Técnicas de Evaluación Psicológica

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Questions and Answers

¿Cuál es el objetivo principal de la fase de delimitación y análisis del problema?

Obtener datos fisiológicos del sujeto

Recoger información sobre el motivo de consulta (correct)

Estandarizar pruebas de ejecución

Implementar un tratamiento específico

¿Qué técnica no se considera de amplio espectro y bajo coste?

Entrevista

Escalas de apreciación de otros (correct)

Cuestionarios generales

Observación

¿Cuál de las siguientes etapas es parte del 3er nivel de técnicas en el proceso psicológico?

Datos de archivo

Pruebas estandarizadas de ejecución

Registros fisiológicos (correct)

Observación asistemática

¿Cuál de las siguientes es una técnica de recogida de información relevante en la fase de análisis del problema?

Cuestionarios de autoevaluación (A) Signup and view all the answers

Durante la fase de análisis del problema, ¿qué aspecto NO se debe explorar?

Resultados del tratamiento (C) Signup and view all the answers

¿Qué técnica se considera como un método de bajo coste en la fase inicial del proceso psicológico?

Cuestionarios de cribado (D) Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes NO es un elemento a explorar durante la fase de delimitación del problema?

Intervenciones futuras (B) Signup and view all the answers

¿Qué técnica se utiliza principalmente en clínica para recoger información sobre el paciente?

Historia clínica y anamnesis (C) Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes aspectos NO se debe clarificar en el motivo de consulta?

Factores predisponentes del problema (A) Signup and view all the answers

¿Qué componente NO forma parte de la conducta-problema?

Componente existencial (C) Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes variables se considera un determinante del problema?

Antecedentes (A) Signup and view all the answers

La cuantificación de la conducta-problema incluye NO considerar:

Acierto del diagnóstico (D) Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes es un factor precipitante del problema?

Cambios en la vida del sujeto (A) Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes tipos de hipótesis se utiliza específicamente en el diagnóstico?

Semejanza (A) Signup and view all the answers

Entre las repercusiones del problema NO se considera:

Valoración del tratamiento (B) Signup and view all the answers

¿Qué criterio se considera para la calidad de las técnicas de evaluación?

Propiedades psicométricas (C) Signup and view all the answers

El objetivo principal de establecer un buen rapport es:

Obtener información detallada del paciente (D) Signup and view all the answers

Cuál de los siguientes no es un tipo de técnica de recolección de información en la fase 3?

Observación participante (B) Signup and view all the answers

La motivación del paciente es relevante principalmente para:

Definir objetivos y expectativas (A) Signup and view all the answers

En qué fase se contrasta la información con las hipótesis y enunciados previamente formulados?

Fase de contraste de hipótesis (D) Signup and view all the answers

Cuál es el objetivo principal de la técnica de autorregistros?

Permitir que el sujeto reporte su propia información (D) Signup and view all the answers

Cuando se seleccionan variables a analizar, en qué contexto se realiza principalmente?

Para formular hipótesis y enunciados verificables (B) Signup and view all the answers

Cuál de los siguientes aspectos debe ser considerado para la economía en el proceso de evaluación?

Requerimiento de horas de trabajo (D) Signup and view all the answers

¿Qué tipo de hipótesis se utiliza cuando se busca establecer una relación funcional entre variables?

Hipótesis de tratamiento (A) Signup and view all the answers

¿Cuál es uno de los objetivos principales de un informe científico?

Comunicar resultados obtenidos durante la evaluación (D) Signup and view all the answers

¿Qué característica es necesaria en un informe para que sea considerado un documento útil?

Ser replicable o contrastable (B) Signup and view all the answers

¿Qué es el Análisis Funcional en el contexto de la intervención psicológica?

Un enfoque que establece relaciones entre variables de un problema (D) Signup and view all the answers

¿Cuáles son los niveles de análisis en un Análisis Funcional?

Macroanálisis y microanálisis (A) Signup and view all the answers

¿Qué elemento no se considera al diseñar una intervención según el Análisis Funcional?

Estilo de vida del evaluador (B) Signup and view all the answers

¿Cuál es la primera fase en el diseño de la intervención?

Ordenar los problemas (A) Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes no es una recomendación para la elaboración de un informe?

Incluir teorías complejas sin explicación (A) Signup and view all the answers

¿Qué se debe hacer al establecer objetivos de intervención?

Establecer objetivos claros y ordenados (D) Signup and view all the answers

¿Cuál es el objetivo principal de la evaluación continuada durante la intervención?

Evaluar la efectividad de la intervención en tiempo real (A) Signup and view all the answers

En la fase de seguimiento, ¿qué tipo de criterios se utilizan para evaluar el cambio?

Criterios cuantitativos y cualitativos (A) Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes es una técnica de evaluación después del tratamiento?

