Ser Protagonista Biologia - Revisão PDF

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This is a review book for high school biology. It includes summaries of key topics from the curriculum and practice exercises to help students prepare for university entrance exams. Organized by subject matter. Includes answers at the end.

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Revisão BIOLOGIA ensino médio organizadora Edições SM Obra coletiva concebida, dese...

Revisão BIOLOGIA ensino médio organizadora Edições SM Obra coletiva concebida, desenvolvida São Paulo, e produzida por Edições SM. 1ª- edição 2014 SPB_VU_LP_CAD_REVISAO_001A002_INICIAIS.indd 1 2/26/14 7:58 AM Ser Protagonista Biologia – Revisão © Edições SM Ltda. Todos os direitos reservados Direção editorial Juliane Matsubara Barroso Gerência editorial Angelo Stefanovits Gerência de processos editoriais Rosimeire Tada da Cunha Colaboração Adriano de Campos, Ana Carolina Ferrari, Sandra del Carlo, Sylene del Carlo Emerique, Thereza Cristina Pozzoli Coordenação de edição Ana Paula Landi, Cláudia Carvalho Neves Edição Talita de Cássia Glingani Sebrian Assistência administrativa editorial Alzira Aparecida Bertholim Meana, Camila de Lima Cunha, Fernanda Fortunato, Flávia Romancini Rossi Chaluppe, Silvana Siqueira Preparação e revisão Cláudia Rodrigues do Espírito Santo (Coord.), Izilda de Oliveira Pereira, Rosinei Aparecida Rodrigues Araujo, Valéria Cristina Borsanelli Coordenação de design Erika Tiemi Yamauchi Asato Coordenação de Arte Ulisses Pires Edição de Arte Melissa Steiner Rocha Antunes Projeto gráfico Erika Tiemi Yamauchi Asato Capa Alysson Ribeiro, Erika Tiemi Yamauchi Asato, Adilson Casarotti Iconografia Priscila Ferraz (Coord.), Tatiana Lubarino Ferreira Tratamento de imagem Robson Mereu Editoração eletrônica Setup Bureau Fabricação Alexander Maeda Impressão Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil) Ser protagonista : biologia : revisão : ensino médio, volume único / obra coletiva concebida, desenvolvida e produzida por Edições SM. — 1. ed. — São Paulo : Edições SM, 2014. — (Coleção ser protagonista) Bibliografia. ISBN 978-85-418-0364-9 (aluno) ISBN 978-85-418-0365-6 (professor) 1. Biologia (Ensino médio) I. Série. 14-00661 CDD-574.07 Índices para catálogo sistemático: 1. Biologia : Ensino médio 574.07 1ª edição, 2014 Edições SM Ltda. Rua Tenente Lycurgo Lopes da Cruz, 55 Água Branca 05036-120 São Paulo SP Brasil Tel. 11 2111-7400 [email protected] www.edicoessm.com.br SPB_VU_LP_CAD_REVISAO_001A002_INICIAIS.indd 2 2/26/14 7:58 AM Apresentação Este livro, complementar à coleção Ser Protagonista, traz o conteúdo resumido dos principais tópicos que constituem o programa curricular do Ensino Médio. Ele foi organizado sob a forma de temas seguidos de atividades, o que possibilita ao aluno fazer uma revisão criteriosa do que aprendeu e, ao mesmo tempo, aferir seu domínio dos assuntos por meio da realização de uma série de exercícios de vestibular selecionada com precisão para cada tema. No final do livro, há um gabarito com respostas, para que o aluno possa conferir e corrigir os exercícios que realizou. Edições SM 3 TCB_VU_LA_CADERNO_REVISAO_003A005.indd 3 27/02/14 16:12 Conheça seu livro O Ser Protagonista Revisão retoma os conteúdos da disciplina e propõe a RevIsãO RevIsãO resolução de questões dos principais exempLAR dO pROfessOR RevIsãO vestibulares do país. ensInO médIO BIOLOGIA 1 5 3 0 0 9 ensInO médIO organizadora edIções sm Obra coletiva concebida, desenvolvida e produzida por Edições SM. SP CADERNO REVISAO BIO VU LP E15 CAPA.indd 1 2/10/14 9:44 AM  