Nutrición Infantil y Desarrollo 4-6 años
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Questions and Answers

¿Cuál de los siguientes nutrientes no se considera un nutriente debido a que no aporta calorías?

  • Proteínas
  • Vitaminas
  • Agua (correct)
  • Hidratos de carbono

Durante qué etapa de la infancia se presentan mayores necesidades proteicas?

  • 10-12 años
  • 6-8 años
  • 1-3 años (correct)
  • 4-6 años

¿Qué porcentaje de la distribución calórica se recomienda para el desayuno en niños de 4-6 años?

  • 30%
  • 20%
  • 25% (correct)
  • 15%

Qué se debe evitar en la alimentación de los niños según las recomendaciones?

<p>Ingestas entre horas (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es una de las características principales del crecimiento de los niños de 4 a 6 años?

<p>Crecimiento estable (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se sugiere al estimular a los niños a probar nuevos alimentos?

<p>Presentar los alimentos de manera atractiva (C)</p> Signup and view all the answers

Qué tipo de educación se sugiere incluir para mejorar la alimentación de los niños?

<p>Materias de nutrición y actividades físicas (D)</p> Signup and view all the answers

Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta respecto al apetito de los niños de 1 a 3 años?

<p>Suelen tener un consumo calórico global alto. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la principal diferencia entre la encopresis primaria y secundaria?

<p>La secundaria ocurre en niños que han tenido control y luego lo pierden. (A), La primaria ocurre en niños que nunca controlaron esfínteres. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué es la encopresis retentiva?

<p>Es cuando hay escapes de heces líquidas tras un periodo de estreñimiento. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes prácticas se considera perjudicial durante el entrenamiento del control de esfínteres?

<p>Poner una presión excesiva para lograr el control a una edad temprana. (C)</p> Signup and view all the answers

¿A qué se refiere el término 'estrés psicosocial' en el contexto de la encopresis?

<p>A la situación emocional del niño vinculada a eventos estresantes. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta sobre la enseñanza del control de esfínteres?

<p>Debe comenzar cuando el niño puede caminar y sentarse adecuadamente. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué porcentaje de casos de encopresis se asocia a estreñimiento crónico?

<p>85% (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes es una causa potencial de la encopresis?

<p>Malos hábitos de aprendizaje en el control de esfínteres. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de encopresis ocurre durante las horas de sueño?

<p>Encopresis nocturna. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes métodos se puede utilizar para diagnosticar la rumiación?

<p>Registro de síntomas durante al menos un mes (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué comportamiento se asocia más frecuentemente con la rumiación en bebés?

<p>Falta de estimulación (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el pronóstico más común para la rumiación en niños?

<p>Puede remitir espontáneamente (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es la duración típica de la rumiación después de haber comido?

<p>De 15 minutos a una hora (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de tratamiento se puede usar para ser consciente del problema de la rumiación?

<p>Técnicas de biofeedback (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué síntomas adicionales deben diferenciarse de la rumiación?

<p>Pérdida de peso y reflujo gastroesofágico (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué movimiento inicial podría realizar una persona al practicar la rumiación?

<p>Arqueo de espalda y echar la cabeza hacia atrás (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto emocional puede contribuir a la rumiación en los niños?

<p>Rechazo o estrés en la relación con los padres (D)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor la anorexia infantil?

<p>Es un rechazo absoluto a la ingestión de alimentos. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué tipo de anorexia está relacionada con una disminución de las necesidades del organismo en el segundo año de vida?

<p>Anorexia fisiológica. (D)</p> Signup and view all the answers

La anorexia del lactante es:

<p>Poco frecuente y generalmente causada por enfermedad. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes no es una causa de anorexia en niños?

<p>Uso de medicamentos antidepresivos. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué comportamiento caracteriza al oposicionismo en niños?

<p>Una conducta de oposición global y dramática. (B)</p> Signup and view all the answers

La anorexia reactiva o electiva se produce principalmente por:

<p>Presión para comer y rechazo a ciertos alimentos. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes situaciones podría alterar el apetito de un niño?

