photo.jpg

## EAPISOVANJE KRITIČNIH DOGODKOV: - Lo mejniki v razvoju (mpr., leo otrok shodi), razvojno pomemben dogodke opišemo + - dobro rasviden je tempo razvoja (vidimo kao je počasnejši/nitrejši) ## ANEKDOTSKI ZAPIS: - umaprej si določimo koga im ledaj bomo opazovali in potem zapišemo dogodek (tega otroka...

## EAPISOVANJE KRITIČNIH DOGODKOV: - Lo mejniki v razvoju (mpr., leo otrok shodi), razvojno pomemben dogodke opišemo + - dobro rasviden je tempo razvoja (vidimo kao je počasnejši/nitrejši) ## ANEKDOTSKI ZAPIS: - umaprej si določimo koga im ledaj bomo opazovali in potem zapišemo dogodek (tega otroka bom opazoval v sredo med kosilom, kolikokrat bo urgel Elico ma Ha) + - bolj bomo osredotočení in pozomi ma dogodke, info. bo bolj poglobljema ## ČEK LISTA: - imaš listo postaw različnih oblik, vedemja/lastnosti in ormačiš - prisotnost + - opazuješ lankes vecerat, šteješ kolikokrat se dogodek zgodi - POGOSTOST, je hitro im emostaumo - (intoneivmost dogodua-oconjevalna lestvica) - me vidi se konteksta situacije, me dobimo info. o kakovosti vedonja im trajanju vedenja.