أخلاقيات المهنة PDF

‫أخالقيات املهنة‬ ‫إعداد‬ ‫األستاذ الدكتىر‬ ‫حممد رشدي إبراهيم‬ ‫عميد كلية احلقىق‬ ‫جامعة جنىب الىادي‬ ‫‪1‬‬  ‫المبحث التمهيدي‬ ‫مفهىم ترشيد المستهلك االستهالك وأهميته‬...

‫أخالقيات املهنة‬ ‫إعداد‬ ‫األستاذ الدكتىر‬ ‫حممد رشدي إبراهيم‬ ‫عميد كلية احلقىق‬ ‫جامعة جنىب الىادي‬ ‫‪1‬‬  ‫المبحث التمهيدي‬ ‫مفهىم ترشيد المستهلك االستهالك وأهميته‬ ‫وضهابظو في الفقو اإلسالمي‪:‬‬ ‫كسا يقػلػف التعخيف بالذيء فخع عغ ترػره‪ ,‬كلحلظ فإلماشة المثاـ عغ بعس‬ ‫مرصمحات العشػاف الخاص بالبحث‪ ,‬سشتشاكؿ بالتعخيف كالبياف السقرػد بالتخشيج‪ ,‬كاإليثار‪,‬‬ ‫كالسدتيمظ‪ ,‬كاالستيالؾ‪ ,‬حتى يتبيغ لمقارغ الكخيع تمظ الفخكؽ‪.‬‬ ‫كنط اًخ ألف مػضػع تخشيج االستيالؾ يحتل أىسية كبخػ في كل الشطع عمى مجار‬ ‫العرػر كفي مختمف األكقات‪ ,‬لحا سشتعخؼ عمى ىحه األىسية‪ ,‬كمغ ثع ضػابط تخشيج‬ ‫االستيالؾ‪ ,‬كمخاتب االستيالؾ كالعػامل السؤثخة فيو‪ ,‬ككل ما تقجـ سشتشاكلو مغ خالؿ السصالب‬ ‫الثالثة التالية‪:‬‬ ‫السظلب األوؿ‪ :‬مفيهـ الترشيد والسدتيلك واالستيالؾ‪.‬‬ ‫السظلب الثاني‪ :‬أىسية االستيالؾ في حياة الفرد وضهابظو‪.‬‬ ‫السظلب الثالث‪ :‬مراتب االستيالؾ والعهامل السؤثرة فيو في االقتراد اإلسالمي‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫الفصل األول‬ ‫‪3‬‬  ‫المطلب األول‬ ‫مفهىم الترشيد والمستهلك واالستهالك‬ ‫أوالً تعريف الترشيد(‪:)1‬‬ ‫التخشيج في المغة‪ :‬مغ الفعل رشج‪ ,‬كالحؼ يجؿ في أصل استعسالو عمى استقامة الصخيق‪,‬‬ ‫ثع استخجـ في معشى اقترج في الذيء كلع يدخؼ فيو‪.‬التخشيج لغة‪ :‬مأخػذ مغ الخشج‪ ,‬كىػ‬ ‫الرالح كإصابة الرػاب‪.‬‬ ‫التخشيج اصصالحا‪ :‬أكؿ ما استخجـ كسرصمح في مجاؿ القزاء‪ ,‬كذلظ بالحكع عمى شخز بأنو‬ ‫راشج‪ ,‬مسا يعشي بأف كمسة تخشيج تجؿ عمى بمػغ اإلنداف سغ الشزج‪ ,‬بحيث يحدغ الترخؼ في‬ ‫سمػكو‪ ,‬ضسغ مكياس كاضح يحكسو القزاء‪.‬‬ ‫تخشيج االستيالؾ بسعشى‪ ":‬تػعية الجسيػر باالقتراد في اإلنفاؽ أك االستيالؾ"‬ ‫ثانياً تعريف السدتيلك‬ ‫في اللغة‪ :‬السدتيمظ مغ استيمظ كاستيمظ الساؿ‪ :‬أنفقو كأنفجه‪(2(.‬‬ ‫تعريف السدتيلك اصظالحا‪:‬‬ ‫قبل أف نعخؼ سمػؾ السدتيمظ يجب أكال تحجيج ما السقرػد بالسدتيمظ كالحؼ يعخؼ‬ ‫عمى أنو‪:‬‬ ‫" الذخز الحؼ يذتخؼ أك لجيو القجرة لذخاء الدمع كالخجمات السعخكضة لمبيع ‪ ,‬بيجؼ إشباع‬ ‫الحاجات كالخغبات الذخرية أك العائمية "‪.‬كيفيع مغ ىحا التعخيف أف كل شخز يعتبخ‬ ‫مدتيمظ ‪ ,‬بحيث يتسثل الجافع األساسي لو في ىحا ىػ إشباع حاجاتو كرغباتو حدب ما ىػ متاح‬ ‫كمتػفخ مغ جية ‪ ,‬كحدب إمكانياتو كقجراتو الذخائية مغ جية أخخػ‪.‬‬ ‫كقيل أيزا أنو‪ ":‬ىػ كل مغ يؤكؿ إليو الذيء بصخيق الذخاء بقرج االستيالؾ أك االستعساؿ"‪)3(.‬‬ ‫ثالث تعريف االستيالؾ في االقتراد اإلسالمي‪:‬‬ ‫ً‬ ‫مجسػع الترخفات التي تذكل سمة الدمع كالخجمات مغ الصيبات التي تػجو لمػفاء‬ ‫بالحاجات كالخغبات الستعمقة بأفخاد السجتسع كالتي تتحجد شبيعتيا كأكلػياتيا باعتسادىا عمى‬ ‫القػاعج كالسبادغ اإلسالمية كذلظ لغخض التستع كاالستعانة بيا عمى شاعة هللا سبحانو كتعالى(‪.)4‬‬ ‫رابعا‪ :‬تعريف سلهؾ السدتيلك في االقتراد اإلسالمي‪:‬‬ ‫(‪ )1‬لداف العخب‪ ,‬لجساؿ الجيغ ابغ مشطػر‪ ,‬السجمج ‪ ,6‬مادة رشج‪ ,‬الشاشخ دار السعارؼ القاىخة‪1651 -1649 ,‬‬ ‫(‪ )2‬لداف العخب البغ مشطػر‪ ,‬السجمج ‪ ,6‬مادة ىمظ‪ , ,‬ص‪.4768‬‬ ‫(‪ )3‬د‪/‬رمزاف عمي الديج الذخنباصي‪ :‬حساية السدتيمظ في الفقو اإلسالمي دراسة مقارنة‪ ,‬ص‪ ,32‬دار الجامعة‬ ‫الججيجة لمشذخ‪2114 ,‬ـ‪.‬‬ ‫(‪ )4‬د‪/‬مشحر قحف‪ :‬الدياسة االقترادية في إشار الشطاـ اإلسالمي‪ ,‬السعيج اإلسالمي لمبحػث كالتجريب‪,‬‬ ‫الدعػدية‪ ,‬ط‪1997 ,1‬ـ‪ ,‬ص‪.339‬‬ ‫‪4‬‬ ‫يعخؼ سمػؾ السدتيمظ عمى إنو‪ " :‬جسيع األفعاؿ كالترخفات السباشخة كغيخ السباشخة ‪,‬‬ ‫التي يقػـ بيا السدتيمكػف في سبيل الحرػؿ عمى سمعة أك خجمة في مكاف معيغ كفي كقت‬ ‫محجد "‪(5(.‬‬ ‫كمشيا أيزاً ىػ‪" :‬األفعاؿ كالخصػات كالعالقات التي يدمكيا األفخاد؛ لمحرػؿ عمى الدمع‬ ‫كالخجمات كاستيالكيا"‪.6‬‬ ‫كمغ ىحه التعخيفات يسكغ القػؿ‪ :‬إف سمػؾ السدتيمظ يشرخؼ إلى "ترخفات األفخاد الستعمقة‬ ‫برػرة مباشخة بالحرػؿ عمى الدمع كالخجمات االقترادية كاستيالكيا‪ ,‬بسا في ذلظ عسميات‬ ‫الق اخرات التي تدبق ىحه الترخفات كتحجدىا"‪.‬‬ ‫(‪ )5‬د‪/‬دمحم عبيجات‪ :‬سمػؾ السدتيمظ‪ ,‬ص‪,13‬السدتقبل لمشذخ ك التػزيع‪,‬ط‪1995 ,1‬ـ‪.‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪Zaltman - Consumer Behavior, John Wiley, 1979, p. 6.‬‬ ‫‪5‬‬  ‫المطلب الثاني‬ ‫أهمية االستهالك في حياة الفرد وضىابطه‬ ‫أوالً‪ :‬يسكن أف نجسل أىسية االستيالؾ في خسدة أمهر رئيدة وىي كالتالي‪-:‬‬ ‫‪ -1‬جعل هللا تعالى ميساً لمصبيعة البذخية بحيث تتصمب حجاً أدنى مغ االستيالؾ لتدتسخ عمى‬ ‫قيج الحياة‪.‬‬ ‫الكمي‪.‬‬ ‫الصمب‬ ‫مكػنات‬ ‫مغ‬ ‫رئيداً‬ ‫جدءاً‬ ‫االستيالؾ‬ ‫يذكل‬ ‫‪-2‬‬ ‫‪ -3‬يعتبخ نذاط القصاع االستيالكي ىػ السحػر السػلج الحؼ تجكر حػلو جسيع نذاشات‬ ‫القصاعات االقترادية األخخػ‪.‬‬ ‫‪ -4‬بتحجيج مدتػػ االستيالؾ يسكغ استشتاج مدتػػ االدخار السحمي الحؼ يعتبخ ميسا لتسػيل‬ ‫االستثسار كتكػيغ رأؼ الساؿ الحؼ يعتبخ عشر اًخ ضخكرياً لتحقيق التشسية في العالع العخبي‬ ‫كاإلسالمي(‪.)7‬‬ ‫‪ -5‬إف إتباع الخشادة في الترخفات االستيالكية يؤدؼ إلى قياـ الفخد بػاجباتو ‪ ,‬كمدئػلياتو تجاه‬ ‫مختمف أكلػيات السجتسع الحؼ يعير فيو عمى الػجو األمثل‪.‬‬ ‫‪ -ٙ‬إف مشيج اإليثار كسبجأ في سمػؾ السدتيمظ يزسغ لمسجتسع بأسخه الخفالية كالتكافل‪(8).‬‬ ‫ثانياً‪ :‬الزهابط الذرعية لدلهؾ السدتيلك‪:‬‬ ‫إف االقتراد اإلسالمي حرخ الصمب االستيالكي في سمة الصيبات‪ ,‬بخالؼ االقترادات‬ ‫األخخػ التي تدتيمظ كتشتج ما يحل كما يحخـ‪ ,‬كلع تفخؽ بيغ الصيبات كغيخىا‪ ,‬كلعل مغ‬ ‫الزػابط السيسة ما يمي‪-:‬‬ ‫‪ -1‬يكػف االستيالؾ إلشباع مشفعة حكيكية‪ ,‬فال مجاؿ لمسشافع الػىسية‪ ,‬كذلظ بخالؼ السجتسعات‬ ‫في االقترادات األخخػ تدتيمظ ما يذبع مشافعيا سػاء كانت ىحه السشفعة حكيكية أك كىسية‪.