<p>La asistencia a un nuevo colegio. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto no está asociado con la anorexia infantil?

<p>El desarrollo saludable de hábitos alimentarios. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe una causa de la enuresis en niños?

<p>La poliuria puede ser una causa de enuresis. (D)</p> Signup and view all the answers

¿Qué circunstancia emocional puede contribuir a la enuresis secundaria en los niños?

<p>La llegada de un nuevo hermano. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué se debe hacer antes de implementar un tratamiento para la enuresis?

<p>Descartar problemas orgánicos en el control de esfínteres. (C)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de los siguientes es un factor psicológico que puede afectar el control de la orina en niños?

<p>Entrenamiento estricto y temprano. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Qué fenómeno describe mejor la relación entre la enuresis y el retraso madurativo?

<p>Los niños con enuresis pueden tener un retraso en su maduración. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál es el enfoque adecuado para tratar de reducir los sentimientos de culpa en un niño con enuresis?

<p>Involucrar al niño y a los padres en la comunicación sobre el problema. (B)</p> Signup and view all the answers

¿Cuál de las siguientes es una condición necesaria para comenzar un tratamiento para la enuresis?

<p>No debe haber problemas orgánicos en el control de esfínteres. (A)</p> Signup and view all the answers

¿Qué aspecto de la personalidad del niño puede influir en la enuresis diurna?

<p>La falta de madurez en el control de esfínteres. (D)</p> Signup and view all the answers

Cuál de las siguientes es una estrategia para fomentar una alimentación saludable en los niños?

<p>Establecer un horario regular para las comidas en familia (A)</p> Signup and view all the answers

Cuál de los siguientes es considerado un error común en la alimentación de los niños?

<p>Abusar de cereales azucarados para el desayuno (A)</p> Signup and view all the answers

Qué tipo de trastorno alimenticio se caracteriza por la incapacidad de aumentar de peso durante al menos un mes?

<p>Anorexia Nerviosa (A)</p> Signup and view all the answers

Cuál de las siguientes actividades NO se recomienda para crear hábitos alimentarios saludables?

<p>Premiar a los niños con comida al comportarse bien (C)</p> Signup and view all the answers

Cuál de los siguientes trastornos está incluido en el DSM-5?

<p>Pica (D)</p> Signup and view all the answers

Qué error alimenticio puede resultar en la elección de alimentos con menor valor nutricional?

<p>Reemplazar la fruta por zumos envasados (C)</p> Signup and view all the answers

Qué factor NO se considera en la prevención de trastornos alimenticios?

<p>Aumento en el consumo de alimentos procesados (B)</p> Signup and view all the answers

Qué tipo de error se comete al preguntar a los niños qué quieren comer?

<p>Generar un problema de alimentación al hacerlos elegir (D)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Apetito

El impulso natural para comer, relacionado con la elección de alimentos.

Anorexia

Rechazo total y constante de la comida, que puede tener diferentes causas.

Anorexia del lactante

Anorexia en bebés causada principalmente por enfermedades.

Anorexia fisiológica

Disminución natural del apetito en niños de 1 a 2 años, a pesar de que los adultos podrían creer que necesitan la misma cantidad de comida que antes.

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Anorexia psicógena

Anorexia causada por factores internos del niño o su entorno, como una presión excesiva para comer.

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Anorexia del destete

Rechazo a la comida sólida cuando se la introduce al bebé. Suele ser temporal y se soluciona si los padres son pacientes.

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Oposicionismo

Rechazo general de la comida, con comportamiento dramático y repetitivo, típico de los niños en edad preescolar.

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Anorexia reactiva o electiva

Anorexia provocada por experiencias negativas con la comida o las personas que la sirven.

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Rumiación

Un trastorno alimenticio cualitativo que involucra la regurgitación repetitiva de comida del estómago a la boca, con la posterior remasticación y redigestión.

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Proceso de rumiación

El contenido regurgitado puede volver a la boca varias veces, cesando cuando se vuelve ácido.

