Cours de Psychologie Différentielle Conative - Le Locus de Contrôle PDF

Psychologie différentielle conative Le locus de contrôle Plan du cours Introduction Définition du locus de contrôle L’approche unidimensionnelle de Rotter La conception multidimensionnelle à trois facteurs de Levenson Caractéristiques bio-psycho-sociales et locus de contrôl...

Psychologie différentielle conative Le locus de contrôle Plan du cours Introduction Définition du locus de contrôle L’approche unidimensionnelle de Rotter La conception multidimensionnelle à trois facteurs de Levenson Caractéristiques bio-psycho-sociales et locus de contrôle Conclusion L2 - Cours de B.C. MPOUKI - Université de Rouen 1  Psychologie différentielle conative Le locus de contrôle Introduction Il s’inscrit dans cet ensemble des théories de l’attribution qui sont initialement développées dans le champ de la psychologie sociale. Elles étudient les processus généraux qui ont des implications sur de la personnalité et elles permettent de définir les différences individuelles. Le locus de contrôle fait partie des théories qui étudient la notion de contrôle et qui permettent de mieux comprendre le comportement des individus d’une manière générale et surtout d’expliquer les différences individuelles. le Locus de contrôle est un construit dispositionnel plus stable ayant un lien étroit avec la personnalité de l’individu. L2 - Cours de B.C. MPOUKI - Université de Rouen 2  Psychologie différentielle conative Le locus de contrôle Définition Le locus de contrôle ou lieu de contrôle (ou Locus of control) est une attitude, une disposition d’un individu à assumer ou non ce qui lui arrive. C’est la croyance généralisée dans le fait que les événements qui nous arrivent ou les résultats de nos actions dépendent de facteurs qui nous sont internes ou externes (Rotter, 1966). Un individu qui présente un « locus interne » aura tendance à attribuer une causalité interne aux événements qu'il subira. L2 - Cours de B.C. MPOUKI - Université de Rouen 3  Psychologie différentielle conative Le locus de contrôle Définition L’individu ayant un locus interne croit qu'il existe un lien de causalité entre son activité et sa performance. Un individu « externe » aura tendance à attribuer une causalité externe aux événements qu'il subira. La distinction interne/externe induit l’émergence de différences individuelles. Selon Bruchon-Schweitzer (2002), on a souvent considéré l’internalité-externalité comme un trait de personnalité bipolaire. L2 - Cours de B.C. MPOUKI - Université de Rouen 4  Psychologie différentielle conative Le locus de contrôle L’approche unidimensionnelle de Rotter (1966) La théorie de Locus de contrôle a été élaboré par Rotter dans le cadre de la «théorie de l’apprentissage social ». Elle s’inscrit dans la théorie globale de la personnalité. Cette théorie a pour but de rendre compte de la complexité des comportements humains. Le locus de contrôle (LOC) est le contrôle sur les évènements qu’un individu pense avoir. Les individus manifestent deux types attentes générales, qui correspondent à deux manières de se représenter le lien entre comportement et renforcement : LOC. L2 - Cours de B.C. MPOUKI - Université de Rouen 5  Psychologie différentielle conative Le locus de contrôle Principes fondamentaux de l’approche de Rotter Le renforcement: Tout ce qui augmente la probabilité d’apparition d’un comportement. Situation psychologique: situation objective telle qu’elle et vécue et interprétée par la personne en fonction de son histoire et de son expérience. L’expectation: la probabilité pour un individu qu’un renforcement particulier se produise lorsqu’il adopte un comportement L2 - Cours de B.C. MPOUKI - Université de Rouen spécifique dans une ou des situations spécifiques. 6  Psychologie différentielle conative Le locus de contrôle Mesure de LOC de Rotter Rotter a conçu une échelle générale unidimensionnelle à choix forcé, dichotomique avec d’un côté les individus externes et de l’autre les individus internes. Son échelle est composée à l’origine de 26 items, dont 6 permettent de contrôler les effets de la désirabilité sociale. Les sujets doivent indiquer s’ils sont d’accord ou non avec différentes propositions. « il y a des jours marqués où il vaut mieux pour vous ne rien entreprendre »; « Chaque fois que vous rencontrez des amis, c’est au hasard que vous le devez » ; « Si vous vous en donnez la peine, vous arriverez toujours à être apprécié ». L2 - Cours de B.C. MPOUKI - Université de Rouen 7  Psychologie différentielle conative Le locus de contrôle Critique de la théorie de Rotter  La théorie de Rotter a suscité de nombreuses recherches dans le domaine de la psychologie. Par exemple dans le domaine de la psychologie de la santé  Il existe certains problèmes associés à ce concept. o Confusion avec la désirabilité sociale o Les questionnaires du LOC  La structure unidimensionnelle à deux facteurs (interne/externe) L2 - Cours de B.C. MPOUKI - Université de Rouen 8