تخصصی روان درمانی PDF

‫‪https://eitaa.com/TRbankPodman‬‬ ‫جهت درمان اختالالت روانی روش های متعددی داریم ولی به طور کلی می توانیم به دو گروه اصلی تقسییم کنییم ‪:‬‬ ‫الف‪ -‬رواندرمانی ب‪ -‬درمان زیست شناختی‬...

‫‪https://eitaa.com/TRbankPodman‬‬ ‫جهت درمان اختالالت روانی روش های متعددی داریم ولی به طور کلی می توانیم به دو گروه اصلی تقسییم کنییم ‪:‬‬ ‫الف‪ -‬رواندرمانی ب‪ -‬درمان زیست شناختی‬ ‫ما از چندین روش جهت روان درمانی استفاده می کنیم‪:‬‬ ‫روانکاوی‪ -2 ،‬رفتار درمانی‪ -3 ،‬شناخت درمانی‪ -4 ،‬گروه درمانی‪ -5 ،‬خانواده درمانی‪-6 ،‬زوج درمانی‪-7 ،‬‬ ‫‪-1‬‬ ‫هیپنوتیزم درمانی‬ ‫‪)1‬روانکاوی‪ :‬این رویکرد به مسائل دوران کودکی خصوصاً ‪ 5‬سال اول زندگی توجه ویژه دارد‪.‬در درمان از روشیهای‬ ‫روش تداعی آزاد‪ ،‬هیپنوتیزم و‪...‬استفاده می شود تا بتوانیم به مشکالت بنیادی فیرد پیی ببیریم و طرحیواره هیای‬ ‫اساسی داشته و رفتار وی را هدایت ‪ ،‬فکر و روان وی‬ ‫کودکی وی را بشناسیم طرحواره هایی که در زندگی فرد نق‬ ‫فیرد‬ ‫را سازمان داده و روی شناخت وی تاثیر دارند‪.‬بنابراین در درمان روانکاوی یا روان تحلیلگری باید روی بیین‬ ‫می رسد و خود را پیدا کند درمان واقعی صورت می گیرد‪.‬‬ ‫کار کنیم و فقط زمانی که فرد به بین‬ ‫از دیگر روش های مورد استفاده در روانکاوی کاتارسیس یا برونریزی روانی می باشد‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫درمان روانکاوی یک درمان طوالنی مدت می باشد اما در ایران دکتر باقری روش کوتاه مدت آن را ابداع کرده‬ ‫‪‬‬ ‫است‪.‬‬ ‫‪ )2‬رفتار درمانی‪ :‬رفتار درمانی یکی از شایع ترین و پرکاربردترین درمانهاست‪.‬مشاور در صورتی که با تکنیک های‬ ‫رفتار درمانی آشنا باشد‪ ،‬می تواند در درمان بسیاری از مشکالت اضطرابی و مشکالت رفتاری ‪...‬موفق باشد‪.‬مجموعه‬ ‫تکنیک هایی رفتار درمانی از جمله‪ :‬غرقه سازی‪ ،‬اشباع‪ ،‬بیزاری درمانی‪ ،‬شرطی سیازی کالسییک‪ ،‬شیرطی سیازی‬ ‫کنشگر‪ ،‬تقویت مثبت و منفی‪ ،‬حساسیت زدایی‪ ،‬خاموشی‪ ،‬شکلدهی به فنون تغییر و اصالح رفتار معرف هستند‪.‬‬ ‫‪ )3‬شناخت درمانی‪ :‬شناخت درمانگران معتقدند که رفتار درمانی پاسخگوی مشکالت روانی نیست و سر و کار آنهیا‬ ‫با شناخت و فکر می باشد‪ ،‬آنها اعتقاد به فکر و شناخت دارند و معتقدند که فکر فرد باید به شکل صحی بازسیازی‬ ‫شود‪.‬‬ ‫‪)4‬گروه درمانی‪ :‬در گروه درمانی بیشتر افراد با مشکالت مشابه شرکت دارند‪.‬بنابراین گروه درمانی باعث می شود که‬ ‫افراد این حس رو داشته باشند که فقط من تنها نیستم و دیگرانی هستند که مشکل مشابهی دارند‪.