الأصول الاجتماعية والثقافية - جميع الأقسام - المستوى الثالث PDF

‫حماضــراث فٗ‬ ‫األصٕل االجتًاعيــت ٔانثقافيــت‬ ‫نهرتبيـــت‬ ‫إعــداد‬ ‫أ‪.‬د‪.‬راَيـــا عبـد ادلعــــس اجلًــــال‬ ‫األستاذ بكلية التربية للطفولة المبكرة‬ ‫جامعة الفيـوم‬ ‫‪-1-‬‬ ...

‫حماضــراث فٗ‬ ‫األصٕل االجتًاعيــت ٔانثقافيــت‬ ‫نهرتبيـــت‬ ‫إعــداد‬ ‫أ‪.‬د‪.‬راَيـــا عبـد ادلعــــس اجلًــــال‬ ‫األستاذ بكلية التربية للطفولة المبكرة‬ ‫جامعة الفيـوم‬ ‫‪-1-‬‬  ‫تقديـــم‬ ‫لك ػػؿ م ػػـ ل ػػف الهم ػػكـ رت ػػكلي الو ػػي تروك ػػز متوػ ػ كالو ػػي وول ػػؿ ػػي ل لك ػ ػ‬ ‫الق اررات كالقكانتف كالحق ئؽ الوي وك ي هذا الهمـ كالوي تسولد لنو ل دوي كلضلكني‪.‬‬ ‫كالوربت ل ؿ غتره لف الهمكـ األخرل لو رتكلو الوػي وروكػز متوػ ا كالوػي وسػولد‬ ‫لنو كت نو كهتكمو كلحوكت وو ‪.‬‬ ‫إف دراس رتكؿ الوربت وك ي الهلؿ ى الوربت كلون لف رهػـ اللوػف كووػدؼ‬ ‫إلػ ػػى وكػ ػػكتف نظ ػ ػ ـ كػ ػػرم تك ػ ػػي الهلػ ػػؿ الوربػ ػػكم ػ ػػى ل اوػ ػػي الوطبتقت ػ ػ كالهلمت ػ ػ‬ ‫اللخومف ‪.‬كل رني تس د مى وـ طبته الهالق بتف الوربت كغتره لػف الل ػ ات‬ ‫األخرل ‪.‬‬ ‫مػى األتػػكؿ ار ول تػ لموربتػ ا ب وب رهػ‬ ‫تحػ كؿ هػػذا الكوػ ب إلقػ الضػػك‬ ‫لقتػ ػ كدقتقػ ػ كوحدت ػػدا لوك و ووػ ػ كوح ػػدت وو‬ ‫الل ػػدخؿ الض ػػركرم لفو ػػـ الوربتػ ػ ولػ ػ‬ ‫كحركوو ػ ك الق وو ػ كوف الوو ػ الداخمت ػ كلػػب ل ػ تحػػتط بو ػ ‪.‬ألتػػكؿ ار ول ت ػ‬ ‫لموربت وهني رف الوربت ا ونشأ لف راغا كانل ونشأ لف نظ ـ ا ول ي وسػولد لنػي‬ ‫رتكلو كخت ئتو كووف ؿ لهي‪.‬‬ ‫كقد وـ الج لكضك ت هذا الكو ب ي دة تكؿ مى النحك اآلوي‪:‬‬ ‫‪ ‬الفصل األول ‪ :‬لدخؿ إلى رتكؿ الوربت‬ ‫‪ ‬الفصل الثاني ‪ :‬الوربت ػ كاألتػػكؿ ار ول تػ‬ ‫‪ ‬الفصل الثالث ‪ :‬ال ق ػ ػ كالوربت ػ ػ‬ ‫‪ ‬الفصل الرابع ‪ :‬الوربت ػ كاللش رك ػ الل ولهت ػ‬ ‫‪ ‬الفصل الخامس‪ :‬الوربت كالوهمػـ لػدل الحتػ ة ى ل ولب اللهر‬ ‫‪-2-‬‬  ‫انفصــم األٔل‬ ‫يدخم إىل أصٕل انرتبيت‬ ‫يقديــــت‬ ‫‪ ‬يفٕٓو أصٕل انرتبيـــــت‬ ‫‪ ‬أًْيت دراضت أصٕل انرتبيــــت‬ ‫‪ ‬أصٕل انرتبيــــت‬ ‫‪ ‬أوال ‪ :‬األصول االجتماعية والثقافية لمتربية‬ ‫‪ ‬ثانيا ‪ :‬األصول التاريخية لمتربية‬ ‫‪ ‬ثالثا‪ :‬األصول الفمسفية لمتربية‬ ‫‪ ‬رابعا ‪ :‬األصول النفسية لمتربية‬ ‫‪ ‬خامسا ‪ :‬األصول السياسية لمتربية‬ ‫‪ ‬سادسا ‪ :‬األصول االقتصادية لمتربية‬ ‫‪ ‬سابعا ‪ :‬األصول اإلدارية لمتربية‬ ‫‪-3-‬‬  ‫انفصــم األٔل‬ ‫يدخم إىل أصٕل انرتبيت‬ ‫يقديــــت‬ ‫ووػوـ رتػكؿ الوربتػ بد ارسػ القكا ػد كاللبػ دئ كاألسػس كالحقػ ئؽ كاللسػمل ت‬ ‫الوػي تقػكـ متػي النظػ ـ الوربػكم كرتػ ا كوك ِّػي وطبتق وػي ك لمت وػي لتػدانت ا وػي‬ ‫ال ذكر كاللن بب الوي ونب ؽ لنو األ ك ر كالنظرت ت الوربكت كاللل رس ت اللتدانت ‪.‬‬ ‫إذ توكقػؼ متوػ وػـ‬ ‫كول ػؿ رتػكؿ الوربتػ ضػركرة لمحػ لد ارسػ الػنظـ الوربكتػ‬ ‫لمتػ ا كهػي ولػد الطػالب بأسػس الوربتػ‬ ‫مسػف هػذ الػنظـ نظرتػ كوطبتق ووػ‬ ‫كنظرت وو ا ككتفت وطبتقو ي اللكاقؼ اللخومف لوحستف الهلمت الوربكت كوطكتره ‪.‬‬ ‫كووػدؼ رتػكؿ الوربتػ إلػى ولكػتف الط لػب لػف لهر ػ األسػس كاللبػ دئ الوػي‬ ‫وك ي نش ط اللدرس التكليا كابراز الهالق الهضكت بتف رهداؼ الوربت ككس ئمو ا‬ ‫كبتف غ ت ت الل ولب ي وككتف اللكاطفا كوحقتؽ الوقدـ ي ػ لـ لوغتػرا ككضػب‬ ‫إلى الوهرؼ مى اللؤسس ت الوربكت ا ا‬ ‫ـ لفوـ كظ ئؼ الوربت ‪.‬ب رض‬ ‫إط ر‬ ‫لشكالوو كرنل ط الوربت الوي وككنت خالؿ الهتػكر الو رتختػ ا كالكقػكؼ‬ ‫كله ل‬ ‫مػى لػ احوكوػي لػف ر كػ ر كنظرتػ تا كلػ وروػب متوػ لػف رسػ لتب اللل رسػ‬ ‫الهلمت ا كوشختص ن تر نظ ـ الوهمتـ الح ليا كوحدتد الهكالػؿ الوػي ر ػرت تػيا‬ ‫ك وػـ لسػ رات الوربتػ كلضػ لتنو ا كالوهػرؼ مػى الوطػكر ػي رهػدا و كلن ه وػ‬ ‫كرس لتبو ا كالبحث ف لشكالت الوهمتـ كقض ت الل ولبا كرسب بو كآ ره كالحمكؿ‬ ‫الهلمت لو ‪.‬‬ ‫‪-4-‬‬  ‫يفٕٓو أصٕل انرتبيت ‪:‬‬ ‫ظوػػرت الوربتػ لػػب ظوػػكر ارنسػ ف مػػى ك ػػي األرض كشػػهكر بكت نػػي ب وبػ ر‬ ‫ردا ي ل ػ لػف ال ل ػ ت ك ألسػرة رك القبتمػ كبػدرت ػي كسػط لمػا ب لك ئنػ ت‬ ‫الحت اللخومف كك ف ابد لػي لػف الػدخكؿ ػي ونػ س لػب لخومػؼ هػذ الك ئنػ ت لػف‬ ‫ر ؿ رف تح ظ مى بقػ حت وػي كاسػولراره لسػوغال قػكا ال سػدت لموغمػب مػى كػؿ‬ ‫ل ػ تكا و ػػي ل ػػف لش ػػكالت كقػػد ردرؾ رن ػػي لولت ػػز ػػف ب ػ قي اللخمكقػ ػ ت الحتػ ػ كرن ػػي‬ ‫لوفكؽ متو كرف متي رف تسوغؿ هذا الولتػز كالوفػكؽ بهقمػي لوحسػتف ظػركؼ حت وػي‬ ‫كك ف ركؿ شي سػخر لػي قمػي كر كػ ر هػك القػدرة مػى لالحظػ الظػكاهر الطبتهتػ‬ ‫اللحتطػ بػي لمهلػؿ مػى ار ػ دة لنوػ ػي حت وػي كبػػذلؾ بػدرت ووكػكف لدتػي اللهػ رؼ‬ ‫كاللهمكل ت كالخبرات اللخومف الوي رخذت وك ر لي لػب لػركر الػزلف كتفتػ ت دتػدة‬ ‫كل ػػف ه ػػذا اللنطم ػػؽ تلك ػػف الق ػػكؿ رف وف ػػؿ ارنسػ ػ ف كػ ػ ف لس ػػول ار ل ػػب بتئو ػػي الو ػػي‬ ‫رتػػبحت لدرسػػوي األكلػػى إذ كػ ف تنوػػؿ لنوػ اللهر ػ كتػػوهمـ لو لػػي كتل رسػػو كهػػذا‬ ‫الوف ػػؿ اللسػػولر بتنػػي كبػػتف بتئوػػي هػػك لػ نسػػلتي ي الوربتػ الوػػي هػػي الحتػ ة نفسػػو ي‬ ‫لمت إنس نت وخوص ب رنس ف كحػد دكف سػ ئر اللخمكقػ ت‬ ‫كلذا ووسـ الوربت بأنو‬ ‫لل لتز اهلل ب لهقؿ كالذك كالقدرة مى إدراؾ الهالق ت كاسوخالص النو ئج كوأكتمو‬ ‫لفرد تلكني رف توهمـ كتنقؿ كتضتؼ كتحذؼ كتغتر كتتحح تل توهملي ‪.‬‬ ‫مما تقدم يمكن أن نحدد الخصائص العامة التي تحدد مفيوم عممية التربيةة‬ ‫بالتالي ‪:‬‬ ‫لمتػ ا ول تػ وخومػػؼ لػػف ل ولػػب ألخػػر كذلػػؾ حسػػب طبتهػ‬ ‫‪.1‬إف الوربتػ‬ ‫الى القتـ الركحت‬ ‫الل ولب كالقكل ال ق ت اللؤ رة تي ب رض‬ ‫‪.2‬رنو وهني الونلت‬ ‫‪.3‬رف الوربت ػ ا ول ػ رس ػػي ػراغ بػػؿ وطبػػؽ مػػى حق ػ ئؽ ػػي ل ولػػب لهػػتف‬ ‫حتػػث وبػػدر لػػب بدات ػ حت ػ ة ارنس ػ ف ػػي هػػذا الل ولػػبا كول ػػؿ لمت ػ النلػػك‬ ‫الش لم لي‪.‬‬ ‫‪-5-‬‬ ‫‪.4‬رم وربتػ وهبػػر ػػف ك وػػي ا ول تػ ألنو ػ وهنػػي اخوت ػ ر رنلػ ط لهتن ػ ػػي‬ ‫األنظل اا ول ت كالخمؽ كالخبرة‬ ‫‪.5‬رف لح ػػكر الد ارسػ ػ ػػي الوربتػ ػ ه ػػك الل ول ػػب لن ػػي نش ػػوؽ ره ػػدا و كح ػػكؿ‬ ‫ظركؼ الحت ة تي وػدكر لن ه وػ كلوػذا ن ػد رف الل ولػب هػك الػذم تحوػكم‬ ‫الوربت ي داخمي ‪.‬‬ ‫‪.6‬رف الوربت وسوند الى رتكؿ لسػولدة لػف الهمػكـ الوػي وفتػد ػي وػـ كانبوػ‬ ‫ك م ػػـ‬ ‫اللخومفػ ػ ل ػػؿ م ػػـ ال ػػنفس ك م ػػـ اا ولػ ػ ع كالوػ ػ رت ك م ػػـ الست سػ ػ‬ ‫ااقوت د كالفمسف ك مـ الحت ة‬ ‫وهوبر الهمكـ الوربكت كالنفست ر لف ػركع الهمػكـ ارنسػ نت الوػي وبحػث ػي‬ ‫ارنس ف ك الق وي ببتئوي الخ ر ت ‪.‬كوضـ الهمكـ الوربكت لخومؼ اللهػ رؼ الخ تػ‬ ‫بظ ػ هرة ونشػػئ ارنس ػ فا كل ػ وبحػػث الهمػػكـ النفسػػت ارنس ػ ف لػػف ن حت ػ خت ئتػػي‬ ‫النفست كالهقمت ‪.‬‬ ‫نبػ لػف‬ ‫كوقسـ الهمكـ الوربكت الى رقس ـ ك ركع لخومفػ كػؿ ػرع لنوػ تبحػث‬ ‫كانب الظ هرة الخ ت ب لنلك ارنس نيا كرهـ هذ الفػركع هػك ػرع األتػكؿ ر نػي‬ ‫رتػػكؿ الوربت ػ ‪.