‬‬ ‫(‪ )7‬د ‪/‬خالج كاصف الػزني‪ ,‬د‪ /‬أحسج حديغ الخفاعي‪ :‬مبادغ االقتراد الكمي بيغ الشطخية كالتصبيق‪ ,‬دار كائل‬ ‫لمشذخ‪,‬ط‪2116 ,2‬ـ‪ ,‬ص‪.158‬‬ ‫(‪ )8‬د‪/‬خالج كاصف الػزني‪ ,‬د‪/‬أحسج حديغ الخفاعي‪ ,‬السخجع الدابق‪ ,‬ص‪.158‬‬ ‫‪6‬‬ ‫أما االقتراد اإلسالمي فال يقخ السشفعة الػىسية‪ ,‬كال يعيخىا أية أىسية‪ ,‬فشخاه حخـ االنتحار‪ ,‬في‬ ‫حيغ تختفع ندب االنتحار في البالد غيخ اإلسالمية؛ ألنيع يأخحكف بيحه السشفعة الػىسية‬ ‫السدعػمة(‪.)9‬‬ ‫‪ -2‬أف مبجأ كضيفية االستيالؾ يعشي أف االستيالؾ لو كضيفة شبيعية أقخىا اإلسالـ كاحتخميا بل‬ ‫كجعميا أساساً مغ أسذ االستيالؾ في السجتسع‪ ,‬كتتجمى ىحه الػضيفة في حفع اإلسالـ‬ ‫السيتة حفاضاً عمى ركحو‬ ‫الزخكريات الخسذ‪ ,‬فالذخيعة اإلسالمية أباحت لإلنداف أف يأكل‬ ‫ِب ِو لِ َغي ِر َّ ِ‬ ‫َّللا َف َس ِن ْ‬ ‫ير وما أ ِ‬ ‫الدـ وَل ْحم ِ‬ ‫َِّ‬ ‫ظَّر‬ ‫اض ُ‬ ‫ْ‬ ‫ُى َّل‬ ‫شز ِ َ َ‬ ‫الخ ِ‬ ‫السْي َت َة َو َّ َ َ َ‬ ‫مغ اليالؾ (إن َسا َحَّرَـ َعَلْي ُك ُم َ‬ ‫يم)‪ ,‬كىكحا في بكية األمػر‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫هر َّرح ر‬ ‫َّللا َغ ُف ر‬ ‫ِِ‬ ‫ِ‬ ‫َغْيَر َباغ َوالَ َعاد َفالَ إ ْث َم َعَلْيو إ َّف َّ َ‬ ‫‪ -3‬مبجأ كحجة دالة االستيالؾ‪ ,‬حيث يشطخ االقتراد اإلسالمي إلى السجتسع عمى أنو شبقة‬ ‫كاحجة‪ ,‬كليذ شبكيات متعجدة‪ ,‬كىحا كاضح كمشطػر مغ خالؿ مختمف التذخيعات اإلسالمية‬ ‫في األمػر السيسة كإف دالة االستيالؾ في الشطاـ اإلسالمي تؤمغ الكفاية ألفخاد السجتسع‬ ‫فيشاؾ استيالؾ ذاتي مدتقل عغ الجخل‪ ,‬يدتيمكو اإلنداف حتى لػ لع يكغ لو دخل يكفيو‪,‬‬ ‫كذلظ مغ خالؿ كفالتو بتذخيعاتو ىحا الحج لكل إنداف كىػ ما يدسى حج الكفاية(‪.)10‬‬ ‫البعج األخخكؼ كاإليثارؼ في السشفعة كىػ أحج الزػابط السيسة‪ ,‬حيث إف االقتراد‬ ‫‪ -4‬إدخاؿ ُ‬ ‫البعج‬ ‫الػضعي ال يتعامل إال مع السحدػسات السادية‪ ,‬بيشسا أضافت الذخيعة اإلسالمية ُ‬ ‫األخخكؼ إلى السشفعة كاالستيالؾ‪ ,‬فشخػ األجخ العطيع لمرجقة كاإلحداف كالقخض الحدغ‬ ‫كغيخىا مغ ألػاف البخ كاإليثار‪ ,‬بل نجج اإلنداف يػازف بيشيا كبيغ االستيالؾ السادؼ‬ ‫السحدػس أحيانا كسا فعل عثساف ‪ -‬رضي هللا عشو ‪ -‬مع التجار(‪.)11‬فعغ ابغ عباس قاؿ‪:‬‬ ‫(‪ )9‬د‪/‬حدػػػين حدػػػين شػػػحاتة‪ ,‬الكػػػيم التربهيػػػة والزػػػهابط الذػػػرعية للدػػػلهؾ االسػػػتيال ي اإلسػػػالمي‪ ,‬بحػػػث‬ ‫مقػػػػػدـ إلػػػػػ نػػػػػدوة‪ ,‬التربيػػػػػة االقترػػػػػادية واإلنسائيػػػػػة فػػػػػي اإلسػػػػػالـ‪ ٕٙ,‬ػػػػػػ ‪ ٕٚ‬يهليػػػػػه ٕٕٓٓـ‪ ,‬تشظػػػػػيم‬ ‫جامعػػػػة األزىػػػػر ػػػػػ مركػػػػز صػػػػال عبػػػػد هللا امػػػػل لالقترػػػػاد اإلسػػػػالمي بالتعػػػػاوف مػػػػ مركػػػػز الدراسػػػػات‬ ‫السعرفية‪ ,‬ص ٖٔ‪.ٔٗ -‬‬ ‫(ٓٔ) حد الكفاية الذي يعرؼ بأنو الحد الذي يهفر للفرد متظلباتو بالقدر الذي يجعلو في عيذة كريسة‪ ,‬وغشياً‬ ‫الالزـ‬ ‫عن غيره‪ ,‬وىه يختلف عن «حد الكفاؼ» الذي يذير إلي االقترار علي تهفير الحد األدن‬ ‫للسعيذة‪ ,‬والستعلق بستظلبات البقاء أو الحاجات األساسية الجهىرية التي ال يدتظي السرء أف يعيش‬ ‫بغيرىا‪,‬‬ ‫(ٔٔ) د‪/‬حدين حدين شحاتة‪ :‬الكيم التربهية والزهابط الذرعية للدلهؾ االستيال ي اإلسالمي‪ ,‬مرج سابق‪,‬‬ ‫ص ‪.ٔٚ‬‬ ‫‪7‬‬ ‫قحط السصخ عمى عيج أبي بكخ الرجيق ‪-‬رضي هللا عشو ‪ ,-‬فاجتسع الشاس إلى أبي بكخ ‪-‬‬ ‫رضي هللا عشو ‪-‬فقالػا‪ :‬الدساء لع تسصخ كاألرض لع تشبت‪ ,‬كالشاس في شجة شجيجة‪ ,‬فقاؿ أبػ‬ ‫بكخ الرجيق‪ :‬انرخفػا فإنكع ال تسدػف حتى يفخج هللا عد كجل عشكع‪.‬فسا لبثشا إال قميال أف‬ ‫جاء أجخاء عثساف ‪-‬رضي هللا عشو ‪-‬مغ الذاـ‪ ,‬فجاءتو مئة راحمة ب اخ ‪ -‬أك قاؿ‪ :‬شعاما ‪-‬‬ ‫فاجتسع الشاس إلى باب عثساف بغ عفاف ‪-‬رضي هللا عشو ‪-‬فقخعػا عميو الباب‪ ,‬فخخج إلييع‬ ‫عثساف ‪-‬رضي هللا عشو ‪-‬في مأل مغ الشاس‪ ,‬فقاؿ‪ :‬ما تذاؤكف ؟‬ ‫قالػا‪ :‬الدماف قج قحط‪ ,‬كالدساء ال تسصخ‪ ,‬كاألرض ال تشبت‪ ,‬كالشاس في شجة شجيجة‪ ,‬كقج‬ ‫بمغشا أف عشجؾ شعاما‪ ,‬فبعشاه حتى نػسع عمى فقخاء السدمسيغ‪.‬قاؿ عثساف‪ :‬حبا ككخامة‪,‬‬ ‫ادخمػا فاشتخكا‪ ,‬فجخل التجار‪ ,‬فإذا الصعاـ مػضػع في دار عثساف ‪-‬رضي هللا عشو ‪ ,-‬فقاؿ‪:‬‬ ‫يا معذخ التجار كع تخبحػنشي عمى شخائي مغ الذاـ‪ ,‬قالػا‪ :‬لمعذخة اثشا عذخة‪ ,‬فقاؿ عثساف ‪-‬‬ ‫رضي هللا عشو‪ :-‬قج زادكني‪ ,‬فقالػا‪ :‬العذخة أربعة عذخة‪.‬فقاؿ عثساف‪ :‬قج زادكني‪.‬قالػا‪:‬‬ ‫لمعذخة خسدة عذخ‪ ,‬قاؿ عثساف‪ :‬قج زادكني‪ ,‬قاؿ التجار‪ :‬يا أبا عسخك‪ :‬ما بقي في السجيشة‬ ‫تجار غيخنا‪ ,‬فسغ ذا الحؼ زادؾ ؟ فقاؿ‪ :‬زادني هللا عد كجل بكل درىع عذخة‪.‬أعشجكع زيادة ؟‬ ‫فقالػا‪ :‬الميع ال‪.‬قاؿ‪ :‬فإني أشيج هللا أني قج جعمت ىحا الصعاـ صجقة عمى فقخاء‬ ‫السدمسيغ‪ (12).‬فسغ خالؿ ىحه الزػابط كالسالحطات كغيخىا نخػ االىتساـ بحفع الفخد‬ ‫كاإلنداف عمى كجو األرض كتػجييو الػجية الرحيحة(‪.)13‬ال تخكو لشفدو كمع نفدو‪ ,‬حيث‬ ‫اإلنداف في الشياية مدخخ لخجمة الكػف كإعساره‪ ,‬ال تخخيبو كاىجاره بترخفات فخدية ال‬ ‫عقالنية‪.‬‬ ‫إف العػامل السؤثخة عمى سمػؾ السدتيمظ كثيخة‪ ,‬كتكاد تكػف متججدة كمتصػرة‪ ,‬سػاء في‬ ‫الشطع االقترادية الػضعية أك اإلسالمية‪ ,‬إال أف الحؼ يفخؽ بيشيسا‪ ,‬اف الشطاـ االقترادؼ‬ ‫اإلسالمي تػجج مجسػعة مغ الزػابط حاكسة عمى سمػكو ال يسكغ أف يتخصاىا‪ ,‬فيػ يدايخ‬ ‫التصػر؛ كلكغ ال يغيخ التصػر مغ ثػابتو‪.‬‬ ‫كلحلظ سشجج مغ خالؿ التحميالت لعمساء االقتراد كاالجتساع كعمساء الشفذ‪ ,‬أف دراساتيع‬ ‫دائسا متججدة‪ ,‬كأنيع دكما عمى تػاصل بأسػاؽ تمظ الجكؿ‪ ,‬كبخاصة الستقجـ مشيا‪ ,‬ألنو يغمب‬ ‫عمى الجكؿ العخبية كاإلسالمية السحافطة عمى الثػابت أكثخ مغ غيخىا‪ ,‬سػاء بيئياً‪ ,‬أك ديشياً‪.‬‬ ‫(‪ )12‬أبػ بكخ دمحم بغ الحديغ اآلجخؼ‪:‬الذخيعة‪ ,‬ج ‪ ,4‬ص‪,2113‬تحقيق د‪ /‬عبج هللا بغ عسخ بغ سميساف‬ ‫الجميجي‪ ,‬دار الػشغ‪ ,‬الخياض‪ 1421 ,‬ىػ ‪ 1999 -‬ـ‪.‬‬ ‫(ٖٔ( د‪/‬حدين حدين شحاتة‪ :‬الكيم التربهية والزهابط الذرعية للدلهؾ االستيال ي اإلسالمي‪ ,‬مرج سابق‪,‬‬ ‫ص ٘ٔ‪.ٔٙ -‬‬ ‫‪8‬‬ ‫حيث كاف جل عمساء االقتراد الػضعي اعتسادىع عمى العػامل البيئية الستججدة‪ ,‬بيشسا غيخىع‬ ‫مغ عمساء االقتراد اإلسالمي مدجػا بيغ العامميغ البيئي كعامل متججد‪ ,‬كديشي كسكياس يعخض‬ ‫عميو ججيج‪ ,‬كيؤيج ما يػافق ثػابتو‪ ,‬كيحطخ ما دكف ذلظ‪.‬‬ ‫كمغ أىع اآلراء التي اعتسجنا عمييا في ىحا التحميل مغ خالؿ الشطع الػضعية‪ ,‬ما يمي‪:‬‬ ‫الرأي األ وؿ اعتسد عل العامل البيئي‪ :‬بل إف ىشاؾ عػامل أخخػ تؤثخ في سمػؾ السدتيمظ‬ ‫ردكد فعل السدتيمظ كفًقا لشذاشاتو اليػمية كلخغباتو‬ ‫بجرجات متفاكتة‪ ,‬كأسمػب الحياة الحؼ يكيذ ُ‬ ‫كميػلو‪ ,‬كيؤكج ذلظ ما استشتجو كل مغ "كالشجكر" ك"زالتساف"‪ 14‬مغ أف العػامل البيئية تؤثخ في‬ ‫ُ‬ ‫إيجابا‪.‬‬ ‫سمبا ك ً‬‫سمػؾ السدتيمظ‪ ,‬كتتجخل في اتجاىاتو كآرائو في عسمية الذخاء ً‬ ‫إف الطخكؼ البيئية كالقجرة عمى التشبؤ بيا تشعكذ عمى الدمػؾ االستيالكي‪ ,‬مغ مشصمق أف‬ ‫ىحه الطخكؼ قج تُعتبخ في نطخ السدتيمظ متغيخ ٍ‬ ‫ات أك عػامل إيجابي ًة أك سمبية تؤثخ عمى قخار‬ ‫الذخاء‪ ,‬كمثل ىحه الستغيخات التغيخ في الجخل‪ ,‬كسػؽ العسل‪ ,‬كالبصالة‪ ,‬كاالختالؼ في خرائز‬ ‫السشاشق الجغخافية‪.‬‬ ‫كيؤكج ىحا الجانب مغ أثخ الطخكؼ البيئية "ككدز"‪ ,15‬بقػلو‪ :‬إف تغيخ االتجاىات كاآلراء لجػ‬ ‫السدتيمكيغ يشعكذ عمى سمػكيع االستيالكي؛ حيث إف اتجاىات السدتيمظ تعتسج عمى مجػ ثقتو‬ ‫بالطخكؼ الحالية كالسدتقبمية‪.‬‬ ‫إف االتجاىات كآراء السدتيمكيغ ذات عالقة بتغيخ ضخكؼ البيئة السحيصة؛ حيث إنو في حاؿ‬ ‫استعجادا لمطخكؼ‬ ‫ً‬ ‫نس ٍػ اقترادؼ عمى السدتػػ العاـ يبجأ السدتيمظ بتشطيع نفدو‬ ‫حجكث ُ‬ ‫الستػقعة؛ كليحا الدبب نجج أف السدتيمظ يؤثخ في أحجاث السدتقبل كضخكفو عمى ضػء ما تحسمو‬ ‫آراؤه كاتجاىاتو ليحه الطخكؼ‪.