Psixologiya cavablar PDF

Kafedra:; Humanitar fənlər Fənn: Psixologiya; (Azərbaycan bölməsi) (YOXLADIM) 1. Psixologiyanın predmeti nəyi öyrədir? A) psixikanın filogenezdə inkişafı B) insan beynində psixikanın faktları, inkişaf qanunauyğunluqları və mexanizmləri haqqında elmdir. C) mərkəzi sinir sistem...

Kafedra:; Humanitar fənlər Fənn: Psixologiya; (Azərbaycan bölməsi) (YOXLADIM) 1. Psixologiyanın predmeti nəyi öyrədir? A) psixikanın filogenezdə inkişafı B) insan beynində psixikanın faktları, inkişaf qanunauyğunluqları və mexanizmləri haqqında elmdir. C) mərkəzi sinir sisteminin quruluşu və funksiyaları D) insan beynində obyektiv aləmin subyektiv surəti kimi əmələ gələn mexaniki qanunları E) psixikanın ontogenezdəki inkişafı 2. Psixologiya elminin sahələrindən biri A) yaş psixologiyası B) elmi psixologiya C) dostluq psixologiyası D) estetik psixologiya E) inam psixologiyası 3. Müşahidə nədir? A)ətrafı seyr etməkdir B) birinin başqasına baxmasıdır C) hadisənin məqsədyönlü izlənilməsidir D) nifrəti nümayiş etdirməkdir E) cisim və hadisələrdən zövq almaqdır 4. Məqsəd nədir? A) insanın fəaliyyətini tənzimləyən vəziyyətdir B) konkret predmetin fəaliyyəti ilə əlaqədar olan daxili təzahürdür C) maraq və istəklərin qorunmasıdır D) obraz formasında fikrən canlandırılmış fəaliyyətin gələcək nəticəsidir E) arzudur 5. Psixi hadisələrin təsnifatını verin: A) psixi proseslər, psixi halətlər, psixi xassələr B) psixi xassələr, proseslər, əhvallar C) duyğu, qavrayış, diqqət, hafizə D) psixi xassələr, affektlər, əhvallar E) temperament, xarakter, qabiliyyətlər 6. Psixi proseslərin təsnifatını verin: A) idrak prosesləri, hafizə prosesləri, qavrayış B) əhvallar, affektlər, iradi proseslər C) emosional proseslər, əhvallar, inamsızlıq D) nitq, təfəkkür, təxəyyül prosesləri E) idrak prosesləri, iradi proseslər, emosional proseslər 7. Psixi halətlərin təsnifatını verin: A) əhvallar, affektlər, dalğınlıq, inam, inamsızlıq, şübhə B) temperament, xarakter, qabiliyyətlər C) qabiliyyətlər, əhvallar, affektlər D) əhvallar, affektlər, inam, qabiliyyətlər E) temperament, əhvallar, qabiliyyətlər, xarakter, affektlər 8. Psixi xassələrin təsnifatını verin: A) qabiliyyət, yaradıcı təxəyyül, nitq B) duyğular, qavrayış, hafizə C) idrak prosesləri, emosiyalar, əhvallar D) xarakter, temperament, şübhə E) temperement xarakter, qabiliyyətlər 9. Psixika şərti olaraq neçə qrupa bölünür? A) 4 B) 3 C) 5 D) 2 E) 6 10. Psixologiyanın obyekti: A) onurğalılar B) canlılar C) heyvanlar və bitkilər D) heyvanlar və insan E) bioloji varlıqlar 11. İdrak prosesinə nə aiddir? A) duyğular, qavrayış,diqqət, hafizə,təfəkkür, nitq, təxəyyül B) duyğular, əhvallar, iradi proseslər, inam C) psixi xassələr, temperament, emosijnal proseslər D) hafizə, təfəkkür, hökm, qabiliyyətlər E) iradi proseslər, dalğınlıq, inamsızlıq 12. “Proses” sözü nəyi əks etdirir? A) hadisənin başlanması, gedişi və inkişaf mərhələlərini B) hər hansı bir hadisənin mövcudluğunu C) hər hansı bir hadisənin adekvat sürətdə inkişafını D) hadisənin bir-birinə uyğunluğunu E) hər bir hadisənin özünəməxsusluğunu 13. Subyekt anlayışı nə deməkdir? A) maddi nemətləri yaradan insan B) obyektiv aləmi dəyişən mübariz insan C) obyektiv aləmi dərk edən və dəyişən insan D) intellektual qavrayışa malik olan canlılar E) ətraf aləmi dərk edən insan 14 Şüur nədir? A) psixikanın ali səviyyəsidir B) əks etdirmədir C) bizi əhatə edən gerçəklikdir D) psixi proseslərin inkişafıdır E) insanın bilikləridir 15. Psixologiya əvvəllər hansı elmlərin tərkibində idi? A) tarix B) fəlsəfə C) təbiətşünaslıq D) fiziologiya E) ədəbiyyat 16 Psixodiaqnostik metodlara hansı metodlar aiddir? A) testlər, anketlər, müsahibə və s. B) müşahidə, eksperiment C) modelləşdirmə və kibernetik metodlar D) təşkilati və empirik metodlar E) kəmiyyət və keyfiyyət təhlili metodları 17. Hansı dövrdə psixologiya ruh haqqında elm kimi adlandırılırdı? A)XVIII əsrdə B) XVII əsrdə C) XX əsrdə D) b.e.iki min il əvvəl E) X əsrdə 18. Hansı qədim filosof psixologiya elminin təməlini qoymuşdur? A) Aristotel B) Platon C) Pifaqor D) Sokrat E) Demokrit 19. Assosiasiya sözünün müəllifi kimdir? A) E. Veber B) B. Vundt C) Z. Freyd D) D. Uotson E) C. Lokk 20. Psixoloji metodlarından hansı insanın hərəkətlərini, rəftarını, rəyini və fəaliyyətini müdaxilə etmədən, kənardan baxaraq öyrənir? A) müsahibə B) müzakirə C) müşahidə D) qərar E) mülahizə 21. “İntrospeksiya” termini nədir? A) öz hisslərinə və fikirlərinə nəzarət etmək B) eksperementin formalaşması C) hərəkətlərin formalaşması D) biliklərin formalaşması E) insanı nəzarət etməsi 22. İnsan münasibətlərinə istiqamət verən, düşüncələrini, ümidlərini müəyyənləşdirən və hərəkətə gətirən daxili güc necə adlanır? A) seçmə qabiliyyət B) motiv C) ideal D) meyl E) fəallıq 23. İnkişaf sözünün düzgün tərifi? A) müəllimlərin rəhbərliyi altında daim sistemli şəkildə itiqamətləndirilən və təşkil edilmiş həyata keçirilən biliklərin mənimsənilməsi, təlim və bacarıqlar prosesidir B) insanlarda baş verən müəyyən məqsədə yönələn fəaliyyətin fiziki, estetik, iradi, əxlaqi, intellektual, özünütəkmilləşdirmə istiqaməti C) şagirdin biliklərə, vədişlərə, təlimə və bacarıqlara yiyələnməkdə fəaliyyətidir D) yeni keyfiyyət mərhələsinə keçid, meyarların ölçüsünün pozulması zamanı baş verir, tənəzzül, tərəqqi və yeni keyfiyyət mərhələsidir, insanların bütün həyatı boyu baş verir E) elmi biliklərin, təlimin, bacarıqların, dünyagörüşün formalaşmasının əxlaqi, mənəvi, estetik və başqa keyfiyyətlərin nəticə və təlim sisteminin prosesidir 24. “Psixoanaliz” nəzəriyyəsinin müəllifi kimdir? A) Z.Freyd B) V.Vundt C) A.Adler D) K.Yunq E) K.Xorni 25. Göstərilən üsullardan hansı psixologiyaya aid deyil? A) test B) müşahidə C) eksperiment D) intervyu E) laboratoriya analizi 26. Göstərilən üsullardan hansı, təbii vəziyyətdə ünsiyyət prosesində, insanın dərk edilməsinin psixoloji təzahürlərini xarakterizə edir? A) eksperiment B) söhbət C) asılı olmayan xüsusiyyətlərin ümümləşdirilməsi D) laboratoriya analizi E) müşahidə 27. Fəaliyyətin mənbəyi nə sayılır? A) təlabat B) motiv C) məqsəd D) hərəkət E) mənfəət 28. Fəaliyyətin növlərindən biri hansıdır? A) yaradıcılıq B) əkinçilik C) müəllimlik D) müğənnilik E) əmək 29. Fəaliyyətdə daxili fəallıq nədir? A) fəlsəfi fəallıq B) fizioloji fəallıq C) psixoloji fəallıq D) sürətli yeriş E) nitqin sabitliyi 30. Fəaliyyətin hansı növlərini fərqləndirirlər? A) oyun, təlim, əmək B) təlim, iş, ünsiyyət C) oyun, təlim, iş D) ünsiyyət, şüur, əmək E) əmək, iradə, nitq 31. Əşyavi fəaliyyətdən fikri fəaliyyətə keçid necə adlanır? A) eksteriorizasiya B) interiorizasiya C) rasionalizasiya D) interfertnsiya E) atribusiya 32. Eksteriorizasiya nədir? A) fikri fəaliyyətdən əşyavi fəaliyyətə keçid prosesidir B) əşyavi fəaliyyətdən fikri fəaliyyətə keçiddir C) vərdişlərin qarşılıqlı təsiri prosesidir D) unudulmuş materialın yada salınmasıdır E) vərdişlərdən istifadə prosesidir 33. Fəaliyyətin sonunda əldə edilən nəticə necə adlanır? A) mükafat B) arzu C) istək D) təlabat E) məqsəd 34. Vərdiş nədir? A) ixtiyari fəaliyyət B) adət etmək C) fəaliyyətə alışmaq D) icranın avtomatlaşdırılması E) məqsədin müəyyən edilməsi 35. Fəaliyyətin ekstremal şəraitində davranışın dayanıqlı hərəkəti hansı vəziyyətə aiddir? A) tormoz B) gərgin C) bunlardan heç biri D) qorxmaq E) mütərəqqi 36. Fəaliyyətin ekstremal şəraitində davranışın hansı hərəkəti insanı vadar edir ki, öz funksiyalarını yerinə yetirməkdən imtina etsin? A) qorxaqlıq B) tormoz C) bunlardan heç biri D) mütərəqqi E) gərgin 37. Fəaliyyətin ekstremal şəraitində davranışın hansı hərəkəti insanın nikbinliyini, döyüşkənliyini, mübarizliyini, yüksək işgüzarlığını, fiziki və psixi qüvvəsini xarakterizə edir? A) bunlardan heç biri B) qorxaqlığı C) mütərəqqi D) gərgin E) tormoz 38. Fəaliyyətin əsas növlərindən birinə nə aid deyil: A) əmək B) oyun C) idman D) təlim E) hərəkətverici qüvvə 39. Fəaliyyətin ekstremal şəraitində davranışın hansı novü bunlara aid deyil? A) gərgin fəaliyyət növü B) laqeyd fəaliyyət növü C) tormoz fəaliyyət növü D) qorxaq fəaliyyət növü E) mütərəqqi fəaliyyət növü 40. Cism və hadisələrin hiss üzvlərinə bilavasitə təsiri nəticəsində onların insan beyninə bütövlükdə inikası hansı psixi prosesə aiddir? A) qavrayış B) duyğu C) təsəvvür D) təxəyyül