Guide d’étude: Midterm 2025 25 choix multiples 3 réponses courtes Case d’étude avec 3 questions Les matériaux d’études: Les carnets qu’on a fait pendant Module 1 et Module 2 Les te... Guide d’étude: Midterm 2025 25 choix multiples 3 réponses courtes Case d’étude avec 3 questions Les matériaux d’études: Les carnets qu’on a fait pendant Module 1 et Module 2 Les tests de chaque chapitre des deux modules Tous les guides d’études de chaque module Les choses qu’on a appris pendant les labos. Définitions: Atmosphère, lithosphère, hydrosphère Salinité Densité Evaporation Condensation Précipitation Infiltration Ruissellement Longueur d’onde Crete Creux Amplitude Fréquence Viscosité Vitesse d’écoulement/débit/taux d’écoulement Masse Volume Concepts Pertinents: Unit 1: La cycle de l’eau Les parties d’une vague La densité de l’eau chaud comparé à l'eau froid, et la densité de l’eau salée comparé à l'eau douce La distribution de l’eau sur Terre 97% = l’eau salée; 3% = l’eau douce; ⅓ de l’eau douce est potable, ⅔ est gelée Les courantes océaniques: Le courant de Labrador, le Gulf Stream, les courants de surface, les courantes profondes Changement climatique, hausse des températures mondiales La qualité de l’eau: les facteurs et les détails de chaque. la température l’oxygène dissous les phosphates le pH la turbidité la pollution la remontée d’eaux froides Indice biotique Facteur abiotique Courte explication Plage de tolérance Unités Turbidité (cloudiness) La turbidité est causée par de petites particules de solides non dissous mélangées dans l'eau. peu trouble NTU ou JTU Température C'est la quantité de chaleur. Plus l'eau est froide, et plus elle peut contenir d'oxygène dissous. 0°C à 20°C °C F pH L'échelle du pH sert à mesurer combien acide ou basique. Une substance neutre, dans le milieu, a un pH de 7. Les acides ont un pH de moins de 7, Les bases ont un pH de plus de 7. 5-8.5 pas Oxygène dissous La quantité d'oxygène capable de se dissoudre dans l’eau est limitée, dépendant de la température. 8-10 ppm -excellent 5-6 ppm -suffisant 2-4 ppm -mal Parties par million (ppm) phosphates Ces substance sont des éléments nutritifs essentiels pour les, le problème est quand il y en a trop. Moins de 0,2 ppm Parties par million (ppm) Unit 2: La disposition des particules dans les solides, les liquides, et les gaz (la forme, le volume, l’espace entre les particules, le mouvement des particules, etc.) État Solide Liquide Gaz Forme Forme définie (ne change pas) Forme indéfinie (change) Forme indéfini (change) Volume Volume défini (ne change pas) Volume indéfini (change) Mouvement Les particules vibrent sur place Les particules s’écoulent / se glissent Les particules se déplacent au hasard Distance Les particules sont très rapprochées Les particules sont rapprochées Les particules sont à une grande distance les unes des autres Attraction Les particules sont fortement attirées par leurs voisines Les particules sont attirées par leurs voisines Il y a peu d’attraction entre les particules La relation entre la viscosité et le débit/vitesse/taux d'écoulement La viscosité est difficile à mesurer directement, alors on utilise souvent : Le débit (le taux d’écoulement) : distance/temps =cm/s =km/h =m/min Les facteurs qui affectent la viscosité (les choses qu’on a mis dans nos carnets, et aussi les choses qu’on a discuté pendant le labo du viscosité) La température Dans un liquide – la viscosité diminue quand un liquide est chauffé et augmente quand il est refroidi. Les particules qui ont plus d’énergie cinétique peuvent s’éloigner plus facilement les unes des autres et glisser plus facilement les unes contre les autres. Dans un gaz – la viscosité augmente quand un gaz est chauffé et diminue quand il est refroidi. Les particules sont déjà assez éloignées, alors si elles sont plus proches (quand on refroidit le gaz), il y a plus de frottement entre les particules, donc plus de viscosité. La concentration – normalement, si on augmente la concentration d’un fluide (on ajoute plus de soluté), on augmente la viscosité La taille des particules – normalement, si les particules d’un fluide sont plus petites, la viscosité est plus faible – le fluide s’écoule plus vite. Si les particules sont plus grosses, la viscosité est plus élevée – le fluide s’écoule plus lentement. Les forces d’attraction Le volume Les calculs de densité, masse, et volume: mémoriser le truc de triangle! “m” mass is always on the top of the triangle D=M/V V=M/D M=DxV - les unités (densité: g/mL or g/cm3 volume: mL or cm3 masse: g)
Understand the Problem
La question fournit un guide d'étude pour un examen de mi-session, en énumérant les matériaux d'études et les définitions à connaître. Elle couvre des concepts scientifiques relatifs à l'eau, la densité et d'autres propriétés physiques, ainsi que des relations entre différents états de la matière. Cela implique une révision des connaissances et la préparation pour répondre à des questions sur ces sujets spécifiques.
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More Information
Il semble que vous demandiez un guide d'étude qui couvre plusieurs concepts autour de la science et l'environnement, comme le cycle de l'eau, les vagues, la qualité de l'eau et la viscosité. On y trouve des définitions, des explications sur la densité, le pH, les réactions chimiques basiques, ainsi que la relation entre la viscosité et le débit. Cela pourrait être utilisé pour préparer un examen de mi-session, incluant des questions à choix multiples et courtes.
Tips
Assurez-vous de bien comprendre les relations entre les concepts, comme comment la température affecte la viscosité et pourquoi la salinité influence la densité de l'eau.
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