‬‬ ‫بيشسا الرأي الثاني اعتسد عل العامل الشفدي‪ :‬فقج أثبتت الجراسات الشفدية أف ىشاؾ عالق ًة‬ ‫بيغ تػقع الفخد كشسػحو؛ حيث إف اإلنداف الحؼ يتػقع تحدًشا في مدتػاه ككضعو السادؼ‪ ,‬كيكػف‬ ‫كحافد لمفخد ألف يعسل بيحا‬ ‫ًا‬ ‫مجركا ليحا التػقع‪ ,‬فإف تػقعو يشعكذ عمى إدراكو‪ ,‬كيكػف ً‬ ‫دافعا‬ ‫ً‬ ‫االتجاه الحؼ تػقعو لمػصػؿ إلى السدتػػ السخغػب‪.‬‬ ‫الذيء السادي السلسهس وىه الدخل‪ :‬كقج أكج عمى ذلظ‬ ‫وأخي ار الرأي الثالث عل‬ ‫‪16‬‬ ‫مغ خالؿ الجراسات التي قاـ بيا في أكائل الدتيشيات‪ ,‬كالتي حاكؿ مغ خالليا تأكيج‬ ‫"نيػماف"‬ ‫‪)14) Zaltman and wallendor - Consumer Behavior - Basic Findings and Management‬‬ ‫‪Implications, 2 Edition, John Wiley and Sons Inc., New York, 1983, p. 445.‬‬ ‫‪) ( Woods - Consumer Behavior, Elsevier North - Holland, Inc., New York, 1981, p.‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪259.‬‬ ‫‪) ( Newman - On Knowing the Consumer, John Wiley and sons Inc., New York, 1966,‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪p. 23 - 37.‬‬ ‫‪9‬‬  ‫عالقة الجخل بقخار الذخاء؛ فقج كجج أنو باإلضافة إلى مدتػػ الجخل كسحجد ر ٍ‬ ‫ئيذ لقخار الذخاء‪,‬‬ ‫تأثيخ عمى قخار الذخاء‪ ,‬أال كىػ مدتػػ رضا الفخد عغ مدتػاه السالي‬ ‫معيار أكبخ ًا‬‫ًا‬ ‫فإف ىشاؾ‬ ‫كالسعيذي‪ ,‬كتػقعاتو لسا ست ُؤكؿ إليو ضخكفو السالية مدتكبالً‪.‬‬ ‫محددات سلهؾ السدتيلك كليا مادية‪ ,‬وتحدد وفقاً لآلتي‪:‬‬ ‫وعليو فإف من ِّ‬ ‫ٔ‪َّ -‬‬ ‫الد ْخل‪ :‬الحؼ يحرل عميو السدتيمظ؛ إذ يتػقف حجع االستيالؾ عمى حجع الجخل‪ ,‬فكمسا‬ ‫زاد الجخل زاد االستيالؾ بشدبة أقل مغ ندبة زيادة الجخل‪.‬أك ما يدسى بالسيل الحجؼ‬ ‫لالستيالؾ‪.‬‬ ‫ٕ‪ -‬كيفية تهزي الدخل‪ :‬بيغ ما ُيشفق عمى االستيالؾ‪ ,‬كما يسكغ ادخاره مشو‪ ,‬كتؤدؼ زيادة‬ ‫غالبا ‪ -‬بشدبة أكبخ مغ ندبة زيادة االستيالؾ‪ ,‬كيتػقف ذلظ عمى مدتػػ الجخل أكالً‪.‬‬ ‫االدخار ‪ً -‬‬ ‫كنػعا باختالؼ ميػؿ‬ ‫ً‬ ‫ٖ‪ -‬الحاجات الذخرية ألفراد السجتس ‪ :‬إذ يختمف االستيالؾ كسا‬ ‫السدتيمظ الذخرية‪ ,‬كحالتو االجتساعية‪ ,‬كضخكفو العائمية‪ ,‬كأحػالو البيئية‪ ,‬كالسجتسع الحؼ يعير‬ ‫فيو‪.‬‬ ‫غالبا – شالسا ضل‬ ‫ِ‬ ‫للدل والخدمات‪ :‬فكمسا زادت األسعار‪ ,‬قل االستيالؾ ‪ً -‬‬ ‫ٗ‪ -‬الثسن السحدد ّ‬ ‫الجخل ثابتًا‪ ,.‬والعكس‪.‬‬ ‫‪11‬‬  ‫المطلب الثالث‬ ‫مراتب االستهالك والعىامل المؤثرة فيه‬ ‫في االقتصاد اإلسالمي‬ ‫االستيالؾ ليذ عمى درجة كاحجة‪ ,‬فمو مخاتب متعجدة‪ ,‬كتختمف كل مختبة عغ األخخػ‬ ‫في كل شيء‪ ,‬كلكشيا ال تأتي التػازؼ‪ ,‬كإنسا تأتي مختبة‪ ,‬كال يشتقل مغ مختبة إلى أخخػ إال بعج‬ ‫استيفاء األ كلى‪ ,‬ثع يأتي بعج السخاتب العػامل السؤثخة في االستيالؾ‪ ,‬ككل عامل مغ العػامل مغ‬ ‫األىسية بسكاف‪ ,‬كسشتشاكؿ ما سبق مغ خالؿ الشقصتيغ التاليتيغ‪:‬‬ ‫األول ‪ :‬مراتب االستيالؾ في االقتراد اإلسالمي‬ ‫إف مخاتب الدمع االستيالكي لمسدتيمظ في االقتراد اإلسالمي تتسثل في اآلتي‪-:‬‬ ‫‪ -1‬إنفاقو عمى نفدو‪.‬‬ ‫‪ -2‬اإلنفاؽ لتحقيق الشفع العاـ‪ :‬كيذسل الدكاة كالرجقات كالتي تعيج تػزيع الجخل كالثخكة داخل‬ ‫السجتسع مغ مختمف الفئات االجتساعية‪.‬‬ ‫‪ -3‬اإلنفاؽ عمي خادمو‪.‬‬ ‫‪ -4‬اإلنفاؽ عمى كالجيو ك أقاربو(‪.)17‬‬ ‫كدرجات الدمع االستيالكي في االقتراد اإلسالمي يسكششا أف ندتخمريا عشج تفديخ‬ ‫ِ‬ ‫كثيخ مغ الشرػص القخآنية ك الشبػية مثل قػلو تعالى‪َ ( :‬وَي ْدأَُلهَن َك َما َذا ُيشفُقه َف ُق ِل َ‬ ‫الع ْف َه ) قاؿ‬ ‫أبػ ىخيخة – رضي هللا عشو ‪ :-‬أمخ رسػؿ هللا بالرجقة يػما‪ ,‬فقاؿ رجل‪ :‬يا رسػؿ هللا عشجؼ‬ ‫ديشار فقاؿ‪ :‬ترجؽ بو عمى نفدظ ؟ قاؿ‪ :‬عشجؼ آخخ‪ ,‬قاؿ‪ :‬ترجؽ بو عمى كلجؾ‪ ,‬قاؿ‪ :‬عشجؼ‬ ‫آخخ قاؿ‪ :‬ترجؽ بو عمى خادـ‪ ,‬قاؿ‪ :‬عشجؼ آخخ‪ :‬قاؿ‪ :‬أنت أبرخ‪ ,)18("....‬كمغ ذلظ يسكششا‬ ‫رسع خخيصة استيالكية لمفخد في االقتراد اإلسالمي كفقا لمسشيج الشبػؼ‪ :‬السأكل‪ ,‬كالسذخب‪,‬‬ ‫كالسمبذ‪ ,‬كالسدكغ كالديشة كالتجسل ككسائل التشقل كتكاليف الدكاج كأجػر العساؿ كالخجـ ك‬ ‫نفقتيع‪.‬‬ ‫كأف الفخد ليذ ح اخ في استيالكو‪ ,‬كإنسا ىشاؾ رقابة مجتسعية‪ ,‬فالساؿ ىػ ماؿ السجتسع‪,‬‬ ‫ليع فيو حق‪ ,‬كسا أف لو فيو كحلظ الحق‪ ,‬فإذا كاف الفخد لو حق الترخؼ في مالو‪ ,‬فالسجتسع لو‬ ‫(‪ )1‬د‪/‬دمحم نجاة هللا صجيقي‪ ,‬تجريذ عمع االقتراد اإلسالمي‪ ,‬مخكد أبحاث االقتراد اإلسالمي‪ ,‬ججة‪ ,‬ط‪,1‬‬ ‫‪2117‬ـ‪ ,‬ص‪. 29‬‬ ‫(‪ )18‬دمحم بغ عبجهللا أبػ عبجهللا الحاكع الشيدابػرؼ‪ ,‬السدتجرؾ عمى الرحيحيغ‪ ,‬ج‪ ,1‬ص‪ ,575‬تحقيق مرصفى‬ ‫عبج القادر عصا‪ ,‬دار الكتب العمسية‪ ,‬بيخكت‪1991 ,‬ـ‪.‬‬ ‫‪11‬‬ ‫مخاقبة ىحا الترخؼ مسثال في حاكسو‪ ,‬بأف يكػف ىحا الترخؼ لو نفع مجتسعي‪ ,‬قبل أف تتحقق‬ ‫لحة الفخد مغ ذلظ الترخؼ‪.‬‬ ‫كلحلظ فاالقتراد اإلسالمي ألغى فكخة الخبط السادؼ بيغ الساؿ كمالكو‪ ,‬حيث السالظ‬ ‫الحكيقي ىػ هللا‪ ,‬كالفخد ما ىػ إال مدتخمف عمى ذلظ الساؿ‪ ,‬كلحا فيجب عميو أف يجيخه كفقا ليذ‬ ‫لسرمحتو فقط‪ ,‬كإنسا بسا يحقق السشفعة العميا السجتسعية‪ ,‬كالسقرج مغ ىحا اإللغاء ىػ إيجاد‬ ‫رقابة دائسة حتى يحقق الساؿ كضيفتو االجتساعية؛ ألف مقتزى االستخالؼ أف مشافع الساؿ‬ ‫يشبغي أف تعػد عمى السجتسع‪" ,‬وال ُتؤُتها الدفياء أمهالكم التي جعل هللا لكم قياما" [الشداء‪]5 :‬‬ ‫كفي اآلية داللة عسيقة في تقجيخ الساؿ كصيانتو‪ ,‬فالساؿ في يج الفخد ليذ ممكا لو كحجه‪,‬‬ ‫كإنسا ىػ جدء مغ ثخكة السجتسع‪ ,‬فإذا أساء الفخد حدغ استخجامو كاستغاللو فممحاكع الحق في‬ ‫التجخل لمحيمػلة دكف تبجيجه]‪ ,[19‬كلحلظ نجج في الذخيعة اإلسالمية الحجخ عمى الدفيو]‪,[21‬‬ ‫"كابتمػا اليتامى حتى إذا بمغػا الشكاح فإف ءاندتع مشيع رشجا فادفعػا إلييع أمػاليع " (‪.)21‬‬ ‫فدبب الحجخ ىػ سػء ترخؼ السكمف أك عجـ إدراكو لذخط االستخالؼ لرغخ أك‬ ‫غيخه‪ ,‬كلحلظ تجخمت الذخيعة لفخض رقابتيا؛ ألف الدفيو ييجر تمظ األمػاؿ في الشفقات‬ ‫االستيالكية‪ ,‬مسا يعخض أمػاؿ السجتسع لمزياع]‪."[22‬‬ ‫إف الخشج في أبعاده كمزاميشو يحقق مقاصج الذارع‪ ,‬فيػ جسع بيغ الرالح في الجيغ‬ ‫كحفع األمػاؿ‪ ,‬فإذا تخمف ركغ مغ ىحه األركاف لع يحقق السكمف رسالة االستخالؼ‪ ,‬ككاف ذلظ‬ ‫سببا في اإلعخاض عغ األمانة التي أنيصت بو‪ ,‬فمقج ربط القخآف بيغ التبحيخ كبيغ الجحػد‬ ‫كفػر "‬ ‫ا‬ ‫كالعرياف هلل (كال تبحر تبحي اخ اف السبحريغ كانػا إخػاف الذياشيغ ككاف الذيصاف لخبو‬ ‫(االسخاء‪.27 ,‬‬ ‫إف مزسػف ىحا الخصاب أف السبحر لع يحقق رسالة االستخالؼ‪ ,‬كلع يمتدـ بالسشيج الحؼ‬ ‫رسسو لو السدتخمف‪ ,‬فيػ جاىل" بسػاقع الحقػؽ‪..‬كمغ جيل مػاقع الحقػؽ كمقاديخىا كأخصأىا‬ ‫فيػ كسغ جيل بفعالو فتعجاىا‪".