Bangla Class 9 Textbook PDF

জাতীয় শিক্াক্রম ও পাঠ্যপুস্তক বো ার্ ্ড কর্ক ্ড জাতীয় শিক্াক্রম- ২০22 অনুযায়ী প্রণীত এ ং 2024 শিক্া র্ ্ড বোেকক ন ম বোরেশণর জন্য শনর্ ্ডাশরত পাঠ্যপুস্তক বাংলা ন ম বোরেশণ...

জাতীয় শিক্াক্রম ও পাঠ্যপুস্তক বো ার্ ্ড কর্ক ্ড জাতীয় শিক্াক্রম- ২০22 অনুযায়ী প্রণীত এ ং 2024 শিক্া র্ ্ড বোেকক ন ম বোরেশণর জন্য শনর্ ্ডাশরত পাঠ্যপুস্তক বাংলা ন ম বোরেশণ (পরীক্ামূলক সংস্করণ) রচনা ও সংকলন তাশরক মনজুর জশির বোসতু বোমাহাম্মদ বোিখ সাদী সসয়দা িাশরহা লাহাশরন উকম্ম হাশ া প্রণয় ভূঞাাঁ শিকরাজ আল বোিরকদৌস সশিকুল আলম কি সম্াদনা স্বকরাশচর্ সরকার জাতীয় শিক্াক্রম ও পাঠ্যপুস্তক বো ার্ ্ড, াংলাকদি  জাতীয় শিক্াক্রম ও পাঠ্যপুস্তক বো ার্ ্ড, াংলাকদি ৬৯-৭০ মশতশিল াশণশজযিক এলাকা, ঢাকা ১০০০ কর্ক্ড প্রকাশিত [জাতীয় শিক্াক্রম ও পাঠ্যপুস্তক বো ার্ ্ড, াংলাকদি কর্ক ্ড স ্ডস্বত্ব সংরশক্ত] প্রকািকাল : শর্কসম্বর 2023 শিল্প শনকদ ্ডিনা মঞ্জুর আহমদ প্রচ্ছদ পশরকল্পনা মঞ্জুর আহমদ প্রচ্ছদ রাকসল রানা শচত্রণ প্রমকেি দাস পুলক গ্াশিক্স নূর-ই-ইলাহী বোক. এম. ইউসুি অালী গণপ্রজাতন্তী াংলাকদি সরকার কর্ক ্ড শ নামূকযে শ তরকণর জন্য মুদ্রকণ:  প্রসঙ্গ কো পশর ত্ডনিীল এই শ কবে প্রশতশনয়ত দকল যাকচ্ছ জী ন ও জীশ কা। প্রযুশতির উৎককর্ ্ডর কারকণ পশর ত্ডকনর গশতও হকয়কে অকনক দ্রুত। দ্রুত পশর ত্ডনিীল এই শ কবের সকঙ্গ আমাকদর খাপ খাইকয় বোনওয়ার বোকাকনা শ কল্প বোনই। কারণ প্রযুশতির উন্নয়ন ইশতহাকসর বোযককাকনা সমকয়র বোচকয় এশগকয় চকলকে অভা নীয় গশতকত। চতুে ্ড শিল্পশ প্ল পয ্ডাকয় কৃশত্রম বুশধিমত্ার শ কাি আমাকদর কম্ডসংস্ান এ ং জী নযাপন প্রণাশলকত বোয পশর ত্ডন শনকয় আসকে তার মধ্য শদকয় মানুকর্ মানুকর্ সম্ক্ড আরও শনশ ড় হক । অদূর ভশ ষ্যকত অকনক নতুন কাকজর সুকযাগ সতশর হক যা এখনও আমরা জাশন না। অনাগত বোসই ভশ ষ্যকতর সাকে আমরা বোযন শনকজকদর খাপ খাওয়াকত পাশর তার জন্য এখনই প্রস্তুশত গ্হণ করা প্রকয়াজন। পৃশে ী জুকড় অে ্ডননশতক প্রবৃশধি ঘটকলও জল ায়ু পশর ত্ডন, ায়ুদূর্ণ, অশভ াসন এ ং জাশতগত সশহংসতার মকতা সমস্া আজ অকনক বো শি প্রকট। বোদখা শদকচ্ছ বোকাশভর্ ১৯-এর মকতা মহামাশর যা সারা শ কবের স্বাভাশ ক জী নযাত্রা এ ং অে ্ডনীশতকক েমকক শদকয়কে। আমাকদর প্রাতযিশহক জী নযাত্রায় সংকযাশজত হকয়কে শভন্ন শভন্ন চযিাকলঞ্জ এ ং সম্া না। এস চযিাকলঞ্জ ও সম্া নার দ্ারপ্রাকতে দাঁশড়কয় তার বোটকসই ও কায ্ডকর সমার্ান এ ং আমাকদর জনশমশতক সুিলকক সম্কদ রূপাতের করকত হক । আর এজন্য প্রকয়াজন জ্ান, দক্তা, মূযেক ার্ ও ইশত াচক দৃশটিভশঙ্গসম্ন্ন দূরদিশী, সংক দনিীল, অশভকযাজন-সক্ম, মানশ ক, স শবেক এ ং বোদিকপ্রশমক নাগশরক। এই বোপ্রক্াপকট াংলাকদি স্বকল্পান্নত বোদি বোেকক উন্নয়নিীল বোদকি উত্রণ এ ং ২০৪১ সাকলর মকধ্য উন্নত বোদকি পদাপ্ডকণর লক্যিমাত্রা অজ্ডকনর প্রকচটিা অব্াহত বোরকখকে। শিক্া হকচ্ছ এই লক্যি অজ্ডকনর একটি িশতিিালী মাধ্যম। এজন্য শিক্ার আধুশনকায়ন োড়া উপায় বোনই। আর এই আধুশনকায়কনর উকদেকযে একটি কায ্ডকর যুকগাপকযাগী শিক্াক্রম প্রণয়কনর প্রকয়াজনীয়তা বোদখা শদকয়কে। জাতীয় শিক্াক্রম ও পাঠ্যপুস্তক বো াকর্ ্ডর একটি শনয়শমত শকন্তু খু ই গুরুত্বপূণ কায ্ড ্ডক্রম হকলা শিক্াক্রম উন্নয়ন ও পশরমাজ্ডন। স ্ডকির্ শিক্াক্রম পশরমাজ্ডন করা হয় ২০১২ সাকল। ইকতামকধ্য অকনক সময় পার হকয় শগকয়কে। প্রকয়াজনীয়তা বোদখা শদকয়কে শিক্াক্রম পশরমাজ্ডন ও উন্নয়কনর। এই উকদেকযে শিক্ার ত্ডমান পশরশস্শত শ কলের্ণ এ ং শিখন চাশহদা শনরূপকণর জন্য ২০১৭ বোেকক ২০১৯ সালব্াপী এনশসটিশ র আওতায় শ শভন্ন গক র্ণা ও কাশরগশর অনুিীলন পশরচাশলত হয়। এস গক র্ণা ও কাশরগশর অনুিীলকনর িলািকলর উপর শভশত্ ককর নতুন শ বে পশরশস্শতকত টিকক োকার মকতা বোযাগ্য প্রজন্ম গকড় তুলকত প্রাক-প্রােশমক বোেকক দ্াদি বোরেশণর অশ শচ্ছন্ন বোযাগ্যতাশভশত্ক শিক্াক্রম উন্নয়ন করা হকয়কে। বোযাগ্যতাশভশত্ক এ শিক্াক্রকমর আকলাকক সকল র্ারার (সার্ারণ, মাদ্রাসা ও কাশরগশর) ন ম বোরেশণর শিক্ােশীকদর জন্য এই পাঠ্যপুস্তক প্রণয়ন করা হকলা। াস্ত অশভজ্তার আকলাকক পাঠ্যপুস্তককর শ র্য় স্তু এমনভাক রচনা করা হকয়কে বোযন তা অকনক বো শি সহজক াধ্য এ ং আনন্দময় হয়। এর মাধ্যকম চারপাকি প্রশতশনয়ত ঘকট চলা শ শভন্ন প্রপঞ্চ ও ঘটনার সাকে পাঠ্যপুস্তককর একটি বোমল ন্ধন সতশর হক । আিা করা যায় এর মাধ্যকম শিখন হক অকনক গভীর এ ং জী নব্াপী। পাঠ্যপুস্তকটি প্রণয়কন সুশ র্া শঞ্চত ও শ কির্ চাশহদাসম্ন্ন শিক্ােশীর শ র্য়টি শ কির্ভাক শ ক চনায় বোনওয়া হকয়কে। এোড়াও পাঠ্যপুস্তকটি প্রণয়কনর বোক্কত্র র্ম্ড, ণ ্ড শনশ ্ডকিকর্ সকলকক যোযে গু্রুত্ব বোদওয়া হকয়কে। ানাকনর বোক্কত্র াংলা একাকর্শমর ানানরীশত অনুসরণ করা হকয়কে। পাঠ্যপুস্তকটি রচনা, সম্াদনা, পশরমাজ্ডন, শচত্রাঙ্কন ও প্রকািনার কাকজ যাঁরা