Psicología del movimiento y percepción

Patronés Motor

• La discriminación de estado se refiere al cambio en las capacidades de un sujeto para realizar una tarea motriz.
• Se basa en la percepción, la memoria y las interferencias.
• Permite distinguir entre impulsos o necesidades internas y externas.

Catexias

• Una catexia positiva es la asociación de una ruta con un resultado positivo.
• Una catexia negativa es la asociación de una ruta con un resultado negativo.
• Las catexias negativas pueden llevar a fobias.

Expectativas de Campo

• Se basa en la percepción y la memoria para reconocer características de un lugar.
• Permite recordar una ruta o un lugar sin necesidad de leer señales.

Equivalencia de Creencias

• Es el proceso de establecer metas y sub-metas para alcanzar un objetivo.
• Un ejemplo es fijar metas para obtener una medalla de oro en una competencia de natación.

Modo Campo Cognición

• Es la capacidad de prevenirse mediante la memoria, la percepción y las inferencias.
• Un ejemplo es llevar una sombrilla en época de lluvia aunque no llueva.

Patrones Motor

• La discriminación de estado se refiere a la capacidad de distinguir entre impulsos o necesidades internas y externas.
• Un ejemplo es distinguir entre el hambre y el antojo o entre la sed y el hambre.

Aprendizaje de Signos

• La conducta propositiva depende de factores internos y ambientales.
• La toma de decisiones depende del contexto del individuo.
• Las acciones dirigen hacia una meta que es la causa de un efecto en corto plazo.
• El aprendizaje se obtiene mediante la observación de los factores ambientales sin necesidad de recompensa.
• El camino indicado por los estímulos internos y externos acepta la conducta-meta.

Aprendizaje Latente

• Consiste en la adquisición del conocimiento de forma inconsciente.
• No existe intencionalidad por obtener el conocimiento, se obtiene a través de la exposición repetida de los pasos que se deben seguir.

Mapa Cognitivo

• Es una herramienta estratégica que posibilita la asimilación y retención de información mediante la representación gráfica de ideas y conceptos.
• Procesos en un mapa cognitivo: adquisición, codificación, manejo de la información, almacenamiento y recuperación.

Elementos de un Mapa Cognitivo

• Mojones: son los elementos básicos que se destacan por sus características visuales y funcionales.
• Rutas: son las rutinas que permiten moverse de un mojón a otro.
• Los mojones son diferentes para cada persona o grupo de personas, y varían con las edades.