Stéréotypes, préjugés et discrimination PDF

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2024-11-19 Click to edit Master title style Stéréotypes, préjugés et discrimination PSYC2500 Psychologie sociale Mylène Ross-Plourde 1 1 1 Plan deedit Click to la rencontre Master title style Définitions Les stéréotypes Facteurs contribuant aux stéréotypes et aux préjugés Menace à l’estime de soi Apprentissage social Catégorisation sociale Biais cognitifs Les conséquences des stéréotypes, des préjugés et de la discrimination Le sexisme Comment lutter contre les stéréotypes, les préjugés et la discrimination? 2 2 2 1  2024-11-19 Définitions Click to edit Master title style Stéréotype Croyances à propos des caractéristiques, attributs et comportements des membres de certains groupes Préjugé Attitude négative généralisée envers les membres d’un groupe Discrimination Comportement négatif dirigé contre une personne ou un groupe Reflète une attitude défavorable fondée exclusivement sur l’appartenance à un groupe 6 6 6 Click to edit Master title style Définitions Endogroupe = « Nous » Individus catégorisés comme membres de son groupe d’appartenance et à qui on s’identifie Exogroupe = « Eux » Individus catégorisés comme membres d’un groupe d’appartenance autre que le sien et auxquels on n’a pas tendance à s’identifier 7 7 7 2  2024-11-19 Clickstéréotypes Les to edit Master title style Importance de distinguer entre connaitre les stéréotypes par rapport à un groupe et les approuver Liés aux croyances d’essentialisme psychologique Catégorie « naturelle », caractéristiques font partie de la vraie nature des membres d’un groupe, leur essence Immuable, inaltérable Représente une justification de la supériorité de l’endogroupe 8 8 8 Clickstéréotypes Les to edit Master title style Utilité des stéréotypes? Lien avec la cognition On peut retenir un nombre limité d’informations Principe d’économie cognitive Nécessaire d’avoir recours à des catégories et des stéréotypes pour simplifier l’information reçue Simplifie aussi notre réalité 9 9 9 3  2024-11-19 Clickstéréotypes Les to edit Master title style Utilité des stéréotypes? Préservent nos valeurs Expliquent la réalité sociale Permettent de rationaliser les actions envers l’exogroupe 1010 10 Facteurs contribuant Click to edit Master title aux stylestéréotypes et préjugés Menace à l’estime de soi Apprentissage social Catégorisation sociale Biais cognitifs 1111 11 4  2024-11-19 Click to edit Menace à l’estime Masterde title soi style Plus de chances d’exprimer un préjugé lorsque l’estime de soi est menacée Étude de Fein & Spencer (1997) Rétroaction au sujet de sa propre intelligence Positive ou négative Évaluation d’une candidate pour un emploi Femme juive ou italo-américaine 1212 12 Apprentissage social Click to edit Master title style Mais aussi : Conditionnement classique Conditionnement opérant Explique pourquoi certaines personnes expriment certains préjugés mais pas d’autres Croyance que les autres partagent nos stéréotypes et préjugés augmente leur force et leur accessibilité 1313 13 5  2024-11-19 Catégorisation sociale Click to edit Master title style Classifier les personnes dans des endo/exogroupes selon les caractéristiques qu’elles ont en commun avec le groupe Pas nécessairement des caractéristiques importantes Conséquences de la classification Biais d’homogénéité de l’exogroupe Favoritisme de l’endogroupe 1414 14 Catégorisation sociale Click to edit Master title style Biais d’homogénéité de l’exogroupe Sous-estimation de la variabilité des caractéristiques des membres d’un exogroupe comparativement aux membres d’un endogroupe N’existe que pour l’exogroupe Moins d’exposition et moins de familiarité avec les membres de l’exogroupe VS 1515 15 6  2024-11-19 Catégorisation sociale Click to edit Master title style Favoritisme de l’endogroupe Tendance à évaluer notre endogroupe plus positivement que les exogroupes Intérêt personnel : Favoriser les membres de notre groupe peut faire en sorte que ces personnes nous favoriseront en retour Quand on s’identifie fortement à un groupe Quand les normes du groupe sont saillantes Orientation à la dominance sociale : Attitude générale des individus envers les rapports de domination et les relations hiérarchiques 1616 16 Biais cognitifs Click to liéstitle edit Master auxstyle stéréotypes, aux préjugés et à la discrimination Corrélations illusoires Erreur attributionnelle ultime Effet de contraste L’interprétation confirmatoire Biais confirmatoire 1717 17 7  2024-11-19 Biais cognitifs Click to edit Master title style Corrélations illusoires On surestime le lien entre des variables qui sont peu ou pas corrélées On porte davantage attention à ce qui est nouveau ou unique, donc aux personnes qui se distinguent Les comportements de membres de groupes rares reçoivent plus d’attention