Taller Técnicas de Evaluación de la Personalidad - Clase VI PDF

Taller Técnicas de Evaluación de la Personalidad UNIDAD II PSICODIAGNÓSTICO CON TÉCNICAS PROYECTIVAS Clase VI :Tabulación de respuesta Rorschach Tabulación de respuesta Tabla Resumen de Tabulaciones Rorschach Hemos visto hasta aquí Localización...

Taller Técnicas de Evaluación de la Personalidad UNIDAD II PSICODIAGNÓSTICO CON TÉCNICAS PROYECTIVAS Clase VI :Tabulación de respuesta Rorschach Tabulación de respuesta Tabla Resumen de Tabulaciones Rorschach Hemos visto hasta aquí Localización Determinante Contenidos Frecuencia G F H Hd (H) (Hd) P (populares) A Ad (A) (Ad) Obj, Arq., Anat., Rx., Sex.,Veg., D M Bot., Nat., Geo., Sg., Fuego, O (originales) FM Máscara, Ropa Fm mF m Comida, otros… Dd FC CF C S FC’ C’F C’ Fc cF c FK KF K Fk kF k Tabulación de respuesta Rorschach Determinantes Son los encargados de determinar las cualidades perceptuales del área o zona seleccionada. Es decir, ¿Cómo fue visto? ¿Qué cualidades de la mancha le dio la impresión de...? Se debe averiguar cuál o cuáles elementos de la lámina motivaron al sujeto a dar su respuesta. FORMA MOVIMIENTO COLOR COLOR CLAROSCURO ACROMÁTICO F Humano: M FC FC´ Textura: Fc, cF, C Animal: FM CF C´F Profundidad: FK, KF, K Inanimado. Fm, C C´ Tridimensional en Mf, m bidimensional: Fk, kF, k Tabla de Determinantes  Det. Respuesta Tabulación F LI Una mariposa ¿? Le veo el cuerpo, las alas y las G F Tabulación de antenas respuesta Rorschach M LIII Dos hombres con sombreros en las manos, D M saludándose ¿? La cabeza, el cuerpo y las extremidades. El sombrero negro Determinantes FM LII Dos osos haciendo malabares ¿? Dos osos tipo D FM cachorros, se les ve el cuerpo, las patitas, la cabeza, Ejemplos: como haciendo malabares. Fm LII Un avión volando DS Fm m L ll Sangre cayendo ¿? Acá ¿? Porque está como D m chorreando FC LX Una hoja amarilla ¿? Por la forma me da la D FC sensación y por el color amarillo como otoñal CF LX pajaritos, canarios ¿? Por lo amarillo, creo D CF C LII Sangre ¿? Por el color, rojo D C  Det. Respuesta Tabulación C´F L. I Veo como un murciélago¿? Por lo negro, tiene G C´F como antenitas Fc L II. Una cara, los ojos, la nariz y la boca abierta GS Fc (hace el gesto) ¿? Los dos ojos , la nariz, la boca abierta¿? De gato, peludo así (gesto con la mano de peludo) las rayas pa´ca, es como gordito (gesto de volumen con las manos FK Algo geográfico ¿? GS FK Tabulación de Determinantes respuesta Rorschach Determinante F El contorno de la mancha determina la respuesta. Se tabula F cuando el sujeto al fundamentar su respuesta describe las partes del objeto y no existe otro factor influyendo en su respuesta. Es considerado el determinante más importante, ya que el sujeto debe percibir y cumplir con las exigencias de la realidad, debiendo estructurar el estímulos otorgándole una forma y determinados límites.  Rorschach lo sindicaba como un determinante muy importante, relacionado con inteligencia. Determinante Se puede evaluar el grado de ajuste entre el concepto formado y las F características de la mancha. Las F son propias de un individuo adulto e intelectual; los niños muy pequeños dan pocas F de buena calidad Determinante F Portuondo (1976) señala que por las F se puede evaluar esencialmente la capacidad observadora del sujeto y su atención y concentración. Se relacionan estrechamente con la capacidad de percibir la realidad y el desenvolvimiento del razonamiento formal. Determinante F Según Weigle (2015) La Forma tiene las siguientes funciones: Intento de control de las fantasías Regulador de las reacciones emocionales Se apoya en el principio de realidad Representante del Yo Real Definitivo Muestra las Funciones Yoicas: siendo F+, observación, atención, precisión, discriminación, memoria, agilidad, comprensión, incluyendo también el examen ajustado a la realidad Determinante F Toda respuesta F, ya sean