12 Questions
Come si presenta il bambino alla nascita?
Un essere che non sa controllare il suo corpo
Qual è il fattore che influenza lo sviluppo psicomotorio del bambino?
Entrambe le opzioni b e a
A che età il bambino riesce a tenere il capo ben eretto?
A 3 mesi
Come si presenta il neonato nelle primissime settimane di vita?
Con la testa ruotata su un lato
Quando il bambino riesce a sollevare il collo?
A 1 mese
Come si muove il bambino verso la fine del 4° mese?
Solleva il busto facendo forza sugli avambracci
Inizialmente, il bambino è un fascio di cosa?
riflessi
Cosa si osserva nel bambino grazie alla ripetizione delle azioni?
La capacità di apprendere
Cosa sono le reazioni circolari?
Scoperte interessanti nel comportamento del bambino
Secondo Piaget, cosa rappresenta il bambino in questa fase?
Uno scienziato
Qual è la più grande conquista cognitiva di questo stadio?
Il concetto di permanenza dell'oggetto
Cosa si intende per motricità?
La capacità di utilizzare il corpo
Study Notes
Lo sviluppo del bambino
- Il bambino inizia come un fascio di riflessi, rispondendo a stimoli con risposte riflesse.
- Attraverso la ripetizione di azioni, il bambino apprende a produrre le stesse azioni in modo volontario.
Le reazioni circolari
- Le reazioni circolari primarie sono scoperte del bambino sul suo proprio corpo (es. succhiarsi il dito).
- Le reazioni circolari secondarie sono scoperte relative al mondo esterno (es. uso di un sonaglio o di una palla).
La pianificazione e l’intenzionalità
- Il bambino diventa capace di pianificare e di avere intenzioni, quindi le sue azioni non sono più legate al contesto.
- Le azioni del bambino diventano finalizzate, ovvero il bambino conosce le sue abilità e sa quali usarle per raggiungere determinati fini.
La consapevolezza dell’oggetto
- La più grande conquista cognitiva di questo stadio è il concetto di permanenza dell’oggetto, ovvero la consapevolezza che un oggetto continua ad esistere anche quando non è presente.
Lo sviluppo della motricità
- La motricità è la capacità di utilizzare il corpo per una grande varietà di attività.
- Lo sviluppo motorio del bambino segue una sequenza graduale:
- Nelle prime settimane di vita, il neonato risponde solo grossolanamente agli stimoli esterni e ha movimenti automatici e non organizzati.
- Successivamente impara a sviluppare reazioni volontarie come reggere il capo, stare seduto, muoversi a “gattoni”, alzarsi in piedi, camminare da solo.
Sviluppo motorio da 1 mese a 1 anno e mezzo
- A 1 mese, il neonato riesce a sollevare il collo per alcuni istanti quando è a pancia in giù.
- A 2 mesi, il bambino inizia a reggere un po’ meglio la testina.
- A 3 mesi, il controllo della testa è buono.
- Verso la fine del 4 mese, il bambino è in grado di sollevare il busto facendo forza sugli avambracci.
Fase iniziale dello sviluppo di un bambino, dove si verifica l'apprendimento attraverso la ripetizione di azioni riflesse.
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