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Comportamientos previos a la rumiación

Arquear la espalda, echar la cabeza hacia atrás, meterse los dedos en la garganta o masticar objetos.

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Causas de rumiación en bebés

Falta de estimulación, rechazo o estrés en bebés.

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Causa de rumiación en niños mayores

Reforzamiento positivo al conseguir la atención de los padres o cuidadores, o reforzamiento negativo para evitar la soledad o la ansiedad.

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Diagnóstico de rumiación

Conocer la duración y frecuencia del acto y diferenciar la rumiación de otras enfermedades.

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Tratamiento de rumiación

Técnicas de biofeedback para obtener conciencia del problema y evitar la rumiación voluntariamente.

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Tratamiento en niños con rumiación

Reforzar las conductas alimentarias correctas.

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Enuresis

Una condición que involucra la incapacidad de controlar la vejiga, especialmente durante la noche. Puede ocurrir por razones físicas, como infecciones urinarias o diabetes, problemas neurológicos o problemas estructurales del sistema urogenital.

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Retraso madurativo

Retraso en el desarrollo del control de la vejiga. Los niños con enuresis pueden madurar más lentamente que sus compañeros.

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Estrés psicosocial

El estrés psicológico puede causar enuresis. Algunos ejemplos incluyen el nacimiento de un hermano, un cambio de escuela, la separación de los padres o una hospitalización prolongada.

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Entrenamiento demasiado estricto

Un entrenamiento de control de esfínteres demasiado temprano o restrictivo puede llevar a problemas en el control de la vejiga.

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Enuresis diurna

Una condición que involucra la incapacidad de controlar la vejiga especialmente durante el día. A menudo es un rasgo de personalidad que puede dificultar la búsqueda del baño durante las actividades.

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Evaluación médica y psicológica

Un proceso crucial para el tratamiento de la enuresis, que implica la eliminación de cualquier problema físico, psicológico o neurológico.

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Comprender la enuresis

Crear un ambiente positivo y comprensivo. Hablar con el niño sobre la enuresis, reducir los sentimientos de culpa y trabajar en conjunto para resolver el problema.

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Implicación de padres e hijo

Es necesario que los padres y el niño trabajen en conjunto para abordar este problema. El niño debe entender la situación y los padres deben proporcionar apoyo y comprensión.

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Encopresis

Es la incapacidad para controlar los esfínteres anales durante la defecación, que ocurre después de los 4 años de edad.

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Encopresis Primaria

Se presenta en niños que nunca lograron controlar sus esfínteres anales.

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Encopresis Secundaria

Se presenta en niños que habían logrado controlar sus esfínteres anales, pero luego volvieron a perder el control.

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Encopresis Diurna

Ocurre durante el día.

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Encopresis Nocturna

Ocurre durante la noche mientras duerme.

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Encopresis Retentiva

Se caracteriza por un periodo de estreñimiento previo, que puede estar acompañado de escapes de heces líquidas.

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Encopresis No Retentiva

No se asocia a estreñimiento.

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Desarrollo Motor Adecuado

Es importante que la enseñanza del control de esfínteres se realice cuando el niño tenga un desarrollo motor adecuado.

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Sustituir fruta por zumos

Consiste en cambiar la fruta por zumos envasados, lo que reduce el valor nutricional y aumenta el consumo de azúcar.

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Dar opciones alimentarias

Se refiere a la práctica de dar a los niños opciones para elegir qué alimentos quieren comer, promoviendo la autonomía y la independencia.

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Errores de alimentación

Son los que se consideran peligrosos en cuanto a la alimentación de los niños, como darles opciones de comida o presionarlos para que coman.

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Abuso de cereales azucarados

Incluye el uso de cereales azucarados u chocolateados para el desayuno, ya que el exceso de azúcar puede afectar la salud del niño.

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Problemas de alimentación infantil

La alimentación inadecuada y las prácticas incorrectas pueden causar problemas de salud en los niños, como la obesidad o la desnutrición.

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Trastorno de la alimentación

Se refiere al trastorno en el que el niño tiene una dificultad persistente para comer apropiadamente y puede provocar pérdida de peso.

