2024_Résumé_EXA1- PS_en cours.docx

BF Exploitant de STEP (1)Connaissances professionnelles de base Résumé -- Epreuve 1 +-----------------------------------------------------------------------+ | Pauline Sanglard | |...

BF Exploitant de STEP (1)Connaissances professionnelles de base Résumé -- Epreuve 1 +-----------------------------------------------------------------------+ | Pauline Sanglard | | | | 2024 | +-----------------------------------------------------------------------+ Table des matières {#table-des-matières.En-ttedetabledesmatires} ================== [ [Ecologie des eaux] 1](#ecologie-des-eaux) [[2.1] [Milieu récepteur] 1](#milieu-r%C3%A9cepteur) [[2.1.1] [Introduction] 1](#introduction) [[2.1.2] [Milieux récepteurs - milieux vivants] 1](#milieux-r%C3%A9cepteurs---milieux-vivants) [[2.1.3] [Impact de l'assainissement sur les milieux récepteurs] 4](#impact-de-lassainissement-sur-les-milieux-r%C3%A9cepteurs) [[2.1.4] [Impacts des rejets urbains par temps de pluie] 5](#impacts-des-rejets-urbains-par-temps-de-pluie) [[Evaluation de la qualité des milieux récepteurs] 6](#evaluation-de-la-qualit%C3%A9-des-milieux-r%C3%A9cepteurs) [ [Bases légales] 6](#bases-l%C3%A9gales) [ [Sécurité, hygiène (documents SUVA)] 6](#s%C3%A9curit%C3%A9-hygi%C3%A8ne-documents-suva) [ [Conduite de personnel] 6](#conduite-de-personnel) Ecologie des eaux ================= Milieu récepteur ---------------- ### Introduction - L\'assainissement des eaux usées est une nécessité pour préserver la qualité des ressources en eau douce et les milieux récepteurs ### Milieux récepteurs - milieux vivants - Cycle de la matière dans les milieux vivants repose sur trois niveaux essentiels : - Les producteurs (végétaux) - Les consommateurs (herbivores et carnivores) - Les décomposeurs #### Cours d'eau ##### Description du milieu - Le cours d\'eau draine les eaux de tout un bassin dont l\'altitude moyenne, la couverture du sol, la nature des roches, la topographie, déterminent l\'alimentation en eau, le régime hydrologique, l\'approvisionnement en matériaux (charriage), les vitesses d\'écoulement et l\'emprise naturelle du cours d\'eau. - Morphologie d'un cours d'eau - Régime hydrologique - Les variations de débit dans le temps - Selon la localisation géographique d\'un cours d\'eau, les hautes eaux se produisent à des saisons différentes - Qualité des eaux - La nature des roches et du sol du bassin versant, l'influence des eaux souterraines, déterminent l\'apport en substances chimiques, tels que les ions (sulfates, carbonates, silicates), les acides humiques, la matière organique. ##### Faune et flore - Végétation aquatique - Les végétaux du cours d'eau se répartissent dans le lit mineur (algues et plantes aquatiques en permanence dans l'eau) et dans le lit majeur (plantes riveraines émergées dépendantes d'une inondation périodique). #### Plans d'eau - Leurs eaux se sont chargées de substances durant leur parcours et vont influencer la qualité et le métabolisme du lac. ##### Description du milieu - Les lacs sont des plans d\'eau dont la profondeur permet la distinction de différentes zones - Zone littorale - De la berge au seuil limite d\'implantation des macrophytes - Zone sublittorale - Généralement assez bien oxygénée - Quelques mousses et algues - Zone profonde - Caractérisée par l\'absence de végétaux fixés - Zone pélagique - Domaine du plancton - Circulation des eaux - La lumière fournit l\'énergie première du métabolisme d\'un lac. Elle permet la photosynthèse et réchauffe les eaux. L\'intensité lumineuse décroît très rapidement avec l\'augmentation de la profondeur. - Stratification de l\'oxygène - La production d\'oxygène est maximale en été dans les couches supérieures des lacs. Dans les couches inférieures, la respiration des végétaux, des bactéries et des animaux entraîne en revanche une réduction progressive de la teneur en oxygène. La décomposition par les bactéries aérobies des cadavres et des détritus tombés au fond en consomme également des quantités considérables et peut mener à l\'anoxie des fonds. - Cycle du phosphore - Le phosphore se présente sous deux formes : - Le phosphore particulaire d'origine naturelle - Constitue près des deux tiers du phosphore parvenant au Léman - L'orthophosphate - D'origine strictement anthropique (lessives et engrais), directement assimilables par la végétation aquatique. - Cycle de l\'azote - L'azote est un élément mineur du