Exercices de Français (PDF)

## Dossier 3 Je m'entraîne Consommations ### Faire des achats 1. Complétez les phrases suivantes en utilisant les mots ci-dessous. - marchander - en soldes - la carte - verser des arrhes - un reçu - chèque - un avoir - espèces/liquide - Vous payez par... avec......

## Dossier 3 Je m'entraîne Consommations ### Faire des achats 1. Complétez les phrases suivantes en utilisant les mots ci-dessous. - marchander - en soldes - la carte - verser des arrhes - un reçu - chèque - un avoir - espèces/liquide - Vous payez par... avec... ou en...? - J'ai acheté un pantalon. Je l'ai payé à moitié prix. Si vous voulez que je vous mette de côté cet article, vous devez me... - Le pull que j'ai acheté chez vous est trop petit. Comme vous n'avez pas ma taille, pourriez-vous me faire...? - Je n'aime pas... je paie toujours la somme affichée. - Je vous donne... qui vous permettra d'échanger cet article s'il ne vous convient pas... ### Les changements 2. Classez les termes suivants sous la flèche qui correspond. - accroître - baisser - croissance - constant - augmenter - fixe - baisse - stable - diminuer - régresser - progresser - stagner ### L'opposition 3. a) Lisez cette phrase extraite du texte page 37. Dites par quelles expressions vous pouvez remplacer alors que, mais, parce que, donc, tandis que. - Les dépenses consacrées aux céréales, sucres et produits sucrés ont baissé de 25 à 22% dans la part du budget alimentaire, **alors que** celles des viandes, poissons et produits laitiers sont passées de 33.1 à 36.9% ### Les pourcentages 4. Lisez l'encadré ci-dessous et reformulez comme dans l'exemple. - Exemple: 25% des ménages possèdent une télévision. - Un quart des ménages possède une télévision. 1. Les dépenses consacrées aux céréales, sucres et produits sucrés ont baissé de 25%. 2. 10% des ménages urbains possèdent une voiture. 3. 50% des salariés déjeunent sur leur lieu de travail. 4. Pendant les soldes, la majorité des magasins affichaient une réduction des prix de 75%. 5. 20% des produits vendus sur le marché sont issus de la contrebande. ### La comparaison 5. Observez les phrases suivantes et complétez le tableau. - Les Marocains consomment moins de sucre. - Ils dépensent moins pour se nourrir. - Ils mangent plus de légumes et de fruits. - Ils mangent autant de pâtes que de pain. - Les fruits sont aussi chers que les produits laitiers. - Les Marocains dépensent plus qu'avant pour les loisirs. - De nos jours, les plats marocains sont plus équilibrés qu'avant. | verbe | + adjectif ou adverbe | + nom | autant que | |---|---|---|---| | | | | | 6. En utilisant le comparatif, construisez des phrases avec les éléments donnés. - Exemple: Rachid est gourmand. Il/aimer/le salé/le sucré - > Il aime le sucré autant que le sale. - 1. C'est un régime équilibré. Elle/manger/fruits et légumes/produits laitiers - 2. C'est un consommateur raisonnable. Il/acheter/articles superflus/son frère - 3. Les deux amies suivent un régime. L'une perdre des kilos/l'autre - 4. Les Marocains/s'intéresser aux voyages/autrefois - 5. Les jeunes/manger du pain/les adultes ### Dépenses de consommation finale des ménages (HARDC) 7. Observez les graphiques suivants et commentez-les. ### Taux d'équipement en ordinateur personnel (2004/07) ### Phonétique et orthographe 1. Écrivez les nombres suivants en lettres. - 27-38-45-55-64-79-83-98 - 114-276-591-774 - 1209-3551 2. Écoutez et cochez la case qui correspond au son que vous entendez. - [ ] lel - [ ] [e]l - [ ] [ɛ]l 3. Écoutez et indiquez si vous entendez les sons suivants dans le 1 mot ou le 2 mot. - [ ] 1 mot - [ ] 2 mot - [ ] 1 mot - [ ] 2 mot 4. Indiquez si vous entendez les sons suivants dans le 1" mot ou le 2 mot. - [ ] 1 mot - [ ] 2 mot - [ ] 1 mot - [ ] 2 mot - [ ] 1 mot - [ ] 2 mot 5. Écoutez et répétez. - Les Marocains modernisent leur consommation. - La consommation des Marocains change. - Les dépenses alimentaires sont reléguées au second plan. 6. Écoutez et complétez les mots. - 1. ...consommateur - 2. ...m...dial - 3. alim...tation - 4. urb... - 5. br...ché - 6. ...former - 7. ...c...port...ce - 8. ...poiss... - 9. ab...d...t ## Dossier 4 Je m'entraîne Produire aujourd'hui ### Autour de la production 1. a) Dans cette grille, se cachent cinq noms en rapport avec la production. Trouvez-les. - A X T F - E T H T F - A G - T O S C - Y - D S I T - BARINELRETH 2. b) Complétez les