‬‬ ‫‪ )5‬خانواده درمانی‪ :‬ما در زمان کار با دان آموزان باید دیدگاه سیستمی داشته باشیم و به خانواده آنها توجه کنیم‪،‬‬ ‫چون بسیاری از مشکالت ریشه در خانواده دارند و خانواده است که فرد را درگیر آسی می کند و بعدها فرد متقابالً‬ ‫آسی رو به خانواده برمی گرداند که این موج ایجاد آشفتگی و نابسامانی در فرد و خانواده می شود‪.‬‬ ‫‪4‬‬  ‫‪https://eitaa.com/TRbankPodman‬‬ ‫آموز ناشی از پدر و مادر و رابطه پدر و مادر بیا وی‬ ‫‪ )6‬زوج درمانی‪ :‬برای زمانی استفاده می شود که مشکل دان‬ ‫می باشد‪.‬‬ ‫‪ )7‬هیپنوتیزم درمانی‪ :‬این روش یک روش قدیمی بوده که جدییدا" ییک نگیاه جیدی تیری بیه آن شیده اسیت‪.‬‬ ‫درمانگری که در زمینه هیپنوتیزم کار می کند باید دورههای تخصصی در این زمینیه را گذرانیده باشید تیا از ورود‬ ‫آسی به فرد جلوگیری کند و بتواند بعد از هیپنوتیزم فرد را به هوشیاری برگرداند‪.‬‬ ‫ب) درمان زیست شناختی‪:‬‬ ‫دارو درمانی ‪،‬جراحی مغز و شوک درمانی عمده روشهای درمان زیست شناختی می باشند‪.‬‬ ‫دارو درمانی زمانی بکار می رود که استفاده از خدمات روان درمانی برای ما میسر نباشد یا اختالل بسیار شدید باشد و‬ ‫رواندرمانی نتواند آن را مهار کند‪ ،‬در اینصورت می توانیم مراجع را به روانپزشک ارجاع دهیم‪.‬فقط نکته مهم ایین‬ ‫می باشد که ما هیچ وقت اجازه نیداریم حتیی بیه مقیدار بسییار کیم دارو تجیویز کنییم بیه عنیوان مثیال زمانیکیه‬ ‫دان آموزی اضطراب امتحان خیلی شدید دارد باید به روانپزشک ارجاع داده شود‪.‬در صیورتی کیه دارو میوثر واقیع‬ ‫نشد از شوک درمانی یا در جراحی پزشکی استفاده می شود‪.‬‬ ‫فصل سوم‪ :‬اختالالت اضطرابی‬ ‫اختالالت اضطرابی چند دسته هستند‪ )1 :‬اختالل وحشت زدگی‪ )2 ،‬اختالل گذر هراسی‪)3 ،‬اختالل هیراس ییا فیوبی‬ ‫خاص‪ )4 ،‬هراس اجتماعی ‪ )5‬وسواس فکری عملی ‪ )6‬فشار روانی پس از آسیی ‪ )7‬فشیار روانیی حیاد ‪ )8‬اخیتالل‬ ‫اضطراب فراگیر‪.‬‬ ‫می آیدکه فرد احساس خفگی ‪،‬تنگیی نفیس‪،‬‬ ‫اختالل وحشتزدگی‪ :‬در اختالل وحشت زدگی حالتی برای فرد پی‬ ‫قل ‪ ،‬و احساس مرگ قری الوقوع دارد‪.‬‬ ‫لرزش‪ ،‬تپ‬ ‫گذر هراسی (آگورا فوبیا)‪ :‬فرد از عبور کردن یا ماندن در محله های شلوغ‪ ،‬خیابان‪ ،‬مترو و‪...‬اجتناب می کنید‪.‬بیه‬ ‫آمد کسی نباشدکه به او کمک کند و به کمک دسترسیی‬ ‫این دلیل که میترسد اگر عالئم وحشت زدگی به سراغ‬ ‫نداشته باشد‪.‬‬ ‫هراس یا فوبی‪ :‬ترس شدید و غیرمنطقی از اشیا‪ ،‬موقعیت ها یا جانوران‪.‬این اخیتالل در افیراد جیوانتیر و کودکیان‬ ‫شدیدتر از بزرگساالن است‪.‬‬ ‫هراس اجتماعی‪ :‬با عالیمی چون کمرویی و ممانعت از حضور در اجتماعات سیمینارها و کنفیرانس دادن ییا روبیرو‬ ‫می شود‪.