‬‬ ‫(‪ )19‬االتجاه الجساعي في التذخيع االقترادؼ اإلسالمي‪ ,‬د‪/‬دمحم فاركؽ الشبياف‪ ,‬دار الفكخ –بيخكت‪ ,‬ط‪/1‬‬ ‫‪1971‬ـ‪ ,‬ص‪121 :‬‬ ‫(‪ )21‬العالمة دمحم بغ أحسج بغ دمحم بغ أحسج بغ رشج (الذييخ بالحفيج) ‪521‬ىػ ػ ‪595‬ىػ‪ ,‬بجاية السجتيج كنياية‬ ‫السقترج ‪ ,‬الشاشخ مكتبة الخانجي‪ ,‬القاىخة ‪ ,‬ط‪1415 /3‬ق‪1995 -‬ـ‪ ,‬ج‪ ,2 :‬ص ‪.234‬‬ ‫(‪ )21‬الشداء‪ ,‬آية رقع ‪6‬‬ ‫(‪ )22‬راجع الخالؼ حػؿ مفيػـ الخشج عشج الفقياء‪ ,‬بجاية السجتيج‪ ,‬ج‪ 2 :‬ص‪.234 :‬ككحلظ تفديخ ابغ كثيخ‪,‬‬ ‫لمعالمة‪ /‬إسساعيل بغ عسخ بغ كثيخ القخشي الجمذقي‪ ,‬تحقيق الذيخ ‪ /‬دمحم كخيع راجح‪ ,‬دار السعخفة‪,‬‬ ‫بيخكت‪ -‬لبشاف‪,‬ط‪1421 /1‬ق‪1999 /‬ـ‪ ,‬ج‪ ,1:‬ص‪.183‬‬ ‫‪12‬‬ ‫فعجـ تخشيج اإلنفاؽ يعشي استخجاميا في السحخمات‪ ,‬أك فيسا ىػ مباح‪ ,‬كلكغ عمى كجو‬ ‫غيخ مذخكع‪ ,‬كفي ىحا الترخؼ ضياع لألمػاؿ كسػء تخريز لمسػارد‪ ,‬فالخشج االقترادؼ يعج‬ ‫مغ أبعاد رسالة االستخالؼ‪ ,‬كتػجيو لمدمػؾ االقترادؼ كجيتو الحقة باعتبار مدؤكلية الفخد في‬ ‫تحخؼ الػسائل السذخكعة في كدب الساؿ كفي إنفاقو ‪ ,‬كإال تعخض لمسدئػلية السجتسعية مغ قبل‬ ‫الحاكع بالحجخ عميو‪.‬‬ ‫كىكحا يتبيغ أف مفيػـ االستخالؼ لو أثخ في تػجيو االستيالؾ‪ ,‬إذ يحجد عالقة الفخد‬ ‫بالثخكة كصمتو بيا‪ ,‬فال يشجفع في اإلقباؿ عمى اإلشباع السادؼ الحيػاني‪ ,‬كال يشذ حقػؽ السجتسع‬ ‫في مالو فال يزيعو‪ ,‬كال يبعثخه في السجاالت التي ال تعػد عميو كعمى السجتسع بالشفع‪.‬‬ ‫الثانية‪ :‬العهامل السؤثرة في االستيالؾ في االقتراد اإلسالمي‬ ‫ىشاؾ عجة عػامل تؤثخ في االستيالؾ كىي كسا يمي ‪:‬‬ ‫أ‪ -‬الجخل‪ ,‬إذ يتػقف حجع االستيالؾ عمى مدتػػ الجخل‪ ,‬كىػ يتشاسب شخدا مع حجع الجخل‪,‬‬ ‫كىػ بحلظ يتػافق مع االقتراد الػضعي‪ ,‬حيث ال يػجج ثسة خالؼ بيشيسا في ذلظ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬اختالؼ الخغبات الذخرية ألفخاد السجتسع‪ ,‬فالفالح ال يفكخ بعقمية ابغ السجيشة‪ ,‬كفكخ‬ ‫التاجخ ال يتػافق دائسا مع أفكار السػضف‪.‬كىشاؾ اختالؼ في األكلػيات بيغ أفخاد السجتسع‪ ,‬فميذ‬ ‫كل الشاس يقجـ عمى االستيالؾ متى حرل عمى الجخل‪ ,‬فجدء يحىب لمتػفيخ كجدء لدجاد الجيػف‬ ‫كجدء قج يحىب لالستثسار‪ ,‬كىكحا تتشػع كسائل ترخيف الجخل بأنػاع مشػعة مغ االستيالؾ ‪.‬‬ ‫ج‪ -‬الثسغ السصمػب لذخاء بعس الدمع‪ ,‬فالثسغ ىػ العامل السيع في تقخيخ الذخاء أك عجمو‪ ,‬بسا‬ ‫يتصابق مع السشفعة الحجية بيغ الشقػد كالغخض السباع‪.‬فكمسا قل الثسغ زادت السشفعة‪ ,‬كزاد‬ ‫االستيالؾ‪.‬‬ ‫كسا أف عقالنية السدتيمظ ليا تأثيخ كبيخ في االستيالؾ‪ ,‬كىشا تخكد نطخيات الجعاية كاإلعالف‪,‬‬ ‫حيث تقجـ الدمع الججيجة عمى أنيا ضخكرية‪ ,‬أك ذات نفع ميع‪ ,‬أك أنيا تػفخ الساؿ‪..‬فيشرخؼ‬ ‫جدء مغ الجخل إلييا‪ ,‬حتى كلػ كاف لمتجخبة في بعس األحياف(‪.)24‬‬ ‫كتكاد تتقارب عػامل االستيالؾ في الذكل كالسزسػف بيغ االقتراديغ الػضعي كاإلسالمي‪.‬‬ ‫(‪ (23‬الساكردؼ‪ ,‬أدب الجنيا كالجيغ‪ ,‬تحقيق مرصفى الدقا‪ ,‬ط‪ ,1955 /3‬مصبعة الحمبي‪-‬القاىخة‪ ,‬ص‪.178 :‬‬ ‫(‪ )24‬د‪/‬خالج كاصف الػزني‪ ,‬د‪/‬أحسج حديغ الخفاعي‪ ,‬مبادغ االقتراد الكمي بيغ الشطخية كالتصبيق‪ ,‬ص‪-165‬‬ ‫‪.166‬‬ ‫‪13‬‬  ‫السبحث الخامس‬ ‫ترشيد االستيالؾ ودوره في الحد من الفجهة الغذائية‬ ‫تخشيج االستيالؾ ىػ عبارة عغ تغييخ األنساط كالعادات االستيالكية اليػمية بحيث يتدع‬ ‫الدمػؾ االستيالكي لمفخد أك لألسخة باالتداف‪.‬كييجؼ مغ تخشيج االستيالؾ تػعية السدتيمظ‬ ‫بأىسية السياه باعتبارىا أساس الحياة كتشسية السػارد مغ زاكية‪ ,‬كالتخكيد عمى أف الغحاء ىػ أحج‬ ‫السقػمات األساسية لمحياة مغ زاكية أخخػ‪.‬‬ ‫كعميو فيحا السبحث الياـ سشتشاكلو في السصمبيغ التالييغ‪:‬‬ ‫السظلب األوؿ‪ :‬ترشيد استيالؾ الغذاء‪.‬‬ ‫السظلب الثاني‪ :‬ترشيد استيالؾ السياه‪.‬‬ ‫‪14‬‬  ‫السظلب األوؿ‬ ‫ترشيد استيالؾ الغذاء‬ ‫إف الجعػة إلى تخشيج االستيالؾ ال يقرج بيا الحخماف مغ استخجاـ السياه بقجر ما يقرج‬ ‫بيا العسل عمى تخبية الشفذ كالتػسط كعجـ اإلسخاؼ(‪.)25‬فمكل سمعة استعساؿ يميق بصبيعتيا‪,‬‬ ‫فإف انحخفت عغ كضيفتيا أصابيا الخمل‪.‬‬ ‫فسثالً يسكغ أف تؤدؼ األفعاؿ البديصة مغ قبل السدتيمكيغ كتجار تجدئة السػاد الغحائية؛‬ ‫إلى خفس ىائل قج يرل إلى ‪ 1,3‬مميار شغ مغ كسية الغحاء السيجر أك السفقػد كل عاـ‪,‬‬ ‫كالسداعجة في بشاء مدتقبل غحائي قابل لالستجامة‪ ,‬ذلظ حدب حسمة عالسية ججيجة لخفس اليجر‬ ‫الغحائي دششيا اليػـ بخنامج األمع الستحجة لمبيئة "‪ "UNEP‬كمشطسة األمع الستحجة لألغحية‬ ‫كالدراعة "‪ "FAO‬كشخكاؤىسا‪.‬كعمى السدتػػ العالسي‪ُ ,‬يفقج أك ُييجر نحػ ثمث الغحاء الكمي‬ ‫السشتج‪ ,‬كالحؼ تبمغ قيستو نحػ كاحج تخيميػف دكالر أمخيكي‪ ,‬في إشار نطع اإلنتاج كاالستيالؾ‬ ‫الخاىشة‪ ,‬كذلظ حدب البيانات التي نذختيا مشطسة األغحية كالدراعة "فاك"‪.‬كيجخػ ىجر الغحاء في‬ ‫أغمب األحػاؿ خالؿ مخاحل اإلنتاج السختمفة‪ ,‬كىي جسع السحاصيل كالترشيع كالتػزيع‪ ,‬بيشسا‬ ‫تيجر األغحية أيزاً في شخؼ التجدئة كاالستيالؾ في نياية الدمدمة الغحائية(‪.)26‬‬ ‫إف كسية الفاقج كالسيجر مغ الغحاء ال يقترخ عمى مخحمة بعيشيا فيػ يبجأ مشح مخحمة ما‬ ‫قبل الحراد كحتى مخحمة ترشيعو أك استيالكو في صػرة غحاء‪ ,‬كعميو فيحا الفاقج يسخ بثالثة‬ ‫مخاحل رئيدية عمى الشحػ التالي‪:‬‬ ‫يتم تقدير الفاقد عل ثالث مراحل‪:‬‬ ‫أوال ‪ :‬الفاقج في محرػؿ القسح كىػ يبجأ بالحراد كالجراس الستخجاـ آالت أقل تقجماً مقارنة‬ ‫بشطيختيا في الجكؿ الستقجمة‪ ,‬كىشاؾ أيزا فقج لحبػب القسح أثشاء تغحية الحيػانات كالجكاجغ‪ ,‬أيزا‬ ‫ىشاؾ فقج لمقسح أثشاء نقمة عمى الصخؽ الدخيعة كالدكظ الحجيجية ليتع تخديشو بالذػف التي يتعخض‬ ‫فييا القسح لمفقج عغ شخيق التعخض لمذسذ كالصيػر كالحذخات كالسصخ كالدخقة‪ ,‬ىحا في الػقت الحػ‬ ‫يتع تخديغ القسح السدتػرد السشخفس الجػدة في صػامع حجيثة مجيدة عمى مدتػػ عاؿ‪.‬‬ ‫ثانيا ‪ :‬الفاقج في دقيق القسح أثشاء مخحمة الصحغ كالتعبئة كالذحغ كالشقل لمسخابد كشخكات تجارة‬ ‫الجسمة لمجقيق‪.‬كىي مخحمة تعج أكثخ كمفة مغ األكلى حيث السحرػؿ في تمظ السخحمة عمى كشظ‬ ‫االستخجاـ‪.‬‬ ‫(‪ )25‬اإلرشاد السائي‪ ,‬بدساء السشاصيخ‪ ,‬كرقة عسل مقجمة لجكر السخأة في اإلدارة الستكاممة لمسياه‪ ,‬عساف‬ ‫‪2117/3/8‬ـ‪.‬السػقع االلكتخكني‪... https://www1.ju.edu.jo :‬‬ ‫ككل‪ ,‬ككفخ"‪ :‬بخنامج األمع الستحجة لمبيئة كالسشطسة كشخكاؤىسا يجششػف الحسمة العالسية لخفس فاقج‬ ‫(‪")26‬فكخ‪ُ ,‬‬ ‫الغحاء‪ ,‬مشطسة األغحية كالدراعة‪2113 /1/ 22 ,‬ـ‪ ,‬السػقع االلكتخكني‪. www.fao.org :‬‬ ‫‪15‬‬  ‫ثالثا ‪ :‬الفاقج في الخبد بدبب سػء ترشيعو كانخفاض أسعاره مسا يؤدػ لذخاء كسية أكبخ مغ‬ ‫االحتياجات الفعمية لالستيالؾ ثع القاء الديادة في صشاديق الدبالة أك تجفيفيا كعمف(‪.)27‬كىي تعج‬ ‫أكثخ السخاحل كمفة نط اًخ ألف الدمعة تكػف قج أصبحت في مخحمتيا الشيائية لالستيالؾ‪ ,‬مسا يعشي‬ ‫أنيا قج استشدفت مياه كنقل كاآلت كمعجات‪ ,‬كأضاعت فخصة بجيمة كاف يسكغ تعطيع االستفادة‬ ‫مشيا برػرة أكبخ‪.