Conquista y Colonización PDF

# Conquista y colonización ## El 12 de octubre de 1492, Cristóbal Colón, luego de meses de navegar hacia el oeste por el océano Atlántico, llegó con sus embarcaciones a la costa de una pequeña isla en el Caribe, a la que bautizaron con el nombre de San Salvador. Este evento cambió para siempre el r...

# Conquista y colonización ## El 12 de octubre de 1492, Cristóbal Colón, luego de meses de navegar hacia el oeste por el océano Atlántico, llegó con sus embarcaciones a la costa de una pequeña isla en el Caribe, a la que bautizaron con el nombre de San Salvador. Este evento cambió para siempre el rumbo de la humanidad Pero el llamado "descubrimiento de América" tiene más de una interpretación y, sobre todo, un conjunto de causas que ayudan a explicar el porqué de este suceso. ## Hacia la expansión europea Desde el siglo XV, Europa experimentó una serie de cambios políticos, sociales y económicos que condujo a la búsqueda de nuevas tierras, entre ellos: - crecimiento poblacional, especialmente en las urbes, - disminución de guerras y enfermedades, - incremento de producción agrícola y manufacturera, - crecimiento de ciudades y desmantelamiento del sistema feudal; - la población urbana buscaba consumir productos de lujo - se intensificó el comercio dentro de Europa y con Asia - unificación política de algunos países como España, - España y Portugal se unificaron religiosamente cuando expulsaron de su territorio a los musulmanes. ## Bloque: América Latina: mestizaje y liberación ### España y Portugal tomaron el liderazgo en la expansión España y Portugal, ubicados en el extremo occidental de Europa, estaban alejados de las principales rutas comerciales del Mediterráneo. Eso los ponía en desventaja económica: las sedas y especias, tan apreciadas, eran más costosas para ellos. Pero tenían la ventaja de poseer gobiernos unificados, además de marineros experimentados. Por ello, cuando Europa comenzó a explorar, estos países tomaron el liderazgo. Al poco tiempo, Inglaterra, Francia y Holanda los siguieron. #### La expansión europea Tenía el objetivo de hallar nuevas rutas de comercio. Para ello, la nueva tecnología, como la brújula, el astrolabio y las embarcaciones más resistentes, fue de gran ayuda. #### Conquistar y colonizar No solo los españoles llegaron a América. Otras potencias europeas enviaron expediciones hacia el Nuevo Mundo. Inglaterra, Portugal, Francia y Holanda querían tener acceso a las riquezas americanas, pero no todos los países usaron los mismos mecanismos para controlar estos territorios que reclamaban para sí. España optó por la conquista militar, mientras que otros países optaron por colonizar territorios. ¿Qué diferencia hay entre lo uno y lo otro? - **Conquistar** implicaba reconocer la existencia de comunidades nativas con gobiernos propios a los que había que derrotar. Conquistar a la población vencida debía incorporarse a la monarquía española con ciertos derechos y así pasaban a ser parte del Imperio español. - **Colonizar** implicaba enviar población para que se asentara en nuevos territorios y así tomar control político y económico. La población nativa no era considerada parte del Estado y, por tanto, no tenía ningún derecho. Esto justificaba su exterminio o expulsión del territorio ocupado por europeos. # Conquista y colonización ## Los imperios coloniales en América ### Inglaterra Consolidó su presencia en América tardíamente. Las primeras colonias se fundaron por peregrinos, que escapaban de la persecución religiosa en Europa a inicios del siglo XVII. Estos asentamientos fueron independientes de la Corona. Al contrario, sus posesiones en el Caribe fueron adquiridas por el Gobierno, que estableció en ellas un régimen de plantación en el que se cultivaba azúcar, tabaco y arroz. ### España La conquista española fue gradual y llegó a ocupar un amplísimo territorio en América, en el que el Virreinato de Perú extraía la mayor parte de la riqueza para la economía imperial, que se fundamentaba en la extracción de minas. ### Francia Las primeras exploraciones francesas al norte del continente estuvieron a cargo de Juan Verrazzano y Jacques Cartier. La presencia de colonos era escasa. Montreal y Québec eran pequeños poblados que comerciaban con pieles finas. Las colonias francesas en el Caribe (Martinica, Guadalupe y Haití) eran más productivas y allí implementaron una economía de plantación, es decir, usando mano de