Conceptual Foundations of Educational Organization

Espontánea, difusa y sin organización.

En el siglo XIX en Europa.

Conjunto de elementos y factores que configuran el modelo educativo de un país.

<p>Espontánea y promovida por la familia y la comunidad.</p> Signup and view all the answers

<p>Centro abierto a la discusión, al diálogo, a la investigación y a la innovación.</p> Signup and view all the answers

<p>Red de centros educativos o conjunto de instituciones escolares dotados de entidad jurídica.</p> Signup and view all the answers

<p>Detectar problemas y construir maneras más funcionales de gestionar las organizaciones.</p> Signup and view all the answers

<p>El esqueleto organizativo formal y la estructura física del centro escolar.</p> Signup and view all the answers

<p>Contribuyen a la interacción del centro escolar con la comunidad.</p> Signup and view all the answers

<p>Una colectividad con límites identificables, un orden normativo y rasgos de autoridad.</p> Signup and view all the answers

<p>Subyace a lo que ocurre y a cómo funciona un centro escolar.</p> Signup and view all the answers

<p>Diseñar, implementar, evaluar y poner en práctica acciones relacionadas con el proceso de enseñanza-aprendizaje.</p> Signup and view all the answers

<p>Los valores conductuales aceptados en el entorno del centro escolar.</p> Signup and view all the answers

<p>Los elementos estructurales, personales y funcionales que confieren un peculiar estilo a la institución educativa.</p> Signup and view all the answers