puras o respuestas F como determinante principal, siempre irán acompañadas de su correspondiente calidad formal La calidad formal es como su palabra lo dice, la calidad de la forma, que tan bien se ve la respuesta de forma, el modo que se describe el concepto percibido y como lo organiza. Tabulación de respuesta Rorschach Se evalúa la calidad en función de los siguientes criterios: Exactitud Especificación Organización  Percepción exacta y elaborada de la realidad. Respuestas muy + creativas, el sujeto se esfuerza en dar detalles Tabulación de o Respuestas obvias; son muy frecuentes y comunes. Capacidad para respuesta Rorschach compartir consensos. Adecuadas perceptualmente, pero imprecisa y pobre en su w+ descripción. Predominio de aspectos subjetivos. Esencialmente inadecuadas perceptualmente, pero algunos w- elementos pueden ser acertados. Implica un alejamiento de la Determinante F congruencia entre el área de la mancha y el contenido El contenido de la respuesta es vago en la vida real. Ej. nubes, rocas, Tipos de Calidad Formal v hojas, algodón, mancha. Presencia de angustia Spoilt (echadas a perder) Inicialmente están bien vistas, sin embargo, s durante la verbalización o al describirla el sujeto echa a perder la adecuación formal Respuestas que no se ajustan a las características de la mancha. - Inexactitud, mal vistas. Alteraciones en la estructura lógica del pensamiento. Evaluar falla en el examen de realidad. Existe una clara distorsión del estímulo. Tabulación de respuesta Rorschach Se espera que en un protocolo: F+ = 30% Formas buenas se espera 60% Fo = 30% Formas aceptables se espera 85% Fw+ = 25% Fw- Fv Formas débiles se espera 0-15% F- Fs Tabulación de respuesta Rorschach Valorización e Interpretación del Determinante F Para interpretar este determinante es necesarios obtener: Nº de determinantes totales (se cuentan todos los determinantes) Nº de F puras Nº de F determinante principal (M, FM, Fm, FC, Fc, FC´, Fc, FK, Fk)  Valorización e Interpretación del Determinante F Cálculos formales del control cognitivo Nombre Control Significado Formula % Cognitivo Esperado F% Disociación y Intentos de control cognitivo (racional); 30-50% control de para mantenerse desde una posición impulsos neutra y objetiva frente a la realidad. F%= F pura X100 Da cuenta de disociación operativa. Autonomía del pensamiento. Nº Determinante ¿Jóvenes y adolescentes? Disminuido Aumentado Dificultad para que los procesos mentales concientes resistan la emergencia de Excesivo esfuerzo defensivo del Yo de control y de disociación. Puede los factores inconscientes (dificultad en el control de sus impulsos). Caos intero, implicar represión e intelectualización. Se presume un empobrecimiento por tanto, sus conductas también serán caóticas y desorganizadas debido a que yoico en otras áreas como consecuencia del desequilibrio que se produce al carecen de defensas efectivas y controles suficientes. Hablaría de debilidad yoica. distraer energías en una tarea defensiva. Puede indicar sujetos demasiado Reflejaría a personas poco objetivas, inconstantes, poco perseverantes, que les defendidos cuesta emprender con éxito tareas lógicas, o que requieren planeamiento y (reprimidos, deprimidos) que ponen demasiada distancia en su vida, organización, debido a que son emocionalmente muy inestables impidiendo costantemente que surja su afectividad o aspectos personales más creativos. Personas rígidas, muy formales, controladas, y poco espontáneas.  Valorización e Interpretación del Determinante F Cálculos formales del control cognitivo Nombre Control Significado Formula % Cognitivo Esperado F% extenso Control de Cantidad de intentos de control a 85-95% impulsos través de la razón una vez que han F pura+F det. ppal intervenido el mundo de los afectos. F% ext.