বোমর্া ও রেম শদকয়কেন তাঁকদর স াইকক র্ন্য াদ জ্াপন করশে। পরীক্ামূলক এই সংস্করকণ বোকাকনা ভুল া অসংগশত কাকরা বোচাকখ পড়কল এ ং এর মান উন্নয়কনর লকক্যি বোকাকনা পরামি্ড োককল তা জানাকনার জন্য সককলর প্রশত শ নীত অনুকরার্ রইল। প্রকিসর বোমাঃ িরহাদুল ইসলাম বোচয়ারম্ান জাতীয় শিক্াক্রম ও পাঠ্যপুস্তক বো ার্ ্ড, াংলাকদি  ভূমিকা ন ম বোরেশণর াংলা ই রচনা করার সমকয় লক্ রাখা হকয়কে যাকত শিক্ােশীরা শনম্নশলশখত বোযাগ্যতাগুকলা অজ্ডন করকত পাকর— 1. শ শভন্ন মাধ্যম ও উপকরণ ব্ হার ককর বোযাগাকযাগ করকত পারা; 2. আনুষ্াশনক ও অনানুষ্াশনক বোক্কত্র প্রশমত ভার্া ব্ হার করকত পারা; 3. শ শভন্ন র্রকনর গদ্য রচনা পকড় বোলখককর দৃশটিভশঙ্গ বুিকত পারা; 4. িকদের শ শভন্ন র্রকনর রূপাতের সম্কক্ড সকচতন হওয়া এ ং অশভর্ান ব্ হাকরর মাধ্যকম ভার্া প্রকয়াকগ দক্ হকয় ওঠা; 5. শ রণমূলক ও শ কলের্ণমূলক রচনা শলখকত পারা; 6. াংলা সাশহকতযির শ শভন্ন িাখার গঠন-স শচত্রযি সম্কক্ড র্ারণা লাভ করা, সাশহকতযির সকঙ্গ জী কনর সম্ক্ড উপলশধি করা এ ং সাশহতযি রচনার মধ্য শদকয় শনকজর অশভজ্তা ও অনুভূশতকক প্রকাি করকত পারা; এ ং 7. বোকাকনা শ র্কয় মত ও শভন্নমত প্রকাি করকত পারা, শভন্নমত গ্হণ করকত পারা এ ং আকলাচনা- সমাকলাচনার মধ্য শদকয় গঠনমূলক শসধিাকতে বোপৌঁোকত পারা। অনান্য বোরেশণর াংলা ইকয়র মকতা ন ম বোরেশণর াংলা ইকয়রও মূল উকদেযে শিক্ােশীর ভার্াদক্তা াড়াকনা এ ং াংলা সাশহকতযির সকঙ্গ ঘশনষ্তা সতশর করা। ব্াকরকণর এমন বোকাকনা শ র্য় ইকয় রাখা হয়শন যার বোকাকনা প্রাকয়াশগক গুরুত্ব বোনই। তাোড়া ব্াকরণ বোিখার কাজটি যাকত ক্াশতেকর না হয়, বোসজন্য শকছু আনন্দদায়ক কাজ ও নমুনা-পাঠ বোযাগ করা হকয়কে। অন্যশদকক, এমন শকছু সাশহতযি-পাঠ বোযাগ করা হকয়কে, বোযগুকলার মকধ্য প্রশতিশলত জী ন-অশভজ্তার সকঙ্গ শিক্ােশী তার শনকজর অশভজ্তার সম্ক্ড খুকজ ঁ পাক । সাশহতযি শন ্ডাচকনর সমকয় এটাও শ ক চনায় রাখা হকয়কে যাকত াংলা সাশহকতযির প্রশতশনশর্ত্বিীল বোলখককদর সকঙ্গ শিক্ােশীর পশরচয় ঘকট। প্রশমত ভার্া বোিখার সকঙ্গ সাশহকতযির পাঠগুকলা যাকত সাংঘশর্ ্ডক না হয়, বোসজন্য শন ্ডাশচত পাকঠর শকছু শকছু বোক্কত্র িদেরূকপর পশর ত্ডন করা হকয়কে এ ং বোরেশণ-অনুযায়ী বোযাগ্যতার শ র্য়টি শ ক চনায় শনকয় বোকাকনা বোকাকনা পাঠ সংশক্প্ত করা হকয়কে। আমরা আিা কশর, শিক্ােশীরা পাঠ্যপুস্তককর পািাপাশি অন্যান্য পাঠ-উপকরণ এ ং শ শভন্ন বোরেশণর মানুকর্র সহায়তা শনকয় তাকদর ভার্াদক্তা ও সাশহতযিজ্ান াড়াকত পারক । আকগর বোরেশণগুকলার মকতা ন ম বোরেশণর ইটিও অশভজ্তাশভশত্ক শিক্া-কায ্ডক্রকমর অংি শহকসক সতশর করা হকলা।  সূমিপত্র প্রেম অধ্যায় শ শভন্ন মাধ্যকম বোযাগাকযাগ কশর ১ শদ্তীয় অধ্যায় প্রশমত ভার্া ব্ হার কশর ১৫ ১ম পশরকচ্ছদ ধ্বশনর উচ্ারণ ১৫ ২য় পশরকচ্ছদ িদে ও াককযির উচ্ারণ 2৪ ৩য় পশরকচ্ছদ শলশখত ভার্ায় প্রশমত রীশত 3৩ র্তীয় অধ্যায় রচনা পশড় দৃশটিভশঙ্গ বুশি 3৯ ১ম পশরকচ্ছদ প্রাকয়াশগক বোলখা 3৯ ২য় পশরকচ্ছদ শ রণমূলক রচনা 4৪ ৩য় পশরকচ্ছদ তথ্যমূলক রচনা 5১ ৪ে ্ড পশরকচ্ছদ শ কলের্ণমূলক রচনা ৬০ ৫ম পশরকচ্ছদ কল্পনাশনভ্ডর বোলখা 6৭ চতুে ্ড অধ্যায় ব্াকরণ বোমকন শলখকত শিশখ 7৮ ১ম পশরকচ্ছদ িদে 7৮ ২য় পশরকচ্ছদ াকযি 8৪ ৩য় পশরকচ্ছদ িকদের অে ্ড 8৭ ৪ে ্ড পশরকচ্ছদ ানান ও অশভর্ান 9৬ পঞ্চম অধ্যায় শ রণমূলক ও শ কলের্ণমূলক রচনা শলশখ ১০০ র্ষ্ অধ্যায় সাশহতযি পশড় সাশহতযি শলশখ ১1৩ ১ম পশরকচ্ছদ কশ তা ১1৩ ২য় পশরকচ্ছদ গল্প ১৬২ ৩য় পশরকচ্ছদ প্র ন্ধ ১8৬ ৪ে ্ড পশরকচ্ছদ নাটক ১৯৩ সপ্তম অধ্যায় আকলাচনা কশর, শভন্নমত শ ক চনায় শনই 213  প্রেম অধ্যায় মবমভন্ন িাধ্্যমি যো াগাম াগ কমি ১.১ মাধ্যম ও উপকরকণর ব্ হার সদনশন্দন জী কন আমরা শ শভন্ন উকদেকযে একক অকন্যর সকঙ্গ বোযাগাকযাগ কশর। শ শভন্ন মাধ্যকম এই বোযাগাকযাগ সম্ন্ন হয়। মাধ্যম অনুযায়ী বোযাগাকযাকগর উপকরণও নানা রকম হয়। ক) বোযাগাকযাকগর মাধ্যম শনকচ বোযাগাকযাকগর শতনটি মাধ্যম বোদখাকনা হকলা। তুশম কী উকদেকযে, কার সকঙ্গ এ র্রকনর বোযাগাকযাগ ককর োককা, তার একটি ককর উদাহরণ দাও। বোযাগাকযাকগর বোযভাক বোযাগাকযাগ করা হয় কী উকদেকযে, কার সকঙ্গ বোযাগাকযাগ কশর মাধ্যম যখন কাকরা সকঙ্গ সরাসশর প্রতযিক্ মাধ্যম বোযাগাকযাগ করা হয় শলশখত মাধ্যম যখন শলকখ বোযাগাকযাগ করা হয় যখন বোযাগাকযাকগ যকন্তর ব্ হার যাশন্তক মাধ্যম হয় খ) বোযাগাকযাকগর উপকরণ শনকচ বোযাগাকযাকগর মাধ্যম এ ং এই মাধ্যকম বোযস উপকরকণর ব্ হার হয়, তা বোদখাকনা হকলা। এর মকধ্য বোযস উপকরণ তুশম ব্ হার ককরা, তা র্াকনর কলাকম বোলকখা। বোযাগাকযাকগর মাধ্যম বোযাগাকযাকগর উপকরণ বোকান বোকান উপকরণ ব্ হার কশর াক্প্রতযিঙ্গ, কান, হাত, আঙুল, বোচাখ, প্রতযিক্ মাধ্যম ইিারা, সংককত শিক্া র্ ্ড 2024 কাগজ, কলম, বোপনশসল, ই, ব্যিাকক ার্ ্ড, শলশখত মাধ্যম বোহায়াইটক ার্ ্ড, পশত্রকা, বোদয়ালপশত্রকা, েশ 1  শ শভন্ন