point de vue quantitatif, mais il joue un rôle primordial dans le fonctionnement des biocénoses ##### Faune et flore - L\'eutrophisation provoque des poussées d'algues et notamment des proliférations d'algues filamenteuses très gênantes pour les usages habituels : - Eau de boisson - Pêche - Baignade #### Principales sources de dégradation des milieux - Les milieux naturels subissent d'autres types de dégradations : - Les engrais et les produits phytosanitaires - Se traduit essentiellement par une eutrophisation - La réduction des débits - Due - À l'exploitation hydroélectrique, - À l'irrigation, - Aux prélèvements d'eau potable ou industriels - Les purges, vidanges des barrages ou des prises d'eau - Restitutions soudaines de volumes importants - L'endiguement des cours d'eau réduit - Les zones riveraines n'offrent plus suffisamment d'habitats ### Impact de l'assainissement sur les milieux récepteurs #### Rejets de STEP et qualité des eaux - L\'impact des rejets de STEP dans les eaux courantes reste important, pour deux raisons principales : - Un débit trop faible du milieu récepteur, naturellement ou par intervention de l\'homme, conduisant à une dilution insuffisante des rejets dans la rivière ; - Le caractère artificiel du cours d\'eau récepteur (canalisation) qui inhibe les processus naturels d\'autoépuration - Principaux paramètres : - Phosphore - Les STEP apportent une partie importante du phosphore assimilable dans le milieu naturel - Le taux de déphosphatation devrait être le plus élevé possible - Azote - - Matière organique - Il est présent dans l'eau sous forme dissoute (COD) - Matières en suspension - Leur dépôt peut produire un colmatage ou un envasement qui détruit parfois les habitats de nombreuses plantes et animaux aquatiques et nuit au développement de certaines espèces. - Métaux lourds - Ils ne sont pas biodégradables et s'accumulent dans les sédiments et sont toxiques pour la faune aquatique - Citons l'arsenic (As) - Le plomb (Pb) - Le cadmium (Cd) - Le chrome (Cr) - Le cobalt (Co) - Le cuivre (Cu) - Le molybdène (Mo) - Le nickel (Ni) - Le zinc (Zn) - Micropolluants - Les produits phytosanitaires - Les hydrocarbures - Les phénols - Les détergents ou tensioactifs - Décomposition dans le milieu naturel est très lente #### Effet sur les cours d'eau ##### Rapport de dilution - Les normes ont été calculées pour garantir le respect des objectifs de qualité en basant sur un rapport de dilution de 1/10 en période d'étiage, quel que soit le type de cours d'eau. - Si la STEP respecte ces normes, l'impact est estimé supportable pour le milieu. - Par prudence et pour protéger les rivières plus sensibles, il existe des exigences supplémentaires. Dans ce cas, la garantie d'un impact mineur est atteinte avec un rapport de dilution de 1/20. ##### Effets sur les communautés benthiques - Benthique = qui vit au fond des eaux. - Les atteintes au système se manifestent par les modifications suivantes des êtres vivants du biotope - Diminution, voire disparition des espèces sensibles - Prolifération et apparition d'autres espèces moins sensibles - Réduction de la productivité si la turbidité liée aux MES est trop importante - Contamination de la chaîne alimentaire par les micropolluants ##### Effets sur les peuplements piscicoles - On remarque une chute de 15 % de la population en aval des STEP. - Une diminution de fertilité chez les truites adultes, ainsi qu\'une mortalité plus élevée des œufs, ont été relevées à l\'aval des rejets de STEP - L'ammoniac provoque, même à de faibles concentrations, des lésions au niveau des branchies et perturbe le transport de l'oxygène dans le sang ### Impacts des rejets urbains par temps de pluie #### Atteintes au milieu récepteur - Les atteintes aux cours d\'eau peuvent se répartir comme suit : - Atteintes à la qualité de l\'eau - MES plus grande - Matière organique - Problème de sous oxygénation - Atteinte au régime hydrologique - Atteinte à l\'état écomorphologique naturel #### Atteintes à l\'utilisation anthropogène - La production d'eau potable - La pêche ### Evaluation de la qualité des milieux récepteurs {#evaluation-de-la-qualité-des-milieux-récepteurs.ListParagraph} Cette méthode est facilement applicable pour déterminer l\'impact des DO et des STEP sur les cours d\'eau. Bases légales ============= Sécurité, hygiène (documents SUVA) ================================== Conduite de personnel =====================