Funções da membrana plasmática Células e seus componentes Cada tema apresenta § Reconhecimento de substâncias no meio extracelular, o que pode gerar uma resposta por parte da célula e alterar suas funções. § Transporte de moléculas, ou seja, a passagem de moléculas pela membrana. Pode ocorrer de várias formas, apresentadas nos quadros abaixo. uma síntese dos Transporte passivo: Tipo de transporte de moléculas e íons que não requer energia e depende da diferença de Células e seus componentes Por volta de 1840, Mathias Schleiden e Theodor Schwann propuseram que todos os seres vivos são concentração da substância dentro e fora da célula. Ocorre de três maneiras: constituídos por unidades muito pequenas, as células, lançando a Teoria Celular, cujos princípios são: a. Difusão simples § Todos os seres vivos são constituídos por células. § Movimento espontâneo das moléculas de um soluto através de membrana permeável à substância. § Novas células são produzidas apenas por meio da divisão de células preexistentes. § Ocorre do local mais concentrado em soluto para o menos concentrado (a favor do gradiente de concentração). Os vírus são acelulares, isto é, não têm organização celular. Para se reproduzir, eles precisam pene- principais conteúdos e b. Osmose trar em uma célula viva, por isso são chamados de parasitas celulares obrigatórios. § Movimento espontâneo das moléculas do solvente através da membrana, contra o gradiente de concentração. c. Difusão facilitada  Componentes das células § Tipo 1: Movimento espontâneo de moléculas e íons através de proteínas de canal. As células têm como componentes principais: § Tipo 2: Movimento de moléculas específicas facilitado por proteínas carregadoras (ou permeases). § membrana plasmática: envolve toda a célula; isola-a do meio externo. conceitos estudados, § Ambos ocorrem a favor do gradiente de concentração. § citoplasma: compreende o espaço entre a membrana plasmática e o núcleo (quando este está pre- sente); contém as organelas, mergulhadas em uma substância viscosa, o citosol (ou hialoplasma). Transporte ativo: Tipo de transporte de moléculas e íons que requer energia, ocorre contra o gradiente de § organelas: estruturas que têm funções específicas para a manutenção do metabolismo celular. concentração e é promovido por proteínas transportadoras. Exemplo: bomba de sódio-potássio. § núcleo: estrutura delimitada por uma membrana, a carioteca; contém o material genético e não Transporte por meio de vesículas: Pode ser de dois tipos: proporcionando uma ocorre em todos os tipos de célula. a. Endocitose § Processo de formação de vesículas para capturar partículas sólidas (fagocitose) e líquidos (pinocitose) de que  Principais tipos de célula a célula necessita. Quanto à organização do citoplasma, as células podem ser eucarióticas ou procarióticas, como repre- b. Exocitose sentado nas figuras abaixo. § Processo de eliminação de substâncias armazenadas em vesículas membranosas para fora da célula. revisão do que foi lisossomo Constituição básica de células eucarióticas e procarióticas Eucariótica animal núcleo membrana Eucariótica vegetal complexo golgiense Procariótica bacteriana cápsula membrana plasmática  O citoplasma e suas organelas O citoplasma é constituído por um material líquido gelatinoso, o citosol, o qual é composto de água e diferentes tipos de proteínas, glicídios, lipídios, bases nitrogenadas e íons, e por estruturas parede celular com funções específicas chamadas organelas. estudado durante os três plasmática núcleo lisossomo membrana Roberto Higa/ID/BR centríolos plasmática Nas células eucarióticas, o