মাধ্যকম বোযাগাকযাগ কশর বোযাগাকযাকগর মাধ্যম বোযাগাকযাকগর উপকরণ বোকান বোকান উপকরণ ব্ হার কশর বোমা াইল বোিান, কশম্উটার, যোপটপ, মাইকক্রাকিান, লাউর্শপিকার, মাইক, যাশন্তক মাধ্যম বোহর্কিান, বোরশর্ও, বোটশলশভিন, অশর্ও বোরকর্ ্ডার, কযিাকমরা, স্কযিানার বোযাগাকযাকগর মাধ্যম ও উপকরণ বোযাগাকযাগ মাকনই দুই জন া আকরা বো শি সংখ্যক মানুকর্র মকধ্য ভা শ শনমকয়র একটি প্রশক্রয়া। এ প্রশক্রয়ায় আমরা প্রর্ানত দুটি কাজ কশর: শনকজর শচতো-অনুভূশত-চাশহদা প্রকাি কশর এ ং অকন্যর শচতো-অনুভূশত-চাশহদা বো ািার বোচটিা কশর। এস কাকজর জন্য আমরা বোযস উপায় অ লম্বন কশর, বোসগুকলাকক কল বোযাগাকযাকগর মাধ্যম। শনকচ বোযাগাকযাকগর শতনটি মাধ্যম উকলেখ করা হকলা: 1. প্রতযিক্ মাধ্যম: প্রতযিক্ মাধ্যকম বোযাগাকযাকগর বোক্কত্র এক পক্ কল এ ং অন্য পক্ বোিাকন। একক্কত্র গলার স্বর, কোর সুর, ইিারা, অঙ্গভশঙ্গ, তাকাকনার র্রন ইতযিাশদ শদকগুকলা গুরুত্বপূণ ্ড। 2. শলশখত মাধ্যম: শলশখত মাধ্যকম বোযাগাকযাকগর বোক্কত্র বোলখা ও পড়ার কাজটিই মুখ্য। এ র্রকনর বোযাগাকযাকগর নমুনা: শচঠিপত্র, সাশহতযি, বোনাটিি, ব্ানার, বোমাড়ক, শ জ্াপন, শ জ্শপ্ত, বোপাস্ার, বোিস্টুন, প্লযিাকার্ ্ড, সাইনক ার্ ্ড, প্রশতক দন, অযিাসাইনকমন্ট, পত্রপশত্রকা, েশ ইতযিাশদ। 3. যাশন্তক মাধ্যম: যাশন্তক মাধ্যকম বোযাগাকযাকগর বোক্কত্র যন্ত ও প্রযুশতির ব্ হার হয়। এ র্রকনর বোযাগাকযাকগর নমুনা: এসএমএস, ই-বোমইল, অনলাইন শমটিং, অশর্ও-শভশর্ও কল, শসকনমা ইতযিাশদ। কখকনা আমরা শুধু একটি মাধ্যকম বোযাগাকযাগ কশর, কখকনা একইসকঙ্গ একাশর্ক মাধ্যম ব্ হাকরর প্রকয়াজন হয়। বোযমন, বোরেশণককক্ শিক্ক ও সহপাঠীকদর সকঙ্গ বোযাগাকযাকগর সমকয় একইসকঙ্গ প্রতযিক্ বোযাগাকযাগ এ ং শলশখত বোযাগাকযাগ—দুটি মাধ্যমই ব্ হার করা হয়। বোযাগাকযাগ করার সমকয় আমরা নানা র্রকনর উপকরণ ব্ হার কশর। বোযমন: 1. প্রতযিক্ উপকরণ: সরাসশর কো লার সমকয় া প্রতযিক্ বোযাগাকযাকগর বোক্কত্র বোযস উপকরণ ব্ হৃত হয়; বোযমন— াক্প্রতযিঙ্গ, কান, হাত, আঙুল, বোচাখ, ইিারা, সংককত ইতযিাশদ। 2. শলশখত উপকরণ: শলকখ ভা প্রকাকির সমকয় া শলশখত বোযাগাকযাকগর বোক্কত্র বোযস উপকরণ ব্ হৃত হয়; বোযমন—কাগজ, কলম, বোপনশসল, ই, পশত্রকা, বোদয়ালপশত্রকা, ব্যিাকক ার্ ্ড, বোহায়াইটক ার্ ্ড, েশ ইতযিাশদ। 3. যাশন্তক উপকরণ: বোযাগাকযাকগ বোযস যন্ত ও আধুশনক প্রযুশতি ব্ হৃত হয়; বোযমন—বোমা াইল বোিান, শিক্া র্ ্ড 2024 কশম্উটার, যোপটপ, মাইকক্রাকিান, লাউর্শপিকার, মাইক, বোহর্কিান, বোরশর্ও, বোটশলশভিন, অশর্ও বোরকর্ ্ডার, কযিাকমরা, স্কযিানার ইতযিাশদ। 2  াংলা ১.২ বোযাগাকযাকগর নমুনা শ কলের্ণ শনকচ ককয়কটি বোযাগাকযাকগর নমুনা বোদওয়া হকলা। নমুনাগুকলায় বোযস মাধ্যম ও উপকরণ ব্ হার করা হকয়কে, বোসগুকলার শদকক বোখয়াল রাকখা এ ং নমুনার বোিকর্ বোদওয়া প্রশ্নগুকলার উত্র দাও। কাজ বোিকর্ সহপাঠীকদর সকঙ্গ আকলাচনা ককরা এ ং প্রকয়াজকন উত্র সংকিার্ন ককরা। নমুনা ১ বোপ্রক্াপট: বোরেশণককক্ ক্াস চলকে। বোকান মাধ্যকম এখাকন বোযাগাকযাগ করা হকয়কে? বোযাগাকযাকগ কী কী উপকরণ ব্ হৃত হকয়কে? এই বোযাগাকযাকগর উকদেযে কী? শিক্া র্ ্ড 2024 এই বোযাগাকযাকগ আর বোকান মাধ্যম ও কী কী উপকরণ ব্ হার করা বোযত? 3  শ শভন্ন মাধ্যকম বোযাগাকযাগ কশর নমুনা ২ কনকসার উচ্ শ দ্যালয় নজরুল জয়তেী উপলকক্ একটি অনুষ্াকনর আকয়াজন ককরকে। এজন্য তারা শনকচর আমন্তণপত্রটি সতশর ককরকে। নজরুল জয়তেী ১৪৩১ সুর্ী আগামী ১১ই সজযিষ্ ১৪৩১, ২৫বোি বোম ২০২৪, িশন ার সকাল ১০টায় জাতীয় কশ কাজী নজরুল ইসলাকমর ১২৫তম জন্ম াশর্ ্ডকী উপলকক্ কনকসার উচ্ শ দ্যালকয়র সংস্কৃশত সংসকদর উকদ্যাকগ একটি আকলাচনা-সভা ও সাংস্কৃশতক অনুষ্াকনর আকয়াজন করা হকয়কে। অনুষ্াকন প্রর্ান অশতশে শহকসক উপশস্ত োকক ন শ শিটি শিক্াশ দ র্. আজমল াশর। ‘নজরুল বোকন এখকনা প্রাসশঙ্গক’ এই শিকরানাকম প্র ন্ধ উপস্াপন করক ন নজরুল গক র্ক র্. দীকনি সাহা। অনুষ্াকন সভাপশতত্ব করক ন স্কুকলর প্রর্ান শিক্ক জনা নাজশনন সুলতানা। অনুষ্াকন আপনার উপশস্শত আতেশরকভাক কামনা কশর। রাইসুল বোহাকসন সম্াদক, সংস্কৃশত সংসদ কনকসার উচ্ শ দ্যালয়। অনুষ্ানসূশচ ১০:০০ : অশতশেকদর আসন গ্হণ ১০:০৫ : ‘নজরুল বোকন এখকনা প্রাসশঙ্গক’ িীর্ ্ডক প্র ন্ধ পাঠ ১০:৩০ : প্রর্ান অশতশের তিব্ ১০:৪৫ : সভাপশতর ভার্ণ ১১:০০ : সাংস্কৃশতক অনুষ্ান বোকান মাধ্যকম এখাকন বোযাগাকযাগ করা হকয়কে? বোযাগাকযাকগ কী কী উপকরণ ব্ হৃত হকয়কে? এই বোযাগাকযাকগর উকদেযে কী? শিক্া র্ ্ড 2024 এই বোযাগাকযাকগ আর বোকান মাধ্যম ও কী কী উপকরণ ব্ হার করা বোযত? 4  াংলা নমুনা ৩ কাহারগঞ্জ উচ্ শ দ্যালকয়র াংলা শ র্কয়র শিক্ক শজনাত িারশমন ন ম বোরেশণর শিক্ােশীকদর জন্য একটি দলীয় অযিাসাইনকমন্ট শদকয়কেন। অযিাসাইনকমন্টটি ইকমইকলর মাধ্যকম জমা বোদওয়ার জন্য লা হকয়কে। শিক্ােশীরা এভাক ইকমইল পাঠিকয়কে: প্রশত: [email protected] শ র্য়: স্ানীয় পুরাকীশত্ডর পশরচয়। রেকধিয় ম্ার্াম, আপনার শনকদ ্ডিনা অনুযায়ী দলগতভাক প্রস্তুত করা অযিাসাইনকমন্টটি এখাকন সংযুতি করা হকলা। আমাকদর অযিাসাইনকমকন্টর ব্াপাকর আপনার মতামত বোপকল তা সংকিার্ন ককর আ ার বোমইকল পাঠাকত পার । রেধিা ও শুকভচ্ছাসহ— ন ম বোরেশণ, দল-১ বোকান মাধ্যকম এখাকন বোযাগাকযাগ করা হকয়কে? বোযাগাকযাকগ কী কী উপকরণ ব্ হৃত হকয়কে? এই বোযাগাকযাকগর উকদেযে কী? শিক্া র্ ্ড 2024 এই বোযাগাকযাকগ আর বোকান মাধ্যম ও কী কী উপকরণ ব্ হার করা বোযত? 5  শ শভন্ন মাধ্যকম বোযাগাকযাগ কশর নমুনা ৪ বোপ্রক্াপট: রায়হান সাকহ একটি বো সরকাশর উন্নয়ন সংস্ায় কাজ ককরন। তাঁর অশিকস জরুশর শমটিং চলকে। একজন সহকমশী অনলাইকন শমটিংকয় যুতি হকয়কেন। বোকান মাধ্যকম এখাকন বোযাগাকযাগ করা হকয়কে? বোযাগাকযাকগ কী কী উপকরণ ব্ হৃত হকয়কে? এই বোযাগাকযাকগর উকদেযে কী? এই বোযাগাকযাকগ আর বোকান মাধ্যম ও কী কী উপকরণ শিক্া র্ ্ড 2024 ব্ হার করা বোযত? 6  াংলা নমুনা ৫ বোযাগাকযাকগর একটি শ কির্ র্রকনর মাধ্যম হকলা সাশহতযি। সাশহকতযির মধ্য শদকয় বোলখককর সকঙ্গ পাঠককর বোযাগাকযাগ ঘকট। এটি একটি শলশখত বোযাগাকযাগ। শনকচ হুমায়ূন আহকমকদর (১৯৪৮-২০১২) বোলখা একটি সাশহতযি-নমুনা বোদওয়া হকলা। বোলখাটি তাঁর ‘আগুকনর পরিমশণ’ উপন্যাকসর অংিশ কির্। হুমায়ূন আহকমদ াংলা সাশহকতযির জনশপ্রয় বোলখক। তাঁর উকলেখকযাগ্য ইকয়র মকধ্য রকয়কে ‘নশন্দত নরকক’, ‘িঙ্খনীল কারাগার’, ‘বোজােনা ও জননীর গল্প’ ইতযিাশদ। আগুমেি পিশিমি হুমায়ূন আহকমদ ঘশড়কত সাকড় পাঁচটা াকজ। কার্্ড শুরু হকত এখকনা আর্ ঘণ্া াশক। শকন্তু এর মকধ্যই চারশদক জনশূন্য। শিক্া র্ ্ড 2024 বোলাকজন যার যার াশড় শিকর বোগকে। াশক রাতটায় বোকউ আর ঘর বোেকক বো রুক না। ইশদ্রস শময়া তার বোদাকান ন্ধ করার জকন্য উকঠ দাঁড়াল। বোরাজ বোির্ মুহূকত্ড শকছু শ শক্র াটা হয়। আজ হকচ্ছ না। বোকন হকচ্ছ না বোক জাকন? 7  শ শভন্ন মাধ্যকম বোযাগাকযাগ কশর অন্ধকার বোদকখ স াই ভা কে বো ার্ হয় কার্্ডর সময় হকয়কে। সময় না হকলও শকছু যায় আকস না। আজকাল স াই অন্ধকারকক ভয় পায়। ইশদ্রস শময়া বোদাকাকনর তালা লাগা ার সমকয় লক্ করল গশলর বোভতকর লম্বা একটি বোেকল ঢুককে। তার হাকত ককয়কটা পশত্রকা। হাঁটার ভশঙ্গ বোদকখ মকন হকচ্ছ াসার নম্বর পড়কত পড়কত আসকে। ইশদ্রস ঁ শময়ার বোদাকাকনর সামকন একস বোস েমকক দাঁড়াল। ইশদ্রস শময়া লল, ‘আপশন শক মশতন সাক র াশড় খুকজন?’ বোেকলটি তাকাল শ শমিত হকয়। শকছু লল না। ইশদ্রস াশড় বোদশখকয় শদল। শনচু গলায় লল— : বোলাহার বোগইট আকে। বোগইকটর কাকে একটা নাইরকল গাে। তাড়াতাশড় যান। েয়টার সময় কার্্ড। ইশদ্রস শময়া হন হন ককর হাঁটকত লাগল। এক ারও বোপেকন শিকর তাকাল না। বোেকলটি তাশককয় রইল ইশদ্রস শময়ার শদকক। বোলাকটি বোোকটাখাকটা। প্রায় বোদৌড়াকচ্ছ। বোস শনশ্চয়ই অকনকখাশন দূকর োকক। েটার আকগ তাকক বোপৌঁেকত হক । বোেকলটি এশগকয় বোগল। বোলাহার বোগকটর াশড়টির সামকন দাঁড়াল। নারককল গাে দুটি ঝুকঁ ক আকে রাস্তার শদকক। প্রচুর নারককল হকয়কে। িকলর ভাকরই বোযন গাে বোহকল আকে। বোদখকত কড়া ভাকলা লাকগ। বোেকলটি বোগকট বোটাকা শদকয় ভারী গলায় র্াকল, ‘মশতন সাকহ , মশতনউশদেন সাকহ ।’ য়কসর তুলনায় তার গলা ভারী। বোেকলটির নাম শদউল আলম। শতন মাস পর বোস এই প্রেম ঢুকককে ঢাকা িহকর। জুলাই মাকসর ে তাশরখ। বুর্ ার। উশনিকিা একাত্র সন। একটি ভয়া হ ৎসর। পাশকস্তাশন সসন্য াশহনীর কঠিন মুঠির বোভতকর একটি অসহায় িহর। িহকরর অসহায় মানুর্। চারশদকক সীমাহীন অন্ধকার। সীমাহীন ক্াশতে। দীঘ ্ড শদ স এ ং দীঘ ্ড রজনী। শদউল আলম বোগট র্কর দাঁশড়কয় আকে। বোস িহকর ঢুকককে সাতজকনর একটি বোোট্ট দল শনকয়। িহকর বোগশরলা অপাকরিন চালাকনার দাশয়ত্ব তার। বোেকলটি বোরাগা। চিমায় ঢাকা কড়া কড়া বোচাখ। গাকয় হালকা নীল রকের হাওয়াই িাট ্ড। বোস একটি রুমাল বো র ককর কপাল মুকে শদ্তীয় ার র্াকল, ‘মশতন সাকহ , মশতন সাকহ ।’ মশতন সাকহ দরজা খুকল বো র হকলন। দীঘ ্ড সময় অ াক হকয় তাশককয় রইকলন বোেকলটির শদকক। এ বোতা শনতাতেই াচ্া বোেকল। এরই শক আসার কো? : আমার নাম শদউল আলম। : একসা া া, বোভতকর একসা। সামান্য কো লকত শগকয় মশতন সাকহক র গলা র্কর বোগল। বোচাখ শভকজ উঠল। এত আনন্দ হকচ্ছ! শতশন চাপা স্বকর লকলন, ‘বোকমন আে তুশম?’ শিক্া র্ ্ড 2024 : ভাকলা আশে। 8  াংলা : সকঙ্গ শজশনসপত্র শকছু বোনই? : না। : কলা শক! সুরমা দরজার পাকি একস দাঁশড়কয়কেন। পদ ্ডা সশরকয় তাশককয় আকেন। মশতন সাকহ লকলন, ‘একসা, বোভতকর কসা। দাঁশড়কয় আে বোকন?’ : বোগটটা ন্ধ। বোগট খুলুন। : ও আচ্ছা আচ্ছা। মশতন সাকহ সংকুশচত হকয় পড়কলন। সাকড় পাঁচটার শদকক বোগকট তালা শদকয় বোদয়া হয়। চাশ োকক সুরমার কাকে। সুরমা আঁচল বোেকক চাশ বো র করকলন। : বোগকট তালা শদকয় রাশখ। আকগ শদতাম না। এখন বোদই। অ শযে চুশর-র্াকাশতর ভকয় না। চুশর-র্াকাশত ককম বোগকে। বোচার-র্াকাতরা এখন কীভাক বোেঁকচ আকে বোক জাকন। বো ার্ হয় ককটি আকে। শদউল আলম স ার ঘকর ঢুকল। মশতন সাকহক র মকন হকলা এই বোেকলটির বোকাকনা শদককই বোকাকনা উৎসাহ বোনই। বোসািাকত কস আকে শকন্তু বোকাকনা শকছু বোদখকে না। সার ভশঙ্গর মকধ্যই গা বোেকড় বোদয়া ভা আকে। মশতন সাকহ শনকজর মকন কো কল বোযকত লাগকলন— : ককয়কশদন র্কর আমরা স্বামী-স্তী আশে। এই াশড়কত। আমাকদর দুই বোমকয় আকে—রাশত্র আর অপালা। ওরা তার র্র্র াশড়কত। বোসাম ার আসক । ওকদর র্র্, মাকন আমার বো াকনর বোকাকনা বোেকলপুকল বোনই। মাকিমকধ্য রাশত্র আর অপালাকক শনকয় যায়। ওরাও তাকদর র্র্র খু ভতি। খু ই ভতি। শদউল আলম শকছু লল না। তাশককয় রইল। মশতন সাকহ খাশনকটা অস্বশস্ত বো ার্ করকত লাগকলন। গলা পশরষ্ার ককর লকলন—অ স্া কী কলা শুশন। : শককসর অ স্া? : বোতামরা বোযখাকন শেকল বোসখানকার অ স্া। : ভাকলাই। শিক্া র্ ্ড 2024 : আমরা বোতা শকছুই বুিকত পারশে না। াকঘর বোপকটর বোভতর আশে। কাকজই াঘটা কী করকে না করকে বো ািার উপায় বোনই। াঘ মারা না পড়া পয ্ডতে শকছুই বুি না। মারা পড়ার পরই বোপট বোেকক বো র হ । 9  শ শভন্ন মাধ্যকম বোযাগাকযাগ কশর মশতন সাকহক র এটা একটা শভন্ন র্ায়ালগ। সুকযাগ বোপকলই এটা ব্ হার ককরন। বোরোতারা তখন বো ি উৎসাহী হকয় তাকায়। ককয়কজন কলই বোিকল—ভাকলা কলকেন। শকন্তু এ াকর বোস রকম শকছু হকলা না। মশতন সাকহক র ভয় হকলা বোেকলটা হয়কতা শুনকেই না। : তুশম হাত মুখ ধুকয় একসা। চাকয়র ব্ স্া করশে। : চা খা না। ভাকতর ব্ স্া করুন, যশদ অসুশ কর্ না হয়। : না না, অসুশ কর্ শককসর? বোকাকনা অসুশ কর্ বোনই। খা ার-টা ার গরম করকত কল শদই। : গরম কর ার দরকার বোনই। বোযমন আকে শদন। মশতন সাকহ অপ্রস্তুত হকয় উকঠ বোগকলন। একজন ক্ষুর্াত্ড মানুকর্র সকঙ্গ এতক্ণ র্কর ক ক করশেকলন। খু অন্যায়। খু ই অন্যায়। আশ্চকয ্ডর ব্াপার হকচ্ছ বোেকলটির প্রসকঙ্গ সুরমা বোকাকনা শকছু শজকজ্স করকলন না। বোযন বোদখ ার পর তাঁর স বোকৌতূহল শমকট বোগকে। ভাত খাওয়ার সমকয় শনকজই দু-একটা কো লকলন। বোযমন এক ার লকলন, ‘তুশম মকন হকচ্ছ িাল কম খাও।’ বোেকলটি তার জ াক অন্য এক রকম ভশঙ্গকত মাো নাড়ল। শদ্তীয় াকর লকলন, ‘বোোকটা মাে তুশম বোখকত পারে না বোদশখ। আকস্ত আকস্ত খাও, আশম একটা শর্ম বোভকজ শনকয় আশস।’ বোেকলটি এই কোয় খাওয়া ন্ধ ককর চুপচাপ কস রইল। ভাজা শর্কমর জন্য প্রতীক্া। ব্াপারটা মশতন সাকহক র বো ি মজার মকন হকলা। সার্ারণত এই পশরশস্শতকত স াই কল—না না লাগক না। লাগক না। খাওয়া-দাওয়া বোির্ হকতই শদউল আলম লল, ‘আমাকক বোিা ার জায়গা বোদশখকয় শদন।’ মশতন সাকহ লকলন, ‘এখুশন বোিাক শক? কসা, কো াত্ডা শল। স্বার্ীন াংলা বো তার শুনক না?’ : শজ না। স্বার্ীন াংলা বো তার শুন ার আমার বোকাকনা আগ্হ বোনই। : কলা শক তুশম! কখকনা বোিাকনা না? : শুকনশে মাকি মাকি। শতশন খু ই ক্ষুণ্ণ হকলন। বোেকলটি স্বার্ীন াংলা বো তার বোিাকন না বোস কারকণ নয়। বোেকলটি দু ার কোর মকধ্য তাঁকক কলকে মশতন সাকহ । এ শক কাণ্ড! চাচা লক । যশদ লকত খারাপই লাকগ, শকছু লক না। শকন্তু মশতন সাকহ লক বোকন? শতশন শক তার ইয়ার বোদাস্তকদর বোকউ? এ বোকমন ব্ হার? শিক্া র্ ্ড 2024 ঘর ঠিকঠাক করকলন সুরমা। রাশত্র ও অপালার পাকির বোোকটা ঘরটায় ব্ স্া হকলা। শ শতের ঘর। শ শতে ঘুমক ারান্দায়। এ ঘরটা ভাঁড়ার ঘর শহকসক ব্ হার করা হয়। পশরষ্ার করকত সময় লাগল। তবু পুকরাপুশর পশরষ্ার 10  াংলা হকলা না। বোচৌশকর শনকচ রসুন ও বোেঁয়াজ। স্তায় ভশত্ড চাল-র্াল। এস বোেকক বোকমন একটা টক টক গন্ধ েড়াকচ্ছ। সুরমা লকলন, ‘তুশম এ ঘকর ঘুমকত পারক বোতা? না পারকল কলা, আশম সার ঘকর ব্ স্া ককর শদই। একটা কযিাম্খাট আকে, বোপকত বোদক া?’ : লাগক না। : ােরুম বোকাোয় বোদকখ যাও। শদউল আলম ােরুম বোদকখ একলা। : বোকাকনা শকছুর দরকার হকল আমাকক র্াকক । : আমার বোকাকনা শকছুর দরকার হক না। সুরমা বোচৌশকর এক প্রাকতে সকলন। সার ভশঙ্গটা কঠিন। শদউল আলম বোকৌতূহলী হকয় তাঁকক বোদখল। : আপশন শক আমাকক শকছু লকত চান? : হযিাঁ। : লুন। : তুশম বোক আশম জাশন না। বোকাকথেকক একসে তাও জাশন না। শকন্তু কী জকন্য একসে তা আন্দাজ করকত পাশর। : আন্দাজ কর ার দরকার বোনই। আশম লশে কী জকন্য একসশে। আপনাকক লকত আমার বোকাকনা অসুশ কর্ বোনই। : বোতামার শকছু লার দরকার বোনই। আশম বোতামাকক কী লশে বোসটা মন শদকয় বোিাকনা। : লুন। : তুশম সকাকল উকঠ এখান বোেকক চকল যাক । : বোেকলটি শকছু লল না। তাঁর শদকক তাকালও না। : দুটি বোমকয় শনকয় আশম এখাকন োশক, বোকাকনা রকম িাকমলার মকধ্য আশম জড়াকত চাই না। রাশত্রর া া আমাকক না শজকজ্স ককর এস ককরকে। তুশম শক বুিকত পারে আশম কী লকত চাশচ্ছ? শিক্া র্ ্ড 2024 : পারশে। 