obra esclava. ### Portugal Fue la primera potencia europea en llegar a las Indias orientales. Su interés era comerciar con oro, especias y personas esclavizadas a lo largo de las costas de África e India, por lo que establecían factorías en las costas sin adentrarse en el continente. En 1500, Alvares de Cabral llegó a Brasil donde obtenían el llamado palo del Brasil, una madera muy apreciada en Europa. ### Holanda Su interés era el comercio, por lo que no enviaban muchos colonos a sus posesiones. Preferían establecer acuerdos mercantiles con los líderes locales. Para ello se servían de la Compañía holandesa de las Indias Orientales y la de las Indias Occidentales. Estas eran formidables empresas que tenían autoridad para declarar la guerra. En el Caribe, se asentaron en Curazao y Guayana. # El impacto de la Conquista en la población americana ## La conquista española fue un proceso arrollador, pero no fue unilateral, ni lineal. Esto quiere decir que no todo el continente fue conquistado al mismo tiempo y que la presencia española no tuvo la misma fuerza en todas las regiones. Para el siglo XVI, aún había zonas de América del Sur que no se habían incorporado al imperio español y regiones en las que su presencia era tenue. Pero de lo que no cabe duda es que este evento modificó la forma de vida de los grupos nativos americanos y europeos. ## La Conquista: una guerra multilateral La conquista española de América, como sugiere el antropólogo estadounidense Frank Solomon, no fue un enfrentamiento entre dos bandos: el primero conformado por españoles y el otro por indígenas, sino que en realidad fue una guerra multilateral. ¿Qué significa esto? Entre otras cosas, significa que los españoles contaron con el apoyo de varios pueblos aborígenes que nunca aceptaron el sometimiento incaico, por ejemplo: - Entre ellos estuvieron los pillaxos, collahuazos y zámbizas, todos ellos señorios de la región de Quito. Asimismo, los kalaris del sur se aliaron con los españoles en contra de Rumiñahui. Los relatos cuentan sobre lo complejo de la situación de los pobladores nativos del actual Ecuador, que enfrentaron castigos por haber prestado ayuda a los españoles. - También jugó a favor de los españoles la división interna del Tahuantinsuyo y los microorganismos que diezmaron la población nativa. Parece ser que, a causa de las relaciones comerciales con los nativos americanos, las enfermedades europeas llegaron antes al territorio inca que los mismos conquistadores. Este fue un signo evidente de que el mundo empezaba a cambiar. ## La crisis demográfica Los efectos de los virus y las bacterias traídos a América por los europeos fueron letales. No hay cifras definitivas, pero estudios recientes sugieren que, en el Virreinato de Perú, en el lapso de 50 años, murieron 9 de cada 10 indígenas. La epidemia de la Viruela, iniciada en México en 1519, parece haber llegado a los Andes con los navegantes indígenas y causó la muerte de Huayna Capac. En el caso de Ecuador, se calcula que, desde que llegaron las epidemias hasta el año 1600, murió aproximadamente el 85% de la población nativa. Los pueblos de la Costa prácticamente desaparecieron. Las epidemias de 1533, 1558 y 1586 liquidaron a la mitad de la población serrana. Las enfermedades europeas y africanas que llegaron fueron viruela, sarampión, gripe, fiebre amarilla, tifus, difteria, paperas, malaria, sífilis y cólera, entre otras. La Conquista significó también la movilización de un considerable número de indígenas a las tierras bajas de la Amazonia y la Costa, así como cuantiosas muertes provocadas por el enfrentamiento de los españoles contra la resistencia de Rumiñahui. A esto se sumó la muerte de muchos indígenas por trabajos forzados en las minas. # El impacto de la Conquista en la población americana ## Efectos políticos, sociales y culturales Junto a la crisis demográfica se produjeron cambios en la estructura política y social, consecuencia de la explotación minera, así como de la creación de ciudades y pueblos españoles y la instalación forzada de los indígenas en pueblos concentrados, lo que rompió su estructura de archipiélago. A esto se añadió el aumento del comercio y la introducción de la moneda. El choque también se produjo en la cultura material por la presencia de nuevos animales, semillas, tecnologías y microorganismos, lo que produjo una revolución sin precedentes en lo bélico, el transporte, la producción, el uso de la