E) təfəkkür 41. Məqsədli şəkildə gedən təxəyyül prosesində həyatda təcəssümü mümkün olmayan surətlərin yaradılması necə adlanır? A) şüurun yanlışları B) qavrayışın yanlışları C) duyğuların yanlışları D) hallyusinasiya (qarabasma) E) illüziya 42. İnsanın yanında olmayan adamların səslərini “eşitmək” prosesi psixologiyada necə adlanır? A) halyusinasiya (qarabasma) B) illüziya C) fikrin yanlışları D) duyğuların yanlışları E) təfəkkürün yanlışları 43. Şərti (qazanılmış) reflekslərin qanunauyğunluqlarını kim tədqiq etmişdir? A) Z.Freyd B) V.Vundt C) K.Yunq D) İ.Pavlov E) Lütfuzadə 44. Temperatur, ağrı və taktil xarici hisslər hansı duyğulara aiddir? A) iybilmə B) dəri C) dadbilmə D) görmə E) eşitmə 45. Aşağıdakılardan hansıları şərtsiz reflekslərə aid etmək olar? A) tənəffüs, göz qırpımı, asqırma B) limon gördükdə ağız sulanması C) insanın işıqforun qırmızı işığına olan reaksiyası D) iylərə görə iştaha gəlmək E) qulaqda səs-küyün yaranması 46. Reseptor nədir? A) şaxələnmiş sinir telləri B) lüləşəkilli, slindrik sinir telləri D) ikiyə bölünmüş incə sinir hüceyrəsi C) xüsusi hüceyrələrin sinirlər birləşməsinin uclarıdır E) icraçı üzv 47. Ətraf aləmin əşya və hadisələrindən daxil olan siqnallar (görmə, eşitmə və digər qıcıqlar) necə adlanir? A) şərti reflekslər B) ikinci siqnal sistemi C) birinci siqnal sistemi D) funksional assimetriya E) vərdişlər 48. Xarici və daxili mühitin qıcıqlandırıcılarına qarşı orqanizmin verdiyi cavab reaksiyası necə adlanır? A) refleks B) sinaps C) stimul D) dendrit E) neyron 49. ”Adaptasiya” anlayışı nədir? A) nifrət bəsləmək B) sevinmək C) imtina etmək, rədd etmək D) uyğunlaşma E) susmaq 50. Qavrayışın həyatda cisim və hadisələrin hiss üzvlərinə təsir edən ümumi məzmunundan, şəxsiyyətin xüsusiyyətlərindən asılılığı necə adlanır? A) appersepsiya B) təcrübə C) təlabat D) maraqlar E) bilik 51. Psixologiya elminin obyekti dedikdə nə başa düşülür? A) onun tədqiq etdiyi real gerçəklik B) onun tədqiq etdiyi qeyri-real gerçəklik C) bizi əhatə edən gerçəklik D) insan beynində psixikanın faktları E) insanların psixoloji xassələrinin öyrənilməsi 52. XIX əsrin sonlarına qədər psixologiya elmi hansı fənnə aid hesab olunmuşdur? A) fəlsəfəyə B) riyaziyyata C)informatikaya D) ədəbiyyata E)coğrafiyaya 53. Psixi hadisələrə hansı aiddir? A) hamısı B) psixi proseslər C) psixi hallar D) psixi xüsusiyyətlər E) psixi xassələr 54. İdrak proseslərinə hansı aid deyil? A) inam B) nitq C) təxəyyül D) hafizə E) duyğu 55. İnikas dedikdə nə başa düşülür? A) iki obyektin qarşılıqlı təsiri prosesi və onun nəticəsi B) üç obyektin qarşılıqlı təsiri prosesi və onun nəticəsi C) iki obyekt arasındakı uyğunsuzluq D) şüurun yanlışları  E) qarşıya qoyulan problemin həlli 56. Psixi inikasın iki tərəfi vardır. A) məzmun və forma B) məqsəd və hərəkət C) məzmun və məqsəd D) məzmun və qeyri-forma E) məqsəd və qeyri-forma 57. Psixologiya psixikanın hansı cəhətlərini öyrənir ? A) Faktlarını, qanunauyğunluqlarını, mexanizmlərini və təzahür xüsusiyyətlərini B) Faktlarını, qanunauyğunsuzluqlarını, mexanizmlərini və təzahür xüsusiyyətlərini C) Obyektivliyini D) Psixoloji durumunu E) Faktlarını və qanunauyğunsuzluqlarını 58. Cansız təbiətdə inikas nədən asılıdır? A) xarici təsirlərin gücü və xarakterindən B) qeyri-ixtiyari hərəkətlərdən C) ixtiyari hərəkətlərdən D) cisimlərin ayrı-ayrı xassələrindən E) asılı olmayan xüsusiyyətlərin ümümləşdirilməsi 59. Canlı orqanizmin mövcudluğu nə ilə şərtlənir? A) mühitin, həyat şəraitinin təsiri ilə B) təsəvvür surətlərinin yaranması ilə C) hisslərin təzəhürü ilə D) dadbilmə qavrayışı ilə E) nitqin təsiri ilə 60. Sinir sitemi hansı prosesinin məhsuludur? A) təkamül prosesinin B) idrak prosesinin C) hafizə prosesinin D) iradi proseslər E) təxəyyül prosesinin 61. Sinir siteminin növlərinə aid deyil: A) qarışıq B) torvari C) düyünlü D) borulu E) səpgin 62. Tropizm və ya taksisin neçə mərhələsini fərqləndirirlər? A) iki B) üç C) dörd D) bir E) beş 63. İnsanın fəallığı neçə formada özünü göstərir? A) 2 B) 4 C) 1 D) 5 E) 3 64. Fəaliyyətin tərkib hissələrinə hansı aid deyil? A) Qavrayış B) Motiv-məqsəd C) Fəaliyyətin şəraiti D) Xarici və daxili fəallıq E) Vərdişlər və bacarıqlar 65. Ali psixi funksiyaların da sisteməməxsus keyfiyyətləri hansılardır? A) Ali psixi funksiyalar şüurun strukturuna daxildir B) Ali psixi funksiyalar şüurun strukturuna daxil deyil C) Ali psixi funksiyalar əvvəlcə ümumi xarakter daşımır D) Ali psixi funksiyalar əvvəlcə xüsusi xarakter daşıyır E) Daxili və xarici səbəbləri təhlil etmək zəruri deyil 66. “Natural psixi proseslər”-i kim müəyyən etmişdir? A) L.S.Vıqotski B) İ.Seçenov  C) E.Veber D) A.Maslou E) İ.Pavlov 67. Psixologiyanın hansı sahəsi ilkin olaraq formalaşmışdır? A) yaş və pedaqoji psixologiya B) tibbi psixologiya C) əmək psixologiyası D) sosial psixologiya E) mühəndislik psixologiyası 68. Hansı dövrdə psixologiya elmində deferensiya prosesi başlayır? A) XIX əsrin sonu – XX əsrin əvvəllərindən B) XVIII əsrin sonu - XIX əsrin əvvəllərindən C) XX əsrin sonundan D) XIX əsrin əvvəllərindən E) XVII əsrin sonu - XVIII əsrin əvvəllərindən 69. Ümumi psixologiya psixologiya elminin hansı sahəsinin inkişafının fundamental əsasını təşkil edir? A) hər bir sahəsinin B) yaş və pedaqoji psixologiyanın C) tibbi psixologiyanın D) əmək psixologiyasının E) sosial psixologiyanın 70. Pedaqoji psixologiyanın predmetini nə təşkil edir? A) təlim və tərbiyyə prosesinin psixoloji qanunauyğunluqlarının öyrənilməsi B) İnsanların bir-birinə göstərdiyi qarşılıqlı təsir və onlar arasındakı qarşılıqlı əlaqə C) intellektual qavrayışa malik olmaq D) müəllimlərin rəhbərliyi altında sistemli şəkildə işləmək E) qrup şəklində çalışmaq 71. Aşağıdakılardan hansı pedaqoji psixologiyanın səbəblərinə aid deyil?  A) anormal uşaqlarla təlim tərbiyyə işinin psixologiyası B) nəzarət psixologiyası C) müəllim psixologiyası D) təlim psixologiyası E) tərbiyyə psixologiyası 72. Elmi texniki tərəqqi dövrünün səciyyəvi xüsusiyyətlərindən biri A) elmi cəmiyyətin yalnız iqtisadi həyatına nüfuz edir B) elmi cəmiyyətin həm sosial, həm də iqtisadi həyatına nüfuz edir C) elmi cəmiyyətin yalnız sosial həyatına nüfuz edir D) bilavasitə məhsuldar qüvvəyə çevrilmir E) kənd təsərrüfatının inkişafında mühüm rol oynamır 73. “Nəzəriyyəsiz eksperiment həm kordur, həm də kardır” psixoloji tədqiqata verilən bu əsas tələb neçənci ilə aiddir? A) XVIII əsrin 30-cu illərinə B) XX əsrin 30-cu illərinə C) XIX əsrin əvvəllərinə D) XX əsrin sonlarına E) XIX əsrin 30-cu illərinə 74. Elmi-texniki tərəqqi dövründə isə psixoloji tədqiqatın metodologiyası və metodikasının ən başlıca paradiqması aşağıdakılardan ibarətdir: A) praktika, təlabat, eksperiment B) nəzəriyyə, eksperiment, praktika C) eksperiment, praktika, rasionalizasiya D) interiorizasiya, nəzəriyyə, praktika E) məqsəd, praktika, təlabat 75. Psixologiyada tətbiqi tədqiqatlar neçə istiqamətdə aparılır? A) bir B) iki C) üç D) dörd E) beş 76. Psixologiyada tətbiqi tədqiqatların birinci istiqaməti üçün başlıca cəhət nədən ibarətdir? A) Tədbiqi problemlər fundamental tədqiqatlar əsasında müəyyən olunmur və ya fundamental tədqiqatların nəticələri bilavasitə praktikaya tətbiq edilmir B) Tədbiqi problemlər fundamental tədqiqatlar əsasında müəyyən olunur və ya fundamental tədqiqatların nəticələri bilavasitə praktikaya tətbiq edilir C) Tədbiqi problemlər fundamental tədqiqatlar əsasında müəyyən olunur, lakin fundamental tədqiqatların nəticələri bilavasitə praktikaya tətbiq edilmir D) Tədbiqi tədqiqatların vasitəsilə kəşv edilmiş və ya müəyyən olunmuş qanunauyğunluqların praktikaya tətbiq olunması üçün əlverişli şərait yaranmır E) Xalq təsərrüfatı və mədəniyyətin müxtəlif sahələri tətbiqi psixoloji tədqiqatları müəyyənləşdirir 77. Psixologiyada tətbiqi tədqiqatların ikinci istiqaməti nədən ibarətdir? A) Bu istiqamət daxilində tətbiqi tədqiqatlar bilavasitə fundamental tədqiqatların nəticəsi kimi meydana çıxır B) Bu istiqamət daxilində tətbiqi tədqiqatlar bilavasitə fundamental tədqiqatların nəticəsi kimi deyil, praktik tələbatlar əsasında meydana çıxır C) Praktik tələbatlar əsasında meydana çıxmır D) Xalq təsərrüfatı və mədəniyyətin müxtəlif sahələri tətbiqi psixoloji tədqiqatları müəyyənləşdirmir E) Elmin inkişafı üçün əlverişli şərait yaratmır 78. Təbiətşünaslıq