Estructura Categorías y Atributos de Cognición Distribuida en Ambientes Urbanos PDF

**ESTRUCTURA CATEGORÍAS Y ATRIBUTOS, TRANSFORMÁNDOLOS EN INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN ENFOCADOS EN LA COGNICIÓN DISTRIBUIDA EN AMBIENTES URBANOS.** **Categoría** **Atributo** **Definición/Descripción**...

**ESTRUCTURA CATEGORÍAS Y ATRIBUTOS, TRANSFORMÁNDOLOS EN INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN ENFOCADOS EN LA COGNICIÓN DISTRIBUIDA EN AMBIENTES URBANOS.** **Categoría** **Atributo** **Definición/Descripción** **Ejemplo en Ambiente Urbano** **Instrumento Sugerido** **Indicadores/Medidas** ---------------------------- --------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------ ----------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------- ----------------------------------------------------- **Individuos** Percepción ambiental Cómo las personas perciben y comprenden el entorno urbano. Reconocimiento de señales de tránsito. Encuestas, pruebas de percepción visual. Precisión, tiempo de respuesta. Interacción con tecnología Uso de dispositivos digitales en el entorno urbano. Uso de mapas en smartphones para navegación. Observación directa, análisis de uso de apps. Frecuencia de uso, eficiencia en navegación. **Artefactos** Herramientas tecnológicas Dispositivos o sistemas que amplían las capacidades cognitivas. Sistemas GPS, tableros electrónicos en calles. Análisis funcional, entrevistas a usuarios. Utilidad percibida, tasa de error en uso. Infraestructura urbana Elementos físicos diseñados para guiar o influir en el comportamiento humano. Semáforos, señales, iluminación pública. Observación, mapeo urbano. Claridad, accesibilidad, distribución. **Procesos** Coordinación social Cómo los grupos se organizan para lograr tareas en el entorno urbano. Carpooling, uso compartido de bicicletas. Entrevistas grupales, análisis de redes sociales. Frecuencia de interacciones, nivel de coordinación. Adaptación dinámica Capacidad de ajustar comportamientos ante cambios en el entorno. Cambiar de ruta por cierre de calles. Estudios de caso, simulaciones. Tiempo de ajuste, éxito en tareas adaptativas. **Contexto** Condiciones ambientales Factores físicos que afectan la cognición y la interacción humana. Ruido, iluminación, temperatura. Medición con sensores, encuestas a usuarios. Niveles de ruido, satisfacción reportada. Cultura y normas locales Influencia de valores, normas y prácticas en la interacción con el entorno urbano. Respeto a señales de tránsito según la región. Observación etnográfica, análisis documental. Comportamientos normativos, diferencias culturales. **Distribución Cognitiva** Redes de información Cómo se distribuye la información relevante en el entorno urbano. Pantallas de información en estaciones de metro. Análisis de contenido, entrevistas a usuarios. Acceso, comprensión, utilidad percibida. Interdependencia humano-máquina Relación entre humanos y sistemas automáticos para realizar tareas. Uso de peajes automáticos en autopistas. Experimentos controlados, encuestas. Fluidez en la interacción, tasa de errores. **Aprendizaje** Transferencia de conocimiento Cómo las personas adquieren y aplican nueva información en un entorno urbano. Aprender a usar una nueva ruta ciclista. Observación longitudinal, pruebas de conocimiento. Tiempo de aprendizaje, retención de información. Colaboración colectiva Cómo grupos trabajan juntos para resolver problemas urbanos. Organización de voluntarios en situaciones de emergencia. Análisis de redes, entrevistas grupales. Tamaño del grupo, éxito de las tareas colectivas.