الوحدة الثانية مراجعة الجمع PDF

‫مؤسسة االمارات للتعليم‬ ‫مدرسة الرويضة للتعليم االساسي‬ ‫الوحدة الثانية الجمع‬ ‫االسم ‪................................................................... :‬الصف الثالث ‪........ /‬‬...

‫مؤسسة االمارات للتعليم‬ ‫مدرسة الرويضة للتعليم االساسي‬ ‫الوحدة الثانية الجمع‬ ‫االسم ‪................................................................... :‬الصف الثالث ‪........ /‬‬ ‫حوط االجابة الصحيحة ‪..‬‬ ‫‪ – 1‬الخاصية في الجملة العددية ‪ 9 + 0‬هي‬ ‫‪A‬‬ ‫التبديل‬ ‫‪B‬‬ ‫المحايد‬ ‫‪C‬‬ ‫التجميع‬ ‫‪ -2‬جملة الجمع التبادلية للجملة العددية ‪ 3 + 6 = 9‬هي‬ ‫‪A‬‬ ‫‪6+3=9‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪9-3=6‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪9 + 3 = 12‬‬ ‫‪ -3‬عدد أكبر من ‪ 3,586‬بمقدار ‪100‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪4,586‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪3,596‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪3,686‬‬ ‫‪ -4‬اكمل الجملة العددية ‪8,264 +.......... = 9,264‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪1,000‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪ -5‬أي جملة عددية مثال على خاصية التجميع‬ ‫‪A‬‬ ‫‪1+5=5+1‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪2+)4+6(=)4+2(+6‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪6+0=6‬‬  ‫‪ -6‬يلون حمد على جدول الجمع المجاميع التالية ‪ 4 – 6 – 8 - 10‬اذا استمر على نفس‬ ‫النمط فأي عدد سيلون ؟‬ ‫‪A‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪ -7‬خالل معرض الفنون زار المعرض يوم االثنين ‪ 488‬زائر ويوم الثالثاء ‪ 369‬زائر ‪.‬‬ ‫فما مجموع عدد الزوار خالل اليومين ؟‬ ‫‪1 1‬‬ ‫‪1 1‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪488‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪488‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪488‬‬ ‫‪+369‬‬ ‫‪+369‬‬ ‫‪+369‬‬ ‫‪857‬‬ ‫‪767‬‬ ‫‪747‬‬ ‫‪ -8‬عند التقريب الى اقرب مئة يكون ناتج جمع ‪ 193 + 571‬يساوي‬ ‫‪A‬‬ ‫‪100 + 500 = 600‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪200 + 600 = 800‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪190 + 570 = 760‬‬ ‫‪ – 9‬اشترت حمدة لعبة بقيمة ‪ 137‬درهما ً ولعبة لصديقتها بقيمة ‪ 161‬درهما ً ‪.‬ما اجمالي قيمة‬ ‫اللعبتين ؟‬ ‫‪A‬‬ ‫‪388‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪136‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪298‬‬ ‫‪ – 10‬عمل السيد خالد ‪ 1,759‬ساعة في العام االول ‪ ،‬وعمل ‪ 2,444‬ساعة في العام الثاني ‪.‬ما‬ ‫اجمالي عدد الساعات التي عملها السيد خالد ؟‬ ‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1 1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1 1‬‬ ‫‪1,759‬‬ ‫‪1,759‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪1,759‬‬ ‫‪+ 2,444‬‬ ‫‪+ 2,444‬‬ ‫‪+ 2,444‬‬ ‫‪3 ,12913‬‬ ‫‪4, 2 0 3‬‬ ‫‪3, 1 9 3‬‬