və texniki elmlər sahəsində tətbiqi tədqiqatların əhəmiyyəti birinci növbədə nə ilə müəyyən olunur? A) Obyektiv aləmin subyektiv surəti kimi əmələ gələn mexaniki qanunlar ilə müəyyən olunur B) Onların iqtisadi səmərəsi ilə müəyyən olunur C) Konkret predmetin fəaliyyəti ilə müəyyən olunur D) Cəmiyyət miqyasında mövcud olan əxlaq normaları ilə müəyyən olunur E) Psixikanın ontogenezdəki inkişafı 79. Kollektivdə sosial-psixoloji iqlimin saflaşdırılması nəticəsində nə baş verir? A) əmək məhsuldarlığı 18 faiz azalır B) əmək məhsuldarlığı 18 faiz artır C) əmək məhsuldarlığında heç bir dəyişiklik olmur D) əmək məhsuldarlığı 25 faiz artır E) əmək məhsuldarlığı 25 faiz azalır 80. Psixoloji tədqiqatın metodları dedikdə:  A) Bu elmin öz predmetini, tədqiq etmək üçün istifadə etdiyi qanunlar məcmusu nəzərdə tutulmur B) Bu elmin öz predmetini, tədqiq etmək üçün istifadə etdiyi yol və vasitələrin məcmusu nəzərdə tutulur C) Psixologiyanın tədqiqat metodları onun metodologiyası ilə bağlı deyil D) Yalnız digər elmlərin öz predmeti nəzərdə tutulur E) Öz hisslərinə və fikirlərinə nəzarət etmək nəzərdə tutulur 81. Psixoloji fəaliyyətin təsnifatının əsası kimi götürüiür: A) fikri fəaliyyətdən əşyavi fəaliyyətə keçidi B) konkret fəaliyyət, inkişafın psixoloji aspektləri, şəxsiyyətin cəmiyyətə münasibəti C) unudulmuş materialın yada salınması, vərdişlərdən istifadə prosesi D) məqsədin müəyyən edilməsi, şəxsiyyətin cəmiyyətə münasibəti E) fiziki və psixi qüvvənin xarakterizə edilməsi, vərdişlər 82. Yaradıcı fəaliyyət prosesində nə mühüm rol oynayır. A)Təsəvvür B)Təxəyyül C)Bədii yaradıcılıq D)Hərəkət E)Elmi tədqiqat prosesi 83. Müasir elmdə metodologiya termini neçə mənada işlənir? A) 4 B) 3 C) 5 D) 2 E) 1 84. Metodologiya termini hansı mənalarda işlənir? A) Ümumi metodologiya və xüsusi metodologiya kimi B) Ümumi metodologiya, xüsusi metodologiya, metodologiya –konkret metodik priyomların məcmusu kimi C) Yalnız ümumi metodologiya kimi D) Yalnız metodologiya –konkret metodik priyomların məcmusu kimi E) Yalnız xüsusi metodologiya kimi 85. Ümumi metodologiya dedikdə nə nəzərdə tutulur? A) xarici obyektiv aləmin subyektiv beyində inikas prosesinin beyin mexanizmləri nəzərdə tutulur  B) tədqiqatçının istinad etdiyi ümumi fəlsəfi yanaşma, ümumi idrak üsulu nəzərdə tutulur C) maarif sahəsinin inkişafı nəzərdə tutulur D) müvafiq elm sahəsində bizim misalımızda psixologiyada tətbiq olunan metodoloji prinsiplərin məcmusu nəzərdə tutulur E) asılı olmayan xüsusiyyətlərin ümümləşdirilməsi 86. Xüsusi metodologiya dedikdə nə başa düşülür? A) maarif sahəsinin inkişafı nəzərdə tutulur B) müvafiq elm sahəsində bizim misalımızda psixologiyada tətbiq olunan metodoloji prinsiplərin məcmusu nəzərdə tutulur C) tədqiqatçının istinad etdiyi ümumi fəlsəfi yanaşma, D) xarici obyektiv aləmin subyektiv beyində inikas prosesinin beyin mexanizmləri nəzərdə tutulur E) asılı olmayan xüsusiyyətlərin ümümləşdirilməsi 87. Determinizm nə haqqında təlimdir? A) motiv haqqında B) ictimai və təbii hadisələrin səbəbi C) təlabat və məqsəd D) səbə və nəticə E) psixoloji fəallıq 88. “Stimul –reaksiya” formulunda stimul həmişə: A) nəticədir B) səbəbdir C) reaksiyadır D) asılılıqdır E) məqsəddir 89. “Stimul –reaksiya” formulunda reaksiya həmişə: A) reaksiyadır B) nəticədir C) stimuldur D) təbii hadisədir E) davranışdır 90. Introspektiv psixologiyanın əsasını nə təşkil edir? A) fizioloji fəallıq B) şüur haqqında idealist təsəvvürlər  C) hüquqi məsələlər D) fəlsəfi fəallıq E) fikri fəaliyyət 91. Konkret tədqiqat metodikası nə əsasında işləyir? A) özünümüşahidə B) şüurun fəaliyyətdə inkişafı prinsipləri C) ümumi və xüsusi metodologiya D) özünüdərketmə E) ətrafı müşahidə 92. Konkret psixoloji tədqiqat metodikasında, şərti surətdə neçə = mərhələni fərqləndirmək olar? A) 1 B) 2 C) 4 D) 3 E) 5 93. Konkret psixoloji tədqiqat metodikasında birinci mərhələ nədir? A) Özünüdərk B) Mükafat C) Hazırlıq mərhələsi D) Eksperimental E) Praktiki 94. Konkret psixoloji tədqiqat metodikasında ikinci mərhələni nə xarakterizə edir? A) Hissi olması B) Özünüdərk səviyyəsi C) Eksperimental xarakter daşıması D) Hazırlıq mərhələsi E) Mükafatlandırma 95. Konkret psixoloji tədqiqat metodikasında üçüncü mərhələ nədir? A) Praktiki dəyişdirmə fəaliyyət xarakteri daşıyır B) Praktiki dəyişdirmə fəaliyyət xarakteri daşımır C) Tədqiqat materialları kəmiyyət baxımından təhlil olunur D) Tədqiqat materialları kəmiyyət baxımından təhlil olunmur  E) Cisim və hadisələrin mühüm, əsas əlamətlərə görə əks etdirilməsindən 96. Konkret psixoloji tədqiqat metodikasında dördüncü mərhələ nədir? A) Praktiki dəyişdirmə fəaliyyət xarakteri daşıyır B) Cisim və hadisələrin mühüm, əsas əlamətlərə görə əks etdirilməsindən C) Materiallar psixoloji nəzəriyyə əsasında şərh edilir D) Praktiki dəyişdirmə fəaliyyət xarakteri daşımır E) Tədqiqat materialları kəmiyyət baxımından təhlil olunur 97. Psixologiya elminin tədqiqat metodları neçə qrupa bölünür? A) Altı B) Beş C) Dörd D) Üç E) İki 98. Psixologiya elminin tədqiqat metodlarından birinci metoda aşağıdakılardan hansı daxildir? A) Eksperimental metdolar B) Bioqrafik metodlar C) Longityudal və kompleks metodlar D) Təşkilati və empirik metodlar E) Modelləşdirmə və kibernetik metodlar 99. Psixologiya elminin tədqiqat metodlarından ikinci metoda aşağıdakılardan hansı daxil deyil? A) Eksperimental metdolar B) Psixodiaqnostik metodlar C) Empirik faktlar D) Bioqrafik metodlar E) Modelləşdirmə 100. Psixologiya elminin tədqiqat metodlarından üçüncü metoda aşağıdakılardan hansı daxildir? A) testlər, anketlər B) müşahidə, eksperiment C) kəmiyyət təhlili, keyfiyyət təhlili D) modelləşdirmə, kibernetik E) qabiliyyət, yaradıcı təxəyyül 101. Psixologiya elminin tədqiqat metodlarından dördüncü metodlar nə metodu adlanır? A) eksperiment B) empirik metodlar C) şərh metodları D) kibernetik metodlar E) müşahidə metodları 102. Müşahidə metodu dedikdə: A) Psixi hadisələrin cərəyanına müdaxilə edərək, onu baş verdiyi təbii şəraitdə məqsədəuyğun müntəzəm surətdə izləmək nəzərdə tutulmur B) Psixi hadisələrin cərəyanına müdaxilə edərək, onu baş verdiyi təbii şəraitdə məqsədəuyğun müntəzəm surətdə izləmək nəzərdə tutulur C) Psixi hadisələrin cərəyanına müdaxilə etmədən, onu baş verdiyi təbii şəraitdə məqsədəuyğun müntəzəm surətdə izləmək nəzərdə tutulur D) Konkret metodikalarının spesifik cəhətləri E) Hər hansı bir hadisənin mövcudluğunu 103. Müşahidə metodunun tətbiqinin şərtlərinə hansı aid deyil? A) Müşahidə elmi cəhətdən mühüm problemin öyrənilməsinə yönəldilmişdir B) Müşahidə mütəşəkkil və ardıcıl surətdə təşkil edilməlidir C) Müşahidə və onun nəticələrinin təhlili müşahidəçidən obyektivlik tələb etmir D) Öyrənilən hadisə barədə daha ətraflı məlumat əldə etmək üçün həmin hadisə müxtəlif şəraitdə nəzərdən keçirilməli, ona təsir edən bütün amillər ətraflı və dəqiq surətdə aydınlaşdırılmalıdır E) Elmi müşahidələrin nəticələri dəqiq surətdə qeyd edilməli asanlıqla bərpa olunmalıdır 104. Neçənci ildən başlayaraq müşahidənin xüsusi bir növü kimi “iştiraklı müşahidə”-dən istifadə edilirdi? A) 70-ci illərin əvvəlindən B) 60-cı illərin II yarısından C) 70-ci illərin II yarısından D) 60-cı illərin əvvəllərindən E) 80-ci illərin II yarısından 105. Psixoloji tədqiqatlar özünüqiymətləndirmənin neçə səviyyəsini müəyyənləşdirmək imkanı verir? A) 1 B) 4 C) 3  D) 2 E) 5 106. Psixologiyada eksperimentin xüsusi forması kimi nədən istifadə edilir? A) tətqiqat prosesindən B) təbii eksperimentdən C) formalaşdırıcı eksperimentdən D) müşahidə metodunda E) idrak metodundan 107. Formalaşdırıcı eksperiment nəyi nəzərdə tutur? A) Elmi biliklərin, təlimin, bacarıqların, dünyagörüşün formalaşmasını B) Yeni keyfiyyət mərhələsinə keçidi, meyarların ölçüsünün pozulmasını C) Tətqiqat prosesində şagirdlərin və başqa şəxslərin öyrədilməsini, onlara müəyyən keyfiyyətlərin inkişaf etməsini D) Müəllimlərin rəhbərliyi altında daim sistemli şəkildə istiqamətləndirilən və təşkil edilmiş həyata keçirilən biliklərin mənimsənilməsini E) Fiziki, estetik, iradi, əxlaqi, intellektual, özünütəkmilləşdirmə istiqamətini 108. Psixologiyada psixodiaqnostika meqsedi ile necenci illerden bawlayaraq testlerden istifade olunub? A) XIX əsrin 60-cı illərindən B) XIX əsrin əvvəllərindən C) XIX əsrin sonlarından D) XX əsrin əvvəllərindən