‬‬ ‫إف ما سبق مغ اىجار لتمظ السػاد الغحائية‪ ,‬يعشي تعخض جسيع عشاصخ األراضي كالسياه‬ ‫كاألسسجة كالعسالة الالزمة إلنتاج ىحا الغحاء لميجر أيزاً‪ ,‬أضف إلى ممػثات الجػ نتيجة تحمل‬ ‫الغحاء الشابعة مغ تحمل تمظ الشفايات‪.‬كمغ أجل تحقيق رؤية لعالع قابل لالستجامة حقاً‪ ,‬فإنشا‬ ‫بحاجة إلى إحجاث تحػؿ في أساليب إنتاج كاستيالؾ السػارد الصبيعية"(‪.)28‬‬ ‫وعليو فإف كشا نشادي بالديادة العاجمة في استدراع كسية أكب مغ األراضي لمسداىسة في‬ ‫تحقيق األمغ الغحائي‪ ,‬إال أنو يجب أال نغفل في السقابل عسمية السحافطة عمى تقميل كسية الفاقج‬ ‫أك السيجر مغ تمظ السػاد الغحائية خالؿ مخاحميا الثالث الدابقة كذلظ نط اًخ ألف تكمفتيا أصبحت‬ ‫مختفعة‪ ,‬بخالؼ مخحمة ما قبل الدراعة‪ ,‬كالتي قج تكػف فقجت عشرخ كاحج ىػ األرض أك‬ ‫اثشيغ‪,‬أضف إلى ما سبق إضاعة الفخصة البجيمة‪.‬‬ ‫(‪ )27‬دراسة اقترادية تحميمية لمػضع الخاىغ كمدتقبل االكتفاء الحاتي مغ القسح في مرخ‪ ,‬حشاف عبجالسجيج محسػد‪,‬‬ ‫السجمة السرخية لمبحػث الدراعية‪2114 )2(92 ,‬ـ‪ ,‬ص ‪.784‬‬ ‫‪28‬‬ ‫ككل‪ ,‬ككفخ"‪ :‬بخنامج األمع الستحجة لمبيئة كالسشطسة كشخكاؤىسا يجششػف الحسمة العالسية لخفس فاقج‬ ‫( ) "فكخ‪ُ ,‬‬ ‫الغحاء‪ ,‬مشطسة األغحية كالدراعة‪2113 /1/ 22 ,‬ـ‪ ,‬السػقع االلكتخكني‪. www.fao.org :‬‬ ‫‪16‬‬ ‫الفصل الثانً‬ ‫‪17‬‬  ‫السظلب الثاني‬ ‫ترشيد استيالؾ السياه‬ ‫ال يسكغ أف تحجث أية معالجة دكف البجء بالعػامل الحاتية‪ ,‬كذلظ مغ خالؿ الفخد ثع‬ ‫الجكلة‪ ,‬كإال ميسا بمغ حجع مخدكف السياه فمغ نرل لجرجة االكتفاء الحاتي‪ ,‬ما دامت ال تػجج‬ ‫اإلرادة الجاخمية في االستخجاـ الرحيح كبالصخيقة الدميسة لمسياه‪ ,‬كال أكػف مجافياً لمحكيقة إذا‬ ‫قمت بأنو ال تػجج أزمة مياه عمى مدتػػ القصخ السرخؼ كلكغ تػجج أزمة سػء استخجاـ‪ ,‬كىي‬ ‫تعج األزمة الحكيكية كالتي تحتاج إلى مجابية مغ جسيع األجيدة السعشية الفخدية كالجساعية‪,‬‬ ‫السدسػعة كالسخئية‪ ,‬أضف إلى أنو بالخغع مغ أنشا عمى مخأػ كمدسع عمى أزمات جسيع الجكؿ‪,‬‬ ‫كلكغ ما زلشا ندتخجـ األساليب القجيسة في عسمية استخجاـ السياه في السشازؿ كفي السرالح‬ ‫الحكػمية‪ ,‬كأيزاً مغ خالؿ السعالجات القػمية‪.‬‬ ‫إنو حتى نتسكغ أف مغ كضع أنفدشا عمى الصخيق الرحيح البج مغ أف تكػف لجيشا خصة‬ ‫استخاتيجية مائية محجثة عمى السدتػػ القػمي‪ ,‬كإعجاد السخصصات السائية العامة أك الخئيدية‪,‬‬ ‫شاممة الخصط متػسصة كشػيمة األجل‪ ,‬كالتأكيج عمى إتباع مشيج متكامل في تشسية السػارد السائية‬ ‫كحسايتيا كتشطيسيا‪.‬عمى أف تحػؼ مثل ىحه الخصط بجائل تأخح في االعتبار مشح إدارة الصمب‬ ‫عمى السياه أكلػية عميا كآثار السدببات التي تؤدؼ إلى تجىػر نػعية ككسية السياه‪.‬كسا يجب أال‬ ‫يغفل في ىحا السقاـ إشخاؾ أصحاب السرمحة كالسدتفيجيغ عمى جسيع السدتػيات في تحجيج‬ ‫األىجاؼ كدعع األكلػيات‪ ,‬كتبشي سياسات الالمخكدية في إدارة السػارد السائية‪.‬‬ ‫كسا يجب أال يقترخ مػضػع التقييع عمى اآلثار الطاىخة فقط كإنسا يتع إضافة اآلثار‬ ‫الزسشية حتى تتع السداىسة في تحديغ أساليب حساية السػارد السائية‪.‬كسا أنو ال يسكغ أف يكػف‬ ‫كل العالع يذكػ كيعاني مغ الشجرة السائية‪ ,‬كال يػجج لجيشا أؼ سياسة أك مشيجية لتصػيخ استخجاـ‬ ‫السػارد السائية في السجاؿ الدراعي‪ ,‬كبرفة خاصة تصػيخ نطع اإلدارة كالتحكع في ضاىخة ارتفاع‬ ‫السياه األرضية في السشاشق الدراعية كتجىػر الخرػبة كتقييع آثار السمػثات عمى نػعية السياه‬ ‫الجػفية كالدصحية ككحا تقػيع الفػاقج السائية الشاتجة عغ استخجاـ شخؽ الخؼ التقميجية مغ خالؿ‬ ‫تصػيخ الخؼ الحقمي كأيزاً تقػيع كتذغيل السشذآت السائية‪.‬‬ ‫إنو حاف الػقت إلحجاث ال أقػؿ لتغييخ أك تفعيل التذخيعات القائسة‪ ,‬كإنسا ال بج مغ‬ ‫إحجاث ثػرة تذخيعية تكػف عمى مدتػػ الحجث‪ ,‬ألف السػضػع أصبح ال يتعمق بحياة اإلنداف‬ ‫فقط‪ ,‬بل أصبح يتعمق بسدتقبل كشغ‪ ,‬كعميو فيجب السحافطة عمى نػعية السياه مغ التجىػر‬ ‫نتيجة لرخؼ السخمفات مغ مياه الرخؼ الرحي كالرشاعي كالدراعي عمى السجارؼ السائية‪,‬‬ ‫‪18‬‬ ‫كالحج مغ مرادر التمػث لالستخجاـ السفخط لألسسجة كالسبيجات كمشعيا إف أمكغ‪ ,‬كاالىتساـ‬ ‫بسعالجة ىحه السخمفات إلمكاف إعادة استخجاـ السياه‪.‬‬ ‫‪19‬‬  ‫السبحث الدادس‬ ‫األمن السائي ودوره في تحقيق األمن الغذائي‬ ‫يتعاضع دكر السياه كسحجد لألمغ الغحائي في الػقت الخاىغ أكثخ مغ أؼ كقت مزى‪,‬‬ ‫كذلظ بدبب تشاقز كسيات السياه الستاحة مغ جخاء االستيالؾ الستدايج لمقصاع الدراعي لمسياه في‬ ‫كل بمجاف العالع‪ ,‬حيث تبمغ ندبة السياه السدتخجمة في الدراعة عمى مدتػػ العالع حػالي ‪%71‬‬ ‫مغ السياه الستاحة‪ ,‬كنحػ أكثخ مغ ‪ %95‬في السذخؽ العخبي‪ ,‬ك‪ %91‬باألكسط‪%84 -82 ,‬‬ ‫بذبو الجديخة العخبية كالسغخب العخبي(‪.)29‬كنط اًخ ألف الخؼ السشتطع كبالكسيات السصمػبة يعتبخ‬ ‫مغ أىع أسباب اإلنتاجية العالية لمدراعة الحجيثة كأف مياه الخؼ تعج اكثخ السػارد الصبيعية الدراعية‬ ‫شحاً كنجرًة‪ ,‬فبالتالي يعتبخ تػفخ السياه الرالحة لمخؼ أىع العػامل السحجدة لألمغ الغحائي عمى‬ ‫مدتػػ العالع (‪.)31‬‬ ‫كبسا أف معطع األراضي الدراعية تخكػ باألمصار فشجج أف إنتاج الغحاء يتحبحب مغ عاـ‬ ‫آلخخ كفقاً لتحبحب األمصار‪ ,‬كيمعب الجفاؼ دك اًر أساسيا في تحجيج حجع السعخكض مغ الدمع‬ ‫الغحائية في كثيخ مغ أنحاء العالع‪.‬كبالخغع مغ تعجد األسباب التي تؤدؼ إلى انتذار الجػع كعجـ‬ ‫تػفخ األمغ الغحائي في أنحاء متفخقة مغ العالع مثل كػارث الفيزانات كالعػاصف كالدالزؿ‬ ‫كالبخاكيغ كالحخكب‪ ,‬إال أف أكثخىا انتذا اًر ىػ الجفاؼ كما يشجع عشو مغ الترحخ‪ ,‬حيث يتعخض‬ ‫في الػقت الخاىغ ‪ %31‬مغ األراضي في العالع لخصخ الترحخ كيؤثخ ذلظ عمى حياة بميػف‬ ‫شخز‪ ,‬كقج فقجت ‪ %33.3‬مغ األراضي الجافة في العالع أكثخ مغ ‪ %25‬مغ قجرتيا‬ ‫اإلنتاجية(‪.)31‬‬ ‫كفي ىحا اإلشار تذيخ اإلحراءات الى أنو خالؿ الفتخة ‪2111 – 1991‬ـ بمغ عجد‬ ‫الستأثخكف بالسجاعات التي سببيا الجفاؼ حػالي ‪ 42‬مميػف ندسة سشػياً‪ ,‬كأف ىحه السجاعات‬ ‫كانت سبباً لػفاة ‪ %42‬مغ إجسالي الػفيات التي سببتيا الكػارث الصبيعية‪.‬كفي عاـ ‪1988‬ـ‬ ‫فقط كاف ىشالظ عذخة مالييغ الجئ بيئي(‪ )32‬بدبب الجفاؼ كالترحخ عمى مدتػػ‬ ‫(‪ )29‬السشطسة العخبية لمتشسية الدراعية‪ ,‬دراسة تشديق الدياسات الدراعية لتعديد مقػمات التكامل الدراعي العخبي‪,‬‬ ‫الخخشػـ ‪ /‬ديدسبخ ‪2111‬ـ‪ ,‬ص ‪ ,67‬مخاشخ األمغ السائي العخبي كخيارات التشسية السائية لمقخف الحادؼ‬ ‫كالعذخيغ‪ ,‬ص ‪.29‬‬ ‫(‪" )31‬كػمة الخمل" ال تجج "قصخة" ماء‪ ,‬بثيشة أسامة‪2116 ,‬ـ‪ ,‬إسالـ أكف اليغ نت‪http://www.islam- :‬‬ ‫‪online.net‬‬ ‫(‪ )31‬الترحخ الخصخ السحجؽ بالعالع‪ ,‬نادية العػضي‪2116 ,‬ـ‪ ,‬إسالـ أكف اليغ نت‪http://www.islam- :‬‬ ‫‪online.net‬‬ ‫(‪ )32‬الالجئ البيئي ‪ :‬مغ يتخؾ مػششو بدبب الكػارث الصبيعية كالبيئية مثل الفيزانات كالحفاؼ‪.