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Questions and Answers
¿Qué son los sesgos en la percepción?
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¿Cuál de los siguientes es un tipo de sesgo que se menciona?
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¿Qué caracteriza a las ilusiones perceptivas?
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¿Por qué pueden ser problemáticos los sesgos?
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¿Qué relación existe entre sesgos perceptivos y sesgos atencionales?
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Las ilusiones perceptivas pueden deberse a:
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¿En qué situaciones pueden ser ventajosos los sesgos?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre los sesgos es correcta?
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¿Qué tipo de atención permite mover nuestra atención de un estímulo a otro voluntariamente?
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¿Qué proceso involucra la convergencia de sinapsis excitatorias e inhibitorias en una neurona?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la atención dividida es correcta?
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¿Qué son las ambigüedades en el contexto de las ilusiones perceptivas?
¿Qué son las ambigüedades en el contexto de las ilusiones perceptivas?
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¿Cuál de los siguientes no es un ejemplo de ambigüedad perceptiva?
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¿Qué caracteriza a las imágenes paradójicas?
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¿Cuál es un efecto de los trastornos de atención en los individuos que los padecen?
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¿Qué puede causar trastornos de atención?
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¿Cómo se percibe el cubo de Necker?
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¿Qué es esencial para que ocurran ilusiones perceptivas?
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¿Qué efecto tienen las imágenes como las escaleras de Escher en la percepción?
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¿Qué tipo de alteraciones se clasifican como distorsiones perceptivas?
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¿Cuál es el efecto observado en la ilusión de Müller-Lyer?
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¿Qué experiencia visual produce la ilusión de Hering?
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¿Cuál es la característica principal de la ilusión de las serpientes rotatorias de Kitaoka?
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En la habitación de Ames, ¿qué percepción errónea se produce sobre las personas que están dentro?
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¿Qué categoría de percepción se refiere a percepciones alteradas del movimiento?
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La ilusión de Müller-Lyer se basa en la percepción de:
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¿Cuál de las siguientes ilusiones muestra que dos líneas rectas pueden ser vistas como curvas?
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¿Cuál de los siguientes sesgos afecta la atención y percepción en personas con trastornos depresivos?
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En los trastornos de abuso de sustancias, ¿qué estímulos suelen preferir las personas afectadas?
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¿Qué tipo de terapia se está introduciendo para modificar los sesgos cognitivos en trastornos psicológicos?
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Las ilusiones perceptivas se pueden clasificar en varias categorías. ¿Cuál de las siguientes NO es una de ellas?
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La ilusión de Ebbinghaus muestra un fenómeno en donde...
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¿Qué sesgo está asociado con el bienestar emocional según el contenido mencionado?
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¿Qué se entiende por 'distorsiones' en el contexto de las ilusiones perceptivas?
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¿Qué efecto tienen los sesgos cognitivos en las personas con trastornos psicológicos?
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¿Cuál de los siguientes tipos de TDAH se caracteriza principalmente por el déficit de atención?
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¿Cuál es el efecto principal de la heminegligencia en una persona?
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La heminegligencia se puede presentar en varios tipos. ¿Cuál de los siguientes no es un tipo de heminegligencia?
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¿Qué tipo de TDAH es el más diagnosticado según la información proporcionada?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la heminegligencia?
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Una persona con heminegligencia normalmente ignora estímulos de qué tipo?
Una persona con heminegligencia normalmente ignora estímulos de qué tipo?
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La heminegligencia puede estar asociada con lesiones en cuál de las siguientes áreas del cerebro?
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¿Qué implica la heminegligencia motora en un paciente?
¿Qué implica la heminegligencia motora en un paciente?
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Study Notes
General Information
- Course title: Grado en Psicología
- Course subtitle: PSICOLOGÍA DE LA ATENCIÓN Y LA PERCEPCIÓN
- Session number: 10
- Lecturer: Dra. María José García Rubio
- University: Universidad Internacional de Valencia
- Website for Universidad International de Valencia: universidadviu.com
Activity UC4
- This activity is a test of immediate correction.