citoplasma preenche o espaço entre a membrana plasmática e o nú- mitocôndria retículo cleo celular (o núcleo não faz parte do citoplasma). Observe na ilustração abaixo os diferentes endoplasmático componentes de uma célula eucariótica animal. Roberto Higa/ID/BR ID/CL anos do Ensino Médio. célula animal 1A retículo endoplasmático 1B retículo endoplasmático citoplasma granuloso não granuloso ID/ES retículo endoplasmático vacúolo plasmídio granuloso complexo nucleoide golgiense ribossomos núcleo retículo mitocôndria (pontos verdes) endoplasmático citoplasma parede celular cloroplasto 9 flagelo não granuloso citoplasma ribossomos ▪ Não apresenta núcleo e, sim, um ribossomos 6 ▪ Não apresenta parede celular, nem nucleoide, além de plasmídios (grânulos cloroplastos ou grandes vacúolos. ▪ Apresenta parede celular, (moléculas circulares de DNA). 8 centríolos vermelhos) ▪ Pode apresentar flagelos ou cílios. cloroplastos e grandes vacúolos. ▪ Possui parede celular. ▪ Apresenta um par de centríolos. ▪ Não possui centríolos. ▪ Apresenta apenas ribossomos. 4 peroxissomo complexo golgiense 2  Estrutura e função da membrana plasmática membrana plasmática A membrana plasmática é semipermeável, isto é, apresenta permeabilidade seletiva, pois permite microfilamento a passagem de certas substâncias e impede a de outras. 7 citoesqueleto filamento intermediário mitocôndria 5 O modelo mosaico fluido, proposto por S. J. Singer e G. Nicholson em 1972, explica a composição molecular da membrana plasmática. microtúbulo lisossomo 3 Segundo esse modelo, a membrana plasmática é formada por duas camadas de moléculas de fos- folipídios. Também estão presentes proteínas na dupla camada lipídica. Diz-se, portanto, que possui Ilustração esquemática do interior de uma célula animal (eucariótica) genérica mostrando as organelas. Nem todas as células apresentam, constituição lipoproteica. simultaneamente, todas as estruturas representadas. 12 13 Questões 1. (Unesp) Os carros híbridos, cujos motores funcionam a combustão interna 1. Alternativa b (geralmente combustíveis fósseis) e eletricidade, são tidos como alternativa a. ERRADA: Um carro híbrido apresenta menor viável para reduzir a emissão veicular de dióxido de carbono (CO2) para a taxa de emissão de CO2 que quatro homens atmosfera. Para testar se são realmente ecológicos, pesquisadores italianos pedalando. compararam as emissões de dióxido de carbono de quatro homens, em três b. ERRADA: Não é mostrado no gráfico o con- situações, correndo, caminhando e andando de bicicleta, com as emissões de sumo de glicose, além de liberarem menos CO2 que um carro híbrido. dióxido de carbono de carros movidos a gasolina, de carros movidos a óleo c. ERRADA: O gráfico não mostra o consumo de diesel e de carros híbridos, quando cada um desses tipos de carros transpor- Usos da energia e suas fontes O2 e ainda liberam menos CO2 que o carro hí- Relacionadas ao tema, questões de vestibulares de tava esses mesmos quatro homens em percursos urbanos. Os resultados são brido. apresentados no gráfico a seguir, onde as barras representam a emissão de d. ERRADA: O gráfico não mostra consumo de CO2 de cada tipo de carro, e as linhas vermelhas representam a emissão de O2 e quatro homens correndo liberam mais CO2 pelo grupo de quatro homens. do que um carro híbrido. e. CERTA: O veículo à gasolina e o a diesel são 120 os que mais liberam CO2. universidades de todo o Brasil contribuem para a quatro homens correndo gramas de CO2 emitidos por km 100 2. Tanto com a destruição das florestas quanto 80 com o aumento das queimadas haverá aumen- to da quantidade de CO2. Com esse aumento, a 60 quatro homens caminhando* camada de ozônio se torna mais espessa e as- 40 sim segura mais calor sobre a Terra, ou seja, compreensão e fixação dos conteúdos revisados. quatro homens pedalando** aumentará a temperatura da Terra e intensifi- 20 cará o efeito estufa. 