‬‬ ‫‪21‬‬ ‫العالع(‪.)33‬كفي إفخيكيا كحجىا‪ ,‬كالتي تعتبخ أكثخ القارات تأث اًخ بالجفاؼ‪ ,‬ىشالظ أكثخ مغ ‪151‬‬ ‫مميػف ندسة ييجدكف كل عاـ بخصخ الجفاؼ‪ ,‬كقج مات جػعاً مغ جخاء الجفاؼ خالؿ العقجيغ‬ ‫األخيخيغ نحػ ‪ 251111‬ندسة‪ ,‬كسا ىجخ نحػ ‪ 31‬مميػف ندسة مداكشيع كىامػا في األرض‬ ‫بحثاً عغ الغحاء‪ ,‬كانتيى بيع السصاؼ إلى معدكخات الالجئيغ الفاريغ مغ الجػع(‪.)34‬كلحلظ‬ ‫نجج أف معطع البمجاف اىتست بػضع استخاتيجيات لمديصخة عمى الجفاؼ كالتخفيف مغ آثاره‪.‬‬ ‫كلتفعيل دكر السياه كتعطيع االستفادة مشو في تحقيق األمغ الغحائي يجب الترجؼ لحلظ سػاء‬ ‫عمى السدتػػ الخارجي أك الجاخمي‪ ,‬كلمسديج مغ السعخفة حػؿ ىحيغ العامميغ سشتشاكليسا في‬ ‫السصمبيغ التالييغ‪:‬‬ ‫السظلب األوؿ ‪ :‬إدارة السياه وحسايتيا‪.‬‬ ‫السظلب الثاني‪ :‬سهء إدارة السهارد السائية داخلياً‪.‬‬ ‫(‪ )33‬الترحخ الخصخ السحجؽ بالعالع‪ ,‬نادية العػضي‪2116 ,‬ـ‪ ,‬إسالـ أكف اليغ نت‪http://www.islam- :‬‬ ‫‪online.net‬‬ ‫(‪ )34‬جفاؼ األرض أـ غياب العجؿ‪ ,‬عاشف معتسج عبجالحسيج‪2116 ,‬ـ‪ ,‬الترحخ‪ :‬إسالـ أكف اليغ نت‪:‬‬ ‫‪http://www.islam-online.net‬‬ ‫‪21‬‬  ‫السظلب األوؿ‬ ‫إدارة السياه وحسايتيا‬ ‫كفي ضل الشجرة الشدبية لمسػارد الستاحة‪ ,‬كمحجكدية التداقط السصخؼ‪ ,‬كاالستشداؼ الجائخ‬ ‫لمسياه كتجىػر نػعيتيا؛ فإف السذكمة تتفاقع يػماً بعج يػـ‪ ,‬مسا يشجع عشو تأثخ كالً مغ األحػاؿ‬ ‫االقترادية كاالجتساعية‪ ,‬كمغ ثع الدياسية‪ ,‬ما لع تُتخح الحمػؿ السشاسبة لمترجؼ ليحه السذكمة‬ ‫السمحة‪.‬حيث يتع االعتساد في مرخ عمى مياه الشيل في رؼ ‪ %97‬مغ األراضي‬ ‫السائية ُ‬ ‫الدراعية‪ ,‬كعمى ‪ % 1‬مغ السياه الجػفية بالرحخاء الغخبية كسيشاء‪ ,‬بيشسا ال يتجاكز االعتساد عمى‬ ‫السياه سػػ ‪ %2‬كتقع معطسيا بالداحل الذسالي(‪.)35‬‬ ‫كستدداد ىحه السذكمة إذا ما أخحنا في االعتبار ضعف أجيدة إدارة السياه كحسايتيا‪ ,‬كقمة‬ ‫االعتسادات السالية الالزمة لتشسية السػارد السائية‪ ,‬كالبحث عغ مػارد مائية اقترادية ججيجة‪,‬‬ ‫عالكة عمى عجـ احتخاـ القػانيغ كالتذخيعات الخاصة بالسياه‪ ,‬كضعف الػعي الخاص بقزايا‬ ‫السياه كمذاكميا‪.‬حيث ما زالت لجيشا ال مباالة بيغ جسيع أشياؼ السجتسع بتمظ القزية‪ ,‬كال‬ ‫يتعجػ األمخ سػػ بزعة لقاءات تمفازية قج يكػف ضخرىا أكثخ مغ نفعيا‪.‬‬ ‫ىحا باإلضافة إلى تجىػر نػعية السياه الجػفية نتيجة لالستشداؼ الستدايج لتمبية األنذصة‬ ‫يات أخخػ تتسثل في كضع خصط كسياسات‬ ‫الدراعية كالدكانية كالرشاعية‪.‬كيسكششا إضافة تحج ٍ‬ ‫كبخامج ديشاميكية آمشة تزسغ تحديغ كتصػيخ كبشاء قجرات السؤسدات العامة كالخاصة في شخؽ‬ ‫إدارتيا لمسرادر السائية‪ ,‬كتجبيخ مرادر متججدة لزساف التشسية السدتجامة لألجياؿ القادمة‪ ,‬مع‬ ‫ضساف الحج األدنى لمسحافطة عمى البيئة‪.‬كال يجب أف يشطخ لتمظ القزية الحياتية عمى تمبية‬ ‫احتياجات اليػـ دكف الشطخ الغج‪ ,‬ألف ىحا األمخ يعج مغ أكثخ القزايا الديادية حيث األىسية‪.‬‬ ‫إف تػفيخ االحتياجات السائية لكافة األغخاض الحالية كالسدتقبمية يعتسج في السقاـ األكؿ‬ ‫عمى دقة تقييع كتحجيج اإلمكانيات السائية التقميجية كغيخ التقميجية‪ ,‬مثل إعادة استخجاـ الرخؼ‬ ‫الدراعي كالرحي‪ ,‬كتحمية مياه البحخ‪ ,‬كحساية السػارد السائية مغ اليجر كالتمػث في إشار تبشي‬ ‫سياسات كششية كإقميسية مالئسة‪ ,‬كتفعيل كدعع القجرات السؤسدية السدئػلة عغ إدارة السياه‬ ‫كتصبيق التذخيعات السشاسبة عمى أساس بيئي سميع‪.‬‬ ‫(‪ )35‬دراسة تشديق الدياسات الدراعية العخبية لتعديد مقػمات التكامل الدراعي العخبي‪ ,‬السشطسة العخبية لمتشسية‬ ‫الدراعية‪ ,‬جامعة الجكؿ العخبية‪ ,‬الخخشػـ‪ ,‬ديدسبخ ‪2111‬ـ‪ ,‬ص ‪.71‬‬ ‫‪22‬‬  ‫السظلب الثاني‬ ‫سهء إدارة السهارد السائية داخلياً‬ ‫عالكة عمى التيجيجات الجكلية لألمغ السائي السرخؼ‪ ,‬ىشاؾ تيجيجات أخخػ داخمية تتسثل‬ ‫في سػء استثسار السػارد السائية الستاحة‪ ,‬كعجـ تخشيج استيالكيا‪ ,‬كسػء تشسية مػاردىا سػاء في‬ ‫السجاؿ الدراعي أك الرشاعي أك حتى عمى مدتػػ االستيالؾ الفخدؼ فيشاؾ كسيات كبيخة مغ‬ ‫مياه الذخب ميجرة في مشازلشا تتخاكح ما بيغ (‪ )%15 - %11‬مغ السياه العحبة نتيجة لالستيالؾ‬ ‫غيخ الدػؼ مثل (رش الذػارع – رؼ الحجائق كاألشجار – غديل الديارات‪.)...‬إضافة إلى‬ ‫الكسيات الكبيخة السفقػدة نتيجة سػء األدكات الرحية السدتخجمة كإىساؿ صيانتيا‪ ,‬ككحلظ سػء‬ ‫شبكات الرخؼ الرحي كعجـ صيانتيا كتآكميا كانكدار مػاسيخىا بدبب الديادة السفاجئة في‬ ‫ضغط السياه‪ ,‬مسا يؤدػ إلى فقج كسيات كبيخة ججاً مغ السياه‪.‬سػاء كاف ذلظ في السشازؿ أك‬ ‫الييئات الحكػمية أك السجارس أك السدتذفيات بدبب ضعف كفاية األدكات الرحية‬ ‫السدتخجمة(‪.)36‬‬ ‫أيزاً يجب أف يفيع أف أزمة الغحاء ليا أبعاد أخخػ تعج سبباً رئيداً في تعسيقيا مغ أىسيا‬ ‫التغيخ السشاخي ؛ حيث إنو يعسق مغ أزمة السياه العالسية كيشعكذ شح السياه عمى ما بات يعخؼ‬ ‫باألزمة الغحائية‪.‬‬ ‫أضف إلى ما سبق مغ تحجيات فيشاؾ سبب ىاـ مغ خاللو تشبع كل األزمات‪ ,‬أال كىػ‬ ‫غياب الخؤية االستخاتيجية لسػاجية أخصار ىحه االزمات حيث قج تشجح االجخاءات في الحج مغ‬ ‫أزمة ما بعيشيا في اشار محجكد‪ ,‬لكغ تفذل ىحه االجخاءات في اشارىا العاـ كالذسػلي كىػ ما‬ ‫يعسق الفجػات السالية كالسائية كالغحائية(‪.)37‬‬ ‫كقج حجد العالع أرقاماً لػصف األزمة السائية عالسيا فاعتبخ أف الجكؿ التي تقل فييا‬ ‫حرة الفخد عغ ‪ 1111‬متخ مكعب سشػيا ىي دكؿ تعاني مغ شح السياه كنجرتيا أما تمظ التي‬ ‫تقل حرة الفخد فييا عغ ‪ 511‬متخ مكعب سشػيا فيي دكؿ اعتبخت تحت خط الفقخ السائي‬ ‫السصمق‪.‬مسا يشحر بجخػؿ كثيخ مغ الجكؿ تحت خط الفقخ السائي‪.‬‬ ‫إف الخؤية العامة لشيخ الشيل في مرخ عمى اعتبار أنو السرجر الخئيدي لمسياه العحبة‬ ‫فييا‪ ,‬كبشدبة تقتخب مغ ‪ %95‬مغ إجسالي السػارد السائية السرخية بحرة مكتدبة تبمغ حػالى‬ ‫‪ 55.5‬مميار متخ مكعب سشػيا‪ ,‬كىي تمظ الكسية التي أكجتيا اتفاقية عاـ ‪ 1959‬مع الدػداف‬ ‫لتقديع مياه الشيل التي ترل إلى الحجكد السرخية‪ ,‬تزاؼ إلييا الكسيات الخاصة بالسػارد السائية‬ ‫(‪ )36‬أزمة السياه في مرخ كالتحجيات التي تيجد األمغ السائي السرخؼ‪ ,‬د‪/‬خالج عبج المصيف دمحم عسخاف‪ ,‬السػقع‬ ‫االلكتخكني‪www.khayma.com :‬‬ ‫(‪ )37‬الفجػة السائية كاثخىا عمى الفجػة الغحائية في الػشغ العخبي‪ ,‬د‪ /‬شجاد العتيمي‪ ,‬جامعة نايف لمعمػـ األمشية‪ ,‬الخياض‪-‬‬ ‫‪2113‬ـ‪ ,‬السػقع االلكتخكني‪.URI: http://repository.nauss.edu.sa:‬‬ ‫‪23‬‬ ‫الجػفية كالتي تقجر ‪ 5.5‬مميار متخ مكعب سشػيا داخل أراضي الػادؼ كالجلتا‪ ,‬أك في مشاشق‬ ‫االسترالح الرحخاكية‪ ,‬أك تمظ الػاقعة عمى حػاؼ الجلتا‪ ,‬يزاؼ إلييا نحػ ‪ 1.3‬مميار متخ‬ ‫مكعب مغ األمصار‪.‬‬ ‫مسا تقجـ يسكغ القػؿ إف إجسالي السػارد السائية السرخية التي يدتفاد بيا في مرخ‪,‬‬ ‫كالتي تزع مياه نيخ الشيل‪ ,‬كالسياه الجػفية‪ ,‬كاألمصار الداقصة عمى الجلتا السرخية ال تتجاكز‬ ‫‪ 62.3‬مميار متخ مكعب سشػيا لذعب كصل تعجاده إلى ‪ 91‬مميػف ندسة‪ ,‬كبالتالي يكػف نريب‬ ‫الفخد مغ السياه ال يتجاكز ‪ 692‬متخ مكعب سشػيا(‪.)38‬كبالتالي قج تجخل البالد في خط الفقخ‬ ‫السائي كخاصة مع الديادة الدكانية دكف السحافطة أك الديادة في السػارد السائية‪.