Trombone Basics PDF

TROMBONE BASICS Dr. Thomas Ztgger Professor of Trombone and Euphonium Capital University Conservatory of Music I. Long Tones and Breathing Exercises.Focus on deep low, FULL, relaxed inhale and a...

TROMBONE BASICS Dr. Thomas Ztgger Professor of Trombone and Euphonium Capital University Conservatory of Music I. Long Tones and Breathing Exercises.Focus on deep low, FULL, relaxed inhale and a smooth, powerful, relaxed exhale )=5o Ia. Long Tones.Keep a steady tempo and a straight level tone.Connect pitches under slurs, no spaces.Practice aÍ avariety of dynamic levels.Breathe after each two measures J = 5o ,.-----\ a--\ a----\ t-.--2 \ t-'------' /a \_, \__i @ 2003 by Thomas Zugger  TROMBONIE BASICS Dr. Thomas Zugger Professor of Trombone and Euphonium Capital University Conservatory of Music II. SLOW slurs.Connect the slurs with AIR.First time play on mouthpiece(balance mthpc on thumb, no fingers), gliss smoothly from one pitch to the next.Play on horn second time, very smooth and connected.Practice at a variety of dynamic levels.Even tone on each pitch, mouthpiece or hom )=5o IIa. Longer Slow Slurs.Connect with AIR.Play on hom both times.First time as written.Second time reverse direction ofeach group O 2003 by Thomas Zugger  TROMBONE BASICS Dr. Thomas Zugger Professor of Trombone and Euphonium Capital University Conservatory of Music M. F'LEXIBILITY STUDIES.Practice slowly and correctly then speed up.Practice on mouthpiece at least one exercise per day.Focus on making slurs smooth and rhyhmically even, not fast @ 2003 by ThomxZugger  Flexibility Exercises Exercises l-7 are stondord flexibility exercises. Stort ot o comfortoble tempo, moke sure each note is clear and maintain even rhythm ond tempo throughout each exercise. Use of o netronome is recommended. êroduolly increose tempo os your skill incraases. Follow each exercise through to 7th position. Áll exercises should be played at nf unless otherwise noted. Msintoin supporf and a constont flow of oir ot oll times. Tongue only the first note of each exercise. T----'t _ IlEr 2 Exercises' 8-12 ore more odvanced exercises. Exercise B demonds o high degreeof breoih control to be oble to finish' Exercise 9 storrs to explorethe ideo of changing p;;,;i"; rr.irrln" exercise,and 10, 11, and l2 foke the ide-o o step Íarther eoch time. Mointoin o*or.i.rJ of noteprocemJnr ond porÍials at oll tímes. Moke sure eoeh nofê is centered ond tempo rs steo Ploy Exercise rz ur"íty-*iti o ,rn". to rnoke sure ,y. Íhen graduolly speed it up os you become comfortoúle. ofeoch,note, E ET, E,  LYRICAL FLOW WARM.UP tr Langsam J: so wwwj oedixonstudio. com  LYRICAL FLOW V/ARM.UP Joe Dixon Langsam J: so Bass Trombone I Tuba ,E wwwjoedixonstuüo.com 33..STÂCgATO.LEGAT() " O uso do "staccato-Legato" no trombone é relevante, pois a ausência de válvulas ou pistões tor- na extremamenta dÍficil essa articulaçáo, tão.necessária para as Írases melódicas de modo geral. T.odo-s os métodos de Íamosos auloros, tÍatarn desse assunto com muita ênÍase, procurando cada um, explicar a sua mêlhor maneira de.se executar o "staccato-Legato". Em min'ha,ôpinião conclui que a melhor maneira de se explicar aos alunos, é a de se pronunciar a, palavra târararA. Ex.: To ro ro Ío E recomendável que os alunos exsrcitem-se oralmente, pata veriÍicarem o deslocamento da lfn-,- gua e logo após no instrumento, procedendo-se da mesma maneira porém, desta vez tocando as notau, Ír, ;;'É.' ou outras notas de sua gscolha Após aÍgum. teJnplr quando alulo- já estiver dOminando esss sistema, poderá a critério do pro:* 9 Íessor abrandar essâ articulaçãô para a s[laba TA-DA-DA-DA. Ex.: To do do do Para se produzir o "Staccato-Legato" de íorma ideal, sáo necsssárias duas recom'endaçÕes muito.