‬كوػػأوي هػػذ األهلت ػ لػػف رف رتػػكؿ الوربت ػ ا ك مسػػف الوربت ػ ا هل ػ‬ ‫حركػ الكتػػؿ لػ بػػتف الوربتػ كنظػ ـ ا كبػػتف ق ػ الل ولػػب ك مسػػفويا ػـ وػػأوي بقتػ‬ ‫الفركع بهده ا كاف كػ ف نفػس القػدر لػف األهلتػ تنتػب مػى ػرع الوربتػ اللق رنػ ا‬ ‫ك رع و رت الوربت ا ألنول اللتدان ف المذاف تهكس ف الوطبتق ت الوربكت ػي األنظلػ‬ ‫الوهمتلت سكا ك نت له ترةا رك ل ضت ا ـ وأوي بقتػ اللػكاد الوربكتػ الوػي وطبػؽ‬ ‫ل ووكتؿ إلتي رتكؿ الوربت ‪.‬‬ ‫كبػػذلؾ وهػػرؼ رتػػكؿ الوربتػ بأنوػ ي ذلػػؾ الهمػػـ الػػذم توػػوـ بد ارسػ األتػػكؿ رك‬ ‫األسس الوي تبني متو وطبتؽ وربكم سمتـ ػـ رنوػ الد ارسػ الوػي ووػدؼ إلػى وزكتػد‬ ‫النظرت ت كالحق ئؽ كالقكانتف الوي وك ي الهلؿ الوربػكم‬ ‫الط لب رك الدارس بل لك‬ ‫‪-6-‬‬ ‫الوطبتقي كلت در هػذ النظرتػ ت كالقػكانتف قػد وكػكف الفمسػف ت اللخومفػ رك األدتػ ف‬ ‫رك القتـ اا ول ت رك نوػ ئج الو رتػب ػي مػـ الػنفس كاا ولػ ع كغترهػ لػف ػركع‬ ‫اللهر اللخومف ‪.‬‬ ‫مى رنو القكا د كاألسس كاللب دئ كالنظرت ت‬ ‫كل وهرؼ رتض رتكؿ الوربت‬ ‫كاللسمل ت كاا وراض ت كالحق ئؽ الوي تقػكـ متوػ رم نظػ ـ وربػكم رك هػي ال ػذكر‬ ‫كاللن بب الوي ونب ؽ لنو األ ك ر كالنظرت ت كاللل رس ت الوربكت ‪.‬‬ ‫كل ػ رف رتػػكؿ الوربت ػ وهنػػي ب لقكا ػػد كاألسػػس الوػػي وحكػػـ لػػؿ اللؤسس ػ ت‬ ‫الوربكتػ اللخومفػ كلػ وقدلػػي لػػف خبػرات وربكتػ لػػف بنػ لػػنوج وربػػكم لن سػػبا رك‬ ‫ونظ ػػتـ لس ػػمـ الوهم ػػتـا رك اقوػ ػراح إدارة وربكتػ ػ س ػػمتل ا رك وخط ػػتط ورب ػػكم نػ ػ حا رك‬ ‫لت ا رك كضب نظ ـ دتد لموقكتـ ‪.‬‬ ‫طرتق ودرتست ذات كف ة‬ ‫أًْيت دراضت أصٕل انرتبيت ‪:‬‬ ‫‪.1‬إف قػػكة الوهمػػتـ هػػي قػػكة الل ولػػبا كهػػي قػػكة لسػػوقبم ا ا وػػأوي لػػف ومقػ نفسػػو ا‬ ‫ػف طبتهوػي اا ول تػ ا ك ػف ظػركؼ‬ ‫كا وفرض مى الل ولب قكانتف خ ر‬ ‫الزل ف كاللك فا الوي تهتش تو هذا الوهمػتـا كانلػ هػي ػي وػـ األتػكؿ الوػي‬ ‫تقكـ متو الوهمتـا كالوي بو تسوطتب رف تككف قكة ب لفهؿ ي لمت ت الوغتر‪.‬‬ ‫‪.2‬األتػػكؿ ػػي الوربت ػ هػػي الهلػػؽ الػػذم تكسػػبو تػػفوو كلون ػ ككظتفوو ػ كقػػكة‬ ‫ا ول ت ‪.‬‬ ‫‪-7-‬‬ ‫‪.3‬د ارس ػ األتػػكؿ هػػي د ارس ػ اللسػػمل ت كالفرضػػت ت كالوطػػكرات الوػػي وػػؤ ر مػػى‬ ‫اللل رس ت الوهمتلت ك مى لؿ اللؤسس ت الوربكت ا وي وودؼ الػى الكشػؼ‬ ‫ػػف ه ػػذ اللس ػػمل ت كالفرض ػػت ت كالوط ػػكرات ل ػػف الوط ػػكر الفمس ػػفي اا ولػ ػ ي‬ ‫كااقوتػ دم كالوػ رتخي لػف ر ػػؿ الكتػكؿ الػى نظػ ـ كػػرم لوسػؽ تك ػي الهلػػؿ‬ ‫الوربكم ي ل ؿ الوطبتؽ كب لنسب ألتكؿ الوربتػ ننػي ذلػؾ الفػرع الػذم تهنػي‬ ‫بدراس األتكؿ اللخومف الوي وقكـ متو اللب دئ الوربكتػ كذلػؾ ل ػؿ األتػكؿ‬ ‫اا ول ت كاألتكؿ الفمسفت كاألتكؿ ال ق ت ‪ :‬ال‬ ‫‪.4‬إف دراس رتكؿ الوربت وووـ ب لبحث ك ار األهداؼ كالغ ت ت النو ئت لموربت رك‬ ‫طبتهػ هػػذ األهػػداؼ رك بنػكاحي الفوػػـ كالوفسػػتر كالوحمتػػؿ الخػ ص بوػ ا ككػػذلؾ‬ ‫هي وهنى ي األس س ب لنو ئج الوي وبث تحوو ي ل ؿ الوطبتؽ الوربكم رك‬ ‫مى الوطبتؽ الوربكم رك الوي تهوقد رنو كذلؾ ‪.‬‬ ‫الوي لو آ ر ات بت‬ ‫‪.5‬رف د ارس ػ رتػػكؿ الوربت ػ هػػي د ارس ػ نظرت ػ ل سػػس اللخومف ػ الوػػي تقػػكـ متو ػ‬ ‫الوطبتؽ ي ل ؿ الوربت ا كالودؼ لنو هك وػـ طبتهػ الهلمتػ الوربكتػ ا ك وػـ‬ ‫لخومؼ كانبو كربه دهػ ا كب لوػ لي وطكترالهلمتػ الوربكتػ كالوهمتلتػ ا بلػ وػزكد‬ ‫ئػػدة لمت ػ كالػػدادهـ بل لك ػ لػػف األ ك ػ ر‬ ‫بػػي اللهملػػتف لػػف وك تو ػ ت لو ػ‬ ‫كالنظرت ت الوي تلكف وطبتقو ي لكاقؼ وربكت لخومف داخػؿ الفتػؿ الد ارسػي‬ ‫رك خ ر ي‪.‬‬ ‫ل كاللهمـ بتف خ ت ألتكؿ الوربتػ رم د ارسػوي‬ ‫‪.6‬إف دراس اللربي بتف‬ ‫ل سػػس الوػػي وحكػػـ لمػػي النظػػرم كالوطبتقػػي ت هػػؿ نشػ طي ذا لهنػػى كذا غ تػ‬ ‫كاض ػػح كتقتل ػػي م ػػى رس ػػس الوحن ػػت نوت ػ ػ الو ربػ ػ رك الوطبت ػػؽ رك الوحمت ػػؿ‬ ‫الفمسفي رك الح ت الهقمت ‪.‬‬ ‫‪-8-‬‬  ‫لل وقدـ تلكف القكؿ رف األتكؿ ي الوربت هي الهلؽ الذم تكسبو تػفوو‬ ‫كلون ػ ػ ككظتفوو ػ ػ كقػ ػػكة ا ول ت ػ ػ كد ارس ػ ػ ػ ػػي األتػ ػػكؿ هػ ػػي د ارس ػ ػ اللسػ ػػمل ت‬ ‫كالفرضت ت كالوطكرات الوي وؤ ر مى اللل رس ت الوهمتلت ك مى لػؿ اللؤسسػ ت‬ ‫الوهمتلتػ ػ إنوػ ػ وو ػػدؼ ال ػػى الكش ػػؼ ػػف ه ػػذ اللس ػػمل ت كالفرضػ ػت ت ل ػػف اللنظ ػػكر‬ ‫الفمسفي كاا ول ي كالوي تلكف لف خاللو إحداث لمت ت الوحكؿ اا ول ي ل‬ ‫داـ رف رحدا ا تنكػر الوػداد خػدل ت الوهمػتـ كالوربتػ الػى سػ ئر النػ س كا تنكػر رحػد‬ ‫الػ ػػدكر الب ػ ػ رز الػ ػػذم تلكػ ػػف رف وسػ ػػوـ بػ ػػي الوربت ػ ػ إسػ ػػو ل همت ػ ػ ػ ػػي إتق ػ ػ ظ الن ػ ػ س‬ ‫كااشػػوراؾ الفهمػػي ػػي إدارة شػػئكف ل ولهػ ووـ ك ػػي وك تػػي لتػػتر الهػ لـ الله تػػر‪.‬‬ ‫كل رف دراس رتكؿ الوربت وك ي الهلؿ ي الوربت كلون لف رهػـ اللوػفا كرك رهػ‬ ‫وفتتالتا كوطمب لم ود‪.‬‬ ‫أصٕل انرتبيت‬ ‫إف لموربتػ ػ رت ػػكلو اا ول تػ ػ كال ق تػ ػ اللس ػػولدة ل ػػف م ػػـ اا ولػ ػ ع ك م ػػـ‬ ‫اان ركبكلك تػ ػ كه ػػي األت ػػكؿ الو ػػي حكل ػػت الوربتػ ػ ل ػػف لمتػ ػ ردتػ ػ ال ػػى لمتػ ػ‬ ‫ا ول ت ػ ق ت ػ ا ذلػػؾ رف اللػػدخؿ الػػى وػػـ الوربت ػ تنبغػػي رف تقػػكـ مػػى الد ارس ػ‬ ‫الهضكت بتف الفرد كبتئويا كالوي وهني غتر لف األ راد كل تهتشكف تي لف رنظلػ‬ ‫ك القػ ت كقػػتـ كوق لتػػد كلفػ هتـ‪.‬لوربتػ وسػػولد لقكل ووػ لػػف الل ولػػب الػػذم وهلػػؿ‬ ‫تػػيا كلػ رنوػ ووػػدؼ الػػى وحكتػػؿ الفػػرد لػػف لػكاطف بحكػػـ لكلػػد ػػي الل ولػػبا إلػػى‬ ‫ل ػكاطف بفهػػؿ دكر اا ول ػ ي كلسػػئكلت وي كسػػط ال ل ػ الوػػي تنولػػي إلتو ػ كهػػي‬ ‫وحػػدث بطرتق ػ لب ش ػرةا وػػي وحػػدث ػػي اللدرس ػ ا ك ػػي اللنػػزؿ ك ػػي غتػػرهـ لػػف‬ ‫كسػػتم اسػػولرار ال ق ػ ا لولػ كػ ف الطػ بب‬ ‫اللنظلػ ت كاللؤسسػ ت كهػػذ الوربتػ‬ ‫اله ػ ـ لوػػذ ال ق ػ ا كدر ػ وطكره ػ ا حتػػث رف ال ق ػ ا وكلػػد لػػب األ ػرادا كا ونوقػػؿ‬ ‫‪-9-‬‬  ‫إلػػتوـ بتكلك ت ػ ا كل ػ هػػك الح ػ ؿ ب لنسػػب لمػػكف الشػػهر رك البش ػرة ا كانل ػ تكوسػػبكنو‬ ‫ب لوهمـ كالودرتب كاللل رس ي دكائر الحت ة اا ول ت الوي تهتشكف لنذ لكلدهـ ‪.‬‬ ‫إف رتػكؿ الوربتػ وهنػي ػػذكر النظرتػ ت الوربكتػ الوػػي وتػػدر نوػ كلن بهوػ الوػػي‬ ‫ونب ػػؽ لنو ػ ا كل ػ دالػػت هػػذ ال ػػذكر لوهػػددة كلونك ػ بوهػػدد تػػالت الوربت ػ ا وبه ػ‬ ‫لونػػكع الػػنظـ اا ول تػ ا وهػػدد الهمػػكـ الوػػي وهولػػد متوػ ا كػ ف كابػػد رف ووهػػدد هػػذ‬ ‫وػ ػ ال ػػى‬ ‫األت ػػكؿ كوون ػػكع كوخوم ػػؼا ذل ػػؾ ألف ه ػػذ اللنػ ػ بب رك ال ػػذكر تلك ػػف إر‬ ‫ر ك ر مسػفت ا رك ركضػ ع اقوتػ دت ا رك ا ول تػ ا رك رحػداث و رتختػ ا رك وغتػرات‬ ‫ق ت ا كلف ـ تلكف الحدتث ف رتكؿ مسفت لموربت كرتػكؿ اقوتػ دت كرتػكؿ‬ ‫ا ول ت كرتكؿ و رتخت ك ق ت كادارتػ كست سػت كنفسػت ‪.‬كلػ رف الوربتػ وخومػؼ‬ ‫ػ ػػي لحوكاه ػ ػ ا كلضػ ػػلكنو ا ب ػ ػ خوالؼ الل وله ػ ػ تا كب ػ ػ خوالؼ الحقػ ػػب كالهتػ ػػكر‬ ‫الزلنت ا وي لوغترة كلوطكرة بوغتر الزل ف كاللك ف ‪.