E) XXI əsrin sonlarindan 109. Testlərin psixodiaqnostik əhəmiyyəti nədən asılıdır? A) İnsanların bir-birinə göstərdiyi qarşılıqlı təsirdən B) İnsanların birgə fəaliyyətindən C) İnsanların elmi cəhətdən nə dərəcədə əsaslı olmasından D) İnsanların bir-birinə qarşı empatiyasından E) İnsanların qarşılıqlı əməkdaşlığından 110. Psixodiaqnostik metodlarda nə mühüm yer tutur? A) assosiasiya B) persepsiya C) sosiometriya D) sosial mühit E) kommunukasiya 111. Sosiometriya kim tərəfindən işlənmişdir? A) Z.Freyd B) K.Marksın C) P.K.Aoxin D) C.Moreno E) K.Yunq 112. Intervyu nədir? A) ictimai qınağı, şəxsi münasibətləri öyrənən metoddur B) öz hisslərinə və fikirlərinə nəzarət edən metoddur C) ətrafı müşahidə etmək, qərar qəbul etmək D) ictimai rəyi, şəxsiyyətlərarası münasibətləri öyrənən metoddur E) təbiətlə insanlar arasındakı münasibəti öyrənən metoddur 113. İntervyu necə prosesdir? A) Çoxtərəfli kommunikasiya B) Müqayisəli təhlil C) Ümumiləşməyə əks istiqamətli D) Birtərəfli kommunikasiya E) Oxşarlığını açmaq 114. Psixologiyada anket sorgu metodu nə məqsədlə istifadə edilir? A) Şəxsiyyətlərarasi münasibətlər B) İctimai rəy C) Statistik göstəricilər D) Diaqnostik məqsədlər  E) Münasibətin öyrənilməsi 115. Statistik metodlar dedikdə nə nəzərdə tutulur? A) Ətraf mühitə uyğunlaşma xüsusiyyətləri B) İnsanda intensivliyin, təsirə cavabvermə, sürətinin dinamik xarakteristikası C) Şəxsiyyətin maddi durumu və dünyagörüşü D) Tətbiqi riyazi statistikanın psixologiyada əsasən eksperimentlərin nəticəsini işləmək məqsədilə istifadə olunan ayrı-ayrı metodları E) Tətbiqi riyazi statistikanın psixologiyada əsasən eksperimentlərin nəticəsini işləmək məqsədilə istifadə olunan ümumi metodları 116. Psixologiyada statistik metodların tətbiqi tarixi başlayır? A) XX yüzilliyin 60-cı illərində B) XX yüzillikdə C) XIX yüzilliyin əvvəllərində D) XIX yüzilliyin 60-cı illərində E) XIX yüzilliyin 30-cu illərində 117. Hal-hazırda psixologiyada statistik metodların tətbiqi sahəsində aşağıdakı istiqamətləri fərqləndirmək olar: A) Diaqnostika, qeyri-təsviri statistika, statistik nəticə nəzəriyyəsi B) Dünyagörüşün formalaşması, eksperiment, özünüdərketmə C) Eksperimentlərin planlaşdırılması nəzəriyyəsi, qeyri-təsviri statistika D) Təsviri statistika, statistik nəticə nəzəriyyəsi, eksperimentlərin planlaşdırılması nəzəriyyəsi E) İnsanlar arasında olan qavrayışı, təsviri statistika, 118. Neçənci ildə statistik metodlar psixologiya elminin bir çox sahələrinə nüfuz etmişdir? A) XIX yüzilliyin əvvəllərinə B) XX yüzilliyin əvvəlinə C) XIX yüzilliyin 70-80-ci illərinə D) XX yüzilliyin 70-80-ci illərində E) XX yüzilliyin 40-ci illərinə 119. Elmşünasların proqnozlarına görə neçənci illərdə psixologiya elminin bütün sahələri riyaziləşəcəkdir? A) XVIII əsrdə  B) XX əsrdə C) XIX əsrin sonuna doğru XX əsrdə D) XX əsrin sonuna doğru və XXI əsrdə E) XXI əsrdə 120. Yunanıstanda Aristotelin sevimli şagirdi Teofrast məhşur traktatının adı nə idi? A) dünyagörüşün formalaşması B) əxlaqi dəyərləri C) mənəvi dəyərləri D) etik xarakter E) estetik xarakter 121. Neçənci yüzillikdə psixologiya müstəqil bir elmə çevrilmişdir? A) XVII yüzillikdə B) XVIII yüzillikdə C) XX yüzillikdə D) XIX yüzillikdə E) XXIyüzillikdə 122. Diferensial psixologiya nəyi öyrənir? A) incəsənətin gerçəkliyə münasibətini B) insan yaradıcılığının bədii məhsullarını C) Gözəllik qanunlarını, təbiət gözəlliklərini D) insanlar eləcə də insan qrupları arasındakı fərqləri, onların səbəblərini və nəticələrini E) insanlar eləcə də insan qrupları arasındakı oxşarlıqları 123. Diferensial psixologiya termini ilk dəfə kim təklif olunmuşdur? A) A.Adler B) K.Yunq C) Z.Freyd D) V.Ştern E) K.Xorni 124. Neçənci ildən etibarən psixiatrik ideyalar psixologiya sahəsinə daha geniş miqyasda nüfuz etməyə balşamışdır?  A) XIX yüzilliyin sonundan B) XVII yüzilliyin sonundan C) XVIII yüzilliyin əvvəlindən D) XVIII yüzilliyin sonundan E) XX yüzilliyin sonundan 125. Psixiatrın əsas üsulu nədir? A) ünsiyyət, B) cism və hadisələrin müşahidəsi C) eksperiment D) klinik müşahidədir E) laboratoriya analizi 126. Gənc nəslin tərbiyəsinin elmi-praktik problemlərinin öyrənilməsində hansı elmlər mühüm rol oynamışdır? A) dostluq psixologiyası B) estetik psixologiya C) inam və dostluq psixologiyası D) yaş və pedaqoji psixologiya E) elmi psixologiya 127. Neçənci ildə ictimai praktikanın müxtəlf sahələrində psixologiyanın əhəmiyyəti daha da artmışdır? A) XVI yüzillikdə B) XVII yüzillikdə C) XVIII yüzillikdə D) XIX yüzillikdə E) XX yüzillikdə 128. C.Cabbarlı neçənci ildə Azərbaycan Dövlət Universitetində könüllü sürətdə psixologiya mühazirələrində iştirak etmişdir? A) 1950-ci ildə B) 1943-cü ildə C) 1937-ci ildə D) 1926-cı ildə E) 1966-cı ildə 129. “Mən istəyəndə tamaşaçını güldürür, istəyəndə ağladıram” sözleri kimə aiddir? A) S.Vurğuna B) B.Vahabzadəyə C) Ü.Hacıbəyova D) C.Cabbarlıya E) M.Müşfiqə 130. Psixologiyada insan amili dedikdə nə nəzərdə tutulur? A) hərəkətlərin formalaşması B) asılı olmayan xüsusiyyətlərin ümümləşdirilməsi C) insanın bilikləri D) sosial–psixoloji, psixofizioloji xassələr E) keyfiyyət təhlili metodları 131. Insan amilinin gücləndirilməsi ilə əlaqədar olaraq meydana çıxan ictimai həyatın müxtəlif sahələrində biri-biri ilə qarşılıqlı surətdə əlaqədar olan aktual psixoloji istiqamətlər və problemlərə hansı aid deyil? A) Əməyin səmərə və keyfiyyətinin yüksəldilməsi B) Zəhmətkeşlərin ictimai-siyasi fəallığının inkişaf etməsi C) Texnikanın layihələndirilməsi, işlənilməsi və istismar olunması D) İstehsalatın avtomatlaşdırılması və robotlaşdırılmasının psixoloji problemləri E) Yeni keyfiyyət mərhələsinə keçid, meyarların ölçüsünün pozulması 132. Psixoloji ideyalar ictimai həyatın ayrı-ayrı sahələrinə müxtəlif yollarla nüfuz edir, bu yollara aid olmayan variantı seçin: A) Elmi müəssisələr apardıqları tədqiqatların nəticələrini praktikaya tətbiq etmişlər. B) İctimai institutların və müəssisələrin sifarişi ilə dövlət büdcəsi və ya təsərrüfat hesabı qaydası ilə tətbiqi tədqiqatlar aparılmışdır. C) Nəzərdən keçirdiyimiz yolların hər ikisi faydalıdır və onların əhəmiyyəti günü-gündən artır. D) Elmi-texniki tərəqqi dövründə ictimai təcrübənin hər bir sahəsində geniş miqyasda praktik psixoloji problemlər meydana çıxırdı. E) Elmi müəssisələr apardıqları tədqiqatların nəticələrini praktikaya tətbiq etmirdilər. 133. Şüurun neçə əsas funksiyası var?  A) 1 B) 2 C) 4 D) 5 E) 3 134. “İnsan nəinki təbiətin verdiyi şeyin formasını dəyişdirir; təbiətin verdiyi şeydə o öz şüurlu məqsədini də həyata keçirir, bu məqsəd bir qanun olaraq insan fəaliyyətinin üsulunu və xarakterini müəyyən edir və insan iradəsini bu məqsədə tabe etməli olur” bu ifadə kimə aiddir? A) A.Adler B) Z.Freyd C) V.Vundt D) K.Leonqard E) K.Marks 135. Fəaliyyətin məqsədinin formalaşması hansı funksiyaya daxildir? A) Məntiq funksiyasına B) Məsələnin qoyuluşu funksiyasına C) Problemin həlli funksiyasına D) inikas funksiyasına E) Şüur funksiyasına 136. Şüurun kommunikativ funksiyası necə formalaşır? A) Qeyri verbal ünsiyyətdə B) Verbal ünsiyyətdə C) Fikri proseslərdə D) Təxəyyül proseslərində E) İnsanların bir-biri ilə ünsiyyət prosesində 137. Şüurun funksiyalarında əsas xüsusiyyətlərə aid olmayan bəndi seçin: A) Şüuru xarici aləm haqqında biliklərin məcmusundan ibarətdir. B) Şüurun mümkün bir cəhti mənlik şüuru ilə bağlıdır: insan özünü dərk edir, “mənini” “qeyri-məndən” ayırır, öz əməllərini və bütövlükdə özünü şüurlu surətdə qiymətləndirir. C) İnsan qarşısına məqsəd qoyulur və öz fəaliyyətini həmin məqsəd əsasında tənzim edir. D) İnsanın münasibətləri şüurun mühüm bir cəhətini təşkil edir. E) Əməyin nəticələrini əvvəlcədən təsəvvür etmək 138. “Dil praktik, həm başqa adamlar üçün mövcud olan, həm də ancaq bununla həmçinin mənim özüm üçün mövcud olan, gerçək şüurdur” bu sözlər kimə aiddir?  A) Aristotel B) A.Adler C) Z.Freyd D) V.Vundt E) K.Marks 139. Fransız həkimləri tərəfindən neçənci ildə isterik pozğunluqları təlqinlə ən intensiv tədqiqat aparılırdı? A) 1870-ci ildə B) 1986-cı ildə C) 1890-cı ildə D) 1976-cı ildə E) 1886-cı ildə 140. Şüursuzluq hadisələrinə aşağıdakılardan hansı qruplaşdırma aid deyil? A) Yaradıcılıq prosesində özünü göstərən, onun ancaq müəyyən bir cəhətini təşkil edən, şüur vasitəsilə nəzarət edilməyən psixi fəallıq halları. B) Yuxugörmə, hipnoz, küylənmə psixoloji sirayət, təlqinəqapılma bəzən affektiv vəziyyətdə, yorğunluq zamanı və s. hallarda əmələ gələn psixi hadisələr. C) Subsensor və ya subseptiv reaksiyalar. D) Xəstə adamın psixikası üçün səciyyəvi olan bəzi patoloji hallar. E) Davranışın dərk edilən icra tərzləri. 