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Este documento presenta una introducción a la literatura  y algunos conceptos relacionados al análisis de textos literarios, como la función social de la literatura, la despragmatización, el canon, la creación artística y la ficción, lo fantástico, recursos como el ritmo, uso del lenguaje, figuras literarias, etc.

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Selenco vega: Literatura: La literatura ha estado presente desde los inicios de la humanidad a través de - Mitos - Tradiciones - Historias religiosas Sin embargo es difícil de definirla para siempre Susana Reisz: 1987,menciona que la sociedad reconoce ciertas obras como literatura, bas...

Selenco vega: Literatura: La literatura ha estado presente desde los inicios de la humanidad a través de - Mitos - Tradiciones - Historias religiosas Sin embargo es difícil de definirla para siempre Susana Reisz: 1987,menciona que la sociedad reconoce ciertas obras como literatura, basadas en un canon que refleja las obras y los autores más importantes CANON: Conjunto de obras y autores considerados los más representativos por una sociedad Función social de la literatura 1. Cuestionar las injusticias sociales 2. Promover valores 3. Cuestionar el autoritarismo 4. Entender situaciones sin vivirlas Jonathan Culler: complementa esta idea señalando que la definición de literatura depende del contexto en el que se reciba Despragmatización: los literarios manipulan el lenguaje cotidiano para separarlo de su función práctica lo que invita a los lectores a buscar significados más profundos. Misterio de perduración: El valor y permanencia de de las obras literarias Alonso Rabí Artístico: se concibe conscientemente como una obra de arte Ficción: aunque pueda imitar la realidad privilegia lo imaginario Análisis: Para analizar tenemos que tomar en cuenta 1. Uso del lengua: cómo el autor utiliza las palabras para transmitir emociones o ideas. 2. Ritmo: patrón de sílabas, acentos y pausas en un poema. Puede ser regular o libre, y afecta la sensación que transmite el texto, como calma o tensión. 3. Figuras literarias : Son recursos como metáforas, símiles, y exageraciones que los autores usan para dar más fuerza expresiva al texto, creando efectos emocionales o visuales. Pacto de la lectura: El acuerdo entre el lector y el autor en el que aceptamos jugar bajo las reglas del autor Pacto de ficción: Nos permite leer ficción y separarlo de la realidad, aceptamos que leemos algo que es parte del mundo imaginario del autor Crónicas: Aunque se basa en algo real y necesita investigación previa sigue siendo algo literario 1. El extrañamiento: proceso que presenta objetos desde una perspectiva nueva provocando al lector una idea fresca de la realidad - Hipérbole - Ironía 2. Auto Referencia: El texto hace referencia a sí mismo, (una serie de señales) usando recursos - Repetición - Anáfora 3. Intertextualidad: la relación entre textos que permite que en un texto determinado aparezcan huellas - Cita - Parodia La connotación, la gran mayoría de textos literarios son connotativos Obra abierta: No hay una manera fija de seguir la obra Chueca y Degregori: Poesía: Enemiga de la generalización, es una dinámica que está vinculada a una expresión lingüística Poesía no es lo mismo que poema o texto poético Poesía Poema Forma de expresión estética se puede Traslada la experiencia de la poesía a un manifestar a través de códigos discurso lingüístico Yo poético: El sujeto que habla en el poema, suele ser identificado como sujeto ficcional Sujeto hablante autorreferido: Poema escrito en primera persona “yo”, “nosotros” Sujeto ficcional: Sujeto que no existía antes del poema El lenguaje tiene palabras, la función poética hace que esas palabras suenen bonitas y q te hagan sentir cosas bonitas y eso se logra mediante procedimientos - figuras literaria 3 recursos fundamentales 1. metro : número de sílabas que tiene cada verso de un poema. 