- It's not part of continuous evaluation.
- The test is based on prior units.
- Topics covered in the test: Heminegligencia, Agnosia visual, Difficulties in selective attention, Temporal and spatial disorientation, Inability to plan and execute complex actions.
- The test consists of 20 questions with 3 options each, plus a "no answer" option.
- Incorrect answers deduct half a point from the correct answer.
- Missed answers don't deduct or add points.
- The activity must be completed individually.
- Wordwall will be used as an interactive platform.
- Dates for completion:
- First attempt: January 27, 2025, before 23:59h CEST.
- Second attempt: June 2nd, 2025, before 23:59h CEST.
- Correction time: 20 business days after submission.
Cognitive Biases and Perceptual Illusions
- Cognitive Biases: A tendency to process some stimuli over others, leading to quick, intuitive judgments and interpretations linked to mood and beliefs.
- Perceptual Illusions: Perceptions that differ from the physical stimulus (reality). They can affect any sensory modality, but visual ones are more widely studied. Reasons can include physiological mechanisms and cognitive processes.
Types of Cognitive Biases
- Negativity Bias: Focus on negative or threatening stimuli in preference to neutral or positive ones. This is linked to survival mechanisms.
- Confirmation Bias: Preferential perception of information that confirms existing beliefs, ideas, and goals, while ignoring contradictory information.
- Emotional Bias: Prioritization of stimuli with emotional content over neutral ones.
- Novelty Bias: Focus on novel stimuli as opposed to familiar ones.
Types of Perceptual Illusions
-
Distortions: Alterations in perception that involve factors like size, length, curvature, or color. Examples include the Ebbinghaus illusion (circles of different sizes that seem different sizes when they are the same size). The Müller-Lyer illusion (line with inward or outward arrows and apparent differences in length). The Herings illusion (parallel lines that appear curved). The Kitaoka illusion (rotating illusions). The Ames Room (a distorted room that makes people appear different sizes when they are the same)
-
Ambiguities: Perceptions with multiple interpretations. Examples include the Rubin vase (a vase or two faces), and the Necker cube.
-
Paradoxes: Visual representations of impossible configurations. Examples include the Escher's Stairs and Waterfall.
Attentional Disorders
-
Attentional Disorders: These disorders stem from various causes, including hereditary factors, brain trauma, infections, or degenerative diseases affecting attention.
-
Types of Attentional Disorders:
-
Prosodias:
-
Quantitative: Excessive (hyperprosexia) or insufficient (hypoprosexia) attention; the extreme case of hypoprosexia being aprosexia.
-
Qualitative: Pseudoaprosexia: attention is focused on one stimulus to the extent that other stimuli are ignored.
-
Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD):
-
A frequent childhood condition.
-
Affects approximately 5% of boys and 2.5% of girls.
-
It's a neurobiological disorder.
-
DSM-5 criteria include persistent and serious inattention and/or hyperactivity and impulsivity.
-
Symptoms typically appear before age 12.
-
Symptoms interfere significantly with social, academic, or work activities.
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Symptoms cannot be explained by other conditions.
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Types: Predominantly inattentive type, Predominantly hyperactive-impulsive type, Combined type
-
Heminegligence: A complex attentional deficit resulting from damage in a parietal lobe causing a failure to notice stimuli on the side (contralateral) of the body opposite the brain damage. It's not due to a failure to perceive, but rather a failure to be aware of the stimuli. Aspects affected include vision, hearing, touch and even pain sensations.
Further Topics
- Specific email for questions: [email protected]
Studying That Suits You
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Description
Este cuestionario evalúa el conocimiento de la Heminegligencia, Agnosia visual, y las dificultades en la atención selectiva. Incluye 20 preguntas de opción múltiple, donde las respuestas incorrectas restan puntos. Asegúrate de completar la actividad individualmente antes de la fecha límite.