استخدام التكنولوجيا في الدراسات االجتماعية PDF

‫استخدام التكنولوجيا في الدراسات االجتماعية‬ ‫يشهد عالمنا اليوم طفرة في المنجزات االلكترونية التي طالت جميع النواحي للحياة االجتماعية والثقافية والعلمية واالقتصادية‬ ‫وغيرها ‪ ،‬وقد انعكس ذلك بشكل بالغ علي التربية والتعليم ‪ ،‬وتاكد دور تكنولوجيا التعلم كاسلوب منهجي وطريقة في التفكير تسعي‬ ‫ال...

‫استخدام التكنولوجيا في الدراسات االجتماعية‬ ‫يشهد عالمنا اليوم طفرة في المنجزات االلكترونية التي طالت جميع النواحي للحياة االجتماعية والثقافية والعلمية واالقتصادية‬ ‫وغيرها ‪ ،‬وقد انعكس ذلك بشكل بالغ علي التربية والتعليم ‪ ،‬وتاكد دور تكنولوجيا التعلم كاسلوب منهجي وطريقة في التفكير تسعي‬ ‫الي توظيف (المصادر البشرية ‪،‬واالبداع االنساني ‪ ،‬والمصادر المادية ) ‪ ،‬وادي التطور في مجال تكنولوجيا التعليم الي ظهور‬ ‫كثير من المستحداثات التكنولوجية التي اصبح توظيفها في العملية التعليمة ضروري لالستفادة من العملية التعليمة ‪.‬‬ ‫مفهوم تكنولوجيا التعليم ‪:‬‬ ‫يقصد بها جميع الوسائل والوسائط المتخدمة في العملية التربوية سواء كانت بسيطة او معقدة ‪ ،‬فردية او جماعية ‪.‬‬ ‫وعرفها الدكتور ‪ /‬مصطفي ‪:‬‬ ‫تشير الي التقنيات الفنية العلمية والعملية التي يعتمد عليها المعلم الداء واجبه المهني بشكل افضل ويسخدم في تحقيق اهداف محددة‬ ‫بكفائة عالية والعمل علي تحسين اداء نظم التعليم ‪.‬‬ ‫عناصر تكنولوجيا التعلم ‪:‬‬ ‫ االنسان ‪ /‬يعد العنصر االساسي في عملية التعليم فهو المعلم والطالب ‪.‬‬ ‫ االلة ‪ /‬جزء ال تجزء من هذا النظام ‪.‬‬ ‫ االفكار واالراء ‪ /‬تسهم في تحديد اتجاهات التعلم وتحقيقي اهدافه ‪.‬‬ ‫وظائف تكنولوجيا التعلم في المنظومة التعليمية‪:‬‬ ‫‪.1‬تسهم في تحضير المتعليمن الكتساب المهارات وتطويرها ‪.‬‬ ‫‪.2‬تعمل علي تعزيز السلوكيات الجديدة للمتعلمين ‪.‬‬ ‫‪.3‬زيادة مشاركتهم االيجابية في تجارب التعليم مما يسهم في التغلب علي الفروق الفردية ‪.‬‬ ‫‪.4‬حل مشكالت التعليم المعاصر مثل الفصول الدراسية المزدحمة ‪.‬‬ ‫دور المعلم في منظومة تكنولوجيا التعليم ‪.:‬‬ ‫دور المعلم في تكنولوجيا التعليم يتجاوز االلقاء المعرفي ؛ حيث يتحول الي مرشد وموجه يساعد المتعلمين علي فهم كيفية عملية‬ ‫التعلم نفسها ‪.‬‬ ‫يتولي المعلم تطبيق احدث طرق التدريس واستخدام التكنولوجيا لتقديم محتوي تعليمي بشكل مبتكر ‪.‬‬ ‫يتمتع المعلم بمهارات في تصميم وتشر الموارد التعليمية علي االنترنت ‪.‬‬ ‫طرق استخدام التكنولوجيا في التعليم‪:‬‬ ‫ استخدام المكتبات االلكترونية‬ ‫ استخدام الخرائط ونماذج الكرة االرضية ‪.‬‬ ‫ الجداول االحصائية والرسوم البيانية والهرائط الذهنية‬ ‫ استخدام االطلس االلكتروني‬ ‫ وسائل التواصل االجتماعي‬ ‫ الوسائل المتعددة‬ ‫ الجوالت االفتراضية‬ ‫ السبورة الذكية‬ ‫ المدونات اإللكترونية‬ ‫ جمع اآلراء ( االستبيانات )‬ ‫ المنصات االليكترونية ‪.