tierra, el balance de especies y la productividad. Los efectos de la conquista fueron también emocionales. Las formas de vida cotidiana de las personas se trastocaron, así como la relación con sus muertos y sus dioses. Con los españoles llegó una nueva religión y también el hierro, las armas de fuego, el caballo, la rueda y la palabra escrita. La conquista fue una guerra con muchas caras, librada en distintos campos de batalla, el de las armas, los símbolos, las culturas y las enfermedades. Fue también una guerra de muchos actores enfrentándose: indígenas contra indígenas, españoles contra indígenas y españoles contra españoles, a los que se sumaron nuevos actores como los negros y los mulatos. El historiador John Elliott (1970) señala que Europa, para incorporar en su mapa mental a América y los americanos, debió modificar también su propia concepción del mundo, lo que a su vez impactó la cultura europea. De ahí que el "descubrimiento" de América, junto a las profundas transformaciones políticas, sociales y económicas que venía sufriendo el Viejo Mundo, diera paso a la llamada Edad Moderna. # Economía en el Nuevo Mundo Los descubrimientos de los siglos XV y XVI tuvieron una profunda repercusión en la evolución histórica mundial. El intercambio comercial entre Europa, África y América hizo posible una apertura económica interpretada por los historiadores como el nacimiento de la llamada economía-mundo en la que la circulación y el intercambio de bienes se hizo a escala mundial. ## Economía globalizada Desde América se llevó al mundo papa, maíz, calabaza, cacao, aguacate, yuca, tomate, tabaco, quinoa, fréjol, vainilla, piña y papaya, entre otras. ## Mercantilismo comercial Gracias a la acumulación de capitales se sentaron las bases del primer capitalismo, que en aquellos años se conoció como mercantilismo comercial. ¿En qué consistía este sistema? - Se fundamentaba en la acumulación de metales preciosos. Mientras más oro y plata tuviera un Estado, más próspero era. Para lograrlo, cada país debía mantener una política agresiva en la que cada Estado regulaba la economía y controlaba el comercio, protegía el mercado interno e impulsaba ciertas industrias. En este esquema mercantilista, América era un espacio codiciado, ya que era un gran mercado para vender productos manufacturados y se podía extraer riqueza de ella. ## Economía en las colonias españolas En este contexto económico, España llevaba ventaja, ya que poseía vastos territorios y grandes yacimientos de minerales. Pero ¿cuál fue el modelo económico implementado por España en sus colonias? - Para algunos investigadores, la economía colonial española solo fue el traslado de las relaciones feudales de servidumbre a América. - Otros, al contrario, argumentan que, al utilizar la tecnología más avanzada en la extracción de minerales y al implementar los grandes centros de producción textil u obrajes en regiones como Quito, por ejemplo, la economía española era una "transición a relaciones de producción capitalista" (Assadourian, 1982). Lo cierto es que, al analizar el funcionamiento económico en las colonias españolas, podemos hallar rastros del pasado feudal como elementos que apuntan hacia la modernidad capitalista que se estaba gestando. # Economía en el Nuevo Mundo ## Comercio y monopolio comercial España controló celosamente el comercio con sus colonias americanas. Para ello, implementó un monopolio comercial y prohibió que barcos extranjeros atracaran en puertos americanos no autorizados. También limitó el tipo de productos que se podían introducir en América. Para facilitar el comercio, España puso en funcionamiento un sistema de flotas o convoyes de galeones que viajaban escoltados por barcos de guerra, ya que era usual que fueran atacados por piratas. Como los barcos dependían de los vientos, las rutas comerciales solo podían seguir los circuitos eólicos. Por ello, había puertos en el Caribe que eran la entrada obligatoria de los barcos y otros que, por su posición geográfica, eran el punto de salida de las flotas que regresaban a Europa. El destino final de los galeones era Panamá y Veracruz, desde allí se distribuía la mercancía que traían. Los galeones españoles llegaban con productos como aceite de oliva, miel, vino, telas finas como ruan de Holanda y terciopelo, así como porcelanas, encajes, zapatos y objetos de pasamanería. Al salir de América iban cargados de oro, plata y de los commodities extraídos