et sont plus mémorables que les mêmes comportements venant de membres de groupes communs 1818 18 Biais cognitifs Click to edit Master title style L’erreur attributionnelle ultime Tendance à faire, pour les membres de l’exogroupe, des attributions dispositionnelles pour un comportement négatif et situationnelles pour un comportement positif Et de faire l’inverse pour les membres de l’endogroupe 1919 19 8  2024-11-19 Biais cognitifs Click to edit Master title style L’erreur attributionnelle ultime : Pourquoi? On perçoit notre environnement comme plus prévisible Croyance en un monde juste Exemple : Blâmer la victime (Janoff-Bulman, Timko & Carli, 1985) 2020 20 L’erreur attributionnelle Click to edit Master title styleultime Janoff-Bulman, Timko & Carli (1985) Participants : 80 étudiants universitaires (40 hommes et 40 femmes) Tâche : Lecture d’un scénario et jugement de responsabilité de la femme Conditions : Conclusion par une agression ou conclusion « neutre » Résultats : Les participants ayant lu la conclusion par une agression jugeaient davantage les comportements de la femme comme inappropriés 2121 21 9  2024-11-19 Biais cognitifs Click to edit Master title style L’effet de contraste Lorsque les caractéristiques d’une personne diffèrent de ce qui est attendu, on perçoit cette différence comme plus grande Exemple : Laurent Duvernay-Tardif 2222 22 Click cognitifs Biais to edit Master title style L’interprétation confirmatoire Tendance à interpréter l’information ambigüe conformément à nos attentes On interprète un même comportement de façon très différente selon nos attentes Ex. : Duncan (1976) 2323 23 10  2024-11-19 Click to edit Master L’interprétation confirmatoire title style Duncan (1976) Tâche : Observer et juger une interaction entre 2 personnes « Agresseur » Noir ou Blanc « Victime » Noir ou Blanc Résultats : Lorsque l’agresseur est Noir et la victime un Blanc, 75% des participants percevaient le comportement comme « violent » 2424 24 Click cognitifs Biais to edit Master title style Biais de confirmation Tendance à chercher des informations qui confirment nos stéréotypes Nous mène à ignorer ce qui réfute nos stéréotypes Effet aussi au niveau de la mémoire : On se souvient davantage des informations qui confirment nos stéréotypes 2626 26 11  2024-11-19 Click to edit Master title style Discrimination Rappel définition : Comportement négatif dirigé contre une personne ou un groupe Reflète une attitude défavorable (préjugé) fondée exclusivement sur l’appartenance à un groupe 2727 27 Click to edit Préjugés et discrimination Master title style Étude de Milgram (1977) : La lettre perdue Lettre adressée à un groupe social désirable ou peu désirable, reçue par « erreur » Nombre de lettres mises à la poste pour les renvoyer au bon destinataire Étude de Bushman & Bonacci (2004) Mesure des attitudes et préjugés envers les arabes 2 groupes : Étudiants avec préjugés ou sans préjugés Courriel adressé à un autre étudiant Nom occidental ou arabe Bonne ou mauvaise nouvelle 2828 28 12  2024-11-19 Click to edit Préjugés et discrimination Master title style Étude de Bushman & Bonacci (2004) Réponse au courriel, participants avec préjugés 30 25 20 15 Nom européen Nom arabe 10 5 0 Positif Négatif 2929 29 Click to edit Préjugés et discrimination Master title style Étude de Bushman & Bonacci (2004) Réponse au courriel, participants sans préjugés 35 30 25 20 Nom européen 15 Nom arabe 10 5 0 Positif Négatif 3030 30 13  2024-11-19 Les conséquences Click to edit Masterdes title stéréotypes, style des préjugés et de la discrimination Prophéties qui s’autoréalisent Menace du stéréotype Impact sur le bien-être psychologique 3131 31 Les conséquences Click to edit Masterdes title stéréotypes, style des préjugés et de la discrimination Prophéties qui s’autoréalisent Les croyances du percevant poussent la cible à adopter des comportements conformes aux attentes du percevant Attentes du Comportement de la cible percevant envers le percevant Comportement du percevant envers la cible 3232 32 14  2024-11-19 Les conséquences Click to edit Masterdes title stéréotypes, style des préjugés et de la discrimination Menace du stéréotype Inquiétude quant à la possibilité de confirmer un stéréotype négatif à l’égard de son groupe Cette crainte influence la performance, qui sera moins bonne Le stéréotype négatif sera donc confirmé par la moindre performance 3333 33 Les conséquences Click to edit Masterdes title stéréotypes, style des préjugés et de la discrimination Menace du stéréotype Étude de Good, Aronson & Inzlicht (2004) Étudiants et étudiantes entre 13 et 17 ans 3 versions du chapitre d’un livre de chimie Condition contraire au stéréotype : Images de femmes scientifiques Condition stéréotype : Images d’hommes scientifiques Condition mixte Test de compréhension de la leçon 3434 34 15  