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Questions and Answers
Comment les phonèmes n'ont-ils de prononciation ?
Comment les phonèmes n'ont-ils de prononciation ?
- Ils peuvent être prononcés sans aucune dérivation.
- Ils doivent être définis à la fin d'une dérivation. (correct)
- Ils n'ont qu'une seule forme de prononciation.
- Ils sont prononcés dès leur apparition.
Qu'est-ce qui permet de saisir les classes naturelles des sons ?
Qu'est-ce qui permet de saisir les classes naturelles des sons ?
- La durée des phonèmes.
- Les traits caractéristiques. (correct)
- Les phonèmes individuels.
- Les contextes phonologiques.
Quelles informations sont représentées par le symbole IPA pour un phonème ?
Quelles informations sont représentées par le symbole IPA pour un phonème ?
- Une simple transcription graphique.
- Un ensemble de caractéristiques. (correct)
- La fréquence des sons dans une langue.
- Des informations phonétiques brutes.
Comment sont définis les phonèmes selon le contenu ?
Comment sont définis les phonèmes selon le contenu ?
Quel aspect des phonèmes est souvent équilibré dans les inventaires?
Quel aspect des phonèmes est souvent équilibré dans les inventaires?
Qu'est-ce qui déclenche un processus phonologique ?
Qu'est-ce qui déclenche un processus phonologique ?
Quel est le rapport entre les inventaires phonémiques et les processus phonologiques ?
Quel est le rapport entre les inventaires phonémiques et les processus phonologiques ?
Quel type de traits est souvent appliqué aux sons du français ?
Quel type de traits est souvent appliqué aux sons du français ?
Quel est le contraste observé entre les plosives et fricatives selon leur voix?
Quel est le contraste observé entre les plosives et fricatives selon leur voix?
Que signifie le terme 'neutralisation' dans le contexte des obstruentes?
Que signifie le terme 'neutralisation' dans le contexte des obstruentes?
Quel est le processus impliqué dans l'alternance du morphème du passé?
Quel est le processus impliqué dans l'alternance du morphème du passé?
Pourquoi l'analyse supposant que le passé doit être /tə/ est-elle rejetée?
Pourquoi l'analyse supposant que le passé doit être /tə/ est-elle rejetée?
Qu'est-ce qui caractérise le système de traits utilisé en phonologie moderne?
Qu'est-ce qui caractérise le système de traits utilisé en phonologie moderne?
Quel type de représentation est utilisé dans le formalisme des processus phonologiques?
Quel type de représentation est utilisé dans le formalisme des processus phonologiques?
Quelle caractéristique des obstruentes est mentionnée lorsqu'elles sont en contexte cooccurrent?
Quelle caractéristique des obstruentes est mentionnée lorsqu'elles sont en contexte cooccurrent?
Comment les traits ont-ils évolué depuis leur création?
Comment les traits ont-ils évolué depuis leur création?
Quelles sont les caractéristiques des voyelles centrales ?
Quelles sont les caractéristiques des voyelles centrales ?
Quel est le rôle des règles dérivationnelles en phonologie ?
Quel est le rôle des règles dérivationnelles en phonologie ?
Quels types de changements de traits sont mentionnés dans le contenu ?
Quels types de changements de traits sont mentionnés dans le contenu ?
À quoi correspondent les traits 'rusés' ou moins évidents ?
À quoi correspondent les traits 'rusés' ou moins évidents ?
Quel ouvrage est considéré comme fondateur de la phonologie générative moderne ?
Quel ouvrage est considéré comme fondateur de la phonologie générative moderne ?
Comment doivent être considérées les règles en phonologie selon le contexte de ce cours ?
Comment doivent être considérées les règles en phonologie selon le contexte de ce cours ?
Qu'est-ce que l'épenthèse dans le contexte des règles phonologiques ?
Qu'est-ce que l'épenthèse dans le contexte des règles phonologiques ?
Pourquoi est-il important d'utiliser des matrices de traits en phonologie ?
Pourquoi est-il important d'utiliser des matrices de traits en phonologie ?
Quelle est la forme phonétique finale de 'hâche' ?
Quelle est la forme phonétique finale de 'hâche' ?
Quel est le pluriel de 'beau-fils' en turc ?
Quel est le pluriel de 'beau-fils' en turc ?
Quelle règle morphologique pourrait s'appliquer à 'en partie' ?
Quelle règle morphologique pourrait s'appliquer à 'en partie' ?
Quelle est la forme du nom au datif de 'capuchon' ?
Quelle est la forme du nom au datif de 'capuchon' ?
Quel est le processus qui s'applique aux formes 'livre' et 'livre-DAT' ?
