Una progresión de ejercicios, cuando ha sido considerada como buena, no tiene en cuenta los alumnos a los que es aplicada.
Understand the Problem
La pregunta está reflexionando sobre la validez de una progresión de ejercicios en educación, sugiriendo que una buena progresión no considera las características o necesidades de los alumnos a los que se aplica.
Answer
Debe considerar a los alumnos.
Una buena progresión de ejercicios debe considerar a los alumnos a los que es aplicada.
Answer for screen readers
Una buena progresión de ejercicios debe considerar a los alumnos a los que es aplicada.
More Information
Las progresiones de aprendizaje deberían ajustarse a las necesidades y contextos específicos de los estudiantes, facilitando un aprendizaje más efectivo y relevante.
Tips
Un error común es no adaptar los ejercicios al contexto y necesidades del grupo, lo que puede llevar a resultados menos efectivos.
Sources
- Progresiones de Aprendizaje - ANEP - anep.edu.uy
- Prácticas Apropiadas al Desarrollo - NAEYC - naeyc.org
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