0 gasolina diesel híbrido * Baseado na velocidade de 5 km/hora **Baseado na velocidade de 50 km/hora Scientific American Brasil, jun. 2011. (Adaptado.) Considerando os resultados e as condições nas quais foi realizado o experi- mento, e considerando os processos de obtenção e produção da energia que permitem a movimentação dos músculos do homem, pode-se dizer correta- mente que quatro homens: a) transportados por um carro híbrido apresentam a mesma taxa respiratória que quatro homens pedalando, e liberam para a atmosfera maior quanti- dade de dióxido de carbono que aquela liberada pelo carro híbrido que os está transportando. b) correndo consomem mais glicose que quatro homens pedalando ou quatro homens caminhando, e liberaram para a atmosfera maior quantidade de dióxido de carbono que aquela liberada por um carro híbrido que os esti- Este espaço é vesse transportando. c) pedalando consomem mais oxigênio que quatro homens caminhando ou correndo, e cada um desses grupos libera para a atmosfera maior quan- tidade de dióxido de carbono que aquela liberada por um veículo híbrido que os estivesse transportando. destinado a d) pedalando têm maior consumo energético que quatro homens caminhan- do ou quatro homens correndo, e cada um desses grupos libera para a at- mosfera menor quantidade de dióxido de carbono que aquela liberada por qualquer veículo que os estivesse transportando. e) transportados por um veículo a gasolina ou por um veículo a diesel liberam para a atmosfera maior quantidade de dióxido de carbono que aquela liberada resoluções de por quatro homens transportados por um veículo híbrido, ou por aquela libe- rada pelo carro híbrido que os está transportando. 2. (UFRJ) O processo da fotossíntese é uma forma de transferência da energia do Sol para os vegetais. Nesse processo, os vegetais captam CO2 atmosférico e produzem O2. Uma árvore contém, portanto, uma certa quantidade de energia acumulada do Sol. O carvão mineral (carvão fóssil) é formado essencialmente por árvores mor- tas e soterradas em eras passadas. Quando são queimados, tanto as árvores quanto o carvão liberam energia sob a forma de calor. exercícios e Se a destruição das florestas e as taxas de queima de carvão mineral conti- nuarem a aumentar, o que deverá acontecer com a temperatura da atmosfera terrestre? Justifique sua resposta. 181 anotações. 4 TCB_VU_LA_CADERNO_REVISAO_003A005.indd 4 27/02/14 16:12 sumário ƒƒ Seres vivos: características e constituição 06 ƒƒ Principais teorias sobre a origem da vida 10 ƒƒ Células e seus componentes 12 ƒƒ Obtenção de energia pelas células 18 ƒƒ Divisão celular, síntese de DNA, RNA e proteínas 22 ƒƒ Ciclos de vida e reprodução humana 28 ƒƒ Embriologia 34 ƒƒ Tecido epitelial, pele e anexos 40 ƒƒ Tecidos conjuntivos 44 ƒƒ Tecidos muscular e nervoso 50 ƒƒ Sistemática 54 ƒƒ Vírus e bactérias 58 ƒƒ Protoctistas e fungos 64 ƒƒ Grupos de plantas 68 ƒƒ Anatomia e morfologia das angiospermas 74 ƒƒ Fisiologia vegetal 78 ƒƒ Animais: poríferos, cnidários e moluscos 82 ƒƒ Animais: platelmintos e nematoides 88 ƒƒ Animais: anelídeos, artrópodes e equinodermos 92 ƒƒ Animais: cordados 98 ƒƒ Fisiologia humana I 104 ƒƒ Fisiologia humana II 110 ƒƒ Fisiologia humana III 114 ƒƒ Genética I 120 ƒƒ Genética II 124 ƒƒ Genética III 130 ƒƒ Biotecnologia 136 ƒƒ Evolução e história