Quel est le processus qui s'applique aux formes 'livre' et 'livre-DAT' ?
Quel est l'équivalent de 'gout' au pluriel en turc ?
Quel est l'équivalent de 'gout' au pluriel en turc ?
Quelle dérivation s'applique à 'couleur' au pluriel ?
Quelle dérivation s'applique à 'couleur' au pluriel ?
Quel est le format utilisé pour représenter les formes en turc dans cet exercice ?
Quel est le format utilisé pour représenter les formes en turc dans cet exercice ?
Quel trait est nécessaire pour exclure les pharyngales dans un focus optimal?
Quel trait est nécessaire pour exclure les pharyngales dans un focus optimal?
Pourquoi les latérales ne sont-elles pas exclues dans le contexte optimal?
Pourquoi les latérales ne sont-elles pas exclues dans le contexte optimal?
Quel aspect est recommandé pour décrire les focus et contextes?
Quel aspect est recommandé pour décrire les focus et contextes?
Quel trait n'est pas nécessaire d'inclure dans l'analyse si aucun phonème correspondant n'est présent?
Quel trait n'est pas nécessaire d'inclure dans l'analyse si aucun phonème correspondant n'est présent?
Quelle est la première étape recommandée pour décrire les plosives orales?
Quelle est la première étape recommandée pour décrire les plosives orales?
Dans le cas du nēhiyawēwin, quel segment doit être considéré comme un unique phonème?
Dans le cas du nēhiyawēwin, quel segment doit être considéré comme un unique phonème?
Pourquoi n'est-il pas nécessaire d'exclure les voyelles arrondies antérieures lors de l'analyse?
Pourquoi n'est-il pas nécessaire d'exclure les voyelles arrondies antérieures lors de l'analyse?
Quel est le danger principal d'ajouter trop de traits dans l'analyse d'un focus?
Quel est le danger principal d'ajouter trop de traits dans l'analyse d'un focus?
Quel est le but d'une règle phonologique idéale ?
Quel est le but d'une règle phonologique idéale ?
Dans le contexte d'une règle de voisement, quel trait ne doit pas être présent dans le focus ?
Dans le contexte d'une règle de voisement, quel trait ne doit pas être présent dans le focus ?
Quelle transformation phonologique résulte de la règle suivante : 'Les voyelles sont dévoisées devant une consonne non-voisée en fin de mot' ?
Quelle transformation phonologique résulte de la règle suivante : 'Les voyelles sont dévoisées devant une consonne non-voisée en fin de mot' ?
Quel processus phonologique est décrit par 'B est inséré entre C et D' ?
Quel processus phonologique est décrit par 'B est inséré entre C et D' ?
Quel résultat est attendu de l'expression 'A est effacé entre C et D' ?
Quel résultat est attendu de l'expression 'A est effacé entre C et D' ?
Dans l'exemple 'Les plosives et les fricatives seront voisées', en quoi cette règle est-elle applicable ?
Dans l'exemple 'Les plosives et les fricatives seront voisées', en quoi cette règle est-elle applicable ?
Dans le cadre de l'application de la labialisation, quel type de son pourrait être affecté selon l'indication fournie ?
Dans le cadre de l'application de la labialisation, quel type de son pourrait être affecté selon l'indication fournie ?
Quel est le contexte requis pour qu'une règle de voisement soit valide selon les exemples fournis ?
Quel est le contexte requis pour qu'une règle de voisement soit valide selon les exemples fournis ?
Flashcards
Neutralisation des plosives
Neutralisation des plosives
Le contraste entre plosives voisées et non voisées est absent dans certains contextes, comme les groupes d'obstruentes.
Processus phonologique
Processus phonologique
Un changement de son qui s'applique dans certains contextes. Par exemple, le passage de /t/ à /d/ entre voyelles.
Représentation sub-phonémique
Représentation sub-phonémique
Un niveau de représentation des sons qui utilise des unités plus petites que les phonèmes pour décrire les sons.
Traits phonologiques
Traits phonologiques
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Morphème du passé
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Contraster les obstruentes
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Analyse phonologique
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Neutralisation
Neutralisation
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Phonèmes
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Traits phonétiques
Traits phonétiques
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Symbole IPA
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Classes naturelles de sons
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Inventaire phonologique
Inventaire phonologique
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Décrire des processus en utilisant les traits
Décrire des processus en utilisant les traits
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Phonèmes définis par des traits
Phonèmes définis par des traits
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Voyelles moyennes
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Voyelles centrales
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Règles dérivationnelles
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Assimilation
Assimilation
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Élission
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Épenthèse
Épenthèse
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Structure phonologique
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Règle phonologique idéale
Règle phonologique idéale
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Format général des règles phonologiques
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Application vide
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Labialisation
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Focus optimal
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Obstruentes vélaires & uvulaires
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Traits distinctifs
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Contraste phonologique
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Description par exclusion
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Catégories de sons
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Affriquées
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FSJ
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Dérivation
Dérivation
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Morphologie
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Règle formelle
Règle formelle
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Nom.Sing.Datif
Nom.Sing.Datif
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Nom.Pluriel Ablatif
Nom.Pluriel Ablatif
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Traduction
Traduction
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Study Notes
LNG 1400A - Règles Dérivationnelles
- Cours portant sur les règles dérivationnelles en linguistique.
