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Questions and Answers
¿Cuál es un factor crucial en la interacción de las personas con el entorno urbano?
¿Cuál es un factor crucial en la interacción de las personas con el entorno urbano?
¿Qué aspecto es fundamental para considerar la distribución de información en un entorno urbano?
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En el contexto del aprendizaje urbano, ¿qué se mide para evaluar la efectividad de la transferencia de conocimiento?
En el contexto del aprendizaje urbano, ¿qué se mide para evaluar la efectividad de la transferencia de conocimiento?
¿Cuál es un componente esencial en la colaboración colectiva para resolver problemas urbanos?
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¿Qué se considera una ventaja del uso de sistemas automáticos en las autopistas?
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¿Cuál es un atributo relacionado con la percepción ambiental en individuos?
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¿Qué tipo de medición se sugiere para evaluar la adaptación dinámica?
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¿Cuál de los siguientes ejemplos corresponde a un artefacto que expande las capacidades cognitivas?
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¿Qué instrumento se sugiere para evaluar la interacción con tecnología en un ambiente urbano?
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¿Qué indicador se utiliza para evaluar la claridad en la infraestructura urbana?
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¿Qué atributo está relacionado con la coordinación social en el entorno urbano?
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¿Cuál de los siguientes ejemplos describe condiciones ambientales que afectan la cognición?
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¿Qué tipo de instrumento se sugiere para evaluar la precisión en la percepción ambiental?
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Study Notes
Estructura de Categorías y Atributos para la Cognición en Ambientes Urbanos
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Categoría: Individuos
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Atributo: Percepción ambiental
- Definición/Descripción: Cómo las personas perciben y comprenden el entorno urbano.
- Ejemplo en Ambiente Urbano: Reconocimiento de señales de tránsito, uso de mapas en smartphones para navegación.
- Instrumento Sugerido: Encuestas, pruebas de percepción visual.
- Indicadores/Medidas: Precisión, tiempo de respuesta, frecuencia de uso.
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Atributo: Interacción con tecnología
- Definición/Descripción: Uso de dispositivos digitales para ampliar las capacidades cognitivas en el entorno urbano.
- Ejemplo en Ambiente Urbano: Uso de dispositivos digitales, sistemas GPS, tableros electrónicos en calles.
- Instrumento Sugerido: Observación, análisis de uso de apps, análisis funcional.
- Indicadores/Medidas: Utilidad percibida, tasa de error en el uso.
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Atributo: Herramientas tecnológicas
- Definición/Descripción: Dispositivos o sistemas que amplían las capacidades cognitivas.
- Ejemplo en Ambiente Urbano: Sistemas GPS, tableros electrónicos, señales.
- Instrumento Sugerido: Análisis de uso de apps.
- Indicadores/Medidas: Utilidad percibida, tasa de error.
-
Atributo: Infraestructura urbana
- Definición/Descripción: Elementos físicos diseñados para guiar o influir en el comportamiento humano.
- Ejemplo en Ambiente Urbano: Semáforos, señales, iluminación.
- Instrumento Sugerido: Observación, entrevistas.
- Indicadores/Medidas: Claridad, accesibilidad, distribución.
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Atributo: Percepción ambiental
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Categoría: Artefactos
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Atributo: Infraestructura urbana
- Definición/Descripción: Elementos físicos en el ambiente urbano que influyen en el comportamiento.
- Ejemplo en Ambiente Urbano: Semáforos, señales, iluminación pública.
- Instrumento Sugerido: Observación, mapeo urbano.
- Indicadores/Medidas: Claridad, accesibilidad, distribución.
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Atributo: Infraestructura urbana
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Categoría: Procesos
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Atributo: Coordinación social
- Definición/Descripción: Cómo los grupos se organizan para lograr tareas en el entorno urbano.
- Ejemplo en Ambiente Urbano: Carpooling, uso compartido de bicicletas.
- Instrumento Sugerido: Observación, entrevistas grupales, análisis de redes sociales.
- Indicadores/Medidas: Frecuencia de interacciones, nivel de coordinación.
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Atributo: Adaptación dinámica
- Definición/Descripción: Capacidad de ajustar los comportamientos ante cambios en el entorno urbano.
- Ejemplo en Ambiente Urbano: Cambiar de ruta por cierre de calles.
- Instrumento Sugerido: Estudios de caso, simulaciones.
- Indicadores/Medidas: Tiempo de ajuste, éxito en tareas adaptativas.
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Atributo: Coordinación social
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Categoría: Contexto
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Atributo: Condiciones ambientales
- Definición/Descripción: Factores físicos (ruido, iluminación, temperatura) que afectan la cognición y la interacción.
- Ejemplo en Ambiente Urbano: Ruido, iluminación, temperatura.
- Instrumento Sugerido: Mediciones con sensores, encuestas.
- Indicadores/Medidas: Niveles de ruido, satisfacción.
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Atributo: Condiciones ambientales
Distribución Cognitiva
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Atributo: Redes de información
- Definición/Descripción: Cómo se distribuye información en el entorno urbano.
- Ejemplo en Ambiente Urbano: Pantallas de información en estaciones de metro.
- Instrumento Sugerido: Observación etnográfica, análisis documental.
- Indicadores/Medidas: Acceso, comprensión, utilidad percibida.
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Atributo: Interdependencia humano-máquina
- Definición/Descripción: Relación entre humanos y sistemas automáticos para realizar tareas.
- Ejemplo en Ambiente Urbano: Uso de peajes automáticos.
- Instrumento Sugerido: Experimentos controlados, encuestas.
- Indicadores/Medidas: Fluidez en la interacción, tasa de errores.
Aprendizaje
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Atributo: Transferencia de conocimiento
- Definición/Descripción: Cómo las personas adquieren y aplican nueva información en un entorno urbano.
- Ejemplo en Ambiente Urbano: Aprender a usar una nueva ruta ciclista.
- Instrumento Sugerido: Análisis longitudinal, pruebas de conocimiento.
- Indicadores/Medidas: Tiempo de aprendizaje, retención de información.
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Atributo: Colaboración colectiva
- Definición/Descripción: Cómo los grupos trabajan juntos para resolver problemas urbanos.
- Ejemplo en Ambiente Urbano: Organización de voluntarios en situaciones de emergencia.
- Instrumento Sugerido: Análisis de redes, entrevistas grupales.
- Indicadores/Medidas: Tamaño del grupo, éxito de las tareas colectivas.
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Categoría: Distribucion Cognitiva
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Atributo: Cultura y normas locales
- Definición/Descripción: Valores, normas y prácticas en la interacción local con el entorno urbano.
- Instrumento: Observación etnográfica y análisis documental.
-
Atributo: Cultura y normas locales
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Description
Este cuestionario explora cómo las personas perciben y se relacionan con su entorno urbano, centrándose en la percepción ambiental y la interacción con la tecnología. A través de ejemplos y herramientas de análisis, se buscan comprender las capacidades cognitivas en contextos urbanos. Ideal para estudiantes de psicología ambiental y urbanismo.