‬‬ ‫كقج أكج أحج الخبخاء (‪ )39‬عمى أف األزمة السائية لجكؿ حػض الشيل ليدت في نجرة أك‬ ‫نقز السياه‪ ,‬كإنسا سػء إدارة كعجـ استثسار بالذكل األمثل‪ ,‬مؤكجا أف ندبة األمصار التي يتع‬ ‫إىجارىا تبمغ ‪ 95‬في السائة مغ مياه األمصار الكمية مغ اليزبة االستػائية كبحخ الغداؿ‬ ‫كاليزبة االستػائية‪.‬‬ ‫أضف إلى ما سبق مغ تحجيات فإف مرخ تػاجو مذاكل أخخػ باإلضافة إلى السذاكل‬ ‫األساسية التي تػاجو دكؿ حػض الشيل‪ ,‬كمشيا تجنى كفاءة االستخجامات السائية‪ ,‬باإلضافة إلى‬ ‫نقز االعتسادات السالية‪ ,‬كعجـ االلتداـ بالمػائح كالقػانيغ‪.‬كمغ الحمػؿ التي يسكغ أف تػاجو مثل‬ ‫ىحه التحجيات‪ ,‬ضخكرة إعادة ليكمة األجيدة السدئػلة عغ إدارة كتذغيل السػارد السائية‪ ,‬كبشاء‬ ‫إدارات متكاممة لمسػارد السائية‪ ,‬كتعطيع االستفادة مغ الخدانات الجػفية‪ ,‬كتفعيل إعادة استخجاـ‬ ‫السياه بسعالجة مياه الرخؼ الرحي كالدراعة(‪.)41‬‬ ‫أيزػاً ىشػػاؾ نقصػػة ىامػػة ال يسكػػغ إغفاليػػا أك تجاىميػػا فػػي معػػخض الحػػجيث عػػغ األسػػباب‬ ‫التي تؤدؼ إلى تعسيق األزمة السائية‪ ,‬كىػ ما يعخؼ بػ "السياه االفتخاضية" حيػث إف كراء كػل قػجح‬ ‫مغ القيػة يتشاكلو السخء في الرباح ىشاؾ ‪ 141‬لت اًخ مػغ السيػاه اسػتيمكت فػي إنسػاء كإنتػاج كتعبئػة‬ ‫كشػػحغ حبػػػب الػػبغ "‪ ,‬أؼ باسػػتيخاد مرػػخ لمقسػػح فيػػي تدػػتػرد مياىػػا‪ ,‬لػػحلظ‪ ,‬فػال ُيشرػػح بترػػجيخ‬ ‫األرز الحػ يعشى ترجيخ السيػاه – فػي ضػل الحاجػة الييػا‪ ,‬كعميػو فػال بػج مػغ التأكيػج كالشطػخ بعػيغ‬ ‫(‪ )38‬الفاك‪ :‬تحجيات الجفاؼ كإدارة السياه تتفاقع في مشصقة الذخؽ األكسط‪ ,‬مخكد أنباء األمع الستحجة‪,‬‬ ‫‪2115/11/18‬ـ‪ ,‬السػقع االلكتخكني‪. www.un.org:‬رؤػ مرخية‪ :‬مرخ كأزمة السياه في حػض الشيل‪,‬‬ ‫السخكد العخبي لمبحػث كالجراسات‪2115/11/27 ,‬ـ‪ ,‬السػقع االلكتخكني‪www.acrseg.org:‬‬ ‫(‪ )39‬د‪ /‬محسػد أبػ زيج‪ -‬كزيخ الخؼ األسبق في مرخ‪-‬‬ ‫(‪" )41‬نجكة" مدتقبل الدياسة السائية السرخية تجاه حػض الشيل‪ ,‬السػقع االلكتخكني‪www.siyassa.org.eg :‬‬ ‫‪24‬‬ ‫الججيػػة إلػػى مفيػػػـ السيػػاه االفت اخضػػية‪ ,‬فػػي ضػػل عػػجـ كجػػػد ميػػاه ازئػػجة حتػػى عػػاـ ‪ ,2117‬إال إذا‬ ‫انتيت قشاة جػنجمى(‪.)41‬‬ ‫(‪" )41‬نجكة" مدتقبل الدياسة السائية السرخية تجاه حػض الشيل‪ ,‬السػقع االلكتخكني‪www.siyassa.org.eg :‬‬ ‫‪25‬‬ ‫الفصل الثالث‬ ‫الســــــــــــىق‬ ‫‪26‬‬ ‫مػػغ خػػالؿ الدػػػؽ يتكػػػف الػػثسغ بتالقػػي كسيػػة السعػػخكض مػػع كسيػػة السصمػػػب‬ ‫عشػػج تحجيػػج الػخبح يتعػػيغ معخفػػة االنتسػػاء الدػػػقي لمسشذػػأة‪ ,‬حيػػث تػػؤثخ نػػػع الدػػػؽ فػػي‬ ‫تحجيج األسعار ككسية اإلنتاج كبالتالي األرباح كالخدائخ‪.‬كيجػجر بشػا أف نبػجأ بػالتعخؼ‬ ‫عمى األشكاؿ السختمفة لألسػاؽ كخرائز كل مشيا‪ ,‬كتسييج لتحميل نسط األرباح فػي‬ ‫كل سػؽ مغ ىحه األسػاؽ‪.‬‬ ‫أوال‪ -‬سهؽ السشافدة التامة‪:Perfect Competition‬‬ ‫تتسيد ىحه الدػؽ بػجػد عجد كبيخ مغ البائعيغ كالسذتخيغ لمدمعة‪ ,‬كىحه الدمعة تكػػف‬ ‫متجاندػػة تسامػاً أؼ ليػػا نفػػذ السػاصػػفات عشػػج جسيػػع السشتجػػيغ‪ ,‬مػػع تػػافخ السعمػمػػات‬ ‫الكافيػػة لمستعػػامميغ فػػي الدػػػؽ‪ ,‬كسػيادة حخيػػة التعامػػل فػػي بيػػع كشػخاء الدػػمعة دكف أؼ‬ ‫قيػد أك عػائق‪ ,‬كعميو يكػف ىشاؾ ثسػغ كاحػج لمدػمعة يػتع التعامػل بػو‪.‬كبشػاء عميػو فػإف‬ ‫س ػػػؽ السشافد ػػة التام ػػة ى ػػي س ػػػؽ تتػ ػػافخ فيي ػػا أربع ػػة ش ػػخكط أك خر ػػائز أساس ػػية‪,‬‬ ‫كىي‪-:‬‬ ‫(‪ )1‬كثػخة عػػجد البػػائعيغ كالسذػتخيغ‪ :‬فالبػػج مػػغ كجػػد عػػجد كبيػػخ مػغ السشتجػػيغ البػػائعيغ‬ ‫لمدمعة أك الخجمة‪ ,‬كعجد كبيخ مغ السدتيمكيغ السذػتخيغ لمدػمعة أك الخجمػة مػع ضػآلة‬ ‫نريب كل مشيع‪.‬كليذ السخاد ىشا عجداً معيشاً كلكػغ السقرػػد أف يكػػف عػجد البػائعيغ‬ ‫ك السذتخيغ كبي اًخ إلى الجرجػة التػي تجعػل القػ اخرات التػي تتخػح مػغ قبػل أحػجىع ال تػؤثخ‬ ‫في باقي البائعيغ أك السذػتخيغ‪.‬كسػا ال يدػتصيع السشػتج الفػخد أك السدػتيمظ الفػخد كحػجه‬ ‫التأثيخ أك التحكع في اتجاه األسعار سػاء انخفاضاً أك ارتفاعػاً‪.‬كبػحلظ تعتبػخ السشذػأة‬ ‫أك السشػػتج فػػي حالػػة سػػػؽ السشافدػػة التامػػة متمكي ػاً لمدػػعخ ‪ Price Taker‬الدػػائج فػػي‬ ‫الدػؽ كليذ صانعاً لو أؼ ليذ لو سمصة في تحجيجه‪.‬‬ ‫(‪ )2‬تج ػػانذ الد ػػمعة تجاندػ ػاً تامػ ػاً‪ :‬إف الد ػػمعة الت ػػي يعخض ػػيا أؼ مش ػػتج ف ػػي س ػػػؽ‬ ‫السشافدػػة التامػػة ىػػي نفدػػيا التػػي يعخضػػيا السشتجػػػف اآلخػػخكف‪ ,‬فالدػػمعة ىشػػا متذػػابية‬ ‫كمتجاندة تساماً عشج جسيع السشتجيغ أك البائعيغ‪.‬‬ ‫(‪ )3‬حخيػػة الػػجخػؿ كالخػػخكج مػػغ الدػػػؽ‪ :‬أؼ حخيػػة التعامػػل فػػي بيػػع كش ػخاء الدػػمعة‬ ‫دكف قيػػػد‪ ,‬فمػػيذ ىشػػاؾ أؼ قيػػػد إداريػػة أك قانػنيػػة أك اقترػػادية تسشػػع أؼ مشذػػأة مػػغ‬ ‫الجخػؿ في الدػؽ إلنتاج كبيع الدمعة أك الخخكج مغ الدػؽ‪.‬‬ ‫(‪ )4‬العمػػع التػػاـ بػػأحػاؿ الدػػػؽ‪ :‬حيػػث يذػػتخط فػػي سػػػؽ السشافدػػة التامػػة ت ػػافخ كامػػل‬ ‫البيانات كالسعمػمػات لػجػ جسيػع البػائعيغ كالسذػتخيغ سػػاء تمػظ الستعمقػة بػالثسغ الدػائج‬ ‫أك أؼ أمػػػر أخػػخػ تتعمػػق ببيػػع كشػخاء الدػػمعة فػػي الدػػػؽ‪.‬كىػػحه الدػػػؽ التشافدػػية ىػػي‬ ‫حالػػة مثاليػػة فقػػط أك حالػػة نطخيػػة‪ ,‬ال تػجػػج فػػي الػاقػػع‪ ,‬لكششػػا نجرسػػيا عمػػى أسػػاس أنيػا‬ ‫‪27‬‬ ‫معيار يسكغ الكياس عميو فقط‪ ,‬كلحلظ فإف الدػؽ الحؼ يشقرو أؼ شػخط مػغ الذػخكط‬ ‫الدابقة‪ ,‬يعتبخ سػقاً غيخ كامل‪.‬‬ ‫ثػػػاف مػػغ السعػػخكؼ أف السذػػتخؼ يحػػاكؿ الحرػػػؿ عمػػى الدػػمعة التػػي تقػػجـ لػػو أعمػػى‬ ‫مشفعة كأكبخ إشباع بأقػل األثسػاف‪ ,‬ككػحلظ نفػذ الحػاؿ بالشدػبة لمبػائع‪ ,‬فيػػ يحػاكؿ بيػع‬ ‫سػػمعتو بػػأعمى األسػػعار كػػي يحقػػق أكبػػخ ربػػح مسكػػغ‪ ,‬ككػػل شػػخؼ مػػغ شخفػػي الدػػػؽ‬ ‫(السذ ػػتخؼ كالب ػػائع) يح ػػاكؿ تحقي ػػق أكب ػػخ مشفع ػػة ل ػػو‪ ,‬كخ ػػالؿ ى ػػحه السح ػػاكالت م ػػغ ك ػػل‬ ‫شخؼ يتع التػازف في الدػؽ‪.‬كىحا التػازف عشجما يتع فإف عسمية البيع كالذخاء تتع بػيغ‬ ‫الصػػخفيغ‪ ,‬كبػػحلظ يكػػػف قػػج حقػػق كػػل شػػخؼ مشيسػػا السرػمحة التػػي ييػػجؼ إلييػػا‪.‬كلكػػغ‬ ‫متى ككيف يتع ىحا التػازف‪ ,‬أؼ متى يتفق الصخفاف عمى عسمية البيع كالذخاء‪.‬‬ ‫بػ ػػالشطخ إلػ ػػى الجػ ػػجكؿ اآلتػ ػػي الػ ػػحؼ يػضػ ػػح الكسيػ ػػات السصمػبػ ػػة مػ ػػغ الدػ ػػمعة‬ ‫كالكسيػػات السعخكضػػة مشيػػا عشػػج كػػل ثسػػغ‪ ,‬كنالحػػع أنػػو عشػػج الدػػعخ ‪ 41‬تكػػػف الكسيػػة‬ ‫السعخكضػػة مػػغ الدػػمعة ‪ 61‬كحػػجة بيشسػػا مصمػػػب مشيػػا ‪ 251‬كحػػجة كبػػحلظ يكػػػف ىشػػاؾ‬ ‫فائس شمب قجره ‪ 191‬كحجة‪ ,‬أؼ شمب ال يجج ما يقابمو في جانب العخض‪.