da Terra 140 ƒƒ Seleção e adaptação 146 ƒƒ Genética de populações 150 ƒƒ Ecologia 154 ƒƒ Relações ecológicas e populações 160 ƒƒ Biomas 166 ƒƒ O ser humano e o ambiente 174 ƒƒ Usos da energia e suas fontes 180 ƒƒ Gabarito 182 5 TCB_VU_LA_CADERNO_REVISAO_003A005.indd 5 27/02/14 16:12  eres vivos: características e S constituição Características dos seres vivos grande importância para eles por algumas de suas propriedades: Os seres vivos apresentam diversas característi- ƒƒ Dissolve inúmeras substâncias; por isso, é cha- cas que os diferenciam dos não vivos, como: mada de solvente universal. ƒƒ São constituídos por moléculas orgânicas ƒƒ Sua molécula (H2O) é polar, pois o átomo de oxi- (açúcares, proteínas, gorduras e ácidos nuclei- gênio é parcialmente negativo, e os átomos de hi- cos) e inorgânicas (água e sais minerais). drogênio, parcialmente positivos, o que cria uma ƒƒ São formados por células, dentro das quais diferença de cargas elétricas (ou polaridade). ocorrem reações químicas (metabolismo). Po- ƒƒ Entre suas moléculas formam-se ligações de dem ser unicelulares ou multicelulares. hidrogênio, que conferem à substância a pro- ƒƒ Precisam de nutrientes, que obtêm pelo pro- priedade de coesão, que, por sua vez, propor- cesso de nutrição. Esta pode ser autotrófica ciona tensão superficial e capilaridade à água. (como nos fotossintetizantes, que são capazes Além de água e sais minerais, os seres vivos são de produzir o próprio alimento) ou heterotró- constituídos de substâncias em que predominam fica (como nos animais). átomos de carbono (C), hidrogênio (H), oxigênio (O), ƒƒ Reagem a estímulos do ambiente, o que lhes per- nitrogênio (N), enxofre (S) e fósforo (P). Produzi- mite manter o equilíbrio interno (ou homeostase). das pelos próprios seres vivos, essas substâncias ƒƒ São capazes de se reproduzir, garantindo a con- (chamadas de substâncias orgânicas) podem ser: tinuidade da espécie. carboidratos, lipídios, proteínas, vitaminas e áci- ƒƒ Ao longo de várias gerações, passam por mu- dos nucleicos. danças que podem originar novas espécies (processo denominado evolução). Carboidratos Os carboidratos são a principal fonte de ener- Níveis de organização gia para os seres vivos.Também denominados hi- Os seres vivos apresentam diferentes níveis de dratos de carbono, glicídios ou açúcares, sua fór- organização. O nível atômico é representado pe- mula genérica é (CH2O)n. los átomos, que constituem as moléculas. Estas Eles podem se unir através da ligação glicosí- formam organelas, estruturas com funções espe- dica e também podem se associar a proteínas (gli- cíficas presentes no interior das células. coproteínas) ou aos lipídios (glicolipídios). As várias células, por sua vez, formam os teci- Monossacarídio é uma molécula de carboidrato dos, que se reúnem na constituição de órgãos com com três a sete átomos de carbono. Dois monossa- funções específicas. Os órgãos podem atuar em con- carídios unidos formam um dissacarídio, e vários, junto com outros órgãos, formando os sistemas. um polissacarídio. Vários sistemas constituem um organismo. ligação Organismos de uma mesma espécie que intera- CH2OH glicosídica Alex Argozino/IB/BR A sacarose é gem entre si compõem uma população; e popu- um dissacarídio CH2OH C O lações de diferentes espécies que vivem e intera- composto H H O H H gem num mesmo espaço geográfico caracterizam de glicose C H C C C OH O H OH (à esquerda) e CH2OH uma comunidade. frutose OH C C C C Os ecossistemas abrangem interações entre (à direita). H OH OH H as comunidades e os fatores não vivos de um es- paço geográfico. Na categoria