Evaluación de seguimiento (B) Signup and view all the answers

¿Qué aspecto NO se considera en la planificación de la recogida de información?

Calidad de vida del paciente (C) Signup and view all the answers

En el enfoque correlacional de la evaluación psicológica, ¿qué se busca principalmente en la primera fase?

Establecer condiciones históricas y actuales (A) Signup and view all the answers

¿Qué implica la fase de contrastación de hipótesis en el proceso de evaluación psicológica?

Contrastar hipótesis formuladas con la información obtenida (C) Signup and view all the answers

¿Cuál es uno de los criterios que se deben considerar al seleccionar instrumentos de evaluación?

Costo de los instrumentos (B) Signup and view all the answers

¿Cuál es la fase del proceso de evaluación psicológica que se centra en comunicar los resultados?

Informe (B) Signup and view all the answers

Study Notes

Técnicas de Evaluación Según la Etapa del Proceso Psicológico

La evaluación psicológica se divide en diferentes etapas que se complementan para obtener información precisa sobre un paciente.
Cada etapa del proceso tiene objetivos específicos y se utilizan técnicas de evaluación para recopilar y analizar la información.
Las técnicas se clasifican según su nivel de precisión y su costo:
- Amplio espectro y bajo costo: Son útiles para recopilar información general.
- Generales y costo medio: Brindan información más detallada sobre el paciente y sus problemas.
- Específicas y alto costo: Se utilizan para obtener información muy precisa y suelen ser más complejas.

Fase 1: Delimitación y Análisis del Problema

Esta fase es la inicial, donde se recolecta la información sobre las necesidades del paciente y los factores involucrados en su problema.
Se exploran áreas como el motivo de consulta, la historia del problema, tratamientos anteriores, motivación del paciente, recursos, y limitaciones.
Las técnicas utilizadas son:
- La Entrevista
- La Autoobservación
- Cuestionarios generales o de screening (como el SCL-90 y CBC)
- Autobiografías

Fase 2: Formulación de Hipótesis y Enunciados Verificables

Se formula las hipótesis sobre el problema y se establecen enunciados que se van a verificar durante el proceso.
Las hipótesis se basan en el objetivo de la evaluación.
- Diagnóstico: Buscar similitudes con patrones preestablecidos.
- Orientación/Selección: Cuantificar comportamientos y establecer relaciones predictivas.
- Tratamiento: Identificar relaciones funcionales entre las variables.

Fase 3: Planificación de la Recogida de la Información

Se seleccionan las técnicas de evaluación que se van a utilizar, teniendo en cuenta su utilidad para el problema, la calidad de la técnica y la economía.
Se deben utilizar diferentes técnicas para obtener una visión completa.

Fase 4: Obtención de la Información

Se aplican las técnicas de evaluación seleccionadas y se recolectan los datos relevantes sobre el paciente.

Fase 5: Contrastación de Hipótesis

Se comparan los resultados obtenidos con las hipótesis planteadas en la Fase 2.
Se analizan los datos para determinar si las hipótesis se confirman o se rechazan.

Fase 6: Diagnóstico, Orientación, Selección

Se realiza una interpretación de los resultados y se llega a conclusiones sobre el problema del paciente.
Se pueden establecer un diagnóstico, ofrecer orientación o realizar una selección para un programa específico.

Fase 7: Elaboración y Entrega de Resultados

Se redacta un informe que describe los resultados del proceso de evaluación.
El informe debe ser claro, comprensible, útil, científico y confidencial.
Se deben comunicar de forma efectiva los hallazgos y las recomendaciones.

Fase 8: Diseño de la Intervención

Se planifica la intervención (tratamiento) para abordar el problema del paciente
Se utiliza el análisis funcional para entender las relaciones entre las variables que mantienen el problema.
Se establece los objetivos de la intervención y se seleccionan las técnicas para alcanzarlos.

Fase 9: Valoración de la Intervención

Se evalúa la intervención durante y después de su aplicación.
Se utiliza las técnicas iniciales para evaluar la efectividad de la intervención.
Se determina si hay un cambio en el problema del paciente y la significancia clínica de ese cambio.
Se realiza un seguimiento para asegurar la efectividad a largo plazo.

Enfoque Correlacional vs Enfoque Experimental

Se presentan dos modelos de evaluación:
- Enfoque Correlacional: Se busca identificar relaciones entre variables y realizar predicciones.
- Enfoque experimental: Se aplica el análisis funcional para determinar las relaciones causales y diseñar intervenciones.

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Description

Este cuestionario aborda las técnicas de evaluación psicológica según las etapas del proceso. Examina la recopilación y análisis de información para entender las necesidades del paciente, clasificando las técnicas por costo y precisión. Es ideal para estudiantes de psicología que buscan profundizar en la evaluación clínica.