=. x100 Control a posteriori. Nº Determinante Disminuido Aumentado Índice de escaso control, Indicador de excesivo control, falta de espontaneidad y falta de impulsividad, confusión. Débil estructuración yoica, esto puede plasticidad, baja capacidad de expresar e integrar las emociones. mostrar un deficiente manejo de impulsos y afectos, así como el Sujeto muy defendido, sobreadaptado, con un Superyó muy rígido. predominio del principio de placer sobre el principio de realidad y Su éxito dependerá de la calidad formal. todas las funciones yoicas disminuidas.  Valorización e Interpretación del Determinante F Cálculos formales del control cognitivo Nombre Control Significado Formula % Cognitivo Esperado F+% Examen de Éxito del control racional que realiza. 65-75% Realidad Eficacia de la percepción. Capacidad para percibir la realidad de manera F+%= F puras +, o, w+ x 100 racional, dejando a un lado la emergencia de impulsos. Capacidad Nº de Respuestas F para discriminar mundo interno-mundo puras externo. Disminuido Aumentado Sujeto que percibe mal o pobremente la realidad, esto supone un Preocupación de ver correctamente; perfeccionistas, exigentes debilitamiento de las funciones yoicas adaptativas. Respuestas mal consigo mismas y con los demás. Alertas a no cometer errores, vistas implican una presión de la fantasía que perturba la función muy meticulosas, precisas, concentradas y observadoras. crítica del Yo, llevandolo a percepciones distorsionadas de las Necesidad de controlarlo todo. Pueden llegar a ser muy rígidas situaciones. Personas lábiles, inestables, poco objetivas, cuyos en sus ideas y posturas frente a la vida (obsesivo). esfuerzos por controlarse serán vanos con debido a un Yo debilitado Conservadores, excasa disposición a los imprevistos y cambios. en su actuar. Dificultades para crear.  Valorización e Interpretación del Determinante F Cálculos formales del control cognitivo Nombre Control Significado Formula % Cognitivo Esperado F+% extenso Sentido de Éxito del sujeto para controlar la (F puras + F det. Ppal) 85-95% Realidad y emergencia de sus impulsos. Examen de +, o, w+ F+%ext. x 100 Realidad Nº F puras y F det. ppal Disminuido Aumentado Se debe determinar ante qué situaciones Poco frecuente, dado que entran en juego otros determinantes. disminuye la calidad. Personas eficaces en todas las áreas de su personalidad, hiper exigentes consigo mismo y con los demás, muy críticos, poco flexibles, pero eficientes (superyoicos), muy reprimidos, racionales y realistas, no se permiten salidas espontáneas, ni la exteriorización de algo impulsivo. El Yo reprime totalmente al Ello. L. I L. II L. III L. IV L. V L. VI L. VII L. VIII L. IX L, X Ejercicio: Javiera obtuvo los Fo FM w+ Mo Fo Fo Fo M w+ FM o FC w+ FC o siguientes FM w+ CF FM w+ FK w+ F w- F w+ CF CF CF Determinantes. M+ F+ C Total : 22 Nombre Control Significado Formula % Cognitivo Esperado F% Disociación y Intentos de control cognitivo (racional); 30-50% control de para mantenerse desde una posición neutra y objetiva frente a la realidad. F pura impulsos Da cuenta de disociación operativa. F%= X100 Autonomía del pensamiento. Nº Determinante ¿Jóvenes y adolescentes? 7 F % =. X 100 F% = 32 22 L. I L. II L. III L. IV L. V L. VI L. VII L. VIII L. IX L, X Ejercicio: Fo FM w+ Mo Fo Fo Fo M w+ FM o FC w+ FC o Javiera obtuvo los FM w+ CF FM w+ FK w+ F w- F w+ CF CF CF siguientes M+ F+ Determinantes. C Total : 22 Nombre Control Significado Formula % Cognitivo Esperado F% extenso Control de Cantidad de intentos de control a 85-95% impulsos través de la razón una vez que han intervenido el mundo de los afectos. F pura+F det. ppal F% ext.