141. İnsanın bir şəxsiyyət kimi psixoloji siması hansı sahə ilə müəyyən olunur ? A) Elmlə B) İnamla C) Dostluqla D) Şüursuzluqla E) Şüurla 142. Mənlik şüurunun strukturunda neçə cəhəti xüsusi fərqləndirmək lazımdır? A) 5 B) 4 C) 6 D) 7 E) 3 143. Mənlik şüurunun strukturunda fərqlənənən cəhətlərə nələr aiddir?  A) Özünüqiymətləndirmə, qarşıqlı münasibətlərin yaranması B) Böyüklərə rəğbətlə yanaşılması, potensial davranış reaksiyaları, motivlər C) Mənlik obrazı , motivlər D) Motivlər, özünüqiymətləndirmə, mənlik obrazı E) Mənlik obrazı, özünüqiymətləndirmə, potensial davranış reaksiyaları 144. Özünüqiymətləndirmə terminin psixoloji mənası nədir? A) seçici münasibət, maraqlar B) insanın özünü dərk etməsi, psixologiyasını qiymətləndirməsi C) insanın yaradıcı təxəyyülü D) insanın xəyali özü, maraq və məqsədləri E) insanın özünə verdiyi qiymət, özünün obrazını qiymətləndirməsi 145. İnsanın özünə verdiyi qiymətlərin xarakterinə hansı aid deyil? A) əxlaqi B) estetik C) intellektual D) emosional E) refleksiya 146. Postental ontogenetik inkişafı neçə əlamətə görə xarakterizə edirlər? A) Bir B) iki C) beş D) dörd E) üç 147. U.Cames özünüqiymətləndirmənin şəxsiyətin iddia səviyyəsi ilə bilavasitə əlaqədar olduğunu göstərən hansı düsturlarla ifadə etmişdi? A) Özünüqiymətləndirmə = özünüdərk/iddia B) Özünüqiymətləndirmə =iddia C) Özünüqiymətləndirmə = müvəffəqiyyət D) Özünüqiymətləndirmə = iddia/müvəffəqiyyət E) Özünüqiymətləndirmə = müvəffəqiyyət/iddia 148. İnkişaf hansı xassələrə görə dəyişikliyin bütün digər növlərindən fərqlənir?  A) Mərkəzi sinir sisteminin quruluşu, hadisənin məqsədyönlü izlənilməsidir B) Hadisənin məqsədyönlü izlənilməsidir, dönməzlik, qanunauyğunsuzluq C) Qanunauyğunsuzluq, dönməzlik, mərkəzi sinir sisteminin quruluşu D) Dəyişikliyin müəyyən istiqamət üzrə baş verməsi, qanunauyğunluq E) Dönməzlik, qanunauyğunluq, dəyişikliyin müəyyən istiqamət üzrə baş verməsi 149. Ontogenez nədir? A) Emosional proseslər B) Təfəkkür prosesidir C) Təxəyyül prosesidir D) İradi prosesdir E) Fərdin inkişafı prosesidir 150. Ontogenez hansı mərhələlərə bölürlər? A) Özünütəkmilləşdirmə və inkişaf B) Kibernetik və postental C) Prenteal və kibernetik D) Müşahidə və eksperiment E) Prenteal və postental 151. Qavrayışın xüsusiyyətlərindən biri: A) bəsitlik B) mənalılıq C) əyanilik D) sürətlilik E) gözəllik 152. Qavrayış nədir? A) şüurda cism və hadisələrin tam və bütövlükdə inikasıdır B) cisimlərin ayrı ayrı xassələrinin öyrənilməsidir C) təsəvvür surətlərinin yaranmasıdır D) qeyri-ixtiyari hərəkətlərdir E) hisslərin təzahürüdür 153. Qavrayışın xüsusiyyətlərindən biri: A) genişlik B) yarımçıq olmaq C) tamlılıq D) ixtisar olması E) sürətlilik 154. İndiki anda hiss üzvlərinə təsir edən cisim və hadisələrin ayrı-ayrı keyfiyyət və xassələrinin beyində inikası necə adlanır? A) əks etmək B) qavrayış C) tanışlıq D) aşkarlıq E) duyğular 155. Duyğuların hansı biri dəriyə aid olunmur? A) dadbilmə B) mexaniki C) ağrı hissi D) toxunma E) temperatur 156. Bərk, hamar, kələ-kötür (nahamar), iti xüsusiyyətlər hansı duyğulara aiddir? A) toxunma B) iybilmə C) mexaniki D) ağrılı E) temperatur 157. Vibrasiya anlayışı hansı duyğulara aid edilir? A) eşitmə B) ağri hissi C) temperatur D) toxunma E) iybilmə 158. Duyğuların hansı biri dəri duyğusuna aid deyil? A) ağrılı B) mexaniki C) iybilmə D) toxunma E) temperatur 159. Bunlardan hansı qavrayışın mürəkkəb formasına aid deyil? A) insanlar arasında olan qavrayış B) məkan qavrayışı C) zaman qavrayışı D) hərəkət qavrayışı E) sürət qavrayışı 160. Təxəyyülün əsas vəzifəsi nədir? A) şəxsi məsələləri yoluna qoymaq B) aləmə məhəbbət saçmaq C) ictimai münasibətləri tənzimləmək D) kənar planetlərlə əlaqə saxlamaq E) əməyin nəticəsini əvvəlcədən təsəvvür etmək 161. Binokulyar (durbin) effekti həyatda necə özünü göstərir? A) görmə duyğusunu yaradır B) onun köməyi ilə cisimlərin məkanda həcmi, uzaqlığı qavranılır C) onun köməyi ilə qaranlıqdan işığa keçmə zamanı adaptasiya prosesi baş tutur D) onun köməyi ilə insan rəngləri seçə bilir E) qaranlıqda görməyə kömək edir 162. Mürəkkəb qavrayış növlərini müəyyənləşdirin? A) məkan, zaman və hərəkət qavrayışı B) məkan və görmə qavrayışı C) məkan, zaman və eşitmə qavrayışı D) iybilmə, dadbilmə və zaman qavrayışı E) məkan və eşitmə qavrayışı 163. Təsəvvürün assosiasiyası hansıdır? A) zaman və məkan B) tanımaq C) oxşarlıq D) sürət E) eynilik 164. Təsəvvürün növü hansıdır? A) uzunmüddətli B) iradi C) individual D) görmə E) rəngli 165. Təxəyyülün növlərindən biri: A) uzunmüddətli B) aktiv C) müddətsiz D) anlaşılan E) unudulan 166. Təxəyyül obrazları uşağın hansı fəaliyyət növü üçün daha səciyyəvidir? A) oyun B) təlim C) ünsiyyət D) əmək E) təsviri 167. Xarici aləmdə bilavasitə olmayan yeni surətlərin yaranmasını təmin ədən psixi proses hansıdır? A) hafizə B) qavrayış C) təxəyyül D) iradə E) diqqət 168. Təxəyyülün əsas funksiyası nədir? A) yeni surətlərin yaradılması B) surətlərin yada salınması C) problemin həlli D) surətlərin axtarışı E) məsələnin qoyuluşu 169. Xəyal nədir? A) əmin olmaq B) təsəvvür etmək C) fikirləşmək D) müqayisə etmək E) arzulanan fikirlər 170. Təsəvvürün assosiasiyalarından biri: A) bağlılıq B) məsafə C) oxşarlıq D) əlaqəlilik E) ayrılıq 171. Qeyri verbal kommunikasiyaya nələr daxil olmur? A) sözlər B) səsin tonallığı C) pauza D) gülüş E) həmsöhbətlərin bir-biri ilə yaxşı münasibəti 172. Verbal ünsiyyətin vasitəsi nədir? A) sözdür B) mimikadır C) gülüşdür D) pantomimikadır E) jestlərdir 173. Əsas təfəkkür proseslərindən biri: A) yadda saxlama B) unutma C) xüsusiləşdirmək D) ümumiləşdirmə E) yanaşma 174. Təfəkkürün formalarından biri: A) qeyri-konkret B) sadə C) mürəkkəb D) nəzəri E) əqli nəticə 175. Şüur, obyektiv varlığın inikasının yüksək forması olaraq necə adlandırılır? A) münasibət şüuru B) əmək şüuru C) sosial şüur D) ictimai şüur E) qarşılıqlı şüur 176. Nitqin əsas xüsusiyyətlərindən biri: A) nitqin məzmunluğu B) nitqin tonu C) nitqin yaraşığı D) nitqin kasadlığı E) nitqin parlaqlığı 177. Sintez nədir? A) qırılma B) ayrılma C) birləşdirmə D) parçalanma E) qarışdırma 178. Psixotənzim nədir? A) müvazinəti qorumaq B) orqanizmin psixoloji durumunu qaydaya salmaq C) inkişaf D) reaksiya vermək E) özünütənqid 179. Nitqin köməyilə beyinə daxil olan siqnallar necə adlanır? A) ikinci siqnal sistemi B) birinci siqnal sistemi C) funksional assimetriya D) şərtsiz refleks E) sensor siqnalları 180. Sinir sisteminin vacib elementlərindən biri nədir? A) sinir telləri B) dendrit C) refleks D) sinaps E) neyron 181. Xarici və daxili qıcıqlayıcı təsirə olan cavab necə adlanır? A) refleks B) sinaps C) stimul D) dendrit E) akson 182. Uşaqlarda nitqin inkişafına hansı amil əsas təsir göstərir? A) oyuncaqlar B) yaşlılarla ünsiyyət C) diqqət D) özü ilə ünsiyyət E) hafizə 183. Təfəkkürün hansı fikri əməliyyatına bu tərif aid edilir: fikrən bütövdən tərkib hissələrə, komponentlərə ayırmaq və ayrı-ayrı əlamətləri, xassələri, əlaqələri, münasibətləri aid etməkdən ibarətdir? A) ümümləşdirmə B) sintez C) müqayisə D) mücərrədləşmə E) analiz 184. Təfəkkürün hansı fikri əməliyyatına bu tərif aid edilir: idrak prosesində analiz və sintezin ayrılmaz birliyi kimi ayrı-ayrı obyektlərin fərqli və oxşar cəhətləri aşkar edir? A) müqayisə B) sintez C) analiz D) mücərrədləşmə E) ümümləşdirmə 185. Təfəkkürün hansı fikri əməliyyatına bu tərif aid edilir: eyni əlamətlərin ayrılmasını və başqalarından seçilməsini təmin edir, həqiqi dərk etmənin mənbəyidir və gerçəklikdə mövcud deyil? A) analiz B) mücərrədləşmə C) müqayisə D) ümümləşdirmə E) sintez 186. Təfəkkürün hansı fikri əməliyyatına bu tərif aid edilir: əşyaların oxşar, nisbətən davamlı, dəyişməyən əlamətlərinin və onların münasibətlərinin nisbi ifadəsidir? A) müqaisə B) mücərrədləşmə C) sintez D) ümümləşdirmə E) analiz 187. Təfəkkürün hansı fikri əməliyyatına bu tərif aid edilir: ayrı ayrı komponentləri fikrən birləşdirilməsidir? A) müqayisə B) analiz C) ümümləşdirmə D) mücərrədləşmə E) sintez 