Hoe leer je voor de geschiedenistoets over de Romeinen 1 vwo en g PDF

**Hoe leer je voor de geschiedenistoets over de Romeinen 1 G/V** In de studiewijzer staan alle PowerPoint presentaties. Hierin staan de leerdoelen. Werk deze leerdoelen uit in een samenvatting. Paragraaf 4.2 hoef je ook niet te leren! Bekijk de PowerPoint, lees de paragraven in het boek en geef an...

**Hoe leer je voor de geschiedenistoets over de Romeinen 1 G/V** In de studiewijzer staan alle PowerPoint presentaties. Hierin staan de leerdoelen. Werk deze leerdoelen uit in een samenvatting. Paragraaf 4.2 hoef je ook niet te leren! Bekijk de PowerPoint, lees de paragraven in het boek en geef antwoord op de volgende leerdoelen: **Introductie hoofdstuk 4** - Je kan uitleggen waarom de Romeinen hun Rijk 'Mare Nostrum' noemde. - Je kan de mythe over het ontstaan van het Romeinse Rijk kort uitleggen. - Je kan een overeenkomst tussen de Grieken en Romeinen benoemen. **Paragraaf 4.1** - Welke 3 bestuursvormen kende het Romeinse Rijk? - Hoe werd de republiek bestuurd, wat doen de consuls en de senaat? - Welke redenen waren er voor de groei van het romeinse rijk? - Waarom wordt Julius Caesar vermoordt door de senaat? - Hoe komt de eerste Keizer aan de macht? - Wat is de Pax Romana? Waarom was er vrede in het Romeinse Rijk? **Paragraaf 4.3** - Je kan voorbeelden noemen van de multiculturele samenleving in het Romeinse Rijk. - Je kan uitleggen hoe verdraagzaam het Romeinse Rijk was tegenover andere culturen/godsdiensten. - Je kan voorbeelden noemen van de Grieks-Romeinse cultuur ontstond en hoe deze werd verspreid (Romanisering) - Je kan kenmerken benoemen en herkennen van de Romeinse beeldhouwkunst en bouwkunst en die van de Griekse. **Paragraaf 4.4** - Wat zijn de belangrijkste kenmerken van het jodendom? - Wat zijn de belangrijkste kenmerken van het christendom? - Wat is een monotheïstische godsdienst? - Wat is een polytheïstische godsdienst? - Waarom werd het christendom erg populair in het Romeinse Rijk? - Waarom gingen romeinse keizers het christendom verbieden? - Waarom maakte keizer Theodosius een staatgodsdienst van het christendom? **Paragraaf 4.5** - Welke invloeden de Romeinen hadden op het leven in Zuid-Nederland. - Benoem oorzaken voor de val van het West-Romeinse Rijk. - Leg uit wanneer het Romeinse Rijk ophield met bestaan. Denk hierbij aan het West-Romeinse rijk, maar ook aan het Oost-Romeinse Rijk. Als je vragen hebt, mag je altijd mailen! **Ook leer je de begrippen + betekenissen van paragraaf 4.1, 4.3, 4.4 en 4.5. Dus allebei de kanten op graag!** Extra oefenen? Je kan de oefentoets maken online (dan krijg je gelijk de goede antwoorden). **[Ik heb hieronder ook een kleine oefentoets gemaakt]**. Deze vragen lijken erg op de echte vragen van de toets. Probeer de antwoorden te zoeken in je boeken/ de begrippenlijst of in de Powerpoints. Kom je er echt niet uit, mail mij dan. Heel veel succes bij het leren! **Een kleine oefentoets:** **Opdracht 1** Wat is de betekenis van de volgende begrippen? *(4 punten)* A. Republiek B. Verdraagzaamheid C. Bekeren D. Expansie **Opdracht 2** Waarom noemde de Romeinen de Middelllandse zee 'Mare Nostrum? Geef antwoord met behulp van **bron 1.** *(2 punten)* **Bron 1** Het Romeinse Rijk **Opdracht 3** a\. Welke 3 bestuursvormen kende het Romeinse Rijk? *(3 punten)* b\. Zet de bestuursvormen op chronologische volgorde. *(1 punt)* **Opdracht 4** Paste de godsdienstige verdraagzaamheid bij de multiculturele samenleving van de Romeinen? Leg in je antwoord de begrippen verdraagzaamheid en multiculturele samenleving uit. *(3 punten)* **Opdracht 5** Bekijk de afbeelding  Op deze afbeelding zie je het hoofd van een Romeins beeld en niet van een Griekse beeld. Leg dit uit door 2 verschillen te benoemen tussen dit beeld en een Grieks beeld. *(2 punten)*