=. x100 Control a posteriori. Nº Determinante 17 F% extenso= X 100 F% extenso= 77 22 F% extenso Disminuido Índice de escaso control, impulsividad, confusión. Débil estructuración yoica, esto puede mostrar un deficiente manejo de impulsos y afectos, así como el predominio del principio de placer sobre el principio de realidad y todas las funciones yoicas disminuidas. L. I L. II L. III L. IV L. V L. VI L. VII L. VIII L. IX L, X Ejercicio: Javiera obtuvo los Fo FM w+ Mo Fo Fo Fo M w+ FM o FC w+ FC o FM w+ F w+ CF siguientes FM w+ CF FK w+ F w- CF CF Determinantes. M+ F+ C Total : 22 Nombre Control Significado Formula % Cognitivo Esperado F+% Examen de Éxito del control racional que realiza. 65-75% Realidad Eficacia de la percepción. Capacidad para percibir la realidad de manera F puras +, o, w+ F+%= x 100 racional, dejando a un lado la Nº de Respuestas F emergencia de impulsos. Capacidad para discriminar mundo interno-mundo puras externo. 6 F+% = X 100 F+% = 101 7 F+% Aumentado Preocupación de ver correctamente; perfeccionistas, exigentes consigo mismas y con los demás. Alertas a no cometer errores, muy meticulosas, precisas, concentradas y observadoras. Necesidad de controlarlo todo. Pueden llegar a ser muy rígidas en sus ideas y posturas frente a la vida (obsesivo). Conservadores, excasa disposición a los imprevistos y cambios. Dificultades para crear. L. I L. II L. III L. IV L. V L. VI L. VII L. VIII L. IX L, X Ejercicio: Javiera obtuvo los Fo FM w+ Mo Fo Fo Fo M w+ FM o FC w+ FC o siguientes FM w+ CF FM w+ FK w+ F w- F w+ CF CF CF Determinantes. M+ F+ C Total : 22 Nombre Control Significado Formula % Cognitivo Esperado F+% extenso Sentido de Éxito del sujeto para controlar la (F puras + F det. Ppal) 85-95% Realidad y emergencia de sus impulsos. +, o, w+ Examen de F+%ext. x 100 Realidad Nº F puras y F det. ppal 16 F+% ext. = X 100 F+% ext. = 94% 17  Determinante M (Movimiento Humano) El movimiento Humano es representado con una letra M mayúscula. Se utiliza para clasificar conceptos que M implican cualquier tipo de acción, postura o expresión similar a la humana, independientemente si esta acción es atribuida a figuras humanas enteras, a una porción de una figura humana, a caricaturas, estatuas o animales.  Determinante M (Movimiento Humano) Es posible tabular M a respuestas de animales que están realizando movimientos típicamente humanos, puede darse en contenidos H o no (Ej: dos perros bailando tango), salvo que sea el caso de animales adiestrados, donde correspondería clasificarlo como un movimiento animal.. Asimismo, se clasifica M a aquellas figuras que se están preparando para una acción inminente; y cuando el evaluado hace un gesto referido a lo que ve (Ej: Una persona con los brazos así (gesto ).  Determinante M (Movimiento Humano) El movimiento humano implica un trabajo doble para el sujeto, debido a que es capaz de visualizar la forma, para luego sobre la misma, proyectar la sensación de movimiento Recordar que todas las M llevan implícita su forma Se debe asignar siempre su calidad formal. (M+; Mo; Mw+; Mw-; Mv; Ms; M-)  Tipos de Movimientos Movimiento Movimiento Activo (Ma) Pasivo (Mp) Acciones realizadas en el Movimientos de flexión. presente de manera activa Personas acostadas, mirando, enfrentadas, (desplazamiento o durmiendo, paradas, actividad) sentadas, apoyadas. Para Verbos o acciones que una respuesta sea Mp conjugados en gerundio requiere una verbalización o (saltando, girando, un gesto por parte del sujeto subiendo)  Valorización e interpretación de las M Riqueza del mundo de las vivencias Requieren un proceso de imaginación y creatividad. Se relacionan con la inteligencia productiva debido a que suponen un esfuerzo cognitivo adicional. Capacidad de sentir empatía por otro (cognitiva más que emocional) Capacidad para reconocerse e identificarse con un otro. Autoconcepto. Valorización e interpretación de las M Se espera en un protocolo normal: 2 a 5 M Respuestas de M dentro de lo esperado con buena calidad formal (+; o; w+), reflejan sujetos maduros, imaginativos, inteligentes, creativos, sujetos con rico mundo interno y capacidad de adaptación, con suficientes recursos y posibilidad de ponerlos en juego. Sujetos que pueden demorar la expresión de lo impulsivo, poseen la capacidad de relacionarse afectivamente con los demás. Conciencia de sus conflictos y tienen cierta capacidad para el insight.  