Cours 15 16 Appareil Locomoteur et Urinaire PDF

CAP AEPE EP1 : ACCOMPAGNER LE DEVELOPPEMENT DU JEUNE ENFANT T1. RECUEILLIR LES INFORMATIONS, S’INFORMER SUR LES ELEMENTS DU CONTEXTE ET DE LA SITUATION PROFESSIONNELLE A PRENDRE EN COMPTE 2. DETERMINER LE DEGRE DE DEVELOPPEMENT ET D’AUTONOMIE DE L’ENFANT L’ APPAREIL LOCOMOTEUR L’APPAREIL URINAI...

CAP AEPE EP1 : ACCOMPAGNER LE DEVELOPPEMENT DU JEUNE ENFANT T1. RECUEILLIR LES INFORMATIONS, S’INFORMER SUR LES ELEMENTS DU CONTEXTE ET DE LA SITUATION PROFESSIONNELLE A PRENDRE EN COMPTE 2. DETERMINER LE DEGRE DE DEVELOPPEMENT ET D’AUTONOMIE DE L’ENFANT L’ APPAREIL LOCOMOTEUR L’APPAREIL URINAIRE  L'appareil locomoteur est constitué d'un squelette osseux, articulé, constitué aussi par des muscles qui prennent appui sur les os et les mettent en mouvement. Cet appareil locomoteur est sous le contrôle du cerveau = le système nerveux le squelette joue un rôle important : - il assure la rigidité des membres et constitue la charpente de notre corps - il soutient les parties molles comme les viscères : l'estomac l'intestin le foie - il protège les organes vitaux cerveau, cœur, poumons LES OS DU SQUELETTE HUMAIN ARTICULATIONS SEMI MOBILES ARTICULATION MOBILE LES MUSCLES Les muscles sont des organes actifs. Ce sont des tissus composés de fibres musculaires qui se contractent lors des mouvements corporels. Les muscles donnent sa forme au corps. muscles lisses ou viscéraux muscle cardiaque  L'hygiène et la croissance de l'appareil locomoteur le suivi régulier de la croissance est effectué lors des examens de santé obligatoires chez un médecin Ces visites permettent de vérifier si l'enfant se développent normalement, s'il est donc en bonne santé le suivi régulier des mesures de l'enfant : la taille, son poids, son périmètre crânien permet de vérifier l'évolution de sa croissance les facteurs favorables à un bon développement de l'appareil locomoteur chez l'enfant sont : - Une alimentation équilibrée, riche en calcium et en phosphore - une durée de sommeil suffisante liée à l’âge car l'hormone de croissance se produit au cours du sommeil - des sorties en plein air régulières permettent à la peau de synthétiser la vitamine D nécessaire à la fixation du calcium sur les os - et enfin l'activité physique pour stimuler la circulation sanguine et la croissance des os. L’APPAREIL URINAIRE Les déchets comme l'urée, l'acide urique ils peuvent être toxiques pour l'organisme, s'ils ne sont pas rejetés, ils entraînent la mort en quelques jours ou quelques semaines. Leur élimination s’effectue sous forme de substances dissoutes dans l’eau comme le urine et la transpiration 1/ L'appareil urinaire l'anatomie de l'appareil urinaire il comprend les organes suivants : - les reins qui filtrent le sang et produisent l'urine - la vessie qui est le réservoir qui retient l'urine - les conduits urinaires appeler uretères qui conduisent l’urine des reins à la vessie et  Le fonctionnement de l’appareil urinaire Les reins sont 2 organes situés de chaque côté de la colonne vertébrale ils ont la forme de haricot et pèsent environ 150g Chaque rein est constitué de nombreux tubes urinifères ou néphrons, ils ont pour rôle de filtrer le sang qui arrive de la veine rénale qui repart dans l'organisme par l'artère rénale le résultat de cette filtration est l'urine un adulte rejette 1,5 litre d'urine par jour 2/ Le contrôle du sphincter et l'acquisition de la propreté chez l'enfant les sphincters la vessie et le rectum sont fermés par ces muscles circulaires le sphincter vésical contrôle l'émission d'urine et le sphincter anal contrôle l'émission des selles lorsque la vessie est pleine, le sphincter vésical s'ouvre et les contractions musculaires de la paroi de la vessie assurent sa vidange la contraction et le relâchement des sphincters est volontaire l'enfant mettra un certain temps pour en assurer la maîtrise.  L'acquisition de la propreté c'est l'aboutissement du contrôle des sphincters, cet apprentissage doit se faire de manière douce et progressive sans forcer l'enfant car : - le système nerveux de l'enfant doit être mature pour repérer les sensations de contraction et de relâchement des sphincters autour de 28 mois - l'enfant doit être aussi mature pour exprimer son désir d'uriner ou de déféquer et de communiquer avec l'adulte - l'enfant doit être aussi mature, vouloir abandonner ses couches et aller aux toilettes comme les adultes la propreté est souvent partielle de jour avec une incontinence la nuit généralement la continence anale sera acquise jour et nuit vers 24 mois et l'incontinence urinaire peut persister plus longtemps.  3/ Les troubles du contrôle des sphincters l'énurésie l'énurésie primaire c'est-à-dire que l'enfant n'a jamais été propre c'est la forme la plus fréquente l'énurésie secondaire, elle fait suite à une période de propreté parfois supérieure jusqu’à un an il peut démarre entre 5 et 7 ans souvent un événement déclencheur peut expliquer ce trouble : la naissance d'un enfant, une séparation, un deuil l’ encoprésie ce sont les émissions fécales à partir de 4 ans, elle survient par période de quelques jours à quelques semaines en alternance avec des périodes de constipation Des événements familiaux comme des disputes ou séparation ou problèmes scolaires peuvent aussi expliquer le déclenchement de ce trouble.