- Le TP2 est à remettre la semaine prochaine.
- Les plosives et fricatives voisées et non voisées sont en contraste dans certaines positions, comme l'intervocalique. Ce contraste est absent dans les groupes d'obstruentes. Les obstruentes non voisées cooccurrent toujours avec des obstruentes non voisées.
- Une alternance est observée dans le morphème du passé, témoignant d'un processus de neutralisation où le contraste est suspendu dans certains contextes.
- L'analyse du passé exige un processus actif dans les contextes où le contraste est suspendu ; l'obstruente du passé doit être /dǝ/ selon les principes logiques.
- L'analyse doit rejeter l'hypothèse que le passé est /tə/ car cela entraînerait des prononciations erronées.
- Les phonèmes modernes utilisent un niveau de représentation sub-phonémique (unités plus petites que les sons). Les traits phonémiques sont couramment utilisés et ont évolué depuis leur création.
- Le système d'analyse utilisé est simplifié pour cibler les distinctions du français.
- Les traits sont utilisés dans la représentation technique des phonèmes et dans le formalisme des processus phonologiques.
- Les phonèmes ne possèdent pas de prononciation sans repérage final (spelled-out).
- Les traits permettent de saisir les classes naturelles (groupe de sons avec comportements similaires).
- Les inventaires de voyelles sont souvent équilibrés, comme dans certains exemples mais pas dans d'autres (ex: (a) vs (b)).
- Les phonèmes sont définis en termes de primitives, non pas d'informations phonétiques brutes, grâce aux traits.
- Les ensembles de sons ciblés et/ou les contextes déclenchent des processus faciles de caractérisation avec des paramètres.
- Les sons qui subissent le changement par arrondissement, ainsi que ceux qui ne le font pas, sont détaillés.
- Les traits correspondent le plus souvent à un corrélat articulatoire, mais parfois à un acoustique. Ils utilisent une représentation binaire (positif ou négatif). L'écriture des ensembles se fait en matrice pour faciliter le travail.
- Décrire les ensembles de traits sur une seule ligne n'est pas recommandé.
- Il faut apprendre à générer ces matrices dans Word.
- Les classes majeures, vocale et consonantique, illustrent des distinctions dans le degré de constriction et la présence/absence d'obstructions. Les traits sonantiques indiquent la naturalité du voisement et des classes associées.
- Des modes d'articulation (continu, nasal, voyé) et des variations (arrondi) sont décrits.
- Des traits vocaliques distinguent position, hauteur et tension.
- Des traits consonantiques incluent l'articulation, le lieu (antérieur, postérieur) et la nature (strident).
- Les règles dérivationnelles sont un formalisme moderne, apparues avec la publication de "The Sound Pattern of English" de Chomsky et Halle.
- Les règles se présentent comme des fonctions de recherche et de remplacement, agissant sur des matrices de traits.
- Les règles ne sont pas limitées aux changements de traits (comme l'assimilation), mais elles incluent aussi l'insertion et la suppression.
- Une bonne règle rend compte des faits et est applicable dans de nombreux cas pour pouvoir faire des prédictions.
- Le format général des règles, A → B / C_D, décrit une application dans le contexte.
- L'interprétation est détaillée pour des processus de changement.
- Des exemples d'application de règles sont présentés avec nuu-chah-nulth, incluant une analyse des changements et des contextes.
- Des exercices sur l'épenthèse, l'élision sont prévus pour la pratique, avec des explications et des exercices sur les règles phonétiques et les matrices comme outils.
Exercices spécifiques
- Exemples de matrices phonétiques et leurs annotations pour le son français.
- Exercices pratiques avec exemples. Exercice 2 est divisé en questions spécifiques.
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Description
Ce quiz aborde les règles dérivationnelles en linguistique, notamment les contrastes entre les plosives et fricatives voisées et non voisées. Vous explorerez les processus de neutralisation et d'analyse du passé dans le contexte des phonèmes modernes. Préparez-vous pour le TP2 à remettre la semaine prochaine.
