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Study Flashcards

35 Questions

Quelle est la principale caractéristique du problème de recherche selon le texte ?

Il doit être une question nouvelle.

Que signifie l'expression 'sortir de nos ornières conceptuelles' dans le texte ?

Explorer de nouvelles idées et perspectives.

Que représentent les hypothèses générales dans le processus de recherche selon le texte ?

Des hypothèses servant à guider la réflexion et les choix de recherche.

Quelle est la fonction principale des hypothèses générales dans le processus de recherche ?

Orienter les lectures et guider les choix de recherche.

Comment peut-on faciliter l'émergence d'idées lors de la détermination du problème de recherche ?

En pratiquant le brainstorming en équipe.

Quelle est l'une des difficultés majeures lors de la détermination du problème de recherche selon le texte ?

Faire le tour complet de la question posée.

Comment l'interprétation des résultats est-elle abordée dans les thèses ou articles selon le texte ?

En les reliant au contexte théorique et aux conclusions d'autres auteurs

Quelle est la principale différence entre la partie 'Interprétation des résultats' et la partie 'Discussion' dans les thèses ou articles, selon le texte ?

La discussion est plus axée sur le contexte théorique

Quel est l'un des éléments essentiels abordés dans la partie 'Discussion' des thèses ou articles, tel que décrit dans le texte ?

L'explication des nouvelles conclusions à la lumière du contexte théorique

Quel rôle jouent les recommandations dans la conclusion des thèses ou articles, selon ce qui est indiqué dans le texte ?

Elles orientent vers de nouvelles pistes de recherche

Pourquoi est-il important de discuter du niveau de généralisation des résultats dans la partie 'Discussion', comme mentionné dans le texte ?

Pour limiter la portée des conclusions à un cas spécifique

Que doit-on faire pour jouer avec les idées lorsqu'on travaille seul?

Construire des métaphores

Qu'est-ce que la méthode de l'entonnoir implique dans la rédaction d'un rapport de recherche?

Commencer par l'ancien et aller vers le général

Quel est l'objectif principal de la recension de la littérature dans un rapport de recherche?

Connaître tout ce qui a été trouvé sur le sujet de recherche

Quelle est la principale caractéristique des hypothèses de recherche dans les recherches expérimentales?

Opérationnelles

Qu'est-ce qu'une variable indépendante dans une recherche expérimentale ou quasi-expérimentale?

Une condition qui est manipulée

Quel est le rôle d'une variable dépendante dans une recherche expérimentale ou quasi-expérimentale?

Observer les effets d'une variable indépendante

Que signifie des hypothèses de recherche théoriquement fécondes?

Peuvent prolonger le contexte théorique ou l'introduction

Quelle est la principale raison pour laquelle il est recommandé d'avoir de grands échantillons dans une étude de recherche ?

Pour atteindre 80% de puissance dans les tests statistiques

Quelle est la différence entre une hypothèse nulle (H0) et une hypothèse alternative (H1) dans les tests d'hypothèses statistiques ?

H0 représente le statu quo, tandis que H1 correspond à l'hypothèse de recherche.

Pourquoi est-il important de déterminer le type d'échelle de mesure de la variable dépendante lors du choix des tests statistiques à employer ?

Pour sélectionner le test approprié en fonction de la nature des données

Quelle erreur survient lorsqu'on conserve l'hypothèse nulle alors qu'elle est fausse ?

Erreur de type II ou beta

Quel est le seuil de signification généralement utilisé pour rejeter l'hypothèse nulle dans un test statistique ?

$p < 0,05$

Quel type d'erreur survient lorsqu'on rejette l'hypothèse nulle alors qu'elle est vraie ?

Erreur de type I ou alpha

Pourquoi utilise-t-on des tests paramétriques plutôt que des tests non-paramétriques dans certaines études ?

Les tests paramétriques sont plus puissants avec de grands échantillons

Quelle information doit être incluse dans la présentation des résultats aux tests d'hypothèses statistiques selon le texte ?

$F(1,106) = 4,84, p = 0,030$

Quelle étape constitue l'analyse des résultats dans une étude de recherche statistique ?

Présentation des résultats : Statistiques et interprétation

Quelle échelle de mesure est considérée comme quantitative et a des intervalles égaux, telle que le quotient intellectuel?

Continue

Quelle méthode permet la réplication et la quantification exacte des variables?

Opérationnalisation des variables

Quelle variable a un effet concomitant avec la variable indépendante sur la variable dépendante et nécessite de contrôler ses effets?