de América. ## Minas, encomiendas y tributos La economía española se basaba en el extractivismo, es decir, su objetivo era extraer la mayor cantidad de metales del suelo americano. Por ello, el Virreinato de Perú se convirtió en la zona más importante del Imperio, ya que ahí se ubicaba el llamado Cerro Rico de Potosí, en la actual Bolivia, de donde se extrajo gran cantidad de plata. Cuando, para finales del siglo XVII, la producción decayó, los ojos de España se posaron en las minas de Zacatecas en México. Por su lado, la encomienda o reparto de indígenas era un favor del rey, que fue muy codiciado entre los españoles y la nobleza indígena, ya que suponía una entrada de dinero sin necesidad de invertir en una actividad productiva. La encomienda se entregó como retribución a un servicio prestado a la Corona, a un conquistador o a un descendiente de la nobleza inca, y consistía en recibir a un grupo de familias indígenas o comunidades enteras de quienes debía obtener los tributos a cambio de protección y enseñarles la fe católica. Este sistema se convirtió en un mecanismo de abuso a la población indígena. En el contexto colonial, todos los súbditos de la Corona española, sin importar su origen étnico, debían pagar distintos tipos de impuestos, solamente los varones indígenas pagaban tributos. # Economía en el Nuevo Mundo ## La colonización portuguesa en Brasil La colonización portuguesa fue distinta a la española. Solo en casos excepcionales colonizaban territorios del interior, como ocurrió en Brasil y en algunas zonas de África. Cuando Portugal perdió predominio en África y en India, Brasil adquirió importancia y desde 1530 se expulsaron a los franceses que se asentaron en la zona. Se esperaba establecer en Brasil grandes plantaciones, para lo que se trasladaron a miles de esclavizados desde África para trabajar en la producción de caña de azúcar, yuca y tabaco. ## Economía en Brasil La presencia portuguesa en Brasil tuvo cuatro periodos económicos diferenciados por el tipo de producto: - Primer periodo (siglo XVI): La extracción del palo de Brasil - Segundo periodo (siglo XVII): Cultivos de caña de azúcar - Tercer periodo (siglo XVIII): Extracción de oro - Cuarto periodo (siglo XIX): Cultivo de café y de algodón ## Fases en la política colonial en Brasil Hay relativa correspondencia entre los periodos económicos y las modificaciones políticas de las colonias portuguesas. Al inicio de la colonización, se conformaron capitanías sujetas a un gobernador central cuya sede fue Salvador de Bahia. A partir del segundo período, la producción azucarera supuso la primera producción agrícola capitalista que generaba economías de escala, en las que se estimulaba la formación de grandes plantaciones y de acumulación de capital, pero el comercio estaba controlado desde Lisboa. Para el periodo del oro se anexaron nuevas zonas. Brasil pasó a ser un virreinato y Rio de Janeiro fue su capital. Hacia 1808, la Corte portuguesa se instaló en Rio como consecuencia de las guerras napoleónicas, todo esto marcó el inicio del proceso que llevaría a la independencia de Brasil. # Mano de obra compulsiva en la economía colonial ## La mita andina y el concertaje El término mita proviene del kichwa y significa "turno de trabajo". Esta institución de origen inca aseguraba mano de obra permanente para el Estado y consistía en que los hombres entre 18 y 50 años trabajaran por turnos en el campo o en la construcción de infraestructura como una forma de pagar impuestos al Inca. Dentro de la lógica redistributiva y recíproca andina, mientras la población mitaya trabajara para el Estado, tenía asegurado su sustento y el de sus familias. Con la instalación del gobierno español, la Corona usó este sistema para asegurar mano de obra, pero sin redistribución y reciprocidad entre el Estado y los mitayos. Esto causó graves problemas y llegó a romper el vínculo de los pobladores aborígenes con la tierra. Durante unas semanas al año, los mitayos debían trabajar en obras públicas (caminos, puentes, etc.) o en minas, obrajes, pastoreo o agricultura en beneficio de la Corona o del encomendero. Según algunas fuentes, el turno de trabajo podía ser de seis meses cada cinco años y dependía de la región en donde se hallaba asentada la comunidad indígena. ## ¿Qué tipos de mitas había? - Las comunidades cercanas a los yacimientos mineros en las sierras andinas trabajaban en la mita minera. Esta era la más temida, porque