOS, PUEDEN SER CONSIDERADAS DE ESTA MANERA SI EL JUEZ LO AUTORIZA COMO MEDIO PROBATORIO.** - **[EL DERECHO A LA INTIMIDAD]** 1. 2. 3. 4. 5. 6. ![](media/image11.png) - [CASO DE LOS FISCALES INFIELES] 1. 2. 3. 4. - SEMANA 7 [ ] **[El derecho de inviolabilidad de comunicaciones:]** Artículo 2, inciso 10 del CC - - - - - - **[CASO PETROAUDIOS:]** - - - - - - - - - - [CASO DE LOS CADETES]: En este caso, los cadetes por reglamento tienen prohibido mantener una relación sentimental entre ellos, pero sucedió es que cuando entrega el celular, revisan sus conversaciones y se dan cuenta que tenía una relación con otro cadete por ende la institución le da de baja. TC SEÑALA QUE ESTE ACTO VIOLA EL DERECHO A LA INVIOLABILIDAD DE LAS COMUNICACIONES, ADEMÁS DE QUE LA INSTITUCIÓN NO TIENE NINGUNA FACULTAD PARA REVISAR SU CELULAR **[DERECHO A LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN Y DE INFORMACIÓN :]** ARTÍCULO 2, INCISO 4 1. 2. - - **[CASO DE PROTIBEDES:]** ![](media/image23.png) - - **[CASO PAOLO GUERRERO: ]** ![](media/image47.png) LA PERIODISTA INCURRIÓ EN EL DELITO DE DIFAMACIÓN AGRAVADA, SUPUESTAMENTE ELLA AFIRMABA QUE EL FUTBOLISTA HABRÍA SALIDO DE LA CONCENTRACIÓN A HORAS DE LA MADRUGADA PARA TENER UN ENCUENTRO CON UNA MODELO, COSA QUE NO ERA CIERTO POR ESO PAOLO LA DENUNCIÓ POR DIFAMACIÓN **[COMENTARIOS DEL PROFE ]** - - - - - - -