‬‬  ‫‬ ‫مميزات التعلم الرقمي ( التغلم االلكتروني ) ‪:‬‬ ‫‪.1‬اتاحة الفرصة للتعلم الفردي المباشر حسب القدرات الفردية المستقلة ‪.‬‬ ‫‪.2‬القدرة العالية علي تخزين المعلومات وسرعة استعادتها وسهولة التعامل معها ‪.‬‬ ‫‪.3‬برامج تشويقية ومثيرة ‪.‬‬ ‫‪.4‬تنوع المستويات التعليمية لتناسب جميع المستويات الثقافية ‪.‬‬ ‫‪.5‬قابلة للتحديث والتطوير الستعاب المستجدات التكنولوجية ‪.‬‬ ‫الدراسات االجتماعية ومتطلبات التعلم الرقمي ‪:‬‬ ‫‪.1‬اعداد معلم متمكن تقنيا ومهنيا ‪.‬‬ ‫‪.2‬تاهيل متعلم مثقف معلوماتنيا يمتلك مهارات معاصرة ‪.‬‬ ‫‪.3‬ايجاد ادارة ذكية مدركة الهمية التقنية في التعليم ‪.‬‬ ‫‪.4‬ممارسة اساليب معالجة مستحدثة محورها المتعلم ‪.‬‬ ‫‪.5‬توفير بيانات تعلم غنية بالمصادر ‪.‬‬ ‫‪.6‬جعل المنهج الدراسي جزء حيوي ‪.‬‬ ‫‪.7‬ضرورة توفير وسائل واجهزة‬ ‫‪.8‬اقامة دورات تدرييبية للمعلمين و االداريين ‪.‬‬ ‫‪.9‬تطوير بيئة الفصل وتجهيزها بتقنيات الحديثة ‪.‬‬ ‫‪.10‬توفير بيئة تحتية مناسبة ‪.‬‬ ‫استخدام التكنولوجيا في تدريس الدراسات االجتماعية‪:‬‬ ‫ استخدام المكتبات االليكترونية ‪:‬‬ ‫تتيح للطالب فرصة للبحث عن مصادر متنوعة واكتر عمقا واتساعا وتنمية المهارات البحثية ‪.‬‬ ‫ استخدام الخرائط ونماذج الكرة االرضية ‪:‬‬ ‫تساعد الطالب علي ‪:‬‬ ‫المالحظة عن قرب ‪ ،‬التسلية والمرح ‪ ،‬فهم العالقات ‪.‬‬ ‫ الجداول واإلحصائية والرسوم البيانية والخرائط الذهنية ‪:‬‬ ‫‪.1‬تعمل علي تحديد وجمع المعلومات‬ ‫‪.2‬تنظيم البيانات والمعلومات بشكل واضح‬ ‫‪.3‬عرض العالقات بين متغيرين او أكثر ‪.‬‬  ‫‪.4‬‬ ‫ استخدام االطلس االلكتروني ‪:‬‬ ‫يتعرف الطالب فيه علي االقاليم ‪ ،‬المناخ في الدول ‪ ،‬خطوط الطول ودوائر العرض ‪.‬‬ ‫ وسائل التواصل االجتماعي ‪:‬‬ ‫انشاء مجموعات خاصة بالصف الدراسي لمادة الدراسات االجتماعية علي موقع من مواقع التواصل االجتماعي تجري من خاللها‬ ‫المناقشات ‪ ،‬طرح األسئلة ‪.‬‬ ‫ الواسل المتعددة ‪:‬‬ ‫مثل الصور والفديوهات وغيرها في العروض التقديمة وهي من افضل الطرق النها تعزز التفاعل في الفصل وسهولة تلقي‬ ‫المعلومات ‪.‬‬ ‫ الجوالت االفتراضية ‪:‬‬ ‫تتيح للطالب استكشاف المناطق والغابات والبيئات حول العالم ‪.‬‬ ‫ السبورة الذكية ‪:‬‬ ‫وهي واحدة من اهم التقنيات الحديثة التي تستخدم في التعليم وهو لوح تفاعلي يستخدم عن طريق اللمس لعرض الدروس والوسائل ‪.‬‬  ‫ المدونات اإللكترونية‪:‬‬ ‫يتعلم من خاللها الطالب طرق يدة االتواصل مع المعلم ‪ ،‬وعمل الواجبات المنزلية ‪ ،‬وتوفر مساحة لطرح االستفسارات ‪.‬‬ ‫ جمع االراء (االستبيانات) ‪:‬‬ ‫تتيح معرفة جميع االسئلة التي يتعرض لها الطالب ‪ ،‬حل المشكالت ‪ ،‬ومعرفة االراء ‪.‬‬ ‫ المنصات االلكترونية‪:‬‬ ‫يشرح المغلم من خاللها المقرر ‪ ،‬القيام باختبارات ‪ ،‬تواصل الطلبة مع المعلم ‪ ،‬ومع بعضهم البعض ‪..‬‬