‬‬ ‫إف الحػ ػػدتث ػ ػػف الوربت ػ ػ لػ ػػف حتػ ػػث رسسػ ػػو اللخومف ػ ػ تهوبػ ػػر لحػ ػػؿ اهول ػ ػ ـ‬ ‫مػػى اخػػوالؼ وختتػ ووـ كاهول ل ػ ووـا غتػػر رف الحػػدتث ػػف‬ ‫اللشػػوغمتف ب لوربت ػ‬ ‫رتػػكؿ الوربت ػ لػػف تكػػكف بهتػػدا ػػف رتػػكلو ال ق ت ػ رك اا ول ت ػ رك النفسػػت رك‬ ‫ااقوت ػ ػ دت رك الو رتخت ػ ػ كػ ػػؿ هػ ػػذ األتػ ػػكؿ و لهو ػ ػ كحػ ػػدة كاحػ ػػدة هػ ػػي البن ػ ػ‬ ‫اا ول ػ ي اللوك لػػؿ داخػػؿ الل ولػػب الكاحػػد رم رف الوربت ػ وسػػوند الػػى الهدتػػد لػػف‬ ‫مى رف رتكؿ الوربت وومخص تل تمي ‪:‬‬ ‫األتكؿ كو لب دراس ت وربكت‬ ‫‪ ‬األتكؿ ال ق ت كاا ول ت لموربت‬ ‫‪ ‬األتكؿ ااقوت دت‬ ‫‪ ‬األتكؿ الو رتخت‬ ‫‪ ‬األتكؿ الست ست كاألتكؿ اردارت‬ ‫‪ ‬األتكؿ الفمسفت كاألتكؿ النفست‬ ‫األتكؿ الفستكلك ت كالبتكلك ت ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪- 11 -‬‬  ‫أوال ‪ :‬األصول االجتماعية والثقافية لمتربية ‪- :‬‬ ‫إف األتكؿ اا ول ت كال ق تػ لموربتػ هػي ػرع لػف ػركع رتػكؿ الوربتػ ولخػض‬ ‫ف الوف ؿ الحولي بتف الوربت ك مـ اا ول ع كالوربت ك مـ اان ركبكلك ت ‪.‬‬ ‫‪ ‬تػدكر مػػـ اا ولػ ع حػػكؿ الل ولػػب بنظلػي كلؤسسػ وي كلقكل وػيا كقػكانتف وحركػػي‬ ‫كوغتر ‪.‬‬ ‫‪ ‬تدكر مـ األن ركبكلك ت حكؿ ارنس ف بخت ئتي كطرؽ لهتشوي كتووـ بد ارسػ‬ ‫ال ق ت اللخومف ب كانبو اللوهددة كر ره ي نلك وطك ارنس ف كهك لػ تسػلى‬ ‫ب ألن ركبكلك ت ػ ػ ال ق ت ػ ػ كل ػ ػ توػػػوـ بد ارس ػ ػ وط ػػكر ارنس ػ ػ ف كوكتفػػػي لػ ػػب بتئوػ ػػي‬ ‫الطبتهت كتسلى ب ألن ركبكلك ت الطبتهت ‪.‬‬ ‫تح ػ كؿ لتػػداف البحػػث ػػي األتػػكؿ اا ول ت ػ كال ق ت ػ لموربت ػ ا الوك تػػؽ ل ػ بػػتف‬ ‫خت ئص األ راد كتف ووـ كقدراووـ كلتكلوـ كح ووـا كبتف الل ولػبا بلػ لػي لػف‬ ‫لقكل ت كنظـ كلؤسسػ ت كظػركؼ غ ار تػ كست سػت كاقوتػ دت ‪.‬ك مػى الوربتػ رف‬ ‫وهلؿ ي إط ر ن ئي تضـ الفرد كالل ولػب لهػ ا ت ار ػي ظرك وػ كح ووػ كتحقػؽ‬ ‫رغب وو ػ كتمبػػي لط ػ لبوـ ػػي الكقػػت نفسػػي كلػػف ربػػرز اللػػداخؿ ػػي الد ارس ػ الهملت ػ‬ ‫اا ول ت لموربت ‪:‬‬ ‫‪.1‬ل ػ ػػدخؿ ت ػ ػػدرس النظػ ػ ػ ـ الوهمتل ػ ػػي ل ػ ػػف داخم ػ ػػي كب لت ػ ػػب ن ت ػ ػػر ك كانب ػ ػػي‬ ‫كالهالقػ ػ ت اللوشػ ػ بك كاللوداخمػ ػ ب ػػتف ه ػػذ الهن ت ػػر كبتنوػ ػ كب ػػتف النظػ ػ ـ‬ ‫الوهمتلي الذم تشلمو له ‪.‬‬ ‫‪.2‬ل ػػدخؿ ت ػػدرس النظػ ػ ـ الوهمتل ػػي ػػي الق و ػػي ب ألنظلػ ػ األخ ػػرلا ك لنظػ ػ ـ‬ ‫اا ول ػ يا كااقوت ػ دما كالست سػػيا كاردارما ك الق وو ػ ب لنظ ػ ـ اله ػ ـ‬ ‫كهك الل ولب الذم تضلو ‪.‬كل تدرس الهلمت ت اللخومف الوػي تهػتش توػ‬ ‫الفرد خ رج النظ ـ الوهمتلي‬ ‫‪- 11 -‬‬ ‫إف األت ػ ػ ػ ػػكؿ اا ول تػ ػ ػ ػ ػ ال ق تػ ػ ػ ػ ػ ا كاللول مػ ػ ػ ػ ػ بهم ػ ػ ػ ػػـ اا ولػ ػ ػ ػ ػ عا ك م ػ ػ ػ ػػـ‬ ‫اان ركبكلك تػ ػ ا ه ػػي األت ػػكؿ الو ػػي حكل ػػت الوربتػ ػ ل ػػف لمتػ ػ ردتػ ػ ا ال ػػى لمتػ ػ‬ ‫ا ول ت ق ت ا كذلؾ رف اللدخؿ الى وـ الوربتػ تنبغػي را تكػكف لػف زاكتػ الفػرد‬ ‫كحد رك لف زاكت الل ولب ل ردا ف حت ة األ راد بؿ اني لدخؿ لوك لؿ تقكـ مى‬ ‫الدراس الهضكت بتف الفرد كبتئوي الوي وهني غتر لػف األ ػراد كلػ تهتشػكف تػي لػف‬ ‫ا تلكف وتكره ي راغ إذ وسولد‬ ‫رنظل ك الق ت كقتـ كلف هتـ كوق لتد‪.‬لوربت‬ ‫لقكل وو لف الل ولب الذم وهلؿ تي كل رنو ووػدؼ الػى وحكتػؿ الفػرد لػف لػكاطف‬ ‫ب لقكة تحكـ لكلد ي الل ولب الى لكاطف ب لفهؿ تفوـ دكر اا ول ي كلسػئكلت وي‬ ‫الوي تنولي إلتو ‪.‬كهي كذلؾ السػبتؿ الػى اسػول ارر ال ق ػ لولػ كػ ف‬ ‫كسط ال ل‬ ‫الط بب اله ـ لوذ ال ق ػ كدر ػ وطكرهػ كلولػ ك نػت التػكرة الوػي وأخػذه الهلمتػ‬ ‫الوربكت ػ ػ ا وػ ػػي وحػ ػػدث ػ ػػي اللدرس ػ ػ ك ػ ػػي اللنػ ػػزؿ ك ػ ػػي غترهل ػ ػ لػ ػػف اللنظل ػ ػ ت‬ ‫ا وكلد لب األ راد كا ونوقػؿ إلػتوـ‬ ‫لق‬ ‫كاللؤسس ت كهي وحدث بطرتق لب شرةا‬ ‫بتكلك تػ ا بػػؿ تكوسػػبكنو بػ لوهمـ كالوػػدرتب كاللل رسػ ػػي دكائػػر الحتػ ة اا ول تػ‬ ‫الوي تهتشكف تو لنذ لكلدهـ‪.‬‬ ‫ثانيا ‪ :‬األصول التاريخية لمتربية ‪:‬‬ ‫كال ػػؿ كل ػػؤ رات لخومفػ ػ ا‬ ‫لموربتػ ػ رت ػػكلو الو رتختػ ػ ا و ػػي وهوب ػػر لحت ػػم‬ ‫لنظػ ـ الوهمتلػي بلػ توضػػلني لػف لمتػ تا كونظتلػ تا كلػ تكا وػي لػف لشػػكالت‬ ‫كقض ت ا توػأ ر بطبتهػ اللرحمػ الوػي تهتشػو ا لد ارسػ الو رتختػ لمل ولػب كالوربتػ ا‬ ‫وهػػتف مػػى وػػـ وطػػكر الوهمػػتـا كلكا و ػ لشػػكالويا بتػػكرة رك ػػر كضػػكح ا مػػى‬ ‫رسػ ػ س الوه ػػرؼ م ػػى ره ػػـ الق ػػكل الست س ػػت ا كااقوتػ ػ دت ا كال ق تػ ػ ا الو ػػي وش ػػكؿ‬ ‫مى خمؽا ل تكا وي الوهمتـا لف لشكالتا كلل ت هؿ لمدراس ت‬ ‫الل ولبا كر ره‬ ‫الو رتخت الوربكت رهلت كأتؿ لف رتكؿ الوربت ‪.‬‬ ‫‪- 12 -‬‬ ‫كب لوػ ػ لي تلك ػػف وهمت ػػؿ اهلتػ ػ الد ارسػ ػ الو رتختػ ػ لموربتػ ػ ا كأت ػػؿ ل ػػف ات ػػكؿ‬ ‫الوربت ػ ا هػػك رهلت ػ ووبػػب الهالق ػ ال دلت ػ بػػتف الفكػػر الوربػػكم كبػػتف الهكالػػؿ كالقػػكل‬ ‫اا ول ت الس ئدة ي ورة لف ورات هذ الد ارسػ الو رتختػ بلػ تحوكتػي هػذا الفكػر‬ ‫لػػف رهػػداؼ الوربت ػ ا كلػػف ررل ػػي الطبته ػ البش ػرت كلػػف انهك ػ س هػػذا ال ػررم ػػي‬ ‫طبته ػ الهلمت ػ الوربكت ػ لنو ػ كطرتق ػ ا كل ػ إلػػي ذلػػؾ لل ػ ت همن ػ نفتػػد لػػف هػػذ‬ ‫الد ارسػ ػػي وػػـ الهالقػ ال دلتػ بػػتف الكاقػػب اا ولػ ي لل ولهنػ الله تػػرا كبػػتف‬ ‫الوربت ػ تػػي ا كل ػ تفتػػدن رتض ػ ػػي الكقػػكؼ مػػى ومػػؾ الهن تػػر الفكرت ػ ا كالنل ػ ذج‬ ‫الوطبتقت الوي لـ وهد لالئل لهترن حوى نحرر الوربت لنو كنػدرس كتفتػ إحػالؿ‬ ‫ن تر كرت وربكت ا رخرل لحمو ‪.‬‬ ‫وىناك أساليب ومداخل لدراسة تاريخ التربية منيا ‪.:‬‬ ‫‪ -‬دراس حت ة كر ار ر الـ كلفكرم ك السف الوربت ‪.‬‬ ‫‪ -‬دراس إحدل قض ت الوربت الست ست لف القدتـ إلي الحدتث كووبب وطكره ‪.‬‬ ‫‪ -‬دراس ورة زلنت لهتن بل وشلمي لف رحداث كر ك ر كلشكالت وربكت ‪.‬‬ ‫ـا هػك الل ولػبا كحتػث رف الل ولػب تلػر‬ ‫إف الوهمتـ ز لف كؿ ا ول ي‬ ‫بفوػرات و رتختػ لوهػػددةا كتكا ػػي لشػػكالوي الحت وتػ ا ػػنف الل ولػػب تحػ كؿ رف تتػػؿ‬ ‫ب لوأكتد إلي حمكؿ رك لبهض حمكؿ للشػكالوي ‪..‬كهػذ الفوػرات الو رتختػ بلشػكالوو‬ ‫وهتشو كؿ النظـ اا ول ت ي ذلؾ الل ولبا لؤ رة كلوأ رة تيا كلػف ومػؾ الػنظـ‬ ‫اا ول ت ػ ػ ا الوربت ػ ػ ا كنظ ػ ػ ـ ا ول ػ ػ يا وهوبػ ػػر الوربت ػ ػ إحػ ػػدل لحتػ ػػالت هػ ػػذ‬ ‫الفو ػراتا كومػػؾ اللشػػكالتا كحمكلو ػ ‪.‬كب لو ػ لي ػػأف د ارس ػ و ػ رت الل وله ػ تا هػػك‬ ‫د ارسػ ػ وػ ػ رت الوربتػ ػ ا لفو ػػـ لش ػػكالوو ا ك ػػذكره ا ككتفتػ ػ ل ار هووػ ػ ػػي الل ض ػػيا‬ ‫كتفت ااسوف دة بوذ الحمكؿا ي لكا و لشكالوو الح ضرة ‪.‬‬ ‫‪- 13 -‬‬ ‫كلل وقدـ وهمؿ اهلت دراس و رت الوربتػ ا ب لنسػب لموربتػ الله تػرةا لػف رنوػ‬ ‫مػػى الوربتػ ا كهػػذا تفسػػر لنػ ك تػ ار للػ‬ ‫وظوػر حركػ الل ولػػبا كوف الوػػيا كوأ ترهػ‬ ‫وحوكتػػي الوربت ػ س ػكا ػػي الهتػػر لحػػؿ الد ارس ػ ا رك ػػي الل ولػػب الله تػػرا لػػف‬ ‫وفسر ل هداؼ كاللن هج كاللشكالت ككتفت حمو ا ك تر لف لشكالون الله ترة ا‬ ‫تلك ػػف ولوػ ػ إا ػػي ض ػػك د ارسػ ػ الهكال ػػؿ كالق ػػكل ااقوتػ ػ دت كاا ول تػ ػ الو ػػي‬ ‫وشلمو كوؤ ر تو كووأ ر بو ي الح ضر كالل ضي ‪.‬‬ ‫كلػػف هنػ ػػنف وك تػػي الوهمػػتـ كالوهلػػؽ ػػي لف هتلػػي كلشػػكالويا تسػػوند إلػػي لػ‬ ‫نب ػ لوك ػ لال لػػف ال ق ػ الوػػي‬ ‫تسػػلى ب ألسػػس الو رتخت ػ ‪.