2024-11-19 Click to edit Menace du stéréotype Master title style Étude de Good, Aronson & Inzlicht (2004) 10 9 8 7 6 5 4 Filles 3 Garçons 2 1 0 Stéréotype Contraire au Mixte stéréotype 3535 35 Les conséquences Click to edit Masterdes title stéréotypes, style des préjugés et de la discrimination Impact sur le bien-être psychologique Modèle rejet-identification Attributions à - Bien-être des préjugés psychologique Identification + + avec + l’endogroupe Hostilité envers Branscombe, Schmitt & Harvey (1999) l’exogroupe 3636 36 16  2024-11-19 Click Le sexisme to edit Master title style Préjugé envers les femmes, basé sur des stéréotypes liés au genre Théorie du sexisme ambivalent (Glick & Fiske, 1996) : Distinction entre deux types de sexisme Sexisme hostile Sexisme bienveillant 3737 37 Click Le sexisme to edit Master title style Sexisme hostile : Sexisme « traditionnel », sentiments négatifs envers les femmes Lié à la crainte de perte de pouvoir de certains hommes Sexisme bienveillant : Beaucoup plus subtil! Vision « positive » des femmes, mais paternaliste. Les femmes doivent être protégées par les hommes Lié au concept de « complémentarité des genres » 3838 38 17  2024-11-19 Click Le sexisme to edit Master title style Le sexisme hostile est généralement dirigé vers les femmes qui questionnent la hiérarchie des genres ou qui ne se conforment pas au stéréotype féminin Le sexisme bienveillant est généralement dirigé vers les femmes qui se conforment au stéréotype féminin 3939 39 Click Le sexisme to edit Master title style Exemples de conséquences du sexisme ambivalent Violence envers les femmes Insatisfaction corporelle et troubles alimentaires Sentiments de faiblesse et de manque de compétence Avancement de carrière Impact sur les relations amoureuses 4141 41 18  2024-11-19 Click to edit Master title style Comment lutter contre les stéréotypes, les préjugés et la discrimination? 4242 42 Comment Click to edit lutter Master contre titleles style stéréotypes, les préjugés et la discrimination? Réponse automatique vs consciente (Devine, 1989) Nous avons tous des stéréotypes Nous connaissons les stéréotypes et ils sont activés automatiquement en présence d’un membre d’un groupe stéréotypé (réponse automatique) Par contre, nous pouvons faire un traitement conscient des informations, inhiber la réponse automatique (stéréotype) et avoir une réponse non-préjugée (réponse consciente) 4343 43 19  2024-11-19 Comment Click to edit lutter Master contre titleles style stéréotypes, les préjugés et la discrimination? Se mettre à la place de l’autre Plus efficace si on se concentre sur les aspects émotifs plutôt que cognitifs Expérience de Jane Elliott (1977) « La leçon de discrimination » (2006) Fonctionne si on fait soi-même cet exercice 4646 46 Comment Click to edit lutter Master contre titleles style stéréotypes, les préjugés et la discrimination? En apprendre plus sur une personne On se fie moins aux stéréotypes lorsqu’on a davantage d’informations personnelles sur un membre d’un groupe stéréotypé Permet de réduire le biais d’homogénéité de l’exogroupe 4747 47 20  2024-11-19 Comment Click to edit lutter Master contre titleles style stéréotypes, les préjugés et la discrimination? Avoir la motivation d’éviter les stéréotypes et les préjugés 4848 48 Exercice Click to edit Master title style Kiara perçoit les filles appartenant aux autres équipes sportives comme étant très similaires les unes des autres. Toutefois, elle reconnait une grande diversité chez les filles de son équipe. Ceci est un exemple de … a) comparaison sociale b) favoritisme de l’endogroupe c) biais d’homogénéité de l’exogroupe d) biais confirmatoire 4949 49 21  2024-11-19 Exercice Click to edit Master title style En regardant les Olympiques, Fabien remarque que les Américains sont vraiment mauvais, alors qu’il autorise des comportements anti- sportifs de la part de l’équipe canadienne. Fabien démontre … a) Une corrélation illusoire b) Un favoritisme de l’endogroupe c) Une comparaison sociale d) Un biais d’homogénéité de l’exogroupe 5050 50 Exercice Click to edit Master title style Lorsque vous rencontrez quelqu’un pour la première fois, vous posez des questions qui sont cohérentes avec votre perception de cette personne. Il est aussi possible que vous ignoriez les informations qui contredisent votre perception. Ceci représente … a) Un biais illusoire b) Un biais de contraste c) Un biais de dominance sociale d) Un biais confirmatoire 5151 51 22  2024-11-19 Exercice Click to edit Master title style Édouard apprend qu’il doit passer un test d’intelligence émotionnelle, auquel les hommes ont généralement de mauvais résultats. Édouard risque de vivre ___________ dans cette situation. a) l’erreur attributionnelle ultime b) une corrélation illusoire c) la menace du stéréotype d) toutes ces réponses 5252 52 23