obligaba al mitayo a alejarse de su comunidad de origen por largos periodos y muchas veces no regresaba, Un porcentaje muy alto de mitayos moría en las minas por la intensidad del trabajo y las malas condiciones en las que se llevaba a cabo, ya que se usaban sustancias como mercurio o azogue para purificar la plata. Los actuales territorios de México y Bolivia tenían los centros mineros más importantes. Las minas de Zaruma y Portovelo fueron las de mayor productividad en territorio actual de Ecuador. - En regiones en donde no había centros mineros, las mitayos trabajaban en el campo. Esta mita, llamada de gordionenia, consistía en trabajar en las haciendas en agricultura o pastoreo. Duraba de tres a cuatro meses. ## En el caso de la Audiencia de Quito, los mitayos trabajaban principalmente en los obrajes, muchos de los cuales eran complejos dedicados a la fabricación de tejidos de lana, algodón y cabuya. Los obrajes con mano de obra obligatoria consistían en grandes instalaciones en sectores rurales. Estaban compuestas por varios galpones en los que se concentraban todas las fases de la manufactura, desde la elaboración del hilo de lana hasta el acabado final del tejido. Ahí se hacía el hilado, el tejido, el batanado y el teñido. Si bien en la mita obrajera el trabajo no era tan exigente como en las minas, esta no estuvo exenta de abusos. Cuando los mitayos no lograban pagar el tributo con su salario, las mujeres y los niños se enrolaban como voluntarios en los obrajes. Para ellos, la paga era muy baja y el trabajo intenso. ## Indígenas forasteros El tributo y la mita dieron lugar a abusos, así como a la permanente deserción de la población de sus lugares de origen para convertirse en indígenas forasteros y no tributar. Se daban casos de indígenas que se escondían en villas, haciendas u obrajes. Al no tener tierras de comunidad, no estaban obligados a mitar, pero perdían sus lazos con la comunidad y los elementos culturales. ## Concertaje Alvaro Salazar (2013) describe el concertaje como el contrato que obligaba a un indígena a realizar tareas agrícolas de modo vitalicio y hereditario, sin salario o con un salario mínimo. Los trabajadores que vivían en las haciendas con sus familias muchas veces contraían deudas con los hacendados y, al no poder pagarlas, se convertían en indígenas concertaje y quedaban atados a trabajar en esa propiedad hasta pagar su deuda # Mano de obra compulsiva en la economía colonial ## El trabajo esclavo en el Nuevo Mundo El trabajo esclavo es parte de la historia de la humanidad y ha sido justificado con diversos argumentos que buscaban legitimar este terrible abuso a diversos grupos étnicos. La esclavitud por definición supone la deshumanización de la persona, ya que esta pierde sus derechos. ## ¿Qué llevó a que en América fueran introducidos esclavizados de origen africano? - En el siglo XV, luego de la expansión de las rutas marítimas y de la llegada de los portugueses a la costa atlántica de África, millones de individuos fueron esclavizados para trabajar de forma compulsiva. El temor de los africanos a las represalias de los portugueses impidio que se resistieran al tráfico de personas. Muchos murieron en el viaje, pero a pesar de ello, la demanda de mano de obra en el Nuevo Mundo se mantuvo. - Las tribus africanas que se dedicaban al comercio de personas esclavizadas se vieron beneficiadas por este mercado, pero también se sumaron a la violencia, a tal punto de que algunas de ellas se dedicaban a capturar y vender a los habitantes de otras comunidades. - La población indígena Americana fue perseguida por los colonos españoles, pero también fueron esclavizados miles de indígenas y llevados a trabajar principalmente a las minas, en donde se dedicaban a la extracción de oro y plata. Luego de que el tráfico de indígenas fuera prohibido, se buscó la alternativa de traer a personas africanas para el trabajo en las minas, en la agricultura y en la construcción de edificios. - La imagen muestra el interior de un barco utilizado para el transporte de personas esclavizadas desde África. Los amontonamiento de personas y las malas condiciones hicieron que muchos muriensen en el camino. - También se pueden observar en la imagen a las persona afrodescendientes y el trato inhumano al cual eran sometidos. Al ser sometidos a trabajos forzados en las minas o en las plantaciones. ## Origenes de la esclavitud en América Varias razones explican el