‬حتػػث رف الوهمػػتـ تهوبػػر‬ ‫تنولي إلتو الوهمتـا كتنفهؿ بل تو لف قكل كبل انفهمت بي لػف كالػؿ كلػؤ رات‪.‬‬ ‫كقػػد تكػػكف لػػف الخطػػر ػػي الوهمػػتـ ا النظػػر إلتػػي ػػي رم لرحمػ لػػف ل ارحػػؿ الوطػػكر‬ ‫مػػى رنػػي كحػػدة لسػػوقم ا ػػي الكقػػت الػػذم ووػػأ ر تػػي ركض ػ ي بأتػػكؿ للوػػدة لػػف‬ ‫الل ضي‪.‬‬ ‫ػػذكر‬ ‫دتػػدةا كهػػي د ارس ػ‬ ‫إف د ارس ػ الو ػ رت بوػػذا اللنظػػكر ا وهنػػي لسػػؤكلت‬ ‫لش ػػكالت الوهم ػػتـ كاو ه و ػػي ككسػ ػ ئؿ لكا وووػ ػ ػػي الل ض ػػيا كل ػػدل لالئلػ ػ ه ػػذ‬ ‫الكس ئؿ لطبته اللرحؿ الوي تكا ي تو الوهمتـ لسؤكلت وي ‪.‬‬ ‫لهنى ذلؾ رف األسس الو رتختػ ا ومهػب دك ار لولػ ػي وك تػي الوهمػتـ كالوهلػؽ‬ ‫ػػذكر لش ػػكالت‬ ‫ػػي لف هتل ػػي كلش ػػكالوي‪.‬حت ػػث رف ه ػػذ األس ػػس وو ػػتح لنػ ػ د ارسػ ػ‬ ‫الوهم ػػتـ كاو ه و ػػي ككسػ ػ ئؿ لكا وووػ ػ ػػي الل ض ػػيا كل ػػدل لالئلػ ػ ه ػػذ الكسػ ػ ئؿ‬ ‫لطبتهػ ػ اللرحمػ ػ الو ػػي وكا ػػي توػ ػ الوهم ػػتـ لس ػػؤكلت وي ا بلهن ػػى ت ػػب اله ػػكدة إل ػػى‬ ‫الل ض ػ ػػي كاب ػ ػػد ل ػ ػػف حت ػ ػػي وحقتقػ ػ ػ ن للس ػ ػػوقبؿ ر ض ػ ػػؿ حركػ ػ ػ الق ػ ػػكل اا ول تػ ػ ػ‬ ‫‪.‬‬ ‫كااقوت دت كل بتنول لف ون قض رك الوق‬ ‫‪- 14 -‬‬  ‫كب لنس ػػب ل ت ػػكؿ الو رتختػ ػ نن ػػي ا تلك ػػف و ػػـ األكضػ ػ ع الوربكتػ ػ اللخومفػ ػ‬ ‫بدكف الر كع إلى اللت در الو رتخت اللخومف ب لنسب لوذ األكضػ ع ا كالحقتقػ ا‬ ‫رف النظرت ػ ت الوربكت ػ ػػي كهره ػ ا ه ػػي بن ػ ل ػػف الو ػ رت ا سػ ػ هلت تػػي األ تػ ػ ؿ‬ ‫الله قب ا حتث ا وود كػؿ تػؿا ػي لح كلػ ألف تتػؿ إلػى ر ضػؿ تػت غ للكنػ‬ ‫لوذ النظرت ا كذلؾ مى طكؿ وه قب الو رت بحتث وؤدل هذ اللح كل ي النو ت‬ ‫إل ػػى ركب ػػر ح ػػد ل ػػف ااس ػػوف دة الللكنػ ػ ا بكض ػػب س ػػردت وفس ػػترت ل ػػف ك ػػؿ نظ ػػرم‬ ‫لول سؾ‪.‬‬ ‫كلػػف ػػـ ػػنف لد ارسػ ال ػػدكل الو رتختػ الوربكتػ رهلتػ كبتػرة ك كائػػد ك تػرة وػػي‬ ‫ولػػدن ب لحرك ػ الدت لكوتكت ػ لمفكػػرا كالوطػػكرات الوػػي رت ػ بت هػػذا الفكػػرا كل ػ ك ػ ف‬ ‫بر الو رت ا كلػ تلكػف رف‬ ‫تهكز ا لف رك ي النقصا الوي وح كؿ رف وسوكلؿ ذاوو‬ ‫وسوفتد لف اكل ؿ رك ي النقص هذ ‪.‬‬ ‫ننػي‬ ‫كالفكر الوربكم حتث تح كؿ ااسوف دة لف الوطكرات الفكرت خالؿ الو رت‬ ‫تك ػػكف ش ػػأنو ػػي ه ػػذاا ش ػػأف سػ ػ ئر النظرتػ ػ ت الفكرتػ ػ األخ ػػرلا الو ػػي وهػ ػ لج ش ػػوى‬ ‫اللكضػػك ت الطبتهتػ كارنسػ نت ا ػػال تلكػػف وػػـ النظرتػ ا رم نظرتػ ا بلهػػزؿ ػػف‬ ‫ارط ر الو رتخي لوذ النظرت ‪.‬‬ ‫إف الوقدـ الػذم تحػدث اآلفا ب لنسػب لمفكػر الوربػكما كالػذم تنوظػر رف تحػدث‬ ‫ػػي اللسػػوقبؿ ب لنسػػب لػػيا تهولػػد ب لدر ػ األكلػػى مػػى الوقػػدـ الػػذم حػػدث كتحػػدث‬ ‫ي اكوش ؼ القكانتف الخ ت ب لهمكـ اا ول ت ‪.‬‬ ‫خالؿ الو رت‬ ‫‪- 15 -‬‬  ‫ثالثا‪ :‬األصول الفمسفية لمتربية ‪:‬‬ ‫بدات تلكف القكؿ رف ل خمط بتف لفوكلي مسف الوربت ا كاألسػس كاألتػكؿ‬ ‫ا هذا ب لرغـ لف ككنول ل لتف لخومفتف لول تزتف ا حتث رف‬ ‫الفمسفت لموربت‬ ‫ا كتهبػر‬ ‫‪ ‬ل ؿ مسف الوربت ا تهنى ب لد ارسػ الفمسػفت لقضػ ت كلشػكالت الوربتػ‬ ‫ف ذلؾ النش ط الفكرم اللنظـ الذم توخذ لػف األسػمكب الفمسػفي كسػتم لمنظػرة‬ ‫الكمتػ لمهلمتػ الوربكتػ ا بقتػػد ونظتلوػ ا كوك تووػ ا كوكضػػتحو ا كالونسػػتؽ بػػتف‬ ‫ن تػػره ا كب لو ػ لي ػػنف مسػػف الوربت ػ وضػػـ رتػػكؿ الوربت ػ اللق رن ػ كاللن ػ هج‬ ‫كطرؽ الودرتس كالوخطتط الوربكم كاردارة الوربكت كغتره ا كلف ـ وهػد رتػكؿ‬ ‫الوربتػ ر ػ لػػف ػػركع مسػػف الوربتػ ا كوهػػد األتػػكؿ الفمسػػفت لموربتػ ر ػ لػػف‬ ‫ركع رتكؿ الوربت ‪.‬‬ ‫ا‬ ‫‪ ‬األتػػكؿ الفمسػػفت لموربتػ ا هػػي وبحػػث ػػي الهالقػ الوػػي وػربط الفمسػػف ب لوربتػ‬ ‫ك ػػى الفمسػػف الس ػ ئدة ػػي الل ولػػبا الوػػي وك ػػي الهلػػؿ الوربػػكما كوحػػدد رهدا ػػي‬ ‫كلحوكل لن ه يا كالطرؽ كاألس لتب كار ار اتا الوي وحقؽ هذ األهداؼ لف‬ ‫خالؿ ومؾ اللن هج ‪.‬رم إنو وبحث ػي الفػركض كاللسػمل ت كالنظرتػ ت الوػي‬ ‫تهولػػد متوػ الفالسػػف ػػي وفسػػتر الكػػكف كظ ػكاهر كارنسػ ف كطبتهوػػي كالنظ ػرات‬ ‫كاا ول ت كالفمسفت الوي وسهى إلى وفستر كوحمؿ ل هػك كػ ئف ب لنسػب لمفػرد‬ ‫كالل ول ػػب كرس ػػـ ت ػػكرة للػ ػ تنبغ ػػي رف تك ػػكفا رم رب ػػط لهطتػ ػ ت ذل ػػؾ البح ػػث‬ ‫الفمسفيا ي بن و رب الوربت ك لمت الوهمتـ‪.‬‬ ‫ووػػدؼ األسػػس الفمسػػفت لموربت ػ إلػػى د ارسػ بهػػض النظرتػ ت كاأل ك ػ ر كاللب ػ دئ‬ ‫الفمسفت الوي لو ل تم ب ألبنت الوربكتػ سػكا النظػرم لنوػ رك الوطبتقػيا ك إف‬ ‫ك نت وهنى بتف خ ت ب أل از النظرت بغت الكتكؿ إلى ر ضؿ تػتغ للكنػ‬ ‫لوحقتؽ األهداؼ كالل ؿ الل ولهت ي البن الوربكم ‪.‬‬ ‫‪- 16 -‬‬  ‫كلموربتػ تػػم كاضػػح بوػ رت الفمسػػف ػػنف هػػذا الوػ رت تسػ ؿ ال وػػكد الهقمتػ‬ ‫لإلنس ف ي لح كاوي وفسر الحت ة ارنس نت ك وـ تموو ب لك كد ‪.‬‬ ‫مى الوربت لف خالؿ لهر‬ ‫كتوضح وأ تر الفكر ارنس ني الذم ول مي الفمسف‬ ‫نلط الوربت الوي س دت ي كؿ ل ولب ك تر ا كلف اللق رن بتف الوربت الوقمتدت‬ ‫كالورب الحدت ا كؿ نلط لف هذ األنل ط الوربكت ك ف خمفي مسف خ ت اسػولد‬ ‫لنو رسسي كقكا د كلب دئي ‪.‬‬ ‫رابعاً ‪ :‬األصول النفسية لمتربية‬ ‫كلموربت ػ ػ رتػ ػػكلو النفسػ ػػت ‪ :‬وػ ػػي إذ ووػ ػػأ ر ب ػ ػ لل ولب ك ق وػ ػػي ونتػ ػػب مػ ػػي‬ ‫ارنس ف الفرد كبلهنى آخر وي ندل وقكـ مػي د ارسػ الل ولػب كال ق ػ لػف ر ػؿ‬ ‫وك تي الهلؿ الوربكم كونظتـ الخبرة الوربكت ننو وهوبػر ارنسػ ف الفػرد نقطػ البداتػ‬ ‫مػػي الػػوهمـ‬ ‫لوػػذا الوك تػػي كلوػػذا نأخػػذ لػػف مػػـ الػػنفس الك تػػر لػػف الق ػكانتف لوطبتقو ػ‬ ‫مػـ الػنفس‬ ‫كوفستر السمكؾ ارنس ني لف ر ؿ ضبط كاخوت ر كس ئؿ وك توي لول‬ ‫هػػي د ارسػ الكس ػ ئؿ الوػػي وحقػػؽ لمتػ النلػػك الوربػػكم إذ توػػر ـ رهػػداؼ الوربتػ إلػػي‬ ‫ػ ػ دات س ػػمككت تكوس ػػبو الواللت ػػذ ػػي ل ارح ػػؿ الوهم ػػتـ اللخومفػ ػ كالهلمتػ ػ الوربكتػ ػ‬ ‫ونتب مي ل لك ت لف الن شػئ ػي سػف لهتنػ تلػركف بل ارحػؿ نلػك لولتػزة ػي‬ ‫وػ ػ رتخوـ الوط ػػكرم ال س ػػلي كالهض ػػكم كالهقم ػػي كاا ولػ ػ ي ككظتفػ ػ اللدرسػ ػ رف‬ ‫كبتف خت ئص هؤا الن شػئ حوػى توحقػؽ الغػرض لنوػ‬ ‫وزاكج بتف رهداؼ الوربت‬ ‫كلف هن ابػد لموربتػ رف وقػكـ مػي لػ تقدلػي مػـ الػنفس لػف نوػ ئج ػف ختػ ئص‬ ‫األ ػ ػراد خػ ػالؿ ل ارح ػػؿ نل ػػكهـ حت ػػث رنوػ ػ وو ػػوـ ب كانب ػػي اللخومفػ ػ ال س ػػلت كالهقمتػ ػ‬ ‫كالخمقت كاا ول ت ‪.‬‬ ‫‪- 17 -‬‬ ‫لمتػ ػ لهق ػػدة وو ػػدؼ إل ػػي وه ػػدتؿ الس ػػمكؾ‬ ‫كل ػػف ره ػػـ ختػ ػ ئص الوربتػ ػ رنوػ ػ‬ ‫ارنس ني كوغتتر كوروكػز الوربتػ ػي سػبتمو لوحقتػؽ ذلػؾ مػي ال ػ رركػ ف رس سػت‬ ‫توضػػح كػػؿ ركػػف لنوػ لػػف إ بػ سػؤاؿ لػػف األسػػئم ال ال ػ الو لتػ ‪ :‬للػ ذا نربػػي ا‬ ‫بل ذا نربي كتؼ نربي‬ ‫كاذا ك نت األتكؿ الفمسفت كاا ول ت لموربت وخػوص بن بػ السػؤالتف األكؿ‬ ‫كال ني كتض ؼ إلتوـ مـ رتكؿ اللن هج كطػرؽ الوػدرتس ػنف مػـ الػنفس بفرك ػي‬ ‫ني ‪.