2. ritmo: flujo que se percibe al leer un poema. 3. rima : la repetición de sonidos similares al final de dos o más versos. Las variaciones rediseñan la oración dándole otros significados Alejandro Susti: Lo fantástico y la transgresión Lo fantástico resurge a lo largo de la historia de la literatura moderna como medio de expresión mediante técnicas como el oxímoron - lo extraño - lo reprimido - irracional 10 procedimientos formales: 1. La ostensión de los procedimientos narrativos: La narración expone cómo se desarrolla la historia, haciendo visibles los mecanismos que la construyen. 2. Narración en primera persona: Usar la primera persona (yo) hace que la historia parezca más auténtica y cercana al lector, aumentando su credibilidad. 3. Lenguaje opaco: En lugar de ser claro y directo, el lenguaje en lo fantástico es ambiguo o tiene significados ocultos. 4. Presencia del terror: El miedo o la sorpresa se utilizan como un recurso clave para mantener el suspenso y la atención del lector. 5. Efecto umbral: El relato muestra transiciones entre el mundo real y el mundo fantástico, como si se cruzara un portal invisible. 6. Efecto mediador: Un objeto dentro de la historia actúa como señal que indica que algo extraordinario está ocurriendo. 7. Elipsis: Se omiten partes de la historia, lo que deja espacio para que el lector imagina y crea tensión o misterio. 8. Teatralidad: Se utilizan recursos dramáticos para crear una ilusión escénica, buscando que el lector sienta que está viendo una obra teatral. 9. Figuración: Hay una exageración o énfasis en ciertos elementos visuales o simbólicos, como personajes bestiales o escenarios impactantes. 10. Detalle: Se presta especial atención a pequeños detalles dentro de la historia, que tienen un gran valor narrativo o simbólico. 8 núcleos temáticos en los relatos fantásticos 1. Mundo nocturno: La noche y lo oscuro simbolizan lo desconocido y lo inquietante. El mundo nocturno aparece repetidamente como un espacio tenebroso. 2. Los muertos y su regreso: Explora el retorno de los muertos a la vida, influenciado por experimentos científicos y pseudocientíficos de la época. 3. Preocupación por el individuo: Se centra en los conflictos y problemas internos del individuo, lo que es común en otros géneros, como la novela de aprendizaje. 4. La locura: La ruptura de las normas sociales y los límites de la mente humana, mostrando cómo se desmantelan los conceptos de racionalidad. 5. El doble: Un conflicto entre dos partes de una misma persona, generalmente lo racional y lo irracional. 6. Lo monstruoso: La aparición de lo extraño y aterrador, algo incomprensible que genera una profunda inquietud psicológica. 7. Eros y frustración amorosa: Examina la tensión y el sufrimiento relacionado con el amor no correspondido o frustrado. 8. La nada: Aborda el vacío y la sensación de inexistencia, mostrando la fragilidad de la realidad. Modelo de análisis de un poema Locutor: La voz que habla, quien expresa los sentimientos Tipos: 1. Locutor personaje: usa la primera persona (yo, tú, nosotros) 2. Locutor no personaje: habla en tercera persona describe hechos sin involucrarse Alocutario: Es la persona a la que el locutor se dirige en el poema Tipos: 1. Alocutario representado: Hay un tú o ustedes explícito 2. Alocutario no representado: No hay tu representado Tres posibilidades: 1. Monólogo : Yo y no se dirige a nadie más 2. Diálogo: Yo y se dirige a un Tú, es una conversación 3. Descripción : impersonal sólo hay descripciones Tema y tono: Tema: Tema del poema , amor, muerte, libertad Tono : la actitud o emoción , alegre, triste, irónico Figuras literarias: 1. Metafora: comparacion sutil 2. Símil: Comparación directa usando como 3. Ironía: Expresar lo contrario a lo que pensamos 4. Hipérbole: exageración 5. Hipérbaton: Alterar el orden normal de las palabras 6. Antítesis: contrasta dos ideas opuestas 7. Repetición

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