Antike Hochkulturen & Griechenland Fragenkatalog PDF

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antike Geschichte hochkulturen griechenland geschichte

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Dieser Fragenkatalog beinhaltet Fragen zur Entstehung und Entwicklung antiker Hochkulturen, wie Ägypten, Sumer, und Harappa. Er erörtert ebenfalls die Merkmale einer Hochkultur und die Rolle der Frau im antiken Griechenland. Zusätzlich enthält er Fragen zu griechischen Philosophen und Gottheiten.

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Fragenkatalog GPB Antike Hochkulturen & Griechenland 1. Nenne drei frühe Hochkulturen erläutere, wann sie entstanden sind.  Ägypten (~3000 v.Chr.)  Sumerer (~3200 v.Chr.)  Harappa-Kultur (~2800 v. Chr.) 2. Erläutere Kennzeichen einer Hochkultur.  Vorstaatliche Stru...

Fragenkatalog GPB Antike Hochkulturen & Griechenland 1. Nenne drei frühe Hochkulturen erläutere, wann sie entstanden sind.  Ägypten (~3000 v.Chr.)  Sumerer (~3200 v.Chr.)  Harappa-Kultur (~2800 v. Chr.) 2. Erläutere Kennzeichen einer Hochkultur.  Vorstaatliche Strukturen  Bildung von Staaten  Einführung von neuen Ordnungs- und Rechtssystemen  Schaffung von Handel und wirtschaftlichen Grundlagen 3. Erläutere die Entstehung der Hochkultur Ägypten. Nil macht Boden fruchtbar, Pharao kümmerte sich um Bewässerung, Landwirtschaft und Verwaltung des Bodens 4. Berichte über die frühen Hochkulturen.  entwickelten sich zirka ab 3200 v. Chr.  eigene Schrift  sind an bedeutendsten Gewässern entstanden  hatten Herrscher an der Spitze  Landwirtschaft  Menschen sind sesshaft geworden 5. Erkläre, wofür Pyramiden ursprünglich gedacht waren. Grabstätten für Pharaonen und deren Familien 6. Beschreibe, welche Gegenstände den Toten im antiken Ägypten ins Grab gelegt wurden.  Gold  Edelsteine und andere Edelmetalle  Waffen, Musikinstrumente, Schreibgeräte 7. Nenne drei griechische Gottheiten und ihre jeweiligen Eigenschaften.  Athene: Göttin der Weisheit, des Kampfes, Handwerkes und Krieg  Demeter: Göttin der Erde und der Fruchtbarkeit  Poseidon: Gott des Meeres und des Wassers Fragenkatalog GPB 8. Nenne drei griechische Philosophen und berichte über sie.  Sokrates: glaubte nicht an Gott, Sophist, hinterließ keine Schriften, strebte nach Eliteschaffung  Platon: Schüler von Sokrates, gründete Hochschule „Akademie“, wollte staatliche Erziehungsdiktatur mit Elitezüchtung  Aristoteles: studierte an Platons Akademie, war Lehrer von Alexander dem Großen, wurde der Gottlosigkeit angeklagt und starb im Exil 9. Erläutere die Rolle der Frau im antiken Griechenland.  gab Freudenmädchen, Hetäre (für Unterhaltung des Mannes), Ehefrau (zum Kinder bekommen)  Tätigkeiten: spinnen, weben, kochen  war politisch und juristisch rechtlos 10. Berichte über einen Gott / eine Göttin deiner Wahl. individuell zu beantworten 11. Nenne Merkmale einer griechischen Polis.  selbstverwaltet, unabhängig, wirtschaftlich selbstständig  dörfliche oder städtische Siedlung mit verschieden großem Umfeld 12. Beschreibe einen typisch griechischen Haushalt. getrennte Lebensräume für Männer und Frauen im Haus 13. Erkläre die Politik im antiken Griechenland. 1. Königsherrschaft 2. Aristokratie (Macht bei bedeutenden Familien, Grundbesitzern und berittenen Kriegern) 3. Macht beruht auf militärischer Leistung und Geld 4. Tyrannenherrschaft, Oligarchen, Volksherrschaften 5. Attische Demokratie 14. Erkläre den Begriff Hellenismus.  geschichtliche Epoche vom Regierungsantritt Alexander des Großen von Makedonien 336 v. Chr. Bis zur Einverleibung Ägyptens  Ausbreitung der griechischen Kultur und Vermischung mit anderen Kulturen

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