11  শ শভন্ন মাধ্যকম বোযাগাকযাগ কশর : তুশম কাল সকাকল চকল যাক । : কাল সকাকল যাওয়া সম্ না। স শকছু আকগ বোেকক ঠিকঠাক করা। মািখান বোেকক হুট ককর শকছু দলাকনা যাক না। আশম এক সপ্তাহ এখাকন োক । আমার সকঙ্গ যারা বোযাগাকযাগ করক তারা এই ঠিকানাই জাকন। সুরমা অ াক হকয় তাশককয় রইকলন। কী রকম উধিত ভশঙ্গকত বোস কো লকে। এ শক কাণ্ড! : বোতামার জকন্য আশম আ ার বোমকয়গুকলাকক শনকয় শ পকদ পড় ? এস তুশম কী লে? : শ পকদ পড়ক ন বোকন? শ পকদ পড়ক ন না। এক সপ্তাকহর মকধ্য আমার কাজ বোির্ হকয় যাক । এর পকরর ার আশম এখাকন উঠ না। আর আপনার বোমকয়রা তাকদর র্র্র াশড়কত োকুক। এক সপ্তাহ পর আসক । : তুশম োকক ই? : হযিাঁ। অ শযে আপশন যশদ ভয় বোদখান আমাকক র্শরকয় বোদক ন, বোসটা অন্য কো। তা বোদক ন না। বোসটা বুিকত পারশে। সুরমা উকঠ দাঁড়াকলন। বোয বোেকলটিকক এতক্ণ লাজুক এ ং শ নীত মকন হশচ্ছল, এখন তাকক দুশ ্ডনীত অভদ্র একটি বোেকলর মকতা লাগকে। শকন্তু আশ্চকয ্ডর ব্াপার হকচ্ছ, বোেকলটির এই রূপটিই তার ভাকলা লাগল। বোকন লাগল শতশন বুিকত পারকলন না। : আলম। : লুন। : ঢাকা িহকর শক বোতামার া া-মারা োককন? : হযিাঁ োককন। : বোকাোয় োককন? : িহকরই োককন। : লকত শক বোতামার অসুশ র্া আকে? : হযিাঁ আকে। : তুশম এক সপ্তাহ োকক ? শিক্া র্ ্ড 2024 : হযিাঁ। 12  াংলা সুরমা ঘর বোেকড় বো শরকয় বোগকলন। তার প্রায় সকঙ্গ সকঙ্গই ইকলকশরিশসটি চকল বোগল। ঘন অন্ধকাকর নগরী ডুক বোগল। ঝুম বৃশটি নামল। িকদের অে ্ড কার্্ড: কারশিউ; াশড়র াইকর বো র না হওয়ার ঝুম বৃশটি: প্র ল বৃশটি। সরকাশর শনকদ ্ডি। র্ায়ালগ: সংলাপ। কযিাম্খাট: কাঠ ও বোমাটা কাপকড় সতশর খাট। শ শক্র াটা: বো চাককনা। বোগশরলা অপাকরিন: শনকজকক বোগাপন ককর িত্রুকক স্বার্ীন াংলা বো তার: মুশতিযুকধির সমকয় পশরচাশলত ঘাকয়ল করার যুধি। াংলাকদকির বো তারককন্দ্র। ‘আগুকনর পরিমশণ’ সাশহতযি-নমুনার শভশত্কত শনকচর প্রশ্নগুকলার উত্র দাও। বোকান মাধ্যকম এখাকন বোযাগাকযাগ করা হকয়কে? এই মাধ্যকমর সকঙ্গ বোযাগাকযাকগর অন্যান্য মাধ্যকমর তিাত কী? এই বোযাগাকযাকগ কী কী উপকরণ ব্ হৃত হকয়কে? একজন বোলখক বোলখার সমকয় কী কী উপকরণ ব্ হার ককরন এ ং একজন প্রকািক প্রকাকির সমকয় কী কী উপকরণ ব্ হার ককর োককন? এই বোযাগাকযাকগর উকদেযে কী? উপকরর সাশহতযি-নমুনায় বোলখক কী র্রকনর অশভজ্তা পাঠককর মকধ্য সঞ্চাশরত ককরকেন? এই বোযাগাকযাকগ আর বোকান বোকান মাধ্যম ও কী কী উপকরণ ব্ হার করা বোযত? শভশর্ও মাধ্যকম উপস্াপকনর বোক্কত্র নতুন কী কী উপকরকণর প্রকয়াজন হক ? শিক্া র্ ্ড 2024 13  শ শভন্ন মাধ্যকম বোযাগাকযাগ কশর ১.৩ াস্ত বোক্কত্র শ শভন্ন মাধ্যকম বোযাগাকযাগ দকল ভাগ হও। প্রকতযিক দল আলাদা আলাদাভাক শ দ্যালকয়র া এলাকার বোকাকনা একটি সমস্া শচশনিত ককরা। সমস্াটি সমার্াকনর জন্য কার সাকে বোযাগাকযাগ করকত হক এ ং বোকান মাধ্যকম ও কী কী উপকরণ ব্ হার ককর বোযাগাকযাগ করকত হক , তা আকলাচনা ককর ঠিক ককরা। এরপর বোযাগাকযাকগর জন্য প্রকয়াজনীয় পদকক্প গ্হণ ককরা। শনকচ শকছু নমুনা শ র্য় বোদওয়া হকলা। শ দ্যালকয়র সমস্া: শ দ্যালকয়র বোখলার মাঠ ব্ হাকরর অনুপকযাগী হকয় আকে। শ দ্যালকয়র গ্ন্াগাকর প্রকয়াজনীয় ইকয়র সংখ্যা কম। শ দ্যালকয়র সামকন িদেদূর্ণ। এলাকার সমস্া: শ দ্যালকয় আসা-যাওয়ার পকের খারাপ অ স্া। শ দ্যালকয়র সামকন শরকিা ও গাশড়র জট। শ দ্যালকয়র কাোকাশে একটি খাকলর উপর বোসতু বোনই। শিক্া র্ ্ড 2024 14  শদ্তীয় অধ্যায় প্রমিত ভাষা ব্যবহাি কমি ১ম পশরকচ্ছদ ধ্বশনর উচ্ারণ উচ্ারণ ঠিক বোরকখ কশ তা পশড় র ীন্দ্রনাে ঠাকুর (১৮৬১-১৯৪১) কলকাতায় জন্মগ্হণ ককরন। তাঁর শ খ্যাত কাকব্র মকধ্য আকে ‘বোসানার তরী’, ‘শচত্রা’, ‘ লাকা’, ‘পুনশ্চ’ ইতযিাশদ। শতশনই প্রেম াংলা বোোকটাগল্প রচনা ককরন। র ীন্দ্রনাকের বোলখা উপন্যাকসর মকধ্য আকে ‘বোগারা’, ‘ঘকর- াইকর’, ‘বোযাগাকযাগ’, ‘বোিকর্র কশ তা’ ইতযিাশদ। তাঁর বোলখা উকলেখকযাগ্য নাটক ‘অচলায়তন’, ‘র্াকঘর’, ‘রতিকর ী’, ‘রাজা’ ইতযিাশদ। এখাকন র ীন্দ্রনাে ঠাকুকরর বোলখা একটি কশ তা বোদওয়া হকলা। কশ তাটি কশ র ‘কাশহনী’ কাব্ বোেকক বোনওয়া। কশ তাটি প্রেকম নীরক পকড়া; এরপর সরক পাঠ ককরা। সরক পাঠ করার সমকয় ধ্বশনর উচ্ারকণ সতক্ড োককত হক । দুই মবঘা জমি র ীন্দ্রনাে ঠাকুর শুধু শ কঘ-দুই শেল বোমার ভুইঁ আর স ই বোগকে ঋকণ। াবু শলকলন, ‘বুকিে উকপন? এ জশম লই শককন।’ কশহলাম আশম, ‘তুশম ভূস্বামী, ভূশমর অতে নাই— বোচকয় বোদকখা বোমার আকে কড়া-বোজার মশর ার মকতা ঠাঁই।’ শুশন রাজা ককহ, ‘ াপু, জাকনা বোতা বোহ, ককরশে াগানখানা, বোপকল দুই শ কঘ প্রকস্ ও শদকঘ সমান হইক টানা— ওটা শদকত হক ।’ কশহলাম তক কক্ জুশড়য়া পাশণ সজল চকক্, ‘করুন রকক্ গশরক র শভকটখাশন। সপ্তপুরুর্ বোযোয় মানুর্ বোস মাটি বোসানার াড়া, সদকন্যর দাকয় বো শচ বোস মাকয় এমশন লক্ষীোড়া!’ শিক্া র্ ্ড 2024 আঁশখ কশর লাল রাজা ক্ণকাল রশহল বোমৌনভাক , কশহকলন বোিকর্ ক্রূর হাশস বোহকস, ‘আচ্ছা, বোস বোদখা যাক ।’ 