188. Əyani əməli təfəkkür təfəkkürün bir növü kimi: A) təfəkkür prosesləri praktik dəyişdirmə fəaliyyəti xarakterini daşıyır və insan onu real predmetlərlə icra edir B) fikri proseslər fikirləşən insanın ətraf aləmin qavraması ilə birbaşa bağlıdır və onsuz icra olunmur, obrazlı materiyalara istinad edir, yəni müqaisədən keçirir C) təfəkkürün ən yüksək inkişaf etmiş növüdür, mücərrəd məhfumlara istinad edən təfəkkür olmaqla, hökmlər əsasında baş verir D) cisim və hadisələrin mühüm, əsas əlamətlərə görə əks etdirilməsindən ibarət təfəkkür forması E) bilavasitə qavranıla bilməyən və arxasında əşya təsəvvür olunmayan məhfumlardır 189. Əyani obrazlı təfəkkür təfəkkürün növü kimi: A) fikri proseslər fikirləşən insanın ətraf aləmin qavraması ilə birbaşa bağlıdır və onsuz icra olunmur, obrazlı materiyalara istinad edir, yəni müqaisədən keçirir B) təfəkkür prosesləri praktik dəyişdirmə fəaliyyəti xarakteri daşıyır və insan onu real predmetlərlə icra edir C) təfəkkürün ən yüksək inkişaf etmiş növüdür, mücərrəd məhfumlara istinad edən təfəkkür olmaqla, hökmlər əsasında baş verir D) cisim və hadisələrin mühüm, əsas əlamətlərə görə əks etdirilməsindən ibarət təfəkkür forması E) bilavasitə qavranıla bilməyən və arxasında əşya təsəvvürü olmayan məhfumlardır 190. Mücərrəd məntiqi təfəkkürün növü necə xarakterizə olunur? A) təfəkkür prosesləri praktik dəyişdirmə fəaliyyət xarakteri daşıyır və insan onu real predmetlərlə icra edir B) təfəkkürün ən yüksək inkişaf etmiş növüdür, mücərrəd məhfumlara istinad edən təfəkkür olmaqla, hökmlər əsasında baş verir C) fikri proseslər fikirləşən insanın ətraf aləmin qavraması ilə birbaşa bağlıdır və onsuz icra olunmur, obrazlı materiyalara istinad edir, yəni müqaisədən keçirir D) bilavasitə qavranıla bilməyən və arxasında əşya təsəvvür olmayan məhfumlardır E) cisim və hadisələrin mühüm, əsas əlamətlərə görə əks etdirilməsindən ibarət təfəkkür forması 191. Diqqət növü hansıdır? A) gərgin diqqət B) ixtiyari diqqət C) ötəri diqqət D) davamsız diqqət E) davamlı diqqət 192. Diqqətin xüsusiyyətlərinə hansını aid etmək olmaz? A) həcmi B) paylanması C) qoruma D) keçirilməsi E) mərkəzləşməsi 193. Şüurlu və düşüncəli surətdə diqqətin bir obyektdən digər obyektə keçməsi necə adlanır? A) keçirilməsi B) mərkəzləşməsi C) sabitliyi D) həcmi E) paylanması 194. Diqqətin aktivliyinin dərəcəsini müəyyənləşdirən hansı diqqət növləri mövcuddur? A) operativ, qoşulmuş və kənar B) təbii və ictimai cəhətdən şərtləndirilmiş C) qısamüddətli, uzunmüddətli və qarışıq D) ixtiyari və qeyri ixtiyari E) sabit və qeyri sabit 195. Diqqət prosesinə nəyi aid etmək olmaz? A) paylanma B) mərkəzləşmə C) davamlılıq D) həcm E) hafizə 196. Eyni zamanda iki və daha artıq obyektin üzərində diqqəti və ya işi yerinə yetirmək bacarığı necə adlanır? A) paylanması B) mərkəzləşməsi C) davamlılığı D) keçirilməsi E) bir yerə cəmlənmə 197. Cismlərin sayının və fəaliyyətinin eyni zamanda qəbulu və ya həyata keçirilməsi necə adlanır? A) həcm B) mərkəzləşmə C) davamlılıq D) bir yerə cəmlənmə E) keçirilmə 198. Diqqətin eyni bir obyekt üzərində uzun müddət saxlanılması necə ifadə olunur? A) paylanma B) həcm C) keçirilmə D) davamlılıq E) mərkəzləşmə 199. Şüurumuzun yalnız bir obyekt və ya fəaliyyət üzərinə yönəlmiş diqqət prosesi necə adlanır? A) paylanma B) keçirilmə C) mərkəzləşmə D) həcm E) davamlılıq 200. İradi təzahürlərindən biri nədir? A) istək B) dirçəliş C) ümid D) nifrət E) qələbə 201. İradi keyfiyyətlərə hansı aiddir? A) humanizm B) tənbəllik C) soyuqqanlılıq D) nifrət etmək E) mütəşəkkillik 202. İradi müstəqillik nədir ? A) öz fikrində israrlı olmaq B) tez-tez sitatlar gətirmək C) başqalarının fikrini təkrarlamaq D) hər bir sözə uymaq E) öz mövqeyi olmamaq 203. Qüvvətli, uzunmüddətli və dərin hiss, insanın şüurunun, daxili qüvvələrinin cəmləşməsində, müəyyən vahid məqsədə yönəlməsində öz əksini tapan, insanın qüvvəsinin zəiflədiyini ya da artdığını göstərən hal necə adlanır? A) əhval B) affekt C) ehtiras D) frustrasiya E) stress 204. Aldanma, nahaq gözləmə, əhvalın pozulması, insanın öz məqsədinə çatmasına mane olan real və ya xəyali maneələrlə rastlaşması nəticəsində keçirdiyi emosional hal necə adlanır? A) ehtiras B) affekt C) əhval D) frustrasiya E) stress 205. İnsanın gözlənilməz gərgin şəraitlə qarşılaşarkən, qəflətən təhlükəli vəziyyətdə və ya mürəkkəb şəraitdə təcili sürətdə müstəqil qərar qəbul edərkən keçirdiyi emosional hal necə adlanır? A) stress B) yorğunluq C) affekt D) gərginlik E) praksis vəziyyət 206. Hissi (emosional) hafizəyə aid olan cavab hansıdır? A) müxtəlif emosiyaların və onların sisteminin yadda saxlanması, qorunması və yada salınması B) insanın keçirmiş olduğu müsbət və ya mənfi hisslər izsiz itib getmədən onun hafizəsində bu və digər dərəcədə həkk olunması, sonradan yada salınması C) gerçəkliyin cisim və hadisələrinin keçmişdə qavramış olduğumuz surətlərinin yadda saxlanılması, hifz edilməsi və yada salınması D) fikirlərin, anlayışların yadda saxlanması, qorunması və yada salınması E) xaricdə əlamətlərin hərəkət hafizəsindəki təzahürü 207. Qeyri ixtiyarı hafizəyə aid olan cavab hansıdır? A) hafizədə məqsəd aydınlığı B) insan qarşısına xüsusi yadda saxlama məqsədi qoyur və lazim olan materialı yadda saxlamağa səy göstərir, xüsusi üsul və qaydalardan istifafə edir C)gərçəkliyin cisim və hadisələrinin keçmişdə qavramış, olduğumuz surətlərinin yadda saxlanılması, qorunması və yada salınması D) fikirlərin, anlayışların yadda saxlanması, qorunması və yada salınması E) bu və digər materialın yadda saxlanması, xatırlanması üçün qarşıya xüsusi məqsəd qoyulmur və onlar sanki öz-özünə, heç bir iradi cəhd göstərilmədən yadda qalır 208. İxtiyarı hafizəyə aid olan cavab hansıdır? A) bu və digər materialın yadda saxlanması, xatırlanması üçün qarşıya xüsusi məqsəd qoyulmur və onlar sanki öz-özünə, heç bir iradi cəhd göstərilmədən yadda qalır B) insan qarşısına xüsusi yadda saxlama məqsədi qoyur və lazım olan materialı yadda saxlamağa səy göstərir, xüsusi üsul və qaydalardan istifadə edir C) gerçəkliyin cisim və hadisələrinin keçmişdə qavramış olduğumuz surətlərinin yadda saxlanılması, qorunması və yada salınması D) fikirlərin, anlayışların yadda saxlanması, qorunması və yada salınması E) keçmiş təcrübənin qorunması, qorunması və tanınması 209. Ali hiss hansıdır? A) aldadıcı hisslər B) etibarlı hisslər C) bərkdən danışmaq D) durğunluq hissləri E) zehni hisslər 210. Hafizə proseslərindən biri: A) maraq göstərmək B) yadda saxlama C) götür qoy etmək D) rədd etmək E) sevinmək 211. Hafizənin keyfiyyətlərindən biri: A) dayanıqlıq B) zənginlik C) sadəlik D) mürəkkəblik E) cəlb edicilik 212. Uzunmüddətli hafizənin neçə səviyyəsi vardır? A) 1 B) 2 C) 5 D) 4 E) 3 213. Hafizə proseslərinə nəyi aid etmək olmaz? A) yadda saxlamaq B) unutmaq C) gözdən keçirmək D) hifz etmək E) yada salmaq 214 Uzun müddətli hafizədə informasiyanın saxlanması nə qədər davam edir? A) məhdud olmayan vaxt ərzində B) 20 saniyyəyə qədər C) 10 ilə qədər D) 2 ilə qədər E) orta hesabla 2 saat 215. Hər hansı bir iş yaxud əməliyyat yerinə yetirmək üçün vacib olan informasiyanın müəyyən müddət ərzində saxlanılması hafizənin hansı növünə aiddir? A) surət emosiyalı B) uzunmüddətli C) qısamüddətli D) operativ E) verbal (sözlü) 216. Gözəllik qanunlarını, təbiət gözəllikləri, insan yaradıcılığının bədii məhsulları, incəsənətin gerçəkliyə münasibətini, insan əxlaqına təsir göstərən hisslər necə adlanır? A) ali B) estetik C) əxlaq D) ambivalent E) mənəvi 217. Aşağıdakılardan hansı biri Ali hisslər novünə aiddir? A) intellektual B) bioloji C) həzz D) stress E) məmnuniyyətsizlik 218. Nisbətən zəif özünü göstərən hisslər və emosiyalar, tədricən yaranan, orta qüvvəyə malik olan, uzun zaman davam edən emosional hal necə adlanır? A) stress B) affekt C) ehtiras D) frustrasiya E) əhval 219. İnsanı tez bürüyən, iradi nəzarətin pozulması ilə xarakterizə olunan, sürətlə yaranan, qüvvətli, nisbətən tez keçib gedən emosional prosesə nə deyilir? A) frustrasiya B) əhval C) duyğu D) affekt E) stress 220. Stress anlayışı kimə məxsusdur? A) Q.Selye B) B.Vundt C) İ.Pavlov D) D.Uotson E) E.Veber 221. “Praksis hisslər” nəyə deyilir? A) müəyyən toplum içində qəbul olunmuş əxlaq normaları B) emosional həyəcan vəziyyəti C) insanın öz fəaliyyətinə bəslədiyi