Développement de l'enfant - Chapitre 1

Développement de l'Enfant

• Le domaine d'étude consacré à comprendre les caractéristiques stables et changeantes des enfants de la conception à l'adolescence est la psychologie du développement.

Période de Découverte

• La période de développement de l'enfant qui est caractérisée par des changements dramatiques chez les enfants, où à 2 ans ils font leurs premiers pas et commencent à développer leur autonomie, est l'enfance précoce.

Période de la Motricité Fine

• Le domaine de développement de l'enfant associé au corps long et mince, au développement de la motricité fine, aux jeux imaginaires, à l'évolution de la pensée et du langage, ainsi qu'à la formation de liens avec les pairs est l'enfance moyenne.

Période de la Découverte du Monde

• La période de développement de l'enfant caractérisée par la découverte du monde et la vie scolaire est l'enfance tardive.

Période de la Puberté

• L'aspect du développement de l'enfant lié à la puberté et à l'acquisition d'autonomie est l'adolescence.

Concept Interdisciplinaire

• Le concept interdisciplinaire qui affirme que le développement humain est une séquence de changements et non une série d'événements isolés est la théorie du développement.

Concept de Développement Moteur

• Le concept de développement de l'enfant associé à la compréhension de l'environnement et au développement moteur est la psychomotricité.

Période de la Croissance Physique

• La période du développement de l'enfant caractérisée par des changements physiques rapides, où l'organisme se transforme en être humain, est la petite enfance.

Domaine Interdisciplinaire

• Le domaine interdisciplinaire qui inclut tous les changements qui surviennent en vieillissant est la gérontologie.

Période de l'Autonomie

• La période de développement de l'enfant qui est caractérisée par des enfants plus autonomes, des jeux imaginaires et le développement du langage est l'enfance moyenne.

Aspect de la Découverte

• L'aspect du développement de l'enfant lié à la découverte du monde et à la vie à l'école est l'enfance tardive.

Période de la Quête d'Autonomie

• La période du développement de l'enfant caractérisée par la puberté et une quête accrue d'autonomie est l'adolescence.

Concept des Liens Sociaux

• Le concept du développement de l'enfant qui concerne les liens formés avec les pairs et les interactions sociales est la théorie de l'attachement.

Théorie Globale

• La théorie qui met l'accent sur l'importance de comprendre le développement humain dans une perspective globale et interconnectée est la théorie systémique.