Clase 2 Método Científico 2 PDF
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Universidad Técnica de Manabí
Carlos Fernández Ferrín
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Summary
Esta clase presenta un resumen del método científico y el surgimiento de la ciencia moderna. Explora diferentes aspectos de la investigación científica y la reflexión sobre la ciencia como proceso.
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Unidad 1 Investigación Científica Resultado de aprendizaje Reconocer los rasgos claves de la investigación científica. La investigación como proceso / El método científico. Tomado de los textos: Introducción al conocimiento...
Unidad 1 Investigación Científica Resultado de aprendizaje Reconocer los rasgos claves de la investigación científica. La investigación como proceso / El método científico. Tomado de los textos: Introducción al conocimiento científico y metodología de la investigación social de Esquivel, J., Carbonelli, M., Irrazabal G. Introducción a la Metodología de la Investigación de Chávez, R. El Proyecto de Investigación, Introducción a la metodología científica de Arias, F. Lcdo. Carlos Fernández Ferrín, Mg. El surgimiento de la ciencia Por otra parte es en los siglos XII y XIII, donde se da el ocaso de la moderna. Edad Media y progresiva constitución de la Era Moderna. Surgimiento de la burguesía, que motorizó la ruptura con el pensamiento tradicional. El siglo XVI es referente del surgimiento de la ciencia moderna, a partir de la consolidación del La burguesía se enfrentó al feudalismo, caracterizado por la ausencia modelo experimental de Galileo de un poder central, tal como hoy conocemos en la figura de los Galilei por sobre el modelo Estados. Tras la caída del Imperio Romano, el poder político se tradicional de conocimiento atomizó en pequeñas unidades de territorio, llamados “los feudos”. postulado por Aristóteles. La burguesía, tenía como actividad principal lo mercantil y la producción de manufacturas, apartándose de la economía esencialmente rural que imperaba en la época feudal. Con el ascenso de la burguesía al rol dirigente de la sociedad, se genera un cambio de mentalidad que propiciará una nueva imagen de la realidad. Este será el punto de partida para la elaboración y desarrollo del pensamiento científico. Se explica un fenómeno de la naturaleza a partir de Causalidad natural elementos pertenecientes al mismo orden, es decir, a El surgimiento de la partir de otros fenómenos naturales, sin apelar a nociones ciencia moderna. supranaturales, como la noción de voluntad divina. Proceso por el cual se explica la realidad circundante al Secularización individuo a partir de nociones naturales que no tienen su Nueva visión de la origen en el discurso religioso. realidad por medio de la explicación causal. Un experimento consiste en observar cómo una propiedad Consolidación del determinada (operativa) causa efecto en una segunda modelo propiedad (experimental), mientras se mantienen experimental constantes o invariables todas las demás propiedades. Naturaleza El individuo se transforma en sujeto cognoscente (sujeto como objeto de que conoce algo) y la naturaleza en objeto de su estudio conocimiento. El contacto del individuo con naturalezas diferentes a las Dominio de tradicionales lo obliga a generar tecnología, a lo que se la naturaleza suma la necesidad de acrecentar la cantidad de productos. La Historia de la Ciencia se ocupa de la comprensión La Historia, la de los principales debates que han transcurrido en Sociología y la el campo científico. Por su parte, la Sociología y la Áreas científicas Psicología de la Psicología de la Ciencia se concentran en las Según Gaeta y Ciencia. particularidades de la comunidad científica como Robles (1985) grupo social. Es el estudio de los problemas propios del La conocimiento científico, tales como las Epistemología circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que inciden en su producción. La metodología no pone en duda el conocimiento ya producido y aceptado por la comunidad científica como lo puede hacer la epistemología. Sus Metodología objetivos se concentran en la búsqueda y aplicación científica de estrategias que se orientan a incrementar el conocimiento. Camino que se utiliza para llegar a un fin o para lograr un objetivo. El método científico El método científico refiere a el o los procedimientos que nos permiten obtener conocimiento y al mismo justificarlo; en otras palabras, dar pruebas acerca de su validez. El método científico es el conjunto de pasos, técnicas y procedimientos que Gregorio Klimovsky se emplean para formular y resolver problemas de investigación mediante la (1994) afirma que el prueba o verificación de hipótesis. conocimiento es la relación de tres elementos Cuando un científico presenta una teoría realmente cree importantes: Creencia en ella; en otras palabras, formula sus conjeturas como afirmaciones acerca de aquello que acaece en la realidad. La afirmación o teoría desarrollada permite una Verdad descripción correcta de un fragmento de la realidad. Son demostraciones, testimonios o evidencias que una Prueba determinada teoría brinda acerca de su descripción de una porción del mundo. 1. Observación: consiste en la percepción del hecho o fenómeno. Pasos del método 2. Formulación del problema: se basa en la elaboración de científico una pregunta o interrogación acerca del hecho observado. 3. Formulación de hipótesis: radica en la producción de una suposición o posible respuesta al problema. 4. Verificación: consiste en someter a prueba la hipótesis mediante la recolección de datos. 5. Análisis: los datos obtenidos son procesados para así determinar cuáles confirman o niegan la hipótesis. 6. Conclusión: es la respuesta al problema, producto de la verificación y del análisis efectuado.