emosional münasibəti D) obyektlərin, ətraf aləmin cisimlərinin və təbiətin gözəlliyini bildirir E) insanın zehni (idrak) fəaliyyəti ilə əlaqəli şəkildə əmələ gəlir 222. İnsanın gündəlik fəaliyyətə başlamaq üçün özündə kifayət qədər güc və enerjinin tapmaması hissinə nə deyilir? A) yorğunluq B) stress C) affekt D) gərginlik E) praksis vəziyyət 223. İnsan tələbatlarının iyerarxik modelinin müəllifi kimdir? A) İ.Seçenov B) K.Leonqard C) İ.P.Pavlov D) K.Q.Yunq E) A.Maslou 224. Temperament anlayışının müəllifi kim olmuşdur? A) Aristotel B) Hippokrat C) Platon D) Sokrat E) Demokrit 225. Aşağıdakılardan hansı biri “Səbirli dinləyici” attraksiya üsuluna aiddir? A) söhbəti kəsmədən həmsöhbətin problemləri axıra qədər dinlənilir B) həmsöhbətə müraciətdə onun adı və ya soyadı, atasının adı ilə birlikdə səsləndirilir C) söhbət zamanı sifətinizdə yüngül gülümsəmə, xeyirxah və xoşluq ifadəsi saxlanılır D) həmsöhbətə maraqlı olan məsələlər ətrafında danışıqlar aparılır E) həmsöhbətin müsbət cəhətləri vurğulanır hətta kompliment deməkdən çəkinmirsiz 226. Aşağıdakılardan hansı “Şəxsi həyat” attraksiya üsuluna aiddir? A) söhbət zamanı sifətinizdə yüngül gülümsəmə, xeyirxah və xoşluq ifadəsi saxlanılır B) həmsöhbətə müraciətdə onun adı və ya soyadı, atasının adı ilə birlikdə səsləndirilir C) söhbəti kəsmədən həmsöhbətin problemləri axıra qədər dinlənilir D) həmsöhbətə maraqlı olan məsələlər ətrafında danışıqlar aparılır E) həmsöhbətin müsbət cəhətləri vurğulanır hətta kompliment deməkdən çəkinmirsiz 227. Aşağıdakılardan hansı biri “Adının çəkilməsi” attraksiya üsuluna aiddir? A) həmsöhbətin müsbət cəhətləri vurğulanır hətta kompliment deməkdən çəkinmirsiz B) həmsöhbətə maraqlı olan məsələlər ətrafında danışıqlar aparılır C) söhbət zamanı sifətinizdə yüngül gülümsəmə, xeyirxah və xoşluq ifadəsi saxlanılır D) söhbəti kəsmədən həmsöhbətin problemləri axıra qədər dinlənilir E) həmsöhbətə müraciətdə onun adı və ya soyadı, atasının adı ilə birlikdə səsləndirilir 228. Empatiya anlayışının mənası nədir? A) özünü başqa insanın yerində hiss etmə bacarığı və dərdinə şərik olma hissi B) həmsöhbətlə əks tərəfin sənə qarşı hiss etdiyi duyğularının anlama qabiliyyəti C) simpatiya anlayışının sinonimi D) gizli simpatiya E) insanın sizə qarşı hisslərin və mənimsənilməsinin xəbərdarlığı 229. “Pencəyinin düyməsini açmaq” jesti nəyi ifadə edir? A) yalan B) şübhə və qətiyyətsizlik C) dostluq münasibətini bildirir D) qəzəb E) şübhəlilik və sirr verməzlik 230. Temperament haqqında ilk məlumat hansı ölkədə verilib? A) Fransada B) Yunanıstanda C) İsveçrədə D) ABŞ-da E) Kiprdə 231. Temperamentin tiplərindən biri A) fleqmatik B) istedad C) xəyal D) hiss E) maraq 232. İ.P.Pavlova görə temperament tiplərinin bölgüsünə hansı cavab aid deyil? A) fleqmatik B) melanxolik C) xolerik D) astenik E) sanqvinik 233. Vərdişi səciyyələndirən cəhət nədir? A) daimidir B) müvəqqətidir C) tarixidir D) ictimaidir E) əbədidir 234. Adətləri səciyyələndirən cəhət nədir? A) daimidir B) məcburidir C) müvəqqətidir D) pozulandır E) ictimaidir 235. Kreativ sözün açıqlaması nədir? A) yaradıcı qabiliyyət B) mütaliə C) hissə qapılma D) özgüvənlik E) özünütəlqin 236. Xarakter bilavasitə nədən asılıdır? A) şəxsiyyətin maddi durumundan B) şəxsiyyətin dünyagörüşündən C) şəxsiyyətin əqidəsindən D) şəxsiyyətin motivlərindən E) şəxsiyyətin dünyagörüşü və əqidəsindən 237. Şəxsiyyət kimdir? A) subyektdir B) fərddir C) insandır D) canlı varlıqdır E) ictimai varlıqdır 238. Qabiliyyət nədir? A) xarakter B) fərdi psixoloji xüsusiyyət C) kənar təsir D) şəxsiyyətin varlığı E) müvəqqəti xüsusiyyət 239. Şəxsiyyəti formalaşdıran psixoloji proseslərdən biri A) iradə B) hiss C) nifrət D) sevinc E) yaddaş 240. İnsanı özünü göstərməyə səciyyələndirən xüsusiyyət necə adlanır? A) təşəbbüskarlıq B) mərifət C) özgüvənlik D) xoşrəftar E) anlaşma 241. “Xarakter” anlayışı necə tərcümə olunur? A) damğa B) struktur C) qabiliyyət D) xüsusiyyət E) əlamət 242. İnsanda intensivliyin, təsirə cavabvermə, sürətinin dinamik xarakteristikasını, emosional qıcıqlanma və tarazlıq dərəcəsini ətraf mühitə uyğunlaşma xüsusiyyətlərini şərtləndirən anlayış necə adlanır? A) şəxsiyyət B) xarakter C) psixi xüsusiyyətlər D) qabiliyyətlər E) temperament 243. Yüksək reaksiyaya malik olan, aktivliklə reaktiv müvazinətdə olan, diqqətini cəlb edən, hər şeyə canlı reaksiya verən, mimikaları və hərəkətləri ifadəli olan, çox işguzar, yeni işə dərhal girişən, həmişə birinci olmaga çalışan temperament tipi hansıdır? (güclü, təmkinli, hərəkətli) A) xolerik B) sanqvinik C) melanxolik D) fleqmatik E) bunlardan heç biri 244. Özlərini hər yerdə sakit aparan, həddindən artıq soyuqqanlı, uğursuzluğa məruz qaldıqda buna əhəmiyyət verməyən, işə dərhal girişməyən, lakin başladığı işi axıra qədər yerinə yetirən, mimikaları kasıb ifadəsiz olur, şəraitə çətinliklə alışan temperament tipi hansıdır? (güclü, təmkinli, asta) A) fleqmatik B) xolerik C) sanqvinik D) melanxolik E) bunlardan heç biri 245. Reaktivlik aktivliyi üstünlük təşkil edir, hədindən artıq hövsələsiz olan, tez özlərindən çıxan, plastiklik zəif, öz maraqlarını həyata keçirməkdə yüksək cəhd, inadkarlıq, dözümlülük müşahidə olunur, işi axıra qədər yerinə yetirən, diqqətini keçirməkdə çətinlik çəkən temperament tipi hansıdır? (sürətli, coşğun, özünü saxlaya bilməyən) A) melanxolik B) fleqmatik C) bunlardan heç biri D) sanqvinik E) xolerik 246. Həssaslıq həddindən artıq yüksək olan, kiçicik bir işdən, hərəkətdən dərindən təsirlənən, hədsiz dərəcədə küsəyən, mimika və hərəkətləri dərindən ifadəli olmayan, səsləri zəif və hərəkətləri süstdur, özlərinə inam həddsiz dərəcədə aşağı olur, uğursuzluğu dərin və ciddi qəbul edən temperament tipi hansıdır? (tez təsirlənən, dərindən həyacan keçirən) A) melanxolik B) xolerik C) sanqvinik D) fleqmatik E) bunlardan heç biri 247. Hansı temperament tipini ekstravertlərə aid etmək olar? A) melanxolik B) xolerik C) sanqvinik D) fleqmatik E) bunlardan heç biri 248. Hansı temperament tipini introvertlərə aid etmək olar? A) xolerik B) melanxolik C) sanqvinik D) fleqmatik E) bunlardan heç biri 249. Yaş psixologiyasının bölmələrindən biri: A) yuxu psixologiyası B) nitq psixologiyası C) sevgi psixologiyası D) uşaq psixologiyası E) nəzarət psixologiyası 250. Yeniyetməlik yaşı dövrü A) 11-14 yaş B) 5-10 yaş C) 14-18 yaş D) 8-12 yaş E) 7-11 yaş 251. İlk gənclik yaşı dövrü A) 17 -28 yaş B) 10-15 yaş C) 20-14 yaş D) 15-18 yaş E) 12-14 yaş 252. Gənclik yaşı dövrü A) 16-20 yaş B) 16-18 yaş C) 14-16 yaş D) 23-25 yaş E) 18-22 yaş 253. Dil öyrənmək üçün hansı yaşları əhatə edir? A) 3-5 B) 1-2 C) 2-4 D) 1-5 E) 0-2 254. Yaş psixologiyasının mövzüsuna daxil olmayan məsələni göstərin: A) insanların fərdi-psixoloji xassələrinin öyrənilməsi B) şəxsiyyətin yaş dinamikası C) psixi proses və xassələrin ontogenezi D) psixi inkişafın qanunauyğunluqları E) yeniyetməlik dövrünün psixologiyası 255. Yaş psixologiyasına aid olmayan bölməni qeyd edin: A) yeniyetmələrin psixologiyası B) tərbiyə psixologiyası C) uşaq psixologiyası D) yaşlı adamların psixologiyası E) gənclik psixologiyası 256. Yaş psixologiyanın neçə əsas sahəsi vardır? A) 1 B) 2 C) 5 D) 4 E) 3 257. Məktəbəqədər yaş dövrü hansı illəri əhatə edir? A) 3-6 B) 2-4 C) 1-3 D) 3-5 E) 5-7 258. Uşağın müstəqilliyə meyli ilk dəfə hansı yaşın sonunda təzahür edir? A) 6 yaşın B) 4 yaşın C) 3 yaşın D) 1 yaşın E) 2 yaşın 259. Daxili nitqin ilkin təzəhürləri hansı yaş həddinə təsadüf edir? A) 6-7 B) 3-4 C) 5-6 D) 4-5 E) 7-8 260. Təxəyyül ilk dəfə hansı yaş dövründə təzahür edir? A) çağalıq B) yeniyetməlik C) məktəbəqədər D) körpəlik E) gənclik 261. Özünütərbiyəyə təlabat hansı yaş dövründə təzahür edir? A) yeniyetməlik B) aşağı sinif şagirdi C) gənclik D) məktəbəqədər E) yaşlı 262. Yaşlılıq hissinin meydana gəlməsi özünü göstərir? A) sərvət meyllərinin təşəkkülündə B) mənlik şüurunun formalaşmasında və özünü qiymətləndirmədə C) yeni tip təlabatların yaranmasında D) qarşıqlı münasibətlərin yaranmasında E) böyüklərə rəğbətlə yanaşılmasında 263. Yeniyetmələrdə tədris fənnlərinə yanaşırlar? A) seçici münasibət arasında B) dünya görüşü əsasında C) maraqlar əsasında D) yaxın adamların fikri əsasında E) motivlər əsasında 264. Yeniyetməlik dövründə təxəyyülün aşagıdakı növü sürətlə inkişaf edir? A) yaradıcı təxəyyül B)bərpaedici təxəyyül C)passiv təxəyyül D)xülya E)xəyal... 