Il Medioevo: Visione del Povero PDF

25/09/2024  **IL MEDIOEVO: ** **Qual è la visione del povero nel medioevo? ** Nella società medievale il povero viene visto anche positivamente ma questa visione cambia all'inizio del 1500 con la società moderna, quando si comincia a fare una distinzione tra poveri **meritevoli** e **immeritevoli...

25/09/2024  **IL MEDIOEVO: ** **Qual è la visione del povero nel medioevo? ** Nella società medievale il povero viene visto anche positivamente ma questa visione cambia all'inizio del 1500 con la società moderna, quando si comincia a fare una distinzione tra poveri **meritevoli** e **immeritevoli.** Questa visione cambia perché nella società moderna il valore dell'uomo viene monetizzato. La povertà diventa così uno stigma sociale. Nascono leggi sia a favore dei poveri bisognosi che contro di essi per liberarsi dei senza casa. Questo succede anche a causa della riforma protestante e della dottrina della predestinazione.  **SOCIETÀ** **MEDIEVALE** chi combatte chi lavora chi prega I poveri servono ai ricchi per ambire al paradiso tramite la carità, la cristianità esalta la povertà (ordine dei mendicanti---\> dicono che non solo i puri possono andare in paradiso, ma anche ricchi) ---\> dal 1500 il povero fa paura perché criminale, sporco, ecc (In FR 1200 la crociata dei Catari (càtari) che vogliono che la chiesa torni alla povertà---\> vengono bruciati) Confraternite laiche gestivano la carità (elemosina e ospedali) (formate da artigiani benestanti), danno un nuovo ruolo sociale ai commercianti ricchi ---\> si elimina classismo dei ricchi di sangue - **Ospedali: ** Procotrophium ---\> cibo ai bisognosi Gerontocomium ---\> anziani Orphanotrophium ---\> bambini e orfani Brephotrophium ---\> neonati Fine medioevo 1492---\> Cambiamento dell'immagine del povero nella società moderna **Potens** (ricco) e **pauper** (povero) - **Tipologie di poveri:** Meritevoli ---\> impossibilitati a lavorare Vergognosi ---\> ricchi decaduti Povero stipendiato Immeritevoli ---\> non vogliono lavorare o ingannano gli ingenui fingendo malattie o infermità Età moderna ---\> monetizzazione del valore dell'uomo, urbanizzazione, industrie, nascita degli stati moderni e accentrati, necessità di eserciti moderni e nazionali, sistema moderno di tassazione (per pagare l'esercito), laicizzazione del potere \+ crescita della prostituzione **Tra 1500 e 1520:** nasce lo stigma sociale contro i poveri ---\> leggi contro/a favore dei poveri **XVI secolo**: riforma protestante ---\> Lutero pensa che le opere di bene non servono, ognuno è predestinato a paradiso o inferno dalla nascita, Dio non può essere influenzato dalle azioni umane---\> Calvino (protestante) dice che l'uomo può operare solo per il bene e la gloria di Dio, non per finire in paradiso; allo stesso tempo se l'uomo è di successo in vita allora finirà in paradiso (i poveri senza successo non sono amati da Dio) **Nascita del capitalismo**---\> Tudor in Inghilterra (fine 500 inizio 600); enclosures (produzione industriale di lana, terreni recintati per i pascoli ---\> fine del sistema di protezione sociale tradizionale delle campagne) pastori da membri della società diventano salariati dallo stato **Leggi pro e contro il pauperismo:** Leggi veneziane 1528: far lavorare i poveri per farli sparire ---\> creazione di ospizi per rinchiudere i poveri, tassa per il mantenimento degli ospizi, pene corporali per chi rifiuta il lavoro, espulsione degli stranieri Leggi di Sisto V 1520-1525: ripulire Roma dai mendicanti Enrico VIII in Inghilterra Enrico II in FR: editto per i poveri di Parigi per combattere l'ozio Editto di Gand (Carlo V) 1521: divieto di mendicare, centralizzazione delle offerte, distribuzione controllata delle elemosine, registrazione dei poveri, obbligo di lavoro Editto di Ypres 1525: divieto di mendicare, assistenza organizzata, repressione vagabondi, centralizzazione delle spese Poor Tax 1572: impone tasse x combattere povertà, gestite da Overseers of the Poors Poor Law 1601: tassa sui beni immobili per pagare i sussidi (gestito da parrocchie), creazione di ospizi e work houses Hospital General in FR XVII secolo: alloggio in cambio di lavoro Riforma di Turgot 1775: Ateliers de Charite Knatchbull Act, 1722, Inghilterra: no sussidi a chi rifiuta il lavoro nelle work houses Gilberts' Act: fine obbligo in work houses, lavoro volontario solo x inabili Speenhamland System 1795: sussidi non possono essere inferiori al prezzo del pane ---\>"diritto alla vita" "Friendly Societies": mutualismo Factory Act 1833: limitazioni allo sfruttamento dei lavoratori New Poor Law 1834: inasprimento delle forme di controllo, solo i residenti possono avere il sussidio Factory Act 1847: limite di 10 ore di lavoro **Francia e Italia: ** Nascono gli Ateliers Nationaux durante il II impero Nel 1850---\> fondo pensioni nazionale Nel 1868---\> cassa assicurazione contro il rischio di morte o infortuni ITA---\> opere pie cattoliche, assicurazioni private, carità legale statale gestita da province e comuni attraverso uffici pubblici di beneficenza 30/09 - **Liberalismo**: "libertà da" ---\> diritti umani ed economici, continuo progresso verso la libertà (Hegel, libertà individuale) - **Socialismo**: "libertà di" - **Ambientalismo**: fraternità **CRIMINI DI GUERRA, GENOCIDI E CRIMINI DI MASSA ** Crimine di guerra: è  Definizione, esempio/i concreti, perché ho scelto questo esempio?  **[Genocidio]**: atto fatto con intenzione di sterminare un gruppo di persone  *[Ad esempio]*: la Shoah e dunque lo sterminio degli ebrei dettato dai nazisti tra il 1942-1945. È un esempio adatto al genocidio perché come disse Hitler in un suo discorso c'era l'intento di sterminare tutti gli ebrei  Il testo comincia con una breve descrizione di ciò che è successo. I crimini in Italia commessi tra il '43-'45 sono anche un **crimine di massa** perché hanno modificato la *[memoria]* e *[l'identità]* del popolo italiano. È un crimine di guerra perché è andato contro i diritti convenzionali di quel tempo.  **IL PROBLEMA: LE DISUGUAGLIANZE** Tra l'800 e il '90 il mondo si è arricchito in modo esponenziale dove vi è un'aumento delle ricchezze ma allo stesso tempo di disuguaglianza.  Liberalismo e socialismo si sono interrogati sul problema delle disuguaglianze. **Scuole di pensiero: ** - **Liberalismo**: scuola di pensiero che propone la "libertà da" - pone accento su individuo  - **Socialismo**: "libertà di" - cerca di trovare equilibrio tra necessità individuo e società o uguaglianza in modo tale che la società non abbia squilibri  -  **Ambientalismo**: mette accento su fraternità **Come nascono le disuguaglianze: ** Nascono quando gli esseri umani lavorano insieme ossia con la società agricola stanziale  - Società agricola stanziale (si ferma in un posto e inizia ad accumulare coltivando) - es: grano si coltiva in estate e si accumula per l'inverno. - Suddivisione dei compiti (ognuno si organizza il proprio compito in base alle sue in base alle sue potenzialità  - Suddivisione di genere: diversità di compiti tra uomo e donna  - Accumulazione di beni: più ricchezza tra alcuni e meno tra altri  **Come si gestiscono le società?** qui nascono i primi concetti di democrazia, che cerca di costruire una società cercando di limitare le disuguaglianze.  Nasce nella Grecia classica nel 400-300 a.C. Con il potere in mano del popolo, solo per gli uomini liberi, donne e schiavi no.  Il concetto di *democrazia* si perde con la Repubblica Romana per circa un millennio e ritorna con il concetto prima del cristianesimo e in seguito nell'Islam nel quale c'è un nuovo concetto di fratellanza universale.  **Cristianesimo**: chiunque fa parte degli "*Ecclesi*" = comunità di fedeli è un uomo libero e non può essere schiavizzato  **Islam**: chiunque fa parte degli "*Umma*" = comunità di fedeli è un uomo libero e non può essere schiavizzato.  **Durante Umanesimo: ** L'uomo inizia ad essere al centro del mondo e governarlo, non più Dio/natura\... è la sua ragione che regola il mondo degli uomini e della società.  **Come funziona la schiavitù per le grandi religioni monoteiste?**  Nelle religioni monoteiste per i fedeli partecipanti a queste religioni non possono essere schiavizzati. Come, ad esempio, nel cristianesimo dove mediante il battesimo si diventa tutti fratelli e sorelle di cristo, ossia tutti uguali e altrettanto funziona nell'Islam in quanto tutti i fedeli che fanno parte della famiglia musulmana che si chiama "Umma" sono fratelli e sorelle.  **Il giusnaturalismo**: - Ugo Grozio, De Iure belli ac pacis (1625) - Concetto di *[contratto sociale]*: esseri umani si sono organizzati e hanno deciso che i più forti combattevano e difendevano coloro che lavorano e il resto lavorava e in un certo modo pagava chi li difendeva  - Teoria del *[diritto naturale]*: deriva dalla razionalità e dalla socialità umana, la fonte del diritto non sono i testi sacri, ma la razionalità umana, le quali non derivano dalla religione. La fonte del diritto non sono i testi sacri, ma la **razionalità** umana.  **Nascita del diritto internazionale moderno ** - I diritti umani, non solo quelli economici, sono alla base del liberalismo moderno  - La storia è lineare ed è continuo progresso verso la libertà. C'era un'idea di storia circolare, ossia si partiva da un punto per tornare al punto di prima ma con l'inizio del liberalismo inizia ad essere lineare  **L'età moderna: ** **L'illuminismo**: ***[l\'encyclopédie.]*** Lo Stato deve difendere e proteggere il benessere dei cittadini. La polizia sono persone che paghiamo per garantire la sicurezza  Art.1.e Art. 17 della Costituzione del 1791 La rivoluzione *americana* del "1776" afferma che tutti gli **uomini** liberi nascono uguali (non le donne)  La Rivoluzione francese era la super potenza dell'epoca al centro dell'Europa. Napoleone esporterà la rivoluzione nei paesi europei. Questa rivoluzione nasce perché il 3 Stato ossia la borghesia veniva schiacciata dall'aristocrazia che non pagava le tasse e che ha portato la Francia alla bancarotta e i borghesi volevano ribellarsi dal pagare le tasse, per cui si può parlare di economia/proprietà - quello che ho costruito con il mio lavoro è inviolabile. Se mi espropriano una casa perché deve passare una strada deve esserci un'istituzione statale che dice che è per il bene comune  L'uso della forza nello Stato moderno prevede il **monopolio della forza** nei vari Stati per ottenere qualcosa, l'uomo come privato cittadino non può. Questo monopolio della forza viene dato alle forze dell'ordine in funzione del bene comune.  La costituzione francese del 1793:  **La restaurazione: ** - Ritorno degli antichi monarchi  - Ritorno dei privilegi  - Nascita del liberalismo come ideologia politica del capitalismo  **L'età moderna:**  - Il liberalismo nasce durante la 2 rivoluzione industriale:  - **Rivoluzione scientifica** (comunicazioni = telegrafo/telefono)  - **Tecnologica** (vapore, acciaio, elettricità)  - **Medica** (vaccini = la gente non moriva più e si scopriva perché moriva)  Scoperte che furono importanti per **l'avanzamento** della **società**: miglior nutrizione e aumento della speranza di vita, farmaci e vaccini e cambio dell'economia.  Nasce la **questione sociale**: aumentano le *differenze sociali* che erano abissali, vi erano inoltre grandi fabbriche e grandi città e la gente si sposta più facilmente e dunque i viaggi diventano più economici. La burocrazia era più complicata e dunque servivano più persone a governare lo Stato.  **[Tracollo reti sociali tradizionali]**: chi perde proprie radici da campagna entra nelle grandi città dove non conosce nessuno e dunque enormi difficoltà perché non vi è nessuno che li aiuta e per cui iniziano ad organizzarsi nelle così dette "***[friendly society]***", i primi a farlo sono gli artigiani perché hanno la loro capacità e formazione e guadagnando di più possono distribuire i soldi in queste friendly society in modo tale da essere garantiti in caso di morte, malattia\... e nasce anche un movimento operaio che maltrattati dai datori di lavoro si organizzano in una resistenza. Nel 1819 una manifestazione operaia viene repressa dalle forze dell'ordine e c'è il così detto "*massacro di Peterloo*" dove muoiono decine di lavoratori.  Il ruolo dello stato deve intervenire nel mercato del lavoro o limitarsi nel fare il guardiano notturno facendo opere di pulizia emanando leggi e facendo in modo che vengano rispettate?  Quello notturno ha un significato di controllo, limitandosi a emanare leggi, mentre quello interventista attua un'azione di intervento e afferma se c'è un problema per esempio di carattere economico, se le persone diminuiranno la richiesta, il prezzo diminuisce a sua volta perché i prezzi si abbassano.  **Il liberalismo ('700-'900) ** - ***Gold standard*** (una sterlina d'oro = 1 sterlina di carta) : lo Stato può permutare la moneta se vuole però sé questa risulta eccessiva, il prezzo aumenta e la moneta si svaluta, lo Stato può fare solo quello che è limitato alla sua area d'investimento - ***Libertà totale di movimento delle merci e della forza lavoro:*** lo Stato non investe e dunque meno strade/ferrovie/scuole... non deve inoltre intervenire sulle merci e sulla forza lavoro per poter assumere e licenziare chi si vuole (libertà del commerciante assumere solo uomini). Uno dei problemi del capitalismo avanzato è quello dello sfruttamento, con possibili conseguenze sulla salute mentale  - ***Pareggio del bilancio***: quanto entra di tasse si può spendere.  Per il ***liberalismo*** la libertà politica e sociale si ottiene soltanto attraverso la *[libertà]* *[economica]*: la libertà non è quella dei diritti politici e civili ma è tale grazie a quella economica. Perché lo sviluppo economico porta allo sviluppo delle libertà politiche (se fossimo ricchi/benestanti avremmo più possibilità di scegliere nel campo della politica). Il liberalismo è l'ideologia del capitalismo e delle classi sociali che si sono affermate attraverso di esso (questo tipo di mentalità ricade su di noi, nessun tipo di limite).  - **Adam Smith** parlò della mano invisibile del mercato ossia che è il mercato a regolare noi e le condizioni di lavoro, i prezzi, i costi.  - **Roberto Malthus** (1798) teoria generale della popolazione: teorico del controllo demografico, la popolazione aumenta ad un ritmo maggiore della produzione di beni e cibo. Ne consegue la necessità di eliminare i sussidi ai poveri che ne facilitano la riproduzione  - **John Stuart Mill**: principio di politica economica (1848), l'energia e lo sviluppo dell'economia non sono controllabili, e non hanno niente a che fare con l'etica. È inutile tentare di dirigere la produzione. Lo Stato può intervenire solo sulla distribuzione. Il sussidio porta alla pigrizia, ad adagiarsi e non trovare lavoro.   **Es**.: il reddito di cittadinanza è una forma utile di sostegno ma che utilizzata solo se si ha bisogno.  Hegel, libertà individuale = "libertà da"  L'uomo si realizza attraverso la produzione di ricchezza, il liberalismo persegue l'uguaglianza formale, non sostanziale, attraverso il liberalismo gli uomini non sono mai stati così disuguali. La libertà economica, la proprietà privata, il capitalismo hanno portato a disuguaglianze enormi.  **L'economia schiavista**:  Il capitalismo ha portato ad una società schiavista, tra il 700 e l'800, l'economia capitalistica si basa sulla deportazione di 12 milioni di africani ai Caraibi attraverso la tratta atlantica perchè avevano bisogno di tanta roba a basso prezzo.    Si basa sulla produzione di cotone, zucchero, cacao richiestissimi. Avevano bisogno di schiavi, tramutando esseri umani in merci e non riconoscendo gli africani come esseri umani.  **Nascono i grandi imperi coloniali come**:  - L'India britannica, controllata dall'est India company fino al 1857 **La lotta allo schiavismo**:  - Muore per motivi economici perché l'aumento della tecnologia fa diminuire gli schiavi  - Rivoluzione francese con la dichiarazione dei diritti dell'uomo e del cittadino abolisce schiavitù nel 1789 - Rivoluzione ad Haiti 1791, governato esclusivamente da africani  - 1830 proibizione del commercio da parte dell'impero britannico  - 1861 fine servitù della gleba in Russia  - 1862-1865 guerra di secessione americana Grazie alla quale anche negli Stati Uniti viene abolita la schiavitù  Vi è chi si oppone in nome della libertà del mercato, del razzismo (schiavi non sono considerati persone reali/no anima/devono essere educati al lavoro  **Colonialismo: ** Europei espandono imperi e regni all'estero  Charles Darwin dice che tutte le razze di esseri viventi si sviluppano e adattano all'ambiente circostante attraverso la selezione del più adatto che prevale e fa di questi individui i più adatti a vivere e siccome la vita è una lotta solo i più adattabili, forti riescono a prevalere. Nel darwinismo sociale vige l'idea che anche tra gli uomini solo i più forti riescono a prevalere.  **Esempio di Stato colonialista**: Lo "Stato libero del Congo" (ricco di materie prime come l'avorio) impresa privata del re del Belgio Leopoldo 2 (1885-1909), creata da lui perché li riteneva inferiori, incapaci di gestirsi da soli ma il vero motivo fu lo sfruttamento delle risorse territoriali. Il sistema di Leopoldo attraverso il lavoro forzato causa circa 10 milioni di vittime.   Es: in India quando avveniva la siccità, la risposta della *Indian Company* fu lasciare quegli abitanti del grano perché non volevano alterare il mercato internazionale, la conseguenza fu devastante, milioni di morti.  **IL NEO-LIBERALISMO: ** *Nasce negli anni 39 del XX secolo * - **Ludwig Miles** (1881-1973). La socialdemocrazia post prima guerra porta al bolscevismo. Egli era contrario a qualsiasi intervento dello Stato nell'economia perché secondo lui la *[socialdemocrazia]* avrebbe portato al *[comunismo]*, ossia, al controllo totale dello Stato nell'economia e nella società (l'opposto del liberalismo). Alcuni pensatori liberali sono terrorizzati.  "I ricchi sono tali perché l'economia capitalista si basa sul "plebiscito dei consumatori".  - **Friedrich von Hayek**, *the Road to serfdorm* (1944), la socialdemocrazia porta alla dittatura. Non esiste una terza via tra l'economia pianificata e l'economia di mercato- la socialdemocrazia cerca di lasciar liberi gli imprenditori/mercato e cerca di intervenire per eliminare le disparità più evidenti, però allo stesso tempo mettono delle leggi obbligatorie che non puoi non seguire.  Esempio: guidare il ciao prima e guidarlo ora, adesso molto più controllato dallo Stato.  **[L'ordo- liberalismo: ]** - Dagli anni Ottanta a XX secolo.  - Milton Friedman (m.2006), consigliere di Reagan e Tachter  - Propugna il ritorno al liberalismo classico. Lo Stato deve limitarsi a regolare il mercato per impedire il predominio degli oligopoli.  - Contrario alla tassazione progressiva. Nessun limite alla libertà dell'imprenditore, privatizzare i servizi pubblici.  - Più benessere = più democrazia  CONSEGUENZE:  - Microsoft  - Mc Donald  **IL SOCIALISMO: ** **Movimento** [*politico, sociale e culturale*.] Nasce all'inizio dell'800. Cerca di realizzare **l'armonia** tra *l'uomo* e la *società*. Cerca di eliminare le contraddizioni del liberalismo e del capitalismo limitando, o cancellando, le enormi disuguaglianze tra gli esseri umani.  **I primi pensatori che hanno cercato di capire perché ci sono queste disuguaglianze e come limitarle:  ** - **Tommaso moro**: *Utopia* (1516). Opera in cui si immagina una repubblica dove la proprietà privata è stata abolita  - **Tommaso Campanella:** *La città del sole* (1602), un luogo dove l'uomo è liberato dalla schiavitù del lavoro  - **Francis Bacon**: *Atlantide* (1627), una società guidata dai "tecnocrati"  Sono utopie che però iniziano a fondare dubbi nelle persone  **Si arriva poi al periodo in cui si inizia a ragionare in maniera razionale con:**  - **Jean-Jacques Rousseau:** discorso sull'origine e i fondamenti della disuguaglianza fra gli uomini (1755)  - **La disuguaglianza** (=risultato dello sviluppo della società umana che gli uomini hanno creato) nasce con la proprietà privata (un terreno, albero, animali, casa.. non più di tutti, solo io ne posso godere, da qui nasce la società diseguale). Lo Stato nasce per difendere la proprietà privata (non per difendere i diritti di tutti e dunque se la proprietà privata è illegittima anche lo Stato lo è). Lo *Stato* è [illegittimo]  - Con **Rousseau** il *[socialismo]* (=un sistema di pensiero che non spiega solo il presente ma dà anche un'idea di futuro, spiega com'è la società e come potrebbe essere. Si comincia a ragionare sul fatto che la società possa essere cambiata, analizzandola)  comincia a prendere forma come ideologia (=idea del futuro per il meglio)  **Socialisti** vengono [definiti] da **Marx** *utopisti*, perché basano le loro **idee** sui loro **desideri**, per questo viene chiamato **utopistico** **[Il socialismo utopistico: ]** - ***Henri de Saint Simon*** (1825 morto): fiducia nello sviluppo tecnologico e alleanza tra produttori per combattere le classi oziose  - ***Robert Owen:*** *[New Lamarck]* città fondata da lui dove propone l' auto- organizzazione dei lavoratori (collaborazione). Propone lo slogan delle 8 ore di lavoro, riposo, tempo libero. All'epoca il lavoro era di circa 12 ore al giorno  - ***Francois Fourier*** (m. 1837): comunità di lavoro socialiste, dove i lavoratori stessi decidono come e quanto lavorare non per accumulare ricchezza ma necessario e fondamentale, ma non deve essere l'inizio e la fine della giornata di un uomo, deve essere solo una parte (cooperative: coop)  -  Tutti si basano  sul principio *[dell'emancipazione]* dal ***[basso]*** e sulla *[fraternità]* tra gli uomini , cioè si liberano dalla schiavitù del lavoro e decidono come e quanto lavorare e tutti insieme cercano di migliorare la propria situazione  (L' illuminismo applica il dubbio metodico di Cartesio alle scienze sociali)  **Il 1848** - L'anno delle rivoluzioni. **Liberalismo e socialismo si dividono**. Liberalismo nasce contro la restaurazione contro un sistema monarchico  - Si vuole una rivoluzione di tipo economico e l'eliminazione delle disuguaglianze  **[Giuseppe Mazzini: ]** Muore nel 1872. Una tra le prime figure che  vuole cercare una via di mezzo tra il capitalismo e il liberalismo.  In "*I doveri dell'uomo*" Mazzini propone una terza via nella quale dice di  suddividere la proprietà privata e far diventare tutti proprietari , inoltre in questo testo egli afferma che il **cittadino** oltre a dei **[diritti]** ha anche dei **[doveri]** nei confronti della ***[società]***, e la repubblica democratica ha degli obblighi, tra i quali l'entrare nell'economia per limitare le disuguaglianze.  Mazzini invece propone la collaborazione tra le classi e l'ampliamento della proprietà privata.  *Se il mezzadro cioè il contadino non rispettava il contratto veniva cacciato. Oltre la produzione della terra, veniva richiesto alle donne di svolgere faccende come il bucato. * I caporali erano gli intermediari sul lavoro che prendevano uno stipendio.  La sovranità appartiene al popolo, il regime è democratico, le persone e le proprietà private sono inviolabili   **IL MARXISMO**  - Pubblica *[manifesto]* del partito comunista (1848)  - Carlo Marx: economista, filosofo, studioso  **Chiede**:  - che le terre diventino di tutti  - che i beni una volta morti vengano redistribuiti  - Abolizione del diritto di secessione  **Qui c'è la rottura tra liberalismo e socialismo, comunismo e socialismo. ** - ***Socialismo***: la società capitalista si può riformare fino a trasformarla in una società socialista (riforme)  - ***Comunismo***: la società capitalista va abbattuta mediante la rivoluzione proletaria   **[Il pensiero sociale cattolico: ]** Anche i cattolici si rendono conto che la società sta c,abitando (rivoluzioni che cambiano) e perfino un'istituzione come la chiesa inizia a pensare a quale sia la propria visione sulla società che sta cambiando e come intervenire per limitare i grandi problemi dovuti alla nascita della questione sociale.  