‬‬ ‫الكسية‬ ‫فائس الصمب فائس العخض‬ ‫الثسغ الكسية السعخكضة‬ ‫السصمػبة‬ ‫‪-‬‬ ‫‪191‬‬ ‫‪251‬‬ ‫‪61‬‬ ‫‪41‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪91‬‬ ‫‪211‬‬ ‫‪111‬‬ ‫‪51‬‬ ‫صفخ‬ ‫صفخ‬ ‫‪151‬‬ ‫‪151‬‬ ‫‪61‬‬ ‫‪91‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪111‬‬ ‫‪211‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪165‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪75‬‬ ‫‪241‬‬ ‫‪81‬‬ ‫‪191‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪61‬‬ ‫‪251‬‬ ‫‪91‬‬ ‫أمػػا عشػػج الػػثسغ ‪ 71‬نجػػج الكسيػػة السعخكضػػة ‪ 211‬كحػػجة‪ ,‬بيشسػػا السصمػبػػة مشيػػا‬ ‫‪ 111‬كح ػػجة فق ػػط‪ ,‬كب ػػحلظ يك ػػػف ىش ػػاؾ ف ػػائس ع ػػخض ق ػػجره ‪ 91‬كح ػػجة‪ ,‬أؼ أف ىش ػػاؾ‬ ‫كسيػػة معخكضػػة مػػغ الدػػمعة فػػي الدػػػؽ قػػجرىا ‪ 91‬كحػػجة ال تجػػج مػػغ يذػػتخييا‪ ,‬كبػػيغ‬ ‫ىػػاتيغ الحػػالتيغ‪ ,‬نجػػج أنػػو عشػػج الػػثسغ ‪ 61‬تتدػػاكػ الكسيػػة السصمػبػػة مػػغ الدػػمعة مػػع‬ ‫الكسي ػػة السعخكض ػػة مشي ػػا‪ ,‬كعش ػػج ى ػػحا ال ػػثسغ يتحق ػػق التػ ػػازف ف ػػي الد ػػػؽ‪ ,‬أؼ تتحق ػػق‬ ‫مصالػػب السذػػتخؼ فػػي الحرػػػؿ عمػػى أكبػػخ كسيػػة مسكشػػة مػػغ الدػػمع بأقػػل التكػػاليف‪,‬‬ ‫كتتحقػػق مصالػػب البػػائع فػػي تحقيػػق أكبػػخ أربػػاح مسكشػػة‪ ,‬كعشػػج ىػػحا الػػثسغ تػػتع الرػػفقة‬ ‫كيتفق الصخفاف أؼ يحجث التػازف في الدػؽ‪.‬‬ ‫‪28‬‬ ‫كزيادة في اإليزاح يكػف شخح ذلظ ثانيػة عمػى الخسػع التػالي حيػث تقػع الكسيػة‬ ‫السصمػبػػة كالكسيػػة السعخكضػػة عمػػى السحػػػر األفقػػي بيشسػػا الػػثسغ عمػػى السحػػػر ال أخسػػي‬ ‫كبخسػػع الجػػجكؿ الدػػابق بياني ػاً نحرػػل عمػػى السشحشػػى (ط) الػػحؼ يسثػػل مشحشػػى الصمػػب‬ ‫كالسشحشى (ع) الػحؼ يسثػل مشحشػى العػخض‪ ,‬كنجػج السشحشيػاف يتقاشعػاف عشػج الػثسغ ‪61‬‬ ‫كأنيسػػا يتقاشعػػاف م ػخة كاحػػجة فقػػط دليػػل حػػجكث الت ػػازف فػػي الدػػػؽ عشػػج ىػػحه الشقصػػة‬ ‫(الثسغ ‪ )61‬كدليل عمى أف التػازف ال يحجث إال عشج نقصػة كاحػجة أك عشػج ثسػغ كاحػج‪,‬‬ ‫بسعشى أف التػازف يحجث عشجما تتقابل رغبة الصخفيغ البائع كالسذتخؼ‪.‬‬ ‫الذكل رقع (‪ )19‬يػضح التػازف بيغ العخض كالصمب‬ ‫الثسغ‬ ‫ط‬ ‫ع‬ ‫فائض العرض‬ ‫ث‪61‬‬ ‫فائض طلب‬ ‫الكسية السصمػبة كالسعخكضة ؾ ‪151‬‬ ‫ثانياً‪ -‬سهؽ االحتكار التاـ (أو السظلق) ‪:Monopoly‬‬ ‫تتسي ػػد ى ػػحه الدػ ػػؽ بػج ػػػد مش ػػتج أك ب ػػائع كاح ػػج أك ش ػػخكة كاح ػػجة تد ػػتأثخ ببي ػػع‬ ‫الدػػمعة‪ ,‬كيدػػتصيع ىػػحا السشػػتج التػػأثيخ عمػػى ثسػػغ الدػػمعة كلػػو سػػمصة فػػي تحجيػػج الػػثسغ‬ ‫كتغييخه باالرتفاع أك االنخفاض‪.‬أؼ أف شخكط سػؽ االحتكار تتسثل فيسا يمي‪-:‬‬ ‫(‪ )1‬أف يكػف ىشاؾ مشتج كاحج لمدمعة أك الخجمة‪.‬‬ ‫(‪ )2‬أف يقػـ ىحا السشتج ببيع سمعة ليذ ليا بجيل في الدػؽ‪.‬‬ ‫(‪ )3‬عجـ إمكانية دخػؿ مشتجيغ آخخيغ لمدػؽ أك الرشاعة‪.‬‬ ‫كتكػػف نتيجػػة ذلػظ أف يكػػػف السشػػتج السحتكػخ صػػانعاً ‪ Price Maker‬لمدػعخ‬ ‫كليذ متمكياً لو كسا في حالة سػؽ السشافدة التامة‪.‬‬ ‫‪29‬‬  ‫أما عن أسباب نذأة سهؽ االحتكار فتتلخص في اآلتي‪-:‬‬ ‫(أ)‪ -‬قياـ الحكػمة بإعصاء امتيػاز إنتػاج سػمعة أك خجمػة معيشػة إلحػجػ الذػخكات مثػل‬ ‫شخكة الكيخباء أك شخكة الصيخاف أك االتراالت‪.‬‬ ‫(ب)‪ -‬أف يستمظ مشػتج كاحػج أك شػخكة كاحػجة السػادة الخػاـ السدػتخجمة فػي إنتػاج سػمعة‬ ‫ما ك يرعب عمى مشتجيغ آخخيغ الحرػؿ عمييا‪.‬‬ ‫(ج)‪ -‬بخاءة االختخاع أك حقػؽ االختخاع كالتػي يحسييػا القػانػف‪ ,‬حيػث يكػػف حػق إنتػاج‬ ‫الدمعة محتكخ لسشتج كاحج أك شخكة كاحجة صاحبة االختخاع‪.‬‬ ‫(د)‪ -‬اقترػػاديات الحجػػع الكبيػػخ لإلنتػػاج‪ ,‬حيػػث يدػػتصيع أحػػج السشتجػػيغ إقامػػة صػػشاعة‬ ‫كبي ػخة إلنتػػاج سػػمعة معيشػػة (مثػػل الصػػائخات)‪ ,‬كإنتاجيػػا بتكمفػػة مشخفزػػة كيكفػػي حاجػػة‬ ‫الدػؽ‪ ,‬مسا يجعمػو يدػتفيج مػغ كفػػرات اإلنتػاج الكبيػخ‪ ,‬فيرػعب عمػى مشتجػيغ آخػخيغ‬ ‫دخػؿ الرشاعة‪.‬‬ ‫ثالثا‪ -‬سهؽ السشافدة االحتكارية‪:Monopolistic Competition‬‬ ‫تتسيػد ىػحه الدػػؽ بػجػػػد عػجد كبيػخ ندػبياً مػػغ السشتجػيغ أك البػائعيغ يعخضػػػف‬ ‫سمعة كاحجة غيخ متساثمػة أك غيػخ متجاندػة‪.‬أؼ أف شػخكط سػػؽ السشافدػة االحتكاريػة‬ ‫ىي‪-:‬‬ ‫(‪ -)1‬التعجد‪ ,‬حيث يػجج عجد كبيخ ندبيا مغ البائعيغ لمدمعة‪.‬‬ ‫(‪ -)2‬عجـ التجانذ‪ ,‬أؼ أف الدمعة ليدت متساثمػة كإنسػا تختمػف مػاصػفاتيا مػغ مشػتج‬ ‫آلخػػخ أك مػػغ شػػخكة ألخػػخػ مػػغ حيػػث نػعيػػة الدػػمعة أك شػػكميا ك لكشيػػا تعتبػػخ بػػجائل‬ ‫لبعزيا‪.‬‬ ‫(‪ -)3‬حخيػػة الػػجخػؿ ك الخػػخكج مػػغ الدػػػؽ‪ ,‬أؼ حخيػػة دخػػػؿ مشتجػػيغ جػػجد لمرػػشاعة‬ ‫حيث ال يكػف ىشاؾ عػائق كبيخة أماـ دخػؿ مشذآت ججيجة لمرشاعة‪.‬‬ ‫كفػػي ىػػحه الدػػػؽ ال يكػػػف ىشػػاؾ ثسػػغ كاحػػج لمدػػمعة فػػي الدػػػؽ بػػل يختمػػف مػػغ مشػػتج‬ ‫آلخخ بدبب اختالؼ مػاصفات الدمعة كدرجة تسيدىا مغ مشػتج آلخػخ‪.‬كمػغ السالحػع‬ ‫أف س ػػػؽ السشافد ػػة االحتكاري ػػة تحت ػػل مخكػ ػ اًد كس ػػصاً ب ػػيغ السشافد ػػة التام ػػة كاالحتك ػػار‬ ‫السصمػػق‪ ,‬فيػػي م ػديج مػػغ الدػػػقيغ حيػػث تكػػػف أشػػبو إلػػى السشافدػػة الكاممػػة مػػغ حيػػث‬ ‫كث ػخة عػػجد السشتجػػيغ أك البػػائعيغ فييػػا‪ ,‬كأشػػبو إلػػى االحتكػػار فػػي عػػجـ تجػػانذ الدػػمعة‬ ‫كتسيدىا مغ مشتج آلخخ سػػاء كػاف ىػحا التسييػد أك االخػتالؼ حكيكيػاً أك كىسيػاً‪.‬كلػحلظ‬ ‫فػػإف سػػػؽ السشافدػػة االحتكاريػػة تتسيػػد بكػنيػػا ذات شػػابع عسمػػي كيشتذػػخ كجػدىػػا فػػي‬ ‫الحياة الػاقعية‪.‬‬ ‫‪31‬‬  ‫رابعا‪ -‬سهؽ احتكار القلة‪-:Oligopoly‬‬ ‫ىػػي سػػػؽ تتسيػػد بػجػػػد عػػجد قميػػل مػػغ السشتجػػيغ أك البػػائعيغ لمدػػمعة‪ ,‬يقػمػػػف‬ ‫ببيع سمعة متساثمة أك متبايشة (بجيمة) بحيث يدتأثخ كل مشيع بشدبة كبيػخة مػغ اإلنتػاج‪,‬‬ ‫فيػػؤثخ بق اخ ارتػػو كسياسػػاتو اإلنتاجيػػة أك التد ػػػيكية فػػي بػػاقي السشتجػػيغ‪.‬كيسكػػغ لمسش ػػتج‬ ‫التػػأثيخ فػػي ثسػػغ الدػػمعة كلكػػغ كفقػػا لحجػػع حرػػتو أك نرػػيبو فػػي الدػػػؽ‪ ,‬فكمسػػا كانػػت‬ ‫حرة السشتج أكبخ كاف تأثيخه عمى الدعخ كفي اتخاذ الق اخرات السختمفة أكبخ‪.‬‬ ‫أم ػػا ع ػػغ أنس ػػاط الػ ػخبح كاختالفي ػػا ف ػػي ك ػػل س ػػػؽ ع ػػغ اآلخ ػػخ‪ ,‬فكس ػػا نعم ػػع أف‬ ‫السذػػخكع يػػتسكغ مػػغ تعطػػيع أرباحػػو عشػػج كضػػع الت ػػازف‪ ,‬كعشػػج الت ػػازف يتحػػجد أفزػػل‬ ‫كضع مسكغ بحيث يشػتج السذػخكع فػي أؼ شػكل مػغ أشػكاؿ األسػػاؽ تمػظ الكسيػة التػي‬ ‫تحقػػق لػػو أكبػػخ ربػػح أك أقػػل خدػػارة مسكشػػة كذلػػظ فػػي ضػػػء ثسػػغ الدػػمعة السحػػجد كفػػي‬ ‫ض ػػػء تك ػػاليف اإلنت ػػاج ف ػػي السذ ػػخكع‪.‬كلك ػػغ كمس ػػا زادت درج ػػة االحتك ػػار زادت ق ػػجرة‬ ‫السشػتج عمػى تحقيػق أرباحػاً اكبػخ كالعكػذ كمسػا ارتفعػت درجػة السشافدػة‪ ,‬حيػث تفتػػخض‬ ‫نطخية االحتكار أف السرجر ال?