phrases suivantes avec les mots de la grille. - Une autre entreprise de... de tartines en jean vient de fermer ses portes à Kénitra à cause de la baisse des commandes. - Un maître chocolatier d'origine marocaine a exposé l'une de ses plus belles... lors de l'édition 2008 du festival du sucre d'Erstein en Alsace. - Beaucoup d'entreprises réfléchissent à la... d'un plan de formation linguistique pour leurs cadres. - Pour la... du pain, il faut nécessairement du levain. - Moukawalati est une aide à la... des projets d'entreprises. - Tout fabricant automobile est tenu de respecter... de ses voitures. ### Les adverbes en -ment 3. a) Soulignez les adverbes contenus dans les phrases suivantes.<br> - On brise adroitement la noix. - La semoule d'argan est longuement malaxée - Le pain d'argan est appelé couramment taaquenout - Le pain d'argan est pressé manuellement. - Le pain d'argan sert tout simplement, de base pour l'alimentation aux animaux. - L'huile d'argan, qui a été recueillie précédemment, va être conditionnée en bouteilles. - L'huile cosmétique est produite artisanalement. 3. b) Donnez l'adjectif qui correspond à chacun de ces adverbes. Exemple: adroitement -> adroit 4. Complétez en utilisant au moins deux adverbes comme dans l'exemple. - Exemple: Il travaille - > travaille soigneusement, sérieusement, méticuleusement - Il conduit... - Elle part... - Il écrit... - Les étudiants se connectent... - Ils se disputent... ### L'expression du but 5) Observez les phrases suivantes et soulignez les expressions qui introduisent le but. - Cette coopérative refuse d'industrialiser les étapes de fabrication afin de garantir du travail pour toutes les femmes. - Pour fabriquer l'huile cosmétique, il faut trois fois plus d'amandons et de temps pour obtenir la même huile de l'oxydation. - L'huile d'argan est conditionnée dans des bouteilles en verre teintées de manière à protéger au maximum l'huile de l'oxydation. - Pour ne pas perdre les propriétés anti-oxydantes, les amandons sont légèrement dorés. - Que remarquez-vous au niveau de la construction? ### Transformes les phrases comme dans l'exemple avec: afin de , pour, de manière à, de façon à. - Exemple: La coopérative contrôle toutes les étapes de la production. Elle veut conserver la qualité de son huile d'argan. - > La coopérative contrôle toutes les étapes de la production de manière à conserver la qualité de son huile d'argan. - 1. Les amandons doivent être légèrement dorés. On obtient une bonne huile culinaire. - 2. Les Marocains mangent léger. Ils veulent éviter des problèmes de santé. - 3. L'entreprise produit davantage. Elle répond à une demande de plus en plus importante. ### Observez les phrases suivantes. À quel mode sont les verbes après pour que et afin que. - 1. Pour que les gens soient sensibilisés à ce problème, il faudrait faire une campagne d'information. - 2. Il faudrait mieux informer les gens afin qu'ils prennent conscience de ce problème. - 3. Pour ne pas que les petits commerçants disparaissent, il faut les protéger. ### Comme dans l'exemple, transformez avec pour que ou afin que. - Exemple: Les entreprises doivent limiter la surproduction. Il y a trop de gaspillage. - > Les entreprises doivent limiter la surproduction pour qu'il y ait moins de gaspillage. - 1. Il faut encourager la création d'entreprise. Il y a trop de chômage. - 2. Il faudrait développer le recyclage. Il y a trop de déchets. - 3. Il faudrait plus de contrôles. Il y a trop de contrefaçons. - 4. Il faudrait multiplier les campagnes de sensibilisation. Il y a trop de fumeurs. ### Phonétique et orthographe 1. Entourez les lettres finales qui ne sont pas prononcées. - petit - pot - produit - mot - hier ­- marchand - marchande - ils consomment - permanent - inventeur - vingt - choix - nord - sud - temps - long 2. Écoutez, lisez et entourez la lettre qui n'est pas prononcée à l'intérieur du mot. - sept - longtemps - exhaustif - technologie - automne - sculpter 3. Écoutez et dites si vous entendez le <<e>> en gras. - [ ] fortement - [ ] amicalement - [ ] le plan - [ ] premier - [ ] seulement - [ ] agricole - [ ] texte - [ ] justement 4. a) Prononcez les mots suivants. - brevet - petite - contrefaçon - sûrement - entreprise - doucement - filière 4. b) Vérifier votre prononciation en écoutant l'enregistrement. 5. Cherchez des mots et complétez le tableau. - <<e>> prononce - <<e>> non prononcé