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Informar sobre alimentos y composición

Consiste en enseñarles sobre los alimentos y sus componentes para que comprendan mejor qué comen y por qué.

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Aprendizaje vivencial

Involucra a los niños en el proceso de compra, cocinar y preparar la comida, aprendiendo sobre la alimentación de forma práctica.

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Nutrición

El proceso involuntario y inconsciente que incluye la digestión, absorción, transporte, utilización y eliminación de nutrientes. Se refiere a cómo nuestro cuerpo procesa los alimentos que consumimos para obtener energía y vitalidad.

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Nutrientes

Las partes de los alimentos que nuestro cuerpo necesita para crecer, desarrollar y mantener sus funciones. Son esenciales para la salud.

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Macronutrientes

Son las sustancias que proporcionan energía al cuerpo. Se encuentran en los alimentos y son necesarios para realizar todas las actividades.

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Necesidades Calóricas 1-3 años

La cantidad de calorías que necesita un niño de 1 a 3 años para crecer y desarrollarse, considerando su ritmo de crecimiento y actividad. Son bajas debido al crecimiento desacelerado.

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Crecimiento 1-3 años

Los niños de 1 a 3 años aumentan su peso entre 2 y 2,5 kg al año, con un crecimiento promedio de 12 cm en el segundo año, 8-9 cm en el tercero y 5-7 cm después.

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Crecimiento 4-6 años

El peso aumenta entre 2.5 y 3.5 kg por año y la altura entre 5 y 7 cm por año.

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Madurez 1-3 años

Un periodo de aprendizaje rápido en el que los niños desarrollan habilidades de lenguaje, motricidad y socialización. Esta etapa implica una madurez física y mental similar a la de un adulto.

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Aprendizaje Alimenticio 4-6 años

La edad de 4 a 6 años se caracteriza por la consolidación de hábitos alimenticios y aprendizaje de las costumbres de la familia. El niño imita lo que ve en su entorno familiar.

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Study Notes

Conductas Saludables y Trastornos Relacionados con la Alimentación

  • Una dieta saludable es fundamental para la salud, bienestar, crecimiento y desarrollo, protege contra la malnutrición.
  • La dieta saludable debe ser rica en cereales integrales, verduras, frutas, legumbres y nueces, y baja en sal, azúcares libres y grasas saturadas y grasas trans.
  • La lactancia materna adecuada es importante para comenzar una dieta saludable en la edad temprana.
  • Los hábitos alimentarios son conductas aprendidas que se realizan periódicamente, seleccionando, preparando y consumiendo alimentos.
  • Los hábitos alimentarios se empiezan a formar a los 3 o 4 años y se consolidan a lo largo de la vida.
  • Factores que influyen en los hábitos alimentarios: condicionamientos (asociación emoción-alimento), costumbres familiares, sociedad, edad, género, elección de alimentos, biológicos (dulce vs. amargo), apariencia, geografía, religión y socioeconomía.

Dieta Saludable

  • Una dieta equilibrada incluye todos los alimentos básicos. Necesidad de variedad.
  • Factores influyentes: cultura, nivel socioeconómico, gustos y preferencias familiares.
  • Factores protectores: protegen contra enfermedades (corazón, mejoran rendimiento intelectual y aspecto físico).
  • No hay un único alimento con todos los nutrientes.

Características de Cada Etapa (Niños de 1-3 años)

  • Cambio negativo en el apetito y en el interés por los alimentos.
  • Pueden realizar un gran ingreso energético en unas comidas a pesar de una ingesta energética global normal.
  • Desarrollo rápido del lenguaje, de la marcha y de la socialización.

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T3: Conductas Saludables y Trastornos Relacionados con la Alimentación PDF

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Este quiz trata sobre la nutrición infantil, enfocándose en las necesidades y características de la alimentación de los niños de 4 a 6 años. Explora temas como los nutrientes, la distribución calórica recomendada y prácticas para mejorar la alimentación y el entrenamiento del control de esfínteres. Responde a preguntas clave sobre estas etapas del desarrollo infantil.

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