‬‬ ‫اللخومف تهتف مي وـ السؤاؿ ال لث كار ب‬ ‫كاف م ػػـ ال ػػنفس ت ػػك ر لك ػػؿ القػ ػ ئلتف م ػػي وك ت ػػي األطفػ ػ ؿ كالش ػػب ب النوػ ػ ئج‬ ‫كالنظرت ػ ت الو ػػي وفسػػر الس ػػمكؾ كوه ػػتف مػػي اخوتػ ػ ر ر ض ػػؿ طػػرؽ ال ػػوهمـ ػ ػ للهمـ‬ ‫كاللخطط ػ ػػكف لملنػ ػ ػ هج كلؤلف ػ ػػك الكو ػ ػػب اللدرس ػ ػػت كغت ػ ػػرهـ تحوػ ػ ػ كف إل ػ ػػي لهر ػ ػ ػ‬ ‫مػي اهول لػ ووـ‬ ‫خت ئص الواللتذ ي كؿ سف ك ي كػؿ لرحمػ كلهر ػ ر ػر البتئػ‬ ‫كر ضػػؿ طػػرؽ الوه لػػؿ لهوػػـ كلهنػػى الفػػركؽ بتػػنوـ كرسػػب بو كطػػرؽ الكشػػؼ نو ػ‬ ‫كهكذا ي اللس ئؿ األس ست ي بن الهلمت‬ ‫كوقكتـ وقدـ لكؿ لنوـ كوقدـ ال ل‬ ‫الوهمتلت ‪.‬‬ ‫وسهى األسس النفست لموربت إلي ااسوف دة لف النظرت ت كاللب دئ النفست ي‬ ‫بن النظ ـ الوربػكم رم ااسػوف دة لػف قكا ػد مػـ الػنفس كرسسػي ػي وتػحتح لسػ ر‬ ‫الهلمت الوربكت ‪.‬‬ ‫ك م ػػـ ال ػػنفس تزخ ػػر بػ ػ لك تر ل ػػف النظرتػ ػ ت الو ػػي وبن ػػى متوػ ػ األس ػػس الوربكتػ ػ‬ ‫اللخومف ي الهلمت الوهمتلت ون ؾ الهدتد لف النظرت ت الوي وفتد ػي هػذا الل ػ ؿ‬ ‫وك تحوػكم مػي نظرتػ ت الػوهمـ اللخومفػ ل ػؿ الػوهمـ الشػرطي كالػوهمـ ب اسوبتػ ر‬ ‫‪- 18 -‬‬  ‫كغتره لف النظرت ت ككذلؾ نظرت ت الفركؽ الفردت كال ل ت كالنظرت ت السمككت‬ ‫كالفطرت الوي ولس ارنس ف كسمككي كالهكالؿ كاللؤ رات الوي وؤ ر ي هذا السمكؾ‬ ‫كوسػ ػػهى الوربت ػ ػ إلػ ػػي لح كل ػ ػ الوهػ ػػرؼ مػ ػػي النظرت ػ ػ ت كاألبح ػ ػ ث الخ ت ػ ػ‬ ‫ب لقػػدرات الهقمتػ كاللوػ رات اللخومفػ كالهكالػػؿ اللخومفػ الوػػي وػػؤ ر ػػي ومػػؾ القػػدرات‬ ‫كاللوػ رات ككػػذلؾ الهكالػػؿ كالظػػركؼ الوػػي وسػ د مػػي تػػقؿ ومػػؾ القػػدرات الهقمت ػ‬ ‫كهذ اللو رات ككتفت ااسوف دة لف اللكاهب ككذلؾ وك تي النظر إلي ر ضؿ السبؿ‬ ‫إلي حؿ اللشكالت كخمػؽ الوفكتػر الن قػد لػدل الواللتػذ كالطػالب ككػذلؾ كتػؼ تلكػف‬ ‫لموربتػ رف و ار ػػي ل ارحػػؿ النلػػك اللخومفػ الوػػي تلػػر بوػ الطفػػؿ كالختػ ئص النفسػػت‬ ‫كاا ول ت لكؿ لرحم لف هذ اللراحؿ ‪.‬‬ ‫كل وح كؿ الوربت رف وسوفتد لف النظرت ت النفست اللخومف اللوهمقػ ب ألنلػ ط‬ ‫اللخومف لهلمت الوربت لف حتث ككنو وربت وسمطت رك وربت ومق ئت رك وربت ووسـ‬ ‫ب لاللب ػ اة رك وربت ػ وقػػكـ مػػي الحرت ػ رك القلػػب رك وربت ػ و ار ػػي الرغب ػ ت كاللتػػكؿ‬ ‫كالدكا ب رك وربت وولؿ هذ ال كانب‪.‬‬ ‫مػػي قكا ػػد‬ ‫كلػػف ػػـ ننػػي تلكػػف القػػكؿ بػػأف الوربت ػ وهولػػد ػػي رسسػػو كلب دئو ػ‬ ‫مػػـ الػػنفس بفرك ػػي‬ ‫كلبػ دئ نفسػػت لسػػولدة لػػف النظرتػ ت اللخومفػ الوػػي تزخػػر بوػ‬ ‫اللخومف ‪.‬‬ ‫كلػ داـ مػػـ الػػنفس تػػك ر لمقػ ئلتف مػػي وربتػ الفػػرد كػػؿ لػ سػػبؽ ػػنف ا ول ػ د‬ ‫متػػي بفرك ػػي اللخومفػ تهػػد رلػ ار ضػػركرت كلػػف هنػ بػػرر بشػػدة مػػـ األتػػكؿ‬ ‫الوربتػ‬ ‫النفست لموربت ك لرة الوزاكج بتف ملي النفس كالوربت ‪.‬‬ ‫‪- 19 -‬‬  ‫خامسا ‪ :‬األصول السياسية لمتربية ‪:‬‬ ‫تمهػػب النظ ػ ـ الست سػػي دك ار ه ل ػ ػػي وشػػكتؿ رتػػكؿ الوربت ػ ل ػ تحوكتػػي هػػذا‬ ‫النظ ـ لػف قػتـ كلػ تؤكػد لػف او هػ ت كلػ توبنػ لػف رهػداؼ تػرم رف سػبتمو إلػي‬ ‫الو ستد ي الكاقب اا ولػ ي توحقػؽ ػف طرتػؽ وربتػ األ تػ ؿ اللخومفػ لػف ربنػ‬ ‫ػػف رف الوهمػػتـ ك ػ ف توػػأ ر ب سػػولرار‬ ‫الل ولػػب كالو ػ رت اا ول ػ ي لموربت ػ تحػػد ن‬ ‫بنظ ػ ـ الحكػػـ ػػي الل ولػػب كبوك تػػي الدكل ػ لػػي مقػػد ك ػ ف ررسػػوقراطت حتنل ػ ك نػػت‬ ‫مػػي الل ولػػب كهكػػذا تكػػكف دتلقراطتػ ػػي دكلػ وػػدتف‬ ‫األرسػػوقراطت‬ ‫ووسػػتد الطبقػ‬ ‫ب لدتلكقراطت كتككف اشوراكت ي دكلػ وػدتف ب اشػوراكت كب لهدالػ اا ول تػ كهػك‬ ‫ي ترن الح ضر توأ ر ي بهض الل ولهػ ت ب لوك تػي الهملػي لمدكلػ كالل ولػب‬ ‫كلم ػػنظـ اا ول تػ ػ ت ػػي كلق ػػد ك ػػد الفالس ػػف كاللفك ػػركف الست س ػػتكف رنفس ػػوـ كه ػػـ‬ ‫مي‬ ‫تضهكف نظ ـ لدكل ل لت ك و لك ي رل ـ الوربت كأداة لبن ئو كبن لكاطنتو‬ ‫اللب دئ كالقتـ كالوتكرات الوي كضهكه لوـ‪.‬‬ ‫كلقػػد ك ػ ف لوػػذا الوػػأ تر الست سػػي ػػي الوهمػػتـ ر ػػر ػػي اخػػوالؼ لف ػ هتـ الوربت ػ‬ ‫كرهدا و كذلؾ اخوالؼ اللف هتـ الست ست لػف كقػت ألخػر كلػف ل ولػب آلخػر كلػ‬ ‫ك ػ ف لػػي ر ػػر ػػي اخػػوالؼ ك تػػر لػػف اللف ػ هتـ اا ول ت ػ اللروبط ػ ب لوربت ػ كلبػػدر‬ ‫اردارة كرسسو كرس لتبو كلبػدر الفػرص الوهمتلتػ كلػ إلػي ذلػؾ كلوػذ األسػب ب كموػ‬ ‫ك ػ ف مػػي الوربت ػ رف ووخػػذ لنفسػػو لػػف الست س ػ رس س ػ وسػػوند إلتػػي ووهػػرؼ م ػػي‬ ‫لف هتلو ػ كرسسػػو كرهػػدا و كاداروو ػ كطرقو ػ ككس ػ ئمو كلن ه و ػ كرنشػػطوو كربنتوو ػ‬ ‫كلكاقهو داخؿ اللدرسػ كخ ر وػ كلػ وضػا لوػـ لهػ ني ك تػرة لػف لحوػكل الحقػكؽ‬ ‫كالكا ب ت الوي ونشا األ ت ؿ متو كل إلي ذلؾ لف األلكر ‪.‬‬ ‫كاألتكؿ الست ست هي نو ج الوف ؿ بتف الوربت كالست سػ حتػث وهلػؿ الوربتػ‬ ‫ك ق ػ لوػػذا ػػي إط ػ ر ست سػػي وخػػدـ ػػي ل ولػػب لهػػتف لػػي رهػػداؼ لهتن ػ كوشػػكتالت‬ ‫‪- 21 -‬‬ ‫لوربت كهي وضػب رهػدا و كوحػدد كسػ ئمو كا ار اووػ كوتػلـ كونفػذ‬ ‫ست ست لهتن‬ ‫برال و ػ ووػػأ ر ب لنظ ػ ـ الست سػػي لمل ولػػب ن ػػداد الفػػرد لمهػػتش ػػي نظ ػ ـ دكو ػ وكرم‬ ‫تخومػػؼ نػػي لمهػػتش ػػي نظ ػ ـ دتلق ارطػػي تخومػػؼ نػػي لمحت ػ ة ػػي ل ولػػب اشػػوراكي‬ ‫تخومؼ نػي لمحتػ ة ػي ل ولػب ررسػل لي كلنوػ البػد كرف وسػولد الوربتػ رسسػو لػف‬ ‫النظ ـ الست سي الس ئد ي ل ولهو حوى تلكنو وربت ر راد الل ولػب وربتػ ست سػت‬ ‫ووكا ـ كووكا ؽ لب خت ئص اللكاطن اللفركض ‪.‬‬ ‫ك ػػي ضػػك ذلػػؾ ووحػػدد لكاقػػؼ ك لمت ػ ت كا ػ ار ات الوهمػػتـ ل ػػؿ نػػكع اردارة‬ ‫الوهمتلتػ كنػػكع اللسػػئكلت ت كالحقػػكؽ ػػي كػػؿ لكقػػب ل ػػؿ لكقػػؼ اللهملػػتف كالطػػالب‬ ‫لف القض ت ال رت كال دلتػ كل ػؿ لكقػؼ اللدرسػ كاللؤسسػ ت كالوتئػ ت الوهمتلتػ‬ ‫لف الررم اله ـ كلف الوغتر اا ول ي لوربت شأنو ي ذلؾ شأف رم لتػداف ػي‬ ‫الل ولب وحكلي قكانتف كلكائح كونظتل ت كهذ كمو وهبر ف السمط الست سػت ػي‬ ‫الل ولب كهذا هك قكاـ األتكؿ الست ست لموربت‬ ‫كوول ؿ الوربت بوذ األسس دائل ن ي إط ر ست سػي ا حتػث رنوػ وخػدـ ل ولػب‬ ‫ا هكػػذا ك نػػت ػػي كػػؿ تػػر لػػف‬ ‫لهػتف بأهػػداؼ لهتنػ كوشػػكتالت ست سػػت لهتنػ‬ ‫الهتكر ك ى كؿ لرحم لف لراحؿ وطكر الل ولب ا لدكل لتست وهبت انر ش ئه ن ا‬ ‫كانل هى دائل ن وهبر ف الق ت ا ول ت كاقوت دت كهى دائل ن ػي وغتػر لػ داـ‬ ‫هنػ ؾ ونػ قض ػػي هػػذ الهالقػ ت تهبػػر نوػ تػراع التػ لح بػػتف طبقػ ت الل ولػػب‬ ‫ررسػوقراطي اسػوبدادم‬ ‫ف لتمح قمي لف الن س وككف ذات او‬ ‫قد وهبر الدكل‬ ‫‪.‬كق ػػد وهب ػػر ػػف لت ػػمح رت ػػح ب رؤكس األلػ ػكاؿ وك ػػكف ذات او ػ ػ بكر ػ ػكازم‬ ‫ررسل لي كقد وهبػر ػف لتػمح ركبػر ػدد لػف النػ س وكػكف ذات رو ػ دتلق ارطػي‬ ‫اشوراكي كالوهمتـ كسط هذا كمي ابد رف توأ ر بفهؿ وك تي الدكل لي ا كبفهؿ سمط ف‬ ‫‪- 21 -‬‬ ‫الطبق اا ول ت اللستطرة ا ووأ ر رهدا ي كبرال ي بؿ رس لتبي كل تنفؽ متي لف‬ ‫رلكاؿ بؿ رني توأ ر ي الق وي لب اللؤسس ت كاألنظل اللخومف ‪.