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Questions and Answers
Qual a principal diferença entre a Lei Tutelar Educativa (LTE) e a Lei de Proteção de Crianças e Jovens em Perigo (LPCJ)?
Qual a principal diferença entre a Lei Tutelar Educativa (LTE) e a Lei de Proteção de Crianças e Jovens em Perigo (LPCJ)?
Qual é o objetivo principal da Lei de Proteção de Crianças e Jovens em Perigo?
Qual é o objetivo principal da Lei de Proteção de Crianças e Jovens em Perigo?
Qual a faixa etária coberta pela Lei Tutelar Educativa (LTE) para os jovens infratores?
Qual a faixa etária coberta pela Lei Tutelar Educativa (LTE) para os jovens infratores?
O que implica a 'situação de perigo' segundo a Lei de Proteção de Crianças e Jovens em Perigo?
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Quais são os critérios para a atenuação das penas para jovens infratores conforme a LTE?
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Qual é o objetivo principal da intervenção tutelar educativa (ITE)?
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Qual das seguintes medidas tutelares NÃO está prevista na Lei Tutelar Educativa?
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Qual é a condição para o internamento em regime fechado?
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Qual das seguintes afirmações sobre o internamento em regime aberto é verdadeira?
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Para quais crimes é permitido o internamento semiliberto?
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Qual é um dos requisitos obrigatórios para o internamento em regime fechado?
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Qual princípio é fundamental na educação do menor conforme a Lei Tutelar Educativa?
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Em caso de imposição de medidas tutelares, qual avaliação é obrigatória?
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Quais das seguintes situações podem caracterizar uma presunção de perigosidade em uma criança ou jovem?
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Qual é um dos fatores que justifica a intervenção para a proteção de crianças e jovens em perigo?
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Em relação aos direitos da criança e do jovem, o que deve ser promovido segundo a lei de proteção?
Em relação aos direitos da criança e do jovem, o que deve ser promovido segundo a lei de proteção?
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Qual dos seguintes comportamentos é considerado uma presunção de perigosidade?
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O que pode resultar da omissão dos responsáveis em relação ao bem-estar da criança?
O que pode resultar da omissão dos responsáveis em relação ao bem-estar da criança?
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Qual das alternativas abaixo NÃO se enquadra como uma ação que pode ser considerada em situações de perigo para crianças e jovens?
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Qual é a implicação de uma criança não receber os cuidados e a afeição adequados?
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O que caracteriza uma criança em situação de abandono ou que está entregue a si própria?
O que caracteriza uma criança em situação de abandono ou que está entregue a si própria?
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Qual dos seguintes fatores pode afetar gravemente a segurança ou o equilíbrio emocional de uma criança?
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Qual é o foco principal da Lei Tutelar Educativa?
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Em quais situações a CPCJ intervém para proteger crianças e jovens?
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O que caracteriza o princípio de intervenção mínima na Lei Tutelar Educativa?
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Qual das seguintes opções não é uma situação de risco para crianças e jovens?
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Quando um jovem apresenta necessidades educativas e pratica um ato classificado como crime, qual é a faixa etária contemplada pela Lei Tutelar Educativa?
Quando um jovem apresenta necessidades educativas e pratica um ato classificado como crime, qual é a faixa etária contemplada pela Lei Tutelar Educativa?
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Qual das alternativas indica um comportamento que não é considerado prejudicial ao jovem?
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Qual é a consequência prevista para jovens que não recebem a afeição adequada à sua situação pessoal?
Qual é a consequência prevista para jovens que não recebem a afeição adequada à sua situação pessoal?
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O que a Lei Tutelar Educativa busca primordialmente em relação ao jovem infrator?
O que a Lei Tutelar Educativa busca primordialmente em relação ao jovem infrator?
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Qual das situações a seguir não caracteriza uma necessidade de intervenção da CPCJ?
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Qual é a definição de uma criança segundo a Convenção sobre os Direitos da Criança?
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O que acontece quando um jovem atinge a maioridade segundo o Código Civil?
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Qual foi uma das principais mudanças trazidas pela reforma de 1978 na Organização Tutelar de Menores (OTM)?
Qual foi uma das principais mudanças trazidas pela reforma de 1978 na Organização Tutelar de Menores (OTM)?
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Quais são algumas das medidas que podem ser aplicadas por COAS para jovens com menos de 12 anos?
Quais são algumas das medidas que podem ser aplicadas por COAS para jovens com menos de 12 anos?
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Como é definida a abordagem para medidas aplicáveis aos jovens delinquentes segundo a legislação?
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Qual é o propósito da Lei de Proteção da Infância (LPI)?
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Qual é a função principal da Organização Tutelar de Menores na legislação atual?
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As medidas de punição ou reprovação social aplicáveis a jovens devem ser caracterizadas por qual aspecto?
As medidas de punição ou reprovação social aplicáveis a jovens devem ser caracterizadas por qual aspecto?
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Segundo a legislação, como são categorizados os menores que carecem de proteção?
Segundo a legislação, como são categorizados os menores que carecem de proteção?
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Qual é o critério para a distinção entre Tribunais de Família e Tribunais de Menores na atual organização judiciária?
Qual é o critério para a distinção entre Tribunais de Família e Tribunais de Menores na atual organização judiciária?
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Study Notes
Reinserção e Reabilitação de Ofensores Jovens
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Conceitos:
- Delinquência juvenil: É um conceito multifacetado com diferentes abordagens: social, moral e psicológica.
- Crime: Ação ilegal punível pelo Estado.