- importantes: 1 * A lÍngua deverá bater somente na parte trazeira dos dentes evitando assim que ultrapasse os dentes e encoste nos lábíos. ' 2 - O Íluxo de ar nâo deve ser :intelrompido, a nâo ser para se respirar ou no térniino da cada- f rase. Estas regras são importantes para ôsss tipo de articulação que bem dominadas, as chances de se - tocar o "§tacçato-Lôgato" de maneira corrêta são enoimes. O movimento da vara também exerce uma grande ímportância para o sucesso dessa articulaÇáo..- Quando há troca de notas o movimento da vara deverá ser tâo rápiao quanto' possÍvel, entre uma e outra nota que no ostilo clássíco é considerado de muito rgu gorrã,- Í se evitâr'o ,,§lissé,, '--' para  34 ': lr{TnoousÃo n0 ESTUDo D0 LIEA00 x0 TnCI}tBot{E \- Estes ostudos deveráo ser praticados, obssrvando sxatarnent'e as sÍlabas indicadas sobre as notas, I J :66 To ro Tü rã To ro ro Ío to to ro Io To To ro ro To ro Ío ro Io ro To ro ro io To To TÕ To rs rô To ro To ro To rn mro Tom ro ro To ro ro ro. ro To To ro ro To To ro Yc ro : ro To To ro To To ro To -\.) ).'.0 !  Escalas Maiores-Bemóis. C Maior /â 5 P Maior Bb Maior 17 Ab Maior 25 Gb Maior â 29 Cb Maior ^  Escalas Maiores- Sustenido. G Maior â *i*, B Maior C#Maior  C0NSIDERAÇÕESSOBRE O TROMBONE BAIXO EM FA O trornbone baixo em Fa é um instrumento maior que o trombone tenor em Sib. Obviamente a sua vara tem um comprimento maior e por esse motivo, torna-se impraticável o seu uso, pois o braço de uma pessoa nornLal, nâo tem condições de alcançar a 7" posição. Existem trombones BARROCOS em Fà que tem una haste no trav.essão da vara exterior, para usa-Ia quando for necessário o uso da 7" posição. Eu creio que esse sistema não foi desenvolvido, pelo exageÍo do seu talnanho, que torna inComodo aos usuiáriãs. Em contrapartida um sistema mais viável foi concebido pata adaptar o trombone tenor ern Sib para baixo em Fa. Consiste este sistem4 em acoplar um caüo de formas retortas na çâmpana do trombone tenor em Sib, qu6 por meio de uma vrílvula, mais coúecida como rotor, nansferá-se o ar para o dito cano acoplado, conseguindo-se dessa maneta o prolongamento desejado, scm BrünentaÍ o tamanho do corpo do trombone- r$ râ Verifica-se porern, que a tessitgra do trombone baixo em Fa de, B 6 5+F e não ss torna possivel soil o Si natural grave, ou seja: h§ pois sendo as posições â que do trombone baixo em Fao mais largas que o tombone tenor Sib, e como a vara é mais curta do 6 seria necessário, isto faz com que não tenhamos a 7' posição do trombone baixo ern Fa e 6 logicamente não poderá ser soada a série harmônica de Si natural. 6 âo para melhor entendimento, damos a seguir um gráfico da vara do trombone tenor em Sib, com suas e respectivas sete posições e abaixo, as posições do üombone baixo em Fa em relação a vara do trombone tcnor Sib. 6 € !, qo qs Tenor 1â f l+ 5a 6" 7a e ns a t, tl tl iJ J JJ tl 4t) +s { â rt ç ic, qe Ê* Baixo com Ia 2" 6P 7^ rt Gatilho íÇ O contorno pontilhado, mosEa a raz,ão pçla qral não se pode soar o Si natural grave, pois a 6' posição f rD do Trombone Baixo em Fa coincide som a posição do Trombone Tenor em Sib. Ç E importante pois que o aprendizado das posiçoes do Trombone Baixo em Fa seja feita com as deüdas Ç correçõeg para não resultarem altas as notas quando soadas no rotor- Tenor, !t Lembie-se de que a partir dfl,t posição até a7' posição rão hrí coincidência entre o Trombone e o Trombone Baixo. Ç o a üt Ç { 2 vv VV V ffin _-L t_L D4 vv -_-- 6______ v 6v6 v V 6 VV 6 Méldo de Tronbone Baiw -GilbertoGagliardí INTERVALOS 45 61 /7 7a ffi -{i- 81 85 89 93 109