‬‬ ‫كالوهمػػتـ هػػك رداة وكػػكتف اللػكاطف كلػػف ػػـ كػ ف اهولػ ـ الدكلػ بوك تػػي كارشػراؼ‬ ‫قػػد حػػرص الفالسػػف كاللفكػػركف‬ ‫متػػي كلقػػد لهػػب بػػذلؾ ردكا انر لخومف ػ خػػالؿ الو ػ رت‬ ‫مػػى كضػػب الوهمػػتـ‬ ‫كر ػ ؿ الست س ػ كهػػـ تس ػ كف نظرت ػ ووـ الفمسػػفت رك الست سػػت‬ ‫كوك ت ػػي و ػػك ػػي ت ػػد الدكلػ ػ الدكو وكرتػ ػ رداة وك ػػكتف لػ ػكاطف توف ػػؽ ػػي ت ػػف وي ل ػػب‬ ‫نظ لو ػ كرهػػدا و ا كهػػك ػػي دكل ػ وػػؤلف ب لدتلقراطت ػ كوقػػكـ مػػى لب دئو ػ تهوبػػر‬ ‫السبتؿ إلى وكػكتف تػف ت الدتلقراطتػ كلو راووػ ػي اللػكاطنتف كهكػذا كػ ف ب لنسػب‬ ‫لمدكلػ ػ ذات النظػ ػ ـ ال ررس ػػل لي كالدكلػ ػ ذات النظػ ػ ـ ااش ػػوراكي ‪.‬ػ ػ لوهمتـ ػػي ك ػػؿ‬ ‫األحكاؿ هك السبتؿ مى الوربت الست ست كالى وككتف اللكاطنتف ‪.‬‬ ‫م ػػـ الست سػ ػ وس ػػولد لن ػػي اللبػ ػ دئ‬ ‫م ػػى د ارسػ ػ‬ ‫لو ػػذا اب ػػد رف وق ػػكـ الوربتػ ػ‬ ‫كاللف ػ هتـ الوػػي وس ػ د مػػى وػػـ طبتهوو ػ ككظتفوو ػ ػػي الل ولػػب كلػػف خػػالؿ هػػذ‬ ‫اللب دئ ووحػدد لكاقػؼ ك لمتػ ت لخومفػ ػي الوهمػتـ ل ػؿ نػكع اردارة الوهمتلتػ كنػكع‬ ‫اللسئكلت ت كالحقكؽ ي كؿ لكقب لنو وي وهبر ف الط بب الست سي اله ـ لمدكل‬ ‫ػ لوهمتـ شػػأني شػػأف رم لتػػداف ػػي الل ولػػب وحكلػػي ق ػكانتف كل ػكائح كونظتل ػ ت كهػػذ‬ ‫كمو وهبر ف السمط الست ست ي الل ولب ‪.‬‬ ‫سادسا ‪ :‬األصول االقتصادية لمتربية ‪:‬‬ ‫إف النظػرة ال ق تػ كاا ول تػ لموهمػػتـ لػف اللنظػكر السػ بؽ و همنػ ننظػر إلػػى‬ ‫ا لوربتػ ػي ػز لػف رهػدا و وهػد الن شػئتف‬ ‫مى رف لو رتػكا اقوتػ دت‬ ‫الوربت‬ ‫لتوحلمكا ب لسؤكلت دكر لوني ي الل ولب ك ػى لسػوقبؿ حتػ ووـ ‪.‬كلػذلؾ كػ ف‬ ‫مػ ػػى الوربت ػ ػ رف وكػ ػػكف مػ ػػى ك ػ ػػي ب ػ ػ للوف اللخومف ػ ػ ػ ػػي الل ولػ ػػب كوطبتق وو ػ ػ‬ ‫‪- 22 -‬‬ ‫كلحوكت وو كلوطمب وو الوهمتلت حوى وبنى لن ه و كطرقو ككس ئمو بحتث وحقؽ‬ ‫‪.‬كلف هذ الزاكت ندرؾ التم بتف ااقوت د‬ ‫ل ؿ هذ الكظتف ااقوت دت لموربت‬ ‫ا كهػى ذات‬ ‫كالوربت ا لوربتػ وػؤ ر ػي لمتػ ت ارنوػ ج ك ػى الونلتػ ااقوتػ دت‬ ‫ئ ػػد اقوتػ ػ دم لو ػػـ ا كب ػػذلؾ وو ػػوـ الوربتػ ػ ب ن ػػب ونلتووػ ػ لشخت ػػت ت األ تػ ػ ؿ‬ ‫ال دتػػدة كاو ح ػ الفػػرص الوهمتلت ػ رل لو ػ لكػػى ونلػػك إلػػى رقتػػى حػػد للكػػف ا ألنو ػ‬ ‫ووػػوـ بونلت ػ لو ػ رات حركت ػ ك قمت ػ وبػػدر بسػػتط ػػي األ ل ػ ر التػػغترة ا ػػـ ووػػدرج‬ ‫حوى وموحـ ول ل ن لب لوطمب ت اللوف اللخومف ‪.‬‬ ‫كلقد اوضحت هذ األتكؿ ااقوت دت لموربت خ ت كقد رتبحت رهداؼ‬ ‫الوربت رهدا ن شلكلت ب لنسب لمفرد كلمل ولب بحتث وسوـ ي ونلك الطبته البشػرت‬ ‫بش ػػكؿ لوك ل ػػؿ كوحق ػػؽ ره ػػدا ن شػ ػ لم ا ول تػ ػ كاقوتػ ػ دت ا ذل ػػؾ به ػػد رف ك ن ػػت‬ ‫وو ػػدؼ ق ػػط إل ػػى ونلتػ ػ الهق ػػؿ كونش ػػئ األ تػ ػ ؿ ال دت ػػدة م ػػى ق ػػتـ خمقتػ ػ ل ػػردة ا‬ ‫لونلت اا ول ت كااقوت دت ي الل ولب وقكـ مػى رسػ س ك ػكد ل لك ػ لػف‬ ‫القػػكل البشػ ػرت اللدربػ ػ كاللوهملػ ػ كاللؤهم ػ بلوػ ػ رات وختتػ ػ ت لونك ػ ػ كالقػ ػ درة‬ ‫مى القت ـ بهلمت ت ارنو ج اللخومف ا كهذ القكل البشرت وقكـ الوربت بن داده ‪.‬‬ ‫األتػػكؿ ااقوت ػ دت لموربت ػ هػػي لػػف الل ػ ات الوػػي تو ازتػػد ااهول ػ ـ بو ػ‬ ‫بشدة ػي الهقػكد األختػرة كلػ كػ ف لػف الضػركرم كاألهلتػ النظػر لموربتػ كد ارسػوو‬ ‫ػ ػػي القوو ػ ػ ب لست سػ ػػت كالبن ػ ػ اا ول ػ ػ ي ‪.‬ك ػ ػ ف لػ ػػف الضػ ػػركرم النظػ ػػر إلتو ػ ػ‬ ‫ي القوو ب اقوتػ د ‪.‬لونلتػ ااقوتػ دت ووطمػب وغتتػر ػي لمتػ ت‬ ‫كدراسوو‬ ‫ارنو ج ك ى او ه ت األ راد كقتلوـ نحك الهلؿ ا كل ووطمػب وػدرتب هػؤا األ ػراد‬ ‫كاكسػ ػ بوـ اللوػ ػ رات الالزلػ ػ رح ػػداث الوط ػػكر كلوطمبػ ػ ت الونلتػ ػ كرسػ ػ س الونػ ػ س‬ ‫اللحمى كاله للي كالذل رضوي قكل كآلت ت الهكلل ‪.‬‬ ‫‪- 23 -‬‬ ‫كقد بمغ ااهول ـ بدراس الوربت ػي ارطػ ر ااقوتػ دم ا بهػد لػ رتػبحت‬ ‫قػػكة األلػػـ كوقػػدلو ا وق ػ س قػػط بو ػكا ر ل ػ لػػدتو لػػف ل ػكارد طبته ػ ا كانل ػ بلػػدل‬ ‫مػػى الهلػػؿ كارنو ػ ج كرتػػتده اللهر ػػي‬ ‫الوالكو ػ لمقػػكل البش ػرت الكا ت ػ كاللدرب ػ‬ ‫اللول ػػؿ ػػي ػػدد ااكوش ػ ت الهملت ػ كحقػػكؽ اللمكت ػ الفكرت ػ اللس ػ م لملخوػػر تف‬ ‫كاللكهكبتف كاللبد تف كغترهـ ‪.‬‬ ‫مى كؿ هذا كغتػر كػ ف ابػد‬ ‫كاذا ك ف الوهمتـ هك رس س إ داد البشرت الق درة‬ ‫كرف تككف بتني كبتف ااقوت د الق ت ك تق كلـ تهد تنظر طبق ن لذلؾ إلتي مى رني‬ ‫ف الهلمت ت ااقوت دت كانل رتبح تنظر‬ ‫نكع لف الخدل ت وقدـ لمن س ي زل‬ ‫إلتي مى رني اسو ن بتكرة رس ست ‪.‬‬ ‫كلف ربرز الل ات الوي وووـ بو األتكؿ ااقوت دت لموربت ‪:‬‬ ‫‪.1‬اله ئد الوهمتلي لفوكلي ك كانبي كتهكب ت قت سي ‪.‬‬ ‫‪.2‬طرؽ قت س القتل ااقوت دت لموهمتـ كتهكب ت قت سو ‪.‬‬ ‫‪.3‬وكمف الوهمتـ كل تروبط بو لف كالؿ وؤدل إلى خفضو‬ ‫‪.4‬ال كدة الوهمتلت كاقوت دت وو‬ ‫‪.‬‬ ‫‪.5‬ولكتؿ الوهمتـ كاللت در البدتم للت در الوقمتدت اللول م ي الدكل‬ ‫كب لنسػب ل سػػس ااقوتػ دت لموربتػ ننوػ وهنػػى النظػرة إلػى الوربتػ لػػف الزاكتػ‬ ‫ااقوت دت كتلكػف رف ووضػح هػذ النظػرة لػف خػالؿ ذلػؾ الفػرع لػف الهمػكـ الوربكتػ‬ ‫كال ػػذل تس ػػلى ب قوتػ ػ دت ت الوربتػ ػ رك اقوتػ ػ دت ت الوهم ػػتـ ا ه ػػذا الف ػػرع ل ػػف الهم ػػكـ‬ ‫اقوت دت‬ ‫الوربكت تووـ بدراس األكض ع الوربكت اللخومف لف حتث ككنو ركض‬ ‫اقوت د الوربت‬ ‫‪- 24 -‬‬ ‫‪ ‬الد ارس ػ ت الوػػي توكاه ػ هػػذا الفػػرع لػػف الوربت ػ توػػوـ بد ارس ػ لسػػوكل الػػدخؿ‬ ‫القكلي كالفردم كلدل اروب طي بلسػوكل الوربتػ تػي ا كالهالقػ بػف لسػوكل‬ ‫الدخؿ كلسوكل الوربت ‪.‬‬ ‫لمتػ اسػػووالكت رك اسػػو ل رت كل ػ‬ ‫توػػوـ بد ارسػ الوربت ػ لػػف حتػػث ككنوػ‬ ‫‪‬‬ ‫ئػػدان كبت ػ انر ب لنسػػب لمػػدخؿ‬ ‫هػػي األن ػكاع اللخومف ػ لػػف الوهمػػتـ الوػػي وهطػػى‬ ‫القكلي‬ ‫‪ ‬تبحػث هػػذا الفػػرع األسػػب ب كالهكالػػؿ الوػػي وػؤدم إلػػى ك ػػكد قػػد ػػي الوهمػػتـ‬ ‫لل تنوج ني خس رة اقوت دت ب لنسب لمدكل ككذلؾ الفرد ‪.‬‬ ‫كلف ك و النظػر ااقوتػ دت ت ػب رف تهلػؿ الل ولػب مػى إك ػ ر اله ئػد لػف‬ ‫الوربت لف خالؿ زت دة كف ة الهلمت ت الوربكت كااسوخداـ الفه ؿ ألكقػ ت اللهملػتف‬ ‫كالواللتذ كالهن ت ب لطرؽ األك ر كف ة لونلتػ القػدرات الوػي تحوػ ج إلتوػ الل ولػب ا‬ ‫كػؿ هػػذ الهكالػؿ لػػب غترهػ لػػف الهكالػؿ وسػػوطتب رف ور ػب بشػػكؿ سػرتب لػػف اله ئػػد‬ ‫ااقوت دم لالسو ل ر ي الوربت ‪.‬‬ ‫مػػى هػػذ األتػػكؿ وهنػػى وغتػػر النظػػر إلػػى اللهر ػ الوػػي‬ ‫كاق ل ػ الوربت ػ‬ ‫وون كلو ػ الل ػػدارس ػػي وك ت ػػي نلػػك الواللت ػػذ ك ػػى وحقت ػػؽ رهػػدا و اا ول تػ ػ ك ػػى‬ ‫وحقتػػؽ رهػػدا و ا للهر ػ لػػتس غتبتػ رك ردتػ رك ذاوتػ وػػي وػػأوى نوت ػ الوف ػػؿ‬ ‫اللسولر بتف الفرد كبتئوي حتث وأوى لف ود ارنس ف ي لكا و لشكالت الحت ة‬ ‫كبح ػػي ػػف حمػػكؿ لو ػ كالوربت ػ لػػف هػػذا اللنظػػكر شػػأنو شػػأف الهمػػكـ األخػػرل حتػػث‬ ‫تنبغي النظر إلى حق ئؽ الو رت كالهمكـ اا ول ت بنفس النظػرة الهملتػ الوػي ووبػب‬ ‫قكا د الهمـ كقكانتني كلف ـ تككف لو األ ر ػي ااروقػ بػ لخبرة ارنسػ نت كاللهر ػ‬ ‫ي ضك ذلؾ تككف لو تف ا ول ت ككظتفت ا ول ت ‪.‬‬ ‫‪- 25 -‬‬  ‫سابعا‪ :‬األصول اإلدارية لمتربية‬ ‫بػ رة ػف نوػ ج كوف ػؿ بػتف ملػي الوربتػ كاردارةا كااسػوف دة لػف اللبػ دئ‬ ‫ػي وك تػي لسػ ر الهلمتػ الوربكتػ كػ ار كلل رسػ ‪.