Variable parasite

Qu'est-ce qu'une variable modératrice?

Une variable qui morcelle la VI en sous-groupes avec des effets différents sur la VD

Quel processus permet à une variable influençant la VI d'affecter la VD, en passant par une autre variable?

Médiation

Pour qu'il y ait causalité, qu'exige-t-on concernant le moment où la cause se produit par rapport à l'effet?

La cause doit précéder l'effet

Que cherchent à démontrer les méthodes expérimentales et quasi-expérimentales en termes de causalité?

Que la cause produit l'effet sans ambigüité

Pourquoi les études non-expérimentales ne peuvent-elles pas toujours prouver une causalité entre la VI et la VD?

Elles ne contrôlent pas toujours le moment où la cause intervient par rapport à l'effet.

Study Notes

La Recherche

  • La principale caractéristique du problème de recherche est la capacité à sortir de nos ornières conceptuelles et à explorer de nouvelles idées.

Les Hypothèses

  • Les hypothèses générales représentent les idées préalables sur les phénomènes étudiés.
  • La fonction principale des hypothèses générales est de guider la recherche et de permettre la formulation de questions précises.

La Détermination du Problème de Recherche

  • Pour faciliter l'émergence d'idées lors de la détermination du problème de recherche, il est important de créer un environnement favorable à la créativité.
  • L'une des difficultés majeures lors de la détermination du problème de recherche est de ne pas se laisser influencer par des idées préconçues.

L'Interprétation des Résultats

  • L'interprétation des résultats est abordée dans les thèses ou articles en termes de relations entre les variables et des implications pratiques.
  • La principale différence entre la partie 'Interprétation des résultats' et la partie 'Discussion' est que la première se concentre sur les résultats obtenus, tandis que la seconde explore les implications de ces résultats.

La Discussion

  • L'un des éléments essentiels abordés dans la partie 'Discussion' est la généralisation des résultats.
  • Les recommandations jouent un rôle important dans la conclusion des thèses ou articles, car elles proposent des solutions ou des orientations pour les études futures.

La Rédaction d'un Rapport de Recherche

  • La méthode de l'entonnoir implique une approche gradualiste pour rédiger un rapport de recherche, en commençant par les éléments les plus généraux pour se concentrer sur les éléments les plus spécifiques.

La Recension de la Littérature

  • L'objectif principal de la recension de la littérature dans un rapport de recherche est de situer l'étude dans le contexte des recherches antérieures.

Les Recherches Expérimentales

  • Les hypothèses de recherche dans les recherches expérimentales sont caractérisées par une grande précision et des vérifications rigoureuses.
  • Une variable indépendante est une variable qui est manipulée par le chercheur pour observer son effet sur la variable dépendante.
  • Une variable dépendante est une variable qui est mesurée pour observer son changement en réponse à la variable indépendante.
  • Des hypothèses de recherche théoriquement fécondes sont celles qui sont susceptibles de générer de nouvelles idées et de nouvelles théories.

Les Échantillons et les Tests Statistiques

  • La principale raison pour laquelle il est recommandé d'avoir de grands échantillons dans une étude de recherche est d'augmenter la fiabilité des résultats.
  • La différence entre une hypothèse nulle (H0) et une hypothèse alternative (H1) est que la première suppose que il n'y a pas de relation significative entre les variables, tandis que la seconde suppose que il y a une relation significative.
  • Il est important de déterminer le type d'échelle de mesure de la variable dépendante lors du choix des tests statistiques à employer, car cela affecte la nature des résultats.
  • L'erreur de type I survient lorsqu'on rejette l'hypothèse nulle alors qu'elle est vraie.
  • Le seuil de signification généralement utilisé pour rejeter l'hypothèse nulle est de 0,05.

Les Erreurs et la Causalité

  • L'erreur de type II survient lorsqu'on conserve l'hypothèse nulle alors qu'elle est fausse.
  • Les études non-expérimentales ne peuvent pas toujours prouver une causalité entre la variable indépendante et la variable dépendante.
  • Pour qu'il y ait causalité, il est exigé que la cause se produise avant l'effet.
  • Les méthodes expérimentales et quasi-expérimentales cherchent à démontrer que la variable indépendante affecte la variable dépendante.

Les Variables et les Relations

  • Une variable modératrice est une variable qui affecte la relation entre la variable indépendante et la variable dépendante.
  • Le processus qui permet à une variable influençant la variable indépendante d'affecter la variable dépendante, en passant par une autre variable, est appelé médiation.

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