265. Gənclik yaşı dövrü əhatə edir... A)16-18... 18-21... B) 14-17... 17-21... C) 15-18... 18-22 D) 15-18 yaş... 18-25 yaş E) 17-19... 18-25... 266. İ.Pavlovun ayırdığı ali sinir fəaliyyətini “zirək tipi” Hipokratın ayırdığı hansı temperament tipinə uyğun gəlir? A) coşqun tipə B) xoleriktipinə C) melaxoliltipinə D) fleqmatiktipinə E) sanqvinik tipinə 267. Temperamentin humoral təliminin müəllifidir.. A) Keçmer B) Hippokrat C)Y.Şeldon D) İ.Pavlov E) B.M.Teplov 268. Temperamentin sinir sisteminin xassələri ilə əlaqəsini ilk dəfə kim kəşf etmişdir? A) B.Teplov B) İ.Seçenov C) B.Nebilitsin D) İ.Pavlov E) S.Stivens 269. İ.Pavlovun təliminə görə qüvvətli, müvazinətsiz sinir fəaliyyəti tipi temperamentin hansı tipinə məxsusdur ? A) Zirək tipə (Sonqvinikə) B)Coşqun tipə (xolerikə) C)Sakit tipə (fleqmatika) D)Aralıq tipə E)Zəif tipə (melanxolikə) 270. Müəllimin pedaqoji fəaliyyətindəki tərbiyəedici funksiyanın məqsədi? A) şagirdləri inkişaf etdirmək vəzifəsini həyata keçirməyi tələb edir B) şagirdlərdə ideya-siyasi, əxlaqi, estetik və vətənpərvərlik tərbiyəsi vəzifələrinin yerinə yetirilməsi ilə bağlıdır C) məktəbdə bu və ya digər fənnin öyrədilməsinin son məqsədini dərindən dərk etməyə əsaslanır D) müəllimin kommunikativ fəaliyyətinin təşkilidir E) planlaşdırma funksiyasıdır 271. Pedaqoji təxəyyül adlanır: A) uşaqlarla düzgün qarşılıqlı əlaqə yaratmaq B) öz diqqətini iki və daha artıq fəaliyyət və ya obyekt üzərinə paylamaq bacarığı C) əldə olunmuş nəticəni qarşılaşdıra, müqayisə edə bilmək D) şagirdin daxili aləminə nüfuz edə bilmək E) təlim və tərbiyə işinin nəticəsini qabaqcadan görmək, təsəvvür etmək bacarığı 272. Bir-biri ilə real əlaqəsi olan və müəyyən əlamətə (məsələn yaşa,cinsə )görə tədqiqatçı tərəfindən ayırd edilən qrup necə adlanır? A)şərti qrup B)referant qrup C)qeyri rəsmi qrup D)kollektiv E)assosiasiya 273. İnduktiv əqli nəticənin mahiyyəti: A) ayrı-ayrı hallardan bənzətmə üzrə nəticə çıxarılır B) ümumi hallardan, misallardan (hökmlərdən) xüsusi nəticə çıxarmaqdan ibarətdir C) xüsusi hallardan, misallardan (hökmlərdən) ümumi nəticə çıxarmaqdan ibarətdir D) nsan üçün zəruri olan müsbət keyfiyyətlədir E) yeni sual və problemləri irəli sürə bilmək 274. Analogiya nədir? A) yeni sual və problemləri irəli sürə bilmək B) ümumi hallardan, misallardan (hökmlərdən) xüsusi nəticə çıxarmaqdan ibarətdir C) xüsusi hallardan, misallardan (hökmlərdən) ümumi nəticə çıxarmaqdan ibarətdir D) nsan üçün zəruri olan müsbət keyfiyyətlədir E) ayrı-ayrı hallardan bənzətmə üzrə nəticə çıxarılır 275. Aşağıdakılardan hansılar təfəkkürün formalarıdır? A) məfhumlar, hökmlər, əqli nəticə B) təxəyyül, xəyal C) temperament, hökmlər D) əqli nəticə, xəyal E) motiv, xəyal 276. Cisim və hadisələrin mühüm, əsas əlamətlərə görə əks etdirilməsindən ibarət təfəkkür forması adlanır: A) təxəyyül B) məfhum C) xəyal D) temperament E) hökmlər 277. Təhlil nədir? A) fikri proseslərin daha mürəkkəb əməliyyatları B) əşyanın, hadisənin fikrən hissələrə, anlara, tərəflərə bölünməsi C) cisim və hadisələrdə mövcud olan hər hansı bir tərəfin, əlamətin, xassənin fikrən nəzərdən keçirilməsi D) şeyləri, hadisələri, onların xüsusiyyətlərini qarşılaşdıraraq onların fərqini və oxşarlığını açmaq, müəyyən etmək E) ümumiləşməyə əks istiqamətli hərəkətdir. 278. Konkretləşdirmə nədir? A)ümumiləşməyə əks istiqamətli hərəkətdir B)əşyanın, hadisənin fikrən hissələrə, anlara, tərəflərə bölünməsi C)şeyləri, hadisələri, onların xüsusiyyətlərini qarşılaşdıraraq onların fərqini və oxşarlığını açmaq, müəyyən etmək D)cisim və hadisələrdə mövcud olan hər hansı bir tərəfin, əlamətin, xassənin fikrən nəzərdən keçirilməsi E) fikri proseslərin daha mürəkkəb əməliyyatları 279. Bərpaedici təxəyyül nədir? A)fəaliyyətin tərkib hissəsini təşkil edən yeni surətlərin yaradılmasıdır B)təsvirə, sxemə əsasən surətlərin yaradılması prosesidir C)arzu edilən gələcəyə yönəlmiş obrazların yaradılması prosesidir D)insanın reallaşa bilən, yaxud reallaşması mümkün olan fantaziyasıdır E)insanın reallaşa bilən, yaxud reallaşması mümkün olan fantaziyasıdır 280. İnsanın qavrayışı və hafizəsi ilə bağlı 319 təsəvvürlərin yenidən işlənməsi, yeni qaydada birləşdirilməsi əsasında yeni surətlərin yaradılmasından ibarət olan psixi prosesi adlanır: A) təxəyyül B) xəyal C) təfəkkür D) temperament E) motiv 281. Vahid məqsədə tabe olan, bir sıra əməliyyatları özündə ehtiva edən az və ya çox dərəcədə mürəkkəb fikri fəaliyyət adlanır: A) temperament B)təxəyyül C)xəyal D)təfəkkür E) əqli nəticə 282. Şüurun əsas funksiyalarına aid edilir A) Koqnitiv, tənzimetmə, kommunikativ funksiyalar B) Bələdləşmə,adaptasiya, antisapsiya funksiyalar C) Bələdləşmə,interaktiv, inikas funksiyalar D) Perseptiv,interaktiv, inikas funksiyalar E) Adaptasiya , kreativ, inikas funksiyalar 283. Şəxsiyyətin öz fikir və əməllərinə bir növ kənardan baxması öz hərəkət və əməllərinin başqalarının gözü ilə qiymətləndirilməsi psixologiyada hansı terminə ifadə olunur ? A)Özünü dərketmə B)Refleksiya C)Özünü müşahidə D)Özünə münasibət E) Özünə hörmət 284. Mənlik şüurunun ən intensiv inkişaf etdiyi parlaq təzahür etdiyi yaş dövrü hansı yaş dövrüdür ? A)Erkən uşaqlıq yaş dövrü B)Yeniyetməlik yaş dövrü C)Məktəbəqədər yaş dövrü D)Gənclik yaş dövrü E)Kiçik məktəbli yaş dövrü 285. Şəxsiyyətin inkişafına təsir edən amillər hansılardır ? A)İrsiyyət, sosial mühit,təlim-tərbiyə B)Həyat tərzi,coğrafi mühit,irsiyyət C)İqlim şəraiti qida,ünsiyyət D)Sosial mühit,iqlim ,qida E) Əqidə ,dünyagörüşü 286. Şəxsiyyətin qidaya, geyimə,mənzilə olan təlabatları hansı təlabatlara aid edilir ? A)Sosial təlabatlara B)Mədəni təlabatlara C)İnsani təlabatlara D)Mənəvi təlabatlara E)Maddi təlabatlara 287. Şəxsiyyəti fəaliyyətə təhlik edən subyektiv alətlər psixologiyada necə adlanır? A) Dünya görüşü B) Təlabatlar C) Məqsəd D) Motivlər E) Əqidə 288. Fəaliyyətin məzmununu müəyyən edir ? A)Motiv B)Məqsəd C)Təlabat D)Fəallıq E)Əqidə 289. Nitqin köməyi olmadan həyata keçirilən ünsiyyət növü psixologiyada necə adlanır? A)Berbal ünsiyyət B) Qeyri verbal ünsiyyət C) Mimika D)Pantomimika E)İfadəli hərəkətlər 290. Sosial obyektlərin qavranılması psixologiyada necə adlanır? A) Sosial persepsiya B)Persepsiya C) Qavrayış D)Kommunukasiya E)Sosial nəzarət 291. Ünsiyyətin əsasını təşkil edir: A)İnsanların bir-birinə göstərdiyi qarşılıqlı təsir və onlar arasındakı qarşılıqlı əlaqə B)İnsanların birgə fəaliyyəti C)İnsanların qarşılıqlı əməkdaşlığı D)İnsanların qarşılıqlı köməyi E)İnsanların bir-birinə qarşı empatiyası 292. Şəxsiyyətin fəallıgının əsasını təşkil edən fəallıgın mənbəyi hesab edilən nədir? A)tələbatlar B)əqidə C)maraqlar D)motivlər E)dünya goruş 293. Cəmiyyətin bir hissəsi olan məqsədləri cəmiyyətin məqsədləri ilə üst-üstə düşən birgə fəaliyyətin ümumi məqsədlərinə tabe olan qrup hansıdır ? A) şərti qrup B) asosasiya C) qeyri formalı qrup D) nominal qrup E) kollektiv 294. Bir-biri ilə real əlaqəsi olan və müəyyən əlamətə (məsələn yaşa,cinsə )görə tədqiqatçı tərəfindən ayırd edilən qrup necə adlanır? A)referant qrup B)şərti qrup C)qeyri rəsmi qrup D)kollektiv E)assosiasiya 295. Müxtəlif hisslərin keçirilməsi ilə əlaqədar olaraq bədəndə müəyyən üzvü dəyişikliklər əmələ gəlir. Bu necə adlanır? A) təşviş B) həyəcan C) hisslərin xarici ifadəsi D) coşğunluq E) şən əhval 296. İnsanın öz məqsədinə çatmasına real və xəyali maneçilik yaranan zaman düşdüyü psixi vəziyyət necə adlanır? A) əsəblilik B)çaşqınlıq C)gərginlik D)frustasiya E)stress 297. Fəaliyyətin incəsənət əsərlərinin gözəlliyini qavramaq dərk etməklə əlaqədar yaranan hisslər hansı hislərə aid edilir? A) estetik hisslər B) məmnunluq hissi C) zövq hissi D) əxlaqi hislər E)razılıq hissi 298. İnsanın işin nəticələrini qabaqcadan müəyyənləşdirə bilmədiyi halda məqsədinə nail olmaq üçün səylər göstərməsi necə adlanır? A)iradi səy B)tərslik C)qətiyətlilik D)təkidlilik E)risk 299. Cəmiyyət miqyasında mövcud olan əxlaq normalarına bəslənən subyektiv münasibətlə bağlı yaranır.. A)Estetik hisslər B)Əxlaqi hisslər C)Zehni hisslər D)Praksis hisslər E)Depresiyalar hisslər 300. Psixi fəaliyyətin dinamik xarakteristikası kimi təzahür edən psixi hadisə necə adlanır ? A)dinamik hərəkətlər B)dinamik stereptip C)xarakter D)temperament E)hərəkəti aktivlik