‬‬ ‫كالنظرتػ ت اردارتػ قػدتل كحػدت‬ ‫وػد لػنظـ تول ػؿ ػي القػ ت‬ ‫كالوربت لتست ل رد اهػداؼ كاو هػ ت كقػتـ إذ إنوػ‬ ‫كوف الت بتف اا راد اله لمتف ي ل لو كاللوتػمتف بوػ كاللشػر تف مػى وك تووػ‬ ‫كل ػػف ػػـ ػػال ب ػػد لوػ ػ ل ػػف اطػ ػ ر ادارم كونظتلػ ػ ت ادارتػ ػ وحق ػػؽ لو ػػذ الوفػ ػ الت‬ ‫كالهالقػ ت الونظػػتـ كالونسػػتؽ كالوك تػػي لػػف ا ػػؿ ور لػ ل ػ وتػػبك التػػي لػػف اهػػداؼا‬ ‫كل ػ وقػػكـ متػػي لػػف قػػتـ ا ول ت ػ كاقوت ػ دت كست سػػت ا ػ ردارة لتسػػت ا ػ ار ات‬ ‫ركوتنتػ ػ ب ػػؿ ه ػػي ونظتلػ ػ ت وكف ػػؿ ور لػ ػ الفمس ػػف الو ػػي توبن هػ ػ الل ول ػػب ال ػػى نظ ػػـ‬ ‫كاسػ ػ لتب كاك ػػي نشػ ػ ط ووخ ػػذ لسػ ػ ار لهتنػ ػ ػػي الكاق ػػب ػ ػ ردارة ه ػػي لمتػ ػ وحكت ػػؿ‬ ‫النظرت ت كالفمسف ت لف ل رد الفكر الى الوطبتؽ الفهمي ي تكرة لنظل ‪.‬‬ ‫كلكي تككف الكاقب اقرب ل تككف الى الفمسف الوي بنى متو ابد لف ل ار ه‬ ‫الهلمت ػ ت اادارت ػ اللوضػػلن ػػي هػػذا الكاقػػب كالهلػػؿ مػػى وقكتلو ػ كوهػػدتمو بشػػكؿ‬ ‫لسولر ك ؽ النظرت اك الفمسف الوي وهبر نو ‪.‬‬ ‫ف طرتؽ ا داد الػنش‬ ‫كالوهمتـ هك السبتؿ ااس سي لوحقتؽ الفمسف القكلت‬ ‫كوػػدرتب الكب ػ ر لالضػػطالع ب ػ ألدكار اا ول ت ػ كااقوت ػ دت كالست سػػت الوػػي هػػي‬ ‫نو ج ور ل لوذ ااهداؼ‪.‬غتر اف قدرة الوهمتـ مى ادا هذ الهلمت ووكقػؼ مػى‬ ‫ذا ك نت‬ ‫ادارويا ذلؾ اف ادارة الوهمتـ هي ادارة الستطرة الهلمت كونظتلو كوقكتلو‬ ‫هذ اادارة لهطم ك سدة أنو اشؾ سوؤ ر ب لسػمب ػي ادارة الوهمػتـ لوػذ الهلمتػ‬ ‫ذلػػؾ اف قػػكة الوهمػػتـ ووكقػػؼ مػػى قػػكة اداروػػيا قػػد ووػػك ر لموهمػػتـ الك نػ ت ك تػرة ل ػػؿ‬ ‫اللػ ػ ؿ كالكو ػػب ال ت ػػدة كل ػػب ذل ػػؾ ا تحق ػػؽ الغ ػػرض لن ػػي له ػػدـ و ػػك ر اادارة ال ت ػػدة‬ ‫مى لف هتـ كاضح كلف ن حتػ اخػرل قػد وسػ د اادارة ال تػدة‬ ‫الدتلقراطت الق ئل‬ ‫‪- 26 -‬‬ ‫مػػى الوغمػػب مػػى لشػػكالت ن به ػ لػػف نقػػص االك ن ػ ت ػػي الوهمػػتـ ك ػ لنقص ػػي‬ ‫مػػى‬ ‫الل ػ اك اا ػ ث كلػػف هن ػ وطػػكر الوهمػػتـ كااروق ػ بنك ت ػ كضػػل ف انو ت ػ‬ ‫لسوكل ا ضؿ بشكؿ لسولر توطمب النظر التي لف زاكت إداروي ‪.‬‬ ‫‪- 27 -‬‬  ‫ادلراجــــع‬ ‫‪ ‬الهل ارنػػيا لحلػػد بػػد الغنػػي اسػػل تؿ ‪. 2114‬رتػػكؿ الوربتػ ا تػػنه ‪:‬‬ ‫دار الكو ب ال لهي‪.‬‬ ‫‪ ‬ربك الهنتفا مى خمتػؿ كآخػركف ‪. 2114‬وػألالت ػي مػكـ الوربتػ كتػؼ‬ ‫نفولو الق هرة‪ :‬الدار الوندست ‪.‬‬ ‫‪ ‬الربتهيا رح ف بتد ك لحلد رح ف كنتتر لحلد‪ :‬الوربت كالوهمػتـ رسػس‬ ‫كرتكؿ نسخ لنضدة غتر لنشكرة‬ ‫‪ ‬الكنػدرل ا لطتفػ ك بدرلحلػد )‪. (2005‬وهمتقػ رتػكؿ الوربتػ – ط – ‪3‬‬ ‫الككتت ‪ :‬لكوب الفالح‪.‬‬ ‫‪ ‬شػرتؼا السػػتد بػػد القػ در ‪. 2115‬األتػكؿ الفمسػػفت اا ول تػ لموربتػ‬ ‫له الق هرة ا كمت رت ض األطف ؿ‪.‬‬ ‫بػػدالرؤكؼ ا طػ رؽ ‪. 2118‬رتػػكؿ الوربتػ " اا ول تػ ‪-‬ال ق تػ ‪-‬‬ ‫‪‬‬ ‫ااقوت دت – "ااك دتلت الهربت اللفوكح ) لرحم البك لرتكس(‪.‬‬ ‫بدالحلتػدا طمهوػكآخركف ‪. 2113‬الحدا ػ لػ بهػد الحدا ػ د ارسػ ت ػى‬ ‫‪‬‬ ‫األتكؿ الفمسفت لموربت – لكوب اان مك اللترت – الق هرة‪.‬‬ ‫بدالغنى لحلد )‪. (2014‬رتكؿ الوربتػ – ط – ‪2‬تػنه ‪ :‬دار الكوػ ب‬ ‫‪‬‬ ‫ال لهى‪.‬‬ ‫القػ هرة‪ :‬لكوبػ األن مػك‬ ‫فتفيا لحلد الو دم ‪. 1985‬ي رتكؿ الوربت‬ ‫‪‬‬ ‫اللترت ا‬ ‫‪ ‬ق سـ قحكاف ‪ (2016) :‬إض ات ى رتكؿ الوربت – ط – ‪ 1‬ل ف ‪ :‬دار‬ ‫غتدا ‪.‬‬ ‫‪ ‬كػرتـا لحلػػد رحلػػد كشػػبؿ بػػدراف ‪. 1997‬اللن قشػ ػػي األتػػكؿ الفمسػػفت‬ ‫ارسكندرت ‪ :‬لط بب ال لوكرت ‪.‬‬ ‫لموربت‬ ‫‪- 28 -‬‬  ‫لـ الكوب‪.‬‬ ‫‪ ‬لرسيا لحلد لنتر ‪. 2119‬رتكؿ الوربت االق هرة‪:‬‬ ‫‪ ‬لطػ كع ا ابػراهتـ تػلت ‪. 1995‬اتػكؿ الوربتػ ا القػ هرة ا دار الفكػر‬ ‫الهربي‪.‬‬ ‫‪- 29 -‬‬  ‫انفصــم انثاَٗ‬ ‫انرتبيـــت ٔاألصـــٕل اإلجتًاعيـــــــت‬ ‫يقديــــت‬ ‫ً‬ ‫أٔال‪ :‬تطـــــٕر انرتبيـــــت‬ ‫ً‬ ‫ثاَيا‪ :‬انٕظيفــت اإلجتًاعيت نهرتبيـــت‬ ‫ً‬ ‫ثانثا‪ :‬يفٓــٕو األصــٕل اإلجتًاعيت نهرتبيــت‬ ‫ً‬ ‫رابعا‪ :‬أًْيــت دراضــت األصـٕل اإلجتًاعيت نهرتبيــت‬ ‫‪- 31 -‬‬  ‫انفصــــــم انثاَٗ‬ ‫انرتبيـــــت ٔاألصــــــٕل اإلجتًاعيت‬ ‫يقديـــــت‪:‬‬ ‫مػى بن ئػي كاسػولرار ك بػ ت نظلػي‬ ‫وهوبر الوربت كستم الل ولػب لملح ظػ‬ ‫كلهػ تتر ار ول تػ ‪ social Norms‬كقتلػي ‪ Values‬كخبػرات كلهػ رؼ األ تػ ؿ‬ ‫الس بق ‪.‬كوحقؽ الوربت هذا الودؼ بنقمو الوراث ال ق ى لم تؿ ال دتد‪.‬كبذلؾ تككف‬ ‫دكر الوربت ػ هػػك ونلت ػ السػػمكؾ ارنس ػ نى كوطػػكتر كوغتتػػر لكػػى تن سػػب كػػؿ ل ػ هػػك‬ ‫س ئد ى ل ولب ل ‪.‬كلل ك نت مسػف الوربتػ كرهػدا و كرسػ لتبو كله تترهػ وحػدده‬ ‫الل ولب ك مسفوي كرهدا ي كنظلي ار ول ت ككضهي اا ول ى كااقوت دل‬ ‫ق‬ ‫كوطمه وي كالك ن ويا نف لمت الوربت ابد رف وخومؼ لػف ل ولػب إلػى آخػر‪.‬ػدكر‬ ‫الط لػػب تخومػػؼ لػػف ل ولػػب إلػػى آخػػر كل ػ تخومػػؼ لػػف لرحم ػ وهمتل ػ إلػػى لرحم ػ‬ ‫وهمتلت رخرل‪.‬‬ ‫أٔال‪ :‬تطــــــٕر انرتبيـــــت‪:‬‬ ‫اهول ػػت الوربتػ ػ ا لن ػػذ ظو ػػكر رش ػػك لو األكل ػػى ب لس ػػمكؾ ارنسػ ػ ني كونلتو ػػي‬ ‫كوطكتر كوغتتر ي إط ر لف وق لتػد ال ل ػ ك داووػ كطػرؽ حت ووػ ككػ ف الوػدؼ‬ ‫مى لر الهتكر ونلت رنل ط السمكؾ ارنس ني الوػي و هػؿ‬ ‫لف النش ط ت الوربكت‬ ‫ل ػػف األ ػ ػراد لػ ػكاطنتف تحس ػػكف ب نولػ ػ ئوـ لم ل ػ ػ الو ػػي تهتش ػػكف بتنوػ ػ ا كت ػػدرككف‬ ‫لتػ لحوـ الذاوتػ لوكتفػػتف ػػي ذلػػؾ لػػب ال ػػؿ كلهػ تتر الل ولػػب دكف إذابػ لوكتػ ووـ‬ ‫كأ راد لوـ ط ق ت كقدرات كلتكؿ كاهول ل ت كبتنوـ ركؽ كاخوال ت‪.‬‬ ‫‪- 31 -‬‬  ‫كالوربت ك دت مى األرض لنذ ك د ارنس ف كاروبط بهالق ت لب ل ػ‬ ‫إنس نت ا كلنذ ل رس قدروي مى الوكتؼ لب بتئوي ار ول تػ كالل دتػ ‪.‬كقػد ولتػزت‬ ‫الل وله ت ارنس نت األكلى بوهمتـ كودرتب تغ ره كنقػؿ خبػرات الكبػ ر إلػتوـ ػف‬ ‫طرتؽ اللش رك ي األ ل ؿ كالفه لت ت الوػي ك نػت ووػدؼ رت نػال إلػى قوػر الطبتهػ‬ ‫ا كالد ع ػف الػنفس كوهزتػز البقػ‬ ‫رك اوق رخط ره ا كوألتف القكت أل راد ال ل‬ ‫ي تراع ارنس ف اللرتر لب لحتطي‪.‬‬ ‫مى رس س لػف اللشػ رك كالوقمتػدا‬ ‫غتر القتدت‬ ‫كلقد ق لت ومؾ الوربت‬ ‫نكف حر وي كتقمػد تلػ تقػكـ بػي لػف ر لػ ؿا كك نػت الفوػ ة‬ ‫إذ ك ف الكلد تش رؾ رب‬ ‫وػػوهمـ لػػف كالػػدوو شػػئكف الحت ػ ة اللنزلت ػ كال ل ػ كك نػػت الوملػػذة اللونت ػ الركت ػزة‬ ‫ندل انوشرت الحرؼ كالتن ت التدكت ي الل وله ت‬ ‫األس ست ي ومؾ الوربت‬ ‫ارنس نت ي لراحؿ احق لف وطكره ‪.‬‬ ‫غتػػر رف هػػذا النػػكع لػػف الوربت ػ بػػدر توطػػكر بوطػػكر الل وله ػ ت ارنس ػ نت‬ ‫كوهق ػػد و ار وػ ػ كو ػػدد خبراووػ ػ كاوسػ ػ ع ل ػػداه ‪.‬كل ػػب ل ػػركر ال ػػزلف انب ق ػػت ل ػػف وم ػػؾ‬ ‫الل وله ػ ت ئ ػ ت لوختت ػ ردارة شػػئكنو كرلػػكر حت وو ػ التكلت ػ كك نػػت ل ػ‬ ‫الكون ػ رهػػـ ومػػؾ الفئ ػ ت الوػػي ككنػػت نظ نل ػ لػػي رتػػكلي كوه لتلػػي كرس ػرار ولتػػز بنقػػؿ‬ ‫اللو رات كاللهمكل ت كالخبرات إلى تغ ر الل ولب ف طرتؽ ااحوف ات الشػهبت‬ ‫كالطقكس الكونكوت ‪.‬‬ ‫كا ش ػػؾ رف ال ػػنظـ الخ تػ ػ بط ػػرؽ الحتػ ػ ة الش ػػهبت كهلمتػ ػ وربكتػ ػ غت ػػر‬ ‫لب شرة كالوػي رحػ ط بوػ الك تػر لػف لظػ هر السػحر كالشػهكذةا رخػذت وو ػي وػدرت نت‬ ‫نحك الهقالنت كالهمل نت لب وطكر ال ل ت ارنس نت بحتػث ردت ػي النو تػ إلػى‬ ‫ظوكر لؤسس وربكت لوختت هي اللدرس ‪.