que se hayan traido personas esclavizadas provenientes de África a América: - En América había zonas poco pobladas y otras regiones en las que la población nativa había desaparecido y, para que las potencias europeas pudieran aprovechar el suelo americano, era necesario introducir mano de obra. - Luego del debate entre Bartolomé de las Casas y Juan Ginés de Sepúlveda, quedó claro que la población indígena no podía ser esclavizada. - Tanto las leyes españolas como las disposiciones de la iglesia católica lo prohibieron. Por ello, la mano de obra debía venir de fuera del continente americano. - En Europa había una concepción racista sobre la población africana, a la que se consideraba que tenía gran fortaleza y aptitud para el trabajo físico. - Gran parte de la población de África Occidental fue trasladada a América. Entre los reinos africanos, la esclavitud y la práctica de capturar a personas de grupos rivales para venderlos como personas esclavizadas era común. Cuando las minas en África perdieron importancia por los nuevos descubrimientos en América, estas tribus aprovecharon estas costumbres para lucrar del tráfico de esclavizados. ## El comercio triangular Estudios recientes indican que, entre 1525 y 1866, unos 12,5 millones de africanos fueron trasladados a América por el llamado paso medio a comercio triangular. De ellos sobrevivieron alrededor de 10,7 millones. Muchos morían por las durisimas condiciones del viaje. - La mayor parte de esclavizados llegaba al Caribe y desde ahí eran distribuidos por el resto del continente. - Todas las potencias europeas, en mayor o menor medida, se beneficiaron del trabajo esclavo, sin embargo, Portugal, Inglaterra y Holanda participaron directa e intensamente en el tráfico de personas esclavizadas. En realidad, la mayor ganancia de estas potencias no estaba en la compraventa de esclavos, sino en la productividad que las regiones dominadas adquirían con el trabajo esclavo y por ende la comercialización de commodities. - A diferencia de lo que sucedió con España, las legislaciones inglesa y portuguesa permitían la captura y venta de esclavizados, así como de otros pueblos. De ahí que los llamados bandeirantes portugueses capturaran indígenas para venderlos en los ingenios azucareros brasileños. Entre 1628 y 1631, los bandeirantes atacaron misiones jesuitas de la Guaira para tomarse pueblos enteros y someterlos a la esclavitud. El temor a estos ataques llevó a que las misiones fueran abandonadas. # Mano de obra compulsiva en la economía colonial ## Esclavizados en Brasil La presencia de población esclavizada tuvo sus particularidades en cada región de América. El caso de Brasil tiene sus propias características. ## Mapa de Brasil 1516 Hasta el año 1500, Brasil estuvo habitado por unos cinco millones de nativos que correspondían a más de doscientos pueblos indígenas distintos, cada uno con su territorio y cultura (Stédile, 2015). La llegada de los europeos, al igual que en el resto de América, significó una ruptura con ese sistema. La primera forma de distribución de tierra entre los portugueses fue la capitanía hereditaria. Esto es una concesión de uso por medio de la cual la Corona destinaba grandes extensiones de tierras para sus servidores. Durante todo el periodo colonial, la tierra le perteneció a la Corona portuguesa, que la concedía a aquellos que podían hacerla producir. En la economía brasilera, esto implicaba el manejo de las plantaciones y suponía hacer uso de mano de obra esclava. Para fines del siglo XVI, se incrementó el consumo de azúcar en todo el mundo. Esto a su vez supuso el incremento en el uso de mano esclava en las plantaciones. Se cree que unos cuatro millones de esclavizados fueron llevados a Brasil, de ellos, el 75% venia de los actuales Congo y Angola, es decir, era de origen bantu. La esclavitud como forma de trabajo compulsivo no fue cuestionada sino hasta el siglo XVII. Brasil fue el último país americano en proclamar su abolición. ## El palo de Brasil En un inicio, los portugueses se interesaron en el territorio, ya que hallaron ahí gran cantidad del llamado palo de Brasil. Esta especie nativa de América se asemejaba mucho a un árbol asiático del que se obtenía un cotizado tinte rojo para la elaboración de textiles. Si bien no se trataba de la misma especie, el palo de Brasil resultó ser un excelente árbol maderable y su resina, también de color rojo, le daba a la tela un color intenso y duradero.