- Comportamento antissocial: Ações que violam normas sociais e tradicionais, puníveis pela comunidade.
- Comportamento desviante/delitivo: Ações que infringem normas morais e legais, passíveis de punição.
- Polimorfismo do conceito: O conceito de comportamento delitivo varia em diferentes contextos (social, cultural ou jurídico).
- Transgressões de normas ou expectativas sociais: Violação de regras e padrões sociais estabelecidos.
- Consequências da ocorrência: Ações delitivas colocam o indivíduo em risco de intervenção por figuras de autoridade.
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Delinquência juvenil:
- Perspectiva clínica: Se refere a padrões comportamentais desviantes que fogem da norma de uma cultura.
- Padrão comportamental perturbado: Afasta-se da normalidade e viola os direitos e as normas sociais.
- Noção de Delinquência: Define-se juridicamente como os atos dos quais resultou uma condenação pelos tribunais. Pode ser confundido com a noção de comportamentos antissociais. Há uma maior amplitude no conceito.
- Noção de Delinquência juvenil: É um "continuum" que vai desde atividades consideradas inadequadas para menores até atos definidos explicitamente no código penal. Ações que incluíam relações sexuais, consumo de bebidas alcoólicas.
- Comportamentos problemáticos: Manifestam-se durante a transição dos jovens para a vida adulta. Incluem gravidade variável, como pré-delinquência, inadaptação a regras e consumo de drogas.
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Nulla poena sine culpa:
- Artigo 19º Código Penal: Os menores de 16 anos são inimputáveis, isto é, não podem ser responsabilizados criminalmente por seus atos.
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Lei de Proteção da Infância (LPI) e Organização Tutelar de Menores (OTM): -A Lei de Proteção da Infância rege as medidas de proteção a menores em risco de desamparo. -A OTM abrange a estrutura da organização tutelar de menores. A última reforma da OTM em 1978 retomou a categoria dos menores em perigo moral. -Novos modelos de proteção, reeducação e preparação para a vida adulta para a OTM.
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Sistema de justiça juvenil português: -Inadequação do modelo de proteção da OTM, tendo como ponto de discussão o reconhecimento de direitos fundamentais do menor, e a legitimidade da intervenção; eficácia da intervenção, e as expectativas comunitárias. -Há necessidade de reforma dos processos tutelares adequados aos direitos humanos e ao contexto da justiça penal. -Há uma distinção do tratamento do menor vítima e delinquente na justiça.
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Conceito de Situação de Perigo e Presunção de Perigosidade: -Ocorre quando há possibilidade de dano de bens jurídicos (segurança, saúde, formação, educação, desenvolvimento). -A presunção de perigosidade identifica características ou comportamentos que colocam o menor em risco de danos.
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Lei Tutelar Educativa (LTE): -Aplicação a jovens entre 16 e 21 anos com factos crimes. A lei prevê um regime penal geral com atenuação das penas mediante critérios.
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Comportamento Antissocial:
- Perturbação do Comportamento: Padrão repetitivo e persistente que viola os direitos básicos dos outros e as regras sociais, que se manifesta por pelo menos três critérios durante 12 meses. Um deles nos últimos 6.
- Perturbação Antissocial da Personalidade: Caracterizada pela falta de empatia e remorso.
- Perturbação Desafiante de Oposição: Comportamentos desafiadores e desobedientes frequentes.
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Padrões e Trajetórias da Delinquência Juvenil:
- A delinquência juvenil segue trajetórias variáveis, que vão desde um início precoce e persistente a um comportamento problemático limitado à adolescência.
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Intervenções Eficazes Baseadas na Evidência - Princípios:
- Avaliar riscos e necessidades criminógenas: desenvolver sistema de rastreio, avaliação baseada em evidências para decisões, profissionais treinados para executar avaliações.
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Princípios da Intervenção Eficaz:
- Risco: Proporcional ao nível de intervenção.
- Necessidades: Focar na resolução de necessidades criminógenas.
- Responsividade: Adaptar as intervenções aos indivíduos (estilos de aprendizagem, idade, família).
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Programas comportamentais:
- Foco no comportamento atual.
- Técnicas para promover comportamentos desejáveis e reduzir os indesejáveis.
- Aprendizagem social como base para a mudança.
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Prevenção da recaída: -Serviços de apoio à comunidade para sustentar a mudança.
- Programas de prevenção de recaída: são essenciais para ajudar os jovens a evitarem recaídas. -A entrevista motivacional é uma técnica chave para auxiliar a mudança comportamental do jovem, ajudando o jovem a pensar e a resolver os conflitos que o levam a cometer atos ilegais.
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Modelo Risco-Necessidade-Responsividade (RNR):
- Abordagem que considera o risco, o tipo de necessidades, e responsividade individuais para o planejamento de intervenções mais eficazes na reinserção dos jovens.
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Outros tópicos:
- Outros modelos de intervenção (Ex. Terapia Familiar Multisistémica (MST), Terapia Familiar Funcional (FFT), Programa de Treinamento de Controle da Agressão (ART)).
- Características das trajetórias de jovens em elevado risco na infância e adolescência.
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Description
Este questionário explora conceitos-chave relacionados à delinquência juvenil, incluindo definições de crime, comportamento antissocial e as implicações sociais e jurídicas dessas ações. Vamos examinar como diferentes contextos influenciam a percepção de comportamentos desviantes e as intervenções necessárias para a reabilitação dos jovens. Prepare-se para testar seu conhecimento sobre este importante tema social.