15  প্রশমত ভার্া ব্ হার কশর পকর মাস বোদকড় শভকট মাটি বোেকড় াশহর হইনু পকে— কশরল শর্শক্র, সকলই শ শক্র শমথ্যা বোদনার খকত। এ জগকত হায় বোসই বো শি চায় আকে যার ভূশর ভূশর, রাজার হস্ত ককর সমস্ত কাোকলর র্ন চুশর। মকন ভাশ লাম, বোমাকর ভগ ান রাশখক না বোমাহগকত্ড, তাই শলশখ শদল শ বেশনশখল দু শ ঘার পশর কত্ড। সন্নযিাসীক কি শিশর বোদকি বোদকি হইয়া সাধুর শিষ্য— কত বোহশরলাম মকনাহর র্াম, কত মকনারম দৃযে। ভূর্কর সাগকর শ জকন নগকর যখন বোযখাকন ভ্রশম তবু শনশিশদকন ভুশলকত পাশরকন বোসই দুই শ ঘা জশম। হাকট মাকঠ াকট এইমকতা কাকট ের পকনকরা-বোর্াকলা, একশদন বোিকর্ শিশর াকর বোদকি কড়াই াসনা হকলা ৼ শর্ক শর্ক ওকর, িত শর্ক বোতাকর, শনলাজ কুলটা ভূশম, যখশন যাহার তখশন তাহার—এই শক জননী তুশম! শিক্া র্ ্ড 2024 বোস শক মকন হক একশদন যক শেকল দশরদ্রমাতা আঁচল ভশরয়া রাশখকত র্শরয়া িলর্ল িাক-পাতা! 16  াংলা আজ বোকান রীকত কাকর ভুলাইকত র্করে শ লাসক ি— পাঁচরো পাতা অঞ্চকল গাঁো, পুকপে খশচত বোকি! আশম বোতার লাশগ শিকরশে শ াশগ গৃহহারা সুখহীন, তুই বোহো শস ওকর রাক্সী, হাশসয়া কাটাস শদন! র্নীর আদকর গর না র্কর! এতই হকয়ে শভন্ন— বোকাকনাখাকন বোলি নাশহ অ কির্ বোস শদকনর বোকাকনা শচনি! কযোণময়ী শেকল তুশম অশয়, ক্ষুর্াহরা সুর্ারাশি। যত হাকসা আজ যত ককরা সাজ শেকল বোদ ী—হকল দাসী। শ দীণ ্ডশহয়া শিশরয়া শিশরয়া চাশর শদকক বোচকয় বোদশখ— প্রাচীকরর কাকে এখকনা বোয আকে, বোসই আমগাে এশক! শস তার তকল নয়কনর জকল িাতে হইল ব্ো, একক একক মকন উশদল মিরকণ ালককাকলর কো। বোসই মকন পকড়, সজযিকষ্র িকড় রাকত্র নাশহককা ঘুম, অশত বোভাকর উঠি তাড়াতাশড় ছুটি আম কুড়া ার ধুম। বোসই সুমধুর স্তধি দুপুর, পাঠিালা-পলায়ন— ভাশ লাম হায়, আর শক বোকাোয় শিকর পা বোস জী ন! সহসা াতাস বোিশল বোগল বোস িাখা দুলাইয়া গাকে, দুটি পাকা িল লশভল ভূতল আমার বোকাকলর কাকে। ভাশ লাম মকন, বুশি এতখকন আমাকর শচশনল মাতা। বোনেকহর বোস দাকন হু সম্মাকন াকরক বোঠকানু মাো ৼ বোহনকাকল হায় যমদূতপ্রায় বোকাো হকত একলা মালী। ঁ াঁর্া উকড় সপ্তম সুকর পাশড়কত লাশগল গাশল। ঝুটি কশহলাম তক , ‘আশম বোতা নীরক শদকয়শে আমার স — দুটি িল তার কশর অশর্কার, এত তাশর কলর ।’ শচশনল না বোমাকর, শনকয় বোগল র্কর কাঁকর্ তুশল লাঠিগাে; াবু শেপ হাকত পাশরর্দ-সাকে র্শরকতশেকলন মাে— শুশন শ রণ বোক্রাকর্ শতশন কন, ‘মাশরয়া কশর খুন।’ াবু যত কল পাশরর্দ-দকল কল তার িতগুণ। আশম কশহলাম, ‘শুধু দুটি আম শভখ মাশগ মহািয়!’ াবু ককহ বোহকস, ‘বো টা সাধুক কি পাকা বোচার অশতিয়!’ আশম শুকন হাশস আঁশখজকল ভাশস, এই শেল বোমাকর ঘকট— শিক্া র্ ্ড 2024 তুশম মহারাজ সাধু হকল আজ, আশম আজ বোচার কট ৼ (সংকক্শপত) 17  প্রশমত ভার্া ব্ হার কশর িকদের অে ্ড উকড়: ওশড়িার বোলাক। শ জন: জনমানুর্হীন। উশদল: উদয় হকলা। শ াশগ: উদাসীন। ক্রূর: শনষ্ঠুর; শনদ ্ডয়। ভূশর ভূশর: প্রচুর। ক্ষুর্াহরা: ক্ষুর্া দূর ককর এমন। ভূর্র: পাহাড়। খত: ঋকণর দশলল। ভূস্বামী: জশমদার। ঘকট োকা: ভাকগ্য োকা। ভ্রশম: ভ্রমণ কশর। ঠাঁই: স্ান। বোমাহ: বোলাভ। বোঠকানু: বোঠকালাম। লক্ষীোড়া: দুভ্ডাগা। শর্শক্র: আদালকতর শনকদ ্ডিপত্র। সপ্তম সুকর: চড়া গলায়। শদকঘ: সদকঘ ্ডযি। বোহশরলাম: বোদখলাম। র্াম: তীে ্ডস্ান। ২.১.১ স্বরধ্বশনর স শিটিযি িনাতি কশর একককটি স্বরধ্বশন উচ্ারকণর সমকয় শজকভর অ স্ান ও বোঠাঁকটর অ স্া এককক রকম হয়। ‘দুই শ ঘা জশম’ কশ তা বোেকক শকছু িদে শনকচর তাশলকায় বোদওয়া হকলা। িদেগুকলা ার ার উচ্ারণ ককরা এ ং সহপাঠীকদর সাকে আকলাচনা ককর েকক োকা প্রশ্নগুকলার শভশত্কত সঠিক উত্কর টিক শচনি দাও। এরপর শিক্ককর সহায়তা শনকয় উত্রগুকলা শমশলকয় নাও। শনকচ প্রেমটি ককর বোদখাকনা হকলা। স্বরধ্বশনটি স্বরধ্বশনটি িকদে স্বরধ্বশনটি উচ্ারকণ স্বরধ্বশনটি উচ্ারকণর কশ তায় উচ্ারকণর সমকয় উচ্ারকণর সমকয় োকা শজভ কতটুকু উঁচু সমকয় শজভ সামকন ব্ হৃত িদে বোঠাঁট বোগাল না বোঠাঁট কতটুকু স্বরধ্বশন হয়? না শপেকন উঁচু হয়? প্রসাশরত হয়? বোখাকল? শজভ উঁচু হয় ∙ সামকন ∙ বোঠাঁট বোগাল হয় শনলাজ, শজভ একটু উঁচু অল্প বোখাকল ∙ ই মািখাকন বোঠাঁট প্রসাশরত শ লাস, দাসী হয় বো শি বোখাকল শপেকন হয় ∙ শিক্া র্ ্ড 2024 শজভ শনচু োকক 18  াংলা স্বরধ্বশনটি স্বরধ্বশনটি িকদে স্বরধ্বশনটি উচ্ারকণ স্বরধ্বশনটি উচ্ারকণর কশ তায় উচ্ারকণর সমকয় উচ্ারকণর সমকয় োকা শজভ কতটুকু উঁচু সমকয় শজভ সামকন ব্ হৃত িদে বোঠাঁট বোগাল না বোঠাঁট কতটুকু স্বরধ্বশন হয়? না শপেকন উঁচু হয়? প্রসাশরত হয়? বোখাকল? শজভ উঁচু হয় সামকন বোসই, কট, শজভ একটু উঁচু মািখাকন বোঠাঁট বোগাল হয় অল্প বোখাকল বোহনকাকল, এ এ হয় শপেকন বোঠাঁট প্রসাশরত হয় বো শি বোখাকল জশম শজভ শনচু োকক শজভ উঁচু হয় একশদন, সামকন শজভ একটু উঁচু বোঠাঁট বোগাল হয় অল্প বোখাকল একক একক, অযিা মািখাকন হয় বোঠাঁট প্রসাশরত হয় বো শি বোখাকল বোগকে শপেকন শজভ শনচু োকক শজভ উঁচু হয় আশম, সামকন শজভ একটু উঁচু বোঠাঁট বোগাল হয় অল্প বোখাকল আনচান, আ মািখাকন হয় বোঠাঁট প্রসাশরত হয় বো শি বোখাকল আঁচল শপেকন শজভ শনচু োকক শজভ উঁচু হয় অতে, সামকন শজভ একটু উঁচু বোঠাঁট বোগাল হয় অল্প বোখাকল অ াশরত, অ মািখাকন হয় বোঠাঁট প্রসাশরত হয় বো