‬‬ ‫شدن با افراد مشخ‬ ‫‪5‬‬  ‫‪https://eitaa.com/TRbankPodman‬‬ ‫وسواس فکری‪ -‬عملی‪ :‬معموالً ما از طریق آیتم های متوجه وجود وسواس در فرد می شویم مثالً‪ :‬تردیدها‪ ،‬تکرارها‬ ‫‪ ،‬احساس گناه ‪ ،‬نگرانی و‪....‬متاسفانه وقتی می بینیم شخصی وسواس دارد سریع سراغ درمیان هیا و تکنییک هیای‬ ‫رفتاری می رویم در صورتی که اول باید دنبال درمان احساس گناه و اضطراب وی باشیم در غیر اینصورت هرکیاری‬ ‫که انجام می دهیم عملی بیهوده است‪.‬‬ ‫اختالل فشار روانی پس آسیبی ‪ :PTSD‬در این اختالل فرد تجربه یک اتفاق عینی خطرناک رو که سیب تهدیید‬ ‫زندگی وی شده یا شاهد اتفاق عینی خطرناک بوده است‪.‬ماندگاری این اتفاق در ذهن فرد می تواند تا ‪ 2۲‬سیال‬ ‫ماه می‬ ‫از ش‬ ‫هم طول بکشد و ممکن است سب افسردگی و اضطراب فرد شود‪.‬طول مدت بروز این عالئم بی‬ ‫باشد‪.‬‬ ‫‪ PTSD‬در کودکان بیشتر به دلیل تجاوز جنسی می باشد‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫در تجاوز جنسی اگر تجاوزگر از محارم و نزدیکان باشد‪ ،‬شدت آسی روانی وارده بیشتر خواهد بود‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫هرچه فاصله عاطفی و نسبتی کمتر باشد شدت آسی کمتر خواهد بود‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫هر قدر سن کودک در زمان آسی کمتر باشد شدت تاثیر آسی و ایجاد اختالل بیشتر خواهد شد‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫فشار روانی حاد‪ :‬این اختالل گذرا می باشد‪.‬‬ ‫اختالل اضطراب فراگیر یا(‪ :)GAD‬نگرانی مشخصه اصلی این اختالل می باشد وقتی شخصیی میگویید تیوی دلیم‬ ‫حالت پروانه است یا می گوید کال حالم خوب نیست نمیدانم چم شده اما همیشه نگران هسیتم‪.‬از عالییم اخیتالل‬ ‫اضطراب منتشر می باشد‪.‬در واقع این اختالل در افراد با تیپ اضطرابی بیشتر اتفاق می افتد‬ ‫سب شناسی و درمان اختالالت اضطرابی برای ما شاغلین مدارس بسیار مهیم میی باشید چیون بسییاری از‬ ‫‪‬‬ ‫آموزان با این مشکل روبرو هستند و ما باید تسلط داشته باشیم‪.‬‬ ‫دان‬ ‫اکثر اختالالت اضطرابی برای اینکه برچس اختالل بگیرند باید حداقل ‪ 6‬ماه ادامه داشته باشند‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫فصل چهارم‪ :‬اختالالت جسمانی‬ ‫کلیه گروه اختالالت جسمانی شکل منشأ و ریشه روانشناختی و عصبی دارد اما بروز و ظهور درد‪ ،‬مشکل‪ ،‬نابسامانی و‬ ‫معلولیت را در جسم مشاهده می شود که وجه مشترک این طبقه است‪ (.‬در مدارس کمتر مواجه میشوید)‪.‬‬ ‫دراین فصل ما با پنج دسته اختالل روبرو هستیم‪:‬‬ ‫‪)1‬اختالل جسمانی کردن‪ )2 ،‬اختالل تبدیلی ‪ )3‬اختالل درد ‪ )4‬خود بیمار انگاری ‪ )5‬اختالل بدشکلی بدن‬ ‫ششمین مبحث ما سب شناسی و درمان اختالل های جسمانی شکل است‪.‬‬ ‫‪6‬‬