mais abrangente, Lipídios temos a biosfera, conjunto de todos os ecossis- Os lipídios são moléculas apolares, com bai- temas do planeta. xa solubilidade em água, formadas por átomos de carbono, hidrogênio e oxigênio e, muitas vezes, Substâncias que constituem o fósforo, enxofre ou nitrogênio. organismo vivo Os lipídios podem ser de diversos grupos: ácidos A água é o principal componente dos se- graxos, gorduras, ceras, esteroides e fosfolipídios, res vivos (50% a 90% de um organismo) e tem que apresentam distintas funções nos seres vivos. 6 TCB_VU_LA_CADERNO_REVISAO_006A009.indd 6 27/02/14 16:19 Essas substâncias servem principalmente como reser- nas células. Sua falta no corpo causa avitaminose. Seu va energética – em animais, no tecido adiposo; em vege- excesso causa hipervitaminose. Ambos são prejudiciais tais, nos frutos e nas sementes –, além de constituírem ao corpo. as membranas celulares, os hormônios e as vitaminas. Escorbuto, raquitismo, cegueira noturna e hemorra- gias são alguns exemplos de consequências de avitami- Proteínas noses de vitaminas C, D, A e K, respectivamente. As proteínas são formadas por aminoácidos, os Podem ser hidrossolúveis, como a vitamina C e as Seres vivos: características e constituição quais podem ser de 20 tipos diferentes e se unem pelas do complexo B, ou lipossolúveis, como as vitaminas chamadas ligações peptídicas. A, D, E e K. Uma cadeia de diversos aminoácidos recebe o nome de polipeptídio. Uma proteína é formada por um ou Sais minerais mais polipeptídios, organizados em uma estrutura tri- Os sais minerais são substâncias inorgânicas funda- dimensional. mentais para os seres vivos: eles participam da estrutu- Alguns aminoácidos não são produzidos pelo corpo; ra do organismo e da regulação de processos orgânicos. chamados de aminoácidos essenciais, eles são obtidos Em ambiente aquoso, geralmente estão na forma de pela alimentação. íons, como os íons sódio (Na+) e potássio (K+), que atuam As proteínas têm funções diversas, como transporte na transmissão de impulsos em células nervosas. de substâncias, contração muscular, entre outras. Grande parte dos sais minerais pode ser obtida de ali- Enzimas são proteínas que atuam como catalisadores, mentos de origem vegetal, como frutas e verduras. isto é, contribuem para o aumento da velocidade de rea- ções químicas mas sem sofrer alterações no processo. Os ácidos nucleicos Elas têm ação específica, isto é, cada enzima atua em Existem dois tipos de ácidos nucleicos, o DNA (áci- uma ou em poucas reações. Isso pode ser explicado pelo do desoxirribonucleico) e o RNA (ácido ribonucleico). modelo chave-fechadura: a forma da enzima permite Os ácidos nucleicos são formados pela ligação de es- que ela se encaixe perfeitamente na molécula sobre a truturas denominadas nucleotídios, que estão unidas qual atua (chamada substrato). por meio de ligações fosfodiéster. Cada nucleotídio é formado por um grupo fosfato, uma pentose e uma base Marcos Aurélio/ID/BR cadeias polipeptídicas unidades heme com nitrogenada. átomos de ferro Há cinco tipos de bases nitrogenadas: adenina, gua- nina, citosina, timina e uracila. A adenina e a guanina são bases púricas, ou purinas. Citosina, timina e uraci- Leu Val B la são bases pirimídicas, ou pirimidinas. Leu Leu Ser Principais características do RNA e do DNA Glu Glu Cis Arg RNA DNA Ala A Dupla D As duas cadeias estão cadeias unidas por meio de ligações C polipeptídicas de hidrogênio entre pares Tipo de cadeia Simples de bases nitrogenadas. A dupla cadeia apresenta- -se com forma helicoidal, Representação das estruturas espaciais de uma