Il primo a ragionare su tutto questo è: Leone XXXI, 1891, uomo di enorme cultura che pubblica un encíclica nominata "De Rerum Novarum", ossia dove parla della ***questione operaia*** formata da persone che chiedono i loro diritti e propone una specie di terza via dove la proprietà privata è rispettata ma dove la chiesa è lo Stato devono intervenire per limitare le enormi differenze economiche. Lui condanna il socialismo perché lo crede una falsa istituzione, ma dice che la chiesa è lo Stato hanno il **dovere di intervenire. ** L\'oppressione dell'antico regime è ancora presente e questo non permette all'economia socialista di crescere.   La borghesia per cominciare una rivoluzione ha bisogno di libertà da aristocrazie che impongono limiti alla produzione da leggi antiquate.  La società è divisa in liberalisti, repubblicani, cattolici e socialisti.  Vogliono una società in cui siano fondamentali i diritti economici o una società in cui sono importanti i diritti civili? Tutti i movimenti nascono per abbattere la società antico-monarchica.  **[Il socialismo riformista: ]** Prevede l'abolizione della proprietà privata ma con l'intervento dello Stato nell'economia per limitare le disuguaglianze e per migliorare le condizioni delle fasce deboli della popolazione.  - I cittadini non sono solo "liberi da" ma anche "liberi di" (esempio: studiare nelle stesse condizioni, avere accesso alla sanità).  - **[Keynes]** (m.1946): teoria generale dell'occupazione - intervento pubblico come mezzo per stimolare la crescita, lui aveva capito che per wesmdpio la disoccupazione è un fenomeno strutturale della società capitalistica, una quota della popolazione per forza non troverà mai lavoro per molteplici motivi. Egli se ne accorge negli anni 30 del '900 quando nel 1929 avviene il crollo della borsa di Wall Street che ha conseguenze anche in Europa, con milioni di disoccupati. La risposta dello stato americano all\'inizio non fu nessuna, lascia fare alla mano invisibile del mercato credendo che la crisi passerà. Le persone inizieranno ad accettare qualsiasi lavoro, ma la crisi è un ciclo perché se non c'è nessuno che compra cosa producono le fabbriche?. Se vi sono milioni di disoccupati vuol dire che mancano i clienti, per cui le fabbriche diminuendo la clientela, licenziano e diminuiscono la produzione. Keynes voleva far lavorare i disoccupati, ma come ?, se lo Stato non ha soldi deve chiederli e indebitarsi per riuscire a creare posti di lavoro per i disoccupati che finalmente trovano lavoro e avendo uno stipendio ricominciano a comprare, dando così la possibilità anche alle fabbriche di riprendere il lavoro. Questa idea si scontra con secoli di tradizione liberista che vedeva l'intervento dello stato come un'eresia. La sua idea però ha avuto un discreto effetto sulla società americana e poi anche sulle società europee.  - **[Eduard Bernstein]** (m.1899), i presupposti del socialismo. Lui si può definire come il padre della socialdemocrazia  **Il comunismo nel "secolo breve" (1917-1989 da rivoluzione d'ottobre a caduta muro di Berlino)** Trionfa in Russia con la rivoluzione d'ottobre nel 1917.  Il capo dei Bolscevichi è Lenin che dice che tutto andava in mano allo Stato, e questo Stato doveva essere governato dal proletariato, i quali devono gestire il potere anche in maniera terroristica.  Lenin teorizza il comunismo di guerra in cui tutto ciò che serviva al proletariato che era al potere, deve e può essere preso anche con la forza. Porta però dei problemi perché lo Stato toglie ai contadini il grano facendoli morire di fame e Lenin quindi cerca di andare a  patti con i contadini dando di ritorno le terre e permettendo il libero commercio che inoltre permette all'unione sovietica di sopravvivere e svilupparsi.  Con Stalin però si impone nuvamente il comunismo duro e rigido in Russia, l'abolizione della proietta privata, imprese private, commercio e soprattutto coltivazione forzata delle terre. I contadini vengono forzati a vivere e lavorare in grandi fattorie collettive di proprietà dello stato dove diventano operai salariati. Questa cosa non funziona perché i contadini si ribellano e in secondo luogo lavoravano per lo Stato e dunque lavorano di meno perché tanto il salario veniva garantito lo stesso.  **Fascismo e nazismo:**  si presentano inizialmente come una terza via  - **Il fascismo italiano** (1922-1945), il corporativismo (**corporazioni** =antiche organizzazioni di lavoratori che mettevano insieme datori di lavoro e operai, abbattute con la rivoluzione francese perché mettevano limiti allo sviluppo del capitale - esempio: corporazione cappellai che decideva chi, quanto, come e dove poteva produrre cappelli e quanto ci voleva per diventare cappellaio e far parte della corporazione, limitando così il numero dei cappellai e la produzione di cappelli per aumentare anche i prezzi) = limitare, regolare la produzione da parte dei lavoratori stessi e per il liberismo è un'eresia perché più produzione = meno costoso, (tassisti=corporazione, non vogliono che mercato licenze venga aperto, se comune decidesse di ampliare mercato ci sarebbero più taxi e sarebbero molto meno costosi e i tassisti prenderebbero meno, per cui si oppongono, altro esempio: notai ) terza via tra capitalismo e comunismo. Collaborazione tra capitale e lavoro. Il fascismo prova a rifondare le corporazioni, abolendo i sindacati e dichiarandoli illegali e dichiarando illegale anche lo sciopero e vengono fondate le corporazioni dove lavoratori e datori collaborano  - Il nazismo tedesco (1933-1945), il socialismo nazionale : propone una differente visione della società. Il problema per il massimo è aumentare la produzione nazionale eliminando la lotta di classe tra capitale e lavoro. Il marxismo aveva interpretato la società come lotta di classe per la gestione dei mezzi di produzione. Così si hanno operai in lotta continua con capitale e a sua volta i capitali con gli operai. Nazismo propone socialismo nazionale in cui sia comunità di popolo sia concorde nell'acme tare la produzione attraverso la concordia tra capitale e lavoro. Nel socialismo nazionale lo scopo è eliminare la lotta di classe.  **La risposta delle socialdemocrazie: ** Da una parte si ha Italia e Germania nazismo/fascismo sempre più potenti e aggressive  D'altra parte c'è il comunismo  Le socialdemocrazie iniziano a dare risposte diverse dal liberalismo/socialismo classico. **Beveridge** nel 1942 mostra una diversa strategia politica per le democrazie occidentali, nel "Piano Beveridge" un piano complessivo per ripensare alla società per liberarci dalla paura, povertà e dallo squallore. Un intervento lungo per eliminare le disuguaglianze (sulla salute...) - propone servizio sanitario gratuito per tutti ad esempio che in Inghilterra non esisteva, riforme del diritto del lavoro perché i lavoratori abbiamo davvero modo di difendere i propri diritti, educazione pubblica e gratuita per tutti (non accessibili a tutti), riforma edilizia - case popolari a buon prezzo. Riforma in cui Stato si impegni realmente per una democrazia non solo sulla carta ma sostanziale in cui i figli dei poveri/ricchi partono allo stesso livello. Non una società in cui tutti sono uguali ma in cui tutti partono allo stesso livello.  **La Carta Atlantica 1941** Le forze dell'Asse spiegano le ragioni di guerra contro il nazismo tramite la Carta Atlantica, 1941. Mettere al sicuro tutti e per cui gli uomini possono vivere in libertà e senza paura.  Creare delle democrazie compiute, la tirannia nazista e fascista vengano distrutte. **La dichiarazione dell'Onu: ** - 10/12/1948: dichiarazione dei diritti umani universali  - Articolo 22  Questa dichiarazione fu messa in discussione perché considerata giusta solo per gli occidentali, per esempio in Afghanistan non viene applicata perché va contro la loro cultura/tradizione (valgono solo per uomini fedeli certi diritti)  **Compiti dello Stato sociale: ** - Copertura assicurativa di tutti i cittadini attraverso l'assistenza e la previdenza  - Sicurezza sociale (malattia e infortuni)  - Assistenza sanitaria  - Edilizia sociale  - Istruzione  - Redistribuzione del reddito (tasse progressive e successorie)  - Diritti sindacali  - Diritto ad un ambiente sano  Diversi modelli :  - Stato positivo: Stati Uniti d'America. Difende individualismo e i diritti individuali (es. Possedere armi). Favorisce le corporazioni e fondamentalmente, gli occupati (esempio, il sistema di assicurazioni sulla salute).  - Social Security State (Regno Unito), piena occupazione e tutela minima per i disoccupati.  - Social Welfare State (Scandinavia), principi solidaristici  (paghi molte tasse ma sei sicuro di ricevere i servizi di cui hai bisogno)  **La crisi dello stato sociale: ** Ascensore sociale: possibilità che dovrebbe essere data a tutti di migliorare la propria posizione economica/sociale. Il figlio del benzinaio rispetto a quello di un docente universitario ha meno possibilità grazie a dove sono nati (cultura diversa, stimoli diversi). Le reti sociali che le classi sociali superiori hanno, possibilità di entrare in una scuola migliore, ripetizioni private a pagamento. Per questo nasce il piano Beveridge per rendere accessibili queste cose a tutti, cercando di attenuare queste enormi differenze che ci sono nelle società, anche nelle più avanzate - questo è l'intento della socialdemocrazia che ha avuto un apogeo tra gli anni 50-60 perché sono gli anni del boom economico e c'è una cultura politica in favore di essa, l'economia tira, il sistema comunista non funziona. È la stagione dei diritti, dove lavoratori, donne, studenti ottengono un aumento esponenziale dei propri diritti. Arrivano governanti più giovani, ci sono soldi ed è la grande stagione dei diritti che si interrompe negli anni 70 con l'introduzione delle macchine, ci sono molte persone in più e bisogna dare risposte a questo enorme aumento demografico, c'è una crisi energetica terribile nel 1973 perché scoppia guerra tra Egitto e Israele e i paesi arabi aumentano i prezzi energia e tutti questi sistemi mettono in crisi il periodo della conquista dei diritti e si inizia a pensare di tornare indietro.   **LA SECONDA METÀ DELL'800** Tra i primi a denunciare  il sistema liberale in Inghilterra:  Friedrich Engels: industriale tedesco, viaggia in Inghilterra e va a vedere come lavora la classe operaia accorgendosi della sua devastazione, a causa dei lavori senza sicurezza, no sicurezza del lavoro, sfruttamento operai/donne/bambini e l'unica risposta che avevano gli operai per evadere era l' alcolismo  **Sviluppi politici: ** - 1862-1865 si entra in crisi, in Inghilterra importavano cotone grezzo venduto dagli schiavi, e lo rivendevano ma l'industria tessile entra in crisi e vengono chiuse 2500 fabbriche tessili con 400.000 operai per strada.  **Iniziano le rivolte e vengono fatte delle leggi come: ** - Publik work act 1864  - New factory act - Factory and workshop act : Max 10 ore di lavoro e Max 6,5 al sabato  Inghilterra, primo a introdurre concetto di weekend (sabato e domenica)  18 legge assicurazione infortuni sul lavoro  **La Germania  della prima metà del XIX secolo : ** - Grande sviluppo demografico, che distrugge la società tradizionale, dovuto all\'espansione  delle ferrovie. Nascita grandi fabbriche  - Pessime condizioni di lavoro per gli operai  - Parcellizzazione del lavoro, fine dell'artigianato, emigrazione di massa, inurbanizzazione  -  lavoro perde potere e valore  Nascono i  movimenti sociali e sindacati, movimenti socialisti dal basso e si ha paura di una rivoluzione. Dunque Otto Von Bismarck, ultra nazionalista, gran conservatore, cancelliere dal 1863-1890 che capisce che quel sistema di produzione non può durare perché si distrugge la società e la società si ribella e se si va avanti così ci sarà una rivoluzione così prova a sviluppare un sistema di Welfare per prevenire per inchieste dei lavoratori per evitare che diventino socialisti.  Emanda una serie di leggi che sono **[unicamente]** a favore degli *[operai di fabbrica]* ma che rendono il lavoro in fabbrica con condizioni migliori di prima, per avere assicurazioni, diritti, sanità per prevenire un insurrezione/rivoluzione. Ed emette una serie di leggi che pone la Germania all'avanguardia, come la legge assicurativa pagata al 50% dallo Stato (se ti fai male, sei vecchio=pensione).  **Le società di mutuo soccorso: ** Tentativo dal basso di superare problemi società capitalista, organizzazioni di lavoratori con scopo di sopperire a necessità lavoratori, creano cassa comune e se succede qualcosa ti danno un sussidio. Sono una risposta dei lavoratori alle enormi difficoltà della classe operaia del tempo. Hanno un'enorme espansione in Inghilterra perché patria rivoluzione industriale, con 1.900.000 soci. In Inghilterra perché: Operai hanno più soldi da operare nel mutuo soccorso e perché c'è una maggiore spinta alla collaborazione in Inghilterra. L'organizzazione dei lavoratori è anche la resistenza: resistere alle imposizioni del datore di lavoro. Movimento sindacale: mettersi insieme per proporre un fronte comune contro il datore di lavoro, organizzazione spontanea di lavoratori per combattere le ingiustizie del sistema capitalista attraverso principalmente la lotta di classe - nascono per far fronte comune - datore abbassa stipendio? Operai scioperano.   Nascono anche le organizzazioni internazionali:  1 nel 1864 2 nel 1889 Lotta di classe deve essere internazionale per eliminare un sistema a sfavore dei lavoratori.  La previdenza è strutturata con casse nazionali di assicurazione con iscrizione su base volontaria o obbligatoria  L'assistenza si basa sulle opere pie, in genere private e religiose e sulla Caritas legale gestita dallo Stato.  **L'assistenza**:  - Legge dell'avanguardia: public H.A che comincia a ragionare sulla razionalizzazione del sistema degli ospedali, in Italia arriva nel 1898 prima c'erano le opere pie gestite dalla chiesa, da qui nascondono le IPAB ossia istituzioni  di pubblica assistenza e beneficenza.  **LEGGI SOCIALI E SUL LAVORO ALL'INIZIO DEL '900** **Inghilterra all'inizio del '900: ** - Sidney e Beatrice Webb. Creano la Fabian Society e la London School of economics (1895)  - Iniziano a fare indagini scientifiche della classe operaia per capire come funziona il sistema operaio e come vive una famiglia operaia per sviluppare teorie economiche e sociali  - Era un grande impero industrializzato, governano il mondo  - Darwinismo sociale: Charles Darwin teoria dello sviluppo del più adatto ( tra razze animali sopravvivono i più forti ). Herbert Spencer e altri applicano il darwinismo alle persone dove la sopravvivenza del più adatto viene trasformata nella prevalenza del più forte. Da ciò prende vita il razzismo.  - Gli inglesi si sono sviluppati perché sono più adatti e più forti degli altri  - Periodo di nazionalismo esasperato che porta alla corsa, agli armamenti della Royal Navy  - Jingoismo/nazionalismo esasperato= odio nei confronti altrui, imperialismo = corrente popolare dell'epoca - Se la legge naturale prevede che il più debole subisca e muoia perché lo Stato dovrebbe intervenire ad aiutare? È la legge della selezione naturale. Perché lo Stato dovrebbe impedire ai più forti di prevalere?    **Problemi in Inghilterra: ** - **1900-1902 guerra dei boeri** dove inglesi prendono alcune sconfitte e si scopre che alla leva a Manchester su 11.000 volontari 8.000 non sono adatti al servizio militare per difetti fisici (operai, società crea persone fisicamente inadatte, figli gracili, tubercolosi, storpi.. ) Stato inizia a interrogarci sul perché molti ragazzi non sono adatti a fare i militare.  - Nasce così il movimento : Nacional Efficiency. Scopo = migliorare la razza ed evitare il declino fisico del popolo inglese  **Comincia così la riforma delle Poor Laws: ** **[1905-1909]** c'è una commissione d'inchiesta su come riformare queste leggi per l'assistenza, in questa commissione ci sono due donne ad esse veniva data la cura:  - **Beatrice Webb:** propone di centralizzare il sistema, statalizzare, razionalizzare ed estendere i sussidi perché la povertà ha radici economiche, **non etiche**. Per lei le persone povere/malate non sono tali perché non sono capaci o non vogliono ma è il capitalismo in sé ad avere problemi strutturali.   - **Helen Bosanquet:** decentralizzare e fare perno sulla carità locale. Le ragioni della povertà sono morali: i poveri non vogliono lavorare e migliorarsi - per lei **il problema è etico**.  - **1902**: **[education act]**, razionalizzazione ed estensione del sistema scolastico  - Istituzione mense scolastiche: uno dei problemi con la leva era che i ba,bini erano gracili   - **[Workmen's Compensation Act]**, sistema pensionistico esteso a tutte le imprese e malattie professionali  - prima era solo per le imprese tessili  - **1905**: legge che permette a Stato di intervenire sulla disoccupazione  - **Legge 1906** che permette la libertà sindacale  - **1908** Old Age Pension Act, sistema pensionistico pagato dallo Stato per i lavoratori oltre i 70 anni  **Riforme 1911: ** - Assicurazione obbligatoria contro malattie, riforme distretti sanitari (non copre familiari lavoratori)  - Insurance act, assicura contro la disoccupazione mediante un sussidio.  **La Francia tra 800-900 : ** - **1874**: **[Legge Waldeck Rousseau]** sul riconoscimento giuridico dei sindacati  - Legge sul lavoro dei fanciulli. Minimo 12 anni per il lavoro in fabbrica. Orario Max 12 ore al giorno. No ore notturne  - **Affaire Dreyfus**: crisi che ha travolto la società francese. D. Capitano dell\'esercito francese che era ebreo e viene accusato falsamente di aver passato dei documenti alla Germania e viene mandato all'isola del diavolo. Si scopre che era stato accusato ingiustamente solo perché ebreo e scoppia uno scandalo tra chi credeva in lui e chi invece non credeva in lui, la Francia viene sconvolta, il capitano viene nominato innocente ed avviene un cambiamento politico e sociale, infatti , Alexandre Millerand primo socialista al governo e i francesi con una burocrazia molto estesa ed efficiente cominciano a sfruttare l'amministrazione per far rispettare le leggi, creano un consiglio superiore del lavoro e l\'ispettorato del lavoro che mira a vedere se vengono rispettati i diritti del lavoratore e la sua sicurezza.  - Utilizzo degli strumenti amministrativi (consiglio superiore del lavoro, ispettorato del lavoro), per far rispettare le leggi  **Altre leggi: ** - Protezione maternità: congedo 8 settimane  - Legge su pensioni operaie e assicurazione su vecchiaia per operai (65 anni)  - Assistenza obbligatoria malati/anziani  - **1909** Reintegro nel posto di lavoro per le puerpere. Periodo di riposo post parto di 8 settimane  - **1913** legge Strauss sull'indennità di maternità   - **1936** Front Populaire. Accordi sulla **contrattazione collettiva** (con tutti gli imprenditori) con cui gli operai possono difendere meglio i propri diritti  **L'ITALIA** Per tutta l'età moderna gli ospedali sono il fulcro dell'assistenza in italia. Nascono nel '400 per curare gli indigenti.  - Pubblici ma pagati dai ricchi, famiglie abbienti che le finanziano - Nascono all'interno delle città per controllare e istituzionalizzare la carità  - Fatebenefratelli - Roma, ospedale sforzesco- Milano  - Diversificazione tra ospedali e ricoveri per i poveri (ospizi)  - L'ingresso negli ospizi è volontario ma lavoro all'interno obbligatorio  **'600-'700: rivoluzione scientifica ** - ospedale luogo di cura e ricerca scientifica:  - Nascono sale anatomiche (studiare dai corpi dei cadaveri)  **ITALIA NELL'800: ** **L'Italia liberale: ** - L\'unificazione italiana (il Risorgimento), è una rivoluzione nazionalistica dal punto di vista politico, e liberale dal punto di vista economico  - **Scopo**: abbattere i limiti imposti dall'antico regime allo sviluppo economico della borghesia liberale   - **Il libero mercato** è la base dell'ideologia liberale: solo attraverso libertà economica di arriva a quella poligamia **L'Italia liberale- estremi cronologici: ** - 1861 (proclamazione del regno d'Italia) - 1922 (governo mussolini)  - 1861-1876 destra storica - 1876-1900 sinistra storica - 1871 (conquista di Roma) -1915  **Italia liberale-caratteristiche generali: ** - Monarchia costituzionale  - Governo di élite ristretta  - Tendenzialmente democratico  **Il "paese legale": ** - Governo degli ottimati, suffragio ristrettissimo- vota una piccola minoranza della popolazione. Popolo povero non vota per analfabetismo, non si ha niente da perdere e allora ci si fa influenzare di più, donne non avevano capacità e razionalità per comprendere meccanismi della politica   - Senato di nomina regia (bicamerale): nominato dal re  - Governo ancora influenzato dalla corona  **Destra e Sinistra storica: ** - Partiti politici di persone ricche  - Elezioni a suffragio ristretto che garantiscono la continuità della classe di governo  - Corruzione e clientelismo  - Enorme sperequazione tra nord e sud del paese  **La politica estera dei governi fino alla fine dell'800: ** - Politica estera: tentativo acquisizione "terre irredente"  - Triplice alleanza 1882-1915 - Limitata espansione coloniale: Eritrea, Somalia - spese per esercito ecc.  **La destra storica 1860-1876: ** - Compito di [riunificare] Italia  - Vuole ***pareggiare*** [bilancio]: debito pubblico azzerato  - Imposizione **tasse** molto alte su chi ha i soldi, ossia i *[poveri]* che hanno la *ricchezza assoluta* del [paese] e si tassano le rendite sui beni di prima necessità, quelli su cui non si può fare a meno: farina   - Nascita della *[questione sociale]* : enorme diversità tra ricchi e poveri  **Scopi: ** - Creare Stato ricco e solido  **Avversità**:  - Debolezza militare  - Debolezza economica  - Ostilità del papato e del mondo cattolico  - Enormi sacche di povertà e di arretratezza  - Ostilità da parte delle vecchie élite al potere (brigantaggio)  **L'economia**:  - Agricoltura arretrata  - Scarsa industria, principalmente tessile  - Mancanza di risorse naturali per l'industria pesante (ferro,carbone..)  - Infrastrutture antiquate (ferrovie,strade,ponti,ecc..)  **La politica interna: ** - Nazionalizzare le masse. Scuola,esercito, creazione miti unificanti ( Il Risorgimento, Monarchia)  - Unificazione amministrativa  - Eliminare debito pubblico (tassa sul macinato 1867)  - Sviluppare le industrie (protezionismo, nessuna legge sulla protezione dei lavoratori). Investimenti nelle infrastrutture (ferrovie, industria pesante)  - Combattere i "**neri**=*clericali*" e i "**rossi** = *socialisti*" (anticlericalismo,antisocialismo)  **La sinistra storica 1876 : ** - Modernizzare paese  - Sviluppare l'industria  - Debellare analfabetismo (Legge Coppino 1877) - Allargare suffragio  - Riforma codice penale (Codice Zanardelli 1889)  - Reprimere opposizioni  - Avviare politica espansionistica  Cerca di adeguarsi alla modernità e modernizzare il paese  **Politica coloniale:** in Somalia e in Eritrea, unici Stati non occupati da altri La politica coloniale porta a due enormi disfatte a Dogali (1887) e ad Adua (1895) **L'Italia attraversata da crisi: ** - Rivolta popolare in Emilia "la boje" 1882-1885:  - Scandalo della Banca Romana (1892-1894): direttore mette in circolazione due volte lo stesso biglietto e la banca romana emette dunque biglietti falsi - Fasci siciliani (1889-1894): lavoratori che si rivoltano in Sicilia contro lo Stato (troppe tasse ecc..)  - Crisi di fine secolo (moti per l'abolizione del dazio sul grano 1898) **Il "paese reale": ** - 1861 : 2 milioni di persone - La maggior parte delle persone vive in campagna o in piccole città  - Enorme tasso analfabetismo  - Ristretta minoranza parla italiano  - Mancanza classe media : élite molto ricchi  **Le condizioni del proletariato :**  Terrificanti (es.carisi/mondine)  **Le opposizioni : movimenti culturali, politici, religiosi ** La classe politica al potere è quella liberale e liberista in campo economico: volevano liberare dall'antico regime  - **I cattolici**: chiesa cattolica contraria all'unificazione italiana e alla fine del potere temporale della chiesa. Il Papa Pio 9\^ emana il "sillabo" dove vi sono tutti gli errori del tempo che ci sono nella società moderna. Tra le cose che sono sbagliate secondo lui vi sono tutte quelle idee che vogliono modernizzare il paese (socialismo..). È ostile al nuovo stato, verrà chiamato il grande offeso e si rifiuta di uscire fino al 1912 quando ci sarà la riconciliazione  tra Papa e Stato. I cattolici si rifiutano di partecipare alla vita politica del paese fino a quell'anno.   - **I democratici**: partito radicale   - **I partiti sovversivi**: repubblicani (nato nel 1876 di sx) (mazziniani), socialisti, anarchici (= vogliono abbattere lo Stato capitalistico con il terrorismo)  **Le organizzazioni dei lavoratori ** - L' internazionale socialista 1864 - Organizzazioni sindacali repubblicane  - Le società di mutuo soccorso  - Le leghe operaie  - Nascono camere del lavoro:  organismo che riunisce tutti i sindacati in una zona, (si riuniscono per scioperi ecc..)  - Nascita dei partiti politici moderni (partito socialista=psi e partito repubblicano = pri)  La fine dell'Italia liberale:  Gaetano brescia torna in Italia e uccide Umberto 1, il re  **L'ITALIA GIOLITTIANA** Funzionario dello Stato che ha dato una svolta al paese, diventato presidente del consiglio (1903-1905/1906-1909/1911-1914) , conservatore, che però capisce il cambiamento: industrializzazione, movimenti europei...  **Politica di apertura ai movimenti socialisti: ** - Cerca i motivi dello scontento dei lavoratori e del perché si iscrivono al partito socialista - Allarga il suffragio  - Crea la legislazione sociale  - Espansione coloniale (guerra-Italo turca per conquistare la Libia)  **Le opposizioni: ** - **"Patto gentiloni"** con i cattolici per non far vincere i socialisti  - Repubblicani sono intransigenti: non vogliono né corona né Giolitti  - Stato capitalista  - Apogeo del riformismo: i socialisti volevano lavorare all'interno delle istituzioni per riformare lo Stato  Giolitti liberalizza il diritto di sciopero cambiando la prassi secondo la quale lo sciopero era considerato un crimine in essa.  **Risposte alla questione sociale :** Aumento differenze tra ricchi e poveri - Abbattere il capitalismo attraverso la rivoluzione violenta - Si propone collaborazione tra classi  - Repubblicani con Giuseppe Mazzini propongono una terza via  - Il socialismo riformista con turati: bisogna riformare il capitalismo e le istituzioni. Abbattere il sistema è un suicidio.  **La risposta delle classi liberali alla "questione sociale" : ** - L'ideologia del Self Help. Nella società liberale e liberista tutti possono arrivare al benessere  - Tutti i lavoratori possono arrivare al benessere attraverso l'auto aiuto e il miglioramento delle proprie condizioni attraverso il lavoro come le mutuo soccorso. Nascita delle società di **mutuo soccorso** dal 1880 in tutta Europa.  - Nel 1873 in Inghilterra esistono 21.819 sms con 1.900.000 soci **L'ideologia della borghesia industriale in Italia: ** Gli industriali proprietari delle fabbriche si oppongono all'aumento dei diritti dei lavoratori, giustificano il capitalismo e il loro strapotere, si sentono degli eroi, delle persone che hanno un ruolo positivo nella società perché creano lavoro.  C'è l'idea che sono loro stessi a creare benessere - sviluppo economico. Non perdono mai posizione politica, in genere sono *monarchici* e *cattolici* e sostengono la **totale libertà del lavoro (proprietà politica)**, non ci devono essere limiti nell'assunzione o al licenziamento.  Pretendono degli aiuti da parte dello Stato come le tariffe doganali per proteggere la nascente industria nazionale.  Considerano la società come organica, dove esistono la testa e gli arti, l'interesse dell'industria è anche dello Stato. Le industrie sono la spina dorsale dello Stato, se i lavoratori vogliono diventare ricchi devono lavorare di più. Gli industriali sono terrorizzati dal fatto che  le classi operaie possano ribellarsi. Vogliono il proibizionismo statale e nessuna legge sulla sicurezza e meno burocrazia. Si oppongono al nazionalismo esasperato che porta al colonialismo perché sono pacifisti. La classe degli industriali è arretrata dal punto di vista culturale e sociale, sono rari gli industriali che investono nella tecnologia.  **Il paternalismo organico ** **Alessandro Rossi:** di Vicenza, creatore delle fabbriche tessili (lana) e a Schio crea un villaggio industriale (una città attorno ad una fabbrica) - case per pensionati, asili nido ecc.. -. Ha comprato una squadra di calcio e Paolo Rossi.  **L'ideologia di Alessandro Rossi: ** - Industria fenomeno che ha sconvolto la società - si propaga come un uragano  - Industria destinata al gigantismo  - Industriale veniva considerato un eroe  - Industriale Aveva  un\'enorme responsabilità sociale: deve educare operai alla disciplina, lavoro, sobrietà  - Un insegnante dell'etica del dovere  - Capitalismo inglese primo di anima e cauda la "la piaga" del socialismo e alla ribellione degli operai  - Il luogo di lavoro deve essere un luogo piacevole  - Il capitalismo italiano deve essere diverso e fondamentalmente cattolico  - Favorevole al suffragio universale per far far capire ai lavoratori che sono parte del progetto Italia  - Conservatore: le classi dirigenti devono continuare a guidare il paese  - La povertà è un fattore strutturale. L'intervento statale serve solo per evitare la  povertà più estrema. L\'eguaglianza sociale non esiste (darwinismo sociale)  - Lo Stato può intervenire per evitare la povertà più estrema, non per modificare le gerarchie sociali ma non intervenire all'interno delle fabbriche  **Paternalismo:** Rossi si sente come un padre (pater), non tollera la ribellione.  - L'Eguaglianza distrugge il merito e la spinta a lavorare  - Favorevole al lavoro minorile  - L' ineguaglianza è naturale  - La partecipazione agli utili non è possibile. Partecipazione tramite la gratificazione morale, le pensioni, le scuole. I premi sono necessari per premiare i meritevoli  - Il conflitto non ha senso perché colpisce la produzione e quindi i lavoratori. I socialisti mestatori. Rifiuti intervento statale  +-----------------------------------------------------------------------+ | **Correnti di pensiero: ** | | | | Liberali, socialisti, sindacalismo rivoluzionario e riformista, | | cattolici e capitalismo organico di Rossi (sceglierne uno e fare | | esempio)     | +-----------------------------------------------------------------------+ **LA SALUTE NELL'ITALIA LIBERALE ** I problemi nascono dalla rivoluzione industriale (decollo italiano nella seconda metà dell'Ottocento).  - Diritti alla salute e all'esistenza  - I problemi nascono dall'aumento delle fabbriche che portano il decadimento della salute  - Industrializzazione comporta: aumento questione salutare, dell' urbanizzazione e della povertà estrema  **Le maggiori cause di morte nell'Italia sono: ** - Malattie legate alle condizioni di lavoro  - Malattie polmonari (lavoratori tessili) e della pelle (setaiole- mani ammollo nell'acqua calda), cancro (tabacchine), tubercolosi.  - Lavori usuranti: miniere, zolfare  - Malnutrizione dei contadini che mangiavano per lo più polenta (pellagra- malattia che può portare alla pazzia)  - Pessime condizioni igieniche (colera)  - Incidenti sul lavoro  **La nascita della prevenzione: ** Nel 1861 esistono principalmente le ***[opere pie]*** (cattoliche) e poche associazioni laiche, tutte private.  **Legislazione: ** Legge 3 agosto 1861 sull'amministrazione delle opere pie, istituisce il controllo del ministero dell'interno sul loro funzionamento.  Si istituisce la figura del medico provinciale che svolge una funzione di raccordo con il prefetto. Supervisione generale del consiglio sanitario provinciale.  Il prefetto vigila sull\'osservazione dei regolamenti e delle professioni. Creazione di un  ufficio d'igiene per ogni comune con più di 20.000  abitanti fornito di un laboratorio di analisi cliniche, con il compito di prevenire l\'epidemia e di isolare gli infettivi.  **La previdenza: ** Le mutue soccorse, finanziate dai lavoratori stessi danno un minimo di pensione.  **Le società di mutuo soccorso** nascono dopo lo scioglimento delle corporazioni (nel 1862). Sono laiche, la chiesa si occupa di altro. Pagano spese mediche, piccola pensione ad anziani ma non garantiscono una pensione ricca, sono **organismi privati**, non sono garantite dallo Stato per cui possono fallire, perciò non sono sicure.  Vengono create le **case del popolo,** edifici dei lavoratori che diventeranno la base di un'organizzazione autonoma dei lavoratori all'interno delle quali potevano esserci biblioteche, farmacie....  **La legislazione sulla previdenza: ** - 1861 legge per gli invalidi della ***[Marina mercantile]*** - 1864 pensioni a ***[impiegati civili stato ]*** - 1865 pensione invalidi e vecchiaia per ***[militari e superstiti ]*** - 1878 pensioni a ***[insegnanti elementari ]*** Non esiste sistema pensionistico per tutti, c'è solo per alcuni  - 1868 legge sulle **assicurazioni obbligatorie** per [infortuni sul lavoro] - per la prima volta si riconosce il rischio professionale, datore di lavoro diventa il responsabile della salute dei suoi dipendenti.  - 1898 nascita della CASS nazionale di previdenza per l\'invalidità degli operai, conosciuta anche come CNAS **Principi della CNAS: ** - Operaio non obbligatoriamente si iscrive ma Stato dà contributo a chi si iscrive e anche agli imprenditori  - Imprenditori non obbligati a versare un contributo alla cassa nazionale  - Contributi sono liberi: scelta a discrezione del soggetto  - A 60 anni potevano andare in pensione  **Leggi sul lavoro: ** - **1873** legge che proibisce l'impiego dei fanciulli nelle professioni girovaghe (no saltimbanchi, circhi, gelatai..)  - **1886** vietato il lavoro dei bambini nei lavori sotterranei, limitato a 8 ore al giorno - **1895** limite alzato a 10 anni: istituzione della polizia delle miniere che evita strapotere degli imprenditori e tutelare i diritti dei lavoratori come quello alla salute/sicurezza  **L'ITALIA GIOLITTIANA ** A fine 800 l'Italia non ha una legislazione moderna. Giolitti eredita uno Stato molto arretrato soprattutto sotto questo punto di vista ma è in una fase espansiva dell'economia e dell'industria.  Inizia poi a svilupparsi l'industria elettrica, utilizzando un'energia idroelettrica (dai fiumi, dalle dighe) che è facilmente trasportabile, per cui si costruiscono grandi dighe per creare questa energia. Si sviluppa la chimica, la cantieristica, il tessile, si inizia a creare un'industria competitiva all'estero. **L'agricoltura** rimane *[arretrata]* ma si passa nel 1901 ad avere 4 milioni di lavoratori nell\'industria e 9660000 nell\'agricoltura. Aumento però o emigrazione e nel **1913** **espatria** quasi un milione di [italiani] in cerca di lavoro (Stati Uniti, Argentina, Brasile e rimangono lì a vivere).  **[Emigrazione]** = segnale arretratezza del paese e simbolo di umiliazione per le classi dirigenti, emigrati trattati male nel posto in cui arrivano.  I movimento sovversivi:  - Nascita partito socialista italiano 1892 - Partito repubblicano italiano 1894 - Nascita Sindacati e delle camere del lavoro che diventa il centro della società dei lavoratori che sono fondamentali perché riuniscono tutti i lavoratori di una città e provincia e cominciano a fare gli **scioperi di solidarietà** , (es: problema nella fabbrica = scioperano tutti lavoratori di quella zona) - camere del lavoro possono paralizzare un'intera città e cambia equilibri del potere  **1900** sciopero dei lavoratori del porto di genova (città industriale con il porto più importante d'Italia) di tutta la città, questo è uno shock per la classe imprenditoriale che si trova senza armi per combatterli, imprenditori non sono organizzati, la loro forza è economica non politica e sé tutta la città sciopera diventa un problema. Giuseppe Saracco costretto a dare le dimissioni perché non è in grado di gestire lo sciopero generale.  **La nuova politica Giolittiana ** Fino al 1900 se c'era uno sciopero si interveniva con i carabinieri, in teoria erano accettati gli scioperi ma era vietato imporre lo sciopero comune e bloccare il lavoro.   Lo Stato italiani prendeva sempre la difesa dell'imprenditore.  - Giolitti come ministro dell'interno cambia questa disposizione:  - discorso alla camera: perché dovrei impedire ai lavoratori di lottare per i propri diritti?  - No motivo per cui carabinieri e polizia debbano garantire solo diritti degli imprenditori  -  Giolitti opera mediante il prefetto cercando una mediazione con le camere del lavoro **[Politica generale: ]** - **Statalizza** ferrovie che prima erano private perché lo Stato non aveva abbastanza soldi:  un servizio statale garantisce lo stesso servizio a tutti a prezzi bassi. Statalizzare va in favore dell'intera società mentre la *privatizzazione* va a favore dei privati che hanno investito in esso. Statalizzazione prevede anche servizi peggiori, meno efficienti  - **Allargare** il [suffragio] (universale maschile dal 1912) - **Dialogo con le opposizioni**, sia socialiste che cattoliche  - **Riforme sociali ** - **Creazione dell'INA** (istituto nazionale delle assicurazioni): vuole statalizzare l'intero sistema delle assicurazioni ma non riesce a farlo diventare l'unico gestore delle assicurazioni italiane, finisce accanto a quelle private  - **Guerra di Libia** (1911-1912)  - **Limiti**: *Manca la capacità di [comunicare]* la cultura delle riforme, mancano gli intellettuali favorevoli a Giolitti. Lui era uno pratico, veniva dall'amministrazione e non ispirava grandi passioni e si disinteressa totalmente di creare un minimo d'interesse verso la classe degli intellettuali e creare consenso verso di essi. Lui parla ai tecnici/operai, ma non riesce con gli intellettuali.  **Sviluppo del movimento operaio :** Il movimento operaio si organizza mediante leghe di lavoratori e camere del lavoro (territoriali) e federazioni nazionali di mestiere (tessili, metallurgici..)  Nascita della Federterra 1901 diretta da Argentina Altobelli, prima dirigente nazionale.  Dibattito interno al movimento sindacale e socialista:  - Riformismo guidato da Filippo Turati (e sua moglie, Anna Kuliscioff)  - Maggiori esponenti Ivanoe Bonomi, Angelo Cabrini, Leónida Bissolati.  - I capitalisti sono contrari al dialogo con il governo, per loro le riforme addormentano o ardore rivoluzionario delle masse.  - Nel 1906 nasce la Confederazione generale del lavoro (CGDL), prima organizzazione **[nazionale]** di tutti i lavoratori dell'industria. A guida riformista.  - Cominciano ad organizzarsi anche gli imprenditori sia per coordinarsi meglio nella risposta ai lavoratori sia per difendersi meglio:  - Nel 1906 nasce la lega industriale di Torino prima organizzazione che raccoglie gli industriali  - Nel 1910 nasce la Confindustria (nazionale) (Tutti avevano il cappello in questi anni come le mutande)   - Non esiste un partito degli industriali - La classe politica è sempre organizzata nei vecchi "partiti" liberali (dx, sx, partito radicale)  - Con il sistema di suffragio ristretto è più facile influenzare sia i deputati che i votanti  Giovanni Giolitti riesce a far applicare una serie di leggi fondamentali:  - Legge del **1902** sul *lavoro di donne e bambini*: tutelati, congedo di maternità. Enorme dibattito come ad esempio sul congedo di maternità, alcuni si battono contro questa legge perché non accettavano di pagare uno stipendio per una donna che non lavorava. Legge che ha avuto enorme difficoltà perché gli imprenditori non volevano, era un irrompere dello stato all'interno della fabbrica che sono necessari per la società ma che l'imprenditore non vuole pagare e sono i socialisti riformisti a battersi per questa legge.   - **1903** sulla *costruzione di case popolari:* i comuni possono cominciare a costruire case a costo e ad affitto ridotto, si riconosce che la casa è un diritto  - **1907** sul *riposo settimanale e festivo*: domenica diventa festiva, sono gli operai del commercio a spingere per avere un giorno di riposo e anche gli imprenditori sono contrari.  - **1910** sulla *Cassa di maternità:* finalmente alle donne viene pagata la maternità  **GUERRA E DOPOGUERRA: ** Decine di milioni di morti, feriti e mutilati. Finisce la conflittualità politica ma anche maggiori responsabilità nei confronti dei lavoratori e dei richiamati. Società di massa. Allargamento del diritto di voto, inserimento delle masse nello stato.  In sintesi: da sudditi a cittadini.  **La prima guerra mondiale: ** - 600.000 morti solo in Italia  - Europa del primo dopoguerra era contrassegnata da mutilati  - Diritti classe operaia vengono congelati durante essa  - Fabbriche militarizzate: sottoposte a disciplina militare -\> no scioperi, ufficiale al comando che dà ordini assieme all'imprenditore, non c'è più contrattazione, c'è chi dà ordini e chi obbedisce.  - Diventa Società di massa in cui cittadini da sudditi iniziano ad essere cittadini perché gli Stati chiedono sforzi talmente immensi che non si può più ordinare e basta, serve una spiegazione o un qualcosa in cambio  - La prima guerra mondiale è stata l'apocalisse della modernità  - Tecnologia:ha agito il prevalere sugli esseri umani  - Tutti gli eserciti utilizzavano la tecnica dell'assalto frontale fino al 1917 - Soldati  e cittadini erano obbligati a sofferenze inaudite e Stato non può più limitarsi a imporre - In Italia la repressione funziona fino all'autunno del 1917, alla,disfatta di Caporetto. Sconfitta devastante vissuta come uno sciopero militare. I soldati non vogliono più combattere in quelle condizioni. Dopo questa disfatta si cambia completamente, il comandante dell'esercito **Cadorna** abbandona ed entra in carica **Armando Diaz**. Si inizia a fare propaganda sul perché si combatte per convincerli a combattere ancora. Si cerca di convincere le persone a combattere attraverso la convinzione: proporre terre a chi va in guerra...  - 1919 diritto di voto quasi totale per gli uomini - Adesso le masse venivano considerate non sudditi ma cittadini con diritti  - Nuove leggi sociali tra il 1915 e il 1918 - 1916 Polizza sulla vita gratuita per i combattenti, reversibile anche per le famiglie di fatto (vecchi amici = coppie omosessuali)  - Legge sull\'assicurazione obbligatoria dal 1917 per i lavoratori agricoli: non vi era mai stata una legge a favore dei lavoratori della terra  **GLI ANNI 20 IN EUROPA: ** Uno dei momenti più turbolenti e difficili dell'economia e società europea.  Il paese deve affrontare vari problemi tra cui :  - Passare da **un'economia** di *guerra* a una di *pace*  - **Soldati** che sono partiti per 5 anni tornano e fanno fatica a trovare [lavoro]  - **Conversione** del [paese] che era stato completamente militarizzato  - Nuove **rivoluzioni**: 1917 in Russia, Ungheria ecc. - questo porta instabilità anche nei paesi che hanno vinto la guerra perché proletariato capisce che c'è possibilità di fare qualcosa di diverso   - Si cominciano a estendere i diritti a più fasce sociali  I governi europei si sono trovati davanti a un fenomeno di massa che aveva coinvolto il paese totalmente  **Assicurazioni contro: ** - Infortuni  - Malattia e maternità  - Invalidità e vecchiaia  - Disoccupazione  Tendenza universalistica, utilizzo dei means teams e sistema a capitalizzazione o Paygo ossia a ripartizione (= sistema nel quale quando un soggetto inizia a lavorare versa dei contributi e forma un piccolo capitale che gli andrà ridato quando andrà in pensione)  **La crisi del 29 e le sue conseguenze: ** - La politica del **New Deal** del presidente [Roosevelt] negli USA  - **Comincia** negli *Stati Uniti* ma poi si **estende** in [tutta] *Europa*  - **Politiche** *Keynesiane*, **intervento** dello [stato] che si può *indebitare* per **fornire** [servizi e lavoro ] - **Crisi economica** aveva comportato la **perdita** di *milioni* di [posti di lavoro] - l'economia classica dice che è una crisi normale e lo Stato non deve intervenire perché altererebbe la mano invisibile del mercato turbando il mercato del lavoro   - **Roosevelt** interviene *cambiando* il [sistema economico]:  - Stato si indebita e chiede soldi, si indebita e investe i soldi in opere pubbliche   - Inserimento dell'assicurazione obbligatoria contro l'invalidità  e la vecchiaia con il sistema a ripartizione **Paygo** (= pay as you go, quando si va in pensione; sistema che si basa su un patto in cui tutti versano in un conto e non appena hai la necessità ti viene assicurata la pensione basandosi sulla fiducia tra le generazioni)   **La Germania di Weimar: ** (SI BASA SU CONSENSO LAVORATORI - difendere diritti lavoratori in quanto individui)  Nasce una repubblica fortemente democratica con al governo il partito socialdemocratico fino al '33 quando sale Hitler al potere.  La Germania ha problemi economici e sociali e cercano così di costruire le proprie politiche sociali.  - Viene sancito il diritto al lavoro e al mantenimento  - Salvaguardia salute e capacità lavorativa  - Giurisdizione dei contratti di lavoro: non c'è più contrattazione 1 e 1 ma tra il sindacato si esprime per i singoli e il proprietario della fabbrica  - Crisi del dopoguerra: Assistenza per tutti i reduci di guerra, donne lavoratrici e per i figli  - Il sindacato è assolutamente riconosciuto  - Vengono tagliati i sussidi perché non ci sono più i fondi  **LA GERMANIA NAZISTA: ** - Si basa su concetto **[comunità di popolo]** cercando di **superare** la *società* di *classe*, **stimolando** la *coesione sociale* e **individuare** i *dissidenti*   - La storia dell'uomo è un conflitto tra **razze** umane e la razza tedesca vuole essere unita contro le altre  - [Politiche di Welfare]: **Soccorso invernale** = opera su base volontaria gestita dal partito che permette politiche di beneficenza  - Opera sociale del popolo tedesco: sistema assistenziale per tutti i i cittadini finanziato dal **prelievo fiscale.** Si basa sul "patto generazionale", per cui sistema Paygo ** ** - Considera la società come una **società** **organica,** un tutt'uno  - I diritti del singolo non possono prescindere quello della comunità   - Pensioni minime con incrementi differenziate basate sul reddito degli ultimi 10 anni di lavoro  **Germania** così **elimina il problema** della *disoccupazione* **investendo** soldi nella **politica del riarmo.