Valorización e interpretación de las M Movimiento Aumentado Disminuido Ausente Artistas e imaginativos Grave bloqueo de la capa. Personas muy Baja creatividad, baja De identificarse con el otro, inteligentes aceptación de sí mismo, posibilidad de movilizar conflictos. Mal pronóstico Sujetos inhibidos con personas inhibidas, terapéutico, sujetos pobres tendencia al repliegue deficientes intelectuales de ideas. Depresión severa, de sí mismos. Patología y orgánicos psicopatía, psicosomáticos, EQZ, paranoias, autismo autistas. Blindaje defensivo  Valorización e interpretación de las M Movimiento M Activas(Ma) M Pasivas(Mp) Poca autonomía y capacidad resolutiva. Lucha y enfrentamiento de Dependientes. No los problemas. Modificar la enfrentan los problemas, realidad activamente. evitación. Piensan muchos. Buena relación con el Bloqueos para luchar, afuera. De mejor pronóstico *Se espera 2 o 3 M activas: 1M pasiva impedimentos. Depresiones.  Valorización e interpretación de las M Índice Aspiracional y de Creatividad G: M 3:1 (en R > 40) M: Capacidad creadora, recursos potenciales para llevar a cabo proyectos. G: Recursos para planificar metas, ambición. Evaluar el tipo de G (sencillas: metas no muy bien planificadas).  Valorización e interpretación de las M Índice Aspiracional y de Creatividad G: M 3:1 (en R > 40) ¿Qué significa? ¿Cuál es su interpretación? Muchas G y pocas M: Las Metas Pocas G y muchas M: Las capacidades son pueden ser muy altas para sus óptimas, pero probablemente necesite que capacidades globales alguien externo le proponga metas  Determinante FM (movimiento animal) Acción de tipo animal, animales o partes de animales vivientes, independiente que sean clasificados como caricaturas, dibujos u ornamentos.  Determinante FM (movimiento animal) También se le asigna FM para animales adiestrados haciendo acciones humanas (Ej. Osos bailado) Se dividen en activos (polilla volando) y pasivos (un perro agachado) Recordar que todas las FM se les debe asignar siempre su calidad formal (FM+; FMo; FMw+; FMw-; FMv; FMs; FM-) Determinante FM (movimiento animal) Valorización e interpretación de las FM Refleja aspectos más alejados de la conciencia (continuo M→FM→m). Fantasías propias de un nivel infantil Da cuenta de impulsos e instintos del sujeto. Refleja aquellas necesidades que demandan una satisfacción inmediata.  Determinante FM (movimiento animal) Movimiento Animal FM Aumentado Disminuido Ausente Inmadurez emocional e Vida instintiva no Represión excesiva de reconocida ni aceptada infantilismo, capacidad los impulsos, persona por el individuo. Puede empática débil. Puede sobreadaptada que ser actuada implicar cierto grado de disociadamente y y de evita la vivencia y/o agresividad, esta manera ser más expresión del placer o irresponsabilidad y peligrosa (perversos, la agresividad distracción psicosomáticos) Valorización e interpretación de las FM Una adecuada presencia, se considera positiva, ya que permite la expresión libre de los impulsos infantiles. Sujetos espontáneos que poseen la energía instintiva necesaria para cumplir con su finalidad individual, sin embargo, esta debe estar supeditada a los requerimientos sociales. Es decir, el número de FM debe estar supeditado a M, ya que no se espera que FM supere a M  Valorización e interpretación de las FM Madurez Emocional (Empatía vs. Egocentrismo) Si FM es mayor a M se relaciona con un exceso de impulsividad, indicador de agresividad, distracción y agresividad M: FM 2:1 Si M es mayor a FM indica que la persona expresa sus impulsos infantiles y espontáneos, con energía para cumplir su finalidad, pero lo realiza considerando los requerimientos sociales  Determinante Fm (movimiento inanimado) Pueden clasificarse en Fm; mF; o