proteína. A – Estrutura chamada dupla-hélice. primária: a sequência de aminoácidos; B – Estrutura secundária: ligações entre aminoácidos conferem formato torcido à molécula; C – Estrutura terciária: a estrutura secundária sofre torções e Tipo de açúcar Ribose Desoxirribose dobra-se sobre si mesma; D – Estrutura quaternária: várias subunidades com estrutura terciária se unem, como na molécula de Adenina, citosina, guanina hemoglobina representada na figura. Cores-fantasia. Bases Adenina, citosina, e timina nitrogenadas guanina e uracila Formam pares: A-T, C-G Se a estrutura (ou forma nativa) de uma proteína é al- terada, a função dela se modifica. Mudanças de tempera- Função Regula a produção Codifica as informações de proteínas genéticas tura e pH podem desnaturar a proteína, isto é, alterar sua estrutura, fazendo-a perder sua função irreversivelmente. Assim como as proteínas, o DNA pode desnaturar Vitaminas quando submetido a elevadas temperaturas e extremos As vitaminas participam de vários processos meta- de pH, mas a desnaturação, neste caso, é reversível, ao bólicos e podem estar ligadas a processos antioxidantes contrário do que ocorre na desnaturação de proteínas. 7 TCB_VU_LA_CADERNO_REVISAO_006A009.indd 7 27/02/14 16:19 Questões 1. Alternativa e 1. (UFC-CE) As vitaminas foram descobertas há cerca de 100 anos e, a partir dos a. ERRADA: A carência de vitamina A interfere anos 80, invadiram as prateleiras das farmácias, na forma de suplementos no bom funcionamento dos olhos e pode vitamínicos, com dosagens acima das recomendadas pelas organizações de provocar cegueira noturna; a de vitaminas saúde, o que ainda hoje gera muita discussão sobre os benefícios ou male- do complexo B pode provocar distúrbios fícios que esse “banho” de vitaminas pode acarretar ao organismo. Contudo neurológicos; a de vitamina C, escorbuto; a de vitamina D, raquitismo; e a de vitamina é relevante saber a importância das mesmas para a saúde e de quais fontes K, distúrbios de coagulação, como sangra- alimentícias podemos obtê-las. mentos. Considere o quadro a seguir. b. ERRADA: Sequência incorreta. c. ERRADA: Sequência incorreta. Sintoma de carência Vitamina Fontes alimentares d. ERRADA: Sequência incorreta. no organismo e. CERTA A 1 Fígado, leite, cenoura 2. Alternativa c Cereais integrais, I. CERTA B1 2 carnes magras II. ERRADA: A adenina e a guanina são bases C 3 Frutas cítricas púricas e não pirimídicas. III. CERTA Peixe, leite, gema D 4 IV. ERRADA: O RNA é encontrado no citoplas- de ovo ma e apresenta cadeia simples. Vegetais com folhas K 5 3. Alternativa c verdes, tomate I. RNA: A pentose do DNA é a desoxirribose. II. DNA: A timina ocorre apenas no DNA. Assinale a alternativa que preenche corretamente o quadro anterior, substi- III. DNA: O RNA possui fita simples. tuindo, respectivamente, os números 1, 2, 3, 4 e 5 pelos sintomas causados IV. RNA: A uracila ocorre apenas no RNA. devido à carência de cada vitamina no organismo. V. RNA: No DNA, a citosina e a guanina se a) Cegueira noturna, hemorragias, escorbuto, raquitismo e disfunção do sis- emparelham e, como o DNA é uma molécu- tema nervoso. la de fita dupla, a quantidade das duas ba- ses deveriam ser iguais. b) Escorbuto, cegueira noturna, raquitismo, disfunção do sistema nervoso e hemorragias. c) Cegueira noturna, raquitismo, hemorragias, escorbuto e disfunção do sis- tema nervoso. d) Disfunção do sistema nervoso, raquitismo, escorbuto, cegueira noturna e hemorragias. e) Cegueira noturna, disfunção do sistema nervoso, escorbuto, raquitismo e hemorragias.

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