** Hitler investe in qualcosa che non beneficia altro se non il riarmo  **Le socialdemocrazie dopo il 1929: ** - Una alternativa all'economia pianificata sovietica (comunismo) o al corporativismo del fascismo (economia pianificata tedesca)  +-----------------------------------------------------------------------+ | Sistema sociale europeo:  | | | | - sistema sovietico del 28  | | | | - Sistema fascista e nazista degli anni 20,(Italia, Germania e | | Spagna)  | | | | - Società europea in crisi | +-----------------------------------------------------------------------+ **Il piano Beveridge: ** **"Its time for revolution, not for patching" ** **Piano Beveridge** = colpire l\'insicurezza per eliminare la paura ossessiva che hanno i cittadini negli Stati capitalisti. Evitare che le persone vivano nella paura.  - Colpire il bisogno, cioè la malattia, ignoranza e lo squallore  - Le proposte devono essere onnicomprensive ed andare oltre gli interessi di settore  - Le politiche sociali devono passare attraverso la cooperazione fra Stato ed individui  - Un unico mistero per le assicurazioni sociali. Unificazione e razionalizzazione delle roe stazioni  - Contributi flat rate, meno costosi della spesa media  - **Cancellazione** dei **means** **test** (della prova). Sussidi stabiliti sulle statistiche che calcolano il bisogno (quanto hai lavorato? Stipendio medio? Quanti figli hai? E ti danno il contributo)   - Le **truffe** non possono impedire di cancellare i benefici per l'intera popolazione in stato di necessità - non possono rimetterci tutti per colpa di alcuni. (truffe su reddito di cittadinanza, invalidità..) (Ho detto "io li leggio" i giornali)   **IL REGIME FASCISTA** (prima del nazismo)  - Il regime fascista va al potere nel **1922** - Deve dare risposte alla crisi del dopoguerra  **Fascismo**: dittatura, regime totalitario, vuole organizzare totalitariamente la società in ogni suo aspetto. Idea di mobilitare la società attraverso l'espansione del paese.  Il Partito vuole avere consenso delle masse e crearlo attraverso **nuova ideologia,** vuole che siano entusiaste di far parte del regime fascista. Vengono negati totalmente i diritti e dati solo dal dittatore.  Mussolini nel 1922 parla di collaborazione delle classi in quanto la società è organica dove c'è chi comanda, decide e obbedisce ma Dov'è tutte le sue parti collaborano a un grande progetto: "**La nazione**". Chiede dunque agli operai di non identificarsi più negli interessi della loro classe ma in quelli  della nazione, perché più la nazione è ricca più gli operai saranno ricchi e più si produce più ci sarebbe da distribuire.  Il Sistema non è neutrale, ci saranno alcune categorie con più diritti di altre perchè magari più necessarie per il controllo sociale o perché dimostra particolare fedeltà come ad esempio i militari che hanno concesso a mussolini di ottenere il potere con la marcia su Roma, Mussolini poi applica il riarmo che da più soldi ai soldati e dunque allo scoppio della 2 guerra mondiale vi erano moltissimi generali. A Mussolini interessava la *fedeltà* per questo attua queste politiche.  I ferrovieri erano ostili al fascismo e così nel 1922 vennero licenziati.  Vengono centralizzati i sistemi di welfare come l'INAIL e l'INPS  **Il ruolo della propaganda: ** - I fascisti applicano alla politica tecniche moderne di marketing (simbolo fascismo molto semplice da riprodurre) - Non è stato il fascismo a creare un sistema nazionale, era una cosa che esisteva già  - I fascisti sono riusciti a fascistizzare tutto, facendo credere di essere i creatori del sistema sociale italiano  - I fascisti hanno un ministero della propaganda come i nazisti, per mobilitare le masse e il consenso  **La previdenza:  ** - 1923 primo provvedimento. Restrizione dell' assicurazione infortuni per gli agricoltori (dal 10 al 15 percento) 60 percento delle richieste respinte dal 20 percento precedente. Liquidate le casse locali dell\'assicurazione , tutto accentrato nella CNAS.  - Le squadre fasciste violente sono pagate dagli agrari  - Cancellato l'obbligo dell' assicurazione contro la disoccupazione per i lavoratori agricoli.  - Si pagano i derivati con gli agrari  - Nel 1928 si alzano le pensioni di invalidità e vecchiaia. Aumenta la platea dei beneficiari (+ gente che può avere pensione)   - 1935 testo unico previdenza, nessuna novità.  - Il partito è l'alternativa per l'assistenza dei disoccupati. Sussidi mirati  - 1934: introduzione degli assegni familiari. 40 ore settimanali per gli operai dell'industria, mancato guadagno compensato dagli assegni familiari.  - 1936 assegni concessi a tutti i lavoratori. Dal 1938 anche ai salariati agricoli. Gli assegni sono dati solo ai maschi capofamiglia. Modello fascista di famiglia. Gli assegni diversi a seconda della categoria. Più alta per gli impiegati, poi gli operai, poi i contadini. Classista (ma la vita costa di più nelle grandi città?)  **LA QUESTIONE FEMMINILE: ** La posizione della donna all'interno della società nell'Italia fascista:  - **Ruolo di casalinga**, non potevano essere escluse tutte dai posti di lavoro, devono lavorare nelle campagne, industrie tessili/tabacco, impiegate, maestre, professoresse ecc.. ma il concetto era lavorare fino a quando non ci si sposava perché il vero ruolo della donna era quello di madre   - Dal **1927** i salari delle donne furono ridotti del 50 percento rispetto agli uomini. Perché bisogna disincentivare per farle restare a casa   **Donne** riconosciute **solo** come *purezza* e *femminilità* e durante il fascismo questa idea di donna veniva cristallizzata, riprendendo mentalità che venivano da secoli precedenti. Una donna che va contro queste cose, è una donna che perde i diritti  **[Dal 1929 furono garantite le leggi per le donne:]**  - Garantito il posto di lavoro per le donne incinte. 8 settimane di congedo, aumento del sussidio per il parto - concesso perché così erano incentivate a fare figli  - 1934 il congedo esteso di altre due settimane. Esteso anche alle lavoratrici a domicilio. Aumentato l'importo (politica natalista: si fa in modo che anche le donne costrette a lavorare possano fare figli, per due motivi, così mussolini poteva ricavare dai tanti cittadini il maggior numero di soldati /"*il numero è potenza, diceva mussolini*"/ e più figli fai, più stai a casa)  - 1936 indennità di parto ed aborto anche alle lavoratrici dell'agricoltura. Le donne dell'agricoltura sotto tutelate  - Per le donne l'unico aiuto al parto era la levatrice  Nasce nel dicembre del la **ONMI** = opera nazionale maternità e infanzia, l'unico aiuto era la levatrice e dunque in determinate situazioni con nessun tipo di igiene le morti erano molte e anche il tasso di mortalità infantile era alto. Questa Istituzione nasce per aiutare le donne ad avere e far crescere i figli in modo forte e sano, rivolgendosi dunque a donne non sposate che possono avere aiuto al parto e nella crescita finì ai 5 anni.  Oltre a questo nasce la **vigilatrice fascista** che visitava le case dei poveri per aiutarli in situazioni di degrado economico e sociale (perché abbandonate ecc.). L'idea era la difesa e il miglioramento fisico e morale della **razza**.  Le **[mondine]** (donne sole) facevano un lavoro molto duro e faticoso, accolte in baracche e sfruttate sessualmente dai capisquadra, molte dunque rimangono incinte e subiscono aborti spontanei o nascite di bambini malati e dunque la ONMI nasce anche per rendersi cura di queste ragazze. Ma è sempre una prospettiva natalista. Le mondine avevano la possibilità di fare qualche settimana al mare con questa associazione e i loro bambini, è infatti stata un'associazione che ha fatto ricevere al duce molti consensi grazie a queste opere.  **LA PREVIDENZA: ** - Nasce nel **INFS** (*istituto nazionale fascista della previdenza sociale*) che serviva a *[centrare]* e *[razionalizzare]* tutto il sistema delle pensioni in un unico istituto e sostituire la vecchia classe dirigente con i fascisti.  - Copre la **disoccupazione**,**maternità**, distribuisce **assegni** **familiari** e tubercolosi (malattia che rendeva le persone inabili per tutta la vita)  **INFS**: diventa un enorme raccoglitore di soldi che il [regime fascista] utilizza non solo per le pensioni ma anche per le infrastrutture, le bonifiche, i salvataggi industriali (quando società è in crisi Stato aiuta comprando società o prestando soldi attraverso INFS)  **[Diventa anche: ]** - Strumento di consenso - fondamentale per le politiche locali del regime  - Cancellano 1 maggio: festa dei lavoratori, 21 aprile (nuova festa di Roma) alla sede di mussoline a Roma distribuiscono libretti di pensione ---\> macchina di propaganda. Dura repressione a chi prova a festeggiare comunque il 1 maggio. - Confino (esilio) in paesi del sud. Se vieni arrestato poi vieni controllato dal regime fascista per la tua vita, alcuni così fanno atto di sottomissione e dopo qualche anno, ma raramente, sei libero, ma quasi sempre rimanevi tutta la vita sotto ricatto. I più controllati di tutti erano gli operai industriali, per cui le fabbriche erano piene di ostie che controllavano gli operai.  - 1938 riforma dell'INPS. Nel 1937 INFS era in piena crisi per hendoldi vengono sperperati dai governi. Pensioni erogate ridicole.  - Dal 1938 introduzione alla pensione di reversibilità, automaticità delle prestazioni, abbassamento dell'età pensionabile  - **Dal 1938 leggi razziali contro gli ebrei: ** Esclusione della classe ebraica dall'esercito, dal partito, dalle professioni statali. Quindi prevede l'esclusione degli ebrei dalla politica economica e sociale del paese, ai ragazzi veniva vietata l'istruzione.  - **Legge contro il madamato: ** Era vietato avere dei rapporti con donne indigene e venivano creati quartieri per indigeni e bianchi per dividerli.  **IL RIORDINO DELLE OPERE PIE (OSPEDALI): ** - Istituite nel 1990 dai crispo  - Costituite dentro le congregazioni di carità, in ogni comune, non tutte però sono inserite. Alcune, le cattoliche rimangono autonome. 31.543 istituzioni fuori dalle IPB all'inizio degli anni 20.  - Nel 1923 le IPB e le congregazioni vengono sciolte e integrate dalle iPab, istituzioni pubbliche di assistenza e beneficenza, tutto gestito dalle prefetture.  - Legge Federzoni del 1926. Per l'opposizione dei cattolici le più piccole rimangono autonome, e il vescovo decide della direzione. Tutto gestito dal prefetto. Dirigenti scelti dal governo  **IL PARTITO:** - Nel 1926 nascono le OA (opere assistenziali), dentro il partito nazionale fascista PNF. Poi dal 1931 EOA, enti opere assistenziali. Enti finanziati da privati. La Befana fascista = le vigilatrici fasciste o il segretario del partito distribuiva giocattoli, cibo, ecc, alle famiglie più povere per ottenere più consenso. La visitatrice fascista.  - Il ruolo della spd (segreteria particolare del duce)  - 1937 nasce la GIL: il partito grande pedagogo. La gioventù andava indottrinata perché sono quelli che devono credere e combattere per il fascismo. La gioventù va istruita su base fascista:  - comprende diverse associazioni come l'opera balilla (bambini a 10 anni avevano divisa è un piccolo fucile)  - Offre attività sportive, culturali, colonie marine/montane  - Durante le attività i ragazzi avevano il cibo pagato, la famiglia pagava solo la divisa   - Dona tantissimo consenso al partito - La struttura dello Stato diventa sempre più pesante e costosa (molti dipendenti) - macchina che consuma ma produce soldi.   22/10/2024 **Politica edilizia del partito fascista ** - Viene eliminato tutto ciò che è considerato "vecchio" - distrutte molte parti per trasformare le città, ma ciò ha avuto un'enorme impatto nella società  - Mussolini distrugge tutta la spina del borgo a Roma, costruisce però le borgate romane, costruzioni veloci in periferia per far strada alla nuova Roma moderna / fascista ed efficiente.  - Politica fascista non prevede costruzione di case popolari, si preferisce costruire ore esaltare il fascismo o spendere quei soldi in altre istituzioni  **[Razionalismo]** = stile tipico del fascismo, uno stile di facciate, no balconi.  **I militari e la guerra: ** - 1940 entrata in guerra dell'Italia, '43 si ritrova a combattere contro le grandi potenze del mondo senza le giuste risorse  - Questo conflitto ha messo in crisi tutto il sistema sociale dell'Italia  - Mussolina ha un'occhio riguardo per i militari che nel '22 gli hanno per i militari che lo hanno fatto salire al potere con la marcia su Roma  - Ogni dittatura ha bisogno di una base di consenso, di qualcosa che la tenga su. È molto facile fare carriera nell'esercito  - Dal 1935 i richiamati hanno lo stesso trattamento che avevano da civili. Bisogna tenere alto lo stipendio dei richiamati in guerra.  - Dal 1935 litalian è in guerra ininterrottamente fino al 1943 - Lo stato è tracollato con l'ingresso in guerra totale. Guerra totale, ovvero tutta la produzione industriale viene utilizzata per la guerra e vengono meno i beni essenziali. Crolla anche il sistema distributivo, c'è poco cibo e di conseguenza i produttori rivendono i prodotti al mercato nero a prezzi più alti.  Si impone la carta monaria per evitare che i più ricchi possano comprare più quantità di cibo. [Cominciano le misure straordinarie]:   - Niente più limiti di ore lavorative  **1942** viene creata la **cassa integrazione guadagni:** se una fabbrica va in crisi e non può produrre beni, che poi si vendono, sospende la produzione, e la parte di stipendi che non viene data agli operai, viene data attraverso la cassa integrazione, ossia dallo Stato (non tutto lo stipendio ma solo una parte).  **[Le fabbriche vanno in crisi per]** :  - Mancanza di materia prima  - Bombardamenti aerei (vengono bombardate) ma non essendo colpa degli operai non possono essere mandati in mezzo alla strada  - Mancanza manodopera   - problema reduci  **[Nasce poi anche:]**  - **1942**: **ENPAS** - ente nazionale fascista previdenza dei dipendenti statali. Accorpa l'Umberto I e l'opera previdenza degli statali   -  **RSI**, Il partito assorbe gli **ECA**, e crea l' **ENAP** = ente nazionale assistenza province invase  **LA RICOSTRUZIONE DELL'EUROPA**  Fine della guerra in Italia, 2 maggio  - La Germania, motore economico dell'Europa ha costruito da capo tutte le città dopo la guerra - Varsavia viene rasa al suolo  - Milano, cuore  industriale del paese viene bombardata dagli inglesi  - Napoli subisce circa 200 attacchi aerei  Centinaia di migliaia di persone senza casa. In Germania 8 milioni di lavoratori forzati deportati nel 1945 che devono essere riportare a casa, molto spesso malate, debilitate, ecc..  **Giustizia di transizione**:    - Enorme impatto sulle società post-belliche  Come ci si doveva comportare con tutti i poliziotti e le forze che hanno lavorato durante il fascismo? - si cercano di fare compromessi ma in Italia l'**epurazione** non è stata d'aiuto perché tutti i poliziotti fascisti rimangono all'interno del loro ruolo.  L'Europa andava costruita nuovamente dalle fondamenta: ricostruire fabbriche, strutture ecc. è tutto ciò viene peggiorato dalla **guerra fredda ** **GUERRA FREDDA: ** Scoppia subito dopo la fine della 2 guerra mondiale tra il blocco sovietico, paesi a regime comunista, e il blocco occidentale capitanato dagli Stati Uniti.  - **Blocco sovietico** crolla nel 1989 - Oltre a ricostruire i paesi bisognava ricostruire anche gli eserciti  La guerra fredda non era solo uno scontro politico e militare ma anche ideologico, c\'erano due modelli di sviluppo, il modello liberale e quello comunista. Il modello democratico è il vincente anche della guerra mondiale (USA e Inghilterra).  Il comunismo però era un partito importante perché nel 1945 l'uomo che aveva liberato l'Europa era stato il dittatore sovietico, Stalin, che godeva di un infinito prestigio.  **Quale modello?: ** - **Modello perdente:** il totalitarismo nazifascista  - **Modello vincente:** la socialdemocrazia  - **Modello alternativo:** il comunismo (Stalin che godeva di infinito prestigio con il suo sistema aveva vinto)  I partiti comunisti diventano importanti. (Quello italiano diventa il primo in Italia superando del 30% i voti nel 1978)   **IL SISTEMA OCCIDENTALE**:  - **Socialdemocrazia**: modello che sta vincendo. Non può essere utilizzato il liberalismo classico, bisogna indebitarsi. Se si fosse cercato di mantenere bilancio in ordine, gente sarebbe morta di fame. Bisogna sfamare, intervenire con lo stato attraverso l' indebitamento, così da riuscire a dare servizi alle persone.  Nel '45 le conseguenze estreme del nazismo e fascismo furono le guerre. Modello democratico vincente perché pacifista, ha vinto guerra  - **Welfare state**: - **Partecipazione popolare**: - **Assicurazioni sociali a tendenza universalistica**: obiettivo di coprire i bisogni primari di tutti, riuscendo ad assicurare. Questo si può fare con il piano Beveridge o la carta atlantica (in cui si parla dell\'Europa del futuro, per creare un\'Europa migliore con diritti assicurati per tutti). **1948: DICHIARAZIONE UNIVERSALE DEI DIRITTI DELL'UOMO** - Stati si riuniscono per stabilire i diritti imprescindibili come - salute  - lavoro  - istruzione   - religione  - libertà d'espressione  criticata perché in quell'anno nazioni Onu: poco più di 50, perché africani sotto dominio inglese e francesi. Questa dichiarazione viene definita eurocentrica, diritti che vengono da una visione del mondo e della società fondamentalmente europea.  **Fondamentale** per la **ricostruzione** **dell'Europa**, è il piano ***[Marshall]***: piano di prestiti e investimento del governo americano per l'Europa. Gli americani prestano all'Europa i soldi per ricostruire ma ovviamente gli Stati europei poi dovevano rimanere nel campo occidentale. Tutto ciò per evitare che queste società ri-cascassero a causa della povertà, disinganno, delusione nell'illusione di uno stato autoritario. Facendo così gli Stati tornavano ad essere prosperi e dunque democratici. Piano Marshall risulta dunque fondamentale affinché l'Europa si ricostruisse sui valori occidentali.  - *Guerra* era un **[grandioso acceleratore di innovazioni tecnologiche]**. Gli Stati compiono uno sforzo abnorme per le armi ma anche per le forme di medicina per curare i soldati. Vengono investiti milioni di soldi  per far in modo di vincere la guerra tramite innovazioni tecnologiche.   - I tedeschi hanno inventato i missili balistici e il motore a reazione che andava a 800 km/h  - La ricerca comporta l'invenzione della penicillina, il primo antibiotico, la chirurgia fa passi da gigante per curare i feriti. Il DDT (insetticida tossico), è stato fondamentale in Italia, è servito ad evitare la malaria.   **LA REPUBBLICA**:  Come rinasce la democrazia in Italia  Quali sono i partiti  - 1942-1945: rinascita dall' antifascismo, guerra civile  - 1947-1945: governi del CLN  - 1948-1962: centrismo ( = '48 elezioni vinte da democrazia Cristiana fino al '62) - 1963-1978: centro sinistra  - 1978 (rapito e ucciso presidente democrazia cristiana, Aldo Moro)-1992: pentapartito (coalizione 5 partiti, impropriamente chiamato prima repubblica ma nel '92 crolla (inchiesta "mani pulite")  e siccome partiti cambiano completamente viene chiamato 2 repubblica - anni governati da Berlusconi)  **DC:** Democrazia Cristiana  PCI: Partito comunista italiano  PSI: Partito socialista italiano  PLI: Partito liberale  PRI: Repubblicani   PR: Partito radicale     MSI: movimento sociale italiano -\> I neofascisti  Fratelli d'Italia, FDI è nipote del MSI che è a sua volta figlio del RSI, repubblica sociale italiana che a sua volta è figlio di PNF, partito  **La repubblica democratica**:  [1942 rinascita partiti politici] dopo 20 anni di dittatura fascista. Sistema strutturale stato italiano sta crollando, paese bombardato e tanti morti.  **Ri-nascono alcuni dalle ceneri dei partiti tra cui:** - partito democrazia cristiana che nasce da uno cattolico nato nel 1919, il partito popolare, che era entrato nel primo governo di coalizione mussolini - Nel 1943 scoppia guerra civile  **I PARTITI DELLA REPUBBLICA ** **I protagonisti della resistenza:**  - **[Partito comunista italiano]**, nato nel 1921 dopo una scissione dal partito socialista, che verrà messo fuorilegge dai fascisti ma rimane l'unico partito durante il regime che mantiene un embrione di presenza nel paese. Fanno parte dell\'Internazionale comunista, organizzazione dei comunisti di tutta Europa capitanata dall'unione sovietica che ha vinto 2 guerra mondiale. Lavoratori = enorme fiducia nei comunisti -\> modello a cui tendere  - **[Partito d'azione]**: partito di sinistra firmanti principalmente da intellettuali con scarsa presa sul paese e dunque pochi iscritti  Questi due partiti fanno la **resistenza armata ** **I protagonisti della ricostruzione: ** - **[Partito democrazia cristiana]:** centro, ** **partito di massa che organizzano milioni persone,votanti, attivisti, iscritti alle proprie organizzazioni, governa assieme ai comunisti - per liberare il paese tutti i partiti antifascisti si uniscono per scacciare i fascisti **Alleati**:  - Partito liberale  - Socialdemocratico  - Repubblicano **Gli oppositori - che avevano fatto parte dell resistenza: ** - Il movimento sociale italiano (viaggia tra 4% e 6% dei voti) : doveva essere illegale perché fascista  - L'uomo qualunque: "qualunquismo" : movimento creato da un drammaturgo, Giannini, il quale aveva formato un giornale nel quale definiva la politica come una presa in giro. L'uomo qualunque vuole solo che i partiti governino attraverso la buona amministrazione. Chiunque fa politica per lui lo fa per i propri interessi e questo si chiama qualunquismo. Ha avuto successo subito ma poi viene riassorbito e chi lo votava andava o nel movimento sociale o nella democrazia cristiana  **I Sindacati della repubblica: ** - Confederazione generale italiana del lavoro, unitaria fino al 1947 : tutti i sindacati sono confederati in questa confederazione  - Poi scissione con la unione italiana del lavoro (socialdemocratica)  - Socialdemocratici e cattolici si staccano da confederazione generale del lavoro quando le conseguenze della guerra fredda iniziano a farsi sentire, ma sono confederazioni molto forti  Come nasce la repubblica?:  2 giugno del 1946, viene fatto un referendum per vedere se mantenere una monarchia o passare a una forma repubblicana. Vince la Repubblica.  Nel **1947** vengono cacciati i [comunisti] dal governo e vi sono i cosiddetti anni del *centrismo* (1948-1962). : in questi anni democrazia cristiana e alleati devono fisicamente ricostruire il paese, anni durissimi. **Capitali** vengono dati in parte dagli americani con il piano [marshall] ma in gran parte avviene per sforzo gigantesco che tutta la città fa con condizioni di vita estremamente difficili. Ricordati come i duri **anni** **'50** per forte repressione dei sindacati.  Il **18 aprile** vi sono le elezioni politiche per il primo parlamento liberamente eletto in Italia e vince la democrazia cristiana con i suoi alleati per salvare l'Italia dai comunisti ma non scoppia un'altra guerra civile perché i comunisti accettano risultati elezioni.  - **La ricostruzione**: attraverso il lavoro fisico ma si può fare solo con abbassamento/compressione dei salari. Unico capitale Italia = braccia lavoratori ma deve costare poco, l'inflazione deve essere bassa. Tutti i lavoratori che vengono dal sud al nord per lavorare: costretti a vivere in sobborghi/coree città  Tutto questo porta a un **boom economico** a fine anno **'50 e inizio '60.** Dopo anni di sforzi enormi vengono ripagati perché paese ricostruito dal pov strutturale, fabbriche lavorano a pieno ritmo, lavoratori con salari maggiori da poter spendere sia in cose di prime necessità che cose come elettrodomestici, motorini (nasce la vespa e la lambretta )..   **IL SISTEMA PREVIDENZIALE: ** - 1944 bisogna capire cosa fare nel dopoguerra, c'è un dibattito sullo stato sociale e i problemi del dopoguerra, cl