শি বোখাকল সজল শপেকন শজভ শনচু োকক শজভ উঁচু হয় সামকন ওটা, বোচার, শজভ একটু উঁচু বোঠাঁট বোগাল হয় অল্প বোখাকল ও মািখাকন বোমার হয় বোঠাঁট প্রসাশরত হয় বো শি বোখাকল শপেকন শজভ শনচু োকক শজভ উঁচু হয় সামকন র্ল, দুপুর, শজভ একটু উঁচু বোঠাঁট বোগাল হয় অল্প বোখাকল উ মািখাকন াবু হয় বোঠাঁট প্রসাশরত হয় বো শি বোখাকল শপেকন শজভ শনচু োকক স্বরধ্বশনর স শিটিযি াংলা স্বর ণ ্ড এগাকরাটি। শকন্তু বোমৌশলক স্বরধ্বশনর সংখ্যা সাতটি। যো: ই, এ, অযিা, আ, অ, ও, উ। স্বরধ্বশন উচ্ারকণর সমকয় র্সর্স বোেকক বো শরকয় আসা াতাস াক্যকন্তর বোকাোও ার্া পায় না। শকন্তু একককটি শিক্া র্ ্ড 2024 স্বরধ্বশন উচ্ারকণর সমকয় শজকভর অ স্ান ও বোঠাঁকটর অ স্া এককক রকম হয়। 19  প্রশমত ভার্া ব্ হার কশর ই: ‘ই’ স্বরধ্বশন উচ্ারকণর সমকয় সমকয়— — শজভ উঁচু হয়; তাই এটি উচ্ স্বরধ্বশন। শজভ সামকনর শদকক উঁচু হয়; তাই এটি সম্মঠুখ স্বরধ্বশন। বোঠাঁট প্রসাশরত হয়; তাই এটি প্রসৃত স্বরধ্বশন। বোঠাঁট অল্প বোখাকল; তাই এটি সংবৃত স্বরধ্বশন। এ: ‘এ’ স্বরধ্বশন উচ্ারকণর সমকয় সমকয়— — শজভ একটু উঁচু হয়; তাই এটি মধ্য স্বরধ্বশন। শজভ সামকনর শদকক উঁচু হয়; তাই এটি সম্মঠুখ স্বরধ্বশন। বোঠাঁট প্রসাশরত হয়; তাই এটি প্রসৃত স্বরধ্বশন। বোঠাঁট অল্প বোখাকল; তাই এটি সংবৃত স্বরধ্বশন। অযিা: ‘অযিা’ স্বরধ্বশন উচ্ারকণর সমকয় সমকয়— — শজভ একটু উঁচু হয়; তাই এটি মধ্য স্বরধ্বশন। শজভ সামকনর শদকক উঁচু হয়; তাই এটি সম্মঠুখ স্বরধ্বশন। বোঠাঁট প্রসাশরত হয়; তাই এটি প্রসৃত স্বরধ্বশন। বোঠাঁট বো শি বোখাকল; তাই এটি শ বৃত স্বরধ্বশন। আ: ‘আ’ স্বরধ্বশন উচ্ারকণর সমকয়— সমকয়— শজভ শনচু োকক; তাই এটি শনম্ন স্বরধ্বশন। শজভ মািখাকন শনচু োকক; তাই এটি মধ্য স্বরধ্বশন। বোঠাঁট বোগাল ও প্রসাশরত হয়; তাই এটি বোগালাকৃত ও প্রসৃত স্বরধ্বশন। বোঠাঁট বো শি বোখাকল; তাই এটি শ বৃত স্বরধ্বশন। শিক্া র্ ্ড 2024 অ: ‘অ’ স্বরধ্বশন উচ্ারকণর সমকয় সমকয়— — শজভ একটু উঁচু হয়; তাই এটি মধ্য স্বরধ্বশন। 20  াংলা শজভ শপেকনর শদকক উঁচু হয়; তাই এটি পশ্চাৎ স্বরধ্বশন। বোঠাঁট বোগাল হয়; তাই এটি বোগালাকৃত স্বরধ্বশন। বোঠাঁট বো শি বোখাকল; তাই এটি শ বৃত স্বরধ্বশন। ও: ‘ও’ স্বরধ্বশন উচ্ারকণর সমকয়— সমকয়— শজভ একটু উঁচু হয়; তাই এটি মধ্য স্বরধ্বশন। শজভ শপেকনর শদকক উঁচু হয়; তাই এটি পশ্চাৎ স্বরধ্বশন। বোঠাঁট বোগাল হয়; তাই এটি বোগালাকৃত স্বরধ্বশন। বোঠাঁট অল্প বোখাকল; তাই এটি সংবৃত স্বরধ্বশন। উ: ‘উ’ স্বরধ্বশন উচ্ারকণর সমকয় সমকয়—— শজভ উঁচু হয়; তাই এটি উচ্ স্বরধ্বশন। শজভ শপেকনর শদকক উঁচু হয়; তাই এটি পশ্চাৎ স্বরধ্বশন। বোঠাঁট বোগাল হয়; তাই এটি বোগালাকৃত স্বরধ্বশন। বোঠাঁট অল্প বোখাকল; তাই এটি সংবৃত স্বরধ্বশন। স্বরধ্বশনর েক শজকভর অ স্ান ও বোঠাঁকটর অ স্ার শভশত্কত স্বরধ্বশনগুকলাকক এভাক েকক বোদখাকনা যায়: সম্মঠুখ মধ্য পশ্চাৎ উচ্ ই উ উচ্-মধ্য এ ও শনম্ন-মধ্য অযিা অ শিক্া র্ ্ড 2024 শনম্ন আ 21  প্রশমত ভার্া ব্ হার কশর শজকভর অ স্াকনর শভশত্কত স্বরধ্বশন ‘ই’ উচ্ারকণর সমকয় শজভ সামকন উঁচু হয়; তাই উপকরর েকক ‘ই’ স্বরধ্বশনকক সম্মঠুখ অ স্াকন বোদখাকনা হকয়কে। এর মাকন শজকভর অ স্াকনর শভশত্কত ‘ই’ সম্মঠুখ স্বরধ্বশন। একইভাক ‘এ’, ‘অযিা’—এগুকলাও সম্মঠুখ স্বরধ্বশন। আ ার ‘উ’ উচ্ারকণর সমকয় শজভ শপেকন উঁচু হয়; তাই ‘উ’ স্বরধ্বশনকক পশ্চাৎ অ স্াকন বোদখাকনা হকয়কে। এর মাকন শজকভর অ স্াকনর শভশত্কত ‘উ’ পশ্চাৎ স্বরধ্বশন। একইভাক ‘ও’, ‘অ’—এগুকলাও পশ্চাৎ স্বরধ্বশন। ‘আ’ উচ্াকণর সমকয় শজকভর অ স্ান মািখাকন োকক; তাই ‘আ’ মধ্য স্বরধ্বশন। বোযস স্বরধ্বশন উচ্ারকণ শজভ বো শি উঁচু হয়, বোসগুকলা উচ্ স্বরধ্বশন। ই, উ—এ দুটি উচ্ স্বরধ্বশন। আ ার ‘আ’ উচ্ারকণ শজভ শনচু োকক; তাই এটি শনম্ন স্বরধ্বশন। াশক স্বরধ্বশনগুকলা উচ্ারকণর সমকয় শজভ একটু উঁচু হয়; তাই এ, অযিা, অ, ও মধ্য স্বরধ্বশন। বোঠাঁকটর অ স্ার শভশত্কত স্বরধ্বশন বোযস স্বরধ্বশন উচ্ারকণর সমকয় বোঠাঁট প্রসাশরত হয়, বোসগুকলাকক কল প্রসৃত স্বরধ্বশন। ‘ই’, ‘এ’, ‘অযিা’—এগুকলা প্রসৃত স্বরধ্বশন। বোযস স্বরধ্বশন উচ্ারকণর সমকয় বোঠাঁট বোগাল হয়, বোসগুকলাকক কল বোগালাকৃত স্বরধ্বশন। ‘উ’, ‘ও’, ‘অ’—এগুকলা বোগালাকৃত স্বরধ্বশন। বোযস স্বরধ্বশন উচ্ারকণর সমকয় বোঠাঁট কম বোখাকল, বোসগুকলাকক লা হয় সংবৃত স্বরধ্বশন। ‘ই’, ‘এ’, ‘উ’, ‘ও’— এগুকলা সংবৃত স্বরধ্বশন। আর বোযস স্বরধ্বশন উচ্ারকণর সমকয় বোঠাঁট বো শি বোখাকল, বোসগুকলাকক কল শ বৃত স্বরধ্বশন। ‘অযিা’, ‘আ’, ‘অ’—এগুকলা শ বৃত স্বরধ্বশন। ২.১.২ উচ্ারণ ঠিক কশর শজকভর জড়তা কাটাকনার জন্য সাতটি মূল স্বরধ্বশন উচ্ারকণর অনুিীলন ককরা। স্বরধ্বশনগুকলা পরপর ককয়ক ার সঠিকভাক এই ক্রকম উচ্ারণ ককরা: ই, এ, অযিা, আ, অ, ও, উ। এরপর শ পরীতক্রকম স্বরধ্বশনগুকলা ককয়ক ার উচ্ারণ ককরা: উ, ও, অ, আ, অযিা, এ, ই। ই উ এ ও অযিা অ আ বোকাকনা ব?