‬‬ ‫كقد س د ي ظوكر اللدرس وراكـ حتتم الخبرات الحت وت كقتكر ومػؾ‬ ‫ػف اسػوته بو كحفظوػ كنقموػ إلػى األ تػ ؿ الو لتػ ‪.‬كلػ‬ ‫النظـ ار ول ت البسػتط‬ ‫ػػزز‬ ‫ػر لػػف الوركتػػز كالونظػػتـ للػ‬ ‫رف وػػدكتف المغػ قػػد ركسػػب لمتػ نقػػؿ الوػراث ك تػ نا‬ ‫‪- 32 -‬‬ ‫دكر اللدرسػ ػ ككاس ػػط لو ػػذا النق ػػؿ ككهنت ػػر حت ػػكم ػػي إغنػ ػ الوػ ػراث الحضػ ػ رم‬ ‫كودكتني كاخوزاؿ الخبرات ارنس نت إلى حدكد لهقكل تلكف نقمو كوداكلو ‪.‬‬ ‫كق ػػد ك ن ػػت األسػ ػرة ل ػػزلف طكت ػػؿا ه ػػي ال وػ ػ الكحت ػػدة الو ػػي ولػ ػ رس وربتػ ػ‬ ‫األ راد ي نكف الحتػ ة السػ ئدة آنػذاؾ‪.‬غتػر رف وهقػد شػئكف الحتػ ة كاسػونب ط كسػ ئؿ‬ ‫دت ػػدة ػػي وه ل ػػؿ ارنسػ ػ ف ل ػػب بتئو ػػي ق ػػد ردل ب ػػي إل ػػى رنلػ ػ ط لوه ػػددة لونك ػ ػ ل ػػف‬ ‫الخبرات هؿ قت ـ لؤسس لوختت بحفظ هذا الوراث كونظتلي كنقمػي إلػى الػنش‬ ‫رلر ضركرنت بهد رف و كز هذا الهب ط ق سحر القبتم رك ك هنو رك شتخو ا رك‬‫نا‬ ‫حوى كب ر األسرة رنفسوـ‪.‬كهكذا‪.‬‬ ‫ك ػػي لرحم ػ ل ػ لػػف ل ارحػػؿ وطػػكر الل وله ػ ت ارنس ػ نت ك ػػدت اللدرس ػ‬ ‫كلؤسسػ وربكت ػ لوقػػكـ بل لك ػ لػػف الكظ ػ ئؼ كالخػػدل ت ك ػ ف لػػف رهلو ػ كا شػػؾ‬ ‫حفظ الوػراث الحضػ رم كنقمػي لػف تػؿ إلػى تػؿ بهػد وبسػتطي كونقتوػي لػف الشػكائب‬ ‫ك كائؽ الوقدـا كا ارئػي بخبػرات دتػدة لوكلػد لػف وه لػؿ ومػؾ الل ولهػ ت لػب البتئػ‬ ‫الل دت كلب الل وله ت ارنس نت األخرل‪.‬‬ ‫كبوطػ ػػكر الوربت ػ ػ لػ ػػف ضػ ػػركرة بتكلك ت ػ ػ إلػ ػػى ضػ ػػركرة ا ول ت ػ ػ بوطػ ػػكر‬ ‫الل وله ت لف البدائت إلى اللدنتػ ا لػرت كػرة الوربتػ بهدتػد لػف التػتغ كاألشػك ؿ‬ ‫حوى كتمت إلى ترن الح لي‪.‬‬ ‫مػػى لػػر‬ ‫توضػػح للػ سػػبؽ رف لفوػػكـ الوربتػ قػػد شػػود ػػدة وطػػكرات ه لػ‬ ‫نػب‪.‬كاوسػ ع النظػرة‬ ‫الوحػكات ار ول تػ لػف‬ ‫الهتكر‪.‬ك ف هذا الوطكر نوت‬ ‫نب آخر‪.‬ومن أىم ىذه التحوالت‪:‬‬ ‫الهملت إلى لتداف الوربت لف‬ ‫نػػدل‬ ‫‪ -1‬رف لتػػداف الوربت ػ انوقػػؿ لػػف لرحم ػ ال وػػكد اللبه ػرة كغتػػر اللنظل ػ‬ ‫ك ن ػػت الوربتػ ػ لس ػػئكلت األسػ ػرة كغترهػ ػ ل ػػف قط ػ ػ ت الل ول ػػب إل ػػى لرحمػ ػ‬ ‫ال وكد اللنظل الوػي وخطػط لوػ البػرالج كنظػـ لوػ اللشػرك ت كوكػرس لوػ‬ ‫ال وكد كوتدر بشأنو القكانتف كالوشرته ت الوي ونظلو كورسي قكا ده ‪.‬‬ ‫‪- 33 -‬‬ ‫‪ -2‬رنو ػ ػ انوقمػ ػػت لػ ػػف لرحم ػ ػ اخوت ػ ػ ص األس ػ ػرة بو ػ ػ إلػ ػػى لرحم ػ ػ اللنظل ػ ػ ت‬ ‫ن ػػب‬ ‫اللوختتػ ػ الو ػػي وق ػػكـ بوػ ػ كوش ػػرؼ متوػ ػ كوك ووػ ػ ‪.‬كوظو ػػر إل ػػى‬ ‫ػر ظوػػرت اللدرس ػ‬ ‫األس ػرة اللؤسس ػ ت الدتنت ػ كالهسػػكرت كااقوت ػ دت ‪.‬كرختػ نا‬ ‫كلنظل وربكت رسلت ‪.‬‬ ‫‪ -3‬رنو انوقمت لػف لرحمػ وهمػتـ القمػ كالتػفكة إلػى وهمػتـ لػ هتر الشػهب‪.‬كػؿ‬ ‫الشهب‪.‬قد ك نت الوربت ي الل ضػي لقتػكرة مػى ئػ لخوػ رة لػف النػ س‬ ‫دت كا ول نت ػ ‪.‬رل ػ اآلف قػػد رتػػبحت الوربت ػ حقن ػ لكػػؿ إنس ػ ف‬ ‫ق ػ درة اقوت ػ ن‬ ‫وهوػػرؼ بػػي اللكا تػػؽ الدكلتػ كالقكلتػ مػػى السػكا ‪.‬كوروػػب مػػى ذلػػؾ الوح ػ ـ‬ ‫ك تر لف الدكؿ بوك تر حػد ردنػى لػف الوهمػتـ لكػؿ ربن ئوػ بتػرؼ النظػر ػف‬ ‫ال نس رك المكف رك الهقتدة رك اللك ن ار ول ت ‪.‬‬ ‫لمتػ ػ وهمتلتػ ػ ض ػػتق وهن ػػي بػ ػ لحفظ كااس ػػوظو ر‬ ‫‪ -4‬رنوػ ػ انوقم ػػت ل ػػف ككنوػ ػ‬ ‫لمت ػ ق ت ػ دتن لت ػ ووس ػ لى بهقػػؿ ارنس ػ ف ك كػػر‬ ‫كالوحتػػتؿ إلػػى ككنو ػ‬ ‫كض ػػلتر كخمق ػػي‪.‬كلػ ػ ووك ل ػػؿ توػ ػ األبهػ ػ د ال س ػػلت كالنفس ػػت كار ول تػ ػ‬ ‫كغتره ػ ‪.‬كرتػػبحت الوربت ػ وقػػكـ مػػى لفوػػكـ ش ػ لؿ لوك لػػؿ لػػي ربه ػ د ردت ػ‬ ‫له ‪.‬‬ ‫كا ول ت ن‬ ‫لمت ػ لرحمت ػ ونووػػي نػػد لرحم ػ وهمتلت ػ لهتن ػ رك‬ ‫‪ -5‬رنو ػ انوقمػػت لػػف ككنو ػ‬ ‫لمت لسولرة لدل حت ة ارنس ف لف اللود إلػى المحػد‬ ‫زلف لهتف إلى ككنو‬ ‫رنس ػ ف تػػوهمـ لػػدل الحت ػ ة‪.‬طبقن ػ للف ػ هتـ الونلت ػ اللسػػودال ػػي ت ػرن‬ ‫الراهف‪.‬‬ ‫لمتػ تسػػوطتب رف تقػػكـ بوػ رم‬ ‫‪ -6‬انوقمػػت الوربتػ بلفوكلوػ اللونػػي لػػف ككنوػ‬ ‫لمتػ لونتػ ووطمػػب ار ػػداد كاللػراف قبػػؿ لل رسػػوو ‪.‬كهكػػذا‬ ‫ػػرد إلػػى ككنوػ‬ ‫ووزاتد النظرة إلى الوربت كلون لو احورالو كغتره لف اللوف‪.‬‬ ‫كلق ػػد ولت ػػز وط ػػكر الوربتػ ػ بك ػػكد اروبػ ػ ط ك ت ػػؽ ب ػػتف الوغتػػرات ار ول تػ ػ‬ ‫كااقوتػ ػ دت ػػي البتئػ ػ ا كنظ ػػـ كرش ػػك ؿ الوربتػ ػ ا لوربتػ ػ بلػ ػ وس ػػوـ بػ ػي ل ػػف نش ػػر‬ ‫‪- 34 -‬‬ ‫ف البتئ الوي وهلؿ ي إط ره ا إنل وسػوـ ػي وك تػ الل ولػب‬ ‫اللهر التحتح‬ ‫بلش ػ كمي كوركػػز ال وػػكد حػػكؿ وربت ػ كوػػدرتب ارنس ػ ف اللوك لػػؿ الػػذم تنشػػد ومق نئت ػ‬ ‫وحرتر نفسي كل ولهي‪.‬‬ ‫ك مػػى هػػذا ػػنف الوربتػ ك نػػت – كلػ ازلػػت ‪ -‬لمتػ وهكػػس كاقػػب الل ولػػب‬ ‫بتنل ػ وهلػػؿا ػػي نفػػس الكقػػتا كقػػكة لحػػددة لط ق وػػي ك ه لت وػػي إذ رنػػي لػػف التػػهب‬ ‫وتكر ل ولب توطػكر دكف رف تو ػدد كتوطػكر نظػ ـ الوربتػ تػي‪.‬لوربتػ التػكـ هػي‬ ‫ػػدد كبتػػر لػػف الهكالػػؿ اللوش ػ بك الوػػي لمػػت بػػر الو ػ رت كلػػف خػػالؿ‬ ‫حتػػتم‬ ‫الوطػػكر ارنس ػ ني مػػى تػػت غ ومػػؾ الشػػبك الو ئم ػ لػػف الفه لت ػ ت ارنس ػ نت الوػػي‬ ‫وشكؿ طبته الوربت كر ك ره كلل رس وو كاو ه وو ‪.‬ومن أىم تمك العوامل‪:‬‬ ‫ر‪ -‬األش ػػك ؿ كالوق لت ػػد اللكرك ػ ػ ل ػػف الل ض ػػي كالغنتػ ػ بػ ػ لخبرات كرنػ ػكاع اللهر ػ ػ‬ ‫اللت دتف‪.‬‬ ‫اللخومف ي ك‬ ‫وؽ الوربت لف حتػث‬ ‫مى‬ ‫ب‪ -‬الح ت ال دتدة الوي ومقتو الظركؼ اله للت‬ ‫لش ػ كؿ الشػػب با كالومػػكثا كازدت ػ د ك ػ السػػك فا كالوف ػ هـ الػػدكليا كالونلت ػ‬ ‫كالوه كفا كغتره ‪.‬‬ ‫ػ ػ‪ -‬الس ػػتؿ الو ئ ػػؿ ل ػػف األ كػ ػ ر كاللبػ ػ درات كالو ػ ػ رب الو ػػي وحولوػ ػ الهالقػ ػ ت‬ ‫اللوغترة ي لتب نكاحي الحت ة ارنس نت ا كالوي ووف قـ ب سولرار بسبب وقػدـ‬ ‫كس ئؿ ار الـ كااوت ؿ كاخوزاؿ اللهمكل ت كضبطو ‪.‬‬ ‫مػ ػػى لمت ػ ػ ت البحػ ػػث الهملػ ػػي كالوط ػػكتر الوكنكلػ ػػك ي ػ ػػي‬ ‫د‪ -‬النو ػ ػ ئج اللوروب ػ ػ‬ ‫الل ات الوربكت اللخومف الوي وقكـ بو اللؤسس ت كالله هد اللوختت ‪.‬‬ ‫ه ػ ػ ػ‪ -‬الح ػ ػ ػ ت كاللوطمبػ ػ ػ ت اللوغتػ ػ ػرة لمت ػ ػػغ ر كالكب ػ ػ ر نوت ػ ػ ػ الوغتػ ػ ػرات‬ ‫ار ول ت كال ق ت كااقوت دت كالست ست الوي وهتؼ ب له لـ اآلف‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ثاَيــا انٕظيفــت اإلجتًاعيــت نهرتبيـــت‪:‬‬ ‫‪- 35 -‬‬ ‫إذا ك نػػػت الوربت ػ ػ نظ ػ ػ ـ ا ول ػ ػ ي ػ ػ ف النظ ػ ػ ـ الورب ػػكل تهػ ػػد رحػػػد الػ ػػنظـ‬ ‫ار ول ت ػ الوػػى وػػؤ ر بهضػػو ػػى بهػػضا ػ لل ولب تػػدار بوػػذ الػػنظـ الست سػػت‬ ‫كااقوت ػ دت كار ول ت ػ كالوربكت ػ كهػػى نظػػـ تو سػػد تو ػ نسػػتج ال ق ػ ػػى كػػؿ‬ ‫الل وله ت البشرت ا كوهلؿ مى وشكتؿ سمكؾ الن شئ كالشب با ـ إف هػذ ال ق ػ‬ ‫هى ررس ل ؿ هذ ال ل ت الوى وككف الل ولب كالوى وهتش ى نط ؽ هذ النظـ‬ ‫كوؤ ر ى حت ة الن س‪.‬‬ ‫إف مـ اا ول ع ك رك ي اللخومف قد ر رل الفوـ لمسػمكؾ البشػرل كرضػ ؼ‬ ‫لدخال ?