m, dependiendo si predomina o no la forma percibida, o si la forma se encuentra ausente. Se clasifica de esta manera a movimientos de objetos en movimiento propio, provocados por una fuerza externa, o dinamismos representados por fuerzas naturales (fuerza de gravedad, corriente de aires, explosiones, llamas de fuego, humo, agua, lava en movimiento). Determinante Fm (movimiento inanimado) También a movimientos involuntarios del cuerpo humano o animal como poderes abstractos, mágicos, misteriosos Ej. Dos personas llevadas por una alfombra mágica; Una mesa en levitación. Se debe explicitar con verbalizaciones como: “agua escurriendo” “humo subiendo” “lava avanzando” Funciones involuntarias del cuerpo humano: “rocando”, “un pene en erección” “transpirando” “sangre que circula el cuerpo”  Determinante Fm (movimiento inanimado) Fm: La forma percibida se encuentra en la respuesta (F como determinante principal) Ej. Un trompo girando No olvidar que F como determinante principal debe ir acompañado de su correspondiente calidad formal (Fm+; Fmo; Fmw+; Fmw-; Fmv; Fms; Fm-)  mF: La forma no está tan determinada o el contenido tiene una Determinante Fm forma indefinida (movimiento inanimado) Ej. Nubes en movimiento m: No hay forma o el objeto es amorfo Ej. Sangre cayendo, explosión, viento soplando  Valorización e interpretación de las Fm Representan impulsos más arcaicos y primarios del sujeto que son rechazados. Se manifiestan en tensiones internas. Índice de conflicto, tensión y fuerzas instintivas que son sentidas como operando contra el sujeto  Valorización e interpretación de las Fm Fuerzas fuera de control yoico, que amenazan la integridad de la organización del sujeto La m es un aviso de la existencia de una tensión excesiva, frustración y/ hostilidad de la integración de la personalidad. De acuerdo al grado de definición del concepto aludido, refleja el nivel de control que tiene el sujeto sobre este tipo de impulsos  Valorización e interpretación de las Fm Movimiento Inanimado Fm Fm mF m Tensión interna, conflicto e La persona toma conciencia irritación. Miedo corporal de que hay un conflicto. La La angustia es menos frente al ataque de un tensión es regulada controlada y amenaza medio amenazante. El conscientemente. Logra realizar un control cognitivo y con desestabilizar al sujeto no puede ejercer el yo control. mF y m puede darle un sentido lógico a la representar una ruptura tensión. inminente de las defensas  Valorización e interpretación de las Fm Se espera que en un protocolo haya: Fm>mf>m M>FM> Σ m 2: 1: 0 (1fm) Tabulación de respuesta Rorschach Ejercicios de tabulación: Protocolo de localización L.I Una mariposa ¿? Le veo el cuerpo, las alas y las antenas G Sencilla F o P A Tabulación de respuesta Rorschach Ejercicios de tabulación: LII “Dos osos haciendo malabares. El rojo, no, no tengo ideas de Protocolo de localización qué podría ser ¿? Dos osos tipo osos cachorros, se les ve el cuerpo, las patitas y la cabeza, como haciendo malabares, aunque tendrían que ser como de circos”. D FM W+ A Tabulación de respuesta Rorschach Ejercicios de tabulación: L. III “Dos hombres con sombreros en la mano, saludándose ¿? Protocolo de localización La cabeza el cuerpo y las extremidades, el sombrero negro”. D MW+ H Tabulación de respuesta Rorschach Ejercicios de tabulación: L. IV “Ay, que simpático!...Como dos niñitas jugando, más bien Protocolo de localización saludándose ¿? La cabecita con su moño hacia arriba, el cuerpecito y la manito hacia atrás” G Combinatoria MW+ H simultánea Tabulación de respuesta Rorschach Ejercicios de tabulación: L. IV “Nubes moviéndose ¿? Como todo ¿? como si fueran Protocolo de localización nubes en movimiento” G Sincrética mF Nat. o sintética? Tabulación de respuesta Rorschach Ejercicios de tabulación: L. II “Sangre chorreando ¿? La parte de abajo ¿? Está como Protocolo de localización chorreando D m Sg (sangre)